初中暑假學(xué)吉他日記600字
即將要到一天的結(jié)尾了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編整理的初中暑假學(xué)吉他日記600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中暑假學(xué)吉他日記600字1
每個人的生活中都會遇到困難和挫折，讓我給你們講講我生活中遇到的困難。
這個學(xué)期里，媽媽給我報了一個吉他班。第一周我去試聽課程，老師在這節(jié)課里只給我們教了認(rèn)識吉他的各個部位，我聽了還以為以后的課程都這么簡單，就讓媽媽給我報名了。第二節(jié)課老師給我們教了如何按和弦和指法，我心想聽名字就很簡單，我一定是第一個學(xué)會的！我在心里暗自高興。開始按和弦了，我的指頭擺好位置，我就”命令”它們往下按，結(jié)果我的指頭還沒使勁兒往下按呢，我就痛得受不了了，不一會兒就起了個大血泡。回到家我就對媽媽說：“媽媽，我不想再學(xué)習(xí)吉他了�！眿寢屩皇墙o我一個鼓勵的眼神，就再沒有說什么。第三節(jié)課我照樣去了，而且信心十足，因為在這周內(nèi)的五天時間里，我每天晚上寫完作業(yè)就去練習(xí)半個小時按和弦�？墒堑搅税嗬�，老師的要求變高了，不但要按住和弦，還要彈響，彈出聲音。我開始彈，可只聽見打弦的聲音，就像噪音，并沒有老師彈的那么好聽。
回到家我又對媽媽說：“媽媽，我不想學(xué)了，太難了�！眿寢尯孟裰懒耸裁�，對我說：“失敗乃成功之母�！甭犃诉@句話，我來勁了，拿出吉他開始認(rèn)認(rèn)真真的練，而且還把每天寫完作業(yè)練半個小時改成了練習(xí)40分鐘。經(jīng)過兩周的堅持，我終于掌握了書中的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)和弦。為此，老師還特意點名表揚了我的好行為。
學(xué)吉他的過程中，使我明白了一個深刻的道理，只要堅持不懈，就會取得一個良好的成績。
初中暑假學(xué)吉他日記600字2
每當(dāng)奶奶問我，“你有什么特長？”我竟無言以對。我想：這么多可學(xué)的特長，我總得學(xué)一個吧！
媽媽跟我說：“你舅舅是一個教吉他的老師，不如去他那里學(xué)吉他吧？”我當(dāng)時一口回絕，我并不喜歡學(xué)樂器，但媽媽拉著我不放，說去體驗一下，我只好答應(yīng)了。
到了那里，舅舅先彈唱了一首歌給我聽，我覺得他彈唱得時候真帥呀！我有點心動了，但如果學(xué)又會很辛苦，每天至少要練一個小時，如果不學(xué)，不但沒有特長，也不能耍帥。舅舅看我猶豫的表情，便對我說：“回家考慮后再做決定吧！你有兩個選擇，一是學(xué)，那么你就要認(rèn)真，要堅持，二是不學(xué)，就看你自己的決定了�！�
回家后，我把這件事情告訴了爸爸，問他要不要學(xué)，話還沒說完，只聽老爸拍著桌子大聲回答，“學(xué)，一定要學(xué)�！崩习只卮鸬煤芸�，而且不假思索。我想：老爸，你的回答也太快了吧！是不是想坑我，不靠譜，于是我決定自己選擇。
睡覺前，我又做了一次激烈的思想斗爭，我分析了這兩種情況。如果學(xué)，面對的是每天非常累的練習(xí)，練得好，學(xué)會了彈歌，便能上臺表演，有可能還會拿獎，可以在同學(xué)面前好好炫耀一番，但過程要練得很辛苦。如果不學(xué)，我就沒什么特長了，也不能在同學(xué)面前炫耀了，也沒有什么成果，但過程很輕松，可以在家休息看電視。真是進(jìn)退兩難呀！
經(jīng)過一晚激烈的思想斗爭，我選擇面對辛苦，一大早醒來，我如釋重負(fù)地對爸爸媽媽說：“我選擇學(xué)吉他！”他們都開心地笑了。這項艱難的選擇，終于圓滿結(jié)束啦！哈哈
初中暑假學(xué)吉他日記600字3
暑假里，想學(xué)吉他的欲望越來越強(qiáng)烈，當(dāng)時也就是閑著沒事做，于是叫了幾個好朋友一起去學(xué)吉他。看了半天終于選中了一款我喜歡的類型，我也擁有了一把屬于自己的`吉他。這把吉他摸上去，質(zhì)感無比得好，像撫摸上好的綢緞一樣，潤滑極了。用手輕輕一撥琴弦，發(fā)出“叮叮咚咚”悅耳的聲音，優(yōu)美的音韻像靈泉一樣流出來，這簡直就是天籟之音。教吉他的老師把琴調(diào)好了，他彈奏出的樂曲很純很好聽，至于那曲子的名字我雖然已經(jīng)忘得一干二凈了，只記得那是一首抒情的曲子。
看教吉他的老師彈得是輕而易舉，而我一拿過來就不行了，摁在弦上彈，到后來手指上可以清晰地看到一條條印。老師說右手也要留兩毫米左右的指甲，用肉撥完指甲一掃，音色脆而響亮，我似懂非懂地點點了點頭。我就很納悶了，怎么學(xué)吉他還有這么多的花樣��！我就想記住指法不就可以了嗎？老師叫我把手指摁在一根弦上，這是很有講究的，有白色的一條痕，像雙面膠又比它細(xì)，這是分界線，是不可以摁在中間，也不可以碰到那白色的痕的。撥弦時不能撥得太重，要不然音就跑調(diào)了。這樣層層遞進(jìn)，中間還要換指法。想不到彈吉他還真有學(xué)問，講究這么多！指法更是層出不窮！
上了兩節(jié)課手指就起水泡了，但是還是很開心能學(xué)到這些知識。作業(yè)寫累了偶爾可以彈彈琴放松放松心情。音樂，是心靈最真、最善、最美的語言，懂音樂的人是用心靈同音樂對話的。不是每一種聲音都叫音樂，只有音樂令我沉醉。吉他給我?guī)砹丝鞓�，它讓我不在枯燥下去�?/p>
如果想要在班級里學(xué)習(xí)出眾，那就要暗下決心，付出比別人更多的汗水�？傊�，一句話：天上不會掉餡餅。
初中暑假學(xué)吉他日記600字4
嗚，媽媽又要我學(xué)樂器了，這回是吉他。
對于吉他，我的印象還不錯，不過在我的記憶里，好像也就能想到《我為歌狂》中葉峰、楚天歌抱著電吉他_的樣子，可沒想到我要學(xué)的不是那種酷酷小小的電吉他，而是那種充滿古典感，笨重的木吉他，不過聽說_這個是在為_電吉他做準(zhǔn)備，我也就認(rèn)了。
老實說，目前只是感興趣而已，真正能不能堅持還是個問題，就像上個暑假學(xué)古箏，那不是我自己的意愿，但開始也是心甘情愿地_，后來就是半強(qiáng)迫了，再后來就是強(qiáng)迫也不起效果，我想盡辦法逃課。
老媽開始讓我學(xué)是為了讓我靜心，古箏據(jù)說好像也是有這個能力，可是對我好像無效，_那個東西，我開始心還是很靜的，可_到最后就越來越煩，手上的勁也漸漸加大，速度也會變快，好幾次琴馬都被我_歪了甚至_掉了，本來是非常悠揚的音樂，可是到最后卻被我_成了“戰(zhàn)臺風(fēng)”類型，充滿了火_味。
還有就是我對古箏曲一點感覺都沒有，當(dāng)別人都好像很沉醉其中的時候，我最多也只是一臉木然地_，手指機(jī)械地動，絲毫感覺不出有什么，你說吧一個人坐在那里什么也不想手指按照特定的規(guī)律動，和愣坐好像沒有什么根本上的區(qū)別吧！
還有就是我不喜歡_的樂器，總覺得_的樂器聲音柔得有些太有氣無力，就算少數(shù)清脆的就像笛子，也總覺得脆得很虛偽，而且每一種樂器好像都只能_那一種調(diào)調(diào)，聽著就覺得煩。
倒不是我崇洋媚外什么的，恐怕是我音樂基礎(chǔ)太差，體會不到_古典音樂的好處吧！
不管怎么樣，現(xiàn)在總是接觸西洋樂器了，希望能堅持下去吧！
初中暑假學(xué)吉他日記600字5
吉他這種樂器，大家都不陌生，可是要彈好它，這可不容易。我以前經(jīng)常對吉他彈出的動人的音符著迷，覺得相比其他樂器，吉他彈出的曲子更動聽，更自由奔放，也更有魔力。于是我就想嘗試學(xué)彈吉他，然后就報了少年宮的吉他學(xué)習(xí)班。
學(xué)吉他是在少年宮文藝樓的二樓。第一次進(jìn)教室的時候，映入眼簾的就是好幾排小方凳，上面已三三兩兩坐著前來學(xué)習(xí)的同學(xué)，每個人手上都抱著一把吉他，正熱火朝天地聊著。我心想：這么熱鬧，一定很有趣。于是我的心情也變得激動起來。
當(dāng)我拿出吉他后，老師也開始上課了。老師先給我們講解吉他及配件的使用方式：兩只手怎么握吉他、腳凳怎么擺、節(jié)拍器怎么設(shè)置、調(diào)音器怎么調(diào)音等等。然后老師說開始講怎么彈吉他了：“我們所用的是古典吉他，一共有六根弦，彈的時候大拇指要放在第六弦上，小拇指、無名指、中指分別放在一、二、三弦上……”老師介紹好吉他的基本彈奏方法后，就讓我們調(diào)整好姿勢開始練習(xí)彈奏，“一二三四，一二三四……”我們先從第一弦彈到第三弦，再從第三弦彈到第一弦，不斷重復(fù)彈。一開始我們彈得有點亂，有時會彈錯弦，有時會跟不上節(jié)奏。有幾個同學(xué)的吉他發(fā)音不準(zhǔn)，然后就重新調(diào)音；其中一個同學(xué)估計沒掌握調(diào)音的方法，竟然把吉他的一根弦拉斷了，于是老師重新幫這個同學(xué)把新的弦裝上去，并幫他調(diào)好音。練了二十分鐘左右，我們彈出的音就比較整齊劃一了，也很少會彈錯，老師還表揚我們班進(jìn)步比較快。
上了一個多月的吉他課后，我的水平也不斷提升，我每天晚上都要練半小時的吉他，吉他能讓我靜下心來，我也陶醉于自己彈出的音符里。
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