初中生個人的事跡
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到事跡吧，事跡具有觸發(fā)力大、感染力強(qiáng)的特點。到底應(yīng)如何擬定事跡呢？下面是小編為大家收集的初中生個人的事跡，歡迎閱讀與收藏。
初中生個人的事跡1
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值是金錢買不到的。如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的根本!
在讀幼兒園的時候，天真無邪的我并不知道什么是文明禮儀，遇到認(rèn)識的人或朋友并不會打招呼，是老師教會了我，當(dāng)我遇到朋友的時候，我開始學(xué)會問好、打招呼了：星期天的時候，我和媽媽一起去逛街，遇到了一位朋友，我主動地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然覺得心里特別溫暖。
一天，陽光明媚、碧空如洗，爸爸讓我去公園里的游泳池報名學(xué)游泳，我來到公園里后竟忘記了游泳池在哪，我看見一位叔叔，就問到：“哎，游泳池在哪”那位叔叔露出一副漠視的樣子，說：“不知道�！蔽乙粴庵虑那恼f：“哼!不告訴我，我自己找!”可是，公園里就像一個巨大的迷宮，繞了好幾圈都找不到，只好問一位阿姨：“阿姨，請問游泳池在哪里呢”阿姨和藹可親地說：“哦，從這里直走，然后右轉(zhuǎn)就到了�！蔽抑x了謝阿姨就向游泳池跑去，這時，我突然恍然大悟：是不是因為我對那位叔叔太不禮貌了，所以那位叔叔不愿意搭理我呢這時我才真正體會到了文明禮儀的重要性，最后我終于找到了游泳池，順利地報了名�？磥砦拿鞫Y儀真的是缺一不可的啊!
我長大了，已經(jīng)讀五年級了，我更加覺得我們不能失去文明禮儀，因為文明禮儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會一些知識和本領(lǐng)，也不會成為對社會有用的人，還因為它讓我們養(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習(xí)慣。比如：我見到了有一個小朋友在草地上踩踏，便上去告訴他不能這樣，因為世界上每一樣?xùn)|西都是生物，小草也會怕疼，所以不要去踩踏它。還有一次，我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾，就走過去告訴他不能這樣，因為這樣做不僅很不文明，而且還會污染環(huán)境的……這也是一種文明的表現(xiàn)，不僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
這些都是小事，但對我們來說都是那么的讓人銘心，因為它告訴了我們文明禮儀的重要性，也告訴了我們：在我們的成長道路上，什么都不會長久，只有文明禮儀會一直陪伴著我們!
火炬，在每一個人手中傳遞。其實文明就像火炬，只要你心中永遠(yuǎn)燃燒著文明之火，把文明放在心中，那么文明也會如火炬一般，永遠(yuǎn)傳遞。
“人有禮則安之，無禮則�！�，“人之有禮，猶魚之有水”，這些古名言無不在說明文明禮儀在生活中的重要作用。既然如此，我們做事應(yīng)該以禮為先，以理為首。
上學(xué)時同學(xué)見面會互相打招呼，見到老師會向老師問好;同學(xué)需要幫助時，我們伸出援手。當(dāng)有同學(xué)吵架時，我們盡力有矛盾的同學(xué)……這些都是學(xué)校的文明。我們遵循交通規(guī)則，“紅燈停，綠燈行”。等綠燈亮了我們才從斑馬線上走過;在公共汽車上，我們給老人、婦女讓座，我們靠右行走，遵守交通規(guī)則……這就是交通上的文明。在商場中我們不再使用一塑料袋，取而代之的是環(huán)保袋，在飯店里，我們減少使用一次性塑料飯盒……這就是環(huán)境上的文明。從上面列舉的種種事情，我們就會發(fā)現(xiàn)其實文明就在我心中。
可是我們的社會上依舊有很多不文明的舉動。例如：有人任意砍伐森林，濫用化學(xué)品，德城林資源的枯竭;又如是某些人隨地吐痰，隨手丟垃圾，污染了空氣和大地;有些人酒后駕車，不僅傷害了自己，還會誤傷無辜者;有的人亂闖紅燈，違反了交通規(guī)則;有的嘲笑同學(xué)，蔑視同學(xué)，一些廝殺動物……不文明的現(xiàn)象也是有很多的，所以，我們要消滅這些不文明行為，讓文明之花在社會上盛開。
我需要文明，你需要文明;大家要文明;社會需要文明;世界更需要文明!一份文明就好像是一盞燈，多一份文明，前方的路就會更亮些。讓我們共同努力，把這個世界點亮吧。
一個人的文明是這個家庭的驕傲，一個家庭的文明是這個城市的驕傲，一個城市的文明是社會的驕傲。我們每個人都多爭取一份文明，中國就會多出十三多億份文明，就會使社會進(jìn)一大步。講文明自古就是我國的傳統(tǒng)美德，不需要高深理論，就從身邊的事情做起。人人對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，文明之風(fēng)會吹遍社會的每個角落。讓文明這朵純潔美好的花朵，在我心中永遠(yuǎn)的綻放吧!
沏一杯清茶，讓茶香伴著書香溢滿書房。靜靜的坐在椅子上，捧著書，細(xì)細(xì)體會那四個字——文明美德。
大家或許要問，什么是文明美德？從大的方面講，它是一個民族，一個國家的一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的.提高。
但在當(dāng)今社會，大多數(shù)人評價人的標(biāo)準(zhǔn)在其外表，而不在其內(nèi)心。豈不知，美者未必德，不美者未必不德。
其實，文明美德是從生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課主動向老師問好，進(jìn)老師辦公室先敲門，坐公交車主動排隊，并主動給老人讓座，不亂扔垃圾，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相謙讓，愛護(hù)公物，遵守交通規(guī)則，寬容他人，善待他人……文明美德是自身的修養(yǎng)。它就如同一粒種子，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，他就會在你心中生根，發(fā)芽。這些雖然微不足道，但它卻是我們每個人必不可少的。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值是金錢買不到的。如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因為你失去了做人的根本！社會文明是建立在我們每一個人的文明美德之上的，所以我們首先要完善個人修養(yǎng)，個人修養(yǎng)不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。
作為一名小學(xué)生，我們首先就是要具備小學(xué)生美德，具備中華民族的美德。讓美德之花伴我們成長！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們擁抱文明美德，手拉手，一起成長！
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難�！蔽覀円�(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。我們應(yīng)該做怎樣的人呢常言也說，“人美看道德，花美看顏色�！钡赖伦匀慌c文明掛鉤，我想我們首先應(yīng)該做的就是文明之人。
那是在學(xué)校的一天，小麗下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個小同學(xué)端著一盆水上樓。那小同學(xué)一看是一名比他大的小姐姐，就要退回去給讓路。于是小麗連忙阻止她說：“小朋友，不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!”她把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓這位小同學(xué)下樓了，他才下樓。
我想，在我們的身邊像小麗和這位小同學(xué)一樣講文明的人還有許多。然而，我們周圍也有少數(shù)的人不講文明，他們還沒真正認(rèn)識到文明的可貴。
有一次，我在學(xué)校里看到有一群小朋友正在玩耍，我看到他們玩的很開心，但是他們卻是一邊吃東西一邊在玩，而且吃過果皮紙屑是胡亂的扔。不一會兒，東西就掉的滿地都是，但是他們卻不以為然，不但沒把吃掉的東西撿起來，還踐踏起草坪來。當(dāng)時的我很氣憤，于是我走過去對那群小朋友說：小朋友，你們這樣做是不對的，這是一種不文明的表現(xiàn)，我們的國家是文明禮儀之邦的美稱，從古至今，大家都講文明。況且我們是小學(xué)生，是祖國的花朵，是以后的接班人，我們從小就要學(xué)會講文明懂禮貌，長大才能更好地建設(shè)祖國啊。這幾位小朋友聽了我說的話，羞愧的低下了頭，他們說：姐姐，我們知道錯了，我們不應(yīng)該亂丟垃圾，應(yīng)該講文明。聽了他們的話，我高興的笑了，知錯就改就是好學(xué)生嘛。
生活中的我們，也許還有少部分的人不講文明，希望大家都能做一個文明之人。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比智慧、比一切的學(xué)問都重要。因此讓我們大家都做文明事，爭當(dāng)一個文明之人。最后，讓文明與我們同行，讓文明之花開遍整個社會，文明自我，和諧中國。
世界上，有很多種不同職業(yè)的人，有的是工程師，有的是博士，有的是醫(yī)生------從事不同職業(yè)的人，都因為自己的工作受到不同人們的尊敬，而我最敬佩的是城市最不起眼的清潔工。那天，我起晚了，我大步流星地去買早餐，買了早餐三兩口就吞了下去。我又匆匆趕路了，我把手里的飯盒找了一棵樹下隨手丟了。這時，“咳咳！”的兩聲傳入我的千里耳，我停下了腳步，回頭一看，原來是位清潔工呀。
這位清潔工年過花甲，頭上爬滿了銀絲，皺紋布滿在臉上，身體很瘦弱，一雙眼睛陷在眼窩里。她身上穿著清潔工的衣服，“清潔工”這三個字這時特別醒目。一陣?yán)滹L(fēng)吹來，她不停地咳嗽起來，我這才注意到她身上的衣服那么單薄，在這寒冷冬日的早晨，她該多么冷呀。我不禁對她生起幾分同情。只見她吃力地彎下身子，伸出瘦竹竿似的手，顫抖地?fù)炱鸬厣系睦�，又費勁地直起身子把它投進(jìn)垃圾桶�？吹竭@，我的心因為羞愧像針扎一樣疼，我看了她一眼，她也許有老花眼，竟沒發(fā)現(xiàn)我扔的垃圾，還努力睜大眼睛尋找垃圾呢，我一回頭，快速地逃走了。
到了教室以后，那件事像蜘蛛絲一樣一圈一圈地纏繞在我的腦海里，滿腦子不斷地浮現(xiàn)出老奶奶拾垃圾的影子，我愧疚萬分。上課了，老師說：“這節(jié)課講關(guān)于環(huán)保的內(nèi)容！”我邊聽邊想，那些清潔工默默無語地美化我們的城市，可無人注意到他們，可大家有沒有想過，如果沒有這些城市的“美容師”，那么，我們生活的環(huán)境會是什么樣子？汽車在垃圾上行駛，廢銅爛鐵，廢紙堆積成山，蒼蠅，蚊子有了安樂窩……再想想我自己，更應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，不應(yīng)該隨地亂扔垃圾，應(yīng)爭做城市文明的人。放學(xué)了，我直奔那里，還好，垃圾還在那兒，準(zhǔn)是老奶奶沒有發(fā)現(xiàn)，我拾起來，丟進(jìn)了垃圾桶，我心里的一塊石頭終于落地了。
有時，文明只差一步。
初中生個人的事跡2
xxx，女，共青團(tuán)員，現(xiàn)為xx市第一中等職業(yè)學(xué)校高職xx班學(xué)生。xx學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣、生活的好伙伴。高中三年她擔(dān)任過團(tuán)支書和學(xué)習(xí)委員，在工作中積極主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力。能夠在老師的指導(dǎo)下獨立完成學(xué)校、班級布置的各項工作，在同學(xué)中有較大的影響力。
在校期間，xx不斷的向德才兼?zhèn)�、全面發(fā)展這個目標(biāo)努力前進(jìn)。不斷的在學(xué)習(xí)中增長知識，全面認(rèn)識自己、提高自己，不斷的在生活中陶冶情操，不斷的在社會實踐中磨練意志。在XX年中等職業(yè)學(xué)�！拔拿黠L(fēng)采”競賽活動中獲得全國二等獎;于XX學(xué)年被評為珠海市“三好學(xué)生”;從XX年至XX年連續(xù)3年被評為校級“三好學(xué)生”，現(xiàn)將她的事跡總結(jié)如下：
一、思想方面
xx認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。模范遵守國家法律、法規(guī)以及學(xué)校的各項規(guī)章制度。為人誠實守信、積極帶領(lǐng)同學(xué)開展團(tuán)日活動和校內(nèi)外志愿者工作，具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)和良好的文明行為。
二、學(xué)習(xí)方面
xx擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在上課前，能夠做到提前預(yù)習(xí)，了解掌握課程的重點。在課堂上，積極發(fā)言。在課后，自己刻苦學(xué)習(xí)的同時，還能主動幫助其他同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題，和其他同學(xué)共同探討，共同進(jìn)步;協(xié)助老師完成教學(xué)任務(wù)，對班上良好學(xué)習(xí)氛圍的形成也起到了積極的促進(jìn)作用。xx在各科的學(xué)習(xí)中都能夠做到均衡發(fā)展，從不偏科。在各學(xué)期末考試中都能取得年級前三名的好成績，其中多門單科成績班級排名第一。體育方面積極參加校內(nèi)鍛煉，身體素質(zhì)良好，在運動會上頑強(qiáng)拼搏，為班級爭得榮譽(yù)。
三、工作方面
xx擔(dān)任過團(tuán)支書和學(xué)習(xí)委員，堅持嚴(yán)格要求自己，積極為同學(xué)們服務(wù)，主動了解班級團(tuán)員思想動態(tài)，幫扶思想后進(jìn)的同學(xué)積極加入團(tuán)組織，壯大團(tuán)員隊伍，獲得同學(xué)的'一致好評。同時，她還是班主任的得力助手，及時將同學(xué)們的意見向老師反饋，努力做好同學(xué)們思想工作，起到了老師與同學(xué)們的橋梁作用，贏得老師的贊許和信賴。
四、生活方面
xx雖然家庭經(jīng)濟(jì)狀況欠佳，但為了能讓自己完成高中學(xué)業(yè)，順利考上理想大學(xué)，利用寒、暑假在外面打工，為自己解決生活費和部分學(xué)費問題。在參加社會實踐的過程中，鍛煉了自己的社會適應(yīng)能力，為今后的工作經(jīng)驗奠定良好基礎(chǔ)。
總之，思想上積極要求上進(jìn);學(xué)習(xí)勤奮刻苦，努力鉆研;工作認(rèn)真細(xì)致，腳踏實地;生活勤儉節(jié)約，樂于助人，實踐能力強(qiáng)，是一名德、智、體全面發(fā)展的當(dāng)代優(yōu)秀中學(xué)生。
初中生個人的事跡3
我看見一大半的人在植樹節(jié)才要保護(hù)樹林和樹木，我的觀點卻恰恰相反，只在植樹節(jié)保護(hù)樹林和樹木，應(yīng)該無時不刻的保護(hù)著樹林和樹木。地球是我們的母親，是我們賴以生存的家園，它為我們提供生存的資源和條件，我們也應(yīng)該去善待它。
然而，隨著科技的發(fā)展，質(zhì)優(yōu)價廉的紙張，一次性筷子和樹木給我們的生活帶來了美好和方便，同時，也給樹木帶來了破壞。大量的砍伐樹木，使環(huán)境付出了極大的代價，也對人類生存發(fā)展構(gòu)成極大的
威脅。樹，對人類做出的貢獻(xiàn)很大，建房，做家俱，造紙——等等，曾經(jīng)有一位外國學(xué)者對樹木五十年的價值進(jìn)行了估算，大約是十九萬六千美元，其次，樹木還可以凈化空氣，吸收二氧化碳，釋放氧氣ο但這些還不足以讓個別人停止亂砍亂伐樹木ο日常生活中隨處可見大大小小的紙片、一次性筷子、等，這些都極大地浪費了我們的森林資源，如果再這么下去會怎么樣呢，沒有樹木，沒有森林，就會有洪水肆虐，水土流失，土地沙化，小鳥無家可歸，多么可怕的結(jié)果。
幾億年前，地球歸動物所擁時候植物繁茂，到處生氣勃勃，布滿了綠色，智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出動物的人類后，植物像被施了魔法一樣的急劇。那是，人類建造房屋，砍伐樹木所的。是商業(yè)需要，大批大批的砍伐樹林留出空地，用來建造大樓。正許多人擅自砍伐樹林和樹木，大自然被破壞�？撤淠镜腵壞處。大家都知道樹木可以循環(huán)二氧化碳，假如砍伐樹木，樹木的就會急劇，呼出的二氧化碳無法循環(huán)。茂密的樹木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個城市被沙子所籠罩這缺少樹木的保護(hù)所的。
我們每個人都不希望樹木從我們的身邊消失，那么就從今天開始，從現(xiàn)在開始擴(kuò)大我們的‘保護(hù)綠色生命的綠洲“保護(hù)我們的一草一木，加入到植樹造林的行動中來，讓小鳥快樂地成長，讓我們的家
園成為永遠(yuǎn)的綠洲，讓地球媽媽重新容顏煥發(fā)，恢復(fù)活力和生機(jī)。保護(hù)樹木人人有責(zé)，讓我們行動起來吧！
初中生個人的事跡4
懷赤子之心，以行為動人
劉xx，一個品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的學(xué)生，一個聰明帥氣、積極樂觀的男孩，他總是會把溫暖和陽光帶給身邊的人，在他的引領(lǐng)下班級同學(xué)積極向上，班風(fēng)蔚然，他正在用實際行動，感動周圍以及更多的人。他尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、多才多藝、成績驕人，但為人謙恭、禮讓，能嚴(yán)于律己、寬以待人，熱心幫助后進(jìn)學(xué)生，積極服務(wù)班級，是老師的好助手，學(xué)生的好伙伴，多次受到學(xué)校的表彰獎勵，20xx年被合陽縣團(tuán)委、合陽縣教育局評為優(yōu)秀團(tuán)員，是一個極具時代氣息和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀初中生，是我校優(yōu)秀學(xué)子的代表。
刻苦勤奮、自強(qiáng)不息
小時候的劉xx喜歡讀書，他在書中認(rèn)識了許多名人，周總理就是他的偶像，他從小就發(fā)誓要向周總理學(xué)習(xí)，熱愛自己的國家“為中華之崛起而讀書”，但小學(xué)時的劉xx一直成績平平。
20xx年伊始，劉xx轉(zhuǎn)學(xué)到知堡中學(xué)就讀，轉(zhuǎn)學(xué)到知中以后，他積極調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，努力探索出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，無論是主科還是副科，他都能夠認(rèn)真聽講，積極思考。覺到自己稍有退步，就認(rèn)真總結(jié)近期學(xué)習(xí)情況，并與老師交流，聽取老師的建議。面對現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的激烈競爭，他毫不畏懼，總是笑著說：“受過壓力的`彈簧才能彈得更高，想要跳得比別人高，就得受更多的壓力受更多的磨練。”正是因為積極的態(tài)度、科學(xué)的方法，加之他勤思考，肯吃苦，他的學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)，始終在年級乃至全縣保持前茅，并多次獲的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部“等榮譽(yù)稱號。在他的感染下，子龍、俊義等幾位同學(xué)也開始愛上了學(xué)習(xí)。他擔(dān)任班干部，責(zé)任心強(qiáng)，能積極配合班主任的工作，出色完成班主任老師交給的各項工作，使班集體團(tuán)結(jié)向上，充滿了朝氣，充滿了活力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，各方面表現(xiàn)更加優(yōu)秀，深受老師的信任和同學(xué)的擁護(hù)！
興趣廣泛、全面發(fā)展
熟悉劉xx的人對他評價就是興趣廣泛，有才華，讀書練字、表演主持、唱歌運動無所不愛，無所不能。
他身高一米八一，形象氣質(zhì)好，能講一口漂亮的普通話，聲音悅耳動聽，在學(xué)校舉行的大型文體活動中常擔(dān)任主持人，不僅如此，他還能積極組織同學(xué)排演節(jié)目，在20xx年元旦，學(xué)校文藝匯演中他排練參演的節(jié)目《小酒窩》獲得優(yōu)秀節(jié)目獎，自己榮獲“優(yōu)秀主持人”的美譽(yù)。在今年的“紅五月校園藝術(shù)節(jié)”上，由他領(lǐng)銜主演的英語話劇《三打白骨精》赴三中學(xué)區(qū)表演，并獲得了優(yōu)秀節(jié)目獎，他扮演的唐僧一角獲得了廣大師生的肯定。他擔(dān)任學(xué)校廣播站的廣播員，每天都會用自己悅耳動聽的聲音、為廣大師生送去問候與祝福。
在體育課上，他認(rèn)真學(xué)習(xí)新操，動作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，被老師選為“領(lǐng)操”，為上級領(lǐng)導(dǎo)展示了知中學(xué)子新風(fēng)貌，籃球場上，常常能看見他打進(jìn)漂亮的三分球。在學(xué)校開展的“營造書香校園”的讀書活動中，他能積極讀寫，他寫的《我學(xué)會了回報》等多篇稿件在校廣播站和校園網(wǎng)站播出、發(fā)表。腹有詩書氣自華，課余時劉xx喜歡讀書、練字，他覺得這兩件事都能讓人心靈寧靜，氣質(zhì)高貴，雖然剛學(xué)毛筆字不久，但他的作品被輔導(dǎo)老師裱框張貼，受到工作室?guī)熒囊恢驴隙�，并多次再評比中獲獎。課余時間，和他并肩走的同學(xué)總是笑著的，那或許就是他正在拿自己“開涮”，讓人開懷大笑。
赤子之心、動人以行
俗話說：才靠后，德為先。好相處，是同學(xué)們對劉xx的有一評價，也正是他溫和敦厚性格的寫照，和他相處總是讓人感到如沐春風(fēng)。他謙恭禮讓的品德，樂觀向上的精神風(fēng)貌。他就像一棵挺拔的小樹，時時刻刻神采奕奕，時時刻刻把快樂和感動帶給所有人。在知中校園里，無論是誰，在任何時候、任何地點見到劉xx，都會看到一張陽光燦爛的臉，都會收獲到一聲溫馨而響亮的問候。
上初三了，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重了，每個人都自顧不暇，可無論誰向劉xx請教功課，他總是和顏悅色、百問不厭、耐心細(xì)致地講解。在他的熱忱幫助下，班上的幾名學(xué)困生在各方面都有較大的進(jìn)步。有一次，班里的同學(xué)都忙著復(fù)習(xí)，因為再過一天就要考試了。同學(xué)聶志杰遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題，愁眉苦臉的；他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫忙解答難題，直到志杰同學(xué)的眉頭舒展開來，他才繼續(xù)復(fù)習(xí)。雖然他犧牲了許多時間，但是他還是挺高興地，毫不介意。因為他常這樣想，個人的進(jìn)步是渺小的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂事。
同學(xué)們都說劉xx“傻”，他的傻事多的說不完。暑假里，他做了個小手術(shù)，開學(xué)還未完全康復(fù)，醫(yī)生建議不要劇烈活動。可是剛剛開學(xué)就恰逢學(xué)校進(jìn)行“標(biāo)化”驗收，打掃衛(wèi)生、整理環(huán)境的事幾乎天天都有，劉xx明明老師有充分的理由請假，避開繁重的“勞動改造”，他卻硬是一聲不吭，他卻成了打掃、清潔工作的“主力軍”，甚至累得手腳酸軟，全身無力，手指劃破，也毫無怨言。有一次，班主任看見劉xx在打掃時和班里的黨志棟在爭執(zhí)什么，走近一看，原來他倆在爭著倒垃圾。
因為是寄宿制學(xué)校，同學(xué)們每天都要上灶吃飯，劉xx也不例外，有時候下課遲了，隊要排上好半天，明明可以讓母親代為買飯，他卻寧愿自己排隊，有人說他傻，他卻說“無規(guī)矩不成方圓”，誰也不能破快規(guī)矩。他始終堅持著自己的原則，用自己的全部力量守護(hù)著學(xué)校的規(guī)矩。
劉xx生活節(jié)儉，從不亂花，但當(dāng)同學(xué)們有困難的時候，他卻總會慷慨解囊。在家里，劉xx也是個好孩子。他經(jīng)常幫媽媽提水，掃地、洗碗，幫爸爸擦皮鞋，收拾房間，做一些力所能及的家務(wù)。當(dāng)爺爺奶奶累了的時候，為他們捶捶背，父母生病時，為他們端水送藥……因為他知道自己的成長傾注了長輩的心血，所以他始終懷著一顆感恩的心，用行動來回報長輩們給予自己的愛。
這就是他：一個樂觀向上、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的陽光少年。他一絲不茍地做著老師交給他的各項事情，出色的完成老師交給他的各項任務(wù)，無愧于共青團(tuán)員的光榮稱號，不愧是一個品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀少年，我們也祝愿他能在今后取得更大的進(jìn)步。
初中生個人的事跡5
x，九(14)班班長，共青團(tuán)員。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，熱愛書法、籃球、唱歌，是班級籃球隊主力。xx-xx年，蚌埠六中“三好學(xué)生”，xx年，蚌埠經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
三年來，在蚌埠六中良好校風(fēng)的熏陶和諸位老師的諄諄教導(dǎo)之下，勤奮好學(xué)，熱心公益，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，熱愛勞動，在德、智、體、美、勞等方面都取得了長足的進(jìn)步，綜合素質(zhì)全面提升。
學(xué)習(xí)方面，勤奮、刻苦，積極探索學(xué)習(xí)方法，不恥下問，各學(xué)科均衡發(fā)展，期中期末考試多次名列全班第一。
工作方面，主動配合老師管理班級，成為老師的得力小助手。xx年5月，成功主持學(xué)校升旗儀式，受到廣大師生一致好評。xx年11月，主持班級“銘記歷史，壯我中華”主題班會活動，在同學(xué)之間產(chǎn)生較大反響，增強(qiáng)了同學(xué)們熱愛祖國、關(guān)心集體的.主人翁意識。在學(xué)校第十四屆校園文化藝術(shù)節(jié)上，作為班長，積極動員組織班級同學(xué)參加各項活動，取得了年級綜合成績第一的好成績，本人也在投籃之星、書法、摩天塔牌等項目中獲得獎勵。
校園活動方面，積極參加學(xué)校組織的各項比賽，并取得良好的成績。在xx—xx學(xué)年度蚌埠六中第四屆學(xué)生格言征集比賽中榮獲三等獎;xx年9月，在蚌埠六中“將世界上最美的語言獻(xiàn)給老師”活動中，榮獲三等獎;xx年10月，在蚌埠六中第十四屆田徑運動會暨“譜寫運動會”填詞大賽活動中，榮獲一等獎;xx年12月，在蚌埠六中校園科技文化藝術(shù)節(jié)上，獲得摩天塔牌比賽八年級一等獎,軟筆書法比賽三等獎，“投籃之星”男子組第四名;蚌埠六中“廉政文化”書畫比賽中，榮獲書法類三等獎。
社會活動方面，積極參加社會實踐活動，xx年寒假，積極參與組織在淮河文化廣場舉辦的班級團(tuán)員活動“光盤行動”，受到廣大受訪人員的贊揚。xx年暑假，組織同學(xué)到蚌埠青少年宮和圖書城進(jìn)行社會調(diào)查，培養(yǎng)和鍛煉了自己的組織能力和社會實踐能力。
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