學(xué)校部門(mén)面試的問(wèn)題
“你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)。心若浮沉，淺笑安然�！苯块T(mén)進(jìn)行招干面試，由被面試者到面試者的轉(zhuǎn)變，收獲很多，頗有感觸。不一樣的青春與活力，相較而言，才情和能力多了不少，也不免在面試過(guò)程中出現(xiàn)了一些問(wèn)題。
學(xué)校部門(mén)面試的問(wèn)題
自我介紹過(guò)長(zhǎng)。
“我參加這個(gè)社團(tuán)的原因有三個(gè)...競(jìng)選這個(gè)部門(mén)的干事的原因有三個(gè)...”然后接下來(lái)的10分鐘全是自我介紹的內(nèi)容，看似這個(gè)人邏輯不錯(cuò)，卻也嚴(yán)重地反映了他的時(shí)間觀念不強(qiáng)。
以為給自己的面試多加分，卻變成了最敗筆的一點(diǎn)，讓面試官感到厭煩，甚至不得不中途打斷，這就會(huì)變得特別被動(dòng)。
其實(shí)，面試中自我介紹這一板塊很重要，這是面試官對(duì)你形成第一印象的地方。
同時(shí)也是考察你基本邏輯思考能力和總結(jié)提煉概括能力的關(guān)鍵，報(bào)名表中提到的你不需要再重復(fù)，也不要揣測(cè)過(guò)多，試圖把面試官接下來(lái)會(huì)提問(wèn)的問(wèn)題在介紹中全部解答。很不明智，反而顯得拖沓，自作聰明。
一般來(lái)說(shuō)，自我介紹時(shí)長(zhǎng)控制在三分鐘即可，甚至一些特定場(chǎng)合只要求一分鐘，面試過(guò)程是一個(gè)溝通的過(guò)程，溝通是被面試者與面試者之間的交流，雖以被面試者為主，也要給面試官說(shuō)話的機(jī)會(huì)哈。
“我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題本身就是存在問(wèn)題的...”
在面試過(guò)程中出現(xiàn)了這樣一幕：同事問(wèn)了一個(gè)特別常規(guī)的問(wèn)題——工作與學(xué)習(xí)的沖突，我想無(wú)數(shù)人在面試前都會(huì)準(zhǔn)備過(guò)這個(gè)問(wèn)題，答案其實(shí)也是明明白白，但是學(xué)妹卻以質(zhì)疑這個(gè)問(wèn)題開(kāi)頭。不得不說(shuō)，其實(shí)聽(tīng)完這句話，我覺(jué)得我已經(jīng)不想再聽(tīng)接下來(lái)的內(nèi)容了。
態(tài)度已經(jīng)擺在那里了，其實(shí)，再常規(guī)一個(gè)問(wèn)題也可以回答的別出新意，但以抱怨和質(zhì)疑回答時(shí)你就失敗了。質(zhì)疑面試官不是最重要的，重要的是在這個(gè)過(guò)程中你沒(méi)有凸顯出來(lái)你的表達(dá)和邏輯能力。
虛心，踏實(shí)，從最簡(jiǎn)單的問(wèn)題著手準(zhǔn)備。
“我的缺點(diǎn)是怕生�！�
我不知道大家對(duì)這句話的看法是什么，至少我的直觀感覺(jué)對(duì)方是不自信的，更可怕的是，這位同學(xué)面試的是最需要交流能力的外聯(lián)部。
是的，外聯(lián)部可以鍛煉一些內(nèi)向的同學(xué)學(xué)習(xí)更好的人際交流，很多內(nèi)向同學(xué)也是因?yàn)檫@個(gè)選擇加入外聯(lián)。但當(dāng)你面試時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)對(duì)方憑什么要你，你又可以提供些什么。揣摩面試官的意圖，“你覺(jué)得你的缺點(diǎn)是什么”這個(gè)問(wèn)題提出時(shí)，其實(shí)面試官在提醒你學(xué)會(huì)反思自己，不僅看到優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的不足。
你可以實(shí)話實(shí)說(shuō)，但也要懂得變通，當(dāng)然要向外聯(lián)需要的能力靠攏，簡(jiǎn)單帶過(guò)自己不足，更加虛心的表明態(tài)度，而不是直接撞向外聯(lián)的大bug。
掌握溝通的技巧，靈活變通。
面試是一個(gè)小窗口，但大學(xué)時(shí)間還長(zhǎng)，還需要慢慢修煉。
回想初入大學(xué)的我，到處嘗試，莽莽撞撞。經(jīng)歷過(guò)后，才發(fā)現(xiàn)自己能力多么有限，卻不可一世的傲嬌。
當(dāng)初學(xué)姐的話同樣送給你們：學(xué)會(huì)尊重別人，虛心處事，低頭做一些事。很簡(jiǎn)單，卻足夠品味一生。
大學(xué)生參與各部門(mén)面試問(wèn)題回答
1、 你對(duì)學(xué)生會(huì)是怎么看的？對(duì)于學(xué)生會(huì)你有什么想法?
學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)。進(jìn)入學(xué)生會(huì)可以更好的發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實(shí)自己。
2、你為什么要加入XX部門(mén)?(判斷溝通能力和口才) 你對(duì)XX部了解有多少？
回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展，希望能在XX部門(mén)多多學(xué)習(xí)等等﹔此時(shí)可以稍稍夸一下XX部，但切記一定要誠(chéng)懇，不然可是會(huì)畫(huà)蛇添足，得不償失哦！所以建議你可以坦承的說(shuō)出自己的動(dòng)機(jī)，不過(guò)用語(yǔ)還是要思考一下。
3、你高中階段有沒(méi)有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對(duì)你影響？你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問(wèn)題是什么？
a. 很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說(shuō)自己是班干，這是一個(gè)很好的驗(yàn)證問(wèn)題
b. 看是不是撒謊，有沒(méi)有實(shí)在有用的認(rèn)識(shí)，測(cè)定其工作能力
這個(gè)主要看應(yīng)聘者有沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，如果有當(dāng)然好，沒(méi)有就回答沒(méi)有，要不會(huì)問(wèn)你擔(dān)任的感受，對(duì)你的影響等等。如果被看出是撒謊，對(duì)你的印象肯定不好！
4、談?wù)勀慵尤隭X部門(mén)的優(yōu)勢(shì)？
這個(gè)問(wèn)題主要看你是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，更看重你是否穩(wěn)重，有頭腦，自信，能獨(dú)立開(kāi)展和組織活動(dòng)的能力！回答這個(gè)問(wèn)題一定要說(shuō)自己自己在這些方面的特長(zhǎng)，切不可以想到說(shuō)什么，沒(méi)有重點(diǎn)。
5、如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？
大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，相信在學(xué)生會(huì)里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習(xí)。這個(gè)問(wèn)題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長(zhǎng)把我?guī)脒@個(gè)優(yōu)秀的集體，首先我會(huì)很尊敬他，我相信學(xué)生會(huì)的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)很虛心的向他們學(xué)習(xí)，并盡我的努力去完成學(xué)生會(huì)的工作。他們不但是我的上級(jí)，還是我的良師益友，我把他們當(dāng)作我的學(xué)長(zhǎng)和朋友！
6、談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)！
有經(jīng)驗(yàn)談經(jīng)驗(yàn)，如果沒(méi)有可以談?wù)勀阋?jiàn)到一些失敗對(duì)你的啟發(fā)，切不可說(shuō)沒(méi)有，沒(méi)有經(jīng)歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀察力。
7、 對(duì)你影響最深的一句話。
如果你實(shí)在想不起來(lái)，就找一句比較經(jīng)典的什么老子，孔子，道家等等的話都可以，當(dāng)然你要理解著句話，能講出道理來(lái)！
8、你最崇拜誰(shuí)？或?qū)δ阌绊懽钌畹囊粋�(gè)人
最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)。不宜說(shuō)自己誰(shuí)都不崇拜。不宜說(shuō)崇拜自己。不宜說(shuō)崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。不宜說(shuō)崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。最好說(shuō)出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。
9、一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽中，當(dāng)最后經(jīng)過(guò)你努力你超過(guò)了最后一個(gè)名，那么你是第幾名？
我盡全力的完成了比賽，無(wú)論結(jié)果如何，我超越了自己，我就是勝利者，這類問(wèn)題沒(méi)固定答案，其實(shí)就看你的反應(yīng)如何了
10、你有什么業(yè)余愛(ài)好？
業(yè)余愛(ài)好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。最好不要說(shuō)自己沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好。不要說(shuō)自己有那些庸俗的、令人感覺(jué)不好的愛(ài)好。最好不要說(shuō)自己僅限于讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。最好能有一些戶外的業(yè)余愛(ài)好來(lái)“點(diǎn)綴”你的形象。
11、談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)。
不宜說(shuō)自己沒(méi)缺點(diǎn)。不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)成缺點(diǎn)。不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。不宜說(shuō)出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)�？梢哉f(shuō)出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作“無(wú)關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的.缺點(diǎn)。
12、 談一談你的一次失敗經(jīng)歷！
不宜說(shuō)自己沒(méi)有失敗的經(jīng)歷。不宜把那些明顯的成功說(shuō)成是失敗。不宜說(shuō)出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷，所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。宜說(shuō)明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。說(shuō)明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率�。失敗后自己很快振作起�?lái)，以更加飽滿的熱情面對(duì)以后的工作。
13、對(duì)XX部門(mén)的工作，你有哪些可預(yù)見(jiàn)的困難？
不宜直接說(shuō)出具體的困難，否則可能令對(duì)方懷疑應(yīng)聘者不行�？梢試L試迂回戰(zhàn)術(shù)，說(shuō)出應(yīng)聘者對(duì)困難所持有的態(tài)度——“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的。”
14、與上級(jí)意見(jiàn)不一是，你將怎么辦？
一般可以這樣回答“我會(huì)給上級(jí)以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會(huì)服從上級(jí)的意見(jiàn)�！�
15、 你希望與什么樣的上級(jí)共事？
a. 通過(guò)應(yīng)聘者對(duì)上級(jí)的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對(duì)自我要求的意識(shí)，這既上一個(gè)陷阱，又上一次機(jī)會(huì)。
b. 最好回避對(duì)上級(jí)具體的希望，多談對(duì)自己的要求。
c. 如“做為剛步入社會(huì)新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對(duì)環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長(zhǎng)就可以了�！�
16.、如果你這次沒(méi)有進(jìn)入XX部門(mén)，你會(huì)怎么辦呢？
“如果這次未能當(dāng)選，我會(huì)一如既往地努力做好本職工作，同時(shí)積極支持學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。我也會(huì)一如既往地加緊學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，提高自己，下一次我依然會(huì)來(lái)競(jìng)選。那時(shí)，再接受老師和同學(xué)們的檢閱。我一定會(huì)交一份滿意的答卷！” 記得最后結(jié)束要說(shuō)“謝謝！” 總之問(wèn)的問(wèn)題一般不是是非問(wèn)題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，你往高標(biāo)準(zhǔn)上回答，說(shuō)點(diǎn)好聽(tīng)的，一般就OK。
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