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成長(zhǎng)日記

時(shí)間:2024-09-15 03:50:32 日記作文 我要投稿

【精華】成長(zhǎng)日記集合7篇

  一天就要結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,請(qǐng)好好地記錄下在日記里。日記你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)日記7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】成長(zhǎng)日記集合7篇

成長(zhǎng)日記 篇1

  天,陰沉沉一片,雨,一直不停下,寒,吹入我的心,仿佛跌入深淵一般,我輕輕轉(zhuǎn)過身,背對(duì)嚴(yán)寒,抬頭望,天,何時(shí)會(huì)晴?雨,何時(shí)會(huì)停?那時(shí)陽(yáng)光會(huì)駐足我心嗎?溫暖會(huì)籠罩我嗎?依稀記得,在某天,陽(yáng)光明媚,在上學(xué)路上,小路旁,光線穿過眾多綠寶石的屏障灑落下來,像鉆石,晶瑩無暇。

  這一切的一切使我的心情大好。邁著輕盈的步子走進(jìn)班級(jí),就聽見有人在叫我的名字。不用看,我都知道是yl叫的。這個(gè)女孩從四年級(jí)就出現(xiàn)在我的生命里,一直都是我的好姐妹。不一會(huì)兒,我們就嬉鬧在一起,說說笑笑。

  可是,突然,yl沉默了,也不看我,轉(zhuǎn)過頭,認(rèn)真的看起書來。我意識(shí)到我又做錯(cuò)了什么,我趕緊哄她:“yl,別生氣,我投降。”剛說完,鈴響了,我咒罵著鈴聲度過一個(gè)不愉快的早晨。剛到家,“你把我的筆放哪兒啊?”我那個(gè)白癡弟弟又來惹事。剛好遇上我心情不好,你今天太倒霉了。“你亂叫什么?我怎么會(huì)知道你的筆放在哪里?……”嘰嘰喳喳的說了一堆,我看也不看他一眼,便從他身邊走過去。回頭看,他還在那里傻愣著呢。

  又去學(xué)校,哪知道yl什么時(shí)候氣消,坐在位子上。“xx…”yl說。聽見這聲音,我十分開心,因?yàn)閥l氣消了,雨停了。路上,“老姐,sorry,sorry,不是故意的啦…”白癡弟弟在書包最底層找到了他的.筆?粗迒手樀臉幼,我覺得十分好笑,便大發(fā)慈悲的說:“算了,看在我今天心情好的份上,就饒了你”雨停了,天也晴了。原來一切都是這么的美好,總會(huì)雨停,天晴,笑容會(huì)陪在你身邊。再抬頭,天晴了,雨停了。

成長(zhǎng)日記 篇2

  2月7號(hào) 星期二 陰天

  今天,我和外公用易拉罐做了一個(gè)燈籠。前幾天,我閑著沒事,就在看一本手工大全。原來還是隨便看看的,可一看就被上面的燈籠吸引住了,一直想做。終于,在我的死纏爛打之下,外公總算同意了。 首先找把尺子和割鐵刀,準(zhǔn)備一個(gè)空易拉罐,先把瓶口磨去,然后量出罐子的直徑,算出周長(zhǎng)初步定量好要切割的長(zhǎng)度,用鉛筆標(biāo)注好,圍繞瓶身一圈線。把切割線都畫好后,就可以下刀了,一條一條把原先量好的.線切割開,當(dāng)然,這一步也最難,因?yàn)橐桌薜蔫F皮比較硬,很難割,幾次我都差一點(diǎn)割到自己的手,于是外公幫我接替了這個(gè)艱巨的任務(wù)。割好后,我把瓶子壓成燈籠的形狀,燈籠便基本成形了。最后,去買根蠟燭,把它粘在瓶子里,就可以點(diǎn)火了。燈籠在夜色中晃來晃去,發(fā)出微弱的亮光,可喜人啦!

  2月8號(hào) 星期三 陰天

  中午,吃完飯的我在院子里跟小狗皮皮玩。皮皮在我腿邊蹭來蹭去,我猛然發(fā)現(xiàn)我的褲子上出現(xiàn)了兩個(gè)臟兮兮的狗抓印。望著在遠(yuǎn)處打滾的皮皮,我突然冒出了一個(gè)念頭:“要給皮皮洗一次澡!”我端來一個(gè)水盆,裝上熱水,把皮皮硬是摁到了水里。皮皮嚇壞了,一邊在水里撲騰,一邊“嗚嗚”地叫著,頓時(shí),水花亂飛,另一旁的一只大狗阿黃也“汪汪汪”地叫了起來,院子里好不熱鬧。突然,皮皮趁我不注意的時(shí)候,從我的指尖里竄了出去,朝草地沖去,還朝我“汪汪汪”地叫開了。我氣急敗壞,跟在后面窮追不舍,可我一直都沒逮到它,直到媽媽把我逮住。

成長(zhǎng)日記 篇3

  在我的記憶中,童年似乎是載著快樂在時(shí)間的河流中飄過。那時(shí)候的快樂很簡(jiǎn)單,它在空白的畫紙上,在上學(xué)的小路上,在同學(xué)、朋友們毫無惡意的捉弄間,在那一個(gè)個(gè)的假日里······小小的我,只簡(jiǎn)單地知道,我很快樂。那稚氣十足的快樂,似乎能把世界上所有的憂愁化為烏有。

  感覺到快樂的變化是在我上中學(xué)后。

  戴著眼鏡的老師告訴我們:只有讀書才是真正的快樂。我動(dòng)了動(dòng)不發(fā)達(dá)的大腦,捧起了書本。書本很多,科目很多,由小學(xué)的兩科變成了中學(xué)的七科;從早到晚,我做得最多的動(dòng)作就是翻書和寫字。偶爾,抬起頭挺一挺腰板,看著似風(fēng)吹麥倒一般伏案疾書的同學(xué)們,不禁又埋下頭去——畢竟誰(shuí)也不想落后于他人。想到這里,才遲遲地感覺到:快樂已經(jīng)變了,變成了考卷的分?jǐn)?shù),變成了班級(jí)里的名次。這時(shí)才記起夕陽(yáng)下,尖子生們微微駝起的背和同學(xué)鼻梁上厚厚的眼鏡片折射出的耀眼的光芒。不禁心里有種涼涼的感覺,好想為什么東西哭泣。

  在書本中跌打滾爬了幾年后,自己也戴上了眼鏡。如今眼鏡外的世界與眼鏡內(nèi)的世界已是大不相同了,于是每日只好透過這小小的眼鏡來看著這個(gè)世界。不,準(zhǔn)確地說,應(yīng)該是看著同學(xué)、書本、老師。摸摸鏡片,我知道它將伴我一生。我第一次真切感到害怕,害怕快樂就這樣離我而去。

  我變得很壓抑,很沉默。但每每回憶起那些童年快樂地往事,我會(huì)拉著同學(xué)興奮、激動(dòng)地暢談,仿佛回到了兒時(shí)。我是喜歡跟別人講我自己以及我身邊地事的,我希望聽我講的人也能從中感受到那份慢慢逝去的快樂。盡管我知道,這樣的快樂是短暫的,短暫的稍后就得面對(duì)現(xiàn)實(shí),面對(duì)課桌上的“書山”。然而快樂不喜歡壓抑,它會(huì)缺氧而死的。

  正值高二的.我已經(jīng)沒有時(shí)間放松自己了,在一個(gè)難得的周末——一個(gè)月中我惟一能在家里自己支配時(shí)間的周末,我在房間里做作業(yè)。并不是我喜歡這樣,而是我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)簡(jiǎn)單而又令我害怕的事——我不知道怎么玩了,我不知道要玩什么,心里十分空虛?粗镆伴g嬉戲的小弟弟、小妹妹們,聽著窗外飄來的一陣陣銀鈴般的笑聲,總覺得有點(diǎn)酸酸的。心想,他們現(xiàn)在是快樂、無憂無慮的。但等他們長(zhǎng)大以后也會(huì)明白:快樂是會(huì)變更的。

成長(zhǎng)日記 篇4

  毛毛蟲蜷縮在一片綠葉上,用好奇的目光觀察著周 圍的一切:小昆蟲們又是唱又是跳,飛的飛,跑的跑。這是多么生機(jī)勃勃的景象 啊。毛毛蟲對(duì)這一切羨慕極了。他看了看自己的樣子,既發(fā)不出任何聲音,也不會(huì)跑更不會(huì)飛。

  有一天,兩只蜻蜓飛過來,她們?cè)诓萜荷巷w來飛去, 你追我趕,毛毛蟲自言自語(yǔ)地說:“為什么這兩位蜻蜓姐姐這么飄亮呢?”毛毛蟲東看看西瞧瞧,看到了一朵朵盛開的鮮花,又聽到了“嘰嘰,喳喳”的.鳥叫聲, 毛毛蟲感到很難過。

  冬天來臨了,毛毛蟲冷得直打哆嗦,于是他把自己裹進(jìn)了溫暖的 繭子里。他在繭子里想:以后,我從繭子里出來后,世界會(huì)變得怎呢?我 的樣子也會(huì)變嗎?以后我能和朋友相處得好嗎?毛毛蟲想了很多多問題。

  春天來臨了,沉睡了一冬的毛毛蟲便悄悄地睜開了惺忪的睡眼,他咬破繭子爬了出來,驚奇地發(fā)現(xiàn)自己已不在是以前那條又丑又笨的毛毛蟲了,而是插上了兩對(duì)輕盈的翅膀。他在草地高興得不得了,他跟蜻蜓姐姐學(xué)起了舞蹈,有些小昆蟲被蝴蝶吸引住了,花兒妹妹隆重的宣布說:“我們今天在這里開一場(chǎng)演唱會(huì)!”大家都很贊成。

  他們?cè)诓莸厣献分鹬,歡笑著,歌唱著,此時(shí)的毛毛蟲已經(jīng)變得那么美麗,那么漂亮。

成長(zhǎng)日記 篇5

  童年是一個(gè)色彩斑斕的萬花筒,童年也是一段純真而又令人難以忘懷的時(shí)光,童年還是酸甜苦辣俱全的調(diào)味瓶,童年更是根令人回味無窮的棒棒糖。回想起這學(xué)期的事,仿佛那一幅幅畫卷有浮現(xiàn)在我的腦海里,讓我們打開記憶的閘門,讓記憶的帆船在腦海中暢游。

  成長(zhǎng)中的故事是酸的。那天,我向媽媽要兩元錢買好吃的,媽媽和藹的說:“苗苗,你爸一天才掙幾個(gè)錢,哪夠你花,再說……”“好了,好了,不給算了,我向爸爸要”沒等媽媽說完我就不耐煩的說。來到爸爸的工作室——一間矮小的水泥房。爸爸在屋里忙來忙去,他那早以馱了的背,變的更馱了。望著大汗淋漓,汗流浹背的爸爸,一陣酸意油然而生。

  成長(zhǎng)的故事是甜的。前幾天,朋友文靈來我家,她變戲法似的從身后掏出兩張測(cè)試卷,說是想看看我的水平,說完我提起筆做了起來。沒過多久就做完了半張卷子,突然,鋼筆不出水了,我在本子上畫了幾下,還是不出水,我氣急敗壞的甩甩,沒想到把墨水甩到了文靈的新裙子上,我本想告訴文靈實(shí)情的,可是怕她怪我,讓我賠裙子,又把伸出去的手縮了回來?纯次撵`的背影,我不禁感到一絲慚愧,于是我拍了拍文靈的肩膀說:“文靈,對(duì)不起,不小心將墨水甩到了你的'新裙子上了!蔽撵`看了看裙子上的墨點(diǎn),不在意地說:“沒關(guān)系,你又不是故意的,回家洗洗就沒事了。”聽了文靈的話,我心頭的石塊才算落會(huì)了原地。

  成長(zhǎng)中的故事是苦的。這學(xué)期,作業(yè)堆得像小山似的,再加上家離學(xué)校遠(yuǎn),作業(yè)就更來不及了。記的那一次我,光語(yǔ)文作業(yè)就有好幾項(xiàng),數(shù)學(xué)作業(yè)更把我煩得頭昏腦脹,晚上9點(diǎn)我還在臺(tái)燈下“趕工”,漸漸地,我的上下眼皮開始親熱,別染或許早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夜深了,我不由的趴在書桌上睡覺。媽媽忙完了一天的活計(jì),來書房叫我睡覺,我睡眼朦朧的看了看鐘,快一點(diǎn)了,我從桌上跳起來,飛速的做起了作業(yè)。可想而知,第二天,不但被老師臭罵了一頓,還得寫檢查,唉……

  記憶的小帆船仍然在我的腦海中暢游,快樂散發(fā)出的芬芳在風(fēng)中飄溢,回蕩,F(xiàn)在我慢慢長(zhǎng)大,這些事讓我懂得了勞動(dòng)的艱辛,懂得了寬容……正是因?yàn)檫@些,才使我在快樂中成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)日記 篇6

  這周二、周三考試,然后放假了。周一開始,終于沒卷子了,作業(yè)也沒了。兒子發(fā)現(xiàn)考試這么好,沒作業(yè),書包也輕。能讓孩子覺得考試是件輕松的事兒,我覺得挺好。記憶中上學(xué)本來就該是這樣的,書包很輕,作業(yè)很少,日日都在玩耍中。不知道為啥現(xiàn)在變成這樣了。

  周二考完語(yǔ)文,9:30就放學(xué)。兒子開始給我一個(gè)接一個(gè)地打電話。先問:我可以去森林公園玩嗎?答:今天不能,明天可以。生氣掛掉。過了一會(huì)兒,電話又來問:媽媽,我可以和某某去森林公園嗎?答:不是說好了,明天可以去嗎。沮喪掛掉。沒多久,第三個(gè)電話打來問:可以吃冰激凌嗎?突然沒了拒絕的勇氣,雖然兒子有些咳嗽,還是很痛快地說:行。緊接著第四通電話又來了,問:媽媽,我忘記能不能去森林公園了。能去嗎?果斷回復(fù):不能。他也痛快掛掉。

  中午,第五個(gè)電話打來:可以看電視嗎?答:可以,但是晚上動(dòng)物世界就不能看了。下午三點(diǎn)電話又來:你幾點(diǎn)回來?四點(diǎn)多,電話又來,問:你幾點(diǎn)回來?我想出去玩。

  沒有功課的`小孩兒,怎么會(huì)這么無聊呢?給媽媽打電話解悶,呵呵。

成長(zhǎng)日記 篇7

  今天,我做出了一個(gè)重大決定:獨(dú)自一個(gè)人睡覺。雖然我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,但是因?yàn)槟懶、怕黑,所以直到現(xiàn)在還拉著媽媽陪我睡覺。我問了一下周圍的同學(xué)和朋友,他們?cè)缇蛦为?dú)睡了。所以我決定鍛煉一下自己。

  半夜一覺醒來時(shí),我習(xí)慣性地用腳踢了一下,發(fā)現(xiàn)媽媽不像往常一樣睡在自己的身邊,看著窗外黑漆漆的一片,感覺心里特別害怕。平時(shí)書里面描寫的'和電視里看到的可怕場(chǎng)景,就像放電影一樣一幕幕從我的腦海里閃過。我想哭,真想去把媽媽從另一個(gè)房間叫過來陪我一起睡,但想想自己開始時(shí)的豪言壯語(yǔ),又覺得不好意思。于是,我壯起膽來,把房間和客廳的燈統(tǒng)統(tǒng)打開,這樣至少四周不再漆黑,稍微平靜了一下害怕的心情,鉆回被窩繼續(xù)睡覺。

  可怕和艱難的第一個(gè)晚上就這樣被我熬過來了,我感覺自己一夜之間長(zhǎng)大了。

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