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堅(jiān)強(qiáng)的作文

時(shí)間:2024-02-16 07:46:59 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

堅(jiān)強(qiáng)的作文

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

  《簡(jiǎn).愛(ài)》是英國(guó)文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作,它成功地塑造了一個(gè)不屈于世俗壓力、獨(dú)立自主、積極進(jìn)取的女性形象,使全世界千千萬(wàn)萬(wàn)的女性從女主人公簡(jiǎn)?愛(ài)的身上找到了追求平等與自立的精神資源。我第一次聽(tīng)到這個(gè)題目的時(shí)候,它給我的第一感覺(jué)是簡(jiǎn)單的愛(ài)情。然而,我錯(cuò)了,它所表達(dá)的愛(ài),不僅是純真的、炙熱的、而且是高尚的,偉大的。它象一支古老而又清新的.歌曲,撥動(dòng)著人們的心弦。

  女主人簡(jiǎn)。愛(ài)生存在一個(gè)父母雙亡,寄人籬下的環(huán)境,從小就承受著與同齡人不一樣的待遇,姨媽里德的嫌棄虐待,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打,這是對(duì)一個(gè)孩子的尊嚴(yán)的無(wú)情踐踏,然而幸運(yùn)的是在極其刻薄的寄宿學(xué)!?jiǎng)阡椎碌纳钪校?jiǎn)?愛(ài)遇到了一個(gè)可愛(ài)的朋友:海倫?彭斯,海倫溫順、聰穎和無(wú)比寬容的性格一直影響著簡(jiǎn)。愛(ài),使之以后面對(duì)種種困難都不再屈服抱怨,懂得了愛(ài)和忠誠(chéng)。在羅切斯特的面前,她從不因?yàn)樽约菏且粋(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑,反而認(rèn)為他們是平等的。正因?yàn)槿绱,使得羅切斯特深深愛(ài)上了她。而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天,簡(jiǎn)。愛(ài)知道了羅切斯特已有妻子時(shí),她覺(jué)得自己必須要離開(kāi),簡(jiǎn)愛(ài)并沒(méi)有在這樣的愛(ài)情中迷失自己。在美好,富裕的生活誘惑之下,她依然要堅(jiān)持自己作為個(gè)人的尊嚴(yán),這是簡(jiǎn)?愛(ài)最具有精神魅力的地方。后來(lái)羅切斯特的莊園毀了,羅切斯特自己也成了一個(gè)殘廢,但她仍然愛(ài)他并要嫁給他。小說(shuō)告訴我們,愛(ài)情需要以人格平等、個(gè)性獨(dú)立、互相尊重傾慕、彼此情投意合為基礎(chǔ)。人的最美好的生活是人的尊嚴(yán)加愛(ài)。也許在現(xiàn)實(shí)生活中這是一個(gè)老套的愛(ài)情故事,但它的浪漫仍可以跟泰坦尼克相媲美。而且在當(dāng)時(shí),這是難能可貴的。簡(jiǎn)。愛(ài)與英格拉姆小姐就是一個(gè)很好的對(duì)比,英格拉姆小姐雖然長(zhǎng)的十分漂亮,但只看重錢的貴族小姐,她根本不愛(ài)羅切斯特先生。在我看來(lái),簡(jiǎn)愛(ài)雖是一個(gè)不美的,矮小的女人,但她的氣質(zhì)并不輸于蒙娜麗莎。愛(ài)情,是社會(huì)生活中不可或缺的課題,也是古今中外詩(shī)歌描寫最為廣泛的題材。在這一小說(shuō)中塑造的愛(ài)情形象,鮮明地昭示了一種獨(dú)立、平等、互相依厚又相互扶持、理解對(duì)方的存在意義又珍視自身生存價(jià)值的愛(ài)情觀。

  所以,在初中階段,培養(yǎng)正確的愛(ài)情觀是非常重要的。如果你也像簡(jiǎn)愛(ài)一樣是一個(gè)不美的,矮小的女生,請(qǐng)不要自卑;只要你抬得起頭,只要你有平凡而堅(jiān)強(qiáng)的毅力,只要你不甘平庸,只要你心中有愛(ài),你就是最美的!如果你像英格拉姆小姐一樣美麗,請(qǐng)不要驕傲,希望你能像海倫一樣溫順、聰穎和寬容。同學(xué)們,請(qǐng)鼓起你們的勇氣,作最美的自己!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

  “嘩———嘩———嘩———嘩”,一陣陣整齊有節(jié)奏的掌聲回響在上海浦東游泳館,20xx年世界特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)男子50米自由泳比賽正在進(jìn)行,在場(chǎng)觀 眾全體起立一起為游泳池中的一名正在比賽的男孩兒加油鼓勁兒,他加阿卜杜拉,是來(lái)自沙特阿拉伯的一名重度智障運(yùn)動(dòng)會(huì),并且身患?xì)埣,是坐著輪椅?lái)參加比賽 的。此時(shí),其他選手早已完成了比賽,游泳池中只剩下他一個(gè)人了。他游得很慢,吃力地?cái)[動(dòng)著臂膀,卻一直頑強(qiáng)地劃水向前,一下、兩下、三下……離終點(diǎn)還有 10米、5米、1米。當(dāng)他觸壁的那一刻,全場(chǎng)觀眾爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。這感人的場(chǎng)景震撼了所有在場(chǎng)的人,也深深地感動(dòng)了我。

  曾經(jīng)聽(tīng)老師說(shuō)過(guò),智障的孩子智力很低,發(fā)育很慢,學(xué)什么都很特別困難,要花上比我們常人更長(zhǎng)的時(shí)間和付出更大的努力才能勉強(qiáng)學(xué)會(huì)。我是今年夏天才學(xué)會(huì)游泳 的,我知道學(xué)習(xí)游泳不是件容易的事,既要克服對(duì)水的畏懼,又要不厭其煩地重復(fù)那些基本動(dòng)作,搞不好還會(huì)嗆水、抽筋兒,阿卜杜拉不僅靠頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了游 泳,而且還在億萬(wàn)觀眾的注視下邁出了自己人生中最重要的一步,很難想象他在成功的路上經(jīng)歷了多少艱辛磨難。他的成功告訴了我們:做人要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。身 體殘疾并不可怕,只要意志堅(jiān)強(qiáng),就能克服任何困難。只要心靈堅(jiān)強(qiáng),生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。如果缺少這樣一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,身體健全但意志不強(qiáng),遇到困難只會(huì)畏懼不 前。這不禁讓我想起了一句名言:“有的人活著,卻已經(jīng)死了;有的人死了,卻還活著,”阿卜杜拉的故事不正是說(shuō)明了這樣一個(gè)道理嗎?“有的人身體殘障了,但 心靈是堅(jiān)強(qiáng)的;有的人身體雖然健全,但心靈卻是殘障的!

  我為阿卜杜拉喝彩,更為他有一位大樹(shù)般的嚴(yán)師慈父而贊嘆。當(dāng)他的父親不讓志愿者引領(lǐng),堅(jiān)持要他獨(dú)自完成比賽時(shí),我覺(jué)得這也太不近人情了,嚴(yán)的.有些過(guò)分,可 看到小阿卜杜拉憑著萬(wàn)強(qiáng)的毅力游完全程,這位父親涌出了兩行熱淚時(shí),我才深刻體會(huì)到嚴(yán)師背后隱藏著深深的慈父之愛(ài)。

  對(duì)于任何父母來(lái)說(shuō),有一個(gè)像阿卜杜拉這樣的殘障孩子都是一個(gè)沉重的打擊,但他的父親卻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。他既沒(méi)有怨天尤人,也沒(méi)有自暴自棄,而是千方百計(jì)地幫助自己的孩子樹(shù)立起戰(zhàn)勝困難的信心,讓孩子勇敢地面對(duì)生活,挑戰(zhàn)極限。

  阿卜杜拉父子的事跡感動(dòng)了我,更教育了我,不僅使我對(duì)老師的嚴(yán)厲、父母的管教有了新的理解,更讓我懂得了成長(zhǎng)的道路曲折漫長(zhǎng),會(huì)遇到許許多多的困難,但只要擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,就一定能勇往直前,百折不撓。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

  我在草兒媽媽的懷抱中睡了幾天,為了我們的茁壯成長(zhǎng),更為了我們有一個(gè)美好的未來(lái),她忍痛割愛(ài)將我們送給了風(fēng)兒爺爺,而將那失兒的淚水灑在她腳下那片黃土地中。在看到她淚水的那一刻,我明白了做草的真諦,那就是堅(jiān)強(qiáng)。

  在人生的旅途中,我的兄弟姐妹相繼去尋找自己的幸福了。為了生存,我也選擇了自己生長(zhǎng)的地方巖石媽媽。雖然她沒(méi)有充足的養(yǎng)料和水分來(lái)供應(yīng)我,但我還是選擇了她。我愛(ài)她,不僅是因?yàn)槲矣X(jué)得她有著草兒媽媽的博大胸懷和在困難面前永不低頭的堅(jiān)強(qiáng);我更感激她,為了我的生長(zhǎng)把全部的心血都用在我身上。她不但將自己能夠幫助我生長(zhǎng)的全部養(yǎng)料給予了我;而且用她的肌膚來(lái)養(yǎng)育我;用她的血液來(lái)澆灌我。不知不覺(jué)中,我扎根了,發(fā)芽了,長(zhǎng)出了幾寸長(zhǎng)的新葉,巖石媽媽激動(dòng)的哭了,幾滴淚水落到了我的嘴里,涼涼的,甜甜的……。

  夏天來(lái)了,營(yíng)養(yǎng)不良的我比生長(zhǎng)在田野中的同齡草兒們似乎要矮好多,顯得好瘦弱,他們常常欺負(fù)我、辱罵我、譏諷我,柔弱的我顯得好無(wú)助……漸漸的覺(jué)得自己倒影在雨水中的`影子好難看好難看……。我很自卑但我并未想過(guò)放棄,我更不后悔選擇了巖石媽媽,因?yàn)槲业纳遣輧簨寢尯蛶r石媽媽給的,我是他們的孩子,我活著不但為了自己,更是為了他們生命的延續(xù),我決不后悔,我要像他們那樣堅(jiān)強(qiáng)。

  秋天來(lái)了,我穿上了黃色的新裝,但我并不開(kāi)心,我覺(jué)得自己的身影在微風(fēng)中顯得更加瘦弱,更加難看了……直到有一天一群蹦蹦跳跳的孩童們由他們的老師帶領(lǐng)到田野里游玩,他們開(kāi)心的笑哇、跳哇,我好羨慕他們,突然一個(gè)孩童看見(jiàn)了生長(zhǎng)在巖石媽媽身上的我,緊接著倆個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……女老師指著我對(duì)孩童說(shuō):“多么可愛(ài)的小草哇,她的生命力是那么的旺盛,她是多么堅(jiān)強(qiáng)!你們看它那美麗的身軀在微風(fēng)中蕩漾,多么動(dòng)人哪!你們要像它一樣經(jīng)受風(fēng)吹雨打,卻永不向困難低頭……。”我愣住了:“他們說(shuō)的是我?難道我有這么美麗嗎?我從未聽(tīng)到過(guò)這樣的贊揚(yáng),從未聽(tīng)過(guò)!”我激動(dòng)的哭了轉(zhuǎn)而又開(kāi)心的笑了,眼前又一次浮現(xiàn)出草兒媽媽和巖石媽媽那雙朦朧的淚眼……。

  說(shuō)到生命的頑強(qiáng),忍不住想起兒時(shí)背過(guò)的兩句詩(shī)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,雖然小時(shí)候背唐詩(shī)時(shí),對(duì)大多數(shù)詩(shī)中表達(dá)的意思都是一知半解的,但是這首詩(shī)卻因?yàn)橥ㄋ滓锥,讓我很小便明白了它所表達(dá)的意境,知道詩(shī)人是在贊嘆小草的韌性和頑強(qiáng)的生命力。

  是深諳這些植物頑強(qiáng)的生命力吧,老師們?cè)谔岬缴念B強(qiáng)時(shí),也常常會(huì)提到這首詩(shī),用這首詩(shī)來(lái)激勵(lì)我們應(yīng)該樹(shù)立奮發(fā)向上的人生追求,在遇到挫折困苦的時(shí)候,要不畏艱難險(xiǎn)阻地面對(duì)生活,只要你夠堅(jiān)韌頑強(qiáng),生命中就會(huì)有奇跡出現(xiàn)。

  的確,只要我們夠堅(jiān)韌頑強(qiáng),生命中就會(huì)有奇跡出現(xiàn),這次的5.12汶川大地震中發(fā)生的許多事情,就讓我們看到了這種生命的奇跡。這場(chǎng)特大的毀滅性的災(zāi)難,它的突然來(lái)襲讓千千萬(wàn)萬(wàn)的生命于瞬間魂歸天國(guó),還有許許多多的生命被困在廢墟底下,于是,一場(chǎng)搶救尚存的生命的救援行動(dòng)風(fēng)風(fēng)火火地展開(kāi)了…….

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

  是誰(shuí)將邊疆建設(shè)得如此美麗?是那些將青春無(wú)私奉獻(xiàn)給了邊疆土地的戰(zhàn)士!他們寧可拋棄在城里的生活,寧可拋棄與父母子女在一起的美好時(shí)光,來(lái)到邊疆,他們這是為什么?為的是祖國(guó)邊疆的繁榮!

  白楊樹(shù)正是像這些戰(zhàn)士一樣忠誠(chéng)無(wú)私、盡職盡責(zé)、不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著。今天,我們學(xué)習(xí)了《白楊》這篇課文,使我感受頗豐。它講得是一位父親借白楊樹(shù)的品質(zhì),同時(shí)也表明了服從祖國(guó)需要、扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向,也希望子女能像自己一樣加入到這支建設(shè)大軍中來(lái),也能共同建設(shè)邊疆!

  白楊樹(shù)生長(zhǎng)在環(huán)境惡劣、荒蕪人煙的戈壁,成為毫不動(dòng)搖的“衛(wèi)士”,而建設(shè)者們?cè)谶吔敲雌D苦的條件下,依然代代扎根、奉獻(xiàn)青春,他們也是堅(jiān)強(qiáng)不屈的“衛(wèi)士”。不同的是:一個(gè)保衛(wèi)戈壁,一個(gè)保衛(wèi)邊疆。他們同樣的地方是:哪兒需要他,他就在哪兒安家楊樹(shù)精神的作文(3篇)作文。這種精神多么令人崇敬,多么值得我們學(xué)習(xí)

  “無(wú)私奉獻(xiàn)既是他們的使命,又是他們的誓言!可我們并不知道這些建設(shè)者姓什么,叫什么,但我們唯一知道的是,他們是頂天立地的大英雄!

  其實(shí),在我們身邊無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄有很多,比如工地上的建筑工人,他們不分日日夜夜地辛勤工作,沒(méi)有他們,哪兒來(lái)的高樓大廈?哪兒來(lái)的學(xué)校?哪兒來(lái)的我們現(xiàn)在的.家。≌且?yàn)橛辛诉@些像老黃牛一樣的人,我們的祖國(guó)才會(huì)變得如此繁榮昌盛。白天,當(dāng)我看到他們忙碌的身影,一種敬佩感油然而生。夏天,他們不顧烈日炎炎,依然拼搏著。額頭上流下了晶瑩的汗珠,而他們只是用手一揮,繼續(xù)工作。日久天長(zhǎng),他們的臉也就曬成了黑色,當(dāng)有人注意他們的時(shí)候,一個(gè)純樸的微笑是他們最好的代言。

  默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn),這正是那些人們的品質(zhì),讓我們做一個(gè)盡職盡責(zé)的人,也讓我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之才!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

親愛(ài)的爸爸媽媽:

  你們好!

  伴著陣陣蕭蕭的秋風(fēng),一列駛向廣州的列車飛奔而去。目送父母離去的車影,我的眼淚悄然滑落……

  爸媽,不是我脆弱,而是我的思念在你們離開(kāi)那一刻早已涌上心頭,不是我不遵守約定——我們的堅(jiān)強(qiáng)之約,而是我已盼著團(tuán)圓之夜。

  記得七歲時(shí)你們第一次離開(kāi)我,中間只回來(lái)過(guò)三次,都是放年假的原因。你們剛走時(shí)我難過(guò)了好幾天,食不下咽,寢不安席。我捧著一顆思念的心,守著一塊孤獨(dú)的陣地,堅(jiān)強(qiáng)地等待著你們的回歸。

  為了我們的團(tuán)圓,我努力學(xué)習(xí)。上課我認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手回答問(wèn)題,下課我認(rèn)真做作業(yè),書寫可進(jìn)步了不少哩!這樣,我們的團(tuán)圓之夜不遠(yuǎn)了吧!

  逐漸,我感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。剛勁有力的方塊字像一個(gè)個(gè)小精靈跳躍于我的指尖;加減乘除法讓我忘卻煩惱;英語(yǔ)單詞讓我感到從所未有的成就感。我和同學(xué)們一起討論學(xué)習(xí),就嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。我感到了莫大的快樂(lè)……學(xué)習(xí)的同時(shí)我總會(huì)想起你們,我多么希望你們能和我分享這快樂(lè)!

  我有一個(gè)維持了許久的習(xí)慣——每天晚上看一會(huì)兒天空。天空,是廣闊的,我的心情往往會(huì)跟著天氣隨意變動(dòng)。有時(shí)是晴朗的,月亮像一顆寶石嵌在巨大的藍(lán)黑色玻璃上,散發(fā)著柔和的光芒。我看見(jiàn)嫦娥窈窕的'倩影,我們也許是一樣的,一樣孤獨(dú),卻又堅(jiān)強(qiáng)地守護(hù)在自己所處的地方。我又看見(jiàn)你們的笑臉,爸:少喝點(diǎn)兒酒。媽:您的胃還疼嗎?女兒很努力了,我在這兒等你們回家。有時(shí)是陰沉的,幽幽的細(xì)雨無(wú)聲無(wú)息地來(lái),撒在我心上。黑黑的天空壓得我喘不過(guò)氣來(lái),我好想哭,卻又不能哭,我們的堅(jiān)強(qiáng)之約,我必須要遵守!

  我終于嘗到等待的滋味了,你們快回來(lái)了,這個(gè)消息讓我又驚又喜。你們一定要看看我的作文,老師說(shuō)我寫得不錯(cuò)。還有我的書寫進(jìn)步了好多呢!對(duì)了,我還要做好心理準(zhǔn)備,我總不能在那天沒(méi)用地哭鼻子吧!

  我一想到你們的歸來(lái),心里就有點(diǎn)慌張,可這又不同于別的慌張,是甜蜜的,濃濃地,還有其它的一些請(qǐng)個(gè),濃濃地糊在心頭。

  爸,聽(tīng)說(shuō)您昨天喝酒喝多了,吐得直發(fā)顫,您可要小心些,您瘦了不少吧,可我還是喜歡您那圓圓的西瓜肚。

  媽,少吃些辣椒,胃又疼了吧,您還是去醫(yī)院看看吧!期待著與您再次閑話家常!

  最后,向你們表達(dá)一下思念。我向你們保證——這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)之約,我們的團(tuán)圓之夜,我一定會(huì)堅(jiān)持下去,永遠(yuǎn)地,堅(jiān)持下去……

  祝你們:

  身體健康!

  萬(wàn)事如意!

你們的女兒:楊之陽(yáng)

  A年A月A日

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

  我家樓頂上的一塊地長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的小草,一放學(xué)我就跑上樓頂去欣賞欣賞。

  來(lái)到樓頂,一片嫩綠出現(xiàn)在我的眼前,小草挺著身子,一副不屈不撓的樣子。

  原來(lái)春天到了,小草又發(fā)芽了。冬天的寒風(fēng)雖然吹斷了小草的軀干,但并不能吹走它們的根。一到春天它們又發(fā)芽了。小草堅(jiān)強(qiáng)的品格終于戰(zhàn)勝了寒風(fēng),它的品格值得我們學(xué)習(xí)!

  我不禁吟起唐代大詩(shī)人白居易的那首詩(shī):

  離離原上草,

  一歲一枯榮。

  野火燒不盡,

  春風(fēng)吹又生。

  小草雖然沒(méi)有婀娜的身姿,沒(méi)有動(dòng)人的`花朵,但我喜歡它,喜歡它堅(jiān)強(qiáng)的品格和頑強(qiáng)的生命力。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7

  太陽(yáng)正烈,在地面上拍起塵埃。我攥緊拳頭,試圖排解因緊張而來(lái)的全身無(wú)力,因?yàn)槲业男脑谛厍焕锊话驳靥鴦?dòng),我的大腦一片空白,牙根仍然發(fā)酸,簡(jiǎn)直說(shuō)不出話來(lái)。我的朗誦篇目是什么?第一句是什么?完了!我想不起來(lái)了!

  臺(tái)上的同學(xué)朗誦得聲情并茂,聲音婉轉(zhuǎn)甜美,令我更加沒(méi)有自信了。我把牙關(guān)咬緊,努力回想朗誦的內(nèi)容。正想著,我的眼淚就不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái) 。

  為什么偏偏在比賽前弄傷了臉?那么大一塊兒,用多少粉底也遮不住的黑疤為什么在比賽前弄啞了嗓子?平常辛苦排練的抑揚(yáng)頓挫都無(wú)法表達(dá)了掛在教學(xué)樓上的喇叭像是安在了我的耳邊,長(zhǎng)在了我的腦袋里。

  Z老師胖乎乎的身影忽然出現(xiàn)在我眼前,像從平地冒出來(lái)的一樣。她汗津津的右手搭在我的左肩上,暖烘烘的熱量瞬間傳遞了過(guò)來(lái)。她左手里拿著一盒金嗓子,向我遞來(lái)。我顫抖著手接過(guò),聲音也發(fā)著抖,輕輕說(shuō)了聲“謝謝”。老師見(jiàn)我緊張得連話都說(shuō)不出了,忙蹲下身,拍著我的肩,待我吃完藥后就握住了我的手,用另一只手摟著我的背,輕聲安慰道:“沒(méi)事的!深呼吸,盡力而為就行!要自信!”接著,她在我耳邊輕聲念著我即將朗誦的詩(shī)文,她的聲音歡快而溫柔,我也跟著念了起來(lái)。

  “請(qǐng)R同學(xué)做好準(zhǔn)備!”廣播提醒我快該上臺(tái)了。Z老師松開(kāi)我,向我微笑著說(shuō)“去吧!”我也報(bào)之以微笑,走向準(zhǔn)備區(qū)。我奇跡般地冷靜了下來(lái),認(rèn)真聆聽(tīng)了臺(tái)上同學(xué)的朗誦,分析他的優(yōu)點(diǎn)與不足。

  在一陣熱烈的掌聲中,那位男生深鞠一躬,走下了臺(tái)。在我的雙腳踏上臺(tái)的一剎那,我的腿有些酸軟,但這種感覺(jué)立刻就消失了,因?yàn)槲腋械絑老師的目光,像她暖烘烘的手掌一樣,源源不斷地向我傳輸名為自信的能量。我微笑著,向臺(tái)下的人深鞠了一躬。

  那又有什么可怕的?那有什么大不了?我怎么會(huì)做不到?

  那份溫暖的能量一直激勵(lì)著我,盡管比賽是否獲了獎(jiǎng)我早已忘記。自信這件寶物,或許是她帶給我的,又或許是自己頓悟的。可這些都不重要。只想向回憶里的Z老師致敬,謝謝您在關(guān)鍵的時(shí)刻重新賜予了我自信,讓我有勇氣站在高臺(tái)上,展現(xiàn)了我的幾寸光芒。謝謝您讓我更加深刻地體會(huì)到自信的力量,讓我有勇氣微笑著,面對(duì)風(fēng)雨。

 。ɡ蠋燑c(diǎn)評(píng):難忘的場(chǎng)景深深嵌在阮可馨的腦海,一開(kāi)頭準(zhǔn)確的心理描寫把我們帶入了真實(shí)的情境。在她的娓娓敘述中,我們看到了Z老師關(guān)懷學(xué)生的溫馨場(chǎng)景,也看到這個(gè)小姑娘逐漸恢復(fù)的自信,正如她所說(shuō)感謝老師的關(guān)愛(ài),也肯定自己的頓悟。的確,命,是失敗者的借口;運(yùn),是成功者的謙詞。命運(yùn)從來(lái)都是掌握在自己的手中,埋怨只是一種懦弱的表現(xiàn),努力才是人生的態(tài)度。)

  是你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)

  那是三年的起點(diǎn),是我們青春的見(jiàn)證。記得那時(shí)還是一片廣闊的水泥操場(chǎng),烈日炎炎下我們還是一臉的天真與好奇,畢竟,軍訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件陌生的事。

  每個(gè)班旁邊都會(huì)有一個(gè)教官,我也會(huì)好奇地看看其它班的教官。比來(lái)比去總是覺(jué)得我們的教官更帥一些。只記得他的皮膚黝黑,顯得他的牙齒更白凈了。

  匆匆快三年了,教官的模樣只剩下一個(gè)輪廓,軍訓(xùn)給我的是一段堅(jiān)強(qiáng)的旅程。

  當(dāng)時(shí)不知道犯了什么錯(cuò),教官只是非常生氣,罰我們跑圈。才入九月份,炎熱的天氣可想而知,我們大家一起奔走在跑道上,當(dāng)時(shí)才12歲,體力差得可想而知。但在教官的嚴(yán)厲下,我也只有繼續(xù)奮發(fā)前進(jìn),但只跑了一圈就體力不支了。我想跑去想教官請(qǐng)個(gè)假,但教官的嚴(yán)厲著實(shí)把我嚇了一跳。他怒氣沖天,雙手叉腰,大聲地對(duì)我們說(shuō):“從來(lái)沒(méi)有帶過(guò)像你們這么懶的班,我?guī)У膹膩?lái)就是最優(yōu)秀的,你們繼續(xù)給我跑,繼續(xù)!”我嚇壞了,只好咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。盡管感覺(jué)腿已不復(fù)存在,但覺(jué)得自己是那么棒。

  教官軍訓(xùn)我們的時(shí)間也只是短短的`三天,不快也不慢。這個(gè)過(guò)程中,讓我們?yōu)⑾铝诉^(guò)多的汗水,也讓我學(xué)會(huì)了忍耐與堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)所有事與物,也要相信自己是最好的。

  人的體能,你永遠(yuǎn)也不知道,會(huì)爆發(fā)出那么強(qiáng)大的力量,這個(gè)你可想而知。堅(jiān)強(qiáng)總是要經(jīng)歷重重阻隔后,才能練就一種叫做勇氣的東西。

  教官只是我人生中的一個(gè)匆匆過(guò)客,雖然他留下的時(shí)間真是很短,但他帶給對(duì)今后人生的肯定卻是任重道遠(yuǎn)的。

  是你在那短短的時(shí)日里教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),不管是體力上還是身心上,你都讓我受益無(wú)窮;蛟S你一輩子也不知道,你帶給我這么多的正能量。由衷地感謝你,是你教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。

 。ɡ蠋燑c(diǎn)評(píng):選材典型,經(jīng)歷就是人生最大的財(cái)富,堅(jiān)強(qiáng)是成長(zhǎng)必備的品質(zhì)。何一婕能牢記軍訓(xùn)的點(diǎn)滴,一定會(huì)越過(guò)艱難坎坷,贏得六月的勝利!)

  是你教會(huì)我恐懼

  當(dāng)我做錯(cuò)了事時(shí),害怕你打我,所以我努力把事情做對(duì);當(dāng)我懶惰散漫時(shí),害怕你批評(píng),所以我用心把事情做好;當(dāng)我不夠努力時(shí),害怕你傷心,所以我盡力而為。是的,媽媽,是你教會(huì)我恐懼,恐懼墮落。

  不記得年少的我在電視機(jī)前跪了多少次,也不知道打我的直尺斷了幾根,更不知道因?yàn)槲业牟欢聥寢屃髁硕嗌傺蹨I。那些曾經(jīng)犯錯(cuò)挨打的經(jīng)歷至今仍歷歷在目,看似苦不堪言,卻時(shí)時(shí)刻刻警醒著我,走什么樣的路是對(duì)的,做什么樣的人是好的。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8

  “男子漢要堅(jiān)強(qiáng)!!!”——爸爸總是這樣對(duì)我說(shuō)。

  堅(jiān)強(qiáng)是人一生中萬(wàn)萬(wàn)不可缺少的品質(zhì)。沒(méi)有了堅(jiān)強(qiáng),就等于沒(méi)有了骨氣,是個(gè)只會(huì)哭泣的弱者。

  以前在生活和學(xué)習(xí)中,我是個(gè)經(jīng)常會(huì)哭鼻子的人,不知道什么是“堅(jiān)強(qiáng)”。記得去年秋天,我因?yàn)榱w慕同村的伙伴陳凱能騎著自行車在村上飛馳,心想:那感覺(jué)一定想飛,我也要學(xué)!于是我跑回家,纏著媽媽把我的小自行車拿出來(lái),說(shuō):“我要騎車!”媽媽一聽(tīng),驚喜萬(wàn)分:“好啊,你可要好好學(xué)!”“不過(guò)——”媽媽又嚴(yán)肅地說(shuō),“你可得小心著點(diǎn),別摔疼了又哭!”“嗯,你放心吧!”說(shuō)完,我就推著車子,一溜煙跑出去了。我還真是天才,第一次就能騎上去了,咦,可是怎么我的車把直晃悠呢?“哎,陳雪!讓開(kāi)!讓開(kāi)……”“啊——”隨著我的一聲慘叫,我從車上摔了下來(lái):?jiǎn)鑶鑶琛锰郯!我又開(kāi)始“賣油瓶了”,坐在地上認(rèn)認(rèn)真真地哭了起來(lái)!霸趺,不學(xué)了?摔了一跤就準(zhǔn)備不學(xué)了嗎?要想學(xué)會(huì)騎車,還有的`你摔呢!”我止住了哭聲,抬頭一看,是老爸。他嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)話:“男子漢不許哭,要堅(jiān)強(qiáng)!起來(lái),我教你!”我聽(tīng)了只好乖乖地爬起來(lái),繼續(xù)學(xué)車。其實(shí)車子并不高,雖然免不了摔跤,可我再也沒(méi)有哭。在爸爸的幫助和指點(diǎn)下,我很快便學(xué)會(huì)了。我激動(dòng)得一蹦三尺高:“耶!我會(huì)騎車了!我是天才!”爸爸也在一旁得意地笑著。

  晚上,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“兒子,你現(xiàn)在是堅(jiān)強(qiáng)的男子漢了!”我想:今天爸爸終于說(shuō)我是“男子漢”了,因?yàn)槲医裉觳粌H學(xué)會(huì)了騎車,還學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!

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