我的日記（實(shí)用9篇）
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？不妨坐下來(lái)好好寫寫日記吧。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編為大家收集的我的日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的日記 篇1
現(xiàn)在快要過(guò)年了，大家都有新年的愿望，我也有，那就是讓我的成績(jī)不斷的上進(jìn)，長(zhǎng)大以后有勢(shì)力，有出息，有能力。
想起語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)的話，我恍然大悟，如果長(zhǎng)大以后沒(méi)有文化素質(zhì)，就是像走獸那樣活著。我們有一句名言叫做：人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)與美德。這句名言讓我難忘。與其在家中玩，還不如利用空余時(shí)間看看書(shū)，這樣就會(huì)養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)良好的習(xí)慣。
我便又想起了孔子說(shuō)的一句名言：溫故而之新，可以為師驛。這樣的話，知識(shí)很全面，一說(shuō)起話來(lái)有聲有色，受到人們的重視�？墒怯行┤苏J(rèn)為，讀第幾年級(jí)就做第幾年級(jí)的作業(yè)以及書(shū)，讀過(guò)的做過(guò)的都若無(wú)其事，這樣一來(lái)，成績(jī)也跟不上來(lái)，這種做法是不可靠的。
語(yǔ)文老師對(duì)我們苦口婆心的教導(dǎo)，給我們開(kāi)路燈，讓我們不要走向犯罪的道路。新年禮物，就在這擁有豐富知識(shí)的`禮物盒中面吧！讓我們?nèi)ソ娱_(kāi)它，看到它的神奇。
禮物盒的神奇就是讓我學(xué)到知識(shí)、成績(jī)不斷的上進(jìn)、成為一個(gè)受人們尊重的人。這也就是我的愿望，我的方向。我一定會(huì)用行動(dòng)讓它變成現(xiàn)實(shí)。
這就是新年我的愿望。
我的日記 篇2
今天我很高興，我家將迎來(lái)了一些新成員。媽媽終于答應(yīng)我去買新寵物。
走在夜市的小路上，我看到了一家寵物店，走了進(jìn)去。媽媽先提議我買幾條金魚(yú)，可我還是被小倉(cāng)鼠吸引住了。小倉(cāng)鼠的皮毛軟軟的，可舒服了。媽媽好像看穿了我的心思一樣，知道我想要幾只倉(cāng)鼠，就幫我買了二只倉(cāng)鼠。有些倉(cāng)鼠胖胖的，像小豬一樣，睡得真香，一動(dòng)不動(dòng)的.。有兩只小倉(cāng)鼠比較活躍，一白一灰，和我玩得很起勁，特別調(diào)皮，我就選了它們。在媽媽的提議下，我把它們的名字叫“巧克力”和“布丁”，一聽(tīng)這兩個(gè)名字，就讓人有了食欲，很想吃東西。
今天我很開(kāi)心，因?yàn)槲壹矣衷鎏砹藘芍豢蓯?ài)的新成員。
我的日記 篇3
星期一，3月2日
一大早在媽媽的叫醒聲中，我迷迷糊糊地起了床。突然想起今天是截至日，是上交手工制作元宵燈籠的截至日。趕緊快速穿衣服吃早飯，迫不及待的想早點(diǎn)到學(xué)校。
小心用塑料袋裝好自己的.燈籠，就催外公早點(diǎn)送我上路。到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小朋友做的燈籠也不錯(cuò)，不過(guò)我對(duì)自己做的更有信心。果然，最后我們班級(jí)中有三個(gè)小朋友的燈籠被選中拿去別班展覽，哈哈其中一個(gè)就有我。
另外還有件事讓我覺(jué)得高興，默寫本里我默錯(cuò)了一字，老師發(fā)現(xiàn)后并沒(méi)有批評(píng)我，也沒(méi)罰我抄寫，而別的小朋友就沒(méi)那么幸運(yùn)了。今天也有帶點(diǎn)遺憾的事，體育課練習(xí)跳繩，老師在只我連跳到50個(gè)的時(shí)候，就讓我通過(guò)了。要知道，我通過(guò)寒假的練習(xí)，一次連跳一百到兩百個(gè)，都不在話下。今天體育課上正想好好地展示一下自己呢，只能等下一次了，到時(shí)候一定要讓大家大吃一驚！
我的日記 篇4
我的故事如同那家鄉(xiāng)旁的那一條小溪，那樣細(xì)水長(zhǎng)流，流向那宏偉的黃河。
我的故事如同大山深處那甘甜可口的泉水，那般的清澈透亮，如同明晃晃的眼睛，你越仔細(xì)看，越會(huì)發(fā)現(xiàn)這故事的`奇妙性。
當(dāng)然，你可以把我的故事寄托給那天上亮晶晶的月亮，用柔美的月光襯托出我那奇妙的故事。讓那寂靜的大力從黑暗之中展現(xiàn)一絲絲活力。
我的故事，不知你是否喜歡。
我的故事只想將你那燦爛的微笑留在人間。
我的故事在你不開(kāi)心時(shí)陪伴你，用行動(dòng)填補(bǔ)你心中的傷痛。用體溫彌補(bǔ)你身上的冰冷。
如果你是朱麗葉，我的故事便愿做你得羅密歐。
如果你是柔美的月亮，那么我的故事便是那陽(yáng)光四射的太陽(yáng)。
當(dāng)然，如果你對(duì)我的故事不感興趣，你可以將它化為一陣清風(fēng)，一個(gè)虛無(wú)……
當(dāng)然，如果你反悔了，我的故事的大門愿為你打開(kāi)，你可以成為我的主人公，當(dāng)然只需兩個(gè)字，愿意。
我愿在故事里建一個(gè)玫瑰的花園，只需要讀者那嫣然一笑。
我的故事可以說(shuō)是香氣迷人的蘋果，使人恨不得咬上一口。
我的故事便是你得故事，當(dāng)然要你得同意。
我的日記 篇5
今天，二爸來(lái)到我家看望我，二爸和我玩了一會(huì)之后，忽然收到了一條信息，上面寫著：“咱們要出差了。”二爸對(duì)我說(shuō)：“我要走了，但是我要送你一樣好東西�！� 說(shuō)完他就從手提包里拿出一個(gè)小盒子遞到我的手里，我連忙說(shuō)：“謝謝二爸！”然后我就和二爸告了別。
我迫不及待得打開(kāi)包裝，歐！原來(lái)是一塊新手表！太帥了！簡(jiǎn)直酷斃了！這塊手表還能下水那！我太喜歡他了！晚上我也要和他一起睡覺(jué)！
我的日記 篇6
活動(dòng)準(zhǔn)備
某些幼兒撰寫的日記向全班幼兒分享。
教師撰寫“致家長(zhǎng)信”，告知寫日記的意義和指導(dǎo)策略。
重點(diǎn)難點(diǎn)
分享日記時(shí)教師進(jìn)行有效指導(dǎo)。
追隨家長(zhǎng)的問(wèn)題，及時(shí)為家長(zhǎng)提供相應(yīng)策略。
活動(dòng)目標(biāo)
引領(lǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒的內(nèi)心世界，了解幼兒。
幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)，愿意表達(dá)自己的感受和想法。
融通師幼問(wèn)、幼兒?jiǎn)枴⒂H子間的各種關(guān)系，增進(jìn)情感。
活動(dòng)過(guò)程
1、嘗試讓幼兒分享日記。
（1）通過(guò)偶發(fā)的日記活動(dòng)鼓勵(lì)每一名幼兒撰寫日記（幼兒說(shuō)，家長(zhǎng)記錄），激發(fā)幼兒表達(dá)自己內(nèi)心感受的愿望，鼓勵(lì)幼兒真實(shí)地表達(dá)自己的感受。
（2）在日記分享活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)點(diǎn)評(píng)，發(fā)現(xiàn)日記中的閃光點(diǎn)。
一天，小玉帶來(lái)了《我的住園生活》一篇日記，日記是這樣說(shuō)的：“每個(gè)星期二和星期四是上舞蹈課的日子，也是我最喜歡的日子。除了舞蹈課，住園也是我喜歡的……老師讓我們安靜地躺到被子里，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí)候我也會(huì)想一想媽媽，但是肯定不哭了。我知道，老師會(huì)把我們照顧得很好，哪怕我經(jīng)常踢被子，老師也會(huì)不停地給我蓋上。我和住園的小朋友一起，享受著美妙的住園生活�！毙∮駝傉f(shuō)完，有的孩子說(shuō)：“我喜歡‘安靜地躺到被子里，慢慢進(jìn)人夢(mèng)鄉(xiāng)’這句話�！庇械恼f(shuō)：“小玉住園不哭真勇敢！”還有的說(shuō)：“‘美妙的住園生活’中‘美妙’兩個(gè)字說(shuō)得特別好！”我告訴大家這就是日記。日記就是把一天中自己覺(jué)得有趣、高興、傷心或進(jìn)步的事情真實(shí)地說(shuō)出來(lái)、記下來(lái)，要寫上日期，還可以像小玉這樣給日記起個(gè)名字。話音剛落，許多孩子都說(shuō)：“明天我也要帶日記來(lái)�！�
2、家長(zhǎng)走進(jìn)活動(dòng)。
（1）教師撰寫“致家長(zhǎng)的第一封信”，引領(lǐng)家長(zhǎng)抓住幼兒語(yǔ)言發(fā)展的敏感期，為幼兒創(chuàng)設(shè)想說(shuō)、敢說(shuō)的環(huán)境，幫助幼兒記錄整理日記。
（2）召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)談?wù)動(dòng)H子溝通的現(xiàn)狀和在溝通中存在哪些困惑和問(wèn)題，并給家長(zhǎng)提供促進(jìn)親子溝通的策略。
3、評(píng)選“明星日記”。
�。�1）師幼共同討論什么樣的日記才能評(píng)為“明星日記”，“明星日記”以什么樣的形式出現(xiàn)。
�。�2）幫助幼兒梳理經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助幼兒提煉日記要點(diǎn)和經(jīng)典語(yǔ)句。
（3）開(kāi)辟“明星日記專欄”。
幼兒日記片段一：
瞳瞳在《我最倒霉的一天》的`日記中是這樣說(shuō)的：“……到了醫(yī)院，醫(yī)生叔叔讓我照片子，先橫著照，然后又豎著照，醫(yī)生說(shuō)：‘骨折了！’我就來(lái)到病房，醫(yī)生叔叔使勁地捏著我的胳膊給我接骨頭，我咬著牙叫了一聲，骨頭接上了。我看到媽媽還在一旁流眼淚呢……因?yàn)槲覜](méi)有聽(tīng)媽媽的話，玩了危險(xiǎn)的玩具，所以我就受傷了……這件事上，我表現(xiàn)得還是很勇敢的，只掉了幾滴眼淚，媽媽說(shuō)：‘男子漢有淚不輕彈！’我說(shuō)：“男子漢大丈夫，誰(shuí)哭誰(shuí)是臭豆腐！我不是臭豆腐！”。這時(shí)，孩子們說(shuō)：“瞳瞳真勇敢！他還知道心疼媽媽，我們以后也不玩危險(xiǎn)的玩具了，不能讓媽媽擔(dān)心。瞳瞳是今天的小明星！”
幼兒日記片段二：
《媽媽出差了》這篇日記是心雨帶來(lái)的，她在日記中說(shuō)：“……長(zhǎng)大后感覺(jué)這還是第一次離開(kāi)媽媽，心里覺(jué)得空落落的……這時(shí)我開(kāi)始想媽媽了，鼻子有點(diǎn)發(fā)酸想哭，媽媽不在家晚上我會(huì)睡不著覺(jué)的，眼淚開(kāi)始往下滴。過(guò)一會(huì)兒，我覺(jué)得我已長(zhǎng)大了，如果臉上老下雨就不太像話了……今天媽媽出差了，我不能像以前那樣磨蹭了……今晚我又覺(jué)得是最開(kāi)心的一天，因?yàn)榻裢砜梢該Q房間，很新鮮。自己也不磨蹭了……媽媽出差了還真挺好玩的�！�
心雨的一番話很感人。還讓大家了解到怎樣從壞情緒中擺脫出來(lái)，做個(gè)快樂(lè)的自己。孩子們一致選她當(dāng)小明星。
4、展示日記。
（1）根據(jù)幼兒日記內(nèi)容引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察身邊事物，學(xué)會(huì)表達(dá)自己心情和感受的方法。
�。�2）分享老師日記，給老師日記進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
�。�3）師幼相互交流、相互點(diǎn)評(píng)。
（4）師幼共同討論：有話想說(shuō)時(shí)如何求助爸爸媽媽。
�。�5）通過(guò)分享幼兒自己創(chuàng)編的小故事，討論并引導(dǎo)幼兒多方位地豐富日記內(nèi)容。
5、活動(dòng)延伸。
�。�1）鼓勵(lì)家長(zhǎng)用書(shū)面形式談?wù)摵⒆佑浫沼浀母惺芎湍壳按嬖诘膯?wèn)題。
（2）引領(lǐng)家長(zhǎng)針對(duì)自己孩子的情況，用適當(dāng)?shù)姆椒ü膭?lì)和幫助幼兒撰寫日記，并愿意堅(jiān)持下去。
�。�3）鼓勵(lì)孩子在家中與家人分享日記，并和爸爸媽媽共同討論用其他多種方式來(lái)記日記。幼兒教育網(wǎng)()
我的日記 篇7
今晚喝了啤酒，返回來(lái)看看這篇兩年多前的日志，好像昨天到今天，都是原地踏步，永遠(yuǎn)不曾改變
這個(gè)屋子里是寂寞的，所以我一直打開(kāi)著音響，把音量調(diào)到最大，播放著一首一首的歌：劉若英的、鄭源的、刀郎的、謝軍的、孫露的、常艾非的…當(dāng)聽(tīng)到潘美辰的《我想有個(gè)家》，再次感嘆唏噓起來(lái)…
之所以傷感，今晚終于喝了點(diǎn)啤酒。在我的記憶中，今年是第一次一個(gè)人喝酒吧！這種有些麻醉的感覺(jué)真的很好，騰云駕霧般，是不是地球之外真的有個(gè)九霄？哎…
透過(guò)窗柃，對(duì)面就是我初中時(shí)的學(xué)校，破舊的校舍早已不存；十多年了，唯有不變的是降溪河水，依然安靜祥和靜靜流淌，仿佛訴說(shuō)著昨天的故事：葉華君，那時(shí)的你何等的意氣風(fēng)發(fā)，你曾擁有過(guò)多少的掌聲？你的作文手抄本曾經(jīng)被多少人傳閱？你曾豪言過(guò)吧：學(xué)校同學(xué)里不知道劉德華周潤(rùn)發(fā)并不稀奇，如果不知道有一個(gè)葉華君的話真的孤陋寡聞了？幾何時(shí)歲月卻磨光了我所有的靈性和傲氣，慢慢催白著我曾經(jīng)年輕而烏黑的雙鬢？在浙江的時(shí)候，每次女兒親熱的貓到我身邊時(shí)，我都要哄著她拔我頭上夾雜著的白發(fā)，女兒拔幾下就會(huì)不耐煩了，這時(shí)她總會(huì)說(shuō)：“爸爸，白頭發(fā)多了拔不完啊…”我也總會(huì)問(wèn)她：“爸爸是不是老了？”…
哦，女兒！你在成長(zhǎng)，我卻真的在變老變老了…可是爸爸是安慰的，哪天爸爸不在這個(gè)世界了，可是我的生命卻因有你而以另一種形勢(shì)存在延續(xù)。我不要求你要成長(zhǎng)為多么優(yōu)秀拔尖的人，只希望你學(xué)會(huì)善良，懂得包容，擁有健康，做一個(gè)身心健全的人，你擁有了這些，也就擁有了一份溫馨平淡的幸福…
女兒，爸爸更多的是對(duì)不起你：還在你一歲零兩個(gè)月的時(shí)候，我就把你的媽媽弄丟了，你肯定不記得你媽媽的模樣，她小巧、秀氣！不過(guò)那時(shí)和我在一起真的不懂事，衣服破了都要我來(lái)縫補(bǔ)，呵呵…一別就是七年多了，她從來(lái)都不曾聯(lián)系來(lái)看看你，當(dāng)你長(zhǎng)大時(shí)，你會(huì)記恨你的媽媽嗎？我希望你不要恨她，那時(shí)因?yàn)槟銧敔斈棠潭际抢蠈?shí)憨厚的種地農(nóng)民，又因二姑讀大學(xué)，我們的家境真的很不好，你的媽媽那時(shí)才二十歲，她要去追求更好的生活是可以理解的'…我不愿你帶著怨恨生活，那樣你也不會(huì)幸福，好嗎？你懂嗎？
從小你就由爺爺奶奶帶著，他們把曾經(jīng)給我們的愛(ài)現(xiàn)在都又全給了你，你是幸福的；我孑然一生四處漂泊，終不能守在你的身邊，你會(huì)怨爸爸嗎？會(huì)理解爸爸嗎？爸爸也在煎熬艱辛，在生存的夾縫中尋找一條路，希望改變自己，改變現(xiàn)實(shí)，為你創(chuàng)造好一點(diǎn)的生活，你明白嗎？理解嗎？…
打字到此，驀然感覺(jué)腮邊滾動(dòng)著淚水，天色已經(jīng)黑盡，黑漆漆的夜空沒(méi)有一顆星星，屋里依然縈繞著一首首纏綿婉轉(zhuǎn)的歌聲，在這樣漆黑的夜，我能否找到自己要走的路？…
我從浙江回來(lái)的那天中午，爸爸上班走時(shí)來(lái)到面前只說(shuō)了句話“回去好好干”，簡(jiǎn)單的話語(yǔ)卻飽含無(wú)限的期望；爸爸是老了，頭發(fā)幾乎都變白了，歲月的滄桑在他臉上刻下深深的痕跡，六十三歲的老人還閑不住，上班不說(shuō)還開(kāi)墾些地種菜，每天早晨四五點(diǎn)鐘就起來(lái)勞動(dòng)了，他那種刻苦耐勞的農(nóng)民品質(zhì)永遠(yuǎn)都值得我尊敬學(xué)習(xí)的！
而在我們家族中我真的感謝我的妹妹妹夫，雖然這份感謝只是深埋在我心里從未對(duì)他們言辭過(guò)；你們承擔(dān)了父母和葉珍，又給我一定的支持，使我的人生還有機(jī)會(huì)再搏一次…
魯迅說(shuō)過(guò)，其實(shí)地上本沒(méi)有路，只是走的人多了，也便成了路。“生如春花之絢爛，死如秋葉之靜美”，這是人生瀟灑走一回的最高境界！
好好的前行吧，人生耕耘了未必有收獲，而要收獲必須辛勤的耕耘；寵辱不驚人生得失，坦然面對(duì)花開(kāi)花落！
即使失敗也是悲壯也是豪邁！
人生即使凋謝也是壯麗的凋謝！
而青春永遠(yuǎn)無(wú)悔！
我的日記 篇8
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)諾貝爾科技館嗎？我的課余生活就是在這個(gè)神奇的地方進(jìn)行科技小制作。種子發(fā)芽就是其中的一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)，我來(lái)給大家講一講吧！
你們覺(jué)得有能成活上千年的.種子嗎？答案是有，它叫古蓮子。種子是由種皮、胚、胚乳組成的。種子發(fā)芽的外界條件是足夠的水、充足的空氣、適宜的溫度。我興致勃勃地做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，給不同的種子分別編號(hào)，1號(hào)黃豆種子不放水，置于溫暖處;2號(hào)蠶豆種子放少量水，置于溫暖處；3號(hào)綠豆種子放少量水，用保鮮膜封口放在冰箱里；4號(hào)玉米種子放過(guò)量水，置于溫暖處。經(jīng)過(guò)一周的生長(zhǎng)觀察，神秘的結(jié)果揭曉啦！2號(hào)種子竟然發(fā)芽啦！你能告訴我2號(hào)種子發(fā)芽的理由嗎？那是因?yàn)?號(hào)種子滿足了種子發(fā)芽的外部條件，這真是個(gè)有趣而神奇的實(shí)驗(yàn)！
歡迎你們課余有空來(lái)感悟科學(xué)奧秘，體驗(yàn)制作快樂(lè)！
我的日記 篇9
今天吃午飯前，我正要改應(yīng)用題卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)應(yīng)用題卷沒(méi)了，于是我就問(wèn)老對(duì)：“看沒(méi)看見(jiàn)我的應(yīng)用題卷？”他說(shuō)：“沒(méi)有啊��？怎么了？”我說(shuō)：“我的應(yīng)用題卷沒(méi)了”他就說(shuō)：“你先去盛飯吧，我?guī)湍阏艺摇蔽揖褪埲チ�。我在盛飯的時(shí)候，我老對(duì)一直在翻自己的座位——他在找我的應(yīng)用題卷。他為什么要在自己位里找呢？因?yàn)槲易詮暮退隼蠈?duì)，就不停地丟東西：記事本、榜樣本、鉛筆、紅油筆、拼音卷……所有東西都是在他位里找到的！他還以為這起“失蹤案”的“兇手”是他哩！我飛快地吃完飯，在自己的.位里“翻箱倒柜”，就是找不到那張卷子。
我特別著急，恨不得像懶羊羊一樣能擁有超能力，直接把那張卷子變出來(lái)。沒(méi)辦法，我只好收拾好衛(wèi)生，包好書(shū)包，回家了。 我把學(xué)案、寫字、預(yù)習(xí)、數(shù)學(xué)書(shū)全寫完了，正要寫英語(yǔ)作業(yè)的時(shí)候，一翻書(shū)，呵！你猜怎么著？應(yīng)用題卷正在書(shū)里夾著呢！原來(lái)我在改應(yīng)用題時(shí)，語(yǔ)文老師過(guò)來(lái)講題了，我順勢(shì)將應(yīng)用題卷往坐位里一放，卷子這么就夾在英語(yǔ)書(shū)的M2U1那一頁(yè)里面。唉~早知道就不翻位了，浪費(fèi)那么多時(shí)間~~不過(guò)也有收獲��！什么呢？我的座位干凈了！
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