我在卡夫面試全過程

　　進(jìn)入世界知名公司是很多同學(xué)的夢想和期盼，而具體的面試和錄用手續(xù)對于很多同學(xué)來將可能是陌生而神秘的�；�工學(xué)院應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的吳麗萍同學(xué)，通過嚴(yán)格的面試進(jìn)入了卡夫公司。下面是她考試過程的自述：

　　初試

　　不記得什么時(shí)候投的簡歷，只記得當(dāng)時(shí)在智聯(lián)招聘網(wǎng)的校園招聘上看到卡夫的LOGO，除了知道是食品公司(網(wǎng)上寫的)外，我對卡夫一無所知，在我看來，辦得起校園招聘的公司都是大公司，就沖著這一點(diǎn)，我就迷迷糊糊給卡夫發(fā)了求職簡歷。也不知過了多久，久到我都忘了有卡夫這一公司時(shí)，我接到了卡夫的面試通知，當(dāng)時(shí)納悶什么小破食品公司呀聽都沒聽過，再加上做畢業(yè)設(shè)計(jì)挺郁悶的，都打算不去了，轉(zhuǎn)而一想就算不去這公司掙點(diǎn)面試經(jīng)驗(yàn)也好啊，于是本著取經(jīng)的心態(tài)我就去了。結(jié)果一去就被那架勢嚇到了——

　　第一面：

　　在對方咄咄逼人時(shí)保持微笑

　　由于地方不好找，我遲到了，而且除此之外還有3人遲到。不過卡夫似乎早有預(yù)料，于是我們也沒因此被扣分，因?yàn)橹钡饺她R后考官也才到齊。

　　面試在一間較大的會(huì)議室進(jìn)行，一張橢圓形的會(huì)議桌上立著印有應(yīng)聘者名字的牌子，兩邊，共八位，我在一邊的中間位置。還好，我一向不喜歡坐最邊上，因?yàn)槟菢佑懻撈饋頃?huì)不方便而且發(fā)言也有時(shí)間準(zhǔn)備。

　　出乎我的意料，面試出奇的正式(是指傳說中的筆試-小組討論-面談模式)，只不過我的是從小組討論開始。

　　先是英文自我介紹，當(dāng)時(shí)我傻了，天知道考研之后我的英語丟哪去了。幸好是對面的先發(fā)言，于是我就一邊聽人家怎么講一邊暗自準(zhǔn)備，雖然有點(diǎn)緊張但總算沒出什么錯(cuò)。

　　第一關(guān)過后，真正的小組討論開始了�？脊倬徒o我們每人一頁紙，上面是我們討論的話題。大致 是最后一次太空旅行艙位只有7個(gè)，讓我們從十個(gè)候選人里挑四個(gè)，并說明理由，討論15分鐘。分兩組，每組四人。于是我們就抓緊時(shí)間與組員交流。由于坐中間，于是我在溝通中起了很大的作用。在討論開始的同時(shí)，考官們已經(jīng)神速分布在我們身后，帶著記錄卡。于是我更加注意自己的發(fā)言與組織組員的發(fā)言，不知不覺就占據(jù)了主動(dòng)優(yōu)勢。討論完后兩組辯論，之后陳述結(jié)論。在辯論及總結(jié)陳詞的過程中，我始終做到關(guān)注組員的發(fā)言，并作出適當(dāng)?shù)闹t讓，在對方咄咄逼人時(shí)保持微笑。當(dāng)然，發(fā)言的質(zhì)量很重要，如果是無關(guān)緊要的話，能省則省，否則考官會(huì)認(rèn)為你邏輯思維能力有問題。

　　接下來是每人一份英文資料，要我們舉例子說明自己某一方面的特長，用英文表述，當(dāng)然，我又開始緊張了。不過這時(shí)候真的要咬咬牙撐下去，準(zhǔn)備是很痛苦，但過之后就沒感覺了。當(dāng)時(shí)對方有一組員就棄權(quán)了，于是他就被淘汰了，但他其他方面都表現(xiàn)不錯(cuò)，而且英語也沒他想象中糟(后來了解的)，很是可惜。

　　第二面：

　　準(zhǔn)備問題問考官

　　戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢等了幾天，接到了復(fù)試通知。

　　這一輪是面談。面試我的是三個(gè)部門的經(jīng)理，其中一個(gè)是人力資源部經(jīng)理一個(gè)是SSE經(jīng)理。三位坐在我的對面，中間隔著一張辦公桌。輪流提問，我?guī)缀醵紱]有思考的空間，只得張嘴就來。當(dāng)然也有棘手的問題，當(dāng)我覺得某個(gè)問題不好回答時(shí)，我就會(huì)復(fù)述一下考官的問題然后問考官是不是問這個(gè)，在這個(gè)過程中，我爭取到思考的時(shí)間來回答問題。同樣的，在面試過程中，我始終注意自己的禮儀，就算有再重要的話也不能打斷別人的話頭，同時(shí)認(rèn)真聽考官發(fā)問并對一些問題表示興趣。此外，很重要的是，我在參加復(fù)試前我查了一些有關(guān)卡夫的資料，另外還準(zhǔn)備了一些問題問考官，雖然這些還不夠，但也向考官表示出了我的誠意。

　　第三面：

　　他們發(fā)言，我處理數(shù)據(jù)

　　第二面之后，我感覺挺忐忑的，因?yàn)橛行﹩栴}我還是沒回答好。就這樣不安了幾天，又接到通知去港澳中心瑞士酒店參加第三輪面試。接到電話時(shí)，我還向通知我的工作人員問了有關(guān)這一輪面試的有關(guān)信息，雖然最終沒起多大作用，但還是能穩(wěn)定一下心緒。

　　第三輪面試的規(guī)格很高，除去在大酒店進(jìn)行，面試中個(gè)人陳述部分還全過程DV拍攝，卡夫的高層人員悉數(shù)出動(dòng)。

　　在備好資料的位子坐好，考官介紹了面試的形式之后就正式開始面試。案例分析，一打英文資料、15min看完、討論55min、20min內(nèi)把結(jié)論寫在幻燈片上。之后就把資料放在原位退出會(huì)議室，到另一會(huì)議室做職業(yè)技能測試，并用英文回答一些問題(寫在紙上)。

　　在做測試的過程中，我們輪流進(jìn)原先會(huì)議室作總結(jié)陳詞。雖然可以用中文表述，但我問先進(jìn)去的組員，他們都是用英文表達(dá)，再考慮到我原先對英文資料的了解就不夠，為避免露出馬腳，我選擇用英文表述，這樣要是我的總結(jié)出現(xiàn)問題，考官可能會(huì)認(rèn)為是兩種文化差異的緣故，而不會(huì)認(rèn)為我的理解能力或邏輯思維能力有問題。

　　當(dāng)然對于許久未碰英語的我來說，突然用英文做這么多重要的活兒很有難度而且我的發(fā)音也不純正，但是一想到其他人都能用英文完成，自己好歹也過了六級，還是有一定的底子的，于是就想拼一拼，用我那蹩腳的Oral English。事實(shí)證明，盡管之前擔(dān)心發(fā)音擔(dān)心詞匯擔(dān)心語法，但在實(shí)際操作中只要關(guān)鍵詞說清楚了，能讓人聽懂就成，更何況還有先前做的幻燈片輔助呢。所以，堅(jiān)持最重要，盡管眼前的任務(wù)對你來說很困難。

　　在案例分析討論中，我還是秉著禮貌、積極的態(tài)度參與，由于限定時(shí)間內(nèi)我沒看完資料也不是很理解看過的東西，但在討論過程中我發(fā)現(xiàn)也有不少人跟我一樣，于是我就大膽建議已看完的組員，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)大家的狀況都差不多，這下我安心了不少，于是我又建議大家把內(nèi)容分塊，每塊由專門幾個(gè)人看，完了后再討論。這無形中又給我加了分。

　　此外，在討論過程中要善于發(fā)現(xiàn)問題。資料中有很多具體數(shù)據(jù)，出于理科生的直覺，這些數(shù)據(jù)必大有作用。于是當(dāng)在場的組員都急著討論發(fā)言卻流于假設(shè)時(shí)，我不說話了，埋頭苦算(當(dāng)時(shí)手機(jī)都關(guān)了，還真是一筆一筆在紙上算!)，結(jié)果出來后，接下來的討論以我處理的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)。我知道，我這輪若能過，必定得益于這個(gè)數(shù)據(jù)處理。因?yàn)樵谔幚頂?shù)據(jù)的過程中，我沒參與討論，發(fā)言的機(jī)會(huì)很少。但是我的每一個(gè)數(shù)據(jù)的出爐都能改變討論的方向，這令我能心安理得地將數(shù)據(jù)處理進(jìn)行到底。

　　這個(gè)面試從中午一直持續(xù)到晚上六點(diǎn)多，而且全過程都在不停地轉(zhuǎn)腦子，大半天下來都累得不行，我有一個(gè)朋友就因?yàn)闆]休息好的所以整個(gè)下午就顯得精神不振，在討論部分沒發(fā)揮好，很是遺憾。

　　這一面完之后，我就沒太多去想能否進(jìn)卡夫，只覺得在整個(gè)面試過程中受到了尊重，而且還發(fā)覺了不少以前未曾發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)，于是增添了不少自信。感覺就算沒被錄用也值了。三天后，我又接到了通知，是錄用通知(考官說最后一輪面試，不管有沒被錄用都會(huì)盡快給你面試結(jié)果的)。

　　后記

　　通過了這么艱苦(就我而言)的面試之后，我總算如愿以償?shù)厥盏搅薕ffer。私下反省時(shí)得出以下幾條經(jīng)驗(yàn)，要是能給找工作的朋友起一些些參考作用就更好不過啦。

　　1.積極主動(dòng)。其重要性不言而喻，相信大家都明白。

　　2.抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，只要你能做的請盡力去做。當(dāng)時(shí)我若沒有本著掙面試經(jīng)驗(yàn)的態(tài)度去參加面試的話，就沒有接下來的故事了。

　　3.重視團(tuán)隊(duì)理念、及時(shí)適應(yīng)環(huán)境。在陌生的招聘環(huán)境中，要很好的適應(yīng)環(huán)境，能夠很好的在團(tuán)隊(duì)中找到自己的位置，完成一個(gè)小的團(tuán)隊(duì)合作，這是用人單位所普遍看中的。

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