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模板實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2021-12-23 19:38:00 實(shí)習(xí)報(bào)告范文 我要投稿

模板實(shí)習(xí)報(bào)告范文合集五篇

  在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,我們使用報(bào)告的情況越來越多,報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。一聽到寫報(bào)告馬上頭昏腦漲?下面是小編精心整理的模板實(shí)習(xí)報(bào)告5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

模板實(shí)習(xí)報(bào)告范文合集五篇

模板實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  1、封面:寫明系別、專業(yè)、班級、姓名、指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)報(bào)告題目等。

  2、摘要:作為實(shí)習(xí)報(bào)告部分的第一頁,為中文摘要,字?jǐn)?shù)一般為150字,是實(shí)習(xí)報(bào)告的中心思想。

  3、目錄:應(yīng)是實(shí)習(xí)報(bào)告的提綱,也是實(shí)習(xí)報(bào)告組成部分的小標(biāo)題。

  4、正文:是實(shí)習(xí)報(bào)告的核心。寫作內(nèi)容可根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容和性質(zhì)而不同。

  (1)實(shí)習(xí)目的或研究目的

  (介紹實(shí)習(xí)目的和意義,選題的發(fā)展情況及背景簡介,方案論證,或?qū)嵙?xí)單位的發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求等)

  (2)實(shí)習(xí)內(nèi)容

  (3)實(shí)習(xí)結(jié)果

  (4)實(shí)習(xí)工作總結(jié)或體會(huì) (是對實(shí)習(xí)的體會(huì)和最終的、總體的結(jié)論,不是正文中各段小結(jié)的簡單重復(fù)。)

  (5)參考文獻(xiàn):是實(shí)習(xí)過程中查閱過的,對實(shí)習(xí)過程和實(shí)習(xí)報(bào)告有直接作用或有影響的書籍與論文或?qū)嵙?xí)報(bào)告范文。

模板實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  實(shí)習(xí)逐漸深入,我也進(jìn)入狀態(tài)。開始獨(dú)立接觸一些業(yè)務(wù),老板也知道我是一個(gè)新手,所以剛開始讓我做的主要是通過電話跟客戶溝通,F(xiàn)在開始跟客戶交談,要能夠很好的領(lǐng)會(huì)客戶意圖,同時(shí)準(zhǔn)確地向客戶傳達(dá)公司他們的要求和想法以及公司產(chǎn)品相關(guān)的信息。這就要求我對公司本身的業(yè)務(wù)流程和產(chǎn)品特點(diǎn)相當(dāng)熟悉。于是每天我都會(huì)早起,準(zhǔn)備一些資料在身邊已被隨時(shí)查閱,當(dāng)然如果這次信息能夠放在腦子里那就更好了,于是我一有空就多看幾遍,慢慢的熟記在胸。工作進(jìn)行的還是比較順利的,通常每天都要接受好多個(gè)語音交流,語音通常都較短,只需要簡單的作一些相關(guān)的介紹即可,當(dāng)然也有些客戶或合作伙伴需要更詳細(xì)的信息,于是我需要對全局都做一番描述,力圖讓對方更深的了解我們的產(chǎn)品,最重要的是讓他們覺得我們的產(chǎn)品是非常出色的。價(jià)格也是有非常大的競爭力。雖然自認(rèn)為口才并不好,但我能夠把事情描述的比較清晰,如此也令客戶或合作伙伴滿意。而每次讓客戶滿意的掛電話的時(shí)候,自己心里都會(huì)覺得很踏實(shí),雖然已經(jīng)講的口干舌燥了,但一想,也許我剛才一番話就搞定了一筆生意,即使再辛苦也是值得的。 工作都是辛苦的,特別是周末,語音特別的多,等到假期的時(shí)候也不可以安心的休息。 認(rèn)識(shí)的朋友一多就容易亂,幸好有同事在旁邊提示,更多的時(shí)候他們幫我,有時(shí)候我也幫他們。大家互相幫助也使問題容易解決得多了。一個(gè)人做就很難一起做就變得非常容易。我對這段時(shí)間的工作非常滿意。

模板實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  一、標(biāo)題、撰寫人

  1.標(biāo)題 : 如xx公司實(shí)習(xí)報(bào)告

  2.撰寫人,姓名

  二、實(shí)習(xí)期間

  起訖日期 : 年月日

  三、實(shí)習(xí)工作綜合概要

  將整個(gè)賣習(xí)過程的內(nèi)容摘要說明,可以條列方式輔助。例如 : 將實(shí)習(xí)工作做摘要說明后,再以條列方式輔助,1.工安衛(wèi)工作內(nèi)容認(rèn)識(shí)及執(zhí)行 2.制程流程認(rèn)識(shí)及安衛(wèi)工作執(zhí)行,檢點(diǎn)檢查內(nèi)容及執(zhí)行 3.自護(hù)制度認(rèn)識(shí)及執(zhí)行 ‥…‥等。(以上為范例,實(shí)際報(bào)告應(yīng)較完整,不僅限于范例所述)

  四、實(shí)習(xí)單位業(yè)務(wù)內(nèi)容

  詳細(xì)說明實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)內(nèi)容。

  五、實(shí)習(xí)工作內(nèi)容及成果

  1. 詳細(xì)說明實(shí)習(xí)工作內(nèi)容,若在不同之業(yè)務(wù)部門,則分別說明之。若涉及制程安全衛(wèi)生事宜,應(yīng)針對制程做說明。與三、之實(shí)習(xí)工作綜合概要應(yīng)配合,不能短少。

  2. 所執(zhí)行工安衛(wèi)相關(guān)工作的法源依據(jù),如勞工健康管理系依據(jù) : 1.勞工安全衛(wèi)生法第人入條 ; 2.勞工健康保護(hù)規(guī)則第xx條 ; ……等。(以上為范例,實(shí)際報(bào)告應(yīng)較完整,不僅限于范例所述)

  3. 若實(shí)習(xí)單位允許,應(yīng)將實(shí)習(xí)者實(shí)際執(zhí)行之安衛(wèi)工作之成果書面記錄,窗體等附在本節(jié)中。如曾經(jīng)規(guī)劃某作業(yè)場所的安衛(wèi)工作守則,則應(yīng)將該守則列為實(shí)習(xí)者的工作內(nèi)容及成果中。

  六、實(shí)習(xí)心得及建議

  1. 說明本次實(shí)習(xí)的收獲,以及學(xué)識(shí)上、生活上、人際關(guān)系上‥…‥等各方面的需加強(qiáng)事項(xiàng)檢討。

  2. 對學(xué)弟妹的建議,以為日后實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備。

  3. 對下一次辦理實(shí)習(xí)之改進(jìn)意見等。

模板實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  實(shí)習(xí)目的與內(nèi)容。

  1.1 實(shí)習(xí)目的

  1.11掌握植物群落多樣性的α-多樣性測定方法。

  1.12加深物種多樣性對植物群落重要意義的認(rèn)識(shí)。

  1.13了解在同一氣候區(qū)內(nèi),不同海拔、坡向和坡度等地形對植物群落組成與群落類 型的影響。

  1.14通過野外實(shí)習(xí)可以鞏固和充實(shí)課堂教學(xué)內(nèi)容,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),拓寬知識(shí)領(lǐng)域;可以培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛專業(yè)、團(tuán)結(jié)合作、吃苦耐勞的精神,增強(qiáng)獨(dú)立觀察、思考、解決問題的能力,以及野外生存和開展工作的能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì) 。

  1.15生態(tài)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的科學(xué),課堂教學(xué)的內(nèi)容,只有做到理論聯(lián)系實(shí)際,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),才能得到鞏固和加強(qiáng),也只有通過野外實(shí)習(xí)這樣的實(shí)踐活動(dòng),才能夠起到擴(kuò)大知識(shí)范圍,拓寬知識(shí)領(lǐng)域的作用,真正學(xué)到課堂上學(xué)不到的東西。

  主要內(nèi)容生物多樣性是指生物中的多樣化和變異性以及物種生境的生態(tài)復(fù)雜性。它包括植物、動(dòng)物和微生物的所有種及其組成的群落和生態(tài)系統(tǒng)。生物多樣性可分為遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次。物種多樣性具有兩種涵義:一是指一個(gè)群落或生境中物種數(shù)目的多寡(數(shù)目或豐富度);二是指一個(gè)群落或生境中全部物種個(gè)體的數(shù)目分配狀況(均勻度)。群落的復(fù)雜性可以用多樣性指數(shù)來衡量。

  植物群落的多樣性是群落中所含的不同物種數(shù)和它們的多度的函數(shù)。多樣性依賴于物種豐富度(物種數(shù))和均勻度或物種多度的均勻性。兩個(gè)具有相同物種的群落,可能由于相對多度的分布不同而在結(jié)構(gòu)和多樣性上有很大差異。在不同空間尺度范圍內(nèi),植物多樣性的測度指標(biāo)是不同的,通常分為α-多樣性、β-多樣性和γ-多樣性三個(gè)范疇,其中α-多樣性是指在棲息地或群落中的物種多樣性。

  1.2

  1.3 植物在生長和長發(fā)育過程中,需要接受多種生態(tài)因子(如光照強(qiáng)度、溫度、水分、空氣和土壤養(yǎng)分等)的生態(tài)作用。這些生態(tài)因子對植物生長與分布起作用,進(jìn)而影響到種群的數(shù)量和整個(gè)群落結(jié)構(gòu)。因此,了解環(huán)境生態(tài)因子對植物生長與分布的作用,是認(rèn)識(shí)植物群落組成和結(jié)構(gòu)與環(huán)境之間的相互關(guān)系的.

  基礎(chǔ)

 。1)樣方法的測定植物群落物種多樣性植物在生長和長發(fā)育過程中,需要接受多種生態(tài)因子(如光照強(qiáng)度、溫度、水分、空氣和土壤養(yǎng)分等)的生態(tài)作用。這些生態(tài)因子對植物生長與分布起作用,進(jìn)而影響到種群的數(shù)量和整個(gè)群落結(jié)構(gòu)。因此,了解環(huán)境生態(tài)因子對植物生長與分布的作用,是認(rèn)識(shí)植物群落組成和結(jié)構(gòu)與環(huán)境之間的相互關(guān)系的基礎(chǔ)

  1. 樣地的選擇

  樣地是指能夠反映植物群落基本特征的一定地段。樣地的選擇標(biāo)準(zhǔn)是:各類成分的分布要均勻一致;群落結(jié)構(gòu)要完整,層次要分明;生境條件要一致(尤其是地形和土壤),最能反映該群落生境特點(diǎn)的地段;樣地要設(shè)在群落中心的典型部分,避免選在兩個(gè)類型的過渡地帶;樣地要有顯著的實(shí)物標(biāo)記,以便明確觀察范圍。在符合上述五個(gè)選擇標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上確定樣地,并將樣地基本情況記入表1中。

  2. 群落類型及樣方大小的選擇

  在野外選擇一個(gè)天然次生落葉闊葉林群落,按樣地的選擇標(biāo)準(zhǔn)選擇樣地。可采用樣方面積為10m×10m,并將10m×10m 的樣方劃分為5m×5m的4個(gè)網(wǎng)格的小樣方。

  3. 群落內(nèi)各數(shù)量指標(biāo)的調(diào)查

 、賳棠緦訑(shù)據(jù)調(diào)查:在每個(gè)5m×5m的小樣方內(nèi)識(shí)別喬木層樹種的數(shù)目,目測出樣方的總郁閉度。然后統(tǒng)計(jì)每個(gè)樹種的株數(shù),測量胸徑、樹高以及目測每個(gè)樹種的郁閉度。并將數(shù)據(jù)記錄到表2中。

 、诠嗖輰訑(shù)據(jù)的調(diào)查:在同樣的5m×5m的小樣方內(nèi)識(shí)別灌木層中的物種數(shù),目測每個(gè)灌木種類的蓋度、平均高度以及多度。在10m×10m的樣方中隨機(jī)選取5個(gè)1m×1m的草本植物樣方,然后進(jìn)行草本層每個(gè)植物物種的蓋度、平均高度以及多度有調(diào)查,并將數(shù)據(jù)填入表3中。

 、鄣乩頂(shù)據(jù)的測定 運(yùn)用GPS(全球衛(wèi)星定位系統(tǒng))測定每個(gè)樣方的經(jīng)度與緯度。GPS給出的`海拔高度誤差較大,所以再用海拔表校正海拔高度。用坡度儀測出樣地山體的坡度,并測出坡向。判斷土壤類型、土層厚度、地形以及群落內(nèi)人類活動(dòng)等情況。將這些數(shù)據(jù)及情況填入表4中。注意這些地理數(shù)據(jù)與群落內(nèi)的其它情況記錄越詳細(xì),就越有利于對群落物種多樣性高低的環(huán)境理解。

  4 多樣性指數(shù)的計(jì)算

  植物尤其是草本植物數(shù)目多,且禾本科植物多為叢生的,計(jì)數(shù)很困難,故采用每個(gè)物種的重要值來代替每個(gè)物種個(gè)體數(shù)目這一指標(biāo),作為多樣性指數(shù)的計(jì)算依據(jù)。因此,首先按照下面的重要值的計(jì)算公式,計(jì)算出每個(gè)物種的重要值,再將每個(gè)物種的重要值代入辛普森多樣性指數(shù)和香農(nóng)-威納指數(shù)計(jì)算公式中,分別計(jì)算群落的多樣性指數(shù)。 辛普森(Simpson)多樣性指數(shù)(D).

模板實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,由于專業(yè)的限制,只進(jìn)行了兩周,實(shí)習(xí)了十個(gè)工種,可還是有很多的收獲體會(huì),金工實(shí)習(xí)報(bào)告-- 王偉。我被分到了B2組,也不知是運(yùn)氣好還是不好,我們組分到比較少體力活兒的工作,所以很榮幸的既見識(shí)操作了那些舊式的機(jī)械,也體會(huì)了一些全新的甚至高科技的機(jī)器;既學(xué)會(huì)了一些手工技術(shù),又認(rèn)識(shí)了很多的工程用軟件,獲益匪淺。

  首先到來的是車工和銑工,第一眼見到這兩種機(jī)床尤其是銑床時(shí),“吃油的機(jī)器”這個(gè)念頭油然而生。雖然兩個(gè)工種所用的機(jī)器都很老了,但依然讓我們這些很少接觸機(jī)械工業(yè)的人見識(shí)了什么叫削鐵如泥——機(jī)械的力量果然很大。老師說這些加工已經(jīng)沒任何意義了,成本很高但質(zhì)量卻不很理想,雖然機(jī)械化,但也很需要有熟練手工技巧的工人來做,在數(shù)字化科技日益重要的今天幾乎已被數(shù)車、數(shù)銑取代了。這應(yīng)該只是為了鍛煉我們的動(dòng)手能力、吃苦能力吧,說實(shí)話還是比較累的,但是親眼看著自己親手加工出來的零件,無論零件標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)、好不好看,還是很開心的。

  緊接著是CADRP教學(xué),累了兩天,終于輕松了些,畢竟是在電腦前面坐著動(dòng)腦嘛。CAD用的是SolidWorks,這個(gè)軟件在一年級就學(xué)用過。老師也很幽默、很好,讓我們充分發(fā)揮了想象力和創(chuàng)造力,自己勾畫自己的所愛,我也弄了個(gè)不符合任何科學(xué)理論的“飛車”,可惜還沒創(chuàng)作完就下課了。在RP教學(xué)中我們見識(shí)了最新科技的快速成型技術(shù),人稱“三維打印機(jī)”,老師也給我們介紹了很多三維打印的先進(jìn)儀器。也許是少見多怪吧,大家都瞪大了眼睛在認(rèn)真地等待著那個(gè)零件的出現(xiàn)。最遺憾的也許就算是不能親眼看到自己的作品被打印出來,沒辦法,成本太高、太浪費(fèi)時(shí)間了嘛。

  數(shù)車算是我弄得最爛、學(xué)得最差的了,只簡單認(rèn)識(shí)操作了一下數(shù)控機(jī)床,一整天精神都沒好好集中,尤其是在學(xué)編程的時(shí)候,只明白了一點(diǎn)皮毛,害得下午編程時(shí)一直抓狂,到最后終于弄明白了大部分,實(shí)習(xí)報(bào)告《金工實(shí)習(xí)報(bào)告-- 王偉》。數(shù)銑就比較有趣了,可是因?yàn)橹皇前胩鞂?shí)習(xí),軟件還是沒能完全了解,很多參數(shù)設(shè)置都沒弄明白。由于技術(shù)、時(shí)間等方面的限制,數(shù)車、數(shù)銑實(shí)習(xí)只是在計(jì)算機(jī)里模擬了操作流程,但是我們?nèi)钥梢姷綌?shù)字化車床、銑床比舊式設(shè)備的先進(jìn)之處,看來學(xué)好知識(shí)還是很重要的,科學(xué)技術(shù)是社會(huì)的發(fā)展動(dòng)力嘛。

  線切割也是很有趣的,又一個(gè)發(fā)揮想象力的好軟件,可是由于我們水平及設(shè)備問題,只能設(shè)計(jì)一些簡單的圖案,所以就誕生了一件又一件的“抽象作品”。那天時(shí)間還是比較充裕的,對線切割認(rèn)識(shí)得充分了些,時(shí)間的充足也導(dǎo)致了我們的懶惰,花了些時(shí)間在閑聊上面…

  工業(yè)安全培訓(xùn)是最近才開辦的,很有幸我們組可以接受安全培訓(xùn)。無論干什么,安全永遠(yuǎn)是第一位的,所以大家學(xué)得格外認(rèn)真,小到手工搬運(yùn)物品,大到火中自救逃生,以前從未留意過的事情這下均接受了系統(tǒng)、科學(xué)的教導(dǎo)。很多事情也許就會(huì)發(fā)生在我們身邊,未雨綢繆總是好的,也許你不應(yīng)定會(huì)用到機(jī)械搬運(yùn),但手工搬運(yùn)的技巧一定要會(huì);也許你碰不上什么著火的事情,但了解并學(xué)會(huì)用各種小型滅火器卻是必要的;也許火災(zāi)不會(huì)發(fā)生在你身邊,但學(xué)會(huì)自救逃生有什么不好呢?

  熱處理在比較遠(yuǎn)的實(shí)驗(yàn)室,也許那些實(shí)驗(yàn)室比我們年紀(jì)都大,但在那里還是學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。鋼材是我們最常見的材料,我們在這里學(xué)會(huì)了如何鑒別低、中、高碳鋼的簡便方法,也第一次見識(shí)了金相圖,原來合金還有這么多的學(xué)問!現(xiàn)代科學(xué)真是測物體什么屬性都可以,第一次見了布氏硬度儀。親手進(jìn)行了正火、淬火、回火三個(gè)熱處理工藝。忙了一天,一個(gè)字“累”

  鑄工實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)室是和熱處理在一起的,這是一項(xiàng)很古老的工藝,也是很需要手工技能的工藝,我們的祖先在數(shù)千年前就掌握了它,而且也為我們留下了很多不朽的工藝品。在老師介紹過工藝流程及各種技巧后,我們便開工了,老師也很好,我們邊做邊進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。雖然是很多沙、很多粗重工具,但很有趣,沒人怕臟、怕累,都在認(rèn)真地做著,期待自己做的模具最漂亮。

  數(shù)控板金,到了最后一項(xiàng)實(shí)習(xí)功課了,為了給自己的金工實(shí)習(xí)畫上完美的句號(hào),大家都在爭做最完美的手機(jī)架。數(shù)控板金是集手工技術(shù)和先進(jìn)儀器于一體的,笨重的手工工具對技術(shù)要求太高了,對于初學(xué)者的我們來說太難做到裁減精確、邊緣完美了。最后作品出爐了,雖然不是很好,但依然愛不釋手。

  金工實(shí)習(xí)給我這個(gè)從小喜歡機(jī)械的人留下了深刻的印象,也教會(huì)了我很多東西,也許那些舊的機(jī)器不會(huì)再出現(xiàn),也許那些高科技的技術(shù)以后再也不能接觸,但鍛煉了自己的動(dòng)手能力,增加了很多知識(shí),依然還是歡喜。自己親手做了很多東西,每一件都包含著自己的汗水;每次實(shí)習(xí)都有同學(xué)們的笑語、互相幫助……

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