堅強作文
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的堅強作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅強作文 篇1
有時候，我覺得上天對我不公平，為什么殘疾的是我，我為什么不能像其他小朋友一樣，有十根完美的手指，我為什么不能像其他小朋友一樣有一雙完好的腳。有時聽到別人的嘲笑，我就會抱怨，但抱怨有什么用呢？這本來就是現(xiàn)實，所以我不該逃避現(xiàn)實，我要勇敢地去面對現(xiàn)實，面對一切。
但有時，我很幸福，因為在這學校里，在這社會上關心我的人遠遠拒嘲笑我的人于千里之外，正因為有這么多人的關心，這么多人的鼓勵，我不會抱怨，因此我會每天用我幸福的微笑、大笑來面對。我要做好，不能讓父母失望，不能讓老師失望，更不能讓所有關心我的人失望。因為我與別人與眾不同，所以我要堅強的`去承受這一切。
14年來，我總共進了3次手術室，每進一次，我的心里就特別亂�？吹结t(yī)生的手里正在準備又細又長的針，真恨不得立刻就跑。我躺在手術室上，“嗒嗒嗒”床后的小螺絲不停的響。有一個叔叔過來問我：“怕嗎？”我本來想說：“誰不怕�！钡俏蚁肫鹞业募议L，我的老師、所有關心我的人，我堅定的說：“不怕”“嗒嗒嗒”的聲音還在想，這是什么在響，我在發(fā)抖嗎？這時我才知道，其實，我的心里也是很害怕的，腦子里充滿了胡思亂想……
時間一分一秒的過去，終于5、6個小時過去了，手術非常成功，我的家人都非常高興。醒來后，我的眼淚就想往下掉，但是我又努力地把它咽下去，因為我要是掉眼淚了，媽媽、姨姨、爺爺、姐姐他們會更傷心。因此，我要堅強。
正因為我與眾不同所以我要堅強，正因為我與眾不同所以我要努力，正因為我與眾不同所以我要學會自強，讓所有的人都對我有信心，加油吧！
堅強作文 篇2
老師似水，而我們則是水中的魚兒。老師似園丁，而我們則是被老師細心照顧的花草樹木。
相信這些話大家必定不陌生吧！而在這個年僅8歲的小姑娘身上，更完美了體現(xiàn)出了吧！
天空下起鵝毛般大雪，給大地換上了新裝，一切都被雪兒籠罩著，而那顆被擊碎的心又會被誰籠罩著呢？
小姑娘蹲在走朗角落里，嘴里依依呀呀亂唱著，眼睛紅腫了起來，顯然是遇到傷心事了。旁邊的小孩子都嘲笑諷刺著她。她越來越傷心，但卻沒有大聲哭出來。
這時，孤獨感和寂寞感交織的同時，那個熟悉的身影又再次出現(xiàn)在她面前――哦，那，那是老師。只見老師摸了摸她的頭，微笑著說：‘沒關系的，你只坐做好你自己就行了，不要聽別人的，也許那個人己經回不來了，可她對你的愛始終不變，你在這哭，只能是浪費時間。’
真的是一語驚醒夢中人啊，小姑娘被點醒了，有了理智，她從那天起，發(fā)誓以后一定要好好學習，并且在被孩子們撕壞的'爛書上寫下了哥哥說的話――腳踏石地路能移。
從那天以后，她不再是“網(wǎng)癮少女，”而變成了一個不怕被嘲笑的堅強的“女漢子”。小姑娘認真學習，不久就考了全班第二名。
當她興高采烈的領取屬于自己努力過后的獎勵時，同學們嘰嘰歪歪的討論著，以為她是作弊。果真是江山易改，本性難移啊，她膽怯了起來，不，不是……老師向她瞥去了一眼，嘴角微微上揚，這個小姑娘頓時有了勇氣，大踏步向前走。
后來，隨著她的知識日漸豐富，隨著她的努力，老師封了她為組長，對她說，老師相信她，她一定能夠勝任這個職位。同學們也都服了。
沒錯，那個8歲的小姑娘就是我，后來，很多發(fā)小問我，我改變?yōu)槭裁催@么大，我只說了一句話――因為我有一位好老師，她改變了我的人生，給了我勇氣和力量，讓我變得更堅強。
也許，很多人都不喜歡老師，總是給我們罰作業(yè)，但老師做的這一切一切都是為了我們。
地震中，老師拋下自己的孩子，救了他的學生，當他再想救自己的孩子時，房間己倒塌了，他和自己的孩子死于地震中。
在我們生活中，一定會出現(xiàn)唯一一個和自己沒有血緣關系卻付出自己心血的人――那就是老師。
堅強作文 篇3
小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
冬天，這四季中最沒有生氣的一個季節(jié)，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時也被蓋上了厚厚的雪被。
夏天的那些花兒們，此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待著死神的到來。
而此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現(xiàn)了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細的枝干，絲毫受不到風雪的影響。傲雪臨霜。在風雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風雪的吹打
這就是我喜愛梅花的原因，堅強不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至于人們都懶得出門，然而梅花卻在風雪中開著那小小的花，而這小小的花，所象征的精神，卻遠比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
你看那梅花，像極了純白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一灘污跡，華而不實，虛假的很，而梅花，她是真真正正的`純白，有時還帶著一點點粉紅，她留下的，是似有似無的芳香。她的樸質與素雅，也不是常人能所及的。
你看那在風雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎？難道在漫無邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅強不屈的精神所感染嗎？
難道你不曾想到，她與紅軍戰(zhàn)士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎？難道你就沒有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象征了我們的革命戰(zhàn)士們，象征了他們那種頑強不屈，勇于拼搏，渴望著暴風雪的來臨的那種精神，那種意志品質嗎？
人們贊美牡丹，是因為它的富貴，贊美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因為她的那種堅強不屈，傲雪斗霜的精神，同時也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們!
堅強作文 篇4
開學 的第一天，寶貝們紛紛入園。小小的豆豆一進來就引起了我的注意，他乖巧的在老師的引領下玩起了桌面玩具，豆爸爸在旁陪伴。到了家長們該離開的時間了，我用眼神示意豆爸爸離開，反應敏捷的豆豆一把抱住爸爸的大腿張口大哭起來。我立刻拉開豆豆，抱起他說：“我們可是堅強的男子漢，不能隨便哭哦!爸爸有事去，事情忙完就來接豆豆了，好不好?”豆豆看看我，再看看越走越遠的爸爸，又開始哭起來。我牽起豆豆，給他擦了擦眼淚“走，李老師馬上要講故事了!”漸漸地，他似乎轉移了注意力，不哭了。一節(jié)課結束，我夸贊他是勇敢的小勇士，他似乎更得意了，中午的'午餐也吃的光光。
下午起床，我抱起豆豆好奇地問：“你的衣服扣子是自己口的嗎?”他回答道：“第一個是我自己扣的�！薄岸苟固袅�，太能干了�！蔽邑Q起大拇指�！澳俏覀兪呛门笥蚜藛�?”他點點頭。“明天你還來嗎?”他又點點頭�！澳敲魈靵磉�哭嗎?”“不哭了�！彼χf。今天是入園的第二天，豆豆真的沒有哭，他果然是堅強的小勇士哦!
堅強作文 篇5
它生根在一條小溪邊的兩塊石頭中間，四周沒有同伴。溪水從小山頂發(fā)端，與巖石沖蕩。沖激著裹夾著它，它避無可避，弱小的身子被水流覆蓋又托起。它的無助橫陳在我的心里，那淡藍色的花�。∈俏乙簧目s影。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
小時，父親督促我學習，用他那寶貴的時間用來呵護我，可是辛勤與汗水使我的步伐變得緩慢。這時父親耐心地為我講述孩時的他。知道嗎，這時這朵藍花啊！并不是藍色的，因為它已經枯萎了，這時像一滴水給了它喚醒靈魂的力量，在經過無數(shù)歲月的坎坷磨難，一日又一日，一滴又一滴，終于它茁壯成長為小藍花。
兒時，因在學校玩耍嬉戲，自己的腳被弄傷了，那時沒有一個人于我愛，但凡師愛點點又讓我不再迷惑，又像是水流淌在身軀上，我無法擺脫，這時師愛便成了石塊，阻礙了生活這條溪流對我的壓力。
青年時，因為處于叛逆期間，無人能給予我光的'力量，這時淡藍花決定要擺脫自然的呵護，沒有了自然就等于沒有了生活，幾番周折，自己還是轉頭，這也許就是命運�。�
成功時，沒有了家長的笑容，內心只能默默地“鼓掌”，自己這時還會記住淡藍花��！又結出了一朵花。這朵花真是來之不易，帶給了自己崇尚的美麗。命運的軸盤也是會轉向微笑的。
失敗時，猶如淡藍花的身上處有淤泥處，這時自己是最為難的了，人生的溪流但凡急促時，便可將這淤泥洗滌。若真無法，自己的一生也會身帶這點斑的，可成功的花沒有一朵是完美無缺的花。
衡量時光時，這時是老師出現(xiàn)在了我的身邊教我用自己身上所有相鮮花的顏色來衡量，我們也會感覺到自己的呼吸。
淡藍色的花朵仍在堅持，結果不知會是如何，但凡結出非同尋常的花朵。作文
堅強作文 篇6
這個暑假，在學校的推薦下，我主要看了著名作家曹文軒的系列叢書，其中《禿鶴不是一只鶴》這本書給我留下了深刻的印象。這本書的內容節(jié)選于長篇小說《草房子》，主要講了少年陸鶴是桑桑在油麻地小學的同學，因為天生禿頂，被大家戲稱為“禿鶴”。隨著年齡的增長，他介意起眾人的嘲笑，并作出了種種“回擊”，卻被排除在集體會操的行列。這樣的安排對自尊心很強的陸鶴來說是個巨大的打擊，他索性用更出格的行動報復了他人的輕慢和侮辱，然而這樣一來，自己就被孤立了起來。但最終他爭取到了一個救贖自己的機會，慢慢走出了成長的困境，找回了丟失的尊嚴。
剛拿到這本書開始翻閱的時候，我覺得沒什么意思，可看著看著，我被深深地吸引了，我走到了陸鶴的身邊，隨著他被別人恥笑而傷心，又為他最終的成功而欣喜。書中有這樣一幕：大家參加文藝匯演，演的是《屠橋》這一個劇本，因為找不到合適的同學演偽軍連長，大家想放棄。這時候，陸鶴請桑桑幫自己把紙條給蔣一輪老師，請求試著演一演，桑校長同意了。這時候，陸鶴竟然只花了一個上午的時間，就順利地完成了表演，在正式演出時，他的表演簡直是把角色演絕了，為學校獲得了好的名次。看到這里，我不禁拍手叫好：“陸鶴，你真是好樣的'!”
陸鶴因為頭頂上光禿禿的，所以被大家稱為“禿鶴”，但我卻很欣賞陸鶴，雖然禿頂讓他的外貌丑了點，但他是一個面對困難不灰心、敢于抓住機會的孩子�；倚氖怯肋h得不到快樂的，因為他的堅強，沒有自暴自棄，勇敢地主動請求演出，得到了一個向大家展示自己的機會。機會來之不易，陸鶴認真練習，終于演出成功，他變得自信了，雖然作者沒寫他快樂，但我想，大家對他的肯定那就是他最大的快樂，因為他最終成了師生們心中最英俊的少年。我想，我們每個人身上都會一些缺點，每個人的成長道路上都會遇到一些困難和挫折，如果我們能像曹文軒書中的陸鶴一樣堅強地面對，勇敢地戰(zhàn)勝，那么一定能取得成功。我會永遠記著陸鶴的故事，我要讓堅強勇敢伴我成長。
堅強作文 篇7
我愛爭芳斗艷的牡丹花，也愛婀娜多姿的茉莉花，但我更愛那堅強不屈的臘梅花。
在嚴寒的冬季，臘梅昂首怒放。臘梅的花瓣有五個，呈蜜桃形，中間是幾根細細的花蕊。整個花朵都是臘黃色的，只有花蕊的'頭上頂著紅色的花粉，經風霜撲打，均勻地落在四周的花瓣里。論模樣，臘梅并不出眾，既沒有蘭草清秀的枝葉，更沒有玫瑰嬌艷的花朵，只有幽甜的芳香，為人類增添歡樂。
人們說：“春游桃花島，夏賞綠荷池，秋飲菊花酒在百合花的三個季節(jié)里，臘梅只是默默地長著葉子，補充自己身體中的養(yǎng)分，為冬季開花作準備。一到冬季，其他花兒經不住大雪的撲打和朔風的侵襲，有的凍死，有的搬進暖屋只有它——臘梅，頭頂寒風，扎根冰雪，昂首怒放。它那朱石色的枝杈和黃色的花朵綴在嚴冬的霜雪中，給冬日的大地增添了美的色彩。
臘梅不和百花爭艷。只是在風雪中堅強不屈的綻放著。
堅強作文 篇8
馬克思曾經說過：“生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸�！边@句話令我感受很深。
比如說魯濱遜，他在孤島的二十八年中，不向困難低頭，用智慧與命運對抗，終于迎來光明，回到了上流社會。我感嘆他的勤勞，佩服他堅強意志，這要是換成我們現(xiàn)在的小孩兒一個人去孤島上生活，那就是遇到個芝麻大小的難處都得動搖，他的這種精神更好似《竹石》，他面對惡劣的壞境和數(shù)也數(shù)不盡的困難還是一步一步地腳踏實地的'硬抗過來了，除了他，還有誰呢?魯濱遜的漂流記令我真正感受到一個勇者的精神。
再比如雙目失明的海倫·凱勒，她雖然看不見這個世界，但她仍然寫出了《假如給我三天光明》，她從不放棄自己的夢想，也相信自己會經過努力而成功。她是活在逆境中的，她成功了，那么我們這些身體上沒有缺陷的人有什么理由不努力呢?她的精神也正反應了羅曼·羅蘭所說的：“最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。”這句話也就是說，不管你處在怎樣的處境當中，只要學會堅強，就會成功。
其實，堅強的例子還有很多，如蘇軾遭貶謫后，改變心態(tài)重新做人;，雖然身體殘疾，卻依舊能用雙腳彈奏出動聽的音樂;貝多芬，雖然雙耳失聰，仍然能用鋼琴彈奏出各種樂曲;林徽因，雖然肺部受損，但仍然能夠通過努力達成自己心愿。
人生的路很長，我們不可能總是一帆風順，遇到挫折時，試著去改變自己，而那些遇到一點困難就畏縮的人，只會前功盡棄。
學會堅強，學會適應，才能更好地融入生活，融入社會。
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