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工程測量實(shí)訓(xùn)報(bào)告

時(shí)間:2024-11-06 10:35:21 詩琳 實(shí)習(xí)報(bào)告范文 我要投稿

工程測量實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文1000字

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工程測量實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文1000字

  工程測量實(shí)訓(xùn)報(bào)告 1

  XX年02月19日至XX年元月04日期間,我班學(xué)生在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下,由寶坻區(qū)水利局組織在寶坻區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行了水利工程測量實(shí)訓(xùn),由于條件限制,本次水利工程測量實(shí)訓(xùn)由全班同學(xué)共同組成一個(gè)實(shí)訓(xùn)小組進(jìn)行。

  一、實(shí)訓(xùn)的目的

  作用水利工程測量實(shí)訓(xùn)的目的是使之在掌握了大比例尺地形圖測繪理論和方法的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高在工程設(shè)計(jì)、施工以及管理工作中正確使用地形圖及測量資料的能力。

  二、實(shí)訓(xùn)的要求和任務(wù)

  通過進(jìn)行水利工程測量實(shí)訓(xùn),使之能掌握普通水平儀及經(jīng)緯儀的使用方法及檢核方法;掌握大比例尺地形圖的測繪原理及方法;掌握水工建筑物的施工放樣方法;掌握正確識讀地形圖及正確應(yīng)用相關(guān)測量信息的`方法。

  三、實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作

  1、閱讀教材及實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的有關(guān)內(nèi)容,并查閱相關(guān)的測量技術(shù)規(guī)范。

  2、領(lǐng)取儀器并檢驗(yàn)(水準(zhǔn)儀一套、3m水準(zhǔn)尺一套、經(jīng)緯儀一套、50m手搖鋼尺一把、測釬二個(gè)、水準(zhǔn)記錄本一本、測回法記錄本一本、量距記錄本一本、繪圖板一塊、繪圖鉛筆、三角尺、計(jì)算器等)。

  四、控制測量

  1、選點(diǎn)本次實(shí)訓(xùn)的控制測量區(qū)域選擇在寶坻區(qū)環(huán)城南路公園,采用閉合導(dǎo)線,沿香樟林公園小路,共布設(shè)了5個(gè)點(diǎn)。圖根點(diǎn)的選擇均為通視良好,易架設(shè)儀器和量距的地點(diǎn),a01和a05號圖根點(diǎn)采用鋼筋水泥樁埋設(shè),其余圖根點(diǎn)采用木樁埋設(shè)。

  2、量距本次量距采用50m手搖鋼尺,共丈量了11段距離。實(shí)地丈量時(shí),a03和a04段由于超過了50m長,采用經(jīng)緯儀進(jìn)行直線定線后,分段進(jìn)行了丈量。丈量后,進(jìn)行了水準(zhǔn)測量,并通過傾斜改正值計(jì)算公式△dh=h2/2l進(jìn)行傾斜改正,閉合導(dǎo)線總長為366.120m。

  3、水準(zhǔn)測量本次實(shí)訓(xùn)的圖根水準(zhǔn)測量采用閉合導(dǎo)線,共5個(gè)圖根點(diǎn)(a01-a05),高程系統(tǒng)采用假設(shè)高程(a01=250.000m),采用等外水準(zhǔn)測量,水準(zhǔn)儀使用北測產(chǎn)dszc24型自動安平水準(zhǔn)儀進(jìn)行觀測,儀器編號為270564,尺墊用生鐵尺墊,共2個(gè)。采用雙面尺法進(jìn)行讀數(shù),當(dāng)紅黑面測出高差大于±3mm時(shí),該測站進(jìn)行重新觀測,各圖根點(diǎn)之間的高差閉合差容許值不能大于fh容=±40 mm。在進(jìn)行觀測時(shí),a01~a02段和a04~a05段的高差閉合差均大于了容許值,進(jìn)行了重新觀測,直到小于高差閉合差容許值為止,整個(gè)閉合導(dǎo)線的高差閉合差為+6mm,小于fh容=±40 =±24mm,該水準(zhǔn)測量成果可用。

  工程測量實(shí)訓(xùn)報(bào)告 2

  一、實(shí)訓(xùn)目標(biāo):

  1、熟悉全站儀的基本構(gòu)造和使用方法。

  2、掌握用全站儀進(jìn)行測回法水平角觀測的操作、記錄和計(jì)算方法。

  二、實(shí)訓(xùn)計(jì)劃及準(zhǔn)備:

  1、儀器配置。全站儀一臺、三腳架一個(gè)、測仟2根、等。

  2、實(shí)訓(xùn)時(shí)間:4小時(shí)。

  三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與要求:

  1、全站儀測量水平角。

  2、測回法觀測水平角兩個(gè)測回,角色互換時(shí),重新配置度盤。

  四、實(shí)訓(xùn)步驟:

  1、取出全站儀,放在三角架上,一手握住全站儀支架,一手將三腳架上的連接螺旋旋入基座底板。

  2、對中。轉(zhuǎn)動光學(xué)對中器,使對中標(biāo)志清晰。旋轉(zhuǎn)腳螺旋,使地面點(diǎn)的像位于標(biāo)志中心。伸縮三腳架的相應(yīng)架腿,使圓水準(zhǔn)器氣泡居中,再旋轉(zhuǎn)腳螺旋,使平盤水準(zhǔn)管在相互垂直的兩個(gè)方個(gè)方向都居中。

  3、整平。轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部,使水準(zhǔn)管大致平行任意兩個(gè)腳螺旋,兩手同時(shí)外向轉(zhuǎn)動腳螺旋使氣泡居中。將照準(zhǔn)部旋轉(zhuǎn)90度,旋轉(zhuǎn)另一個(gè)腳螺旋,使氣泡居中。

  4、對于ABCDE閉合路線,在測站點(diǎn)A點(diǎn)安裝全站儀,測出儀器高,在B、E兩點(diǎn)安裝棱鏡,照準(zhǔn)B點(diǎn),水平置盤為零度,測出B點(diǎn)的目標(biāo)高,讀出AB兩點(diǎn)距離。然后轉(zhuǎn)向E點(diǎn),讀出角度和AE距離。求得半測回角值B—E。然后重置B點(diǎn)度盤,讀出AB點(diǎn)距離,轉(zhuǎn)向E點(diǎn),讀出AE兩點(diǎn)距離和讀數(shù)。求得半測回角值B—E。

  5、重新對中、整平,測出測站點(diǎn)角度和距離,求出各測回角度值。然后將全站儀搬至B點(diǎn),依次類推求出其它四個(gè)點(diǎn)的水平角。

  實(shí)訓(xùn)心得:

  今天是我們實(shí)訓(xùn)的第二天,經(jīng)過兩次實(shí)訓(xùn),讓我們得到了很多、學(xué)習(xí)到了很多以及實(shí)訓(xùn)中遇到的各種各樣的困難。

 。1)立標(biāo)尺時(shí),標(biāo)尺除立直外,還要選在重要的地方,因此,選點(diǎn)就非常重要,點(diǎn)要選擇在有代表性的地方。

 。2)在用水準(zhǔn)尺和經(jīng)緯儀測量的過程中,有的地方出現(xiàn)了大的誤差,經(jīng)過我們的重新測量計(jì)算,誤差范圍也減小到了可以允許的范圍內(nèi)。通過實(shí)訓(xùn),可以使我們更進(jìn)一步了解儀器,體會到理論知識和實(shí)踐相結(jié)合學(xué)習(xí)的'重要性,通過課堂上對測量的學(xué)習(xí),使我在腦海形成一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓,而實(shí)訓(xùn)目的就是將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來,提高我們的工作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

  這一天我們學(xué)習(xí)了很多知識,疲倦的我們依然很配合的使用儀器測角度、測距離來完成我們的任務(wù),我們很有默契的在完成每一項(xiàng)任務(wù),直到結(jié)束。

  工程測量實(shí)訓(xùn)報(bào)告 3

  一、實(shí)訓(xùn)概述

  實(shí)訓(xùn)時(shí)間:XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日

  實(shí)訓(xùn)地點(diǎn):XX校園/XX實(shí)訓(xùn)基地

  實(shí)訓(xùn)小組:XX組

  指導(dǎo)教師:XXX

  本次工程測量實(shí)訓(xùn)旨在將課堂所學(xué)的理論知識與實(shí)踐操作相結(jié)合,通過實(shí)際測量工作,提升我們的工程測量技能,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,并加深對工程測量重要性的理解。

  二、實(shí)訓(xùn)目的與任務(wù)

  實(shí)訓(xùn)的主要目的是鞏固和擴(kuò)大課堂所學(xué)的工程測量知識,掌握水準(zhǔn)測量、導(dǎo)線測量、碎步測量及繪圖等基本技能,提高解決實(shí)際工程測量問題的能力。具體任務(wù)包括:

  使用水準(zhǔn)儀進(jìn)行高程測量,確定各水準(zhǔn)點(diǎn)的高程。

  通過測角和量距,進(jìn)行導(dǎo)線測量,求出各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)。

  根據(jù)控制點(diǎn),進(jìn)行碎步測量,測定碎步點(diǎn)的平面位置和高程。

  根據(jù)測量數(shù)據(jù),手繪或利用軟件繪制地形圖。

  三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與過程

  水準(zhǔn)測量

  在實(shí)訓(xùn)區(qū)域選擇已知高程點(diǎn)作為起點(diǎn),使用水準(zhǔn)儀和塔尺進(jìn)行高程測量。

  依次測量各水準(zhǔn)點(diǎn)的'高程,記錄數(shù)據(jù)并進(jìn)行計(jì)算,確保測量結(jié)果的準(zhǔn)確性。

  導(dǎo)線測量

  在實(shí)訓(xùn)區(qū)域布設(shè)導(dǎo)線點(diǎn),使用經(jīng)緯儀進(jìn)行測角和量距。

  通過測角和量距數(shù)據(jù),計(jì)算各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)。

  對測量數(shù)據(jù)進(jìn)行檢核,確保測量結(jié)果的可靠性。

  碎步測量

  根據(jù)控制點(diǎn),使用經(jīng)緯儀和鋼尺進(jìn)行碎步測量。

  測定碎步點(diǎn)的平面位置和高程,記錄數(shù)據(jù)并進(jìn)行計(jì)算。

  根據(jù)碎步測量數(shù)據(jù),繪制地形草圖。

  繪圖

  根據(jù)測量數(shù)據(jù),利用手繪或軟件繪制地形圖。

  在地形圖上標(biāo)注各點(diǎn)的坐標(biāo)、高程及地物地貌特征。

  對地形圖進(jìn)行檢核和修正,確保圖形的準(zhǔn)確性和完整性。

  四、實(shí)訓(xùn)收獲與反思

  技能提升

  通過實(shí)訓(xùn),我掌握了水準(zhǔn)測量、導(dǎo)線測量、碎步測量及繪圖等基本技能。

  學(xué)會了使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等測量儀器,提高了測量精度和效率。

  團(tuán)隊(duì)協(xié)作

  在實(shí)訓(xùn)過程中,我與小組成員密切合作,共同完成了測量任務(wù)。

  學(xué)會了如何與他人有效溝通,協(xié)調(diào)解決測量中的問題。

  問題解決

  在實(shí)訓(xùn)中遇到了許多實(shí)際問題,如儀器誤差、觀測誤差等。

  通過分析原因,采取相應(yīng)措施,成功解決了這些問題。

  反思與改進(jìn)

  在實(shí)訓(xùn)過程中,我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面仍存在不足,如測量精度不夠高、繪圖速度較慢等。

  未來,我將加強(qiáng)練習(xí),提高測量精度和繪圖速度,同時(shí)注重細(xì)節(jié)處理,確保測量結(jié)果的準(zhǔn)確性。

  五、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

  本次工程測量實(shí)訓(xùn)是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。它不僅讓我掌握了工程測量的基本技能,還讓我深刻理解了工程測量在工程建設(shè)中的重要性。通過實(shí)訓(xùn),我學(xué)會了如何與他人有效合作,共同解決問題。同時(shí),我也認(rèn)識到了自己在某些方面的不足,并制定了相應(yīng)的改進(jìn)措施。未來,我將繼續(xù)努力,不斷提升自己的工程測量技能,為將來的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  工程測量實(shí)訓(xùn)報(bào)告 4

  一、實(shí)訓(xùn)背景與目的

  本次工程測量實(shí)訓(xùn)于XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日在XX實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行,為期XX周。實(shí)訓(xùn)的主要目的是將課堂所學(xué)的工程測量理論知識與實(shí)際操作相結(jié)合,通過實(shí)際操作,掌握水準(zhǔn)測量、角度測量、距離測量以及地形圖測繪等基本技能,提升解決實(shí)際工程測量問題的能力,并為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和將來的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與過程

  1. 水準(zhǔn)測量

  實(shí)訓(xùn)初期,我們首先學(xué)習(xí)了水準(zhǔn)測量的基本原理和方法,包括水準(zhǔn)儀的使用、視差法的校正、轉(zhuǎn)點(diǎn)的設(shè)置等。在掌握基本理論知識后,我們進(jìn)行了實(shí)際的水準(zhǔn)測量操作。通過選取已知高程點(diǎn)作為起點(diǎn),我們利用水準(zhǔn)儀和塔尺,按照閉合水準(zhǔn)路線進(jìn)行了高程測量。在測量過程中,我們嚴(yán)格遵循測量規(guī)范,注意消除各種誤差,確保測量結(jié)果的準(zhǔn)確性。

  2. 角度測量

  在掌握水準(zhǔn)測量的基礎(chǔ)上,我們學(xué)習(xí)了角度測量的基本原理和方法,包括經(jīng)緯儀的使用、水平角的測量、豎直角的測量等。通過實(shí)際操作,我們掌握了經(jīng)緯儀的讀數(shù)方法和誤差校正方法,并進(jìn)行了實(shí)際的角度測量。在測量過程中,我們注重儀器的精確對中整平,以及觀測時(shí)的穩(wěn)定性,以確保測量結(jié)果的準(zhǔn)確性。

  3. 距離測量

  接下來,我們學(xué)習(xí)了距離測量的基本原理和方法,包括鋼尺量距、視距測量等。在鋼尺量距中,我們掌握了鋼尺的檢定、量距的基本步驟和誤差消除方法。在視距測量中,我們學(xué)習(xí)了如何利用經(jīng)緯儀進(jìn)行視距測量,并掌握了視距公式的應(yīng)用。通過實(shí)際操作,我們提高了距離測量的精度和效率。

  4. 地形圖測繪

  最后,我們進(jìn)行了地形圖的測繪工作。在測繪過程中,我們首先根據(jù)控制點(diǎn)進(jìn)行了導(dǎo)線測量,確定了各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)。然后,我們根據(jù)導(dǎo)線點(diǎn)進(jìn)行了碎步測量,確定了各碎步點(diǎn)的平面位置和高程。最后,我們利用測量數(shù)據(jù),結(jié)合地形特征,繪制了地形圖。在繪圖過程中,我們注重圖形的準(zhǔn)確性和美觀性,確保地形圖能夠真實(shí)反映實(shí)際地形。

  三、實(shí)訓(xùn)收獲與反思

  通過本次實(shí)訓(xùn),我們掌握了工程測量的基本技能和方法,提高了解決實(shí)際工程測量問題的.能力。同時(shí),我們也深刻認(rèn)識到了工程測量在工程建設(shè)中的重要性。在實(shí)訓(xùn)過程中,我們遇到了許多問題和困難,但通過團(tuán)隊(duì)合作和不斷探索,我們成功解決了這些問題。此外,我們還學(xué)會了如何正確使用和保養(yǎng)測量儀器,提高了測量精度和效率。

  然而,在實(shí)訓(xùn)過程中,我們也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。例如,在測量過程中,有時(shí)會出現(xiàn)讀數(shù)不準(zhǔn)確、誤差較大等問題。這主要是因?yàn)槲覀儗y量儀器的使用還不夠熟練,對測量原理的理解還不夠深入。因此,在未來的學(xué)習(xí)和工作中,我們需要繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作,不斷提高自己的工程測量能力。

  四、結(jié)語

  本次工程測量實(shí)訓(xùn)是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。它不僅讓我們掌握了工程測量的基本技能和方法,還讓我們深刻認(rèn)識到了工程測量在工程建設(shè)中的重要性。通過實(shí)訓(xùn),我們提高了解決實(shí)際工程測量問題的能力,也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,我們將繼續(xù)努力,不斷提高自己的工程測量能力,為將來的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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