數(shù)學(xué)日記格式怎么寫(xiě)

　　"數(shù)學(xué)日記",既關(guān)于生活中發(fā)生的和已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)有關(guān)的事情,用日記的形式記錄下來(lái),只需要寫(xiě)一篇即可.

　　格式要求如下：

　　1、紙張大小:A4白紙的一半,裁剪要整齊,豎向書(shū)寫(xiě);

　　2、要有日記題目,下面是日期、學(xué)校、班級(jí)、姓名,然后開(kāi)始日記正文;

　　3、書(shū)寫(xiě)要求完全由孩子完成,家長(zhǎng)不可以代寫(xiě),比較難寫(xiě)的字也可以寫(xiě)拼音或者圖畫(huà)均可;

　　4、在紙的下方可以配以相關(guān)的圖畫(huà);

　　5、可以把紙張?jiān)O(shè)計(jì)的美觀(guān)大方些,如做寫(xiě)漂亮的美術(shù)邊框等;

　　6、日記書(shū)寫(xiě)最好是用黑色簽字筆來(lái)寫(xiě).


　　范文：

　　今天中午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒(méi)想出個(gè)所以然，這道題是這樣的：

　　有一個(gè)長(zhǎng)方體，正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。

　　我見(jiàn)了，心想：這道題還真是難啊!已知的只有兩個(gè)面面積的積，要求體積還必須知道長(zhǎng)、寬、高，而它一點(diǎn)也沒(méi)有提示。這可怎么入手啊!

　　正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個(gè)同事來(lái)了。他先教我用方程的思路去解，可是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類(lèi)的質(zhì)數(shù)，接著我們開(kāi)始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面，上面公用的棱長(zhǎng);一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面，上面除以上一條外另一條

　　棱長(zhǎng)(且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù))之和。于是，我開(kāi)始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。

　　最后，我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209=11×19 19=2+17 11×2×17=374(立方厘米)

　　后來(lái)，我又用我本學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)：分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這道題，結(jié)果一模一樣。

　　解出這道題后，我心里比誰(shuí)都高興。我還明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿(mǎn)了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>

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