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勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2021-06-04 14:01:06 勵(lì)志演講稿 我要投稿

【精選】勵(lì)志演講稿匯總5篇

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在日常生活和工作中,在很多情況下我們需要用到演講稿,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編為大家整理的勵(lì)志演講稿6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】勵(lì)志演講稿匯總5篇

勵(lì)志演講稿 篇1

  我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆流而上。

  小時(shí)候,我們都曾有過(guò)一些美妙而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些形形色色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長(zhǎng)大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱(chēng)之為——夢(mèng)想。一個(gè)美麗的字眼。

  夢(mèng)想,包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)未來(lái)的期望,對(duì)未來(lái)完美的憧憬。

  金色的童年,沉淀著兒時(shí)的歡樂(lè),沉淀著淡淡的幸福。就像陳年的老酒,愈久愈香,愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)候的我,最大的夢(mèng)想就是爸爸媽媽能多帶我出去玩,給我買(mǎi)些玩具和好吃的。此刻看來(lái),才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。

  到了此刻,我才漸漸的明白:“夢(mèng)想,不在于一朵嬌嫩的鮮花需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)!

  的確,每個(gè)人都有夢(mèng)想,但要讓這完美的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自我。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō)“有志者,事竟成”。我相信,經(jīng)過(guò)我們努力踏實(shí)的學(xué)習(xí),必須會(huì)讓自我的夢(mèng)想成真。

  夢(mèng)想是石,敲出星星之火。

  夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路。

  夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈。

  夢(mèng)想是路,引你走向成功。

  當(dāng)然,夢(mèng)想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著我們永不氣餒一向前進(jìn)。讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀,讓我們一齊放飛自我的夢(mèng)想!

勵(lì)志演講稿 篇2

  很多人是通過(guò)《傳奇》認(rèn)識(shí)了我,那《傳奇》這首歌是在20××年,今年正好20××年,差十年前寫(xiě)的一首歌曲。它是我第一張唱片的第九首歌,其實(shí)是一個(gè)很被忽視的一首歌曲。

  有次采訪許戈輝問(wèn)我,她說(shuō)李健,十年了,是不是對(duì)你來(lái)講是一個(gè)里程碑?我想想我覺(jué)得應(yīng)該是一個(gè)里程,碑就算了,碑很不吉利。

  十年應(yīng)該可以總結(jié)一下,所以我今天來(lái)的時(shí)候,我翻了翻以前的那些日記。那我就從這個(gè)最早的一個(gè)下午(說(shuō)起),那是1988年6月23日的一個(gè)下午,當(dāng)時(shí)我坐在家里,看著陽(yáng)臺(tái)外面,突然間有個(gè)想法說(shuō),能不能我學(xué)門(mén)兒樂(lè)器。因?yàn)橹翱戳撕脦讉(gè)電影,都跟吉他有關(guān),跟鋼琴、跟口琴(有關(guān))。口琴是沒(méi)法學(xué),因?yàn)閷W(xué)完之后就沒(méi)法唱了,鋼琴呢又大又貴,就算了,吉他我覺(jué)得應(yīng)該可以。所以我就看一個(gè)小廣告,好像是各種吉他班,有二十塊錢(qián)、三十塊錢(qián)(一個(gè)月),我看了一個(gè)四塊錢(qián)的,當(dāng)時(shí)也比較懂事,希望能夠省點(diǎn)兒錢(qián),就報(bào)了一個(gè)四塊錢(qián)的吉他班。但是如果繼續(xù)學(xué)下去呢,就開(kāi)始漲價(jià)了,然后呢,幫老師調(diào)琴啊、掃地,老師就沒(méi)收我學(xué)費(fèi),然后讓我繼續(xù)跟著學(xué)下去。

  說(shuō)心里話(huà)我也沒(méi)太想過(guò)到底是什么理想,我覺(jué)得在我的少年時(shí)光里面找到了音樂(lè),是一個(gè)特別幸運(yùn)的事情,從此之后有了很多精神世界。當(dāng)時(shí)(和)現(xiàn)在很多這個(gè)學(xué)生講說(shuō),為了追女孩兒才學(xué)吉他,但我當(dāng)時(shí)真不是,還是很被音樂(lè)、被吉他所迷戀。

  其實(shí)我小的時(shí)候?qū)ψ约撼⒉蛔孕,因(yàn)樾〉臅r(shí)候是跟爸爸學(xué)京劇,把那噪子唱得很啞,后來(lái)啞了之后呢,就不愿意多說(shuō)話(huà),老師也不愿意叫你,多多少少有點(diǎn)兒沉默,所以養(yǎng)成了一個(gè)自言自語(yǔ)的一個(gè)習(xí)慣。我想很多時(shí)候還是因?yàn)楣陋?dú),才會(huì)自言自語(yǔ),孤獨(dú)導(dǎo)致幻想,幻想導(dǎo)致創(chuàng)作,我想這是一個(gè)特別地一個(gè)好的說(shuō)法。我也說(shuō)不清這種孤獨(dú)感,到底是什么。

  其實(shí)直到大學(xué)的時(shí)候,對(duì)我來(lái)講才真正意味著成長(zhǎng)。我們班有四個(gè)女同學(xué),二十九個(gè)男生,女生長(zhǎng)得都非常地善良,長(zhǎng)得也很端莊,但是不是我喜歡(的)類(lèi)型。其實(shí)這樣也很好,大學(xué)時(shí)候就可以安安靜靜地看書(shū)、學(xué)習(xí)。我在中學(xué)成績(jī)很好,沒(méi)有太費(fèi)什么力量都能做到前幾名,那清華就不一樣了。

  我們宿舍有六個(gè)人,每個(gè)人都有一技之長(zhǎng),我記得特別清楚,我的上鋪是一個(gè)對(duì)哲學(xué)很感興趣的人,當(dāng)時(shí)他大一的時(shí)候就看黑格爾。另外一個(gè)同學(xué)是不停地學(xué)語(yǔ)言,學(xué)英語(yǔ)、學(xué)日語(yǔ)、學(xué)法語(yǔ)、學(xué)德語(yǔ),當(dāng)我們做閱讀理解的時(shí)候,很難讀懂的時(shí)候,他卻暗暗地點(diǎn)頭說(shuō)這人的'文筆還不錯(cuò)。所以會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多人,他在各個(gè)方面有很多特長(zhǎng)。

  學(xué)習(xí)呢也有一些奧林匹克數(shù)學(xué)金牌、物理金牌在我們班里,他們也不費(fèi)什么力量就總是能考到97啊98(分)。甚至有人達(dá)到105分,你知道為什么會(huì)有105分,因?yàn)榇鸬锰貏e好,所以教授多給了五分。但對(duì)我來(lái)講不一樣,我覺(jué)得我可以通過(guò)努力、通過(guò)勤奮,六七十分、頂多八十分算不錯(cuò)了。那個(gè)時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)數(shù)學(xué)、學(xué)物理都是有很多區(qū)分的,有很多需要天賦的。

  但是我參加的一些歌唱比賽,只要我能參加的比賽,基本(上)成績(jī)都很好,或者是不謙虛地說(shuō),都是第一名。所以我覺(jué)得這個(gè)對(duì)我來(lái)講,是很有鼓勵(lì)的。

  大學(xué)畢業(yè)時(shí)候,好像剛剛有人會(huì)了解了我一些,原來(lái)李健并不是天天拿著吉他就玩兒啊鬧啊,他還寫(xiě)了一些作品。當(dāng)時(shí)我還開(kāi)了一個(gè)大學(xué)畢業(yè)的一個(gè)音樂(lè)會(huì),那個(gè)會(huì)上讓一些教授們了解了,啊,他還真是學(xué)東西。我想說(shuō)今天主要講的是,有些才能只有時(shí)間才能證明給你。

  但那個(gè)鼓勵(lì)隨著畢業(yè)就煙消云散,我畢業(yè)之后去了廣電總局,當(dāng)了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)工程師,帶著所有像今天的朋友一樣對(duì)社會(huì)、對(duì)未來(lái)的一個(gè)憧憬,就去工作。工作時(shí)候?qū)ξ襾?lái)講是一個(gè)打擊,為什么說(shuō)是打擊,因?yàn)槟阍谇迦A里面的時(shí)候,被稱(chēng)為天之驕子,但你到社會(huì)的時(shí)候,基本就是最無(wú)力的一群人,因?yàn)槟銊倓偖厴I(yè),我想今天你們依然是這樣。你發(fā)現(xiàn)你所做的工作,跟你學(xué)的完全沒(méi)關(guān)系。

  開(kāi)始就做一些體力活兒,天天拎水啊、接人送人啊,還有一些熱心的這些老大姐,老給你介紹女朋友什么的。還噓寒問(wèn)暖,當(dāng)然很關(guān)心你,但他們那個(gè)環(huán)境對(duì)我來(lái)講還是有一些苦悶,因?yàn)槟阏也坏阶约阂粋(gè)成就感。

  當(dāng)時(shí)最在困惑的時(shí)候,大學(xué)的校友,就是現(xiàn)在的水木(年華)的盧庚戌找我,說(shuō)李健,你還想不想唱歌,想不想一起唱歌?直到前些日子他又給我打電話(huà),還問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題。我說(shuō)怎么唱,去哪兒唱?他說(shuō)咱們當(dāng)歌手啊,咱們可以出唱片,那個(gè)對(duì)我來(lái)講是一個(gè)生活的一個(gè)驚醒。我覺(jué)得那是可能對(duì)我來(lái)講,是一個(gè)另一番天地吧,能夠迅速逃離朝九晚五,但是恰恰沒(méi)告訴我,當(dāng)歌手剛開(kāi)始是不能賺錢(qián),是無(wú)法生活的。就很沖動(dòng)地就辭掉了工作,悄悄地就跟盧庚戌去唱歌去了,家里根本不知道我已經(jīng)不工作了。其實(shí)現(xiàn)在想起來(lái),很多人會(huì)覺(jué)得很武斷,如果你唱歌沒(méi)唱出來(lái)怎么辦?我覺(jué)得年輕人其實(shí)就應(yīng)該勇敢一點(diǎn)兒,我覺(jué)得以前的人比現(xiàn)在的年輕人更勇敢?赡墁F(xiàn)在顧忌的東西太多了,你可能知道太多,知道太多可能不是什么好事兒。

  所以我就跟盧庚戌唱歌,一切都很新鮮,一切都很為難。全國(guó)各地去做節(jié)目,當(dāng)時(shí)很高興總坐飛機(jī),住各種酒店,住各種不太好的酒店。然后最為難的事情就是,做一個(gè)歌手那些應(yīng)該有的訓(xùn)練我都沒(méi)有。比方說(shuō)怎么在臺(tái)上表演,我很多時(shí)候是別人告訴我,說(shuō)今晚上李健,你們水木(年華)要播你們節(jié)目了。我說(shuō)天哪,一定不能讓更多人知道,一定不能讓我媽知道,就是特別害怕看自己,那段時(shí)間既快樂(lè)也糾結(jié)。

  但我還算很幸運(yùn),因?yàn)楫?dāng)時(shí)清華的(兩個(gè))畢業(yè)生做一個(gè)組合,很受關(guān)注。九個(gè)月就用現(xiàn)在話(huà)來(lái)講就所謂紅了,然后得了很多獎(jiǎng)。我記得那一個(gè)最大的一次頒獎(jiǎng)典禮是星空音樂(lè)臺(tái)吧,我們是內(nèi)地當(dāng)年成績(jī)最好的一個(gè)新人,港臺(tái)分別是F4跟陳冠希。但是當(dāng)時(shí)我上場(chǎng)時(shí)候就緊張,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)他們的人氣特別高,而且又帥,陳冠希又很會(huì)表演,所以上場(chǎng)之前準(zhǔn)備好的那些東西,又全都忘了。然后上臺(tái)也慌了,估計(jì)肯定跑調(diào)了,因?yàn)槲铱匆?jiàn)底下孫楠和田震在笑我倆,好像就唱《一生有你》。所以整個(gè)的一個(gè)階段,是完全硬著頭皮上。

  做組合其實(shí)是對(duì)一個(gè)人來(lái)講是需要一種考驗(yàn),需要一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間磨合。其實(shí)離開(kāi)水木(年華)并不是,對(duì)我來(lái)講有多么困難的事情。我覺(jué)得音樂(lè)是一個(gè)特別有趣的事情,你不能對(duì)它有任何含糊。你的唱片里面,一定要都是自己喜歡的歌,可能某些歌,當(dāng)時(shí)別人會(huì)有質(zhì)疑。就像《傳奇》一樣,當(dāng)時(shí)這是一首那么慢的歌,在那樣一個(gè)20××年、20××年是一個(gè)很中國(guó)風(fēng)、很電子、很RB的時(shí)候,它就太格格不入了。但是我喜歡,那沒(méi)有人聽(tīng),沒(méi)有人看好也沒(méi)關(guān)系。

  我覺(jué)得周杰倫有一句話(huà)他說(shuō)得特別好,最大的突破就是沒(méi)有突破。一個(gè)人做的事情是有限的,但看似有限的一件事情里面,其實(shí)可以做成很無(wú)限。那你是做這樣的音樂(lè),并不代表你所有歌都一樣的,你一樣可以做得非常地豐富。做這行的人應(yīng)該淡化,歌手、明星這樣的一個(gè)身份,因?yàn)槟憷献ツ莻(gè)東西你會(huì)很痛苦。你總在比,永遠(yuǎn)會(huì)有人比你更帥,永遠(yuǎn)有人會(huì)比你運(yùn)氣更好,需要的是就是自己逐漸強(qiáng)大,這個(gè)強(qiáng)大也是需要很多機(jī)緣的。像春晚、像王菲這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),你很難描述它是不是每一個(gè)人,都有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)。但是這樣的機(jī)會(huì)給你的時(shí)候,就像我原來(lái)說(shuō),你只有一首《傳奇》是不行的,你必須要(有)很多作品。你所有的那些積累,可能就是為那樣的一個(gè)真正的機(jī)會(huì)所準(zhǔn)備的。其實(shí)很多機(jī)會(huì)都不是機(jī)會(huì),真正的機(jī)會(huì)也就那么一兩次。張愛(ài)玲說(shuō)成名要趁早,但我覺(jué)得成名應(yīng)該晚一點(diǎn),尤其是做這行的人。因?yàn)橐坏┠愠擅螅愕臅r(shí)間會(huì)發(fā)現(xiàn)越來(lái)越少,屬于你的真正的積累也會(huì)很少。

  三十而立是不正確的,三十很難立起來(lái)。所以年輕的朋友們不要太著急,不能像我當(dāng)時(shí)老想這句話(huà),我覺(jué)得四十(能立)就不錯(cuò)了,真是這樣的。

  在人成長(zhǎng)階段,你經(jīng)常會(huì)遇到一些權(quán)威,我以前就會(huì)見(jiàn)到一個(gè)特別顯赫的,比方說(shuō)一個(gè)導(dǎo)演啊,或者是一個(gè)教授啊,總是緊張,但后來(lái)我慢慢地消解自己,消除這種一個(gè)不太好的。其實(shí)任何一個(gè)偉大的人,偉大是用卑微來(lái)?yè)Q取的,真的。

  這條路就充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的變數(shù),比方說(shuō)你面臨的問(wèn)題是一個(gè)又一個(gè),沒(méi)成名的時(shí)候,別人會(huì)想你要成名,成名之后,也有人問(wèn)你,你接下來(lái)怎么辦?20xx年以后,《傳奇》走向千家萬(wàn)戶(hù),開(kāi)始很多人就開(kāi)始問(wèn)你基本一樣的問(wèn)題。比方說(shuō),王菲又怎么樣了?怎么找到你?如果沒(méi)有王菲唱這首歌,你還會(huì)堅(jiān)持(嗎)?更多問(wèn)題是,一個(gè)歌手成名之后,面對(duì)名利時(shí)候,他還會(huì)創(chuàng)作出好作品嗎?

  其實(shí)真正的藝術(shù)家,錢(qián)還有你所謂的名利,只能會(huì)幫到你,只能會(huì)讓你激發(fā)出更多的靈感。如果你輕易地被所謂的那些名利擊倒,那你太脆弱了。你連這樣的一個(gè)事情,都無(wú)法堅(jiān)持自己,其實(shí)你的成名是太運(yùn)氣,或者是說(shuō)太荒誕了。

  其實(shí)這個(gè)行業(yè)雖然沒(méi)有規(guī)律,但也有規(guī)律可尋,就是你不斷地要提醒自己,名聲就像我原來(lái)在微博說(shuō)的一樣,就是一個(gè)誤解的總合。我覺(jué)得今年我39歲,我很幸運(yùn)我成名得晚一些,我覺(jué)得對(duì)生活還有一個(gè)不斷提醒、不斷往前走的一個(gè)愿望。

  所以我覺(jué)得今天來(lái)的很多青年朋友,我不太會(huì)就是說(shuō)教,我只是分享自己的一點(diǎn)兒生活經(jīng)驗(yàn)。成功晚來(lái)一些更好,然后面對(duì)那些所謂的權(quán)威、顯赫的人,不要太害怕。因?yàn)樗麄円沧哌^(guò)你今天的路,有多少所謂的閃光,就有多少那些灰暗的時(shí)刻,任何時(shí)候都應(yīng)該看清自己,別覺(jué)得自己那么渺小,也別覺(jué)得自己那么偉大。

勵(lì)志演講稿 篇3

老師們,同學(xué)們:

  大家好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《惜時(shí)如金是一種品格》。

  人們往往對(duì)失去的東西感到可貴,而對(duì)擁有的東西卻不知珍惜,能珍惜擁有的是一種覺(jué)悟,是走向成熟的表現(xiàn),更是我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的品格。

  時(shí)間如白駒之過(guò)隙,忽然而已。惜時(shí)如金,君子之道,始于自強(qiáng)不息。王安石是北宋時(shí)的著名文學(xué)家和政治改革家,他做官期間,除了辦公事之外,就是埋頭學(xué)習(xí),甚至連睡覺(jué)的時(shí)間都犧牲了。他常常通宵讀書(shū),黎明時(shí)才睡一會(huì)兒,正是靠著這種惜時(shí)如金的精神,王安石博覽群書(shū)最終成為中國(guó)歷史少有的一位集政治改革家、文學(xué)家、思想家于一身的杰出人才。

  魯迅先生也是一個(gè)惜時(shí)如金和典范。他說(shuō):“時(shí)間,就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的,”他的一生就像他所說(shuō)的那樣,惜時(shí)如金,珍惜每一分每一秒,即使在病重時(shí)也不例外。他惜時(shí)如金,孜孜不倦地精神最終使得他成為一代文豪。

  這些偉人成功的背后難道不值得我們深思嗎?時(shí)間不會(huì)為任何人而停下倉(cāng)促的腳步,不會(huì)給任何人以駐足的機(jī)會(huì),因此才有了那“少壯不努力,老大徒傷悲”的哀嘆,古云“此日足可惜,吾輩更應(yīng)惜秒陰”的勸勉,“多少事,從來(lái)急,天地轉(zhuǎn),光陰迫。一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕”的感懷。

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候”。但是我們的時(shí)間一去不復(fù)返,同學(xué)們,昨天是歷史,明天是謎語(yǔ),只有今天是實(shí)實(shí)在在的,請(qǐng)把握好今天,珍惜今天的每一分每一秒,趁青春屬于我們,努力學(xué)習(xí),不要等到失去了才知道珍惜,這樣將只是毫無(wú)意義的徒勞罷了。

  同學(xué)們,惜時(shí)如金是一種品格,給自己一個(gè)信念,給自己一個(gè)承諾,給自己一個(gè)動(dòng)力,把惜時(shí)如金貫穿到學(xué)習(xí)生活中的每一個(gè)角落,漫漫人生路,惜時(shí)如金是何等的重要,珍惜時(shí)間吧,讓生活更加充實(shí)讓人生路上的花朵更加燦爛!

  我的講話(huà)到此結(jié)束,謝謝大家!

勵(lì)志演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!

  按照慣例,這次輪到我來(lái)做“課前兩分鐘勵(lì)志演講”,下面我要演講的題目是樂(lè)觀的生活態(tài)度。

  曾看過(guò)這樣一段話(huà):小鳥(niǎo)說(shuō):我從天空中飛過(guò),但天空中沒(méi)有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f(shuō),天空中沒(méi)有留下我的痕跡,但我已飛過(guò)。同樣的狀況,卻有兩種不同的態(tài)度,相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子,你對(duì)他笑,他就會(huì)向你露出笑臉,你對(duì)它哭,那么你最終只會(huì)收獲沮喪的心情。

  或許有人會(huì)抱怨說(shuō),上天是如此的不公平,努力奮斗多年的我到現(xiàn)在為止還是一個(gè)經(jīng)理助手。寒窗苦讀十二年書(shū)的我,最終還是沒(méi)能考上理想的大學(xué)。然而,這些抱怨無(wú)法改變現(xiàn)實(shí),只能加重自己的煩惱,何不以積極樂(lè)觀的心態(tài)看待呢?

  相反的,正如我們熟知的林肯先生,在遭受24歲經(jīng)商失敗,26歲愛(ài)人死去,27歲精神崩潰,中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng),卻均以失敗告終,可面對(duì)如此多的打擊與磨難,他始終沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對(duì)這些不如意,最終他成為美國(guó)第十六任總統(tǒng),正是這積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  相信,假若沒(méi)有積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,摔殘肢體的桑蘭,高位截肢的張海迪,生命中沒(méi)有光明與黑暗的海倫-凱勒,他們同樣不會(huì)有燦爛的人生,也就不會(huì)贏得世人的尊重與贊美。

  親愛(ài)的朋友們,雖然我們無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情,但相信只要我們持一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,我們生活一直是快樂(lè)的。所以,即使有一千個(gè)理由哭泣,也要為自己找出一萬(wàn)個(gè)理由微笑,這樣,我們的生活就會(huì)充滿(mǎn)更多的陽(yáng)光和快樂(lè)。

勵(lì)志演講稿 篇5

  世紀(jì)學(xué)校特別注重對(duì)學(xué)生的個(gè)性化培養(yǎng),創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)把學(xué)生推向成長(zhǎng)的快車(chē)道,從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、到文明禮儀與交往、口才表達(dá)等各個(gè)方面,促進(jìn)學(xué)生全面素養(yǎng)的提高。

  為了給每一位學(xué)生搭建一個(gè)展示自我的平臺(tái),為了讓每一個(gè)學(xué)生敢于當(dāng)眾講話(huà)、能講清楚條理的話(huà),小學(xué)部充分利用每天上午第一節(jié)課前十分鐘的時(shí)間,讓學(xué)生自己盡情登臺(tái)演講。

  為保證演講效果,結(jié)合學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及學(xué)校活動(dòng),以年級(jí)為單位每周確定一個(gè)演講主題,如:感恩、環(huán)保、節(jié)儉、責(zé)任、合作、理想、讀書(shū)等等。提前一周布置演講內(nèi)容,讓學(xué)生自己搜集資料,寫(xiě)好演講稿。屆時(shí)由班長(zhǎng)組織,點(diǎn)名讓同學(xué)們輪流上臺(tái)。對(duì)于落落大方,口語(yǔ)流暢,表達(dá)準(zhǔn)確的同學(xué),除給予及時(shí)表?yè)P(yáng)外,在一個(gè)月結(jié)束時(shí),頒發(fā)喜報(bào),與家長(zhǎng)共享孩子成長(zhǎng)的喜悅。

  活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),學(xué)生們的綜合素養(yǎng)有了一個(gè)大的提升。既鍛煉了他們搜集信息、處理信息的能力,培養(yǎng)了他們的寫(xiě)作興趣,又練就了卓越的表達(dá)才能,在說(shuō)說(shuō)講講的過(guò)程中,孩子的心靈得到了凈化,可謂一舉多得。

  

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