堅強(qiáng)作文大全【8篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的堅強(qiáng)作文8篇,希望能夠幫助到大家。
堅強(qiáng)作文 篇1
粉筆頭從一出廠,就身有重任。它將要通過老師的手與黑板之間的無數(shù)次摩擦,將自己瘦小的身軀化為漫天的灰屑,將自己走過的足跡清楚的展現(xiàn)在黑板上,那一目了然的字眼很快被同學(xué)們的銳眼所吸收,變?yōu)橐话谚匙去開啟同學(xué)們的智慧大門。然而,這樣的粉筆,在人們眼里卻是一件不起眼的`小玩意兒。
我覺得我現(xiàn)在度過的每一天都是那么的枯燥無味。夢想,這個曾讓我努力追求,為之瘋狂的字眼,如今也失去了光彩,仿佛離我很遙遠(yuǎn)。面對如此大的學(xué)習(xí)壓力,我沒有灰心,沒有低頭,而是一次次的去努力,一次次的去嘗試,換來的卻是一次次的失敗。讓我掉進(jìn)了失望的漩渦。困難和挫折形成了一道巨大的屏障擺在了我的面前,我卻無法推倒這扇屏障,看到夢想的曙光。然而,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一個很小的粉筆頭也能寫出美妙的佳句,動人的感言,漂亮的字跡,記錄下精彩的一刻,成為永久的紀(jì)念,當(dāng)粉筆頭剩下最后一顆微粒,完成人生最后一筆的時候,粉筆頭消失了。粉筆頭在自己生命的最后一刻,將自己身體的最后一部分融入了佳句的最后一筆,感言的最后一畫。于是,我振奮精神,打開心靈的天窗,讓雨水沖洗凈我心靈的污垢,讓那枯燥無味的生活隨時間一同一去不復(fù)返,讓我擁有自信,煥然一新。舉起瘦小的雙手,發(fā)出無限的力量推倒巨大的屏障。我戰(zhàn)勝了自我,擺脫了失望的漩渦,原來生活是如此的美好。
粉筆頭無私奉獻(xiàn)的精神教會了我要勇于面對挫折,敢于戰(zhàn)勝困難,讓我從此變得堅強(qiáng)樂觀,對美好生活充滿了美好憧憬。
堅強(qiáng)作文 篇2
在一次下過大雨后的一個晴天,我去草坪散步,看到了一只毛毛蟲,開始嚇了一跳,后來看到它很慢很慢的走著,背著一只蝗蟲,要往樹上爬,我拿了根棍子,逗了逗它,它絲毫沒有一點(diǎn)動靜,只是努力的背著那只已經(jīng)死了的蝗蟲,因?yàn)檫@是它的晚餐,我稍微用了一點(diǎn)點(diǎn)力氣,
結(jié)果不小心把它弄到地上了,地面離樹上僅僅只有1米,可對于一直小毛毛蟲是多么艱難那?我用一片樹葉想把它弄到樹上去,可它似乎不太愿意,又從樹葉上跳了下來,原來,它想靠自己的努力爬到樹上去,我悄悄的'對毛毛蟲說:你好堅強(qiáng)。
我等了3分鐘,它終于跑到樹上去了,真是太好了,我仔細(xì)看了看,不一會兒,它又跑出洞了,原來,它剛剛要去摘草的,結(jié)果湊巧碰到了一只蝗蟲,于是它就先把蝗蟲背回家,準(zhǔn)備等一下來摘草,我看它這么辛苦,我就幫它摘了5條,可它還是不要,
我領(lǐng)悟到了,這只毛毛蟲,好.....好堅強(qiáng),不會因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就退縮,我把草放到地下,讓它自己拿,一會兒,它下來了,我把草給它,它笑了,雖然很淡,幾分鐘后,它回到了洞里,就在它回洞里那一霎(sha)那,它向我稍微回了一下頭,露出了可愛的笑容,我終于知道什么是“堅強(qiáng)”了!
堅強(qiáng)作文 篇3
第二節(jié)課間,我班倆孩子推門而入,氣喘吁吁,一臉急切:“老師,李磊的頭磕破了,流了很多血!”我吃了一驚,趕緊往外沖,邊跑邊問:“李磊現(xiàn)在在哪兒?怎么磕的?傷得重不重?------”顧不上聽答案,我就飛到了教室。
站在門口滿教室一掃視,發(fā)現(xiàn)李磊站在自己座位旁邊,一手朝后捂著頭,背靠著墻,還滿臉笑意,正跟幾位同學(xué)說著什么呢。我趕緊叫他:“李磊,快過來,我看看怎么樣!”李磊沖我搖搖頭,笑著說:“老師,沒事。不疼!薄霸趺茨軟]事呢?不是說還流血了?快過來我看看!”李磊這才從人群中擠過來。我一看,捂著傷口的衛(wèi)生紙都紅透了,把紙拿開,血還在往外涌,呀,傷的真是不輕,這孩子,還說沒事呢!得趕緊領(lǐng)著孩子去醫(yī)院!孩子父母都在北京常年不回家,孩子住在全托園。只好一邊下樓,一邊給孩子常住的全托園阿姨打電話,我們一塊去醫(yī)院,也好有個照應(yīng)。
我們打的去了醫(yī)院,路上怕孩子害怕,便開始安慰他說:“沒事,一會兒到醫(yī)院醫(yī)生給處理一下就行了,不是大傷!闭l知孩子倒笑著對我說:“沒事老師,一點(diǎn)都不疼!蹦挠胁惶鄣牡览,心想,孩子真是堅強(qiáng),坐了一路車,孩子哼都沒哼一聲,問了幾遍疼不疼,都說不疼。我的心卻有點(diǎn)疼了:要是家長在身邊,孩子表現(xiàn)的還能是這樣鎮(zhèn)定、堅強(qiáng)嗎?
到了醫(yī)院,排隊、掛號、繳費(fèi)、辦卡、等醫(yī)生,把人的耐心都耗凈了,醫(yī)生才算接觸到了病人。醫(yī)生把傷口周圍的頭發(fā)剪掉,再用刮胡刀狀的器械刮了刮,一道一寸來長的傷口,赫然暴露在白色的頭皮上,張著口,朝外翻著紅肉,嚇得我趕緊閉上了眼,不敢再看第二下!孩子靜靜地躺著,默契地配合著醫(yī)生所有的指令。醫(yī)生說“擦消炎水會有點(diǎn)疼”,問他疼不疼,他說不疼。醫(yī)生說“打麻針時會有點(diǎn)疼”,問他疼不疼,還是那句話。這么懂事的孩子,讓我心酸,但我也只能使勁攥著孩子的`手。
我們正進(jìn)行縫合的時候,進(jìn)來一個二十大幾的孩子,由他五十多歲的父親攙著進(jìn)來坐在椅子上,做鼻竇炎手術(shù)。醫(yī)生剛一動手,你看他那個哭啊,可著嗓子使勁吼:“爸啊,爸啊,要跳樓了呀”。父親用力攥著孩子的手,訓(xùn)斥道:“你看人家,一聲不吭,你還當(dāng)過兵的人呢!忍著點(diǎn),別丟人!毙睦锵胄@孩子的膽小,但覺得其實(shí)這才是孩子!孩子無論多大,父母無論多老,在孩子的心里,父母就是最堅實(shí)的依靠!在父母面前,不需任何粉飾,不需要任何偽裝,不需要變得如此堅強(qiáng)。
看著躺在手術(shù)臺上的孩子,我眼睛不禁潮濕了:從一年級開始住全托,五年的歷練,孩子學(xué)會了遇事自己擔(dān)當(dāng),自己承受,悲喜不顯于外。只因不能時常在媽媽懷里撒嬌,不能在媽媽面前無所顧忌,不能在媽媽的百般愛撫下柔軟那顆層層包裹的心,孩子才變得如此堅韌。獨(dú)立自主,換來的是孩子如此默默的承受。學(xué)會了獨(dú)立,但孩子感受到什么了呢?父母的繁忙與勞碌雖說為孩子生活的更好,但對于十來歲的孩子而言,擔(dān)當(dāng)和責(zé)任孩子還不理解的,孩子感受到的,是該哭的時候沒有肩膀可靠,該撒嬌的時候找不到溫暖的懷抱,該傾訴的時候,不知道跟誰交流。關(guān)心錢的多少,不能比關(guān)心給孩子多少愛更重要!多想讓孩子說句疼,多想讓孩子在我面前流淚,多想自己能像媽媽,給予孩子更多的溫暖?涩F(xiàn)在,孩子還是靜靜地躺著,一動不動,任醫(yī)生在傷口處,飛針走線。
我的鼻子陣陣酸楚,心里更酸。但我也只能把孩子的手,緊緊攥在我的手心里。
堅強(qiáng)作文 篇4
一天晚上,媽媽要在單位值班,我也跟著去了。
我在媽媽的辦公室里覺得無聊,就吵著要媽媽跟我做游戲,媽媽就想到了“貓抓老鼠”,我高興地說:“好啊!好!”。游戲開始了,我當(dāng)“小老鼠”,媽媽當(dāng)“大花貓”,一個在前面跑,一個在后面追。正當(dāng)我們玩的開心的時候,“嘭……”,我一不小心撞上了媽媽辦公桌的`桌角,頓時眼冒金星,一陣劇痛使我大喊大叫起來,“媽媽!媽媽!我該怎么辦啊!嗚嗚……”。媽媽把我抱在懷里,一邊安慰我“不哭,不哭,沒事的!玥玥是最堅強(qiáng)的!”,一邊在抽屜里找了一塊棉布,捂住傷口。然后,媽媽趕緊打電話告訴爸爸我受傷的事。過了一會兒,爸爸來了,他們一起把我送到了醫(yī)院。一路上,我不停地哭,媽媽一直抱著我,跟我說:“玥玥不會有事的,你是個大孩子了,要學(xué)會堅強(qiáng)!”到了醫(yī)院急診室,醫(yī)生問了情況,就對傷口進(jìn)行了處理,并囑咐我這幾天別讓傷口潮水,應(yīng)該沒什么大礙的。
回家的路上,盡管感覺很痛,但想到媽媽和醫(yī)生說的話,我就不再哭了,我默默地告訴自己:我要堅強(qiáng)!
堅強(qiáng)作文 篇5
一天早上,我來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)好友張梓粼正在座位上默默哭泣,我趕緊問他:“怎么了?出什么事了?”他滿臉沮喪地告訴我說:“可憐!昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)漏做了一項,還不被罰死。〝(shù)學(xué)老師是出了名的嚴(yán)厲)”一邊說,他的眼淚一邊往下掉……
看著他傷心的樣子,我不禁想起了我小學(xué)時候的一件事情…… 那天,我英語聽寫不及格,從未聽寫不及格的我,居然聽寫不及格!老師聲色俱厲地將我訓(xùn)斥了一通!我回到家,還在耷拉著腦袋想這件事,越想越失望,越想越傷心,禁不住放聲大哭起來!我哭了很長時間,爸爸一直看著我,后來,他說:“去拿一面鏡子,照照你自己,看像個什么樣子!”我心想,人家這樣傷心,不說安慰一下,還讓我照什么鏡子!我就站著沒動。爸爸又提高聲音說:“去拿鏡子!”我只好去拿。
鏡子里是一張淚眼婆娑的臉,一臉的沮喪和無助,鼻頭通紅,眼睛浮腫,眼淚鼻涕到處都是,很是狼狽,又有些滑稽,有些可笑。
看到自己這個模樣,我很吃驚,以前那個陽光帥氣的樣子已經(jīng)蕩然無存了!那個自信樂觀的.可愛的笑臉也蹤影全無了!
我只看到了一個沒有出息的可憐鬼!一個誰也瞧不起的窩囊廢!似乎連鏡子都在嘲笑我:“看,你真沒用!”
這時我聽到爸爸說:“看清楚了吧?哭有什么用?只會哭,是什么問題也解決不了的!”
是!哭有什么用呢?
我擦干了眼淚,做到書桌旁開始復(fù)習(xí)英語。
我一直記著鏡中的那張哭臉,我明白我將來還要走很長的路,必定會遇到很多挫折和困難,我必須要學(xué)會堅強(qiáng)面對,才能順利成長,盡快成熟起來,走向我的成功。
我把這件事情告訴了張梓粼,他聽完以后,和我當(dāng)時一樣,擦干了眼淚,拿著作業(yè)本,邁著堅定的步子,向老師的辦公室走去……
堅強(qiáng)作文 篇6
堅強(qiáng)是我們中華民族所具有的一種精神,有許許多多的人都有著這種精神,可有一個人的堅強(qiáng)卻讓我敬佩不已,那就是劉旋。
劉璇是一名中國體操運(yùn)動員,她小時侯體弱多病,所以在她5歲那年她的父母讓她進(jìn)了一個健美班,想讓她強(qiáng)身健體。過了不久,劉旋被收進(jìn)了國家體操隊,在訓(xùn)練期間,她忍受著種種壓力,承受著種種痛苦……來到健美班后, 由于個子最矮,劉璇排在隊伍的最后,跟著小姐姐們學(xué)動作。她學(xué)得非常用心,每一個動作都認(rèn)真地去做。教練看了非常高興,心想:“這個小劉璇,練得太好了!”此后,教練開始對劉璇進(jìn)行特別訓(xùn)練。
上小學(xué)時,劉璇的功課特別好,語文和數(shù)學(xué)都是100分。每天,在學(xué)校做完功課后,劉璇還要堅持去少年宮健美班訓(xùn)練。
8歲那年,劉璇被選進(jìn)湖南省體育局,參加訓(xùn)練。她練得非?炭,甚至手上被磨出了血泡?墒牵稽c(diǎn)兒也不怕苦,等血泡好一些,繼續(xù)再練,這樣,手上就慢慢長出了繭子。由于在練習(xí)高低杠時,還需要握杠,每當(dāng)手上的繭變厚時,劉璇都不得不讓爸爸將它用刀片削平。練習(xí)的時間越久,需要的刀片就越多。爸爸知道劉璇的手一定非常疼?墒牵瑒㈣瘏s忍著疼,什么也不說。
一次,爸爸又去商店買刀片。售貨員是一名不滿16歲的'孩子,他見劉璇的爸爸買那么多雙面刀片,就不解地問:“叔叔,現(xiàn)在沒人用這樣的刀片刮胡子了,你買這么多干什么?” 劉璇的爸爸說:“我不用,是給我女兒用的!”售貨員又問:“用來削鉛筆?這也不安全呀!”“不是用來削鉛筆,是削我女兒手掌上的繭!她是一名體操運(yùn)動員……”聽到這里,售貨員感動了,他說:“叔叔,這些刀片算我送您女兒的,她那么小,就要受那么多苦,我也該獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心!
有一次,奶奶拉著劉璇的手,心疼地沖劉璇的爸爸媽媽嚷:“你們干什么讓孩子受這種罪?讓她別練了!”劉旋聽了立刻拒絕了奶奶,她說她愛體操,再苦再累她也不放棄。
這就是奧運(yùn)冠軍劉璇的故事,她那堅強(qiáng)的故事感動了許許多多的人,她所擁有的那種精神值得我們學(xué)習(xí)。
堅強(qiáng)作文 篇7
曾幾何時,我在跋涉的道路上摔了一跤,發(fā)現(xiàn)自己不再為此痛而抽泣作哭。我又可以獨(dú)自在黑暗中穿梭、還可以在風(fēng)雨中行走……此時我發(fā)現(xiàn)我已學(xué)會了堅強(qiáng)。
堅強(qiáng)可以粉碎失敗者的絆腳石。某次科目測試,我一落千丈,掉到班中三十幾名。我差不多完全崩潰了,我想我徹底完蛋了,我已深深陷入了階下囚的深淵。我真的無法原諒我的過失,也無法彌補(bǔ)。我想理想已與我失之交臂!于是整天悶悶不樂,直至我親眼看到一個小孩在小徑跑道被石頭絆倒,而又有重新爬起來,而我卻……于是我便重新振作起精神,堅強(qiáng)起來,堅定向前的邁向……
堅強(qiáng)會是成功者的墊腳石。黑暗中的我學(xué)會堅強(qiáng),懂得了穿梭;風(fēng)中的我學(xué)會堅強(qiáng),懂得了在風(fēng)雨中行走的定義;挫折中的我學(xué)會堅強(qiáng),懂得不再流淚,而是振作……這一切的一切都讓我學(xué)會堅強(qiáng),邁進(jìn)了成功的`一步。
我堅強(qiáng)了,我自信了,我從此學(xué)會在學(xué)習(xí)上拼搏自我拼搏懂得只有拼搏才會有贏!于是便不懈努力,力爭上游,最終我在堅強(qiáng)意志的促進(jìn)下,一次一次地在我人生的畫面上增添了一筆筆彩色的一劃;期終考試趕上了全級前50名(雖然是不高,但也是值得我高興的)演講比賽縣三等獎、書法比賽二等獎,優(yōu)秀的團(tuán)干部!
從此,我便學(xué)會了堅強(qiáng),懂得了堅強(qiáng),嘗試了堅強(qiáng)!朋友們,讓我們學(xué)習(xí)堅強(qiáng)吧!它會帶領(lǐng)我們邁向成功的階梯!
堅強(qiáng)作文 篇8
小小的蜻蜓自在的飛翔,他不會因?yàn)闆]有大象、海龜生存時間長二悲哀、更不會因?yàn)樯涠艞,他們會在有限的時間內(nèi)堅強(qiáng)地活下去,實(shí)現(xiàn)一種信念我們何嘗不是呢?
初三了,是長大了么?一天天來到讓你又愛又恨的校園,矛盾重重,各科老師川流不息一個接一個的走來輔導(dǎo),我們?nèi)斡蓴[布、但我不能懈怠,學(xué)習(xí)中我要堅強(qiáng)的去克服困難、因?yàn)槲也恢老乱粋會不會輕而易舉的把我擊垮!成長需要堅強(qiáng),沒有堅強(qiáng),怎能有凌寒獨(dú)自開的.梅花,如果沒有堅強(qiáng),怎么會有沙漠中的一依米花呢?司馬遷踏著承重的腳步走來,受盡折磨他選擇堅強(qiáng),當(dāng)他握著沉重的筆桿時,他可曾想過因?yàn)榱藞詮?qiáng)所以使《史記》一直傳流至今……
比起他們的堅強(qiáng),我們看起來似乎更加微不足道“陽光總在風(fēng)雨后”所以我們不能低頭!成長需要堅強(qiáng)、更需要我們向成長之路注入更多的堅強(qiáng),當(dāng)遇到挫折時讓這些堅強(qiáng)去克服吧!
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