- 相關(guān)推薦
職場人發(fā)展事業(yè)的方式
方式指言行所采用的方法和樣式。在一定的生產(chǎn)力發(fā)展水平條件下，表現(xiàn)人類的樸素的自然科學(xué)技術(shù)和社會科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平，以及經(jīng)濟、文化發(fā)展水平，新進的管理科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平等。下面是小編給大家?guī)淼穆殘鋈税l(fā)展事業(yè)的方式，希望能幫到大家！
1、通過分析公司目標(biāo)、特權(quán)、和戰(zhàn)略來提高自己在公司的價值。然后推算如何才能為公司做出具體的貢獻。
2、一旦你對現(xiàn)在的工作駕輕就熟，就要申請新的任務(wù)或承擔(dān)新的挑戰(zhàn)。不斷為自己設(shè)定新的目標(biāo)。
3、不要等著別人對你的工作的評價，每隔三個月和你的主管會談，直接聽取他對你如何改進工作的建議。接受意見時心胸要開闊，要把它作為學(xué)習(xí)的機會。你在為自己爭取時間。主動尋求反饋顯示你虛心好學(xué)的態(tài)度。
熱點推薦：小老板 商海悲喜錄！ 2005震撼營銷事件十大幕后英雄 原來這樣也可發(fā)財 騙你沒商量網(wǎng)羅店鋪 做聰明賣家！ 人生必讀的十大啟迪故事 面對花樣騙術(shù) 長出火眼金睛
4、將你的成績和進步記錄在案，總結(jié)時就能對自己一目了然。
5、學(xué)習(xí)新知識，與現(xiàn)在的科技保持同步。網(wǎng)絡(luò)時代的今天需要我們用互聯(lián)網(wǎng)知識來武裝自己。
6、通過在單位的積極表現(xiàn)，增加你的知名度。使你成為核心成員，多幫助他人，使你更受大家歡迎。
7、研究人的性格、行為特點及類型，創(chuàng)造良好的人際關(guān)系。
8、2到5年變換一個工作。有時橫向的變動比晉升對你的事業(yè)更有利。擁有創(chuàng)業(yè)者的決心，選擇挑戰(zhàn)最大的崗位。
9、對自己能夠勝任的挑戰(zhàn)充滿自信。俗話說，不如虎穴，焉得虎子。
10、愿意重新定位，考慮更遠大的前景。如果你現(xiàn)在的定位不夠成功，不妨觀察一下你身邊的其它機會。在家門口找機會比在遙遠的地方更容易、更便宜。所以搬到一個機會不多的地方去發(fā)展是不明智的，哪怕是為了一份好工作。
事業(yè)發(fā)展意見建議
近些年，xx縣的體育事業(yè)蓬勃發(fā)展，本縣的體育廣場籃球乒乓球田徑綜合訓(xùn)練館的翻新；個別居民健身點建設(shè)落成、各級群眾體育賽事也蓬勃開展，如每年數(shù)屆各個行業(yè)團體籃球賽，民間團體籃球賽，足球賽，羽毛球賽，乒乓球賽等一系列賽事，在一個縣級城市舉辦此類賽事實屬不易，這也充分說明了xx人民對體育強身健體的充分認(rèn)識和全新認(rèn)知。
但體育事業(yè)的重頭戲還是——全民健身，國民素質(zhì)的提升。那就目前我縣全民健身（健康）事業(yè)中也存在一些問題汲待解決：
1．場地設(shè)施建設(shè)有待增加和完善。目前，xx縣城內(nèi)僅有各類體育場地兩個，其中公共健身點數(shù)十處個、公共籃球場以及可供使用的籃球館3個、各級鄉(xiāng)鎮(zhèn)村屯數(shù)十個籃球場等。但體育設(shè)施和資源也存在著人均不足和頒布不均勻的問題。如我市人均體育場地面積遠遠低于其他各市縣人均數(shù)（我縣約為0.1平方米/人，而上級體育部門要求達到人均1.2平方米/人）。社區(qū)、居住小區(qū)體育設(shè)施、公共體育設(shè)施滿足不了群眾的體育健身需求，有些健身器材也年久失修，成了擺設(shè)。農(nóng)村學(xué)校幾乎沒有“省標(biāo)”田徑運動場（按照省級一類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，超過24個班的學(xué)校要求有300米或者以上的田徑場，籃球場2個，排球場2個和300平米以上的器械區(qū)一個），縣城內(nèi)有的學(xué)校由于生源較滿，還無法實現(xiàn)同時做操和大課間活動。
2．體育經(jīng)費投入還有待加大。隨著國家、省市對體育事業(yè)的重視，以體育強縣，高水平體育人才基地等創(chuàng)建活動的不斷深入，同時隨著體育社會化進程加快，全民健身事業(yè)的發(fā)展，都急需加大經(jīng)費投入力度，出臺一些支持政策。本縣僅有為數(shù)不多的業(yè)余體育訓(xùn)練點，而事業(yè)性的或者民企性質(zhì)的俱樂部較少，所以對于公共業(yè)余性質(zhì)的訓(xùn)練、比賽如何獲得經(jīng)費的支持這也是一個問題。
3．貼近本地區(qū)的地方體育特色活動較少，群眾參與面不廣，全民健身意識有待培養(yǎng)。全民健身中，本來企業(yè)職工是一個重要的層面，但開展職工體質(zhì)健康普查，開展體育活動和比賽的企業(yè)是少之又少的。雖然近些年，我縣舉辦了各種比較高級別的體育賽事，但像排球，網(wǎng)球，足球，籃球，由于場地數(shù)量限制，離普通群眾較遠，難以產(chǎn)生較大的受眾人群，而像三大球的聯(lián)賽在還是難得一見。
4．百姓體質(zhì)呈下降趨勢，尤其是中小學(xué)學(xué)生的體質(zhì)下降明顯。這也是擺在國家體育工作面前的一道難題。如中小學(xué)體育將以前的“達標(biāo)”改成“體質(zhì)健康測試”后，體能要求降低了，如小學(xué)五六年級，即便是降低了要求，但學(xué)生的滿分率還是下降不少。
建議、辦法和要求：
1．加大對體育設(shè)施的投入。建立長期體育專項經(jīng)費投入與使用制度。逐步增加對體育事業(yè)的投入，并納入政府工程建設(shè)目標(biāo)，興建體育場地設(shè)施、構(gòu)建多元的群眾體育服務(wù)體系。在資金投入上在這點上可借鑒其它專項經(jīng)費的投入政策，每年有固定比例的資金投入體育事業(yè)當(dāng)中。同時依托更好的城市建設(shè)，進行資源的整合，規(guī)劃和建設(shè)一些體育特色項目。
2．加大宣傳考核力度，提高全民體育意識�？h政府要把發(fā)展體育事業(yè)作為促進人民健康、提升人民生活質(zhì)量的重要組成部分，積極倡導(dǎo)開展全民健身活動，加大廣播、電視的宣傳力度。同時加強考核管理，督促落實。如將學(xué)生的體質(zhì)健康與校長的考核掛鉤、與班主任、體育老師的考核掛鉤；職工的健康與企業(yè)評先創(chuàng)優(yōu)掛鉤；鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）各級社會體育主管部門也要開展季度年度考核工作，將開展體育活動的次數(shù)與取得的效果與當(dāng)年的考核掛鉤。
3．進一步舉辦高水平的賽事，為體育健身宣傳造勢。積極申辦承辦高級別賽事，一方面可以宣傳xx，另一方面極大地激勵廣大群眾投身體育鍛煉的大環(huán)境中，所以xx縣應(yīng)該要繼續(xù)承辦好自己的特色賽事，如各界籃球賽事足球賽事等。同時借助自己的現(xiàn)有條件，申辦一些新的賽事，如，健身人群健體賽，公路自行車賽、馬拉松比賽，街頭籃球挑戰(zhàn)賽等。
4．加強體育競技項目的鞏固和幫扶，點燃全民健身的激情。雖然競技體育只是體育工作的一個方面，但對于打造體育品牌，擴大體育人口，競技體育有不可忽視的力量。像少體校作為市競技體育的專業(yè)隊伍，一方面加大支持和投入，在軟硬上都要做到爭創(chuàng)縣市級一流，另一方面要要完善和提高訓(xùn)練水平，鞏固原有的優(yōu)勢項目，注重教練隊伍的建設(shè)，并引進高水平的教練員。以成績促發(fā)展，以發(fā)展促品牌，以品牌吸引更多的孩子加入到體育隊伍中來。各體育非專業(yè)的群體，一要做要調(diào)查摸底工作，二是要給予非正規(guī)聯(lián)賽以教練、裁判上的指導(dǎo)和經(jīng)濟上的幫助。
5．加強基層體育工作者隊伍建設(shè)，以點帶面，帶動全民健身運動的蓬勃開展。基層體育工作者主要有鎮(zhèn)（街道）村（社區(qū)）體育干事，體育社會指導(dǎo)員和中小學(xué)體育教師。對于政府性質(zhì)的或者的公益性質(zhì)的社會體育工作者，要以鎮(zhèn)或者街道為單位，定期給予輔導(dǎo)培訓(xùn)、年度考核、獎勵激勵，鞏固提升這一支隊伍。而對于中小學(xué)體育教師這支專業(yè)從事基層體育工作的隊伍，首先要配足配齊，（按照《國家體育衛(wèi)生條件基本標(biāo)準(zhǔn)》，要求普通中小學(xué)每5—6個班配備一名體育教師）；其次要加強考核管理，端正職業(yè)態(tài)度，創(chuàng)新工作方法，提高教學(xué)水平；再次是要建立獎懲機制，提高基層體育教師的職業(yè)地位，在評優(yōu)、評職上與其它學(xué)科同等待遇。要鼓勵體育老師進入社會，開展一些無償指導(dǎo)工作，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，同時，要調(diào)動基層體育工作者的積極性，建立基層體育指導(dǎo)員（老師）的獎勵激勵機制。
【職場人發(fā)展事業(yè)的方式】相關(guān)文章：
職場處事方式介紹03-31
事業(yè)單位職場法則_事業(yè)單位職場法則有哪些11-08
不做沒有發(fā)展前途的五種職場人11-13
職場上事業(yè)祝福短信02-14
職場上如何選擇道歉方式02-17
職場人士最忌諱的跳槽方式11-19
職場人跳槽考慮首要因素是職業(yè)發(fā)展空間11-10
職場秘籍：如何平衡事業(yè)與生活11-14
職場“熟”女人：事業(yè)vs家庭11-25