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高中文明學(xué)生事跡材料
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵(lì)后進(jìn)的作用。那么相關(guān)的事跡材料到底怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的高中文明學(xué)生事跡材料，希望能夠幫助到大家。
高中文明學(xué)生事跡材料1
XXX，高二2班，成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，多次考試名列前茅，獲得優(yōu)秀學(xué)生，三好學(xué)生，進(jìn)步生等諸多獎(jiǎng)項(xiàng)。在學(xué)習(xí)中，他高度發(fā)揚(yáng)堅(jiān)持就是勝利的精神，勤于思考，敏于學(xué)習(xí)，善于在繁瑣的學(xué)習(xí)中收獲學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
他品行端正，熱心公益，積極參加社會(huì)活動(dòng)，在生活中，他嚴(yán)于律己，樂(lè)于助人，以“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的行為準(zhǔn)則來(lái)約束自己，倡導(dǎo)自身向善發(fā)展，不斷在生活中豐富自身閱歷，磨練意志，鍛造優(yōu)良品質(zhì)，朝著全方面的方向發(fā)展。踴躍參加社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟“釘子”精神，多次作為交通志愿者指揮道路交通，參加社區(qū)清潔活動(dòng)，以服務(wù)他人使自身得到發(fā)展，多次獲得優(yōu)秀志愿者稱號(hào)。
他積極陽(yáng)光，性格開(kāi)朗，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，以自身陽(yáng)光樂(lè)觀的求學(xué)態(tài)度去感染同學(xué)，共同形成良好健康的學(xué)習(xí)氛圍，成為校內(nèi)第一批入選的共青團(tuán)員。
在班級(jí)中擔(dān)任班長(zhǎng)一職，為全班發(fā)展建言獻(xiàn)策，重視同學(xué)們的素質(zhì)教育，理想教育，培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成健康優(yōu)秀的文明習(xí)慣，有目標(biāo)有理想，正確的家國(guó)情懷。在班級(jí)中重視常規(guī)管理，組織文化活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們朝著、全方位、多層次的.方向發(fā)展。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，以增進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，成效顯著，歷次考試班級(jí)排名均穩(wěn)居前列。
高中文明學(xué)生事跡材料2
在禹高校園里，在餐廳里、宿舍里，在高二北大班的教室里，我們總能看到這樣一個(gè)身影——要么在座位上認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，要么在清晨的微光里朝著教室奔跑，要么在排隊(duì)打飯，要么彎腰拾起地面上的垃圾……這個(gè)身影就是她——高二北大班的李雯同學(xué)。
她始終遵守校規(guī)校紀(jì)，用自己的行動(dòng)詮釋守紀(jì)的含義。作為北大班的一員，同時(shí)也是集萃校區(qū)的一員，她可以稱之為守紀(jì)的“代言人”！
首先，她能夠做到不遲到不早退。在早讀和晚讀時(shí)間，她精神飽滿，大聲朗讀，彰顯禹高學(xué)子的朝氣蓬勃的精神面貌；在課堂上，她能夠做到認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師提出的問(wèn)題，享受課堂，享受學(xué)習(xí)新知識(shí)的過(guò)程；在自習(xí)課上，她能夠做到專注高效，充分利用自習(xí)課時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，完成對(duì)課堂內(nèi)容的總結(jié)及課后作業(yè)。學(xué)習(xí)上的遵規(guī)守紀(jì)使得她能夠取得良好成績(jī)。
其次，在與老師、同學(xué)的日常交往中，她能夠做到禮貌用語(yǔ)，尊重對(duì)方。她從不辱罵同學(xué)，不說(shuō)臟話。在日常校園生活中，她能夠做到文明用語(yǔ)，舉止得體。在行為準(zhǔn)則上，她總是提醒自己，要遵守校規(guī)，做一名合格的禹高學(xué)子。由于她為人做事有規(guī)矩，所以在同學(xué)們眼中，她是遵規(guī)守紀(jì)的典范，也是大家學(xué)習(xí)的榜樣。
不僅是在校園，在社會(huì)生活里她也是守紀(jì)的禹州小市民�？偠灾�，她把遵規(guī)守紀(jì)貫穿于日常生活中的每一處，小至一言一行，大至為人處世，遵規(guī)守紀(jì)儼然已成為了她的.美好品行的象征。遵規(guī)守紀(jì)于她而言，已不僅僅是教條行規(guī)，而成為了讓她內(nèi)化于心，外化于行的標(biāo)尺。同時(shí)，她的遵規(guī)守紀(jì)也感染了身邊的同學(xué)們，大家競(jìng)相做一個(gè)守紀(jì)的禹高學(xué)子。她也希望為塑造“遵規(guī)守紀(jì)”的禹高學(xué)風(fēng)盡一己之力，讓禹高成為莘莘學(xué)子銘記于心的母校。
這就是守紀(jì)之星——高二北大班的李雯同學(xué)，正是因?yàn)樗邆渥褚?guī)守紀(jì)的習(xí)慣，所以在學(xué)習(xí)上她能夠不斷取得進(jìn)步，也能和老師、同學(xué)們相處融洽，擁有一個(gè)充實(shí)、積極的學(xué)習(xí)生活。
頒獎(jiǎng)詞：
教室里沒(méi)有她喧嘩的聲音，樓道里沒(méi)有她追逐的腳步，微笑是她給同學(xué)們的春風(fēng)，關(guān)懷是她給同學(xué)們的溫暖。一句“謝謝”包含了她的真誠(chéng)，一句“打擾”體現(xiàn)出她對(duì)同學(xué)們的尊重。因?yàn)樗嘈�，文明守紀(jì)之花定會(huì)花開(kāi)滿園。在學(xué)校，她尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)他人，遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)�！耙�(guī)范常在心中，守則付諸行動(dòng)”是她銘記于心的為人準(zhǔn)則。她就是“守紀(jì)之生”XX。
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