堅(jiān)強(qiáng)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
瞧，鏡子里的那個(gè)女孩是誰(shuí)？
個(gè)子不算太高，鼻梁上架著一副眼鏡，臉上雖然長(zhǎng)著痘痘（不是青春痘哦），但陽(yáng)光爽朗。不知道吧？猜猜看？那當(dāng)然是我自己嘍——沈佳雯。
我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩，當(dāng)然，無(wú)憑無(wú)據(jù)那當(dāng)然是在說(shuō)謊了，別急，接下來(lái)我就給你講一個(gè)關(guān)于我的小故事：
六年前的我，只是一個(gè)還未懂事的三歲小孩。那天，我不小心把剛燒好的'熱水瓶打碎了，還把腳燙傷了，只能呆在家里，而我才想起昨天和小朋友說(shuō)過，今天要去她家玩，可現(xiàn)在我的一只腳根本走不動(dòng)路，我心中猶豫了一會(huì)兒，最后還是決定走走看。我輕輕地掀開被子，先伸出沒有被燙的腳，再伸出那只被燙的腳，慢慢地站起來(lái)，沒想到竟然不痛，于是我兩只手扶著東西，一瘸一拐地走著。這時(shí)，我的腳麻酥酥的，還有點(diǎn)痛，我不禁摔了一跤。你猜我摔在哪了？我不偏不窄，剛好摔在了絨毛地毯上，算我幸運(yùn)吧！我吃力地站了起來(lái)，心想：不要灰心，走出家門，再向右走一點(diǎn)路就到她家了，加油！經(jīng)過“千辛萬(wàn)苦”，我終于來(lái)到了朋友的家門口，我輕輕走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)小朋友都在等我呢！
這就是我，堅(jiān)強(qiáng)的我，你們認(rèn)識(shí)了嗎？
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
四月的春天，陰雨連綿，滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物。小草抽出一點(diǎn)點(diǎn)新綠，盡情享受著細(xì)雨賦予的滋養(yǎng)，毫不在意陰雨過后涼風(fēng)的侵襲，因?yàn)闆鲲L(fēng)過后是清透的天空、是美麗的彩虹。
小草在人們心中是堅(jiān)強(qiáng)的，它沒有樹木那么高大，沒有鮮花那么美麗，沒有天空那么湛藍(lán)。但小草從不在意別人怎么看它，只是堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)。
每當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，它總會(huì)慢慢地露出自己美麗的笑臉。不管是陡峭的懸崖上、是在窄小的石縫里，還是在無(wú)邊無(wú)際的田野間，它們無(wú)處不在，默默奉獻(xiàn)自己的力量，裝點(diǎn)這美麗的世界。
草的生長(zhǎng)不是一瞬間的事，而是慢慢地生長(zhǎng)，“呼呼——”暴風(fēng)雨來(lái)了。暴雨如利劍似的砸在無(wú)邊無(wú)際的土地上，急速的.狂風(fēng)兇猛地襲擊著大地�；▋憾际敲利惖�，但在狂風(fēng)之中，有許多花瓣都落下來(lái)了，在大樹上的樹葉，有的飄落下來(lái)了，唯有小草依然堅(jiān)強(qiáng)地站在風(fēng)雨中。
無(wú)論身處在多危險(xiǎn)的處境，小草總能快樂的生長(zhǎng)，我敬佩小草默默奉獻(xiàn)的精神，敬佩小草頑強(qiáng)的生命力。
關(guān)于小草，我想起了句贊美的詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹有生”。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
我和植物有著一種特殊的緣分。對(duì)于我而言，植物是這個(gè)世界上最懂我們的朋友。
前些天我在門前發(fā)現(xiàn)了一株小小的蒲公英。小小的葉子，摸上去嫩嫩的，那綠綠的顏色，仿佛在向美麗的`“春姑娘”致敬。黃澄澄的花朵，圓圓的，好似一個(gè)太陽(yáng)。
過了些日子，家里要修建房子了。大車子運(yùn)來(lái)很多沙石�？蓱z的蒲公英被淹沒了。當(dāng)我看到這一切時(shí)，扒開了砂石，讓蒲公英依舊生長(zhǎng)。
我看到它面朝陽(yáng)光，花朵是那樣迷人。
慢慢的，它的葉子開始枯萎了。但是它依舊面朝陽(yáng)光，努力的生長(zhǎng)。
我不禁輕輕地感嘆說(shuō)：“可憐的蒲公英你都要枯萎了，為何這般努力生長(zhǎng)呢？”
看著它傲然挺立的身軀，我仿佛聽到了他的回答“我很高興我能夠來(lái)到這個(gè)世界上，讓我更開心的是我有了生命。雖然我要枯萎了，但目前為止我可以繼續(xù)努力。我認(rèn)為，我們只要活在這個(gè)世界一天，就要珍惜自己的生命。哪怕是1分一秒，我們也不能錯(cuò)過。因?yàn)橹挥羞@樣，當(dāng)生命走到了盡頭，我們才能夠含笑離去�！�
我忍不住對(duì)蒲公英說(shuō)：“你真勇敢，我要向你學(xué)習(xí)�！�
一個(gè)中午，陽(yáng)光火辣辣的炙烤著大地。我再次去尋找那株蒲公英。可是怎么也找不到了。它竟消失的無(wú)影無(wú)蹤，沒有留下任何痕跡。
我心想：它應(yīng)該是枯萎了。但是我想他是含笑離去的。
我很開心能夠遇到蒲公英這個(gè)朋友。它短暫的生命，給我留下了無(wú)限的思念。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
淚水，是什么?她是感情的流露，是真情的付出。在淚流滿面的時(shí)候，那一顆顆晶瑩的淚珠，訴說(shuō)著，一段段動(dòng)人的故事;澆灌著，每一個(gè)讀者的心田……
慢慢的回首，搜索著我記憶寶庫(kù)，一段往事來(lái)到了我的腦海：
那，姥姥的病床前，望著床上的姥姥，我哭了，并不清楚自己可以流出那么多，那么多的淚水……
姥姥安靜地躺在床上，昏迷中的她被手術(shù)這么的筋疲力盡，那一雙充滿慈愛目光的眼睛，一直緊閉……
我哭了，淚水，一滴一滴輕輕撫摸著姥姥的手。這，是最悲痛的眼淚么?那一滴滴淚水，似乎帶著我的思念，通過那一雙溫暖的手，一點(diǎn)一點(diǎn)注入了姥姥的身心……
我默默的離開了，不想讓在場(chǎng)的人發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心的.波濤，或者說(shuō)，不想讓無(wú)助的眼淚在醫(yī)院消逝……
過了一個(gè)星期，我又來(lái)到了醫(yī)院，推開了醫(yī)院房門，姥姥那慈愛的目光定格在了我的身上，我那一顆顆金豆豆，又掉落了下來(lái)。但，那似乎是驚喜的眼淚。身形、記憶在那一望中珍惜、珍藏……
我坐在姥姥的床前，，撫摸著姥姥的雙手，努力使心情平靜下來(lái)。讓那雙無(wú)休止的手停止運(yùn)動(dòng)。正當(dāng)我的雙手觸摸到那一個(gè)“機(jī)器”時(shí)，它竟停止了運(yùn)動(dòng)。那時(shí)的眼眶一濕，淚水又奪眶而出了……
那一天，暑假歸來(lái)的我來(lái)到了姥姥家的院中，發(fā)現(xiàn)姥姥正在院子里看小麻雀吃小米。驚奇的叫了一聲“姥姥竟回應(yīng)了一聲，淚水又奪眶而出了。伴著那喜悅的淚水，姥姥的眼眶似乎也濕潤(rùn)了幾分……我，感到了人與人之間的感情，這都?xì)w功于那晶瑩的眼淚……
淚水，是什么?是悲傷的表達(dá)，是喜悅的慶祝。在淚水中，我們一次次被感情所磨合，被愛所洗禮……
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
堅(jiān)強(qiáng)是生活的動(dòng)力;堅(jiān)強(qiáng)是生命的源泉;堅(jiān)強(qiáng)是敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的力量。
人生道路在每一個(gè)人的人生歷程中都有挫折，有困難而不是一帆風(fēng)順，如果人生路中都是一帆風(fēng)順，那還有什么意思呢?我們要在人生成長(zhǎng)的道路上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)從容不迫的去面對(duì)那些困難。
大家一定都知道霍金，他是一位偉大的物理學(xué)家，他寫的《時(shí)間簡(jiǎn)史》暢銷全世界。然而，伴隨著霍金取得這一偉大成就的卻是常人難以想像的痛苦。他患有盧加雷氏癥——一種極其特殊的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病，他只有三根手指能動(dòng)，只能靠安裝在輪椅上的一個(gè)小話機(jī)與語(yǔ)言合成器和別人交談，依賴一種翻書的機(jī)器閱讀……但他卻說(shuō)：這是上帝對(duì)我承受能力的考驗(yàn)。他經(jīng)受住了常人難以承受的打擊，闡述了著名的宇宙大爆炸和黑洞理論，獲得了巨大的成就。疾病對(duì)人是一種可怕的征服，可霍金卻憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，經(jīng)受住了考驗(yàn)，宣告了疾病對(duì)他征服的失敗。泰戈?duì)栒f(shuō)：“只有經(jīng)歷地獄般磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的指頭，才能彈出世間的絕唱�！背惺苣ルy，霍金堅(jiān)強(qiáng)地創(chuàng)造出了屬于自己的天堂。
在挫折面前每個(gè)人都是一樣的，挫折雖然會(huì)帶來(lái)不愉快的.情緒體驗(yàn)，但挫折對(duì)人的影響并不是負(fù)面的。讓我們用自己最堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)每一次讓我們措手不及的挫折，讓我們把挫折當(dāng)做是我們堅(jiān)實(shí)的后盾，帶我們成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，把每一次的挫折都化為力量。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
假期的一個(gè)下午，我有些不情愿地從被窩里爬起來(lái)，因?yàn)榻裉炖习终f(shuō)要去外面吃飯。于是我懶懶地起床，準(zhǔn)備出發(fā)。因?yàn)槌缘氖峭盹�，所以我們�?lái)的還太早，我便在外婆家附近閑逛，捧著裝滿熱水的杯子，哈著氣。心想：這樣生活還真享受啊�？墒窃趯W(xué)校卻要做作業(yè)，動(dòng)腦子，去年的期末考又考得這么差，真想放棄啊。
突然，我發(fā)現(xiàn)外婆家墻邊寸草不生的地方，有一棵小小的臘梅，還開著金黃的小花。我走得更近了，發(fā)現(xiàn)小花上還蓋著一層薄薄的雪，可它依然那么的挺立、那么驕傲地開著。即使狂風(fēng)、大雪也打倒不了它，就像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的小天使一般，孤獨(dú)地開放著。它在狂風(fēng)大雪的洗禮中，不屈不撓地挺直胸膛，好像在對(duì)大風(fēng)大雪說(shuō)：“我不怕你們，你們盡管來(lái)。我是不會(huì)低頭的`。”我仿佛還看見它抖抖身上的雪花，把胸膛挺得更直了。
轉(zhuǎn)過身，我趕緊一路小跑到外婆家，向外婆報(bào)告這個(gè)消息，外婆說(shuō)：“那枝臘梅是舅舅去年種的。但因?yàn)榻?jīng)不起風(fēng)寒而枯萎了�？刹恢醯�，今年又開出了美麗的花�！蔽矣行┎桓蚁嘈牛俅巫叩搅伺D梅前。
是啊。連臘梅都那么堅(jiān)強(qiáng)，不屈不撓。即使枯萎過，還照樣可以開出花來(lái)。那我們呢，我們失敗過，為什么就不能再一次振作起來(lái)呢？我們有什么理由連一枝小小的臘梅都比不上呢？在人生的道路上，總會(huì)遇到挫折和失敗，但是“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒自磨礪出，”只要我們有臘梅的這種堅(jiān)持不懈的精神，就一定能戰(zhàn)勝困難。
失敗，就意味著放棄，堅(jiān)持，就意味著成功。要成功，就得看你是否有那份堅(jiān)持和勇氣。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
“離離原上草，一歲一枯榮�！边@讓我想起生命力頑強(qiáng)的小草。
小草有長(zhǎng)條形的綠葉，沒有大樹一樣的枝干，它很矮小，可它的`綠色給大地帶來(lái)生機(jī)勃勃。忽然，我聞到了一股清草味，原來(lái)是小草的清香呀，我更加喜歡它了。
春天，小草最早從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。馬路邊，公園里，到/處是小草的影子。孩子們?cè)诓莸厣贤嫠＃鲇螒颉Ｋ恢蹦淌�，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓人佩服。
冬天來(lái)了，小草嫩綠色的葉子開始變黃了，枯萎了。我忽然想起一句詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”第二年的春天，小草又會(huì)長(zhǎng)嫩綠的葉子。
我想成為一個(gè)像小草一樣頑強(qiáng)的人。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
大樹在狂風(fēng)面前奮力抗?fàn)�，不屈不撓；小草在狂風(fēng)中抖動(dòng)顫抖，屈腰伏身。大風(fēng)過后，大樹折斷了腰，小草卻揚(yáng)起了臉。蘇格拉底的學(xué)生見此景，問他：“大樹和小草哪個(gè)值得贊美？”蘇格拉底回答：“我既贊美大樹，也贊美小草。”
蘇格拉底是世界公認(rèn)的智者，他的回答肯定不會(huì)時(shí)光贊美那樣簡(jiǎn)單吧。
看看那棵折斷了的大樹，感覺真像是一個(gè)英雄的悲劇，但它面對(duì)狂風(fēng)的那種堅(jiān)強(qiáng)的精神，著實(shí)令人敬佩。我想，在自然界中堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神會(huì)得到天然的崇敬，動(dòng)物也好，人也罷，都是如此，這是“物競(jìng)天擇，適者生存”的結(jié)果，從小，父母就教育我們要堅(jiān)強(qiáng)，而不是教育我們?nèi)绾芜m當(dāng)?shù)卦诶щy面前讓步，面對(duì)生存中的種種考驗(yàn)，沒有堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，是肯定難以發(fā)展下去的`，這是強(qiáng)者擁有的特征，無(wú)論是處在生物鏈最頂端的老虎、獅子，還是作為高等生物的我們，面對(duì)困難，總不會(huì)輕易低頭放棄，而是會(huì)與之抵抗，甚至以命相爭(zhēng)。我想，這就是為什么大樹值得贊美的原因吧。
相比較高大的大樹，小草就顯得無(wú)比弱小了，但令人驚異的是，狂風(fēng)過后生存下來(lái)的，竟是小草，這顯然有點(diǎn)不太符合常人的邏輯。但是自然界中，相似的案例卻不少，高大威猛的恐龍?jiān)缫褱缃^，但在當(dāng)時(shí)就已存在卻十分弱小的哺乳動(dòng)物卻生存率，即便是人也不例外，長(zhǎng)壽的人多為身體一般的人，卻鮮有什么肌肉猛男，相比較強(qiáng)者，弱者會(huì)更好的去適應(yīng)自然，面對(duì)生存的困境，弱者并沒有玩命的去抗?fàn)�，而是做出了適當(dāng)?shù)淖尣�。相比較一味的堅(jiān)強(qiáng)不屈，這種方式反而體現(xiàn)了一種生存的智慧，我想，作為智慧生物的我們，倒更應(yīng)該擁有這樣的智慧，這不光為我們的生存所用，更對(duì)我們的為人處世有著極大的幫助。
所以我認(rèn)為，作為智者的蘇格拉底，他的回答絕不可能僅僅是贊美小草的智慧和大樹的堅(jiān)強(qiáng)，他可能更是希望自己的學(xué)生能擁有這兩樣事物的精神，并能智慧的運(yùn)用它們。人是聰明的，會(huì)思考的，他不會(huì)像大樹那樣只會(huì)站的筆直，不會(huì)彎曲；也不會(huì)像小草那樣只會(huì)屈身，不會(huì)挺直胸膛。人應(yīng)該明白什么時(shí)候去頑強(qiáng)奮斗，什么時(shí)候能適當(dāng)?shù)耐俗�，就像被抓到的情�?bào)人員面對(duì)嚴(yán)刑拷打，都不能說(shuō)出一字；而打仗的部隊(duì)面對(duì)強(qiáng)大的敵人，則可以聰明的撤退，以退為進(jìn)，轉(zhuǎn)守為攻。若只知堅(jiān)強(qiáng)不屈或只會(huì)搖擺不定，那就是一根筋或是懦夫，那樣的人是失敗的。
我想，這才是蘇格拉底回答的目的，不是為了單純的贊美，而是希望不光是他的學(xué)生，還包括所有人都能智慧的處理好堅(jiān)強(qiáng)與退讓的關(guān)系，適時(shí)地堅(jiān)強(qiáng)，聰明的退讓，這樣才能更好地生活。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9
當(dāng)我睜開惺忪的眼睛時(shí)，我以為我能看到明亮的陽(yáng)光和鳥語(yǔ)花香的世界，但我看到的是黑暗。我明白，我出生在土壤里，必須努力走出地面才能看到一個(gè)美麗的世界。
于是，我開始埋頭苦干！我努力掙扎著站起來(lái)，一次又一次，我努力了！一次又一次，我失敗了！然而，我沒有選擇放棄，而是繼續(xù)努力。經(jīng)過不懈的努力，我終于成功了。
我看到，一縷溫暖的陽(yáng)光灑在我的臉上。我聽到了，悅耳的鳥鳴聲縈繞在我的耳邊。"世界是如此豐富多彩！"我不禁贊嘆。就在我高興的時(shí)候，一只沉重的腳踩在了我的頭上，我立刻感到“泰山頂了。當(dāng)我轉(zhuǎn)過身時(shí)，那個(gè)男人走向優(yōu)雅的玫瑰，聞到了迷人的'花香。
我看，看著優(yōu)雅的玫瑰，看著我，誰(shuí)是無(wú)足輕重的，想想看，誰(shuí)會(huì)注意一棵無(wú)名的小草？然而，我沒有對(duì)自己的生活失去信心。我振作起來(lái)，挺直了腰板，繼續(xù)完成我的使命:用我自己的身體點(diǎn)綴大地，綻放花朵，凈化空氣。
每天，我都和松柏作伴，吸收陽(yáng)光、雨水和二氧化碳，釋放不可缺少的新鮮氧氣。人們都贊美高大英俊的松樹和柏樹，但沒有人注意到我的渺小和卑微。然而，我仍然用我的每一次呼吸來(lái)凈化那些對(duì)我漠不關(guān)心的人。就在我有點(diǎn)迷路的時(shí)候，可以聽到一個(gè)甜美的聲音:“看，這些草多可愛�。 蔽也幌雮λ麄儭！按丝�，我的眼睛濕潤(rùn)了，周圍的風(fēng)景變得模糊了，我的心靈受到了鼓舞，我突然覺得我的生活更有意義，更有價(jià)值。不知不覺中，我也隨風(fēng)搖擺...
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇10
我很平凡，平凡的沒人在乎。看見同伴開開心心的上下學(xué)，心里有一種說(shuō)不出的滋味…
我沒有同學(xué)那樣的生活。我也沒有伙伴那樣美麗的衣服，我無(wú)法成為世界的焦點(diǎn)，只感謝上天給了我生命。
有時(shí)候我曾想過去死，人間太枯燥無(wú)聊。每天重復(fù)同樣的事沒有意思…… 我痛恨上天，痛恨它的'偏愛。痛恨它的不公平。
遇到困難，我也只有在心你說(shuō)：堅(jiān)強(qiáng)……堅(jiān)強(qiáng)……有誰(shuí)會(huì)來(lái)幫助我呢？只有自己完成。
哭泣時(shí)，有誰(shuí)會(huì)給我遞上一張紙呢？
只有自己知道自己的痛苦和無(wú)助，只有自己才能幫助自己。守護(hù)自己。
不需要?jiǎng)e人的幫助，靠自己就行了！
嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚……。
哭泣也沒人理！
我恨上帝�。�！
沒人
理我
只有一人
哭泣……
嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……。嗚嗚嗚嗚……嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚……
希望……上帝……
派一個(gè)人……
與我一同哭泣……。
與我一同歡笑……
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