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中學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)

時間:2023-06-09 07:20:32 培訓(xùn)總結(jié) 我要投稿

中學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編為大家整理的中學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)

中學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)1

  教師素質(zhì)的提高,中學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,是提高中學(xué)教師素質(zhì)和專業(yè)化的有效途徑,也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。

  在學(xué)習(xí)中,我嚴(yán)格執(zhí)行繼續(xù)教育計劃,努力工作。現(xiàn)在,把本年度的繼續(xù)教育工作總結(jié)如下:

  一、提高思想認(rèn)識,加強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感

  時代在進(jìn)步和發(fā)展,對教師提出了更高的要求,為了提高自己的教學(xué)水平,我努力學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)的`精神,努力完成教學(xué)工作,保質(zhì)保量的完成教學(xué)工作,本年度,我認(rèn)真?zhèn)湔n,精心編寫教案,設(shè)計符合學(xué)生實際的教學(xué)方法,開展有效的教學(xué),在教學(xué)中始終把學(xué)生放在首位,充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位。

  二、豐富專業(yè)知識,加強(qiáng)業(yè)余學(xué)習(xí)

  1、加強(qiáng)專業(yè)能力培養(yǎng),促進(jìn)知識結(jié)構(gòu)的發(fā)展,具備新的教育思想、教育理念、教育方法和手段。利用課余時間加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),開展同伴互助活動,多聽課。學(xué)習(xí)經(jīng)驗豐富教師之所長。

  2、積極參加教育各部門、各層次組織的各種學(xué)習(xí)活動。提高思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì),每月堅持政治學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記。學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德》以及各種教育法律法規(guī)。

  3、觀摩、討論、學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識和教學(xué)水平,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,研究教育教學(xué)方法,開展聽課評課活動,以此來提高自己的教研能力。

  4、積極參加縣級、校級的教研活動,多聽課,多學(xué)習(xí)。

  5、聽取了我校的新課改培訓(xùn),積極學(xué)習(xí)我校的“七步教學(xué)法”精神,樹立了課改意識,貫徹到了教學(xué)中。

  三、在教學(xué)中學(xué)習(xí),反思

  在工作中,我認(rèn)真教學(xué),堅持撰寫教學(xué)隨筆和教學(xué)案例,在反思中學(xué)習(xí),在反思中進(jìn)步。只有在不斷的反思中,自己的教學(xué)水平、教學(xué)的能力才能得到不斷提升。

  四、多讀書,讀好書

  認(rèn)真閱讀學(xué)校和自己訂閱的各種教育教學(xué)刊物,認(rèn)真擬定讀書計劃,認(rèn)真做好讀書筆記,認(rèn)真寫好讀書總結(jié),除此之外,我還利用課余時間,多讀書,讀好書,領(lǐng)悟書中的精髓,吸取書中的養(yǎng)分,充實自己,武裝頭腦。

  五、基本功培訓(xùn)

  1、在遠(yuǎn)教活動中實踐和探索信息技術(shù)的使用之道,學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的使用與管理。

  2、訂閱并且學(xué)習(xí)《電腦報》、《電腦愛好者》、《電腦高手》等雜志。

  3、積極參加各級各部門的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),并且取得了相應(yīng)的成績;

  4、參加了我校的教學(xué)技能培訓(xùn),苦練基本功。

  5、聽取了我校的新課改培訓(xùn),樹立了課改意識,貫徹到了教學(xué)。

  繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育,素質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育。在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

中學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)2

  我是一位普通的初中數(shù)學(xué)教師,參加了天津市中學(xué)教師五周期(第二批)信息能力提升培訓(xùn)以及第三階段的全員培訓(xùn)。本次培訓(xùn),利用網(wǎng)絡(luò)觀看了各位專家們的講座,傾聽他們對數(shù)學(xué)教學(xué)的理解,感悟他們的教育教學(xué)思想方法,使受益匪淺,對我的教育教學(xué)實際幫助很大,F(xiàn)將培訓(xùn)總結(jié)如下:

  一、專家講座,思想理念的提升

  我這次參加了天津市中學(xué)教師五周期(第二批)信息能力提升培訓(xùn)以及第三階段的全員培訓(xùn)。通過各階段必修課和選修課專家的視頻講座。從當(dāng)前教育教學(xué)改革方向、教科研、課堂教學(xué)專題、教材解讀、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用等多方面進(jìn)行,各位專家從自己切身的經(jīng)驗體會出發(fā),暢談了他們對初中數(shù)學(xué)教育的獨特見解。讓我更清晰地意識到作為一名初中數(shù)學(xué)教師該如何看待自己的角色,該如何去提升自己的專業(yè)水平,該如何去駕馭自己的課堂教學(xué)。

  1、通過師德培訓(xùn),使我認(rèn)識到,要想成為一名優(yōu)秀的教師必須關(guān)注細(xì)節(jié),從細(xì)微處入手,充分了解、關(guān)愛每一名學(xué)生。在教育中,教師要用自己的行動去感染學(xué)生,要用自己的言語去打動學(xué)生,教師要根據(jù)教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展水平和特點,充分尊重學(xué)生的主體地位,用自己的德和才來影響教育學(xué)生,把傳授知識同思想啟迪、陶冶情操、心靈塑造結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,這才是師德的重點。

  2、通過學(xué)習(xí)《提高課堂效率的策略和方法》,為提高課堂高效指引了方向,所以在教學(xué)中我對學(xué)生盡量少批評多表揚(yáng),找他們的閃光點,既使必須地批評也要委婉的方式,這樣可以更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。通過學(xué)習(xí)《PPT也能做出好課件》,讓我對PPT制作課件又有了更深的認(rèn)識,掌握了更多制作技巧,使我學(xué)到了各類演示文稿具體制作方法。當(dāng)我用所學(xué)的知識制作更加精美、實用的課件運用到自己的教學(xué)中,發(fā)現(xiàn)學(xué)生比以前感興趣多了,自然收到了較好的教學(xué)效果。

  二、同行交流,取長補(bǔ)短!

  1、班級論壇研討,思想交流,方法交流的園地

  培訓(xùn)中的學(xué)科論壇研討可以和輔導(dǎo)教師、班級同學(xué)進(jìn)行交流研討,大家共同參與,把自己的學(xué)習(xí)體會經(jīng)常同教師們交流,運用所學(xué)經(jīng)驗積極向老師們征求意見,取長補(bǔ)短。這個方法可以促進(jìn)廣大教師共同提高。通過查看輔導(dǎo)教師推薦的優(yōu)秀作業(yè),來不斷地提高自己,完善自己,提升自己的教學(xué)水平。

  2、學(xué)習(xí)日志,學(xué)習(xí)的心得的總結(jié)

  這次培訓(xùn)要求每個學(xué)員提交學(xué)習(xí)日志,寫學(xué)習(xí)日志,心得體會,提出困惑。也為我們學(xué)習(xí)和交流提供了一平臺。發(fā)表學(xué)習(xí)日志,學(xué)員之間相互交流學(xué)習(xí)的體會和心得,認(rèn)識到繼續(xù)教育的重要性和必要性,將繼續(xù)教育劃定為自身的終身教育,提升自己的理念高度,提高自己的專業(yè)水平。

  三、提交案例,作業(yè),匯集才思

  培訓(xùn)期間,按時教學(xué)案例,教學(xué)設(shè)計,將自己在繼續(xù)教育中學(xué)到的只是方法應(yīng)用到理論的數(shù)學(xué)教學(xué)當(dāng)中,設(shè)計教學(xué)案例,讓專家記憶評價,檢測自己參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的效果。提交專家設(shè)計的.作業(yè),將自己的看法于專家進(jìn)行交流,拓展自己的教學(xué)思路,掌握更多更好的數(shù)學(xué)教學(xué)方法。我在第二階段的實踐作業(yè)還被老師評為優(yōu)秀。

  總之,這次網(wǎng)上培訓(xùn)讓我開了眼界,學(xué)到了許多好的教學(xué)思路和方法,對于我今后的數(shù)學(xué)教學(xué)幫助很大,通過本學(xué)期繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí),如春風(fēng)化雨般潤物于無聲,使我在教育思想,教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多。我深切地認(rèn)識到為了更好的勝任新時代的教育教學(xué)工作,必須不斷的全面提高自身素質(zhì),不斷地學(xué)習(xí)充電,以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,適應(yīng)新時期教育發(fā)展的需要。

中學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)3

  每個月的最后一個周五,推出一節(jié)質(zhì)量高,有特色,對其他教師有一定指導(dǎo)意義的學(xué)科展示課。要求全體教師參加。同時各位領(lǐng)導(dǎo)也悉數(shù)到場。上課期間進(jìn)行錄像和拍照,作為可貴的教學(xué)資料進(jìn)行珍藏?梢妼W(xué)校對這項工作的重視。聽完課后,上課教師談自己這節(jié)課的構(gòu)思與設(shè)計。除了本學(xué)科的教師評課外,其他教師也有機(jī)會暢談自己的想法,談自己聽完課后的感受。

  這項工作已連續(xù)不斷的進(jìn)行了一個學(xué)期,F(xiàn)在看來效果非常明顯,因為他大大地調(diào)動了全體教師鉆研教學(xué)、投身課改的積極性。我們準(zhǔn)備在下學(xué)期進(jìn)一步完善此項工作,讓大家主動報名,廣泛參與,而不是領(lǐng)導(dǎo)指派,讓每一位教師都有機(jī)會登上神圣的教師講壇上來。

  本學(xué)期共進(jìn)行了七期教師講壇活動。10為教師進(jìn)行了展示。具體是:有5位教師登上教師講壇進(jìn)行了優(yōu)質(zhì)課的展示;三位英語教師暢談了參加英語組組織的探究課活動的感受;一位從新加坡進(jìn)修回來的英語種子教師談了在海外學(xué)習(xí)的心得;一位歷史教師進(jìn)行了百家講壇的講座:題目是:“幸福從何而來”。

  三、我們116中學(xué)教師繼續(xù)教育工作的另一特色工作

  每天兩節(jié)的抽簽課活動常年雷打不動。它促進(jìn)了廣大教師的規(guī)范化課堂教學(xué)。

  每天兩節(jié)課由教學(xué)校長牽頭,教導(dǎo)處主任參與聽課。每天早晨上課前公布上課教師。要求沒課的本組教師必須參加聽課。聽完課后馬上進(jìn)行評課。這就要求我們每位教師每天的課都要認(rèn)真去備,從而提高了課堂質(zhì)量和效率。

  四、每月我們對全員教師進(jìn)行一次新課程,新理念的培訓(xùn)或優(yōu)秀教師的教育敘事、典型案例的的講座。

  本學(xué)期我們組織全體教師學(xué)習(xí)了新課程理念,崗位大練兵手冊上的內(nèi)容。學(xué)習(xí)后書寫了心得和感受。通過學(xué)習(xí),使每位教師牢固樹立了與實施素質(zhì)教育相適應(yīng)的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,提高了實施素質(zhì)教育的能力和水平,加強(qiáng)了教師的課堂管理水平,教師素質(zhì)及班主任的職業(yè)道德水平都不同程度得以提升。

  五、強(qiáng)化新技術(shù)的培訓(xùn)。

  我們學(xué)校不定期的對教師的信息技術(shù)方面的知識進(jìn)行補(bǔ)充,切實加強(qiáng)了信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中運用能力的培訓(xùn)。每位任課教師都達(dá)到了學(xué)校的基本要求,這大大提高了課堂效率。

  六、加強(qiáng)教研教改,強(qiáng)化教研組的'團(tuán)隊引領(lǐng)作用。

  我們學(xué)校以教研組為單位積極倡導(dǎo)教學(xué)研討,認(rèn)真探索課改的新路子,使我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。本學(xué)期10月份我校英語組自發(fā)組織了“英語課堂模式探究課”活動。12位教師參與了此項活動。校領(lǐng)導(dǎo)非常高興也非常重視,為此項活動大開方便之門。全體英語教師全員參與聽課、評課。本次活動受到了市區(qū)教研員老師的高度重視。市區(qū)四位教研員全員到場聽課。評課時對上課教師給予充分肯定,對英語教研組的活動給予高度評價。彭茹教研員在六、七年級的教研活動中進(jìn)行了116中匯報專場。主題是“教研組建設(shè)助推個體成長”。同時,這項活動還推出了多位英語教師到全區(qū)展示,可謂成果卓著。通過這次探究課活動,提升了教研組的組織研討功能,進(jìn)一步增強(qiáng)了教研組的凝聚力,助推了我校的教師繼續(xù)教育工作,使之邁上了一個更高的臺階。

  總之,我們116中學(xué)本學(xué)期在教師繼繼續(xù)教育方面做了很多工作,取得了一定的成績,受到了培訓(xùn)部領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。在剛剛結(jié)束的香坊區(qū)教育局及進(jìn)修校組織的崗位大練兵中期推進(jìn)會上獲得了優(yōu)秀學(xué)校稱號。雖然我們的工作取得了一些成績,但我們回一直不懈努力,進(jìn)一步把我校教師的繼續(xù)教育工作推向深入。

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