- 相關(guān)推薦
關(guān)于積極進(jìn)取的優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于積極進(jìn)取的優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于積極進(jìn)取的優(yōu)秀作文1
巴西足球名將貝利在足壇上初露鋒芒時，一個記者問：“你哪個球進(jìn)的最漂亮？”他回答：“下一個！”當(dāng)他踢進(jìn)一千多個球之后。記者又問了同樣的問題，他仍然回答“下一個！”從貝利的身上我們可以看出，人只有在不斷的進(jìn)取中才能成長和發(fā)展。貝利在足壇已小有成就時，并沒有留戀過去，而是積極的尋求進(jìn)取。每時每刻都在渴望著下一個進(jìn)球。以致于他最后能夠成為球王。所以說，人需要不斷進(jìn)取。
進(jìn)取造就輝煌。當(dāng)一個人已經(jīng)擁有許多成就時。一般會有兩種情況。一種是不思進(jìn)取，停滯不前；另一種是在原有的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)取。創(chuàng)造出輝煌。
劉翔，十八歲獲得全國冠軍；十九歲，打破全世界青年紀(jì)錄；二十一歲，獲得第一枚奧運(yùn)金牌；二十三歲，第一次打破世界紀(jì)錄。在2007年大阪田徑世錦賽上，劉翔通過種種考驗，上演第九道奇跡。成就了奧運(yùn)冠軍、世界紀(jì)錄和世錦賽冠軍的大滿貫偉業(yè)。
從劉翔一次又一次的突破中，我們了解到生命的意義在于不斷追求和進(jìn)取。如果人沒有更高的人生目標(biāo)，就不會有更高的`成就。貝利和劉翔都是在不斷的進(jìn)取和超越自我中創(chuàng)造了輝煌。
進(jìn)取創(chuàng)造奇跡。人需要不斷進(jìn)取，人類科技何嘗不是這樣，無論是人類還是整個社會都需要不斷進(jìn)取。
關(guān)于積極進(jìn)取的優(yōu)秀作文2
在成績面前永不滿足，不斷前進(jìn)，是積極進(jìn)取的精神。有了這種精神，就能在生活和事業(yè)上不斷給自己提出新的目標(biāo)，并為實現(xiàn)目標(biāo)而不斷努力。
在我身邊也有這樣一個人，他就是我的朋友—林希揚(yáng)。他，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃小嘴，長的秀里秀氣的。
有一次，語文小測驗。他考到了93分，是班上的第一名，我排在第二。下了課后，我盡情的玩耍。無意間，我看見了林希揚(yáng)正坐在座位上認(rèn)真的復(fù)習(xí)，一絲不茍。便對他說：“你考了個第一，別復(fù)習(xí)了，一起玩吧�！彼麉s嚴(yán)肅的`說：“雖然我得了個第一，但我不能因此而松懈。要繼續(xù)努力，不然就會滑落下來的，積極進(jìn)取，取得更好的成績。”我聽了，覺得自己也應(yīng)該向林希揚(yáng)學(xué)習(xí)。于是，我也去復(fù)習(xí)了。
還有一次，老師把一些差生交給他輔導(dǎo)。他又給自己定下了目標(biāo)，意味著一次新的挑戰(zhàn)，需要付出更大的努力。但他卻從不退縮，總是勇敢攀登。
林希揚(yáng)的精神讓我懂得了一個道理：人生要不厭倦，必須要有連續(xù)目標(biāo)的追求。在前進(jìn)的道路上，要不斷給自己定下新的奮斗目標(biāo)，并為實現(xiàn)目標(biāo)頑強(qiáng)拼搏，克服一切困難。有了這種精神和品質(zhì)，就一定能不斷進(jìn)步，不斷向上攀登。否則，就會落伍，被社會淘汰。
關(guān)于積極進(jìn)取的優(yōu)秀作文3
《積極進(jìn)取的'人》。無意間，我看見了林希揚(yáng)正坐在座位上認(rèn)真的復(fù)習(xí)，一絲不茍。便對他說：“你考了個第一，別復(fù)習(xí)了，一起玩吧。”他卻嚴(yán)肅的說：“雖然我得了個第一，但我不能因此而松懈。要繼續(xù)努力，不然就會滑落下來的，積極進(jìn)取，取得更好的成績�！蔽衣犃�，覺得自己也應(yīng)該向林希揚(yáng)學(xué)習(xí)。于是，我也去復(fù)習(xí)了。還有一次，老師把一些差生交給他輔導(dǎo)。他又給自己定下了目標(biāo)，意味著一次新的挑戰(zhàn)，需要付出更大的努力。但他卻從不退縮，總是勇敢攀登。林希揚(yáng)的精神讓我懂得了一個道理：人生要不厭倦，必須要有連續(xù)目標(biāo)的'追求。在前進(jìn)的道路上，要不斷給自己定下新的奮斗目標(biāo)，并為實現(xiàn)目標(biāo)頑強(qiáng)拼搏，克服一切困難。有了這種精神和品質(zhì)，就一定能不斷進(jìn)步，不斷向上攀登。否則，就會落伍，被社會淘汰。
關(guān)于積極進(jìn)取的優(yōu)秀作文4
無論任何人，在其成長的道理上都不會是一帆風(fēng)順的，都會遇到各種各樣的困難。那么當(dāng)面對困難的時候我們應(yīng)該怎么辦呢？人生如逆水行舟，不進(jìn)則退。所以，當(dāng)困難來臨的時候，我們要勇敢面對，積極進(jìn)取，沖破阻礙，到達(dá)成功的彼岸。
當(dāng)困難來臨的'時候，請放松心態(tài)，輕輕地對自己微笑一下，深呼吸，閉上眼，再睜開時就是藍(lán)天。面對困難只有有了健康的心態(tài)，輕松應(yīng)對，才能不至于被困難嚇破了膽而畏首畏尾，止步不前。有科學(xué)依據(jù)顯示，如果人體處于放松狀態(tài)，大腦就會有更多的智慧去處理各種信息，從而形成正確的決斷。
當(dāng)困難來臨的時候，請拍拍你的手，給自己以鼓勵。有首歌唱到“當(dāng)困難來臨的時候，請舉起的'你左手，左手代表著方向，不會向困難低頭；當(dāng)遇到挫折的時候，請舉起你的右手，右手代表著希望，他不會為挫折發(fā)愁”，多么富有內(nèi)涵的歌曲，簡單明了地道出了支持的力量。遇到困難我們就拍拍手，簡單說句，困難算什么，有我在，一切都不是問題。多給自己一些支持與鼓勵，困難就會后退一些。
總之，困難只是紙老虎，我們要保持樂觀的心態(tài)，積極進(jìn)取、銳意拼搏，相信自己一定能戰(zhàn)勝困難的。
關(guān)于積極進(jìn)取的優(yōu)秀作文5
在我們的社會中還有許多積極進(jìn)取的人。張廣厚從一個因數(shù)學(xué)不及格而未能考上中學(xué)的學(xué)生，一步步走進(jìn)數(shù)學(xué)的圣殿，成了享譽(yù)的數(shù)學(xué)家，靠的是不怕困難、積極進(jìn)取的精神;身殘志堅的張海迪，雖然雙腿不能走路，卻憑著自息不強(qiáng)、積極進(jìn)取的精神，攀上了知識的高峰。
積極進(jìn)取，既是一個人對生活的態(tài)度，體現(xiàn)了人樂觀向上、不斷追求的精神，也是時代的要求。俗話說：“逆水行舟，不進(jìn)則退。”我們所處的時代是一個飛速發(fā)展的時代的`步伐，就必須不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，否則就會落伍，被社會淘汰。
像我們這樣的新時代的少年，應(yīng)該朝氣蓬勃，積極進(jìn)取，在前進(jìn)的道路上不斷給自己新的奮斗目標(biāo)，并為實現(xiàn)目標(biāo)頑強(qiáng)拼搏，克服一切困難。有了這種精神和品質(zhì)，就一定能夠不斷進(jìn)步。
關(guān)于積極進(jìn)取的優(yōu)秀作文6
在成績面前永不滿足，不斷前進(jìn)，是積極進(jìn)取的精神。有了這種精神，就能在生活和事業(yè)上不斷給自己提出新的目標(biāo)，并為實現(xiàn)目標(biāo)而不斷努力。
在我身邊也有這樣一個人，他就是我的朋友—林希揚(yáng)。他，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃小嘴，長的秀里秀氣的。
有一次，語文小測驗。他考到了93分，是班上的.第一名，我排在第二。下了課后，我盡情的玩耍。無意間，我看見了林希揚(yáng)正坐在座位上認(rèn)真的復(fù)習(xí)，一絲不茍。便對他說：“你考了個第一，別復(fù)習(xí)了，一起玩吧。”他卻嚴(yán)肅的說：“雖然我得了個第一，但我不能因此而松懈。要繼續(xù)努力，不然就會滑落下來的，積極進(jìn)取，取得更好的成績�！蔽衣犃耍X得自己也應(yīng)該向林希揚(yáng)學(xué)習(xí)。于是，我也去復(fù)習(xí)了。
還有一次，老師把一些差生交給他輔導(dǎo)。他又給自己定下了目標(biāo)，意味著一次新的挑戰(zhàn)，需要付出更大的努力。但他卻從不退縮，總是勇敢攀登。
林希揚(yáng)的精神讓我懂得了一個道理：人生要不厭倦，必須要有連續(xù)目標(biāo)的追求。在前進(jìn)的道路上，要不斷給自己定下新的奮斗目標(biāo)，并為實現(xiàn)目標(biāo)頑強(qiáng)拼搏，克服一切困難。有了這種精神和品質(zhì)，就一定能不斷進(jìn)步，不斷向上攀登。否則，就會落伍，被社會淘汰。
關(guān)于積極進(jìn)取的優(yōu)秀作文7
愛，分很多種：父母對子女的愛，老師對學(xué)生的愛，世界上有很多人愛我們，關(guān)心我們。這些愛可以讓我們進(jìn)取，使我們茁壯成長。
一望無際的晴空，萬里無云。這可是個大好天氣，我在心里想著，心情也由天氣的原因而變的愉快。哼著小曲蹦蹦跳跳來到學(xué)校。
一進(jìn)教室門，就看見同學(xué)們在發(fā)數(shù)學(xué)作業(yè)本了，“我一定是100分”我在心里盤算著。走到座位上，看見了我的數(shù)學(xué)作業(yè)“啊？竟然都錯了？”我急忙坐下來，查看我的作業(yè)，我的心情頓時陰云密布，電閃雷鳴�？戳俗鳂I(yè)題，覺得自己沒有錯的地方，便來找老師問明原因。老師給我耐心的講解了正確的作法。“我這個跟你那個也不差到哪去呀？”我的心里很憤怒，心中的魔鬼在敲著鑼打著鼓，“確實差不到哪去，只是你的做法對以后的學(xué)習(xí)，影響很大，你這種做法，做以后的題，會完全讓你做得一塌糊涂�！甭犞�，聽著，我愣住了，我知道這是愛，這是老師對學(xué)生的'愛。
我回到座位，當(dāng)時的憤怒已經(jīng)被拋到了腦后，以后的日子，我更加努力學(xué)習(xí)，留心老師的做題順序。
老師的那句話，我一直銘記在心，以至于到今天，我同樣留心老師的做題順序，讓我更加發(fā)奮圖強(qiáng)努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)秀的成績。
愛，讓我進(jìn)取。
【積極進(jìn)取的優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
積極進(jìn)取的作文12-29
積極進(jìn)取作文（精選14篇）02-22
有關(guān)積極進(jìn)取的句子11-01
積極進(jìn)取的勵志句子11-21
積極進(jìn)取的名言警句10-25
我的積極進(jìn)取作文（精選9篇）03-28
關(guān)于積極進(jìn)取作文（精選43篇）05-23
積極進(jìn)取的人生格言10-23
描寫積極進(jìn)取的勵志句子02-06