[優(yōu)]我成功了作文8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我成功了作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我成功了作文 篇1

　　現(xiàn)在，你若在咱們班提起熊漢津，那同學(xué)們準(zhǔn)會(huì)贊不絕口，夸贊我是編劇高手呢！可“高手”也是一次次磨練出來(lái)的。

　　記得五年級(jí)上期，學(xué)習(xí)《鯨》，老師要求我們分小組介紹鯨。我決定演課本劇，自己寫(xiě)第一個(gè)劇本！

　　可說(shuō)來(lái)容易，做起來(lái)難呀！第一次編劇本，一沒(méi)技巧，二沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的，怎么寫(xiě)？我突然靈機(jī)一動(dòng)：爸爸的書(shū)柜里，不是有莎士比亞的劇本嗎？于是，我從莎士比亞的《亨利全集》中，了解到：劇本分劇幕；演員名后的括弧內(nèi)為演員動(dòng)作……等等一些寫(xiě)劇本必備的基礎(chǔ)知識(shí)后，便準(zhǔn)備起草了。

　　可是，困難像只攔路虎，再一次攔在我面前。雖然開(kāi)場(chǎng)白我用最優(yōu)美的語(yǔ)言，可以應(yīng)付得了，但寫(xiě)到鯨魚(yú)的習(xí)性，就需要準(zhǔn)確的資料了呀！我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忽然瞟見(jiàn)電腦和書(shū)柜，恍然大悟：我不是有網(wǎng)絡(luò)這無(wú)所不知的資料庫(kù)及書(shū)本這位有問(wèn)必答的老師么！我便又忙活開(kāi)了，上網(wǎng)查資料，翻書(shū)，記錄。功夫不負(fù)有心人，大量的資料已擺在我面前了。

　　一切準(zhǔn)備好之后，我便開(kāi)始編劇本了。我把劇本分為：開(kāi)場(chǎng)白、鯨的種類、鯨的習(xí)性、落幕四大幕。“鯨的種類”就有些棘手了：它既不能與“鯨的習(xí)性”攪在一起，又不能太單調(diào)，還得讓演員都要出場(chǎng)。怎么辦？我冥思苦想，終于想了個(gè)“一舉三得”的方法：分小組，一個(gè)解說(shuō)員與一個(gè)表演員一組，解說(shuō)員第一次在第二幕中介紹這種鯨魚(yú)的外型，第二次在第三幕中介紹這種鯨魚(yú)的習(xí)性�！肮�， OK了！”我的斗志更高昂了！

　　要編“鯨的習(xí)性”這一幕了。我輕松地把剛才“鯨的`種類”所剩下的資料加上擬人化的語(yǔ)言，也就成了有血有肉的“鯨的習(xí)性”這一劇幕，我心中沾沾自喜。

　　最后的工作就是為演員設(shè)計(jì)動(dòng)作、表情、語(yǔ)氣了。我一邊想象著表演的情景，一邊給劇本添要求。在介紹藍(lán)鯨時(shí)，我就要求演員做強(qiáng)壯的樣子；而在介紹獨(dú)角鯨時(shí)，我便要求演員盡量把門(mén)牙露出……

　　終于寫(xiě)完了鯨的劇本，我滿意地笑了。

　　第二天，我把劇本帶到學(xué)校，排練時(shí)，那些個(gè)性極強(qiáng)的“優(yōu)等生演員”，競(jìng)乖乖地按我劇本上的安排去做，幾乎沒(méi)發(fā)生什么爭(zhēng)執(zhí)！看到劇本發(fā)揮著這么大的威力，我更加歡喜！

　　班主任發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)了劇本，竟像拿破侖發(fā)現(xiàn)新大陸時(shí)那么驚訝，好好地表?yè)P(yáng)了我呢！

　　我從第一次寫(xiě)劇本到現(xiàn)在的“編劇高手”，直至未來(lái)的劇作家，我要為之努力：有志不在年高！

我成功了作文 篇2

　　星期六的早晨，我和媽媽去學(xué)校給小魚(yú)換水，并給它們喂早餐。

　　來(lái)到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，哇！好多小金魚(yú)在魚(yú)缸里快樂(lè)的游來(lái)游去，它們有的是金紅色的'、有的是紅白相間、還有的是黑色的。我一靠近，它們嚇得直往水底游，我忙說(shuō)：“小金魚(yú)你們別怕，我來(lái)給你們換水了�！�

　　我拿起小魚(yú)網(wǎng)，把小金魚(yú)舀出來(lái)，先放在另外一個(gè)裝水的盆子里，然后，媽媽教我把魚(yú)缸洗干凈，換入沉淀了的自來(lái)水，最后，把小魚(yú)舀回魚(yú)缸。我高興地打開(kāi)魚(yú)食袋，給魚(yú)喂了點(diǎn)魚(yú)食，小金魚(yú)吐著小泡泡好像在說(shuō)：“云耀，謝謝你！你明天還要來(lái)和我玩喲！”我心想：“今天，我在媽媽的指導(dǎo)下成功的給小金魚(yú)換了水，還喂了食，真高興��！明天我還要來(lái)�！�

我成功了作文 篇3

　那一次,我成功了

　　遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必定經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必定經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數(shù)次蠕動(dòng)以及無(wú)數(shù)風(fēng)浪的打磨，才能燦爛輝煌。同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定時(shí)在無(wú)數(shù)次的'跌倒后重新站起來(lái)的，“為不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功�！倍�我有一次這樣的經(jīng)歷。

　　暑假的一天，天氣炎熱，太陽(yáng)在頭頂上跳來(lái)跳去，使你汗流浹背，像黃河一樣滔滔不絕，像洗了個(gè)熱水澡。 “我們?nèi)ビ斡尽！卑职殖灾�飯�?duì)我說(shuō)�！昂冒�！”我向吃了興奮藥劑一樣，“可是我不會(huì)��！”“我教你�！卑职址浅Ｓ凶孕牛�把我這個(gè)連洗頭都不敢的人教會(huì)游泳。我對(duì)自己沒(méi)有信心，然而爸爸好似看穿了我的心思說(shuō)：“要樹(shù)立信心，相信自己一定能行的�！薄芭叮　蔽疫�是沒(méi)有信心。說(shuō)著說(shuō)著我們已經(jīng)來(lái)到游泳池了，今天人特別多，連一根針也放不下。

　　看見(jiàn)有些人像鴨子一樣游來(lái)游去，我心里有一種羨慕感，“好我們開(kāi)始吧！”爸爸等不及了。雖然不會(huì)但是還是可以試一試，“好吧！”爸爸先給我游了幾圈，他先縱身一跳，跳在水里，然后，雙手向兩邊打，雙腳往兩邊蹬，頭抬得高高的，活像一只青蛙，在水里徘徊。然后爸爸叫我做一次，我遲遲沒(méi)有下水，因?yàn)檫@水有兩米高，我不敢。但是我想失敗是成功之母，第一次沒(méi)有成功，第二次還可以繼續(xù)，于是我跳下水，開(kāi)始我卻慢慢地往下沉，怎么也浮不起來(lái)，就在我需要幫助的時(shí)，爸爸一手把我抓起來(lái)，第一次害得我喝了好多水。

　　爸爸說(shuō)：“這樣不行，你應(yīng)該先學(xué)會(huì)踩水�！卑职纸o我做了個(gè)示范。雙腳往下踩，手也跟這往下打。我也跟著爸爸做，“我會(huì)了，我會(huì)了！”我高興地忘記了這是什么地方了，于是就沉下去了。我試著爸爸教的方法，于是我又浮起來(lái)了。“你會(huì)踩水了，那我們就開(kāi)始學(xué)游泳了”。爸爸說(shuō)了，雙手要并用，手盡量往兩邊展開(kāi)，腳要使勁往后蹬，頭盡量往上抬，我試著爸爸教我的方法，游了一會(huì)了就沉了，我最后找到了為什么要沉的原因了，因?yàn)槲易龅奶�慢了，最后我試著正確方法游泳，沒(méi)過(guò)多久，我也會(huì)想“青蛙”一樣游來(lái)游去了。

　　我真的想讓全世界的人找到，這一次我成功了！

　　以對(duì)我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，摔跤并不可怕，可怕的是你從詞對(duì)生活失去了信心和勇氣。所以我們每個(gè)人都應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，與命運(yùn)，與不幸抗?fàn)�，最終取得巨大的成功！

我成功了作文 篇4

　　每當(dāng)我看到媽媽煮出香噴噴的飯菜時(shí)，我是多么想找機(jī)會(huì)親自下廚�。�

　　今天，我終于有機(jī)會(huì)親自下廚了。煮什么呢？煎一個(gè)金燦燦的荷包蛋吧！我預(yù)備好了材料。現(xiàn)在萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。我把油倒入鍋中，只見(jiàn)那雞蛋像一個(gè)“跳水運(yùn)動(dòng)員”，擺了一個(gè)不規(guī)則的姿勢(shì)跳入水中。頓時(shí)，濺起了許多油花，有的甚至都濺到我臉上了。我趕緊關(guān)掉爐火。 我看著鍋臺(tái)上噴射得到處都是的油點(diǎn)點(diǎn)，不由得心灰意冷了，心里想：還是等爸爸媽媽回來(lái)再煎吧！這時(shí)，我忽然想起了一句歌詞：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”是啊!做什么事都應(yīng)該有耐心，碰到困難了要不怕挫折，這樣才能見(jiàn)到美麗的彩虹。于是，我信心大增。我一用力，猛然把雞蛋翻過(guò)來(lái)，可是，全部都焦黑了。我聞到一般燒焦的味道，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我抓起水壺往鍋里倒水。因?yàn)榧恿舜罅康拈_(kāi)水，荷包蛋變成了水蛋。但是，我并沒(méi)有灰心。我把鍋洗干凈，又打了一個(gè)蛋。這回我有經(jīng)驗(yàn)了，我把火關(guān)小點(diǎn)，又不忘把蛋來(lái)回翻幾次�？粗�這個(gè)美味的蛋在我手中誕生了，我心里別提有多高興了。 “叮咚”，“叮咚”，肯定是爸爸媽媽回來(lái)了。我把門(mén)打開(kāi)一看，正是爸爸媽媽。我把我煎的“水蛋”和剛剛誕生的煎蛋讓爸爸媽媽品嘗。爸爸先嘗了一口“水蛋”，“��！怎么全是水！”爸爸皺著眉頭說(shuō)。我恍然大悟，才知道蛋雖然外邊焦了，里邊卻沒(méi)熟。我看著爸爸的'樣子，不由得捧腹大笑。一旁的媽媽嘗了口煎蛋，不由地哈哈大笑起來(lái)，并把大拇指向我揚(yáng)了揚(yáng)，對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，比我煎的還好吃呢！”聽(tīng)了這句話，我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng)地笑了。 今天，我雖然第一次失敗了，但我第二次的時(shí)候成功了。

　　通過(guò)這件事，我明白了，做什么事都不能碰到困難就退縮，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)做下去，這樣，才能成功。

我成功了作文 篇5

　　我說(shuō)不出話，只覺(jué)得心在狂跳，熱血在沸騰。此時(shí)此刻，在人類的語(yǔ)匯中已經(jīng)找不出一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)形容我興奮的心情。

　　怎能不叫人興奮呢？在藝術(shù)這條漫長(zhǎng)的道路上，我第一次取得了成功。我站在主席臺(tái)上捧著鮮紅的大獎(jiǎng)狀，臺(tái)下觀眾的掌聲，臺(tái)上評(píng)委“希望今后再取得更大成功”的鼓勵(lì)聲，使我無(wú)比激動(dòng)……

　　六月，得知第六屆中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法大賽在重慶召開(kāi)，我立即向老師報(bào)了名，取得了參賽的資格，并得在七天之內(nèi)交上一幅參賽作品。那天晚上我一直睡不著，為什么？興奮吶！我暗暗下決心一定要從幾萬(wàn)人之中脫穎而出擠入前三名，成為“萬(wàn)里挑一”的.佼佼者。第二天早上，我很早就起來(lái)了，坐在書(shū)桌前考慮該畫(huà)什么好。該畫(huà)什么才好呢？以“保護(hù)地球”為題材怎么樣？不好，不好，那多老套呀！那就畫(huà)運(yùn)動(dòng)會(huì)吧！也對(duì)，可是該畫(huà)什么好呢？經(jīng)過(guò)半小時(shí)的仔細(xì)分析和深思熟慮我最終決定畫(huà)馬拉松比賽，因?yàn)轳R拉松比賽需要堅(jiān)持不懈，不到目的不罷休的精神。

　　我打算用三天時(shí)間構(gòu)圖，四天時(shí)間上色。構(gòu)圖，你以為是美術(shù)課上老師叫我構(gòu)的簡(jiǎn)單圖形，我這幅畫(huà)里圖形都非常的“高難度”，只是觀眾就有二、三十人左右，而且，想要得名次就得精益求精，我在構(gòu)圖的時(shí)候不能出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)，如果哪兒的線勾斜了或彎了就得重做，只是構(gòu)圖我就浪費(fèi)了十二張紙。上色也一樣，只要哪里涂出了線，對(duì)不起，請(qǐng)你重做。這樣又要從構(gòu)圖開(kāi)始畫(huà)。正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？

　　”經(jīng)過(guò)諸多次反反復(fù)復(fù)的練習(xí)后，我畫(huà)出了一幅自以為是“完美無(wú)缺”的畫(huà)。我忐忑不安地把畫(huà)交給了老師，老師看后沖我微笑，撫摸著我的頭，然后收下了畫(huà)。

　　終于這一天來(lái)到了，老師在評(píng)委席上說(shuō)道：“祝賀李俊杰同學(xué)榮賀了第六屆中小學(xué)生美術(shù)、書(shū)法組，美術(shù)類三等獎(jiǎng)！”聽(tīng)了這話，我驚呆了，摸著手上的繭疤，終于高興得哭出了聲。

　　我撫摸著心愛(ài)的證書(shū)，心中似有一股清泉在流淌。我知道這僅僅是我在藝術(shù)道路上邁出的第一步。藝術(shù)道路是漫長(zhǎng)的，更高的目標(biāo)還在前面，我還得更加努力地去追求。

我成功了作文 篇6

　　今年六一節(jié)，學(xué)校舉行畫(huà)畫(huà)、書(shū)法和手抄報(bào)比賽，我參加了畫(huà)畫(huà)、書(shū)法比賽，獲得了一、二等獎(jiǎng)。老師表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們投以羨慕的目光，爸爸媽媽為我感到驕傲和自豪。我為此感到無(wú)比的'喜悅：我成功了！

　　從小我就喜歡畫(huà)畫(huà)，這就是我的興趣，但我不喜歡寫(xiě)字，我的字寫(xiě)不好，媽媽要我學(xué)書(shū)法，因此，每星期六、日我都會(huì)到青少宮參加書(shū)法培訓(xùn)，學(xué)習(xí)練字。一開(kāi)始，我連毛筆也不會(huì)執(zhí)，寫(xiě)起字來(lái)更加是心慌意亂，緊張極了，后來(lái)老師鼓勵(lì)我，還手把手地教我。漸漸我有興趣了，別人練一次，我就寫(xiě)三次或五次，甚至寫(xiě)十次，別人休息玩游戲，我不休息，繼續(xù)練，這樣，我由不喜歡到愛(ài)好，由不會(huì)到寫(xiě)得好，我的寫(xiě)字有了很大的進(jìn)步，直到這次獲獎(jiǎng)。

　　我想，真功夫不負(fù)勤奮人，天道酬勤呀！

我成功了作文 篇7

　　暑假里，我做完了暑假作業(yè)，媽就帶我去姑姑家。上了車(chē)過(guò)了不久就到了。

　　一下車(chē)，我看見(jiàn)哥踩著單車(chē)過(guò)來(lái)，還跟姐姐一起比賽。

　　后來(lái)，看得我也想學(xué)了，可我想到，以前聽(tīng)人說(shuō)學(xué)單車(chē)要摔很多次。可我還要學(xué)。

　　我跟哥哥說(shuō)：“哥哥我也要學(xué)。”

　　說(shuō)完，我馬上上單車(chē)，他們扶我，我覺(jué)得這樣學(xué)不會(huì)，就讓他們放手，就摔了一下。

　　后來(lái)，我先學(xué)上車(chē)，上完后再踩，我踩了幾步又摔我一下。我有一次成功可，得意使我摔了一個(gè)坑里，我再踩真的成功了。

　　我真高興，以后可以踩單車(chē)了，我成功了！

我成功了作文 篇8

　　人們常說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。的確，不經(jīng)歷一番挫折，怎么會(huì)成功呢？你瞧，我也是如此。

　　還記得那一次，我去做陶藝，我坐在椅子上，一位老師笑瞇瞇地把泥土放在轉(zhuǎn)盤(pán)上，她問(wèn)：“小朋友，你會(huì)嗎？”我搖搖頭說(shuō)；“不會(huì)�！彼�便握住我的手，拿了一塊泥土留在轉(zhuǎn)盤(pán)，其它放在旁邊。她用水洗了手，順便把我的一起洗了，踩著疑似汽車(chē)油門(mén)的踏板，手里扶著泥土，“啊，轉(zhuǎn)起來(lái)了�！鳖D時(shí)泥土四濺，我摸著柔軟的泥土，感受它的溫度。老師守著我會(huì)兒，就去教其他人了。

　　我扶著泥土，手足無(wú)措，其實(shí)我壓根兒就沒(méi)學(xué)會(huì)。糟了，土倒了！泥土懶洋洋地趴在轉(zhuǎn)盤(pán)上，好像在跟我做鬼臉。我惱羞成怒，定要跟它一較高下。我把它重新疊起來(lái)，腳使勁地踩著踏板，它轉(zhuǎn)得太快了，看得我眼花繚亂。我燃起斗志，眼里閃出堅(jiān)定的目光。我看著它越轉(zhuǎn)越丑，歪歪扭扭的，像是一個(gè)喝醉了酒的人。我不相信自己做不好，看著眼前，像是一個(gè)剛經(jīng)歷了山洪爆發(fā)的'山村，一片狼藉。我手沾上水，再一次踏上“戰(zhàn)場(chǎng)”。這次，我用手輕輕扶著，讓它不再癱倒，然后再慢慢地做花樣。“耶，終于成功了！”我在心里吶喊著。看著眼前的泥丕，我都不敢相信這是我做。我把它貼上標(biāo)簽，晾干，心里滿滿的自豪感。

　　那一次，我成功了，我再次品嘗到了勝利的滋味。

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