【必備】暑假日記作文四篇
時(shí)間過得真快，一天又將結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的暑假日記作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假日記作文 篇1
9月17日星期三悶熱
這幾天，我老說肚子痛，對(duì)吃飯沒有胃口，爸爸、媽媽覺得：孩子怎么吃不下飯呀？于是，爸爸去“健康人大藥房”給我買了小兒消食片、打蟲藥等，我以為打蟲藥是用來消滅螞蟻的藥呢！后來，爸爸告訴我這種打蟲藥是讓我吃了殺肚子里的蟲的。媽媽一看說明書上寫著讓飯后1個(gè)小時(shí)才吃，如果帶到學(xué)校去吃，又怕上課時(shí)拉肚子，媽媽說干脆周末在家時(shí)才吃吧。
我看著那些藥，感到肚子更痛了，我想是肚子在說：“哎呀，我可不想讓她吃藥，吃了藥，藥到我的嘴里會(huì)有多苦呀！”
9月24日星期三；晴
今天我上了品德與生活課，高老師給我們講了殘疾人的情況，我聽后心里嘭嘭直跳，我們一五班的同學(xué)都不敢吭聲。高老師告訴我們，她以前教的一位小姑娘，她長得很漂亮，高老師非常喜歡她，但是，有一次她用紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛和其他小朋友玩捉迷藏，不小心從三樓摔到一樓，結(jié)果她的頭碰了個(gè)大洞，她就成了殘疾人，她本來很聰明，但是她現(xiàn)在什么都記不住了，遠(yuǎn)處的東西看清，老師專門給她做了個(gè)小黑板，離很近她才能看見小黑板上寫的字。高老師要求我們以后干什么事都要小心，特別是過馬路一定要看清紅綠燈。
暑假日記作文 篇2
吃過飯后，我們?nèi)ド龂炝�。在太陽的狂曬下，我中暑了。我被老師帶到了一個(gè)屋子里，這個(gè)屋里的人還不少。我坐在那，老師給我的額頭灑了點(diǎn)水，休息一會(huì)好多了，我又重新回到了隊(duì)伍里。
回去沒多久，我的眼睛又開始疼起來，不到十分鐘就起了個(gè)大包，像起針眼了(我經(jīng)常起，有經(jīng)驗(yàn)了，來這里前眼睛就有點(diǎn)疼了)自己不禁抱怨起來：“好不容易來一次，怎么老生病��！”男生看見我這個(gè)樣子，又開始嘲笑我了，只聽見王晨說：“大眼妹，大眼妹。”“你敢說我？”他要不是我同學(xué)，我早把拳頭落到他身上了，他又罵了起來，“我不如將計(jì)就計(jì)，以毒攻毒，嘻嘻�！蔽易匝宰哉Z。
“教官”我嬌聲嬌氣的舉起手來，教官問：“怎么了？”我裝作哭的樣子說：“他罵我，嗚，嗚……”我指著王晨�！俺隽校镜疥柟庀聲裉�。”“嘻嘻，跟我比，還嫩點(diǎn)”我狂笑到。
看著王晨罰站的樣子我格外開心。“今天你就站著吧�！蔽野迪�。教官這時(shí)說：“大家回寢室休息一小時(shí)�！苯坦儆钟脟�(yán)厲的聲音指著王晨說：“你繼續(xù)罰站�！蔽覀兌寂芑貙嬍�，看著王晨暴曬的樣子，我實(shí)在壓抑不住喜悅，發(fā)出一陣陣狂笑與冷笑，嚇得組員毛骨悚然。
暑假日記作文 篇3
今天是我第一天上朱老師的作文課，我興高采烈地來到作文班，桌子椅子整整齊齊，桌斗干干凈凈的。
這時(shí)，朱老師走了進(jìn)來說：“現(xiàn)在，我們?cè)谝患苡钪骘w船上，如一不小心就會(huì)感染僵尸病毒�！�
老師先讓我們抄下一篇篇美文，然后開始寫字。
過了一會(huì)兒，朱老師教我們將心比心，設(shè)身處地。朱老師給我們舉了一個(gè)例子，比如說我是一個(gè)小偷吧。
今天，是我第一次當(dāng)小偷，我走到一個(gè)公交車一看，我的左邊有個(gè)女大學(xué)生，好象在上QQ。我的右邊有個(gè)小女孩，前面有個(gè)老伯伯，我的后面有個(gè)老奶奶。
我就向老奶奶走了過去，問：“老奶奶現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”趁這個(gè)時(shí)候，我拿了個(gè)筷子，
將筷子快把那個(gè)裝錢的小布袋拿了出來。
就在這時(shí)，一雙冰涼的手銬銬在了我的手上。緊接著就聽到警察的'聲音說：“我終于抓到你了。請(qǐng)跟我們到派出所里一趟。”
怎么樣，朱老師很逗吧。朱老師不僅很逗，還很愛表揚(yáng)人，不愛批評(píng)人，看似枯燥的作文到了朱老師的嘴里就變成了生動(dòng)有趣的故事。
正因?yàn)橹炖蠋熃o我們講的生動(dòng)有趣。我們才愿意學(xué)，不像其他老師講的那么枯燥。
朱老師您真逗！
暑假日記作文 篇4
暑假里老師安排我們?nèi)ッ總�(gè)星期三居委會(huì)活動(dòng)，這天我在那學(xué)到了包餛飩，我們先去洗手，來到桌子上，把餛飩平放在手心上，然后，再把上皮弄下來，在和對(duì)稱兩腳貼起來就行了。
我把他弄得五花八門，餡太多成了個(gè)肥豬，餡太少成了個(gè)瘦子，做的不行只能一個(gè)一個(gè)的試，直到學(xué)會(huì)為止，試啊，試啊，直到第五個(gè)才像樣。
然后，老師就幫我們把餛飩拿去下鍋，我的朋友有的吃了11個(gè)，有的吃了13個(gè)等等好多好多……
我包的餛飩味道還行，但能吃到自己手意已經(jīng)很不錯(cuò)了，原來，吃到自己的手藝是那么的開心。
上海馬橋強(qiáng)恕小學(xué)二
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