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堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2024-03-10 12:43:17 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

堅(jiān)強(qiáng)作文

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  作為一名普外科的醫(yī)生,每天都在手術(shù)室中度過(guò),有時(shí)一個(gè)肝切除手術(shù)需要持續(xù)六個(gè)多小時(shí),這天剛剛結(jié)束了一個(gè)手術(shù),本想休息一下,滴的一聲,手術(shù)室的門開(kāi)了,推進(jìn)了一張病床,看來(lái)還要繼續(xù)奮斗了。

  每個(gè)手術(shù)的開(kāi)始都需要核對(duì)病人的信息,我低頭一看,是一位大約十歲的小男孩,還沒(méi)等我開(kāi)口詢問(wèn),他就笑著對(duì)我說(shuō):叔叔,我的名字叫張小賢,圣賢的`賢,我聽(tīng)了不禁笑了笑,摸了一下孩子的頭,小男孩繼續(xù)說(shuō),聽(tīng)我爸爸說(shuō),只要把我肚里的一段腸子減去一段我的病就好了,我一聽(tīng),就知道了他的病,急性腸套疊,腹部會(huì)劇烈疼痛,但是小孩子的卻一臉的不以為然,讓我有了茫然。

  手術(shù)開(kāi)始了,隨著主刀醫(yī)生的開(kāi)腹,探查,找到了那一段纏在一起的小腸,已經(jīng)發(fā)生腫脹出血,的確就是腸套疊,我不禁好奇的問(wèn)主刀,為什么小孩子沒(méi)有感覺(jué)到疼痛,主刀笑著說(shuō),因?yàn)樗且粋(gè)小大人了。事后我才知道小孩子雖然十歲了,但是卻做著二十歲才做的事,因?yàn)楦改覆辉诩遥依锏霓r(nóng)活幾乎被他一個(gè)人包完了。

  病痛在遇上堅(jiān)強(qiáng)的人才會(huì)顯的無(wú)力吧。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  我曾經(jīng)看過(guò)一部這樣的電影,一個(gè)未滿十歲的獨(dú)生女,擁有一個(gè)完整的家庭,有一個(gè)非常疼愛(ài)她的爸爸、媽媽,他們一家人過(guò)著幸?鞓(lè)的生活,鍛煉一顆堅(jiān)強(qiáng)心。可有一天,厄運(yùn)降臨到這個(gè)幸福的家庭中來(lái)了,死神無(wú)情的奪走了小女孩爸爸的生命,小女孩的媽媽也因?yàn)樽约赫煞虻乃,身體變得無(wú)比脆弱,患上了心臟衰弱,無(wú)法做家務(wù)活,因此家中所有的家務(wù)都由小女孩一人承擔(dān)了。她每天都要做家務(wù),還要照顧媽媽,沒(méi)有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間,所以成績(jī)?cè)絹?lái)越差,老師來(lái)到了他們家,弄清楚了情況。于是,小女孩更加認(rèn)真學(xué)習(xí),洗碗的時(shí)候還記單詞……最后,她的媽媽活了下來(lái),她也鍛煉出了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。

  觀看這部電影的時(shí)候,我不禁流下了眼淚,這部電影感人的地方太多了,而且小女孩那種精神也值得我們?nèi)W(xué)習(xí),F(xiàn)在的社會(huì),大多數(shù)都是獨(dú)生子女,而這些獨(dú)生子女都被父母或者親人當(dāng)成小皇帝、小公主,甚至寶貝來(lái)看待,子女要什么就給什么,這樣就嬌慣了子女,使自己的子女成為了溫室里的花朵,可這并不是件好事,一旦這盆花移植到外面的話,它將經(jīng)受不住環(huán)境的考驗(yàn),它將經(jīng)受不住要自己吸取營(yíng)養(yǎng)的規(guī)律,那么,它將死亡。而如果一直把它放在室外生長(zhǎng)的話,它將習(xí)慣嚴(yán)峻的考驗(yàn),也可以開(kāi)出絢麗的.花朵,F(xiàn)在的獨(dú)生子女也就是被嬌慣得太嚴(yán)重了,好像什么事情都是別人的錯(cuò),甚至跟父母頂嘴,父母批評(píng)他們一下,他們就甩態(tài)度,更嚴(yán)重的甚至自暴自棄。并且這些獨(dú)生子女都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,看到別人有什么東西自己就想要,爸媽不買,就哭哭啼啼。爸爸媽媽也拿他們沒(méi)有絲毫辦法。正是如此,才有堅(jiān)強(qiáng)的人和軟弱的人的明顯對(duì)比,那么就讓我們站以來(lái),鍛煉一顆堅(jiān)強(qiáng)心!

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  “我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)”這是張宇川同學(xué)的作文題目。張宇川同學(xué)是本學(xué)期新轉(zhuǎn)來(lái)的新生,他性格內(nèi)向,不善言語(yǔ),很少與人說(shuō)話。剛到學(xué)校,陌生的校園,陌生的老師。陌生的同學(xué),再加上飲食的不習(xí)慣,軍事化的管理。讓他很不適應(yīng)。一向在爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大的他,受到了全家人的恩寵。這樣的生活環(huán)境對(duì)他來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。他曾多次掉眼淚,想家,想爸爸老媽,想爺爺奶奶……國(guó)慶節(jié)放假的那天,他老媽找到我說(shuō):“孩子的思想波動(dòng)很大”……經(jīng)過(guò)我、校長(zhǎng)幾次與他溝通。他現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的轉(zhuǎn)變。今天看了他寫的作文,更讓我覺(jué)得他長(zhǎng)大了。

  他在作文中這樣寫道:剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校,走到哪都很陌生。飲食不大習(xí)慣,想家,想爸爸老媽。真的`好寂寞。但我記住了老媽的話:“凡事都要堅(jiān)強(qiáng),你最終會(huì)受益的!庇谑牵揖瓦@樣堅(jiān)持著。十月八日那天,在下午的足球課上。我和同學(xué)踢球。有同學(xué)向我踢了一球,我沒(méi)接住,在撿的時(shí)候,地上有一塊松的板子,我也沒(méi)注意就摔倒了。當(dāng)時(shí)摔得特別疼。晚上躺在床上,不能翻身,不能碰傷口,真的好想老媽。但我強(qiáng)忍著,不告訴老師,怕老師操心。我想,我是男子漢了,怎么能讓這點(diǎn)困難嚇倒?。但最終還是被老師發(fā)現(xiàn)了。老師說(shuō)我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我還希望弟弟妹妹能多干活,不讓老師操心,不讓父母操心,F(xiàn)在,我適應(yīng)了學(xué)校的生活,也很快樂(lè)。最重要的是我學(xué)會(huì)了克服困難,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!“

  放手,讓孩子自己學(xué)會(huì)承擔(dān)。學(xué)會(huì)面對(duì)困難、解決困難。這才是我們的素質(zhì)教育。小鷹只有離開(kāi)了老媽,才能勇敢的展翅飛翔!我們的孩子,也只有離開(kāi)父母的懷抱,才能更好的得到鍛煉!我相信,博識(shí)的孩子一定會(huì)在這個(gè)大家庭中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  在這大千世界中,萬(wàn)物瞬息萬(wàn)變,會(huì)有很多事情能給我許多深刻的啟發(fā),如一片樹(shù)葉、一本書、一朵花……但令我最難以忘懷的那一次她——一個(gè)三年級(jí)的小女孩給我的啟發(fā)。

  時(shí)光的鐘擺播到那一天,一個(gè)陽(yáng)光明媚的`周末,天空萬(wàn)里無(wú)云,,湛藍(lán)的一片,如汪洋大海一般。我正漫不經(jīng)心地翻閱雜志,忽然,聽(tīng)到一聲激動(dòng)無(wú)比的歡呼聲,打斷了我的思緒,便從樓上的窗口探個(gè)究竟,尋聲一看,原來(lái)是隔壁的小女孩她媽媽給她了一個(gè)與眾不同的禮物——獨(dú)輪車,小女孩無(wú)比激動(dòng),歡呼起來(lái)。應(yīng)該是對(duì)這個(gè)“奇怪的家伙”充滿了好奇,她和媽媽一同在院子里學(xué)起來(lái)。

  由于小女孩太過(guò)心急,還沒(méi)等媽媽把螺絲擰緊,她就迫不及待地一屁股坐上了獨(dú)輪車,還沒(méi)坐穩(wěn)就摔了個(gè)四腳朝天,滿臉竟是灰塵,狼狽不堪。她不好意思地朝趴在窗臺(tái)上的我吐了吐舌頭。然后讓媽媽把這顆害慘了的螺絲擰緊,準(zhǔn)備再來(lái)一次來(lái)挑戰(zhàn)這個(gè)看似簡(jiǎn)易的“家伙”。

  這一次,她顯得十分小心翼翼,握緊了媽媽的手,慢悠悠地騎上了獨(dú)輪車,“哈!我成功了!成功了!我騎上獨(dú)輪車了!”她大聲喊道,難免掩蓋不了她此時(shí)此刻的高興、喜悅、激動(dòng)。說(shuō)的遲、那時(shí)快、正當(dāng)她轉(zhuǎn)頭向我炫耀她的成功時(shí),輪子一滑,“啪”的一聲連車帶人又摔了個(gè)“狗啃泥”。

  她艱難地從地上爬起來(lái),手上已經(jīng)擦破了皮,看著一幅慘不忍睹的畫面,我本以為她會(huì)想我從前那樣放棄,可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,情況出乎我意料之外,她拍了拍身上的灰塵,拿來(lái)創(chuàng)口貼把傷口包住,自我安慰了一句“沒(méi)事”后,又繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。

  她摔了又騎,騎了又摔,直到學(xué)會(huì)為止始終沒(méi)有放棄,搞得身上青一塊紫一塊的,堅(jiān)強(qiáng)地練習(xí),這舉動(dòng)令我感觸很深,佩服的五體投地。遇到困難時(shí)不就是需要她這種堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持不解嗎?我們也要遇事堅(jiān)強(qiáng),去克服困難挑戰(zhàn)自己,不達(dá)目標(biāo)誓不罷休,只有這樣努力過(guò)了,才沒(méi)有跨不過(guò)的坎,翻不過(guò)的火焰山,才能收獲成功后那一縷最美最溫暖的陽(yáng)光,才能感受成功的喜悅。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  生活就像一面鏡子。你對(duì)它哭,它也對(duì)你哭,如果你想要它對(duì)你微笑,你只有一種辦法,就是對(duì)它——微笑。微笑是最美好最迷人的一種表情。 誠(chéng)、溫馨、快樂(lè)。

  人生中有成功就有失敗,失敗不意味著你是一個(gè)失敗者,失敗表明你尚未成功;失敗不意味著你沒(méi)有努力,失敗表明你的努力還不夠;失敗不意味著你必須懺悔,失敗表明你還要吸取教訓(xùn);失敗不意味著你一事無(wú)成,失敗表明你得到了經(jīng)驗(yàn);失敗不意味著你無(wú)法成功,失敗表明你還需要一些時(shí)間;失敗不意味著你會(huì)被打倒,失敗表明你要微笑面對(duì)。

  微笑面對(duì)你身邊的一切。

  失敗是一道菜,一道難以下咽的苦菜,但你要把它吃下去。當(dāng)朋友離你而去,當(dāng)苦苦追求的夢(mèng)想屢受挫折,你便知道了人間的苦澀。你徘徊,你失落,甚至想死,但你還是不想放棄,很不甘心。同時(shí),你也會(huì)意識(shí)到,失敗不過(guò)是酸甜苦辣的人生中的一碟小菜。

  凡真正大的智慧,往往源于失敗的教訓(xùn)。古今中外,大多數(shù)成功者都經(jīng)歷過(guò)失敗,可貴的是他們的勇氣。馬克·吐溫經(jīng)商失意,棄商從文,結(jié)果一舉成名。

  因?yàn)樗?jīng)微笑面對(duì)過(guò)失敗。

  巴爾扎克說(shuō):“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的,結(jié)果因人而異,苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵!蔽覀円谑≈形〗(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),體會(huì)方法,思考原因,這樣,我們才會(huì)變地成熟,才會(huì)成功。

  我們不能單單停留在失敗上,要微笑著面對(duì)失敗,迎接新一次的挑戰(zhàn),正如拿破侖所說(shuō)的“避免失敗的最好方法,就是決心獲得下一次成功!

  如何面對(duì)失?微笑著面對(duì)失敗,失敗并不意味著什么,失敗只表明你需更加努力。

  泰國(guó)商人施利華,是商界上擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機(jī)使他破產(chǎn)了,面對(duì)失敗,他只說(shuō)了一句:“好哇!又可以從頭再來(lái)了!”他從容地走進(jìn)街頭小販的行列叫賣三明治。一年后,他東山再起。

  然而他微笑面對(duì)了失敗,他重生了。

  失敗是人生的熔爐。它可以把人烤死,也可以使人變得堅(jiān)強(qiáng)、自信。如果我們?cè)?jīng)微笑面對(duì)過(guò)失敗,那在我們年邁時(shí),我們可以對(duì)自己的子孫后代說(shuō):“我們?cè)?duì)失敗!

  失敗是一道靚麗的風(fēng)景線,是經(jīng)受夭折的玫瑰。遭受臺(tái)風(fēng)的果園雖令人無(wú)奈,但它卻有無(wú)限的幽香。失敗是楓葉,雖然被秋風(fēng)掃落,卻被熱血渲染。失敗是成功路上層層的山巒,洶涌的'浪濤,你只有走過(guò)溝坎,才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

  微笑著,去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會(huì)失去雄渾,沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會(huì)失去壯觀,人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的魅力。

  微笑著,去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開(kāi),讓狹隘自私淡去;把自由的心靈放飛,讓豁達(dá)寬容回歸。這樣,一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界就會(huì)在你的眼前層層疊疊地打開(kāi):藍(lán)天,白云,小橋,流水……瀟灑快活地一路過(guò)去,鮮花的芳香就會(huì)在你的鼻翼醉人地縈繞,華麗的彩蝶就會(huì)在你身邊曼妙地起舞。

  微笑著,去唱生活的歌謠。把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試,不去自卑;把每一次成功都想象成一種幸運(yùn),不去自傲。就這樣,微笑著,彈奏從容的弦樂(lè),去面對(duì)挫折,去接受幸福,去品味孤獨(dú),去沐浴憂傷。

  微笑的我們,要用微笑的力量,去關(guān)照周圍,去感化周圍,去影響周圍,直到每一個(gè)人的臉上都掛起一片不落的燦爛。

  是的,我們微笑著面對(duì)生活帶給我們的一切。

  微笑面對(duì)一切,那一切的一切都將會(huì)變的美麗,因?yàn)槟阍?jīng)微笑面對(duì)過(guò)。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

  開(kāi)一朵堅(jiān)強(qiáng)的花,讓自己的生命散發(fā)出陣陣芳香。

  ——題記

  梅雨季節(jié),天空飄著細(xì)雨。

  雨中清寂,昏黃的路燈拖著一個(gè)孤獨(dú)的人影,我撐傘走在回家的路上,傘里,是我;傘外,是綻開(kāi)笑臉的梔子花,天地間,人與花是如此的不協(xié)調(diào)。

  考試失敗,今天,我的座位由中間第三排挪后了幾排。這是按照這個(gè)重點(diǎn)中學(xué)重點(diǎn)班的班規(guī),成績(jī)退步的同學(xué)的座位無(wú)一例外的要往后挪。我的班主任是個(gè)不茍言笑的老師,在調(diào)座位的.時(shí)候破格的對(duì)我微微一笑,那飽含深情的眼神分明在對(duì)我說(shuō)“某某同學(xué),加油!”

  “物競(jìng)天擇,適者生存”花季少年,想不到要如此深刻地體會(huì)“叢林哲學(xué)”的內(nèi)涵。

  我的腳步鉛塊一樣,老爸那張臉險(xiǎn)峻如山,老媽那雙目光柔情似水,我真的怕回家。我是一只蝸牛在路上行走,突然,腳踩到一樣軟綿綿的東西,彎腰撿起,那是一枝梔子花的花骨朵,已經(jīng)被蹂躪的傷痕累累,我小心翼翼地擦干它身上的泥水,它已經(jīng)遭受了被人遺棄的厄運(yùn),又被我踩了一腳,我哪有再次拋棄他的勇氣?

  悄悄地打開(kāi)家門,輕輕地走進(jìn)書房,我打開(kāi)臺(tái)燈,仔細(xì)看手上的花骨朵,它有一根翡翠一樣的花枝,枝上綴著兩片墨綠的葉,葉片間歪著一個(gè)破碎的“腦袋”,我撫摸著那個(gè)扁扁的“腦袋”,心里為它默默禱告,但愿它來(lái)世能綻放出美麗的笑靨!

  那天晚上,好像預(yù)示著什么要發(fā)生,當(dāng)我再次走進(jìn)書房,一縷縷幽香彌漫。我打開(kāi)燈,仔細(xì)尋找著芳香的來(lái)源,原來(lái)是它——那個(gè)花骨朵,被我踩扁的梔子花,它竟然露出了美麗的“笑臉”!

  沒(méi)有泥土的滋潤(rùn),沒(méi)有水分的養(yǎng)育,在我拉上窗簾的書房里,在那張堅(jiān)硬的書桌上,它靜靜地躺了四天,它的生命體征雖然微弱,但是它沒(méi)有忘記自己的使命——花朵就應(yīng)該為天地間撒播一縷芳香,為人世漏出一張笑臉。梔子花,你溫婉如玉的表象里到底藏著一顆怎樣的心?

  那一刻,我內(nèi)心震撼,我想,在這個(gè)天空陰暗的梅雨季節(jié),我要感謝那朵梔子花,是它讓我深刻理解那句話:人的一生就是需要在堅(jiān)強(qiáng)中度過(guò)。是的,堅(jiān)強(qiáng)能改變一個(gè)人的命運(yùn),磨難是在考驗(yàn)我們是不是能夠勇敢的面對(duì)困難,堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)未來(lái)。

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