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我的愿望小學(xué)作文評(píng)語

時(shí)間:2020-11-21 14:15:02 作文評(píng)語 我要投稿

有關(guān)我的愿望小學(xué)作文評(píng)語

  篇一

有關(guān)我的愿望小學(xué)作文評(píng)語

  每個(gè)人都有自己的職業(yè)夢(mèng),我的職業(yè)夢(mèng)就是當(dāng)一名大名鼎鼎的大侓師這就是我的職業(yè)夢(mèng),同時(shí)也是我的“愿望”。

  我從小愛看法制節(jié)目,我對(duì)我自己很有信心我長(zhǎng)大以后一定可以當(dāng)一名侓師,我就去問媽媽,我對(duì)媽媽說;“當(dāng)侓師辛苦不辛苦呀?”媽媽說:“不辛苦,而且當(dāng)律師口才要好,品德也要好,道德心更要好!”這也不怎么難嗎!我說。霎時(shí)我下定絕心一定要當(dāng)一名律師。

  【點(diǎn)評(píng)】這篇文章,小作者愿望很美好,但是,為什么會(huì)有這樣的愿望呢?文章沒有寫。文章內(nèi)容空洞,語言蒼白,缺乏感染力,需要繼續(xù)努力。

  篇二

  我想實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望,

  我想飛,

  我想飛上高高的藍(lán)天,

  成為一只小鳥,

  自由自在的在高空中飛翔。

  我想游,

  我想游向大海,

  做一條小魚,

  在大海里尋找無窮的快樂和開心。

  我想成為一個(gè)發(fā)明家,

  一個(gè)偉大的發(fā)明家,

  做出人們需要的東西,

  博得所有人的尊敬,

  能夠名留萬古。

  這就是我的夢(mèng)想和愿望。

  【點(diǎn)評(píng)】這是一首詩歌,作者描述了想飛、想游、想成為一個(gè)偉大發(fā)明家的三個(gè)愿望,讓我們看到了一個(gè)快樂、有愛心的孩子。文章語言清新自然,結(jié)合作者豐富的想象,突出了中心,是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

  篇三

  一天,媽媽忽然問我:“寶寶,等你長(zhǎng)大了想干什么?”,我不加思索地說:“媽媽,等我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名教師或一名醫(yī)生。”媽媽接著又問:“那為什么?”,我說:“當(dāng)一名老師,可以將我所學(xué)的知識(shí)毫無保留的傳授給他們,用有限的力量讓他們努力去學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)有用的`人,回報(bào)社會(huì),讓我們的祖國變得更加強(qiáng)大,讓日本鬼子以后再也不敢侵略我們,爭(zhēng)搶我們的土地,讓人民生活的更快樂。”媽媽又說:“為什么想當(dāng)醫(yī)生?”,我說“當(dāng)醫(yī)生能身穿白大褂,可以在人感冒的時(shí)候給他打點(diǎn)滴,在生病難受的時(shí)候伸出援手,給他們帶來快樂,讓要死的人看到生的希望,讓他們樹立戰(zhàn)勝病魔,與疾病相抗衡的精神與力量。讓他們臉上每天都洋益著幸福的笑容!”。

  媽媽沒有再問,從媽媽的眼神里可以看出:“寶貝,好樣的,要努力、勇敢地向你的愿望前進(jìn)!”加油!

  【點(diǎn)評(píng)】小作者通過敘述自己長(zhǎng)大后想要成為老師和醫(yī)生的愿望,對(duì)老師和醫(yī)生的無私奉獻(xiàn)精神進(jìn)行歌頌,文章雖無太多華麗辭藻的裝點(diǎn),卻感情充沛,希望小作者長(zhǎng)大后能實(shí)現(xiàn)自己的教師夢(mèng)和醫(yī)生夢(mèng)。

  2015年小學(xué)生作文評(píng)語

  本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動(dòng)豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果

  文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無窮。

  全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。

  通過豐富人

  物的語言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

  語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。

  能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人留下了深刻的印象。

  文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整。

  文章有理有據(jù),說服力強(qiáng),突出人物個(gè)性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想。

  作者對(duì)…觀察仔細(xì),描寫細(xì)膩,語言生動(dòng)活潑,表現(xiàn)手法富有新意。

  全文語言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然。…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾唿應(yīng)。

  語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),開頭與結(jié)尾的唿應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語言樸實(shí),通俗易懂。

  文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好。

  本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優(yōu)勢(shì),對(duì)于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信。思路清晰,節(jié)奏明快。

  本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼,充分表達(dá)了…

  文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。

  文章真實(shí)生動(dòng),情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思。

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