(熱)堅強(qiáng)作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的堅強(qiáng)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
堅強(qiáng)作文 篇1
堅強(qiáng)是人軟弱時最有效的安慰，人不思進(jìn)取時最有效的自救。有時堅強(qiáng)是一種美麗，堅強(qiáng)的人是值得欽佩的。有一件事像刀子刻在心上一般讓我銘記。小學(xué)三年級時，我的英語成績名列前茅，英語課上叱咤風(fēng)云，讓英語不好的同學(xué)見了臉紅。因為這個原因，英語輔導(dǎo)班的老師讓我去參加英語大賽。剛聽到消息的我精神抖擻，覺得知己是“成功人士”，別提多高興了�？荚嚽�，我精心復(fù)習(xí)，作業(yè)，試卷，拓展題一項不落。
我一頭扎進(jìn)書山題海，日以繼夜地奮斗�？傻搅丝荚嚹翘�，考場里人山人海，我以前從未見過這樣的場面，嚇得要暈過去了。我拿到試卷，心里七上八下的，豆大的汗珠雨點一般傾巢而出。拿著筆的右手止不住地顫抖著，生怕題目太難，害怕時間不夠。雖然我在心中使勁地鼓勵自己：只是一次平常的小測試，你能行的。但是我似乎把以前學(xué)的一切都忘記了，腦子被洗過般一片空白！這下我真的.絕望了，頓時覺得不祥的事情圍繞著我，像千百個幽靈在嘲笑我一樣：“你個大笨蛋！大傻瓜！”。
我似乎看到了家長的怒容，老師無奈的嘆息。當(dāng)聽到了其他人輕松流暢的寫字聲時，我快要抓狂了！果然，滿滿一張紙的上榜名單沒有“英語達(dá)人”黃予欣的名字，消息如野火般傳遍班級的每個角落，剛進(jìn)教室的我就馬上感覺到將要發(fā)生什么。而且我也知道，我的對手們正等著看我的笑話呢！不知道該用什么詞形容我當(dāng)時的心情：深深的失望，巨石般壓在心底的慚愧，還有一觸即發(fā)的暴躁。總之，我似乎喪失了所有的英語技能和學(xué)習(xí)信心。從此以后，我開始衰落了，視一切英語老師，英語同學(xué)為仇敵，發(fā)誓不做任何英語作業(yè)。記得有一天上課回來，見家里沒人，便把書包一扔，打開電腦，準(zhǔn)備“大開殺戒”。
忽見書桌上有一張紙條“女兒，媽媽知道你能把英語學(xué)好，但你必須認(rèn)真對待每一次考試和作業(yè)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，遇到挫折又怎樣呢？上前一步去迎戰(zhàn)困難，打敗困難！你要學(xué)會堅強(qiáng)，人不是因為美麗才堅強(qiáng)，而是因為堅強(qiáng)而美麗！”是呀，在困難面前，堅強(qiáng)是一種生存的技能，是一種智慧的表現(xiàn)，是一種堅韌的見證。有時候，堅強(qiáng)是勝利的利刃，為你斬斷荊棘；堅強(qiáng)是奮斗的羽翼，幫你撐起晴空；堅強(qiáng)是永恒的道路，伴你一生長行。堅強(qiáng)，真是一種美德。終于，我再去考試，用汗水和艱辛見證了“一份耕耘，一份收獲”。我用堅強(qiáng)為自己爭了一口氣。
堅強(qiáng)作文 篇2
平凡的草根鑄就了愛的偉大，清廉的公仆弘揚了正氣之風(fēng)，殘缺的身體一次次讓命運低下了高昂的頭，默默奉獻(xiàn)地園丁滋養(yǎng)了祖國一朵又一朵稚嫩的花。這一個個故事似乎是人間最美的天籟，動人的音弦時輕時重，時緩時急，起伏跌宕著敲擊著我們的心臟，洗禮著我們的靈魂，使我們感到這人世間愛的力量之無窮，道德的力量之偉大。
《感動中國》欄目使我感到了當(dāng)今社會的光與熱，使我看到了在這個社會上還有那么一群“傻子”。他們孝親敬老、無私奉獻(xiàn)、清正廉潔、頑強(qiáng)不屈。就這樣一直“傻著”，熱愛著并忠誠著自己一直做著的“傻事”。
當(dāng)《感動中國》欄目播出結(jié)束后，我的眼睛才依依不舍的從屏幕上移下來，心中很是不平靜。無限的感慨想要訴諸于那些“傻人”和他們干著的“傻事”。唯一值得我慶幸的是，沒有像往年看《感動中國》那樣眼圈紅紅甚至煽然淚下。而當(dāng)我看到其他同學(xué)的表現(xiàn)時。“羞愧”之心頓時油然而生。有的幾個人竊竊私語，有的一伙談天說笑，甚至有一些女生也……。用一個不恰當(dāng)又十分合適的詞語形容吧！“張牙舞爪”。最后我得出了一個結(jié)論：“或許我還不夠堅強(qiáng)！”
我依然清楚得記得其中兩位人物的兩句話，最令人發(fā)笑卻又使人無法笑出的話，一位是人民的好公仆劉金國，當(dāng)大連市的一處輸油管道破裂引發(fā)大火時，他臨危不懼，帶領(lǐng)消防官兵死守防線，最終撲滅了大火，完成了世界上任何國家都沒有克服的困難。要知道，輸油管道連接著十處油罐，一旦爆炸，整個大連市將化為廢墟，損失的將是大連600萬鮮活的生命和不可估量的經(jīng)濟(jì)損失，別的國家處理類似燃油泄漏失火的方法通常是等大火燒完后再去處理一下現(xiàn)場。而劉金國帶領(lǐng)著這群救火英雄在保住了人民生命財產(chǎn)安全的同時，也創(chuàng)造了世界上一例前所未有的奇跡。仔細(xì)想想，在這時能奮不顧身地沖進(jìn)火海是需要何等的勇氣、膽量和魄力。事后，記者采訪他的事后，他說了這樣一句話：“有人說我們是裝的，那么我們共產(chǎn)黨人都裝，裝到死不就是真的了嗎？”一句話，包含了多少共產(chǎn)黨人愿為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的理想；一句話，是那么的幽默風(fēng)趣而又令人折服。
再一個就是我們的少數(shù)民族同胞阿里木，靠賣羊肉串維持生計的他依然捐資助學(xué)，幫助了許多的孩子圓了上學(xué)的夢想。讓我們再來看看他的生活吧，每串羊肉串利潤三毛錢，每天晚上住一元錢的大通鋪，每天只吃一元錢的涼粉和一元錢的饅頭……阿里木完全可以用他捐出去的錢來貼補(bǔ)自己的生活，讓自己過得更好，但是他沒有，他和妻子甚至還有一個那么偉大的計劃：十年內(nèi)建起一座愛心學(xué)校，讓更多的`孩子有書讀，有學(xué)上。我們可以想象得出，那座學(xué)校正對校門的花園中，一定會有一座雕塑，最前面是一輛烤串小車，小車后是手拿蒲扇，頭戴歪帽，滿臉笑意吆喝著的阿里木。他仿佛吆喝著：“前面的女孩子們，過來吃串羊肉串，給我點安慰�！睕]錯，這正是他平時的叫賣聲。是那樣的滑稽和令人生厭，而正是叫賣聲里充滿著對籌資建校夢想實現(xiàn)的渴望。這聲音，恰恰又是他貧苦生活的真實寫照。到那時，更多的孩子，少數(shù)民族的、漢族的，都會帶著最美最天真的笑靨走進(jìn)這所學(xué)校。這不又正體現(xiàn)了我們少數(shù)民族和漢族人民大團(tuán)結(jié)、一家親的美好景象嗎？
而當(dāng)我親愛的同學(xué)們聽到這里的時候，他們笑了，笑的十分燦爛，似乎是笑這些人的幽默，笑他們的傻，我親愛的同學(xué)們哪，到底是我們長大、堅強(qiáng)了呢，還是這個社會使我們麻木了呢？
堅強(qiáng)作文 篇3
學(xué)習(xí)中，考試中，親情中……這些在生活中都是一種考驗，都會遇到種種挫折。
小時候，我愛哭。一點點不順心，即使沒有任何人的捉弄，沒有任何人的對我不起之處，我還是喜歡哭，別人就說我是爛哭貓，我就哭得很厲害，就沒有人敢欺負(fù)我了，所以每次我的最大助手就是眼淚，眼淚也是別人的最大殺傷力。習(xí)慣了，我就總以這個名義，沒人敢欺負(fù)我。
上了初中，我想自己應(yīng)該學(xué)會用笑去應(yīng)付生活中的每一份艱難與考驗�？荚嚨姆�?jǐn)?shù)低了，遇到什么不順心的事情，我都想用笑去面對，可總是笑著笑著，又躲進(jìn)被子里大哭起來，這是情不自禁的，就像小時候那習(xí)以為常的哭，我笑的時候，并不開心，那感覺很假，虛擬的，一點都不真實。為什么上了初中，我變得很憂郁，不知笑是怎樣的'，有時，像瘋了的小孩子一樣哈哈大笑，其實這只是一種掩飾。
在被子里哭完以后，我又變得堅強(qiáng)了，用一種現(xiàn)實的態(tài)度去認(rèn)識自己，我覺得我很開心。學(xué)校里的朋友和同學(xué)都很好比親人更親，所以我喜歡呆在學(xué)校里，我的每一份快樂都從學(xué)校開始，下課后，我喜歡停留在班里或在學(xué)校走走。這種愉快在家里是從未能感受的，跟同學(xué)們朋友們聊聊天是我的“職責(zé)”。在小學(xué)，我沒有幾個朋友，根本沒人能聽我傾訴，所以我養(yǎng)成了用哭來排泄煩惱。甚至覺得這是最好的辦法。
哭過后，真的可以明白自己的痛苦，雖然知道長大后不像小時候那樣哭是有用的，但痛苦就像眼淚一樣流完就堅強(qiáng)，難過了就哭。
有的朋友經(jīng)常見到我哭，就說我是水做的，有一次，玩一個游戲，說一些事，猜一個人。有人說爛哭貓。別人就喊我的名字。的確，我是朋友中最愛哭的。
堅強(qiáng)作文 篇4
今天我讀了一本書，叫《小公主》�！缎」鳌返闹鹘敲猩�。莎拉原本是富豪之女，所以校長一直討好莎拉。但后來在她11歲生日時，她的父親在遙遠(yuǎn)的印度去世了。莎拉成了孤兒，因此，校長開始虐待她。但是對面的人家是她父親的合作伙伴，因為他報錯了消息，莎拉父親便得了病死了。對面先生要找到她給她她的財產(chǎn)。終于，找到了莎拉，莎拉又返學(xué)校。
莎拉能成為一位公主，最重要的不是財富和外表，而是擁有一顆的高貴的心和高尚的品質(zhì)：遇到困難時，她像公主一樣堅強(qiáng)勇敢，積極樂觀；在幸福時，她像公主一樣懂得感恩，樂于分享；在富貴時，她像公主一樣待人溫和有禮，從不狂妄自大；在貧困時，她像公主一樣擁有希望，對生活充滿熱情。海倫·凱勒十分聰明，但她很小的`時候成了盲人。他堅強(qiáng)的學(xué)習(xí)，終于學(xué)會了英，法，德等5種語言。海倫·凱勒是一位盲人，她卻能學(xué)會多種語言，許多人雖然是一名正常人，但他們卻可能連英語都說不好，更不要說其他語言了。一位盲人，為什么可以學(xué)會？就是因為她有許多人沒有的品質(zhì)，那就是堅強(qiáng)。
我一定也要和這兩位人物一樣，學(xué)會堅強(qiáng)。
堅強(qiáng)作文 篇5
上中學(xué)給我?guī)砹嗽S多與過去不同的變化。在小學(xué)時成績一向不錯的我，上了初中以后，竟出現(xiàn)了急速的下降，特別是數(shù)學(xué)，那一個個垂頭喪氣的分?jǐn)?shù)使我沮喪，不安。但后來的轉(zhuǎn)變，卻是因為那個夜晚。
又是一個數(shù)學(xué)測驗，我得了一個并不理想的分?jǐn)?shù)。
晚上，我去鋼琴老師家上課，雖然人在彈琴，但心卻不在鋼琴上，早上的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)一遍又一遍地在我腦海浮現(xiàn)，使我的`心情很沉重。因此，在家里已練得非常熟練的曲子，此時此刻，卻難以彈好。
老師用和藹的笑容原諒了我的過失，抬起左手，熟練輕巧地為我示范起來。聽著優(yōu)美和諧的琴聲，我的心漸漸平和下來�？粗蠋煹淖笫�，我突然想起，老師每次給我示范都是用左手，甚至連右手演奏的曲子。她也用左手來演奏，這是為什么？
回到家，我把這個疑問告訴了媽媽，媽媽的回答讓我大吃一驚。原來，我的鋼琴老師的在一次手術(shù)后，右手就再也不能抬起來了。
眼前閃過老師那親切和藹的笑容，耳邊回響起她那爽朗的笑聲。我的老師，她已經(jīng)五十多歲了，鋼琴是她的生命，而卻因為右手不能抬起，那在臺上演奏的夢已永遠(yuǎn)破碎了。可她并沒有被困難嚇倒，仍然堅強(qiáng)，快樂地生活著，把她的夢交給一個個孩子。她是那樣地堅強(qiáng)！
相比之下，我卻被一時阻擋我前進(jìn)的石頭絆住了，其實，這暫時的困難算什么呢？后來，在媽媽的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績一點點地有了起色。
是老師的行動告訴我做人要堅強(qiáng)，是這件事告訴我遇事要堅強(qiáng)。我才14歲，以后還會有許多困難等我去面對。但我相信，只要堅強(qiáng)，就沒有什么能夠阻擋前進(jìn)的步伐。
堅強(qiáng)作文 篇6
堅強(qiáng)，一個多么誘人的字眼，誰不想擁有它呢？擁有它，就如同擁有了無限的力量；擁有它，就如同插上了騰飛的翅膀；擁有它，就如同擁有了成功的保障。
然而，堅強(qiáng)卻不屬于我，確切地說，是不屬于眼前的我。但我堅信：時機(jī)一到，堅強(qiáng)就會綻放出它那最燦爛的一幕。
昨天，我是值日班長，由于沒管好紀(jì)律，被學(xué)生會評為“差”，當(dāng)學(xué)生會將條交到我手里時，我的目光呆滯了。當(dāng)時我真的站不穩(wěn)了，幾乎就要倒下去。不過，我還是慢慢地走進(jìn)了教室，我本以為自己會很沉著，便堅持要向同學(xué)們讀學(xué)生會的條，我剛讀到“敬愛的132班班主任”時，我的聲音便哽咽了。我讀不出來了，便讓同學(xué)替我讀了下來，看來，我還是被軟弱打敗了，沒有堅強(qiáng)地走下去。
中午，我悶悶不樂，獨自來到餐廳，無意間碰到了朋友。朋友看我很不高興，便問我原因，我如實回答了。我說：“我真的很不堅強(qiáng)�！迸笥压麛嗟胤穸宋�，她說了：“堅強(qiáng)并不是天生具備地，堅強(qiáng)是經(jīng)過你多次碰壁鍛煉出來的。即使全世界的人都認(rèn)為你很脆弱，但在你的朋友心里永遠(yuǎn)是堅強(qiáng)的'，只要你樂觀面對，一個‘差’算什么，我們以后可以爭回好多‘優(yōu)’，不要讓我們失望，我們永遠(yuǎn)支持你，加油！”頓時我感覺前途一片光芒，一個‘差’算什么？至少我還沒有失去我最好的朋友，至少班集體沒有失去對我的信任。
我明白了堅強(qiáng)之所以不屬于我，只是時機(jī)未到，只是因為我經(jīng)歷的挫折還不夠多。我相信在朋友鼓勵下，我定會在失敗面前堅強(qiáng)地站起來！我相信堅強(qiáng)必會屬于明天的我！
堅強(qiáng)作文 篇7
“漫步在這金黃的世界，心不由一點點緊張起來。遠(yuǎn)處忽然出現(xiàn)一道弱小的身影，那個女孩似乎在哭喊，看上去那么焦急、無助。我加快了步伐，卻始終趕不上。我就這么定定地看著。聲音漸漸地小了。我抬了頭，再次映入眼簾的還是那個纖細(xì)的身影，但卻比剛才多了那么一點東西……”已是深夜，我被外面的大雨驚醒，已沒有一點睡意，我爬上了窗臺，縮卷起身子，定定的看著窗外，剛才的一切似曾相識。
時光定格在那一刻：
小時候，父母忙，把我放在姥爺家讓他們照顧我。在我的記憶中，姥爺很是疼愛我，不舍得讓我挨打挨罵，不舍得讓我吃一點苦。我就像那幼小的雛鷹躲在大鷹的`羽翼下，溫暖又安全。這也讓我對姥爺?shù)囊蕾囋絹碓缴�。直到有一天，姥爺再也不能寵我疼我了。�?dāng)天晚上，姥爺把我叫到床前，看著他瘦骨嶙峋、發(fā)鬢花白的樣子，我的心都糾在一起。姥爺顫顫巍巍的抬起手，撫摸著我說：“孩子不哭，我就要走了，咳咳…你要學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會照顧自己。你已經(jīng)長大了，不再是 那個孩子…不要…再讓父母操心，甚至要學(xué)會照顧父母，好…好的……”姥爺永遠(yuǎn)地閉上了眼，我早已哭得泣不成聲。我抱著他，用力地晃著他， “姥爺，快起來，不要開玩笑了，再看看我……”姥爺卻始終無動于衷。我焦急的沖著母親大喊，讓她叫醫(yī)生，可媽媽只是悲痛地背過身。我無力地坐在床前，呵呵，我何嘗不知道，這一切只是徒勞。
初秋的風(fēng)吹著已是刺骨了，漫山的秋菊似是怕了，微微縮卷起枝葉。我坐在老爺?shù)膲炃�，眼眶的淚早已按耐不住�？粗蠣�?shù)膲烆^，心中的凄涼不言而喻。腦海中時時浮現(xiàn)出姥爺陪我走過的日子：我最熟悉的是姥爺?shù)碾p手，那雙手因為多年勞作，早已被歲月無情的刻上一道道痕跡。白天他拉著我的小手走在田間，帶我陶醉春天的生機(jī)蓬勃，品嘗秋天的碩果累累。那粗糙的質(zhì)感也刻在了我的心上。夜晚他便帶著我在田間捉螢火蟲，為我講牛郎和織女的故事�？粗v故事時的慈祥，我是那樣陶醉，我時常聽的忘我，便伏在姥爺?shù)膽牙锼^去，嘴角卻依然洋溢著幸�！磺卸际悄敲刺鹈罍剀�，可是這一切卻不再屬于我，我悲涼一笑。我大喊著，怨老天的不公平，怨它搶走我的姥爺……可是我何嘗不知道一切都沒有用了。腦海中忽然閃現(xiàn)出姥爺去世前顫顫巍巍的話語，他說要我堅強(qiáng)，要我自己學(xué)會照顧自己。是啊，我已經(jīng)長大了，不再是那個需要躲在大鷹翅膀下受保護(hù)的雛鷹了，是時候翱翔九天，那里才是屬于我的地方，讓父母放心，成為父母最驕傲的孩子。陽光下，嘴角不知不覺中勾起一抹淺笑，沁人心脾；漫山遍野的秋菊向著太陽，倔強(qiáng)而又堅強(qiáng)……
窗外的雨依舊沒停過，肆意的打在玻璃上 ，仿佛是上天再宣泄自己的不滿。我爬上了床，慢慢進(jìn)入夢鄉(xiāng)，嘴角依然掛著那淺淺的微笑。因為有他，我更堅強(qiáng)。
堅強(qiáng)作文 篇8
“無數(shù)次”被同學(xué)們的嘲笑聲淹沒，“無數(shù)次”拿著作業(yè)本從老師的辦公室走出，也“無數(shù)次”獨自一人上學(xué)，獨自一人回家……在那段黑暗的日子里，那個想被我抹去的一頁，在給我痛苦的同時，讓我學(xué)會了堅強(qiáng)，弱小的毛毛蟲經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮蛻變成一只美麗的蝴蝶。
那時，弱小的我背著書包穿梭在學(xué)校的各個角落，老師辦公室也是我最熟悉的地方，二樓轉(zhuǎn)角第一間教室是我學(xué)習(xí)的地方。每天上課，我是班級的“透明人”，老師滔滔不絕地站在講臺上講課，同學(xué)們也專心致志地聽課，誰也不會注意到我在干什么。每次考試，我的成績也和我的個子一樣，處于中下游。面對同學(xué)們的嘲笑聲，我暗暗學(xué)會了堅強(qiáng)。
每天，我認(rèn)真的聽老師講課，認(rèn)真地做筆記，到了上體育課，我提出和我的同桌打羽毛球時，她的下巴都快要掉下來了。是啊，我已經(jīng)好久沒有融入到這個集體了，已經(jīng)好久習(xí)慣一個人獨來獨往。漸漸地，我被同學(xué)們認(rèn)為是冷漠的人，但現(xiàn)在，我的成績提上去了，我也自信地與他們玩耍、嬉戲。
當(dāng)然，我也要感謝“堅強(qiáng)”，在那昏暗的日子里是它讓成為了“打不死的小強(qiáng)”。
現(xiàn)在的我是一個堅強(qiáng)的`女孩，我撕開我那不想面對的傷疤是想告訴你，其實命運對每個人都很公平，只要你學(xué)會堅強(qiáng)，終有一天你也會成為一只漂亮的蝴蝶。摔倒了，不哭，從原地爬起來繼續(xù)走；失敗了，別氣餒，一切從頭開始，只不過是比別人多跑一些；被嘲笑了，別理會，淡然地面對這一切，終有一天你會自信地站在他們面前。
跟我學(xué)堅強(qiáng)，做一個樂觀自信的人。我相信你也會成為第二個堅強(qiáng)的人，你就是那蛻變后的蝴蝶，就是那雨后絢麗的彩虹。
堅強(qiáng)作文 篇9
記得從小，老師就經(jīng)常鞭策我：“只要堅強(qiáng)，就不會被打敗，只要強(qiáng)壯，就沒人會踐踏你的尊嚴(yán)�！笨尚r候并不理解這句話的含義。指導(dǎo)現(xiàn)在，經(jīng)歷了許多春秋，也終于了體會到了生活的耐人尋味。當(dāng)初老師的話也在我腦海里沉浮。堅強(qiáng)，也許是生活中的議論太陽吧……
熱烈的驕陽，將我的思緒逮到了那個秋季運動會。
“沒想到秋天也有這么熱的天氣�！蔽野咽峙e過頭頂，捂著陽光，皺眉道。
我正站在塑膠跑道上，胸前掛著一張白布，上面是“四號”兩個大字。四百米沖刺跑的比賽就要開始了，而我就是本場比賽的一員。
望著看臺上百無聊賴的蕓蕓眾生，我的心忽然莫名的緊張起來。
是啊，對于我這個羞澀型的男生來說，這樣的場面雖不是恢弘壯闊，但也可以令我“心驚膽戰(zhàn)”了。
“400米沖刺選手注意了，請立刻回到跑道，比賽就要開始了�！蔽倚囊惑@，急忙一陣小跑跑到跑道上……
“啪”，比賽開始！我想也沒想就沖了上去，好像一頭健壯的公牛“哞”的一聲就沖了過去。
我努力跑著，努力追上前面的人。就這樣跑著，沖刺著……
還沒到半圈，我就堅持不住了。雙腿像灌了鉛是的.越來越重，眼前金星飛舞，使我沒了方向感，胸口發(fā)悶，是我呼吸不暢。
我一個趔趄，摔倒了，腿上多了一塊紅色劃痕，火辣辣的疼。
怎么辦？放棄？可看臺上的同學(xué)們還在喊著“加油”，繼續(xù)？可我的身體沉重得邁不開步子……
剎那間，我作出了選擇。
我站起來，看著終點的選手們正在查看成績，誰也沒注意到我。我拖著身子向他們走去……
我相信，我心中那不屈不撓的堅強(qiáng)開辟了一條輝煌之路，而那份美麗的堅強(qiáng)會像太陽般放射光芒……
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