【精選】小學(xué)周記匯編5篇
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫周記了�？靵�(lái)參考周記是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的小學(xué)周記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)周記 篇1
20xx年X月X日 X天
我是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子，比如乒乓球、羽毛球、足球都會(huì)，但是我最喜歡打乒乓球。
我打乒乓球很厲害，全班就唐誠(chéng)潔比我厲害，就連楊夢(mèng)歡、吳陽(yáng)、吳婷樂(lè)都打不贏我。就是這樣我三四年級(jí)都參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
三年級(jí)運(yùn)動(dòng)我和我的強(qiáng)敵唐誠(chéng)潔打。一開(kāi)始就很緊張，最后5比11和9比11敗下陣來(lái)，但是得第二名，四年級(jí)上期我跟俞昌松打，不料俞昌松會(huì)抽球，也敗下陣來(lái)，落到第四名。
今年就不同了，我在放假期間學(xué)打球?qū)W會(huì)了抽球和發(fā)搏球，在院子里打個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。星期一打?qū)W校跟唐誠(chéng)潔打，一開(kāi)始，飛快的過(guò)去了，唐誠(chéng)潔發(fā)在我這邊左角，不高不低，我心理想:“來(lái)個(gè)反搏球讓他驚訝去吧!”我抓緊了時(shí)機(jī)，拿拍子把球往下壓，球飛了過(guò)去，唐誠(chéng)潔沒(méi)接住。他頓時(shí)驚訝起來(lái)，說(shuō):“什么時(shí)候會(huì)了抽?什么時(shí)候這么厲害了?”我回答:“我天天放學(xué)寫完作業(yè)就去院子打，一天一天過(guò)去，我一天一天進(jìn)步，一直到這么厲害的�！�
我們開(kāi)始打第二個(gè)球，球低低的。我球拍拿緊，快速都由彎直，球飛了過(guò)球，他接住了，但球不上桌，飛進(jìn)花盆里。他又驚訝，說(shuō):“你會(huì)了幾招?”我回答:“三招呀!有抽球、反搏球、旋球�！碧普\(chéng)潔深深的了口氣:“哎~”
上課鈴響了，我飛快的跑向教室。只見(jiàn)唐誠(chéng)潔無(wú)精打采的走，我問(wèn):“怎么走這么慢!不怕得罰站呀?”他回答說(shuō):“可能今年運(yùn)動(dòng)會(huì)拿不到第一咯�！�
小學(xué)周記 篇2
在今天，我和爸爸媽媽一大早就醒來(lái)，動(dòng)身去了沂源。具體干什么，我不知道，但是爸爸媽媽一清二楚。我?guī)е蓡?wèn)，出發(fā)了。
一路上，我們一直在高速公路上，我沒(méi)有心思看，但是一到隧道，我就和發(fā)瘋一樣仔細(xì)地看著隧道，生怕漏了什么。過(guò)了一會(huì)兒，車子停了，我們下了車。另一輛車上也下來(lái)幾個(gè)我不認(rèn)識(shí)的人，然后爸爸媽媽就和他們聊了起來(lái)。我過(guò)去之后，媽媽讓我叫叔叔，我就聽(tīng)媽媽的，叫了一聲。隨即我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)和我差不多的男孩，應(yīng)該是他們的孩子，我就和他們玩了起來(lái)。過(guò)了半小時(shí)，我們又走開(kāi)了。
又一小會(huì)兒過(guò)后，到了我們此程的第一個(gè)目的地了，是一個(gè)道觀。我們?cè)诶锩孓D(zhuǎn)了一圈，就出來(lái)了，里面也不好玩，一群廟，里面還有很多神像，沒(méi)意思。我和爸爸又偷偷跑到了小河邊，那里不好走，我和爸爸找到一條路，就下去了，那里有很多鴨子，“嘎嘎”的叫，應(yīng)該是這里最好玩的了。我們玩了一會(huì)兒，就去溶洞了。
我在途中默念：“一分鐘，兩分鐘，三分鐘……三十二分鐘，神啊，救救我吧！”終于到了。我們要看的是天下第一石花洞——九天洞。里面有九個(gè)廳，每一廳都很漂亮，像仙境，像天堂，所以叫九天洞。我們買好票，便進(jìn)去了。里面好冷，幸虧備著衣服。我們看完了一個(gè)又一個(gè)的景象，里面最漂亮的應(yīng)該是針須狀石花，一根一根，像針一樣�？赐曛�，我們吃完飯，就走了。
沂源是北方溶洞非常多的地方，而且非常美麗，我想，以后的沂源肯定更加美好！
小學(xué)周記 篇3
今天是五月一日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。 爸爸媽媽帶著我和哥哥姐姐一起到廈門旅游.我們坐船到海邊,大海無(wú)邊無(wú)際非常壯觀.浪花唱著歡快的歌兒,一浪一浪,不斷地親吻著我的。
滑冰
早上，舅媽帶我們一起去滑冰。我們先穿滑板鞋、護(hù)膝，就開(kāi)始滑了我們先去草地上走步，再去跑道滑行。接著去校道滑，然后去后邊的斜坡滑上滑下�？赡抢镉泻枚鄺l。
撿皮球
從前，有個(gè)小朋友在大樹(shù)下玩皮球。不知道怎么回事他大哭大叫起來(lái)。原來(lái)是他的皮球掉進(jìn)了樹(shù)洞里。他媽媽聽(tīng)見(jiàn)了走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：孩子不要擔(dān)心。動(dòng)動(dòng)腦筋呀。他聽(tīng)。
螞蟻搬東西
下午放學(xué)的.路上，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在搬一塊肉。我十分好奇，于是就用棍子把肉挑到另一個(gè)地方，我想：看你們?cè)趺磁》炊浵亝s重新搬了過(guò)來(lái)，我反復(fù)弄了好幾。
練乒乓球
今天下午，爸爸送我到有為乒乓球?qū)W校去練球。 上課了，李教練叫我們先作操，活動(dòng)一下手腳，然后再練球。練球時(shí)，我先練正手，再練反手，接著練正手兩點(diǎn)和正。
觀察螞蟻
下午放學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在搬一塊肉。我十分好奇，于是就用棍子把肉挑到另一個(gè)地方，我想：看你們?cè)趺磁�！反而螞蟻卻重新搬了過(guò)來(lái)，我反復(fù)弄了好幾次。
放風(fēng)箏的樂(lè)趣
今天我們?nèi)チ松倌陮m的大門口放風(fēng)箏。我和一位姐姐、倪瑞玥還有李想我們四個(gè)人一起放風(fēng)箏。 放了一會(huì)兒，姐姐被男生推倒了頭很痛，過(guò)了一會(huì)兒她好了，我。
給金魚(yú)喂食
一天，我到金魚(yú)缸旁邊丟了一塊面包到金魚(yú)缸里。剛才還文文靜靜的魚(yú)兒，一下子都爭(zhēng)先恐后地游了過(guò)來(lái)，接著就是一場(chǎng)激烈地爭(zhēng)奪戰(zhàn)。最后，還是那條肚子最大的烏。
釣魚(yú)記
今天，爸爸媽媽帶去釣魚(yú)，我們興高采烈的來(lái)到了釣魚(yú)的地方，我看了好多魚(yú)；有紅色的，有黃色的，還有多彩花紋的。 看了這么多魚(yú)，我迫不及待地想把它們帶回家。工。
我見(jiàn)到一個(gè)錢包
晚上，我和媽媽在悠閑地遛達(dá)。忽然，我發(fā)現(xiàn)草叢里有一個(gè)黑糊糊的東西，連忙跑過(guò)去，一看！原來(lái)是一個(gè)錢包。 沒(méi)錯(cuò)，是一個(gè)錢包。這個(gè)錢包灰色的，上面有英。
我種下的蒜瓣
今天是世界環(huán)保日，在這天我們要多種植物，綠化環(huán)境。 在三個(gè)月前，我和媽媽在花盆里栽了一個(gè)小蒜瓣，現(xiàn)在蒜苗已經(jīng)有十幾厘米高了，我看著它在陽(yáng)光下成。
我愛(ài)我的媽媽
今天是婦女節(jié)，是婦女們的節(jié)日，難得有這樣的節(jié)日，我當(dāng)然要孝敬我的媽媽了。 學(xué)校下午也不上課，是個(gè)不錯(cuò)的時(shí)間。中午回到家后，吃完中午飯，我就開(kāi)始了我。
暑假計(jì)劃
放暑假了，小花和人們展開(kāi)美麗的笑臉，小草從地下探出頭來(lái)，小朋友在玩游戲，在這一個(gè)美好的時(shí)光。 我決定把大自然的美麗畫下來(lái)，從早上開(kāi)始畫到中午，我學(xué)會(huì)了。
我喜歡小動(dòng)物
有一天，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩在河邊捉蝌蚪，我就跑過(guò)去說(shuō)：蝌蚪是益蟲(chóng)不要捉。那個(gè)小男孩趕緊把蝌蚪放在水里，我笑了起來(lái)。 有一天正在下雨，那時(shí)放學(xué)了，我看。
《颶風(fēng)行動(dòng)2》觀后感
看完大海鯊以后，我們就又買了一張颶風(fēng)行動(dòng)2的電影票，然后我們就進(jìn)了7號(hào)廳。 我們剛進(jìn)去，電影已經(jīng)開(kāi)始演了，我們進(jìn)趕緊找位置坐下，颶風(fēng)行動(dòng)2很好看。
小學(xué)周記 篇4
歡樂(lè)的音樂(lè)響起，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)校園。誰(shuí)知教室門沒(méi)有開(kāi)，同學(xué)們有的用怨恨的眼神看著“門官”王靖杰，有人嬉皮笑臉的看著他。王靖杰很無(wú)辜，昨天將鑰匙交給了湯凱軒，而湯凱軒又因早上走得太急而忘拿了鑰匙。這可好?大家都進(jìn)不了教室。
進(jìn)不了教室，有少許同學(xué)皺著眉，嘆著氣悲傷地說(shuō)：“啊!白白一天的學(xué)習(xí)時(shí)光就這么浪費(fèi)了呀!”而有的同學(xué)卻笑瞇瞇地說(shuō)：“嘆什么氣呀!這樣還好呢?不用學(xué)習(xí)了�！薄熬褪�!我怎么就沒(méi)有想到呢?”趙一銘插嘴到。這句還沒(méi)有說(shuō)完，同學(xué)就已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了!有的同學(xué)歡聲笑語(yǔ)，有的同學(xué)手舞足蹈，有的同學(xué)笑而不語(yǔ)。就在此時(shí)我們的班主任李老師“早已經(jīng)等待多時(shí)”。我心想：白高興一場(chǎng)了。李老師氣鼓鼓地說(shuō):“你們都不會(huì)像人家常唯軒學(xué)習(xí)，進(jìn)不了教室就去找老師開(kāi)門。你們還有臉在這說(shuō)笑?”
下課了，同學(xué)們一擁而上圍著常唯軒：“好你個(gè)常唯軒，你是李老師派來(lái)的臥底吧?”唉，我們還是逃不過(guò)上課的命運(yùn)。
小學(xué)周記 篇5
有一天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——做一個(gè)小制作。我一回到家里，就上網(wǎng)查絢，在浩如煙海的小制作里，我選中了一個(gè)房子。
這個(gè)房子是由筷子做成的，我先在紙上畫了一個(gè)模板，再去買了很多筷子，準(zhǔn)備開(kāi)始造房子。這個(gè)房子是由五個(gè)面和一個(gè)屋頂，我打算先造屋頂。我大約拿了十雙筷子用膠水粘在一起，為了防止筷子斷掉，我反復(fù)檢查筷子的牢固程度，讓每只筷子都緊緊依偎在一起，逃不出這個(gè)大家庭。大約用了十分鐘，屋頂搭建好了。接下來(lái)要造房子的其它部分，其中前面是最難造的，因?yàn)橐谇懊嬖齑白�、造大門，這是一個(gè)巨大的考驗(yàn)，但我并沒(méi)有放棄。我依靠原來(lái)的思路，不費(fèi)吹灰之力就把左、右、下、后這四個(gè)面了造好了。接下來(lái)要迎接最高難度的考驗(yàn)了，組裝成型。我先把前面造成長(zhǎng)方形的樣子，但看了一下先前畫的模板，發(fā)現(xiàn)了要把旁邊筷子縮短，這樣才能夠讓每一個(gè)面成功拼接。于是，我把旁邊的筷子減掉了幾厘米，話說(shuō)，一根筷子容易折，十根筷子難折斷，而我覺(jué)得，一根筷子容易剪，十根筷子難剪斷，我費(fèi)了九牛二虎之力才把筷子剪斷，最后我用刀刻了一個(gè)窗戶和大門，最后把五個(gè)面和屋頂拼接起來(lái)，再放了一個(gè)小陽(yáng)臺(tái)，我的房子就大功告成了。
做小制作開(kāi)闊了我的視野，鍛煉了我的思維，更重要的是培養(yǎng)了我不放棄的毅力。好處真不少，我抽空都多做小制作。
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