責(zé)任的作文【優(yōu)秀】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的責(zé)任的作文，歡迎大家分享。

責(zé)任的作文1

　　南美洲的一只蝴蝶輕輕揮動(dòng)翅膀，也許會(huì)在大西洋引起颶風(fēng)；同樣的，一個(gè)小小的行動(dòng)，也會(huì)產(chǎn)生很大的影響。

　　“千里之堤，毀于蟻穴�！币粋�(gè)不起眼的小行動(dòng)有可能造成難以估量的影響。體操公主桑蘭，在一次比賽中因有人在場(chǎng)地走動(dòng)而分神，摔成殘疾，終生與輪椅為伴。如果沒(méi)有那個(gè)人的走動(dòng)，慘劇也許不會(huì)發(fā)生�！都t樓夢(mèng)》中那場(chǎng)轟轟烈烈的抄檢大觀園的行動(dòng)，攆走了入畫(huà)，羞死了司棋，使大觀園人心惶惶，不也是“始于青萍之末”嗎？一個(gè)傻丫頭誤拾的繡春囊竟害死了兩條人命。一個(gè)不經(jīng)意的小行動(dòng)，正如長(zhǎng)堤上的.蟻穴，看似不起眼，在關(guān)鍵的時(shí)候這便是致命傷。

　　不合時(shí)宜的行動(dòng)會(huì)造成惡劣的影響，而有益的行動(dòng)即使微小，堅(jiān)持下去也會(huì)收獲很多。細(xì)節(jié)決定成敗，真正有所成就的人都是注重細(xì)節(jié)的人；一個(gè)個(gè)完美的小行動(dòng)成就了他們最終的完美。

　　達(dá)芬奇畫(huà)雞蛋的故事眾人皆知。畫(huà)雞蛋是什么高難度的事情嗎？不，那只是個(gè)小行動(dòng)而已。但是，如果沒(méi)有他堅(jiān)持不懈地練習(xí)所打下的繪畫(huà)功底，又怎么會(huì)有《蒙娜麗莎》那樣的名畫(huà)傳世呢？中國(guó)有句話叫“千里之臺(tái)，起于累土”，用在達(dá)芬奇身上恰好合適。畫(huà)雞蛋這個(gè)小行動(dòng)就像一把把松軟的泥土，在日復(fù)一日的積累中變成了高臺(tái)，把達(dá)芬奇托到了歷史的高處，無(wú)人可以超越。

　　美國(guó)唯一一位連任四屆的總統(tǒng)——羅斯福，不但自幼癱瘓，而且有口吃。為了練習(xí)演講，他在嘴里放了幾塊尖利的石頭——僅僅這樣一個(gè)小行動(dòng)而已——等到石頭被磨得圓潤(rùn)光滑的時(shí)候，他的演講已經(jīng)征服了整個(gè)世界，他也被尊稱為“蝴蝶總統(tǒng)”。的確，通過(guò)那個(gè)小行動(dòng)，他完成了破繭成蝶的過(guò)程，由平凡變得不平凡，用偉大的人格魅力填補(bǔ)了先天的肢體不健全，挑起了關(guān)乎美國(guó)興衰的責(zé)任。羅斯�？偨y(tǒng)尚且如此，更何況我們這樣肢體健全的人呢？如果我們也能腳踏實(shí)地，從小行動(dòng)做起，總有一天也會(huì)破繭成蝶，真正能夠承擔(dān)起屬于自己的那份責(zé)任，活得更加精彩。

　　注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，注重堅(jiān)持，一個(gè)小小的行動(dòng)，我們也可以收獲許多。

責(zé)任的作文2

　　不負(fù)責(zé)任，是我曾經(jīng)的名片，如果不是經(jīng)歷了那件事，我可能永遠(yuǎn)也無(wú)法領(lǐng)略到責(zé)任的重要性。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，我發(fā)現(xiàn)傘的骨架有一處斷裂了，因?yàn)檫@把傘是最近新買(mǎi)的，不舍得扔掉，就決定到集市上去找修傘的人修一修。

　　那天風(fēng)吹得很猛，地面也十分潮濕，稍不留神，就有摔倒的風(fēng)險(xiǎn)。很快，我便從家中走到了一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的修傘攤。修傘攤十分簡(jiǎn)陋，僅有一把巨大的遮風(fēng)傘和一些零碎的工具，以及一把修傘人坐的小椅子。修傘人是一個(gè)年邁的老人。他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上長(zhǎng)滿皺紋，一雙粗糙的大手也因天氣的寒冷而被凍得紫紅。來(lái)修傘的`人不多，我前面已有一人先到了，我只好靜靜地等待著。

　　比我先來(lái)一步的是一個(gè)高中生，只見(jiàn)他把傘扔給老人，輕慢地對(duì)老人說(shuō)：“修快點(diǎn)，我有急事。”老人干望了他兩眼，依舊不緊不慢地修著傘。那個(gè)高中生一邊玩著手機(jī)，一邊時(shí)不時(shí)的叫老人快點(diǎn)。老人終于修好了，那個(gè)高中生滿意的看了看傘，付了錢(qián)后高高興興地離開(kāi)了，隨手把裝傘的袋子扔在了修傘攤的旁邊。

　　我走上去對(duì)老人說(shuō)：“老爺爺，幫我修修這把傘吧�！崩先嘶卮鹞艺f(shuō)：“你先等一下�！敝灰�(jiàn)老人從椅子上站了起來(lái)，走到那個(gè)袋子躺著的地主，艱難地彎下腰，撿起了袋子，扔到不遠(yuǎn)的垃圾箱�；貋�(lái)后對(duì)我說(shuō)：“好了，把你的傘拿過(guò)來(lái)吧�！�

　　我對(duì)老人的做法十分不解。在老人修傘的時(shí)候，我問(wèn)他：“老爺爺，您為什么要去撿起那個(gè)塑料袋呢？”老人回答說(shuō)：“現(xiàn)在天氣冷，地面又那么滑，要是哪個(gè)來(lái)我攤上修傘的人踩到摔倒了，心里肯定不好受�！蔽也唤�心頭一震，一個(gè)修傘的人，不僅修傘，居然還這么關(guān)心來(lái)修傘的人！

　　在回家的上，老人那佝僂的背影在我腦海中一遍遍的重復(fù)，老人的話語(yǔ)在耳畔間不斷回響。我突然認(rèn)識(shí)到：關(guān)愛(ài)身邊的環(huán)境，關(guān)愛(ài)他人，不就是我們每一個(gè)應(yīng)盡的責(zé)任嗎？如果人人都能盡心盡責(zé)，生活不就將更加美好嗎？

　　古人云：以人為鏡，可以知得失。那天，我以老人為鏡，知道了責(zé)任的重要，知道了責(zé)任是奏響生活最美的旋律。

責(zé)任的作文3

　　責(zé)任是我們?nèi)松�中不可缺少的一課。在社會(huì)中，我們每個(gè)人都在扮演著不同的角色，每個(gè)人也都在承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。責(zé)任像是一朵花，世界上每處都有花，世界上每處都有責(zé)任。

　　有位哲人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：如果一個(gè)人肩負(fù)責(zé)任，那么他必定是精神上的成功者。范仲淹的先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的強(qiáng)烈責(zé)任感流傳至今。像范仲淹這樣有強(qiáng)烈責(zé)任心的人哪一個(gè)又沒(méi)有名留千古呢責(zé)任是社會(huì)上必需的。

　　責(zé)任是一朵含苞欲放的花蕾，需要我們每個(gè)人的行動(dòng)去澆灌它，讓它開(kāi)滿全世界。

　　一位美國(guó)青年年少時(shí)期，在自己的不懈拼搏下，在一座城市里開(kāi)了一家小銀行，但是，過(guò)了不久，銀行遭遇搶劫，銀行損失慘重，各儲(chǔ)戶都紛紛上門(mén)要求賠償，不久后，法院批判，他不用賠償全部金額，然而事后，他挨個(gè)挨個(gè)地到儲(chǔ)戶那里賠禮道歉，并承諾他將賠償所有損失，于是他便開(kāi)始了他的還債生涯，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，最終在他50多歲時(shí)，還清了所有債務(wù)，這時(shí)，他松了一口氣，說(shuō)道：現(xiàn)在心里的石塊終于落下了。

　　他的這種責(zé)任心無(wú)疑是讓人敬佩的。他既對(duì)他人負(fù)責(zé)，也可以說(shuō)是對(duì)自己負(fù)責(zé)。然而，如今社會(huì)中，那些偽劣商品制造商昧著良心制造一些對(duì)人類有害的食品，肇事者的不理不睬無(wú)疑都是對(duì)自己的人生不負(fù)責(zé)任，這種人是要被人們唾棄的，他們就像阻礙花兒的小蟲(chóng)一樣，盡早是要被消滅的。

　　作為社會(huì)上的.每一個(gè)公民，負(fù)責(zé)任是我們每一個(gè)人都義不容辭的。責(zé)任就像是昏暗中的火把，能將人們從昏暗無(wú)知中解救出來(lái)，責(zé)任就像是一把堅(jiān)固的傘，為我們阻擋流言蜚語(yǔ)。

　　肩負(fù)責(zé)任，是我們對(duì)待自己人生的一種態(tài)度，有了責(zé)任心，我們便能在人生旅途的歧路中尋找到正確的方向。

　　世界每處都有含苞欲放的花蕾，讓我們用我們強(qiáng)大的實(shí)際行動(dòng)去讓每一朵責(zé)任之花都燦爛綻放吧！

責(zé)任的作文4

　　在社會(huì)中生活，我們會(huì)扮演不同的角色，而往往每一種角色都伴隨著一份責(zé)任而存。在家中，要對(duì)家庭負(fù)責(zé)；在學(xué)校，要對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)；在社會(huì)，要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

　　萋萋芳草學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)，它們盡情地釋放無(wú)盡的生命力，為春天增一絲綠意；棵棵大樹(shù)學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)，它們努力地?cái)U(kuò)張自己的枝葉，為夏天送去一片綠蔭；片片金黃的稻穗學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)，它們謙虛地彎下腰桿，為秋天帶來(lái)豐收的喜悅。正因?yàn)橛辛素?zé)任，我們才有了動(dòng)力；也正因?yàn)檫@種動(dòng)力驅(qū)使我們不斷前進(jìn)，我們才能享受到盡責(zé)的快樂(lè)。有位哲人也說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)人肩負(fù)責(zé)任，那么他必定是精神上的成功者。”

　　在我們身邊有著許多有責(zé)任感的同學(xué)：他們做值日從不遲到，勞動(dòng)起來(lái)從不馬虎，他們能隨手撿起地上的紙屑；他們把班級(jí)當(dāng)作自己的家，最后離開(kāi)教室總記得把燈關(guān)掉；他們工作特別負(fù)責(zé)，熱心為同學(xué)們服務(wù)；他們做錯(cuò)事后從不推卸責(zé)任，而是勇于認(rèn)錯(cuò)，承擔(dān)責(zé)任……這些同學(xué)就是我們生活中很好的榜樣，他們明白責(zé)任是一種自覺(jué)的行動(dòng)，是陽(yáng)光積極心態(tài)表現(xiàn)出來(lái)的負(fù)責(zé)任的`行動(dòng)作文；他們明白生活需要責(zé)任感，學(xué)習(xí)也需要責(zé)任感；對(duì)他人、對(duì)社會(huì)需要負(fù)責(zé)任，對(duì)自己更要負(fù)責(zé)任。

　　我們抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，是對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)；我們認(rèn)真參加早鍛煉課間操，積極參加陽(yáng)光體育，是對(duì)自己的健康負(fù)責(zé)；我們知錯(cuò)就改，敢于擔(dān)當(dāng)是對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)；我們勤儉節(jié)約，尊敬老師，孝敬父母，是對(duì)家庭負(fù)責(zé)；我們愛(ài)護(hù)校園公共設(shè)施，遵守公德，是對(duì)學(xué)校和社會(huì)負(fù)責(zé)……

　　而一個(gè)人如果沒(méi)有責(zé)任心，就會(huì)對(duì)自己所做的一切都不考慮后果，就會(huì)過(guò)分的放松自己。不承擔(dān)責(zé)任，也就不會(huì)有權(quán)利，今后在社會(huì)上也難以立足。所以，我覺(jué)得一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的人，是可恥的。

　　責(zé)任是晶瑩的露珠，折射出人的精神光芒，責(zé)任是炙熱的巖漿，噴發(fā)出無(wú)窮的潛能；責(zé)任是凝重的發(fā)碼，真實(shí)地稱量出人生的價(jià)值。責(zé)任也是一種仁愛(ài)的境界，仁者愛(ài)人，是心靈深處對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)家庭、對(duì)集體、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的一份深沉的愛(ài)。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，做個(gè)負(fù)責(zé)的人，讓我們能問(wèn)心無(wú)愧地拍著自己的胸脯大聲說(shuō)：“責(zé)任與我的生命同行！“

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