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成功的作文集合[8篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的成功的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![成功的作文集合[8篇]](https://p.9136.com/00/l/lm520.jpg)
成功的作文 篇1
《天才的悲劇》講了被稱為“天才男孩”的勃蘭威爾因?yàn)榧胰说倪^分溺愛，對(duì)學(xué)習(xí)沒有“定力”，朝三暮四，目標(biāo)不明確，不努力，終日吃喝玩樂，染上了酗酒、抽的不良行為，最終染上肺癌，一事無成。而勃蘭威爾的三個(gè)姐姐利用課余時(shí)間攀上文學(xué)的高峰，流傳千古。
若說才華，勃蘭威爾從小才華出眾，他比他的姐姐所擁有的天賦與物質(zhì)多得多。不幸的是在面對(duì)生活的困難上，他只是一味地逃避，白白地浪費(fèi)了他的天賦，最后一事無成。而他的姐姐們卻通過自己的努力，堅(jiān)持不懈而震驚了世界文壇。
或許成功的四分之一，要有天賦和優(yōu)越的條件，但擁有了這些未必會(huì)成功。勃蘭威爾自身的條件十分優(yōu)越，可最終庸碌一生、一事無成。失敗的根源不是條件、天賦，而是在于對(duì)自己缺乏信心，不能鍥而不舍地追求自己的理想，堅(jiān)持下去。上蒼在給予每一個(gè)人生命的同時(shí)，也贈(zèng)予了他（她）一定的天賦。在漫長的歲月中，有幾個(gè)人可以沖破重重“風(fēng)雨”重新見到“彩虹”呢？又有多少人能在自己認(rèn)定的'路上堅(jiān)韌不拔地走下去呢？成功要堅(jiān)持不懈、有信心、勤奮、拼搏。
失去個(gè)人的努力，離開培育的土壤，就算是天才也難免淪落為庸才。鳳凰變成雞，中國的方仲永是一例，英國的勃蘭威爾也是。相對(duì)而言，勃蘭威爾的姐姐由雞變鳳凰，也說明了成功源于勤奮和拼搏。勃蘭威爾優(yōu)越的條件、過分的溺愛也成了他失敗的原因之一。
成功的必備條件是：有信心、勇于面對(duì)困難、勤奮、拼搏、對(duì)學(xué)習(xí)有“定力”、不朝三暮四、堅(jiān)持自己的理想，并向自己的理想努力、堅(jiān)持不懈。
天才是因?yàn)椴慌Χ兂捎共�，庸才是因�(yàn)榕Χ兂商觳拧?/p>
成功的作文 篇2
在一次促銷會(huì)上，英國一大公司經(jīng)理請(qǐng)所有的人站起來，看看自己的座椅上有什么東西。結(jié)果每個(gè)人都發(fā)現(xiàn)了錢，有多有少。這位經(jīng)理說：“這些錢都?xì)w你們了，你們知道有什么嗎？”沒有人猜出來，經(jīng)理說：“我只想告訴大家，坐著不動(dòng)是永遠(yuǎn)也賺不到錢的�！�
這個(gè)故事就叫“坐著不動(dòng)永遠(yuǎn)賺不到錢”。沒錯(cuò)，坐著不去行動(dòng)，不去努力，又怎能有收獲呢？天上是不會(huì)掉餡餅的。如果你不付出行動(dòng)，付出艱辛的努力，就想獲得成功，那是癡心妄想。
生活中類似的事情很多，記得有一次，學(xué)校舉行演講比賽，在此之前，我從未參加過這樣的.比賽，教師安排我去，一定是對(duì)我寄予了厚望，我不能讓教師失望！在此后的日子里子，在校園中常能見到我背誦，推敲句子的場面。終于，功夫不負(fù)有心人，我拿到了一等獎(jiǎng)！其實(shí)，很多動(dòng)畫片也是有教育意義的，也能反映社會(huì)的，比如：《新大頭兒子與小頭爸爸之神秘計(jì)劃》，在劇尾，大頭兒子付出了艱辛的努力，克服了自己的恐高癥，雖然沒有拿到小小宇航員的稱號(hào)，但他卻見到了真正的宇航員，還獲得了宇航員叔叔的禮物。
如果大頭兒子沒有努力練習(xí)，沒有努力克服恐高癥，那大頭兒子又怎能實(shí)現(xiàn)愿望？
一分耕耘，一分收獲。你有怎樣的付出，就會(huì)有怎樣的收獲，你想要得到多少，就要付出多少。
心動(dòng)不如行動(dòng)，要成功，就得把希望放在明天，計(jì)劃放在今天，行動(dòng)放在現(xiàn)在。要想克服恐懼，必須毫不猶豫，行動(dòng)起來。唯其如此，心中才有堅(jiān)定的信念。成功和收獲才會(huì)屬于你。
成功的作文 篇3
今天是個(gè)動(dòng)人心弦，心曠神怡的日子，~第4屆令我們盼望己久的學(xué)校民族運(yùn)動(dòng)會(huì)，我終于能迫不急待大顯身手袋鼠跳了。
下午，廣播宣布袋鼠跳開始，我們排著整齊的隊(duì)伍到比賽場，我看到大家都無安濟(jì)事地跳過去。我為我捏了一把汗，輪到我時(shí)，媽媽給我套了個(gè)潔白的布袋，我雙手緊緊地抓住布袋兩端，手都冒出汗了。一只只可愛的“袋鼠”全部都昂首聽胸、胸有成竹地站在起點(diǎn)線上。
我心里就像十五個(gè)吊桶打水=七上八下，隨著123起，大家像脫弘的箭般沖出去。我也不甘落后，費(fèi)力地跳躍著，可其它選手也爭先恐后地向前跳，怕是第一被別人奪去。無論我多么拼力都屈居第四，還狼壩地跌了一跤。弄得別人哄堂大笑。我有點(diǎn)垂頭喪氣，看來低估了別人呀！
當(dāng)我滿頭大汗、筋疲力盡的時(shí)候，正想放棄輕松一下，同學(xué)們卻一個(gè)經(jīng)地鼓掌喝彩，老師也向我投來鼓勵(lì)的目光，我喑喑發(fā)誓:“不能辜負(fù)同學(xué)老師們的希望�！边@使我不但沒有灰心喪棄、心涼意泠，反而更加賣力了。
我一蹦一跳、忽左忽右，別提多像一只靈巧的小袋鼠呀！二步，一步，離終點(diǎn)越來越近，盡管我額頭上流下了豆大般的汗水，最后我赴湯蹈火一個(gè)箭步?jīng)_上終點(diǎn)去，我總算深深地松了一口氣，然后放下布袋小心羿羿地遞給下一個(gè)同學(xué)，才慢吞吞到原位休息下來。
比賽結(jié)束了，大家都?xì)g呼雀躍、欣喜若狂地告訴我們班得了第一名，我心頓時(shí)心花怒放，心里有說不盡的.高興。
��！一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)給我們帶來了無窮的歡樂與興奮。叫我們激動(dòng)萬分。
成功的作文 篇4
在每個(gè)星期日下午，我都要去上圍棋班 ，到了圍棋班以后，我們做的第一件事，就是做吃子題。在那個(gè)時(shí)候，總會(huì)有一、兩道難題跑出來，擋住了我們通往成功的道路，我們用盡力氣，也解決不了這個(gè)問題，有些同學(xué)都已經(jīng)想放棄了，這時(shí)老師便走過來，對(duì)我們說：“當(dāng)我們被困難擋在一條路上的時(shí)，說不定換條路走，就可以繞過困難，走向勝利，你們可別忘了，通向成功的路不止一條！”
我認(rèn)為老師說的話很有道理，在以后的日子里，我一直把老師的話牢牢記在心中。
有一次，我和兩個(gè)小伙伴打算分頭滾一個(gè)大雪球，規(guī)定的`時(shí)間一到，我們就去一棵大柳樹旁，用雪球圍一個(gè)堡壘。
說干就干！定好計(jì)劃后，我們立刻爭先恐后地跑去滾雪球 ，我們首先把雪堆在一起 ，然后再把雪捏成一團(tuán)兒，拍拍打打、打打拍拍，一個(gè)小雪球就做好，最后，就是找一個(gè)地方把雪球滾大，我們分別找個(gè)地方，開始滾雪球，我們干勁兒十足，抱住雪球狂滾，不一會(huì)兒就把小雪球滾成了大雪球。
規(guī)定時(shí)間到了，我們便推著雪球向大柳樹走去。這時(shí)，一個(gè)難題擋在了我的面前，因?yàn)槲抑幌胫已┒嗟牡胤饺L，所以沒好好觀察地形，七拐八拐，竟然拐進(jìn)了附近一座假山的半山腰，我只好小心翼翼地推著雪球走向山底，到了山底，再推著雪球走向柳樹。一不小心，我的雪球掉進(jìn)了一個(gè)坑里，無論怎么用力，就是無法把雪球推出來，我只好叫朋友幫忙，朋友們聞聲趕來，大家一起用力，雪球還是紋絲不動(dòng)。
“這可怎么辦啊？”我非常著急，“一定要好好想想辦法！”想啊想，終于想出了好辦法：我們推的時(shí)候，雪球老是下滑，如果有一個(gè)人在上面拖著，可能會(huì)好些，我把我的想法告訴了朋友們，他們都認(rèn)為有點(diǎn)道理，于是我們便按照這個(gè)方法來做，終于，在我們的努力下，我們把雪球推了出來。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：遇到困難時(shí)，我們不要一條路走到黑，只要多動(dòng)腦子，積極地去探索辦法，就一定會(huì)取得成功。
成功的作文 篇5
比起完整的船，具有“受傷”歷史的船舶更真實(shí)。因?yàn)閺膩啴?dāng)、夏娃被逐出伊甸園的那一刻起，人生便注定充滿了挫折。真實(shí)的人生也離不開挫折，挫折使人越挫越勇，使人不斷進(jìn)步。只有越過挫折，我們才能走向成功。
梅花香自苦寒來
王冕學(xué)畫的故事至今仍為人所津津樂道，翻開《儒林外史》，人們最先讀到的便是他。自幼喪父，不足十歲的王冕不得不當(dāng)了放牛娃。但他沒有從此沉淪，他有他的鴻鵠之志。好學(xué)的他抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，苦練畫技。王冕畫荷便成了儒林史上最美麗的畫面。
貧窮是命運(yùn)給王冕設(shè)置的挫折，王冕沒有退卻，越過了挫折，走向了成功。
柳暗花明又一村
為了解決國人的溫飽問題，湖南一所不出名的農(nóng)校里一名青年開始了他的漫漫研究之路。他苦苦地探索，與助手在野外不停地尋找理想禾株，他找遍了周圍的地方，一次又一次地失望，一次又一次地繼續(xù)，他終于找到了。誰料文革的一伙強(qiáng)盜把他視作命根的實(shí)驗(yàn)田踩得稀巴爛，兩鬢微霜的他崩潰了。然而他終于又站起來了，小心地栽培幸存的禾苗，執(zhí)著于他的研究，皇天不負(fù)有心人，他成功了！
失敗是命運(yùn)給袁隆平的挫折，袁隆平?jīng)]有被擊倒，他堅(jiān)定不移地往前走，終于越過挫折，等到了花開。
卻是無聲最動(dòng)人
有人說，每個(gè)人都是上帝咬過一口的蘋果。有這樣一個(gè)女孩，因?yàn)樗嫣氐姆曳�，上帝忍不住大咬了一口。她一出生，便于工作注定與聲音無緣。有許多人因?yàn)槭敚瑥拇讼萦诠陋?dú)中難以自拔。然而邰麗華沒有，失陪并沒有讓她放棄音樂，反而讓她更加執(zhí)著，她癡迷地舞著，用自己的心靈感受旋律，用自己的`全部舞出她自己的精彩。她終于舞動(dòng)了奇跡！千手觀音，讓世界的焦點(diǎn)聚集在這個(gè)嫻靜如水的女孩身上。
殘疾是命運(yùn)給邰麗華的挫折，邰麗華沒有被寂寞吞噬，她勇敢地舞動(dòng)自己的理想，她沒有扼住命運(yùn)的咽喉，命運(yùn)已臣服于她的舞裙下，她舞過了挫折，她在我們眼中是最美！
沒有挫折，遠(yuǎn)航的夢(mèng)舟到不了成功的彼岸；沒有挫折，矯健的雄鷹飛不上蔚藍(lán)的蒼穹；沒有挫折，生命的紫藤蘿開不成迷人的瀑布！
人生路上注定長滿荊棘，人生也離不開挫折。挫折，讓我們更優(yōu)秀，讓人生更精彩。
讓我們?cè)竭^挫折，走向成功！
成功的作文 篇6
自信是帆，勤奮是漿。而我認(rèn)為，要想駛向成功的彼岸，還要開動(dòng)腦筋，積極思維，善于思考。在平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活中，我注意到了這一點(diǎn)。
以前上新課時(shí)，我十分注意課前的預(yù)習(xí)。對(duì)于老師布置的預(yù)習(xí)要求，我會(huì)認(rèn)真的去思考，在書上做好批注。不懂的地方，就查閱資料，把它弄懂，弄明白。如果實(shí)在不會(huì)，我就會(huì)在書上做好記號(hào)。在語文課上，老師提問題時(shí)，我也會(huì)積極的思維，大膽的舉手發(fā)言，回答問題。當(dāng)老師講到那些我不懂的地方時(shí)，我會(huì)在書上做好批注，把它聽懂，聽明白。現(xiàn)在新課上完了，我在做各科的復(fù)習(xí)題時(shí)，會(huì)更加注意開動(dòng)腦筋，積極思維。首先我會(huì)認(rèn)真的審題，弄清楚要求，避免盲目的答題，而白白丟分。在做閱讀提時(shí)，我首先會(huì)把這篇文章多讀幾遍，弄明白每句話的意思，并抓住一些重要的句子，結(jié)合老師上課所講的方法來進(jìn)行答題。在回答文中的一些題目時(shí)，我會(huì)聯(lián)系上下文，把自己當(dāng)成里面的某個(gè)人物，再根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況以及作者所用詞語的`感情色彩來進(jìn)行解答。遇到自己實(shí)在讀不懂的地方， 我也盡量控制住自己的心態(tài)，不煩躁，不急躁，不拋棄，不放棄，更不要把筆一摔了之。而應(yīng)該起來，喝點(diǎn)水，休息一下腦子，再坐下來反復(fù)的閱讀，直到我找到答案，并讓自己滿意為止。寫完后，再檢查一遍，自己覺得滿意后再把卷子放好。老師布置的作文，我會(huì)仔細(xì)的審題，首先弄清楚作文的要求，然后再進(jìn)行構(gòu)思。有了思緒后，再在草稿紙上列出一個(gè)提綱，再根據(jù)提綱來寫作文。寫完后，我還要認(rèn)真的讀一讀，把那些不通順的句子修改過來。現(xiàn)在我的弱項(xiàng)：作文，由于我愛開動(dòng)腦筋，也有了很大的進(jìn)步。
同學(xué)們，思考對(duì)于學(xué)習(xí)是多么的重要啊。只要開動(dòng)腦筋思考，勤學(xué)善思，并注意方法，就一定會(huì)有事半功倍的效果！
成功的作文 篇7
成功的滋味，是苦，還是甜？
——題記
成功是在設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)后經(jīng)過重重失敗后得到的�？墒牵晒�，是什么滋味呢？
記得那次，我剛學(xué)騎自行車時(shí)，每次剛坐穩(wěn)座椅時(shí)，下一刻卻“撲通”一聲，連人帶車向地板傾斜而去，但我不灰心，又重新嘗試了一次，可這調(diào)皮的自行車就是不聽我使喚，連續(xù)幾次都以失敗告終。我感到有些失落，踢了幾腳自行車后，嘀咕道：“這什么破車，老是坐不穩(wěn)，這還怎么學(xué)！”我氣呼呼地坐到了沙發(fā)上。爸爸在一旁平靜地看著我，說：“兒子，為什么不把車靠到墻上，然后騎呢？”我想了想，同意了。
我把自行車輕輕地靠到墻邊，小心翼翼地，緩緩地坐在了座椅上，心里暗暗高興：太棒了。竟然沒摔倒！我雙腳踏著踏板，慢慢地向前踩。嘿，車子變“乖”了，也緩緩地向前移動(dòng)。就這樣，我一直堅(jiān)持向前龜速挪動(dòng)。
過了幾天，我已經(jīng)基本掌握了騎車的要領(lǐng)，就差左拐彎了。
爸爸幫我把車帶到了樓下。我騎上車，信心滿滿地向前行駛著，要到拐彎處了，我放慢了速度，車頭向左拐，徐徐地滑行著，車子微微向左傾斜，我成功了！回頭看看，爸爸，他仍然平靜地看著我，笑了笑。
回到家時(shí)，我擦干凈了我的`愛車，自行車在陽光下閃閃發(fā)光。原來，成功的滋味，是先苦后甜的！
成功的作文 篇8
莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，有人曾經(jīng)對(duì)他說：“您現(xiàn)在成功了，您有什么感想？”莫言回答道：“我還沒有成功，現(xiàn)在正走在通往成功的路上，我將永遠(yuǎn)在這路上奮斗不止！”
是啊，超越是永無止境的，我們能做的就是在那一條通往成功的路上奮斗不止。
翻開那一頁頁早已泛黃的史書，突然，一個(gè)熟悉的名字映入我的眼簾，他便是唐玄宗李隆基，少年時(shí)勵(lì)志做一個(gè)像唐太宗一樣開啟盛世的皇帝，自他從父親睿宗手中接過了這江山，他重用姚崇，厲行節(jié)約，終于開啟了開元盛世，將大唐治理成路不拾遺，夜不閉戶的社會(huì)，他認(rèn)為自己成功了，正是因?yàn)檫@樣，他沒有再奮斗于成功之路，他失去了對(duì)遠(yuǎn)方的信仰，不懂得超越現(xiàn)在。于是，他迷戀上了楊貴妃，開始了“春宵苦短日高起，從此君王不早朝”的生活，終于導(dǎo)致了“安史之亂”。
試想，若是他能在自己取得“開元盛世”的成就后繼續(xù)奮斗在成功的路上，豈會(huì)有唐朝宦官亂政的現(xiàn)象？又豈會(huì)發(fā)生禍國殃民的安史之亂？若是他在取得小成就后繼續(xù)奮斗，唐朝豈止三百年！可悲！可嘆！
將史書繼續(xù)往后翻，這，這不是元世祖忽必烈嗎？元朝自成吉思汗統(tǒng)一蒙古各部開始，至今已傳三代，元朝的疆域已超過了鼎盛時(shí)期的大唐，可是元世祖沒有被這一點(diǎn)勝利沖昏頭腦，他立志一定要奮斗在成功之路上，于是他繼續(xù)開疆?dāng)U土，終于，元朝的蒙古鐵騎踏上了東歐平原，從此，元朝北達(dá)北冰洋，東抵太平洋，南至中南半島，西邊竟抵達(dá)了歐洲，真讓前世后世君王們汗顏�。�
正是元世祖在成功的路上奮斗不止的精神使他取得了如此輝煌的`成就，也正是由于他的這種信仰使得元朝興盛空前絕后。若是元世祖也像唐玄宗一樣缺少在成功路上奮斗不止的精神和信仰，那么元世祖將只是中國封建社會(huì)幾百位君王中普普通通的一員，不為后人所敬，不為后世所仰，元世祖的成功真是可喜也可贊！
成功的人往往都會(huì)說，自己還沒有成功，的確，那些成功的人將永遠(yuǎn)奮斗在成功的路上，他們的心中，只有彼岸，沒有終點(diǎn)！
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