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我成功了作文6篇【熱門】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的我成功了作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我成功了作文 篇1
上六年級(jí)了，坐在教室里，懷著激動(dòng)而又緊張的心情，我們迎來(lái)了語(yǔ)文老師——年輕漂亮的車?yán)蠋煛?/p>
第一節(jié)課，老師沒(méi)有上課，她讓我們互相交流暑假生活。一節(jié)課下后大家意猶未盡，以至于下課鈴聲打響后，大家都還在滔滔不絕地講述著自己的經(jīng)歷。老師趁著這時(shí)，給我們布置了一個(gè)任務(wù)：以后每天的語(yǔ)文課上，都由一位同學(xué)來(lái)講一個(gè)小故事�？梢允鞘罴偕钪械乃�(jiàn)所聞，也可以是自己親身經(jīng)歷的事。
按照學(xué)號(hào)，星期五就輪到我了，所以我從書(shū)中找了一個(gè)故事，準(zhǔn)備把它背下來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，就到了星期五。語(yǔ)文課前，我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。語(yǔ)文課上，我緊張地走上了講臺(tái)，望著教室里五十多位同學(xué)，正準(zhǔn)備開(kāi)始時(shí)，突然，大腦一片空白，故事的內(nèi)容一句也記不起了，我不知如何是好。此時(shí)老師看出了我的困窘。便輕輕走上講臺(tái)，摸著我的頭笑著對(duì)們學(xué)門說(shuō)：“這次劉敏同學(xué)肯定是太緊張了，老師相信她的故事一定精彩。這樣吧，我們先上課，剛好下午還有節(jié)語(yǔ)文課，讓她再準(zhǔn)備一下，好嗎？”“好！”同學(xué)們異口同聲地答到。
下課了，我的心里像大海的波濤久久不能平靜。想了想，我決定去請(qǐng)教經(jīng)常上臺(tái)演講的'同學(xué)，聽(tīng)了他們是怎么做的。
快上語(yǔ)文課了，車?yán)蠋熥哌^(guò)來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不要緊張，就當(dāng)是平常和同學(xué)們交流�！崩蠋熥吆螅乙槐楸榈南胫麄冋f(shuō)過(guò)的話。
上課了，我走上講臺(tái)，看著老師和同學(xué)們鼓勵(lì)的眼神，仿佛在說(shuō)：“你一定可以的，加油！”
我深深地吸了一口氣，便開(kāi)始了故事的分享。中途我也有忘詞的時(shí)候，但一看到同學(xué)們，就充滿了信心。講完故事后，教室里響起了熱烈的掌聲。我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。
這一次，我成功了！謝謝您，車?yán)蠋煟悄偎芰艘粋�(gè)自信的我，我會(huì)帶著這份自信去追逐夢(mèng)想，一路向前。
我成功了作文 篇2
俗話說(shuō)：“失敗乃成功之母”，可直到那一天，我才領(lǐng)悟到它的真正含義。
那一天，爸爸給我買了一輛自行車，我高興地手舞足蹈，急忙推著它到廣場(chǎng)上準(zhǔn)備練習(xí)。我專心致志地扶著車龍頭，左腳踩著踏板，右腳試探性地蹬上自行車，誰(shuí)知，還沒(méi)坐穩(wěn)便“咣當(dāng)”一聲連人帶車一起摔倒在地。我揉著摔得鐵青的'小腿，不服輸?shù)卣f(shuō)：“小樣兒，我還制服不了你了！”于是，我爬起來(lái)，再次坐到了自行車上，車輪像涂了油一樣不聽(tīng)話使喚，還沒(méi)騎呢，就又把我給摔倒在地。
這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，把我扶到凳子上關(guān)切地問(wèn)：“怎么樣，摔疼了嗎？”我忍痛點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳沁�騎嗎？”我一怔，不明白爸爸究竟是什么意思，雖然身上還隱隱作痛，但我怎么能為這一點(diǎn)挫折就放棄呢？“爸爸，我還要繼續(xù)騎�！卑职蛛p手扶著車子的后面，我小心翼翼地控制住龍頭，經(jīng)過(guò)一次又一次的練習(xí)，我慢慢地找到了平衡的感覺(jué)。最終，我可以自由地騎自行車了。
沒(méi)有失敗哪有成功？凡事只要持之以恒，成功就在你面前。
我成功了作文 篇3
昨天，宋老師給我們布置了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作業(yè)：把雞蛋拋上去，怎樣使它落地的時(shí)候不破。
這個(gè)問(wèn)題太難了，但總是要試試看的。我從冰箱里拿出一個(gè)較小的雞蛋，用紙包得厚厚的，然后把它拋到空中去，沒(méi)過(guò)多久，只聽(tīng)“叭”的一所，雞蛋碎了，但是我并不灰心，又從冰箱里拿出了一個(gè)大雞蛋。我用毛巾、紙、袋子等物品，把它包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，就像一個(gè)圓圓的小西瓜，真可愛(ài)！我把“小西瓜”又拋向空中去。它落地時(shí)，只有一點(diǎn)小小的`聲音。我趕忙跑過(guò)去把“包裝袋”一層層拆開(kāi)，嘿！一點(diǎn)兒也沒(méi)破，這時(shí)的我心里可高興啦，不停地叫著：“我成功啦！我成功啦！”
經(jīng)過(guò)了這次實(shí)驗(yàn)，讓我感到了原來(lái)實(shí)驗(yàn)是一件多么有趣的事情，也讓我懂得了一個(gè)道理：萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要闖過(guò)第一關(guān)，沒(méi)有過(guò)不去的火焰山。
我成功了作文 篇4
每個(gè)人都有成功的時(shí)候，成功就是快樂(lè)的。只要你到達(dá)自我心里的夢(mèng)想你就算成功了，自然也會(huì)快樂(lè)的。但成功并不就是那么容易得到的，你務(wù)必付出，不怕辛苦、不怕困難，這樣才會(huì)獲得成功的快樂(lè)。
有一次，我在溜冰場(chǎng)溜冰，剛一穿上溜冰鞋就摔了個(gè)四腳朝天。一向認(rèn)為溜冰就像走路一樣容易，經(jīng)過(guò)這么一摔覺(jué)得可犯難了。我爬了起來(lái)沒(méi)過(guò)幾分鐘又摔了一跤，反復(fù)幾次的摔跤并沒(méi)有使我灰心，我摸索著，一步一步向欄桿艱難的.走去。走了幾步突然我又滑倒了，就這樣我不明白摔了多少跤，不斷地吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我最后學(xué)會(huì)了。也能夠像別人一樣穿著溜冰鞋四處跑了，我頓時(shí)高興地叫了起來(lái)。雖然過(guò)程中有辛酸有淚水，但最后取得成功的那一霎那，我覺(jué)得什么都就是值得的。
透過(guò)這件事，我深刻體驗(yàn)到有苦才有甜，有哪一個(gè)成功者的背后不就是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)磨難才有成功的��！
我成功了作文 篇5
一天早上，我們?nèi)乙黄鹑タ赐馄拧?/p>
我一走進(jìn)去，我的眼光被一樣?xùn)|西吸引住了，原來(lái)是一只精致的紙鶴。我把它捧在手中，真像一只展翅愈飛的鶴。這時(shí)，外婆走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么，喜歡么？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我突然靈機(jī)一動(dòng)，“我不如也折一只吧！”于是，我哀求道：“外婆，教我折好嗎？”外婆答應(yīng)了，我高興得一蹦三尺高。
外婆拿了一張紙，折了起來(lái)。她的手可真巧，一眨眼的`功夫，一只漂亮的紙鶴就出現(xiàn)在我的眼前。于是，我心血來(lái)潮，也拿了一張紙，專心地折了起來(lái)。可到了中間，我忘了該怎么折了。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。算了，我還是再請(qǐng)教外婆吧。我再次請(qǐng)教外婆時(shí)，她卻說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了才有這本事！”我聽(tīng)完，心想：“哼！誰(shuí)說(shuō)我做不到，我自己做！”我立馬跑了回去。我拍了拍自己的腦袋，心想：“真是的，怕這點(diǎn)困難，以后還怎么做人！”我提起精神，又在那兒埋頭苦干�；侍觳回�(fù)有心人，我終于成功了！頓時(shí)，我心花怒放，大喊了一聲：“我成功了！”
只要努力，就能成功。憑著這個(gè)，我終能嘗到成功的喜悅。
我成功了作文 篇6
我的記憶倉(cāng)庫(kù)中，有許多事，有成功的，有失敗的……
我生日時(shí)，媽媽送了我一輛自行車。生日后，我迫于無(wú)奈只能夠?qū)W騎自行車……
“哎！”平時(shí)看別人騎得很輕松，可自己體驗(yàn)時(shí)卻……我推著自行車來(lái)到濱江公園。先是媽媽在后面扶著自行車，我在上面騎，我心想：“騎自行車太容易了，我一定比全班都騎得好！”“砰！”我連帶自行車一起摔了個(gè)四腳朝天。“唉！莎士比亞說(shuō)得真對(duì)‘驕傲是人類最大的敵人。’我真倒霉”不巧的是——我摔倒的那一幕，正好被張莉看見(jiàn)了。她居然冷嘲熱諷地說(shuō)：“唉，摔得真慘！連自行車都不會(huì)騎，果然是全班最胖的.人！”我氣急了，再次騎了上去。媽媽扶著自行車，我慢慢的騎。媽媽松手了，我越騎越快。在一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方，我從自行車上摔了下來(lái)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，失敗乃成功之母，只要你不放棄，不退卻，成功就離你不遠(yuǎn)了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我不緊不慢地重復(fù)著剛才的動(dòng)作�！癘h！Yes！我成功了”
是啊，媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)�！笆∧顺晒χ�，只要我不放棄，不退卻，成功就離我不遠(yuǎn)了�！�
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