【推薦】小學(xué)生優(yōu)秀日記模板合集五篇
一天又結(jié)束了，心中一定有不少感想，這也意味著，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇1
20xx。4。12星期二晴天
今天早上，我起床后，感覺(jué)到腿非常痛�！罢嫫婀�，腿怎么回事？”我迷惑不解地說(shuō)。接著，坐下來(lái)的時(shí)候，腿又開(kāi)始疼了起來(lái)。 “怎么這么疼呢？我好像沒(méi)有摔倒過(guò)��！”我考慮了這幾天經(jīng)歷的大大小小的事情，更加疑惑了。 下樓的時(shí)候，我的腿又疼了起來(lái)。這次疼的更厲害，走路像瘸子一樣，一條腿長(zhǎng)，一條腿短，好痛��！ 我蹲了下來(lái)，揉了揉腿。忽然，我明白昨天剛上過(guò)體育課。
20xx。4。14星期四多云
今天中午，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——寫(xiě)語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)。 練習(xí)冊(cè)里有各種類(lèi)型的題，比如問(wèn)答題吧，好多沒(méi)有固定答案，簡(jiǎn)直讓人手無(wú)足措�？墒沁@次難倒我的并不是問(wèn)答題，而是查資料題。 “唉，終于讓我松了口氣，可以查找資料了�！弊鐾炅藛�(wèn)答題，我高興地自言自語(yǔ)說(shuō)了一句，拿起學(xué)習(xí)資料和字典開(kāi)始查了起來(lái)。 “請(qǐng)找出唐代詩(shī)人李白和宋代詩(shī)人蘇軾的代表作品�！边@個(gè)問(wèn)題讓我忙碌起來(lái)，我一會(huì)兒拿起翻閱辭書(shū)，一會(huì)兒查找字典。“唉，沒(méi)有。這回我可是真完了�！蔽壹钡弥眹@氣，發(fā)了瘋似的在書(shū)架上亂找。 時(shí)間一分鐘一分鐘地過(guò)去。眼看就要上學(xué)了。該怎么辦呢？正在這個(gè)時(shí)候，我在桌子上看見(jiàn)一本書(shū)——《小學(xué)生必背古詩(shī)詞》。
我翻了翻，終于找到了著名唐代詩(shī)人李白和宋代詩(shī)人蘇軾的資料。我高興極了，趕緊寫(xiě)在練習(xí)冊(cè)上。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇2
今天是一個(gè)好日子。今天早上我看了功夫熊貓第26集。26集講的是?兩只野豬。有一只牛。一個(gè)眼鏡猴子。他瞪著眼實(shí)在太可怕了。那只牛的力氣太大了。有一只野豬。他是做發(fā)明的。還有一只小野豬。他有電擊能力�？梢园岩恢淮笙蠼o踢飛。連功夫熊貓拿他沒(méi)辦法。功夫熊貓說(shuō)。小豬大豬。你們就去做尖塔監(jiān)獄。這些東西全部合起來(lái)。對(duì)了，還有一只犀牛。他的角斷了。他們這些人都合在一起了。我們還有我們的人。一只東北虎。一只螳螂。一只蛇。還有一只猴子。還有神龍大俠熊貓。東北虎對(duì)戰(zhàn)犀牛。螳螂對(duì)戰(zhàn)一只牛。蛇對(duì)戰(zhàn)野豬。功夫大俠。對(duì)小野豬......
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇3
20xx年7月19日 星期一 陰
早就聽(tīng)說(shuō)五年級(jí)的學(xué)生怎么怎么累，早就聽(tīng)說(shuō)五年級(jí)的老師怎么怎么嚴(yán)，也早就聽(tīng)說(shuō)五年級(jí)的生活怎么怎么苦。今天，我終于要走進(jìn)這個(gè)分?jǐn)?shù)與題目交織成的“鬼門(mén)關(guān)”了。
早早就起了床，五年級(jí)的第一天，得給大家都留個(gè)好印象。于是我穿好校服，把紅領(lǐng)巾端端正正地系在胸前，吃過(guò)早點(diǎn)，便懷著一顆害怕又好奇的心來(lái)到了學(xué)校。
走進(jìn)校門(mén)，我望望一個(gè)個(gè)忙忙碌碌的老師，跑跑跳跳的小學(xué)生，心里生出一種莫名其妙的惆悵感。這些小弟弟，小妹妹可真幸福，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，而我，將與這些遠(yuǎn)去了。五年級(jí)！畢業(yè)班��！會(huì)整天淹在題海里，或許，還會(huì)有一個(gè)嚴(yán)厲的不得了的老師來(lái)，揮著教鞭，把我們一個(gè)個(gè)泡到題海里，萬(wàn)一考不好，家長(zhǎng)就會(huì)把你“炒一頓”�？傊�，太可怕了�。�！我生怕我會(huì)犯心臟病，連忙自己安慰自己：“來(lái)來(lái)，你不用這么害怕，也許，會(huì)有一個(gè)超級(jí)溫柔的老師來(lái)教我，作業(yè)會(huì)超級(jí)少，事情絕對(duì)沒(méi)有你剛才想的那么糟�。。�！”
連做幾個(gè)深呼吸，心情好了一點(diǎn)，我趁著還算鎮(zhèn)定，快步跑到五年級(jí)的樓前面，定晴細(xì)看：啊！還好還好，這里的樓不是用書(shū)壘起來(lái)的，嚇?biāo)牢伊耍〉�有一關(guān)：老師嚴(yán)不嚴(yán)？我的心又壓上了一塊大石頭，我馬上采取措施：先做深呼吸，再伸伸懶腰，然后大喘一口氣，“呼——”好輕松！沖�。。。�！
飛上樓梯，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地推開(kāi)教室的門(mén)。剛想大大方方的叫一聲：
“早上好！”可我連半個(gè)“早”字也沒(méi)說(shuō)出口，一位老師威嚴(yán)的立在了我面前。我差一點(diǎn)要喊一聲：“天�。 蹦俏焕蠋熓莻�(gè)女的，一臉嚴(yán)肅，學(xué)校發(fā)的校服把她打扮的正正經(jīng)經(jīng)的，很有一股“嚴(yán)師風(fēng)范”。我用眼角瞥瞥周?chē)耐瑢W(xué)：平日一打掃衛(wèi)生就愛(ài)“大鬧天宮”的同學(xué)規(guī)規(guī)矩距的打掃著教室，拖地的拖地，倒水的倒水，一臉的`不敢怠慢。我望望這個(gè)虎著臉的老師，心里真不知道她是怎樣把我們班這些“調(diào)皮分子”搞的“轉(zhuǎn)邪歸正”的。她一定是采取了什么“暴力措施”！我的心砰砰的跳著，大氣不敢出，心想：萬(wàn)一得罪了這位老師，后果可……我馬上低下頭，拋出一句蚊子也聽(tīng)不見(jiàn)的“老師好”行動(dòng)敏捷地鉆進(jìn)教室，迅速“逃之夭夭”。我的心不停的顫動(dòng)著，一種直覺(jué)告訴我：天啊，以后絕對(duì)沒(méi)有好日子過(guò)了！我剛喘上一口氣來(lái)，一句話(huà)炸雷似的落在我耳邊：“沒(méi)事的馬上去打掃衛(wèi)生！”是那位老師的高嗓門(mén)在響，我生怕再惹是生非，馬上動(dòng)作麻利地拿起笤帚，手腳不停的把紙屑趕進(jìn)收子里，投入到熱火朝天的勞動(dòng)中。
上課了，我端坐在位子上，等待一段念經(jīng)似的“開(kāi)學(xué)講課”。幾年來(lái)的“開(kāi)學(xué)經(jīng)驗(yàn)”告訴我，老師總會(huì)在開(kāi)學(xué)的第一天大講特講什么“把心收回來(lái)，苦學(xué)幾個(gè)月！”“靜下心來(lái)，好好聽(tīng)講，好好做作業(yè)！”唉，真正按照老師提出的要求做一個(gè)學(xué)期的話(huà)，100斤重的人大概就會(huì)一直瘦到50斤。新來(lái)的老師絕對(duì)也不過(guò)如此吧。更何況現(xiàn)在是畢業(yè)班，老師一定會(huì)大講升初中，名額，錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)……總之，要講一大堆就是了。但那位老師好像不是“等閑之輩”哦：她面帶微笑，邁著輕盈的步伐走上講臺(tái)，環(huán)顧四周的同學(xué)，用響亮的聲音說(shuō)：“我姓燕，叫燕
居麗，以后就是你們的班主任！”我注視著這位我認(rèn)為很?chē)?yán)厲的老師，她的微笑原來(lái)是很動(dòng)人的，現(xiàn)在，她看上去那么和藹可親，說(shuō)起話(huà)來(lái)還很“妙語(yǔ)連珠”，我望望同學(xué)們，大家也都一臉專(zhuān)注的看著這位老師，接下來(lái)，她又向我們提了幾點(diǎn)衛(wèi)生上的要求，便讓我們拿出課本來(lái)上課了�？粗p松愉快的課堂，我大大地松了一口氣，頭也敢理直氣揚(yáng)地抬起來(lái)了，甚至開(kāi)始想入非非：莫非，我們上的是六年制？？但是下一節(jié)數(shù)學(xué)課倒把我從白日做夢(mèng)中徹底拖了回來(lái)，教數(shù)學(xué)的老師好好的給我們上了一次“升學(xué)知識(shí)課”聽(tīng)得我是心驚膽戰(zhàn)：原來(lái)，升學(xué)那么難！
五年級(jí)的教學(xué)樓只有兩層，下了課，同學(xué)們好像剛出籠的小鳥(niǎo)似的沖出教室，跑的跑，跳的跳，開(kāi)心的不得了。我看看教室：天��！多媒體設(shè)備沒(méi)了，小學(xué)生守則不見(jiàn)了，雪白的墻壁也變的烏黑。但一想到下課可玩?zhèn)�痛快，惆悵的心情馬上被愉快的心情取而代之了。 晚上，我不費(fèi)吹灰之力就把我覺(jué)的像一坐山一樣的作業(yè)搞定了�？纯幢恚约阂灿X(jué)得吃驚：看來(lái)，經(jīng)過(guò)四年的訓(xùn)練，我的“快速寫(xiě)作業(yè)”法已經(jīng)到了“神出鬼沒(méi)”的程度了。伸個(gè)懶腰，回想一天的經(jīng)歷，我不禁笑出了聲：原來(lái)，五年級(jí)的學(xué)生，五年級(jí)的老師，五年級(jí)的生活，也不像我想象的那么累，那么嚴(yán)，那么苦，事情，真的沒(méi)有我想象的那么糟�。�！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇4
今天，朱老師帶我們選大合唱的領(lǐng)唱。
大合唱這件事早就聽(tīng)說(shuō)了，好像是在12月30日左右舉行，二年級(jí)到五年級(jí)，每個(gè)班都要參加。今天，朱老師就是到我們班來(lái)選領(lǐng)唱的，的！
朱老師問(wèn)：“你們班上唱歌很好聽(tīng)的女生有哪幾個(gè)？”聽(tīng)老師這么一問(wèn)，班上就沸騰起來(lái)了，有的人指向洪月，有的人指向甘若雨……突然，有人的手指向我，而且還不少哩！我心里開(kāi)心極了，可表面上時(shí)拉開(kāi)他們的手，本大小姐唱歌本身就好嘛，清脆的歌喉，洪亮的聲音，但是在老師和同學(xué)面前卻要裝出謙虛的樣子。
老師請(qǐng)了張姝晗和洪月，上去唱校歌，我又后悔剛才把那些同學(xué)的手擋開(kāi)了，因?yàn)閺堟厦總�(gè)星期一在前操場(chǎng)舉行升旗儀式唱校歌時(shí)，她都不唱，一直在說(shuō)話(huà)，所以我一直在心中默默地念著：“落選、落選……”噢耶！他們倆唱得沒(méi)有情感，聲音太小，所以雙雙落選嘍，哈哈哈！
老師不請(qǐng)人上去了，讓女生一組一組地站起來(lái)唱一段。
馬上就要到我了，我的心里好像有一只小兔子在亂蹦亂跳。到我了，到我了，怎么辦，我是聲音大呢還是聲音小呢？用什么樣的聲音唱呢？哎呀，我都快緊張死了。
我和陳冉，王艷婷一組，一開(kāi)始她們倆的聲音呢比較大，后來(lái)越來(lái)越小，越來(lái)越小，三個(gè)人的合唱變成了我一個(gè)人的獨(dú)唱，全班人的眼睛都盯著我看，誰(shuí)知道他們心里想著什么，反正肯定有人在說(shuō)我愛(ài)搶風(fēng)頭。我唱完了，短短幾分鐘的時(shí)間就像過(guò)了幾年。
坐了下來(lái)，可惜老師沒(méi)有選中我，我可以自豪的說(shuō)，我是全班女生中聲音唱的最大的，老師還沒(méi)反應(yīng)，我失望極了！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇5
今天，我看見(jiàn)張語(yǔ)軒又多了“新寶貝”——一支“摩易擦”筆和一塊“摩易擦”橡皮。放學(xué)后，我便纏著媽媽要買(mǎi)。
媽媽堅(jiān)決地說(shuō)：“不行，你還說(shuō)家里東西多得像豬圈呢！還不是你買(mǎi)了一堆亂七八糟的筆�！蔽仪笾鴭寢屨f(shuō)：“可是這種筆可以擦，又好看，與家里那幾支破筆比起來(lái)，它是‘資格筆’，求求您啦！”媽媽被我纏煩了，只好說(shuō)：“行行行，隨你意。”我立即喜笑顏開(kāi)。
媽媽說(shuō)：“去左邊那家看看吧！”我連連點(diǎn)頭。到了店門(mén)口，我立即沖進(jìn)店，媽媽也隨后跟著走進(jìn)來(lái)，老板娘連忙起身問(wèn)我們需要什么，我脫口而出：“可擦筆！”老板娘手一指：“在這兒。”我上前一看，沒(méi)有我想要的那種，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑳](méi)有‘摩易擦’筆，也沒(méi)有那種‘摩易擦’橡皮�！眿寢屨f(shuō)：”那到隔壁那家看看吧。不過(guò)你要答應(yīng)我一個(gè)要求，那家看過(guò)以后，就不準(zhǔn)再看了�！拔疫B連點(diǎn)頭：”好的�！�
在去隔壁店的路上，我心里慌慌的，如果隔壁那家再?zèng)]有”摩易擦“筆賣(mài)，怎么辦？到了那家文具店里，媽媽問(wèn)：”老板娘，有沒(méi)有‘摩易擦’筆賣(mài)？“老板娘忙說(shuō)：”有，有，有有有�！罢f(shuō)著便向一個(gè)筆筒走去。等她轉(zhuǎn)身回來(lái)，我便看到了一支粉色的”摩易擦“筆和一塊粉色的”摩易擦“橡皮。媽媽付了錢(qián)，我興高采烈地?fù)еP和橡皮。
走在路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“回家可要好好寫(xiě)日記哦�！蔽腋吲d的連連點(diǎn)頭，心里別提有多美了！
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