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名人小時(shí)候故事

時(shí)間:2024-06-23 16:06:18 名人故事 我要投稿

名人小時(shí)候故事

名人小時(shí)候故事1

  牛頓16歲時(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)還非常膚淺,對(duì)高深的數(shù)學(xué)知識(shí)甚至可以說是不懂!爸R(shí)在于積累,聰明來自學(xué)習(xí)”。牛頓下決心靠自己的努力攀上數(shù)學(xué)的高峰。在基礎(chǔ)差的不利條件下,牛頓能夠正確認(rèn)識(shí)自己,知難而進(jìn)。他從基礎(chǔ)知識(shí)、基本公式重新學(xué)起,扎扎實(shí)實(shí)、步步推進(jìn)。他研究完了歐幾里德幾何學(xué)后,又研究笛卡兒幾何學(xué),對(duì)比之下覺得歐幾里德幾何學(xué)膚淺,便悉心鉆研笛氏幾何學(xué),直到掌握要領(lǐng)、融會(huì)貫通。遂之發(fā)明了代數(shù)二項(xiàng)式定理。傳說中牛頓“大暴風(fēng)中算風(fēng)力”的佳話,可為牛頓身體力學(xué)的佐證。有一天,天刮著大風(fēng)暴。風(fēng)撒野地呼號(hào)著,塵土飛揚(yáng),迷迷漫漫,使人難以睜眼。牛頓認(rèn)為這是個(gè)準(zhǔn)確地研究和計(jì)算風(fēng)力的`好機(jī)會(huì)。于是,便拿著用具,獨(dú)自在暴風(fēng)中來回奔走。他踉踉蹌蹌、吃力地測(cè)量著。幾次沙塵迷了眼睛,幾次風(fēng)吹走了算紙,幾次風(fēng)使他不得不暫停工作,但是都沒有動(dòng)搖他求知的欲望。他一遍又一遍,終于求得了正確的數(shù)據(jù)。他快樂極了,急忙跑回家去,繼續(xù)進(jìn)行研究。有志者事竟成。經(jīng)過勤奮學(xué)習(xí),牛頓為自己的科學(xué)高塔打下了深厚的基礎(chǔ)。不久,牛頓的數(shù)學(xué)高塔就建成了,22歲時(shí)發(fā)明了微分學(xué),23歲時(shí)發(fā)明了積分學(xué),為人類科學(xué)事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。

名人小時(shí)候故事

名人小時(shí)候故事2

  司馬光睡“警枕”

  司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子,為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑。在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病。為了早早起床,他睡覺前喝了滿滿一肚子水,結(jié)果早上沒有被憋醒,卻尿了床。

  于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒。從此他天天早早地起床讀書,堅(jiān)持不懈,終于成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、寫出《資治通鑒》的大文豪。

  萬斯同閉門苦讀

  清朝初期的'著名學(xué)者、史學(xué)家萬斯同參與編撰了我國(guó)重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩,在賓客們面前丟了面子,從而遭到了賓客們的批評(píng)。萬斯同惱怒之下,掀翻了賓客們的桌子,被父親關(guān)到了書屋里。

  萬斯同從生氣、厭惡讀書,到閉門思過,并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā),開始用心讀書。轉(zhuǎn)眼一年多過去了,萬斯同在書屋中讀了很多書,父親原諒了兒子,而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經(jīng)過長(zhǎng)期的勤學(xué)苦讀,終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學(xué)者。

  木匠的祖師—魯班小時(shí)候的故事

  魯班出身于世代工匠的家庭,從小就隨家里人參加過許多土木建筑的施工,有一定的實(shí)踐體會(huì)。相傳魯班年幼時(shí)調(diào)皮貪玩,這本屬兒童的天性,但他的玩,不是無目的“撒野”,而是每天花很多時(shí)間玩建筑工藝。如用樹枝搭個(gè)房子,拆了又搭,搭了又拆;用磚石壘座小橋;找些樹根雕個(gè)什么玩意兒……有時(shí)一玩就是一整天,連吃飯都忘記了。左鄰右舍的人見魯班整天擺弄這些東西,認(rèn)為他沒有出息,說有出息的孩子應(yīng)該用功讀書寫字。

  小魯班不被人接受,只能說明這些人眼光短淺。而魯班的母親卻不然,她認(rèn)為魯班玩得很有意義。她想擺弄這些建筑是很動(dòng)腦筋的,所以,母親認(rèn)為小魯班很有心計(jì),將來能成大器。于是,母親鼓勵(lì)兒子去做他喜歡做的事,發(fā)展他的才干,開拓他的智慧。最后,魯班終于從貪玩的孩子成長(zhǎng)為建筑工匠的祖師。

  魯班年少時(shí),十分孝敬父母。有一年,父親死于吳國(guó),魯班母子倆要趕去奔喪,可路途太遙遠(yuǎn)了。小魯班擔(dān)憂母親走不動(dòng)那么多路。于是,他連夜進(jìn)行設(shè)計(jì),制造了一輛車子。這車子用木材制成,車內(nèi)安裝有木制搖把。只要搖把一轉(zhuǎn),就能驅(qū)動(dòng)車子向前行進(jìn)。不斷搖動(dòng),可讓車子不斷向前運(yùn)動(dòng)。車子造好后,小魯班讓母親坐在上面,又快又省勁地到達(dá)了吳國(guó)。

  古代伐木都用斧子,干活又累又慢。有一次,魯班上山伐木,不料手指被山上的野草劃破了,血流不止。魯班想,一棵小草都如此鋒利,如果用鐵打成這樣的刺,不就可以鋸樹了嗎?于是魯班發(fā)明了鋸,至今人們還沿用這種工具。魯班一生中發(fā)明了許多東西,為人類造福不淺,不僅后世的木匠尊崇他為“祖師”,還有更多的人追念他的功績(jī),把魯班當(dāng)做勤勞智慧的化身。

名人小時(shí)候故事3

  列寧從小性格開朗、活潑好動(dòng),經(jīng)常弄壞家里東西,在列寧8歲那年,母親帶著他去姑媽家中做客,活潑好動(dòng)的列寧不小心將姑媽家的一只花瓶打碎了.當(dāng)然這個(gè)過程是誰都沒有看見的,之后拿姑媽詢問孩子們是誰打碎了花瓶?其他的孩子都否認(rèn),而當(dāng)時(shí)的列寧雖然性格開朗活潑好動(dòng),但是因?yàn)樵谏思依镆脖容^害怕,所以他害怕說出實(shí)話后遭到姑媽的責(zé)備,所以他也跟著大家一同否認(rèn)。

  但是熟悉列寧性格的媽媽,從列寧的表情中看出來這個(gè)花瓶是列寧打碎的。之后列寧在媽媽的引導(dǎo)下,知道說謊話是不對(duì)的;后來列寧便給姑媽寫信承認(rèn)錯(cuò)誤,并希望姑媽能原諒他。而姑媽收到信之后不僅原諒了列寧還稱贊列寧是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,這對(duì)于當(dāng)時(shí)只有8歲的列寧來說其實(shí)是一個(gè)引導(dǎo),以至于后來的列寧還說做誠(chéng)實(shí)的人真好,這樣可以不用受良心的譴責(zé)。列寧小時(shí)候的'故事還包括灰雀、蜜蜂引路的故事,這些故事不告訴大家做人要誠(chéng)實(shí)、在學(xué)習(xí)的道路上不要害怕困難,而且要不斷地去實(shí)踐,實(shí)踐出真知,在每做完一件事之后要經(jīng)常的去反思一下自己,這就是列寧小時(shí)候的故事。

名人小時(shí)候故事4

  竺可楨出生在浙江紹興東關(guān)鎮(zhèn),小名叫阿熊。鎮(zhèn)上的私塾先生為他起了個(gè)大名叫可楨,意思是應(yīng)該做一個(gè)堅(jiān)實(shí)的柱子、國(guó)家的棟梁。小可楨1歲半,父親就教他認(rèn)字。有一天,父親外出,走前對(duì)竺可楨說:“可楨,今天不教你認(rèn)字了,放你一天假!闭谀赣H懷里吃奶的小可楨,硬要父親教他認(rèn)幾個(gè)字再走,竺可楨3歲時(shí),已經(jīng)認(rèn)識(shí)不少的.字,而且會(huì)背誦好多唐詩。

  竺可楨5歲進(jìn)了學(xué)堂。學(xué)習(xí)可用心了,門門功課都是成績(jī)優(yōu)良。他的哥哥是鄉(xiāng)里的秀才,平時(shí)經(jīng)常指導(dǎo)竺可楨寫字做文章。有一次,哥哥教他學(xué)造句,一直到天亮,雞叫了他才肯回房睡覺。這么肯學(xué)的孩子,還真不多。小竺可楨身體瘦弱矮小,有的同學(xué)嘲諷他:“好一個(gè)寒酸小矮子,準(zhǔn)活不過20歲……”這幾句話刺痛了竺可楨,他發(fā)誓要鍛煉身體。連夜訂了個(gè)鍛煉計(jì)劃,每天早晨雞一叫就起床跑步、做操。他堅(jiān)持了一段時(shí)間,體質(zhì)明顯增強(qiáng),同學(xué)們?cè)僖膊缓八靶“印绷恕?/p>

  小學(xué)畢業(yè)后,竺可楨進(jìn)入上海澄衷學(xué)堂,1909年,考入唐山路礦學(xué)堂。

  這個(gè)學(xué)堂的老師都是英國(guó)人,從教材到上課全是英文,不準(zhǔn)說中國(guó)話。英國(guó)老師叫學(xué)生,不喊名字,只喊編號(hào),根本不把我們中國(guó)人當(dāng)人看待,竺可楨氣憤萬分。他深深感到,中國(guó)不富強(qiáng),就會(huì)被人欺侮,于是發(fā)奮讀書,加倍用功,發(fā)誓要為中國(guó)人爭(zhēng)氣。

  1910年,竺可楨到美國(guó)留學(xué),在伊利諾斯州立大學(xué)農(nóng)學(xué)院學(xué)農(nóng)業(yè)。后來,他發(fā)現(xiàn)農(nóng)業(yè)跟氣象關(guān)系密切。1913年秋,他在農(nóng)學(xué)院畢業(yè)后,考上哈佛大學(xué)研究院的地學(xué)系,攻讀氣象學(xué),1918年,竺可楨獲得哈佛大學(xué)的博士學(xué)位。

  回國(guó)后,在南京東南大學(xué)工作。解放后,曾任中國(guó)科學(xué)院副院長(zhǎng)。

名人小時(shí)候故事5

  包拯包青天,自幼聰穎,勤學(xué)好問,尤喜推理斷案,其家父與知縣交往密切,包拯從小耳濡目染,學(xué)會(huì)了不少的斷案知識(shí)。

  尤其在焚?gòu)R殺僧一案中,包拯根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡,剝繭抽絲,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮閻王,審清事實(shí)真相,協(xié)助知縣緝拿兇手,為民除害。他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識(shí),為長(zhǎng)大以后斷案如神,為民伸冤,打下了深厚的'知識(shí)基礎(chǔ)。

名人小時(shí)候故事6

  在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里,被激發(fā)了靈感的導(dǎo)演保羅?安德森決定拍攝一部全新風(fēng)格的科幻電影。一幅幅精彩的畫面和充滿張力的劇情在他的腦海中一一閃現(xiàn),讓他興奮不已?墒抢潇o下來仔細(xì)分析了一下拍攝這部電影的可行性之后,他心中熾熱的激情一下子就冷卻了下來。
  這部電影雖然題材獨(dú)特,但是市場(chǎng)前景非常不好預(yù)測(cè),而且拍攝難度非常高,無論是對(duì)演員的表演還是電腦特技的要求都是極高的標(biāo)準(zhǔn)。
  拿不定主意的保羅?安德森和自己的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)還有影視行業(yè)里的朋友們交流了意見。大家也都覺得這個(gè)題材雖然很新穎,但是拍攝起來將有非常大的難度,而且票房前景非常不明朗。
  這時(shí)候的保羅?安德森雖然不是多么舉足輕重的國(guó)際大導(dǎo)演,但是好歹也在電影行業(yè)站住了腳跟,他身邊的人們都覺得冒這么大的風(fēng)險(xiǎn)去拍一部電影實(shí)在不明智。
  保羅?安德森自己也糾結(jié)了很久,一連幾個(gè)晚上睡不著覺。
  經(jīng)過反復(fù)分析,保羅?安德森堅(jiān)信這個(gè)新穎的題材肯定會(huì)受到歡迎,于是便著手組建了全新的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì),將劇本和人員等前期工作做好之后,又找到了電影投資方準(zhǔn)備進(jìn)行拍攝。
  就在拍攝前夕,保羅?安德森將這個(gè)全新的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)里的所有人都招集到了一起,希望大家提提意見。在這個(gè)劇組里,有很多人都是保羅?安德森多年的老朋友,大家都擔(dān)心保羅?安德森也會(huì)走上這條老路,于是便竭盡全力進(jìn)行了最后一次勸說。
  聽完朋友們的話,保羅?安德森并沒有正面回答,而是給大家講了一件往事。“在我為了考取駕照而學(xué)車的那段時(shí)間,我?guī)缀醭闪笋{校里最出名的人物不是因?yàn)槲业鸟{駛技術(shù)好,而是因?yàn)槲沂帜_太笨,學(xué)車的速度慢得驚人。后來,好不容易我才掌握了基本的駕駛技術(shù),可隨著在路上練車次數(shù)的增加,我內(nèi)心里的恐懼也變得越來越大。就在這時(shí)候,我的教練和我說了一句改變了我一生的話嘿,保羅,雄鷹小時(shí)候也叫菜鳥!如果一只菜鳥不努力去嘗試,那么這只菜鳥一輩子也只是一只菜鳥;如果一只菜鳥努力嘗試了全新的環(huán)境和風(fēng)雨的洗禮,那么就能成長(zhǎng)為一只雄鷹。”
  說到這里,保羅?安德森繼續(xù)說道:“現(xiàn)在雖然我的生活還過得去,但是在事業(yè)上我是在不斷地重復(fù)自己,如果不進(jìn)行全新的.嘗試,我的創(chuàng)作將變得枯燥乏味從而得不到人們的贊賞,被時(shí)代潮流所淘汰。”
  保羅?安德森的話讓大家都陷入了深思之中,長(zhǎng)時(shí)間的沉默之后,人們默默地起身離開,去做自己該做的事情去了。不久之后,這部名叫《生化危機(jī)》的電影就投入了拍攝,并且在投入市場(chǎng)之后一炮而紅,不僅成為了票房的寵兒,而且還成了電影史上的一座里程碑。
  如今,這部電影已經(jīng)被保羅?安德森做成了系列電影,不斷創(chuàng)造著奇跡。不久之前,《生化危機(jī)4:來生》剛一公映就成為該周北美票房的冠軍,這個(gè)傳奇還在不斷地延續(xù)著。
  生命最可怕的不是面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),而是為了暫時(shí)的安逸而躲避在看似安全的區(qū)域里不斷地重復(fù)自己。重復(fù)自己的生命會(huì)將自己的天分和靈感一點(diǎn)點(diǎn)榨干,進(jìn)而喪失了吸引人的靈感和創(chuàng)意,從而被歷史所淘汰。雄鷹小時(shí)候也叫菜鳥,雄鷹之所以能夠成為雄鷹,就是因?yàn)槎酶矣谠谌骂I(lǐng)域積極挑戰(zhàn)的重要性。我們今天都是菜鳥,可是只要我們不斷在新的領(lǐng)域里挑戰(zhàn),將來我們就一定能夠成為振翅高飛的雄鷹!

名人小時(shí)候故事7

  從蓋爾出生的那天起,他的爸爸媽媽就開始為他擔(dān)心了,因?yàn)樯w爾左手的尾指邊長(zhǎng)了根小小的第六指。

  轉(zhuǎn)眼間,蓋爾已經(jīng)3歲,父母把他送進(jìn)了幼兒園?缮嫌變簣@的第一天,他回家后便眼淚汪汪地問爸媽和爺爺:“為什么我比其他小朋友多了一根指頭?迪克說我是怪物!贝蠹叶汲聊。是啊,隨著年齡的增長(zhǎng),蓋爾的第六根指頭也長(zhǎng)大了許多,看上去有點(diǎn)礙眼。此時(shí)此刻,爺爺陷入了沉思,蓋爾是那樣的聰明可愛、乖巧伶俐,他的傷心和自卑令爺爺感到不安。突然,他的目光掠過鋼琴架上的雕塑。那是一尊泥塑手雕,大拇指用力地壓在掌心里。爺爺像發(fā)現(xiàn)什么珍寶似的,立即把雕像拿在手里看了又看,然后會(huì)心一笑,把蓋爾抱放在自己的膝蓋上。

  “寶貝,你看爺爺右手的大拇指,它是個(gè)小懶蟲,從你出生的那天起,他就開始睡覺了,到現(xiàn)在都不肯起來。”爺爺邊說邊伸出右手,把大拇指蜷在掌心,然后讓掌心朝下,并把蓋爾的左手掌心朝上,當(dāng)兩只手合在一起的時(shí)候,正好10個(gè)手指,不多也不少!拔抑懒,您的大拇指偷懶不聽話,所以,我就替您長(zhǎng)了一根手指,是這樣的吧,爺爺?”天真的蓋爾開心地笑了,充滿了自豪。小小的他覺得,這第6根手指擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任,它是來幫助爺爺?shù)摹?/p>

  爺爺迅速把這件事告訴了家人和朋友,還請(qǐng)蓋爾的老師在班上告訴其他小朋友,蓋爾幫爺爺長(zhǎng)了一根大拇指。小朋友們非但不再嘲笑蓋爾了,還佩服蓋爾小小年紀(jì)就幫助大人。

  自從和蓋爾說過沉睡的大拇指的事后,只要見到蓋爾,爺爺右手的大拇指就會(huì)條件反射般地蜷曲進(jìn)掌心。時(shí)間稍長(zhǎng)一些,右手的大拇指就會(huì)麻麻地痛,得用左手幫忙才能慢慢地舒展開。久而久之,爺爺竟習(xí)慣成自然,時(shí)刻把右手大拇指蜷起來,也習(xí)慣了用四根指頭吃飯做事。不熟悉的人還真以為爺爺?shù)氖衷揪褪悄菢拥。而蓋爾呢,自從聽了爺爺?shù)墓适潞,?duì)第六指特別關(guān)心愛護(hù),冬天的時(shí)候還特意涂上一層厚厚的防裂霜,他覺得這是愛爺爺?shù)囊环N表現(xiàn)。

  一次,當(dāng)爸爸媽媽把蓋爾帶到醫(yī)院說可以切除第六指,蓋爾大聲*:“這是我?guī)蜖敔旈L(zhǎng)的手指,怎么可以切除呢?除非爺爺?shù)拇竽粗杆哑饋砹恕!笨墒,爺爺(shù)氖种肝迥陙硪恢绷?xí)慣蜷曲在掌心里,它已經(jīng)變形萎縮,完全失去了最初的力度,重新扳直已不可能,卻使蓋爾度過了幸?鞓返耐。爺爺對(duì)此,已經(jīng)非常滿足了。

  當(dāng)爺爺知道蓋爾拒絕切除第六指的原因后,一股暖流涌上心頭。他找來紗布,把大拇指纏住,然后告訴蓋爾,他已經(jīng)動(dòng)了手術(shù),手指馬上可以伸直了,蓋爾的第六指已經(jīng)完成了歷史使命。蓋爾聽話地隨父母去了醫(yī)院,手術(shù)很成功,而爺爺?shù)拇竽粗鸽m然用紗布纏了很久,但始終無法伸展。

  爺爺去世后,父母將大拇指的真相告訴了蓋爾。那一刻,蓋爾受到前所未有的震撼,因?yàn)槌了拇竽粗附o了他完整的人生,還真真切切地告訴他什么叫親情。

  在挫折中堅(jiān)強(qiáng),做好自己(二) 男孩出生在紐約皇后區(qū),六七歲時(shí)就有個(gè)夢(mèng)想——到NBA打球。雖然這個(gè)理想似乎有些遙不可及,可它在男孩稚嫩的思想里一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)著,一天天壯大著。小時(shí)候,男孩曾夢(mèng)想過牽著父親的手,跨過青草地去球場(chǎng)嬉戲,做各種動(dòng)作:騰空,跳躍,疾馳,突破,空投,站在他身后高大的父親,會(huì)歡快地鼓掌,為他加油。

  可這一切只能在男孩的夢(mèng)境里出現(xiàn)——他父親是個(gè)癮君子,幾乎沒有照顧過他。男孩走不進(jìn)父親的世界,父親的思想與他完全隔絕,他和父親就像兩條平行延展的生命,沒有交集。缺少了父愛,男孩多多少少有些任性,全憑自己的意識(shí)行動(dòng),不管對(duì)與錯(cuò)。當(dāng)然,這也使男孩變得堅(jiān)強(qiáng),把他的意志磨煉得愈加堅(jiān)韌。在沒有父親攙扶的情況下,男孩跌跌撞撞地成長(zhǎng)著,努力做好自己。

  在與母親相依為命的日子里,男孩過著簡(jiǎn)樸的生活,他體諒母親的辛勞,漸漸成熟起來?稍谀泻12歲生日的燭光還沒來得及點(diǎn)燃時(shí),母親就撒手人寰,離他而去,留下他一個(gè)人孤零零地在墻角哭泣,獨(dú)自去面對(duì)未來的風(fēng)風(fēng)雨雨。的家庭支柱轟然倒塌,但父親依然沒有出現(xiàn),沒有向他伸出援助之手。

  后來,是外婆收留了男孩?蛇@位76歲的老人連自己的生活起居都無法正常料理,哪里談得上照顧他?男孩知道,這里是避難所,是暫時(shí)的港灣。在這個(gè)老少重組的家庭,男孩奇跡般地頑強(qiáng)生活著,他開始接觸社會(huì),關(guān)注人生的理想,與命運(yùn)抗?fàn)。他明白,要想徹底改變現(xiàn)狀,必須努力,一切只能靠自己。

  男孩重新拾起兒時(shí)的夢(mèng)想,瘋狂地在球場(chǎng)打球,不分晝夜。只有在球場(chǎng),他才能找到自信,找到快樂,才能迸發(fā)出與生俱來的力量。沒有父母管教,沒有約束,男孩把球技發(fā)揮得淋漓盡致,如行云流水。在曲曲折折的'打拼路上,上帝終于眷顧男孩——他加入了NBA。但是,在高手如云的NBA里,他如一;蚝┑纳匙,迅速被湮沒了。別人有經(jīng)驗(yàn),有成績(jī),而他默默無聞,名不見經(jīng)傳。他沒有氣餒,努力做著自己的本職工作:打球,練球,配合,提升。

  可還沒等時(shí)間來證明一切,噩耗傳來——外婆與世長(zhǎng)辭,他傷心欲絕,再一次被推向精神崩潰的邊緣。也許上天有意作弄,三年后,在他還沒從當(dāng)父親的喜悅中醒來時(shí),他六個(gè)月大的兒子就離他而去,喪子的悲痛使他一度心灰意冷,看不到未來。還有什么比精神重創(chuàng)更可怕的呢?可悲痛遠(yuǎn)沒有結(jié)束,兒子的葬禮沒過去多久,他在老家附近遭遇歹徒持槍襲擊,與死神擦肩而過,之后沒幾個(gè)月,他又遭遇車禍。在緊接著的那個(gè)賽季里,隊(duì)友們?nèi)缁鹑巛钡仄磽屩,而傷痛卻讓他成了看客。

  面對(duì)生活中的各種考驗(yàn),他沒有放棄,總是勇敢地去面對(duì),在挫折中升華著自己的人生。他說:“我經(jīng)歷過很多事情,而一般人可能沒法挺過這些困難,尤其是在精神上。有的人會(huì)把這些事情當(dāng)成他們放棄生活、停止戰(zhàn)斗的借口。但是,這么多的困難,并沒有將我擊倒,因?yàn)橐坏┪业瓜铝,那我就不是我了,這就是我與眾不同的地方。”

  他雖然沒有成為NBA的球員,但是他積極樂觀的心態(tài)感染了每一個(gè)人。人們?cè)谒砩峡吹搅肆α,看到了一種百折不撓的精神以及從容走出陰影的豁達(dá)。雖然三十而立的他,已在湖人打了六個(gè)賽季,但他至今都未獲得一項(xiàng)個(gè)人榮譽(yù),不論是“全明星”,還是“第六人”。面對(duì)別人友善的批評(píng)或不懷好意的指責(zé)與抱怨,他總是笑笑:“我能做的只是做好我自己,我的人生是快樂的。”

  他就是湖人隊(duì)全能前鋒拉馬爾·奧多姆。20xx年6月18日,經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)9個(gè)月的鏖戰(zhàn),奧多姆和隊(duì)友們奮力拼殺,在總決賽的“搶七大戰(zhàn)”中,湖人以83比79擊敗凱爾特人隊(duì),從而以4比3的總比分奪得20xx——20xx賽季NBA總冠軍。

  在湖人隊(duì),奧多姆沒有科比那樣光芒四射,沒有加索爾那樣咄咄逼人,也沒有阿泰斯特那樣瘋狂至極,但他用獨(dú)特的個(gè)性抒寫著自己的傳奇。有人評(píng)價(jià)說:因?yàn)橛辛藠W多姆,洛杉磯這座城市更加光怪陸離;因?yàn)橛辛藠W多姆,湖人這支球隊(duì)有了更多娛樂元素。當(dāng)被問及今后的打算,奧多姆自豪地背誦著他們的格言:“即使你被所有人眾星捧月,寄予厚望,即使你嘴里含著金湯勺,甚至即便已經(jīng)戴上了總冠軍戒指,你也得每分每秒都拼盡全力。”

  畢加索(三) 畢加索是世界上影響力的繪畫藝術(shù)大師,一生畫法和風(fēng)格迭變。早期畫注重于表現(xiàn)派的主題;后轉(zhuǎn)入原始藝術(shù),簡(jiǎn)化形象。1915——1920年間,畫風(fēng)又一度轉(zhuǎn)入寫實(shí),1930年又改變風(fēng)格明顯地向超現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格靠攏。畢加索晚期制作了大量的雕塑和陶器等,并且取得了一定的成就。

  畢加索是劃時(shí)代的藝術(shù)家,他的作品對(duì)現(xiàn)代西方藝術(shù)派產(chǎn)生可深遠(yuǎn)的影響。尤其是對(duì)二十世紀(jì)的藝術(shù)史有著濃墨重彩的一筆,被人稱為“人類藝術(shù)罕見的天才”。

  美國(guó)教育家克勞蒂婭說:“一個(gè)兒童的藝術(shù)細(xì)胞,除去天賦外,最重要的就是要有人去‘發(fā)現(xiàn)’。從某種意義上講,發(fā)現(xiàn)時(shí)最最重要的。生活中很多極有藝術(shù)天賦的兒童被埋沒了,這的確是一種悲哀。但遺憾的是,許多做父母的,并沒有意識(shí)到這一點(diǎn),他們只是淺顯地以為還是個(gè)孩子,他不會(huì)懂得太多,或者他現(xiàn)在還不到學(xué)的時(shí)候。”

  克勞蒂婭說的這段話就是伯樂與千里馬的關(guān)系,也就是千里馬還需要伯樂來發(fā)現(xiàn)。堂。何塞就是一位伯樂,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了畢加索這匹千里馬。堂。何塞是西班牙一個(gè)小鎮(zhèn)上的畫家,在所還不會(huì)說話的時(shí)候,他就發(fā)現(xiàn)了兒子能夠用畫畫表達(dá)自己的意思了。

  一天,剛剛學(xué)步的畢加索畫了一個(gè)螺旋狀的東西,家人都不知道他畫的是什么,堂。何塞卻看出小家伙畫的是熱食攤上賣的油炸餡餅,這令他驚訝不已。

  堂。何塞認(rèn)為兒子身上具有繪畫的天賦,他決定把兒子培養(yǎng)成畫家。他給兒子專門騰出了一間房子,墻壁周圍貼滿了他畫的兒童畫,這些畫的內(nèi)容都是日常用品,線條雖然過于簡(jiǎn)單,但是他都做了合理的變形,以此來誘發(fā)畢加索的想象力和空間變形能力。堂。何塞經(jīng)常把兒子帶到房間里看這些畫,告訴兒子這些畫是怎樣畫成的。

  到畢加索四歲時(shí),何塞就開始教他剪紙。隨著剪刀的一開一合,畢加索完全被迷住了,他把一張張平展展的紙,剪成了無數(shù)的公雞和小狗……在何塞的刻意培養(yǎng)下,畢加索迷上了繪畫。他常常能夠以自己的理解將周圍的事物給表現(xiàn)出來。漸漸的,有一些鄰居也稱他為“小天才”了。

  畢加索雖是繪畫天才卻不是好學(xué)生,在學(xué)校里上課對(duì)于他來講簡(jiǎn)直就是受折磨,聽課時(shí)他不是漫無邊際地幻想,就是全神貫注地觀賞窗外的景色。而且他似乎對(duì)枯燥無味的算數(shù)永遠(yuǎn)都不感興趣。

  畢加索無奈地對(duì)父親說:“我只知道一加一等于二,二加一等于幾,我根本就沒去想。不是我不用功,我努力地集中自己的注意力,可我還是辦不到!彼麨榇顺闪送瑢W(xué)們戲弄的對(duì)象,那些無聊的小伙伴們喜歡跑到畢加索面前,逗他玩:“畢加索,二加一等于幾呀?”然后看著索呆呆發(fā)愣的樣子哈哈大笑。

  如此一來,畢加索在老師眼里也是一個(gè)智力低下,無可救藥的孩子,他經(jīng)常在畢加索父親面前,有聲有色地描繪畢加索的“癡呆”癥狀,畢加索的母親聽了羞惱交加,覺得畢加索給她丟了臉,讓她無臉見人。

  左鄰右舍也不再夸獎(jiǎng)畢加索的繪畫天賦了,而私下議論說:“瞧那呆頭呆腦的樣,只會(huì)畫幾幅畫還能當(dāng)飯吃!碑(dāng)時(shí),幾乎所有的人都認(rèn)為:畢加索是一個(gè)傻瓜。面對(duì)風(fēng)言風(fēng)語的議論和嘲笑,畢加索的父親仍然堅(jiān)定不移地相信:兒子雖然讀書不行,但是在繪畫方面是極有天賦的。

  堂。何塞能真正的理解和賞識(shí)自己的孩子。他對(duì)畢加索說:“不會(huì)算數(shù)并不代表你毫無能力,你是個(gè)繪畫天才,你可以去繪畫!毙‘吋铀骺粗赣H堅(jiān)毅地面孔,找回了一些自信。果然,畢加索總是似乎毫不費(fèi)力就能畫出各種各樣的東西。

  1890年11月,年僅六歲的畢加索,畫出了《手握大棒的赫克勒斯》,畫布上大力神赫克勒斯英姿神武,形象非凡。人們非常驚嘆,驚嘆于畢加索的繪畫天賦。

  賞識(shí)、信任自己的孩子,并不是容忍孩子的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,更不是盲目地溺愛,而是指導(dǎo)和鼓勵(lì)。如果孩子有著幾乎與生俱來的缺點(diǎn),而做家長(zhǎng)的又一味不顧實(shí)際情況,大有恨鐵不成鋼之態(tài),以惡言惡語、冷嘲熱諷對(duì)待孩子,這無疑會(huì)給孩子心靈上造成難以愈合的傷口,成為孩子心中永遠(yuǎn)揮之不去的陰影。

  一個(gè)學(xué)習(xí)不好的孩子,也許全世界都可以嘲笑他,譏諷他,然而作為父母的你卻萬萬不能這樣,以為只有父母才能給孩子信心和勇氣,鼓勵(lì)孩子,讓他敢于正視自己的弱點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),積極健康地對(duì)待自己,充滿信心地學(xué)習(xí)、生活。

  *小時(shí)侯的故事(四) 一代偉人*于1893年12月26日出生在湖南省湘潭縣韶山?jīng)_的上屋場(chǎng)。

  韶山?jīng)_是個(gè)美麗的地方,群山懷抱,綠樹翠竹;在一片松竹掩映的斜坡上,建有一座凹形的房屋,這種房屋當(dāng)?shù)胤Q作“一擔(dān)柴”式民居。房屋的墻都是用土磚砌的,一多半蓋著青瓦,另一小半蓋著稻草。*就出生在那青瓦屋里。這里叫上屋場(chǎng)。*的家門口有兩個(gè)池塘,是夏天游泳的好地方。

  *的父親叫毛順生。毛順生只讀過兩年書,7歲就當(dāng)家理事,但繼承的卻是一大筆欠債,不得已去當(dāng)了幾年兵,回來以后在家務(wù)農(nóng)。

  他聰明能干,善于經(jīng)商,還作糧食和豬牛生意,很快就還清了債,贖回了15畝稻田,日子越過越好。

  *的母親叫文七妹,娘家離韶山?jīng)_只10幾里地,與韶山?jīng)_只隔著一座云盤山,在湘鄉(xiāng)縣的四都唐家坨。文七妹中等身材,長(zhǎng)得清秀,圓臉龐,寬前額,聰慧又善良,勤勞又儉樸,樂于助人,每逢災(zāi)荒之年,常接濟(jì)窮人,深得鄉(xiāng)親們的贊譽(yù)。

  *出生以后,父母非常高興,滿月的時(shí)候做“三朝酒”,專門請(qǐng)一位有學(xué)問的老先生給他起了一個(gè)名字,叫“*”,字潤(rùn)之。*滿月以后,母親文七妹把他帶到了外婆家。外婆非常疼愛這個(gè)外孫。就請(qǐng)算命先生給外孫測(cè)了八字,說要平安長(zhǎng)大成人,必須拜一個(gè)長(zhǎng)壽的干娘。誰長(zhǎng)壽呢?外婆認(rèn)為后山那塊兩丈多高的石頭最長(zhǎng)壽。于是,選了個(gè)黃道吉日置辦了香燭酒醴,把*抱到那塊大石頭前面,讓他作了個(gè)揖,拜這塊大石頭為“干娘”,還給他起了一個(gè)名字叫“石三”,按當(dāng)?shù)氐牧?xí)慣就叫他“石三伢子”。外婆舍不得外孫,*就留在外婆家,一直到4歲。

  *從小就聰明,人們都夸他長(zhǎng)大了一定有出息,是個(gè)天才。

  那是石三伢子4歲的時(shí)候。過年了,外婆給他穿了一身新衣服,頭上戴著一頂紅風(fēng)帽,和小朋友們一起玩耍。有一個(gè)白胡子老頭,喜歡跟孩子們逗著玩。他故意板著臉,翹起白胡子,嚇唬小孩子們,說:“不許你們?cè)谶@兒玩,我要割掉你們的耳朵。

  小朋友們一聽,都嚇得跑掉了,只有石三伢子站在那兒不動(dòng)。白胡子老頭就問他:”你為什么不跑呢?你不怕我割耳朵?“石三伢子一點(diǎn)都不害怕他,反而問道:”老阿公!你為什么要割我的耳朵呢?“白胡子老頭覺得這個(gè)孩子挺有意思,一本正經(jīng)地說:”我要割下你的耳朵做下酒菜!“石三伢子一點(diǎn)也不害怕,也一本正經(jīng)地說:”一個(gè)人做事要講道理。老阿公,你講不講道理?你如果有道理,我的耳朵就給你吃;你要是沒道理,我就扯掉你的胡子!笆笞舆呎f邊笑咪咪地望著白胡子老頭,還把紅風(fēng)帽子的扣解開,把耳朵露在外面。

  白胡子老頭大吃一驚,心想:一個(gè)4歲的孩子就有這樣的膽量和聰明,真是少見。

  *在外婆家住的時(shí)候,他的八舅開了一個(gè)家館教孩子們讀書。4歲的石三伢子跟著去當(dāng)”旁聽生“。幾個(gè)弟兄背書的時(shí)候,因?yàn)樗麄兤綍r(shí)貪玩,一個(gè)個(gè)都憋得滿頭大汗,臉漲得通紅,誰也背不下來。這時(shí)候,小小的石三伢子站起來,說:”八舅,讓我背吧!“八舅驚奇地說:”你能背嗎?“”我能背下來,不信,你聽!“石三伢子從容地”趙錢孫李,周武鄭王…“一氣背了下來,一個(gè)字不錯(cuò)。外婆聽說這件事以后,高興地說:”石三伢子真是聰明,怕是天上的文曲星下了凡!“石三伢子6歲就開始跟著大人干活。他常和幾個(gè)小伙伴去放牛。小孩子貪玩,玩高興了,就忘牛,不是讓牛吃了人家的禾苗,就是牛吃不飽。怎么才能又讓牛吃得飽,又玩得好呢?石三伢子想了一個(gè)好辦法:把小伙伴們組織起來,一伙人放牛,一伙人采野果子,割青草。然后,把牛拴起來,讓它們吃割來的青草,小伙伴們就可以做游戲,講故事。

名人小時(shí)候故事8

  卡耐基在小時(shí)候是一個(gè)大家公認(rèn)的非常淘氣的壞男孩。在他9歲的時(shí)候,他父親把繼母娶進(jìn)家門。當(dāng)時(shí)他們是居住在維吉尼州鄉(xiāng)下的貧苦人家,而繼母則來自較好的家庭。

  他父親一邊向她介紹卡耐基,一邊說:“親愛的,希望你注意這個(gè)全郡最壞的男孩,他可讓我頭疼死了,說不定會(huì)在明天早晨以前就拿石頭扔向你,或者做出別的'什么壞事,總之讓你防不勝防!

  出乎卡耐基意料的是,繼母微笑著走到他面前,托起他的頭看著他。接著又看著丈夫說:“你錯(cuò)了,他不是全郡最壞的男孩,而是最聰明、但還沒有找到發(fā)泄熱忱的地方的男孩!

  繼母說得卡耐基心里熱乎乎的,眼淚幾乎滾落下來。就是憑著她這一句話,他和繼母開始建立友誼。也就是這一句話,而成為激勵(lì)他的一種動(dòng)力,使他日后創(chuàng)造了成功的28項(xiàng)黃金法則,幫助千千萬萬的普通人走上成功和致富的光明大道。因?yàn)樵谒齺碇皼]有一個(gè)人稱贊過他聰明。他的父親和鄰居認(rèn)定他就是壞男孩,但是繼母只說了一句話,便改變了他的生命。

  到了卡耐基14歲時(shí),繼母給他買了一部二手打字機(jī),并且對(duì)他說,她相信他會(huì)成為一位作家。他接受了她的想法,并開始向當(dāng)?shù)氐囊患覉?bào)紙投稿。他了解繼母的熱忱,也很欣賞她的那股熱忱,他親眼看到她用她的熱忱如何改善他們的家庭。

  來自繼母的這股力量,激發(fā)了他的想象力,激勵(lì)了他的創(chuàng)造力,幫助他和無窮智慧發(fā)生聯(lián)系,使他成為20世紀(jì)最有影響力的人物之一。

名人小時(shí)候故事9

  李白是我國(guó)唐代偉大的浪漫主義詩人,他極善于描繪壯麗的自然風(fēng)光,詩風(fēng)雄奇豪放,想象豐富。這位偉大的詩人小時(shí)候就很聰明,但是卻很貪玩,不愛學(xué)習(xí),常常趁老師不注意,溜出學(xué)堂,四處搗蛋。

  一天,李白又逃學(xué)了,調(diào)皮的他帶著彈弓,準(zhǔn)備去后山打鳥。飄過山下的小溪時(shí),他看見一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆坐在溪邊的`石頭上,正吃力地磨著一根粗粗的鐵棒。李白覺得很奇怪,就走過去問道:“老婆婆,您這是在干什么呀?”

  老婆婆擦了擦額頭上的汗珠,微笑著說:“磨鐵棒呀,我想把它磨成一根繡花針!

  “將這么粗的鐵棒磨成繡花針?怎樣可能!”小李白脫口而出,驚訝極了。

  這時(shí),老婆婆停下手中的動(dòng)作,信心十足地說:“‘功夫不負(fù)有心人’,我相信,只要天天磨,總有一天能將這鐵棒磨成繡花針的!

  老婆婆的信心和勇氣讓李白十分感動(dòng),想想自己平時(shí)貪圖玩樂而荒廢學(xué)業(yè),李白慚愧極了。他拜別了老婆婆,立刻回學(xué)堂上學(xué)去了。此后,李白再也沒有曠課逃學(xué),不僅僅如此,他還堅(jiān)持博覽群書。經(jīng)過不懈努力,李白最后成為名垂千古的“詩仙”。

名人小時(shí)候故事10

  巴赫,德國(guó)作曲家、演奏家,歐洲巴洛克時(shí)期的代表人物。集文藝復(fù)興音樂發(fā)展之大成,承前啟后,以豐厚的音樂創(chuàng)作被譽(yù)為歐洲古典音樂的鼻祖,以深遠(yuǎn)的歷史影響被許多人尊稱為“音樂之父”。他一生創(chuàng)作的五百多部作品中,絕大部分以宗教題材反映覺醒的平民精神和虔誠(chéng)質(zhì)樸的宗教情感。他的作品涉獵到了當(dāng)時(shí)的所有音樂體裁。巴赫作品的偉大不僅體現(xiàn)在他奠定了交響樂發(fā)展的形式基礎(chǔ),高度發(fā)展了和聲手段,把復(fù)調(diào)思維和對(duì)位技法推向了完美的高峰,巴赫音樂長(zhǎng)久的生命力是根植于德國(guó)現(xiàn)實(shí)生活的民族風(fēng)格。巴赫家族在19世紀(jì)近三百年中出現(xiàn)過52位音樂家,是音樂史上罕見的“音樂世家”。

  “風(fēng)琴演奏家”的問世

  1685年的春天,在德國(guó)圖林根省的愛森納哈市,誕生了一位被世人尊稱為“音樂之父”的偉人,他就是巴赫。

  巴赫出生在一個(gè)音樂世家,他的爸爸是家鄉(xiāng)教會(huì)的小提琴手,而他的家人及親戚所從事的工作,或多或少都跟音樂有關(guān)系。所以,巴赫從小自然就有許多機(jī)會(huì)受到音樂方面的熏陶。

  巴赫的爸爸非常疼愛巴赫,他每天回家后總會(huì)抱起被擱在搖籃里的小可愛——巴赫,逗著他玩,逗著他笑,盡情地享受著當(dāng)爸爸的樂趣。

  有一天,爸爸看見巴赫的手里緊緊地抓著一個(gè)東西,他擔(dān)心不懂事的巴赫會(huì)把那個(gè)東西放進(jìn)嘴里,于是就撥動(dòng)巴赫的小手,取下那個(gè)東西。就在這個(gè)時(shí)候,他突然發(fā)現(xiàn)巴赫的手指比一般的嬰兒長(zhǎng)得長(zhǎng),而且秀氣靈巧,他咧嘴笑了一笑,然后得意地告訴妻子說:“你瞧,咱們兒子的手指長(zhǎng)得多好哇!如果用心栽培,他將來一定是個(gè)了不得的`風(fēng)琴演奏家。”

  說完,巴赫的爸爸就站在原地靜靜地想了一會(huì)兒,他在想:“趁早讓巴赫接觸音樂,或許這孩子就會(huì)越早懂音樂!彼贿呄胍贿厡秃辗呕?fù)u籃,然后就順手拉起小提琴來了。

  說也奇怪,在巴赫幼小的心靈里,對(duì)音樂的感應(yīng)似乎特別敏銳。當(dāng)他聽見小提琴的優(yōu)美旋律時(shí),身體竟然會(huì)隨著琴音的節(jié)奏搖擺起來,小嘴巴還會(huì)咿咿呀呀地哼著,好像他也懂音樂似的陶醉得不得了呢!

  借一地月光相陪

  9歲那年,巴赫的父母親就相繼離開人間了。失去雙親照顧的巴赫,只好投靠住在奧爾道夫城的大哥。

  巴赫的大哥也是一位非常杰出的風(fēng)琴手,可是他的生活并不像想象中的那么寬裕。巴赫跟著大哥一起過日子,經(jīng)常有一頓沒一頓的三餐不繼。為了不增加大哥的負(fù)擔(dān),巴赫加入了一家合唱團(tuán)。這家合唱團(tuán)每天可以供應(yīng)他三餐,還可以發(fā)給他一些零用錢。這樣一來,不但能夠減輕大哥的負(fù)擔(dān),自己還能夠利用練唱的機(jī)會(huì)學(xué)到一些演唱技巧。這樣,巴赫每天一下課就得忙著練唱,把白天的時(shí)間都占用了,他只好利用晚上點(diǎn)燃燭火讀書。

  有時(shí)候巴赫很想多讀點(diǎn)書,但又舍不得耗用太多蠟燭,只好縮在閣樓的小窗戶旁邊,拿著書本借著皎潔的月光一字一句地慢慢讀。

  冰凍三尺,非一日之寒

  有一天夜里,巴赫突然想要找張計(jì)算紙來演算數(shù)學(xué)習(xí)題。他東翻西找,就是找不著任何紙張。后來,他瞥見墻角有個(gè)小柜子,便走向前去打開柜子,里面果然擺著兩沓厚厚的白紙。其中一沓是完全空白的,很適合拿來演算數(shù)學(xué);另外的一沓,上面寫滿了樂譜。巴赫看了,眼睛為之一亮。這些紙一定是大哥花了不少時(shí)間和心血從各地收集的樂譜,其中還有不少是名音樂家所譜的名曲呢!

  巴赫平常總是懇求著向大哥借樂譜,可是大哥每次都一口回絕他,現(xiàn)在正好被自己無意間翻到,巴赫當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)失機(jī)會(huì),他一口氣從頭翻到尾?墒撬扒昂蠛蠓戳撕脦妆,還是沒法子全部記下來。再說,這是他大哥最珍愛的寶貝,總不能偷偷地拿走吧!到底該怎么辦呢?巴赫猶豫了一下,最后決定自己抄寫一遍。

  從那一天開始,每當(dāng)明月高掛天空的夜晚,巴赫除了溫習(xí)功課之外,一定會(huì)再騰出一兩個(gè)小時(shí)抄寫樂譜。這一兩個(gè)小時(shí)對(duì)巴赫來說,可是非常難熬的喔!由于白天已經(jīng)很勞累了,晚上又得偷偷地抄寫樂譜,因此經(jīng)常猛打瞌睡不說,光是心里的恐懼就已經(jīng)是不小的負(fù)擔(dān)了。因?yàn)樗ε麓蟾缰肋@件事以后,會(huì)狠狠地揍他一頓。不過,事情進(jìn)展得還算順利,巴赫一連抄寫了幾天,他的大哥都沒有起什么疑心。

  可是有一天,當(dāng)巴赫抄得正起勁時(shí),突然有個(gè)巨大的身影壓了過來。巴赫嚇了一跳,猛然抬頭一看,竟然是大哥來了。這回總算被大哥逮個(gè)正著,巴赫只好低下頭來跟大哥道歉。既然巴赫都已經(jīng)俯首認(rèn)錯(cuò)了,于是大哥的表情也不再那么嚴(yán)肅,只是有點(diǎn)不高興地問:“小弟,你知道你這種行為是不夠光明磊落的嗎?”巴赫很慚愧地說:“我知道,可是我想多學(xué)點(diǎn)東西,將來好跟哥哥一樣,成為一位優(yōu)秀的風(fēng)琴演奏師!

  大哥聽完,溫和地說:“小弟,我知道你很好學(xué),但是你現(xiàn)在年紀(jì)還小,有很多基本樂理你都還沒搞清楚,就想學(xué)復(fù)雜的,這樣不但不容易成功,反而容易失敗。我不愿意把這些高難度的樂譜拿給你看,并不是我小心眼,而是這些樂譜不適合你現(xiàn)在學(xué)習(xí)。你先打穩(wěn)基礎(chǔ)再說吧!”

  經(jīng)過這件事情,巴赫終于明白,只有“踏實(shí)”才能走出一條平坦筆直的路,如果一味的求好、求快而學(xué)得不夠徹底,反而會(huì)把成功的路給拉遠(yuǎn)了。

  日后,巴赫也一直秉持著腳踏實(shí)地的態(tài)度從事音樂創(chuàng)作,尤其是他巧妙地結(jié)合了單音音樂與復(fù)音音樂,為后來的作曲者開拓了更寬廣的創(chuàng)作空間。巴赫在音樂上的成就非常了不起,后世的人們?yōu)榱烁心钏呢暙I(xiàn),便尊稱他為“音樂之父”。

名人小時(shí)候故事11

  王羲之自幼酷愛書法,幾十年來鍥而不舍地刻苦練習(xí),終于使他的書法藝術(shù)達(dá)到了超逸絕倫的高峰,被人們譽(yù)為 "書圣"。

  王羲之13歲那年,偶然發(fā)現(xiàn)他父親藏有一本《說筆》的書法書,便偷來閱讀。他父親擔(dān)心他年幼不能夠保密家傳,答應(yīng)待他長(zhǎng)大之后再傳授。沒料到,王羲之竟跪下請(qǐng)求父親允許他現(xiàn)在閱讀,他父親非常感動(dòng),終于答應(yīng)了他的要求。

  王羲之練習(xí)書法非?炭,甚至連吃飯、走路都不放過,真是到了無時(shí)無刻不在練習(xí)的地步。沒有紙筆,他就在身上劃寫,久而久之,衣服都被劃破了。有時(shí)練習(xí)書法達(dá)到忘情的'程度。一次,他練字竟忘了吃飯,家人把飯送到書房,他竟不加思索地用摸摸蘸著墨吃起來,還覺得很有味。當(dāng)家人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,已是滿嘴墨黑了。

  王羲之常臨池書寫,就池洗硯,時(shí)間長(zhǎng)了,池水盡墨,人稱 "墨池",F(xiàn)在紹興蘭亭、浙江永嘉西谷山、廬山歸宗寺等地都有被稱為"墨池"的名勝。

  王羲之的書法藝術(shù)和刻苦精神非常受世人贊許。傳說,王羲之的婚事就是由此而定的。王羲之的叔父王導(dǎo)是東晉的宰相,與當(dāng)朝太傅稀鑒是好朋友,稀鑒有一位如花似玉、才貌出眾的女兒。一日,稀鑒對(duì)王導(dǎo)說,他想在他的兒子和侄兒中為女兒選一位滿意的女婿。王導(dǎo)當(dāng)即表示同意,并同意由他挑選。王導(dǎo)回到家中將此事告訴了諸位兒侄,兒侄們久聞稀家小姐德賢貌美,都想得到她。稀家來人選婿的時(shí)候,諸侄兒都忙著更冠易服精心打扮。惟王襄之不問此事,仍躺在東廂房床上專心琢磨書法藝術(shù)。稀家來人看過王導(dǎo)諸兒侄之后,回去向稀鑒回票說:"王家諸兒郎都不錯(cuò),只是知道是選婿有些拘謹(jǐn)不自然。只有東廂房那位公子躺在床上毫不介意,只顧用手在席上比劃什么。"郡鑒聽后,高興地說:“東床那位公子,必定是在書法上學(xué)有成就的王羲之。此子內(nèi)含不露,潛心學(xué)業(yè),正是我意中的女婿!庇谑牵雅畠杭藿o了王素之。王導(dǎo)的其他兒侄十分羨慕,稱他為“東床快婿”,從此 "東床"也就成了女婿的美稱了。

名人小時(shí)候故事12

  一次,媽媽給小慶齡講了“自食其言”的故事:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),魯哀公的身邊有一個(gè)重臣叫孟武伯,他有一個(gè)最大的毛病,就是說話不算數(shù)。因此,魯哀公對(duì)他很不滿。一天,哀公舉行宴會(huì)招待群臣,孟武伯和哀公的寵臣鄭重也參加這次宴會(huì)。孟武伯向來不喜歡鄭重,在宴會(huì)上借機(jī)出鄭重的洋相,便問道:“鄭先生怎么長(zhǎng)得越來越胖了?”哀公聽到后,便插嘴道:“一個(gè)人常常吃掉自己的諾言,當(dāng)然會(huì)長(zhǎng)肥呀!”在座的大臣一聽就知道哀公并不是批評(píng)鄭重,是在暗中指責(zé)孟武伯說話不算數(shù)。

  媽媽的故事是教育她說話要算數(shù),要謹(jǐn)守諾言。對(duì)此小慶齡銘記心間。

  一個(gè)星期天,宋耀如準(zhǔn)備帶著全家去朋友家作客,孩子們大都穿好了禮服就要出發(fā)了,只有宋慶齡仍在鋼琴前彈奏著那動(dòng)聽的旋律。

  母親喊道:“孩子們快走吧,伯伯正等著我們呢!”

  聽到媽媽的.喊聲,宋慶齡立即合上琴蓋,跑出房間,拉著媽媽的手就走,剛邁出大門,突然又停住了腳步。

  “怎么呀?”一旁的宋耀如看到慶齡停住了腳步,不解地問道。

  “今天我不能去伯伯家了!”慶齡有些著急地說。

  “為什么不能去,孩子?”倪桂芝望著女兒說。

  “媽媽,爸爸,我昨天答應(yīng)小珍,今天她來我家,我教她疊花!睉c齡說。

  “我原以為有什么非常重要的事情呢?這好辦,以后再教她吧!”父親說完,便拉著慶齡的手就走。

  “不行!不行!小珍來了會(huì)撲空的,那多不好呀!”慶齡邊說邊把手從父親的大手里抽回來。

  “那也不要緊呀!回來后你就到小珍家去解釋一下,并表示歉意。明天再教她疊花不也可以嗎?”媽媽說。

  “不!媽媽,您不是常說要信守諾言,我答應(yīng)了別人的事,怎么可以隨意改變呢?”宋慶齡不停地?fù)u著頭說。

  “我明白了,我們的羅莎蒙黛是一個(gè)守信用的孩子,不能自食其言是嗎?”媽媽望著慶齡笑了笑,接著說:“好吧,那就讓我們的羅莎蒙黛留下吧!”

  宋耀如夫婦放心不下家中的小慶齡,在客人家吃過中午飯,就提前匆匆地回到家中。一進(jìn)門,宋耀如高聲喊道:“親愛的羅莎蒙黛,你的朋友小珍呢?”

  宋慶齡回答說:“小珍沒有來,可能是她臨時(shí)有什么急事吧!”

  “沒有來,那我的小羅莎蒙黛一個(gè)人在家該多寂寞呀!”倪桂芝心疼地對(duì)女兒說。

  “不,小珍沒有來,家中雖然只有我一個(gè)人,但是我仍然很快活,因?yàn)槲倚攀亓酥Z言!彼螒c齡辯解道。

  聽了小慶齡的話,宋耀如夫婦滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

名人小時(shí)候故事13

  牛頓牛頓研究學(xué)問非常專心。有一次,朋友請(qǐng)客,席間,他想起家中有瓶好酒,于是叮囑朋友稍等,自己回家取酒。這位朋友左等右等,就是不見牛頓回來,只好去看個(gè)究竟。原來牛頓在回家的路上,想起一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的做法,到家后,就一頭栽進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,做起實(shí)驗(yàn),把取酒招待朋友的事忘的`一干二凈。

  【感悟】人的思想是了不起的,只要專注于某一項(xiàng)事業(yè),就一定會(huì)做出使自己感到吃驚的成績(jī)。

名人小時(shí)候故事14

  牛頓童年身體瘦弱,頭腦并不聰明。在家鄉(xiāng)讀書時(shí),非常不用功,在班里的學(xué)習(xí)成績(jī)屬于次等。但是他的興趣卻是廣泛的,游戲的本領(lǐng)也比一般兒童高。平時(shí)他愛好制作機(jī)械模型一類的玩意兒,如風(fēng)車、水車、日晷等等。他精心制作的一只水鐘,計(jì)時(shí)較準(zhǔn)確,得到了人們的贊許。有時(shí),他玩的方法也非常奇特。一天,他做了一盞燈籠掛在風(fēng)箏尾巴上。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,點(diǎn)燃的燈籠借風(fēng)箏上升的力升入空中。發(fā)光的.燈籠在空中流動(dòng),人們大驚,以為是出現(xiàn)了彗星。盡管如此,因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績(jī)不好,還是經(jīng)常受到歧視。

  當(dāng)時(shí),封建社會(huì)的英國(guó)等級(jí)制度非常嚴(yán)重,中小學(xué)里學(xué)習(xí)好的學(xué)生,可以歧視學(xué)習(xí)差的同學(xué)。有一次課間游戲,大家正玩得興高采烈時(shí),一個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生借故踢了牛頓一腳,并罵他笨。牛頓的心靈受到這種刺激,憤怒極了。他想,我倆都是學(xué)生,我為什么受他的欺侮?我一定要超過他!從此,牛頓下定決心,發(fā)奮讀書。他早起晚睡,抓緊分秒、勤學(xué)勤思。

  經(jīng)過刻苦鉆研,牛頓的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高,不久就超過了曾欺侮過他的那個(gè)同學(xué),名列班級(jí)前茅。

名人小時(shí)候故事15

  愛因斯坦小時(shí)候非常喜歡小提琴,他夢(mèng)想自己能成為像帕格尼尼那樣出色的小提琴演奏家。愛因斯坦只要一有時(shí)間,就會(huì)練琴,盡管他很勤奮,也很用心,但是卻沒什么進(jìn)步。愛因斯坦的父母認(rèn)為他沒有音樂天賦,但是為了不傷害孩子的`自尊心,一直沒有阻止他學(xué)琴。

  有一天,愛因斯坦去請(qǐng)教一位小提琴老師,老師對(duì)他說:“你先演奏一曲讓我聽聽!睈垡蛩固咕脱葑嗔怂呐枷衽粮衲崮岬囊皇浊,但是卻漏洞百出。曲子拉完后,老師問愛因斯坦:“孩子,你為什么特別喜歡拉小提琴呢?”

  愛因斯坦說:“我想成為帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家!崩蠋熡謫枺骸澳悄憧鞓穯?”

  “我非?鞓!

  老師繼續(xù)說:“孩子,你非?鞓,這就說明你已經(jīng)成功了,難道非要成為帕格尼尼才算成功嗎?我認(rèn)為,快樂就是成功!

  愛因斯坦聽了老師的話后深有感觸,他明白了快樂比當(dāng)帕格尼尼更重要。后來,愛因斯坦仍然喜歡拉小提琴,雖然他拉得并不算很好,但他卻在其中收獲了很多快樂。是

  快樂是世間最容易取得的成功,只有做自己感到快樂的事,才能得到真正的幸福。

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