精選為夢(mèng)想而奮斗作文合集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的為夢(mèng)想而奮斗作文8篇，希望能夠幫助到大家。
為夢(mèng)想而奮斗作文 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是四（2）班的武柯嵐，今天我演講的題目是《為夢(mèng)想而奮斗》
很小的時(shí)候，我總是喜歡躺在媽媽的懷抱里，觀看著電視熒屏上那些穿著漂亮的衣服、在絢麗的舞臺(tái)上飄來(lái)飄去的仙女們。聽媽媽講著他們的故事：從具有傳奇色彩的金星到輕盈大氣的黃豆豆，再到美麗柔和的楊麗萍。多少個(gè)夢(mèng)里，我與他們一同在舞臺(tái)上，臺(tái)下是雷鳴般的掌聲……可每次醒來(lái)，都讓我呆立很久很久，我知道：舞蹈是我的夢(mèng)想。
三歲時(shí)，我開始學(xué)習(xí)民族舞。聽著比我大一點(diǎn)的師姐們?cè)趬和葧r(shí)發(fā)出“哇哇”的痛哭聲，我想到過(guò)放棄。但我看了楊麗萍老師在排列千手觀音的視頻：他們是聾啞演員，為了掌握節(jié)奏，一個(gè)小小的動(dòng)作，要重復(fù)成千上萬(wàn)次。聽不到聲音，只能靠耳朵緊貼著地板……從那時(shí)我就知道，要站上那舞臺(tái)，不是我們想象的那么輕松，是汗水的凝結(jié)。就這樣，在以后學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我忍受了撕心裂肺的疼痛，每次學(xué)高難度的動(dòng)作，汗水如雨點(diǎn)般地流了下來(lái)。特別是在三年級(jí)排列獨(dú)舞的時(shí)候，淚水、汗水，我不知道流了多少。但站在臺(tái)上的那一刻，榮耀、自豪、成功的喜悅掩蓋了曾經(jīng)的一切。讓我深深地體會(huì)到寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
每次聽媽媽說(shuō)到了六年級(jí)就不再學(xué)舞蹈，我就非常失落。但我相信，夢(mèng)是不會(huì)就這樣停止的。就算以后我不能成為舞蹈家，但在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中讓我體會(huì)到的不怕苦、堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難的精神，一定會(huì)激勵(lì)著我不斷奮進(jìn)。
舞蹈，是我的夢(mèng)想，是我生命導(dǎo)航的燈塔。我想，從現(xiàn)在起，我要用知識(shí)做舵，用堅(jiān)韌做槳，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，劃起這只載滿美麗夢(mèng)想的小船，迎著狂風(fēng)巨浪前進(jìn)，我堅(jiān)信總有一天我會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。讓我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗吧！
為夢(mèng)想而奮斗作文 篇2
今天是高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐迎來(lái)高考66天的倒計(jì)時(shí)。這意味著高考的腳步更加迫近！如果說(shuō)高中三年的學(xué)習(xí)生活是一次長(zhǎng)跑，那么現(xiàn)在高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們已經(jīng)跑過(guò)最后的一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)僅百米之遙。三年的期待，三年的拼搏只為決戰(zhàn)即將到來(lái)的六月。
在過(guò)去的歲月里，我們知道：晨曦出現(xiàn)第一縷陽(yáng)光之前，你們已經(jīng)在教室里朗朗地讀書：夕陽(yáng)收起最后一抹嫣紅之后，你們?nèi)匀辉诮淌依飳Ｗ⒌刈鲱}。每日快速而簡(jiǎn)單的三餐無(wú)不見證了你們的辛苦：夜晚路燈幽暗的光線無(wú)不見證著你們的不辭疲倦!這期間,你們哭過(guò)笑過(guò)、累過(guò)痛過(guò)，但從未放棄過(guò)。因?yàn)槟銈兩钪汉瑴I播種的人一定能夠含笑收獲，自信的畫筆必定會(huì)描繪出成功的畫卷！
高中三年的時(shí)光，悠長(zhǎng)而短暫。對(duì)于高二的我們。這個(gè)夏天，我們將邁入高三，接過(guò)高考的接力棒。我們把最初的夢(mèng)想緊握在手上，為了心目中那個(gè)想要到達(dá)的目標(biāo)，我們不會(huì)半路就返航。也許夢(mèng)想曾經(jīng)黯淡，但我們必將用汗水擦亮前進(jìn)的路，我們會(huì)看到前方那勝利的曙光。
夢(mèng)想是需要一種細(xì)水長(zhǎng)流般的堅(jiān)定與永恒，需要持之以恒的澆灌，這便是拼搏。要堅(jiān)信有乘風(fēng)破浪、帆濟(jì)滄海的一天；要堅(jiān)信 有堅(jiān)信有雪消冰融、雨過(guò)天晴的一天：要堅(jiān)信今后的路上有夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的一天。
風(fēng)，從水面走過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過(guò)，留下 圈圈年輪。我們，從高考的戰(zhàn)場(chǎng)上走過(guò)，留下 拼搏的身影，印證自己的成長(zhǎng)。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，今天，我們?cè)谶@里為即將出征的你們吹響了戰(zhàn)斗的號(hào)角。努力吧！把自己人生中的一次轉(zhuǎn)折走好，用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造輝煌，為高一高二的我們做出榜樣。待你們從沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)凱旋時(shí)，我們一定以你們?yōu)闃s！
為夢(mèng)想而奮斗作文 篇3
夢(mèng)想是地球上最美的思維之花。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才有前進(jìn)的動(dòng)力，人生也驟然變得豐富多彩。在成長(zhǎng)中的我也有自己的夢(mèng)想，就因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我為之拼搏著、奮斗著。
勇敢奮斗的主角乃是自己。所謂拜名師，其實(shí)并沒(méi)有起多大的作用，最主要的是自己的奮斗，即使師傅再好，自己不努力，一切都是白費(fèi)。在奮斗的過(guò)程中有荊棘、有黑暗、有風(fēng)浪、，但人生巨大的力量是從心里迸發(fā)出來(lái)的，勇者無(wú)懼。面對(duì)困難，我會(huì)大聲對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持！勝利就在前方！”
于是無(wú)數(shù)個(gè)日夜，我為了心中的夢(mèng)想去奮斗、去拼搏。
雖然奮斗并不意味著成功，但失敗也不意味著將要放棄。因?yàn)槲抑廊说男氖菬o(wú)暇的美玉，即使碎了，那又何妨？只要問(wèn)心無(wú)愧，只要努力拼搏，人生自會(huì)有其精彩與內(nèi)涵，是什么樣的結(jié)果并不是重要的事。
從美好的童年到我快樂(lè)的小學(xué)生活，我曾有過(guò)無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，想成為一名飛機(jī)駕駛員，在空中翱翔，體驗(yàn)飛的感覺(jué)；想成為一名教師，用知識(shí)來(lái)回報(bào)社會(huì)；想成為一名醫(yī)生，去救死扶傷；想成為一名邊防戰(zhàn)士，讓祖國(guó)不受侵略……我知道“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高。”只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，我的夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。
人的一生都在奮斗。在奮斗中成長(zhǎng)，在奮斗中收獲……是啊，奮斗，是一個(gè)艱苦的過(guò)程，在奮斗的過(guò)程中我們飽嘗喜怒哀樂(lè)，其實(shí)，那就是耕耘，那就是付出，那就是勝利的信號(hào)，那就是對(duì)成功者的褒獎(jiǎng)。
夢(mèng)想越高，奮斗就越多，雖然奮斗十分艱苦，但我們依然為之拼搏著、奮斗著，因?yàn)閴?mèng)想是地球上最美的思維之花。
為夢(mèng)想而奮斗作文 篇4
夢(mèng)想，人人都有。我也有我自己的夢(mèng)想，但我的夢(mèng)想像天上的星星一樣，數(shù)都數(shù)不完！不過(guò)，其中有一個(gè)夢(mèng)想讓我印象最深，也是已經(jīng)完成的夢(mèng)想。
這個(gè)夢(mèng)想是一、二年級(jí)的舊事件了。那天是考試，我下定決心要拿滿分，決不讓我這個(gè)好學(xué)生形象從老師心中滑落下來(lái)。
進(jìn)入考場(chǎng)，我的心情很緊張，但又很激動(dòng)。我就自我安慰道：“沒(méi)事的，考試題一定不難，只要放平心態(tài)，認(rèn)真點(diǎn)兒，一定能拿滿分！”考試開始了，我腦子里印下以下幾點(diǎn)要求：認(rèn)真讀題。認(rèn)真思考，慎重答題。
字體工整，卷面干凈。我想著這些要求，手中的筆跟著做。
我默默地想，慢慢地寫。寫完后，我正想趴在桌子上休息一會(huì)兒，突然，一個(gè)小精靈在我腦海里印下第4條要求：認(rèn)真檢查！我便想起了自己下定的決心，于是又拿起卷子認(rèn)真地檢查起來(lái)。啊——！我一共檢查出5道錯(cuò)題，看來(lái)檢查很重要，如果我沒(méi)有檢查，就得不了滿分！……過(guò)了一會(huì)兒，要交卷子了，我默默的祈禱。就這樣，那次考試我拿了滿分。
“心若在，夢(mèng)就在，有夢(mèng)就有希望”。努力了，奮斗了，夢(mèng)想不是不能實(shí)現(xiàn)，而是需要付出，有付出就有回報(bào)！這是我那已實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，這是我印象最深的一個(gè)夢(mèng)想，這是一個(gè)小小的夢(mèng)想，這是我的夢(mèng)想！
為夢(mèng)想而奮斗作文 篇5
夢(mèng)想，是前進(jìn)的方向、努力的目標(biāo)。我也有個(gè)夢(mèng)想，就是獲得跆拳道“黑帶”。
我為什么產(chǎn)生這個(gè)夢(mèng)想呢？是因?yàn)槲铱催^(guò)很多武打片，里面的英雄都會(huì)跆拳道，所以我就有了這個(gè)夢(mèng)想，我也為之付出了很多努力。
記得第一次考級(jí)前的.一堂課，教練把考級(jí)用的木板拿了過(guò)來(lái)，讓我們每個(gè)人踢，踢斷了獎(jiǎng)勵(lì)一百個(gè)積分，踢不斷要跳15個(gè)來(lái)回蛙跳。
輪到我了，我用右腳使勁踢過(guò)去，“啪”的一聲，我感覺(jué)骨頭都要斷了，木板卻安然無(wú)恙。最后，我被罰跳了15個(gè)來(lái)回的蛙跳�；氐郊遥矣痔吡撕脦妆�，老是踢歪。媽媽告訴我，木板中間是最脆弱的，比較容易踢斷，并給了我很多的鼓勵(lì)。我咬緊牙關(guān)繼續(xù)踢，終于木板“粉身碎骨”了。
考級(jí)當(dāng)天，評(píng)委看到我出色的表現(xiàn)，讓我不用拿“白黃帶”，直接跳級(jí)拿到了“黃帶”。從此我每節(jié)課都認(rèn)真訓(xùn)練，仔細(xì)琢磨動(dòng)作，現(xiàn)在的我突破了層層困難，沖破了六級(jí)，拿到了綠帶，別提有多高興了。
通往夢(mèng)想的道路困難重重，可是得到回報(bào)后再回頭看，那些困難根本不值一提。所以，夢(mèng)想不能半途而廢，我會(huì)為夢(mèng)想繼續(xù)努力，總有一天我會(huì)拿到“榮譽(yù)黑帶”！
為夢(mèng)想而奮斗作文 篇6
星空上，璀璨的群星寄托著人類一個(gè)個(gè)美好的理想，這個(gè)理想承載著他們對(duì)未來(lái)的憧憬，正如星星渴望成為月亮那樣發(fā)揮更多的光芒照亮大地。我想擁有一樣真正屬于我的東西，但所有的東西都是爸爸媽媽給予的沒(méi)有一樣是真正屬于我的，，而從懂事開始，我隱隱約約的好像感覺(jué)到了一樣?xùn)|西，真正屬于我的東西——理想，我渴望成為老師，去教育下一代；渴望成為園丁，去親近大自然；渴望成為明星，出現(xiàn)在熒屏上……那么多的理想說(shuō)不完，道不盡。
麥哲倫為了理想而堅(jiān)持的精神令我十分敬佩，他也有一個(gè)理想就是環(huán)游世界證明地球是圓的，有人會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)可望而不可及的人理想，但難道麥哲倫有特異功能嗎？并沒(méi)有，他也是一個(gè)普普通通的人，只是，他與我們不同，他敢于去追求屬于自己的理想，并用理想創(chuàng)造了奇跡。麥哲倫一直都堅(jiān)持著，直至最后一刻，當(dāng)他勝利的時(shí)候那種喜悅是只有追求理想的人才能體會(huì)到的。雖說(shuō)理想與現(xiàn)實(shí)之間是有差別的，但當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了理想，那理想就是現(xiàn)實(shí)了，只要你能夠去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，終有一天你會(huì)成功的。
我羨慕那個(gè)抱著吉他在天橋彈唱的“流浪歌手”。他是有理想的人。也許他只能是“流浪歌手”。但是他努力過(guò)。他為自己的夢(mèng)而活著，那些在舞臺(tái)上唱歌的人只能把歌聲傳給部分人，但流浪歌手的理想是把歌聲傳給所有人，他的理想也是偉大的，比我們這些虛度光陰的人活著有意義多了，人生如果不能因?yàn)槔硐攵钪^斗，那就太遺憾了，等你只能躺在床上看著一些曾經(jīng)與你相識(shí)的人實(shí)現(xiàn)理想時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了�，F(xiàn)在年少的我們應(yīng)該為了理想而去努力奮斗。
沒(méi)有理想的人生就像沒(méi)有方向感的游艇，沒(méi)有目的地。我們要尋找一個(gè)理想，因?yàn)槔硐攵^斗。
為夢(mèng)想而奮斗作文 篇7
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想不同，對(duì)夢(mèng)想的定義也不同。有的人認(rèn)為自己感興趣的，喜歡的，并且努力完成的那個(gè)“東西”就是夢(mèng)想，有的人認(rèn)為為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)是夢(mèng)想，也有人沒(méi)有夢(mèng)想整天吊兒郎當(dāng)，不干正事，而我對(duì)夢(mèng)想的定義是：既然我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)未來(lái)的希望，我們身上背負(fù)者責(zé)任，就要付出，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷。古人曾說(shuō)過(guò)一句話；救人一命勝造七級(jí)浮屠。這句話至今讓我印象深刻。也是這句話讓我下定決心做一名醫(yī)生，有人說(shuō)醫(yī)生是一個(gè)艱難的工作，只要你一不小心，或是馬虎一下，就會(huì)有一個(gè)人因此病情加重或失去生命。這些都在你的一念之間。也有人說(shuō)醫(yī)生是一個(gè)天使，救死扶傷，幫助很多人。在手術(shù)臺(tái)上救人，給有病的人治病，讓他們病好以后繼續(xù)健康快樂(lè)的生活。也有人說(shuō)，好醫(yī)生只是一個(gè)虛名，在藥品里做手腳，蒙騙百姓。
我覺(jué)得，做醫(yī)生有好也有壞，有利也有弊。而我就要做一名好醫(yī)生，對(duì)百姓好的合格醫(yī)生，救死扶傷，幫助百姓。
我要快快長(zhǎng)大，努力向這個(gè)方向前進(jìn)。所以，從現(xiàn)在開始。我在課外要多看關(guān)于醫(yī)科類的書，上大學(xué)要報(bào)關(guān)于醫(yī)科的專業(yè)，努力努力！再接再厲！
我的夢(mèng)想介紹完了，在接下來(lái)就是我的努力了，我深知當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想不是一天兩天能完成的，在這之前肯定會(huì)遇到很多困難。不管困難多么艱難困苦，我都要一一克服，因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想，我肩上的責(zé)任！
為夢(mèng)想而奮斗作文 篇8
夢(mèng)想，是前進(jìn)的方向；是努力的目標(biāo)；是長(zhǎng)大的命運(yùn)。我也有個(gè)夢(mèng)想，可是，不盡力是完成不了的。我的夢(mèng)想是跆拳道黑帶。
我為什么產(chǎn)生這個(gè)夢(mèng)想呢？是因?yàn)槲铱催^(guò)很多戰(zhàn)爭(zhēng)片，里面的英雄都是會(huì)跆拳道的，所以，我就有了這個(gè)夢(mèng)想。我為夢(mèng)想付出過(guò)很多努力。距離考級(jí)只有一節(jié)課的時(shí)間了！教練把考級(jí)的1厘米木板拿了過(guò)來(lái)，讓我們一個(gè)一個(gè)的踢。踢斷了獎(jiǎng)勵(lì)一百積分，踢不斷要跳十五個(gè)來(lái)回的蛙跳……輪到我了，我用右腳使了大勁去踢，“啪”的一聲，我感覺(jué)我的骨頭都要“斷”了，木板卻安然無(wú)恙。果然，我被罰了十五個(gè)來(lái)回的蛙跳。我回到家，又踢了一遍，老是踢歪。媽媽回來(lái)了，看我踢腿老是踢歪，就拿了塊兩厘米的木板，并且告訴我，木板中間是最脆弱的，比較容易踢斷。我咬緊牙關(guān)繼續(xù)踢，不久，木板就“粉身碎骨”了。
果然，考級(jí)當(dāng)天，評(píng)委看到我出色的表現(xiàn)，讓我不用拿白黃帶，直接跳級(jí)拿到了黃帶�，F(xiàn)在的我，也突破了層層困難，沖破了六級(jí)，拿到了綠帶。我別提有多高興了！
通往夢(mèng)想的道路困難重重，可是成功后再回頭看，當(dāng)時(shí)遇到的困難，根本不值一提。所以，夢(mèng)想不能半途而廢。我會(huì)為我的夢(mèng)想繼續(xù)努力，直到拿到榮譽(yù)黑帶！
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