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測(cè)量實(shí)習(xí)日記

時(shí)間:2024-06-11 19:19:56 海潔 實(shí)習(xí)日記 我要投稿

測(cè)量實(shí)習(xí)日記范文(通用13篇)

  忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了,我相信大家都是有收獲的,此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的?以下是小編精心整理的測(cè)量實(shí)習(xí)日記,希望能夠幫助到大家。

測(cè)量實(shí)習(xí)日記范文(通用13篇)

  測(cè)量實(shí)習(xí)日記 1

  20xx年7月16日 星期一 天氣:晴

  今天是測(cè)量實(shí)習(xí)的第一天,也是大學(xué)里第一次實(shí)習(xí)。早上我很早就起來(lái),懷著期待有興奮的心情和我們組的同學(xué)來(lái)到了教室,聽(tīng)老師給我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容、要求以及注意的問(wèn)題。老師點(diǎn)完名后帶領(lǐng)我們?nèi)トx器,我是我們組的副組長(zhǎng),負(fù)責(zé)儀器的問(wèn)題。我們領(lǐng)完儀器后老師帶領(lǐng)我們?nèi)?chǎng)地畫(huà)出了我們小組測(cè)量的范圍,今天的任務(wù)主要是實(shí)地勘察,理清測(cè)量思路與分工。我們分到的區(qū)域是學(xué)校醫(yī)學(xué)院的那一片。我們組所有人在測(cè)量 轉(zhuǎn)了一圈,大概的了解了一下要測(cè)量那些東西,先從那個(gè)側(cè)站點(diǎn)開(kāi)始測(cè)量,我們一邊實(shí)地勘察,一邊討論整個(gè)測(cè)量流程。我們熟悉測(cè)量區(qū)域以后,我們開(kāi)始對(duì)著10天的測(cè)量實(shí)習(xí)任務(wù)開(kāi)始做每天的計(jì)劃。每天要測(cè)量什么,每個(gè)人該干什么,都做詳細(xì)的安排!我們分到的區(qū)域是學(xué)校醫(yī)學(xué)院的那一片。畢竟是地一天,同學(xué)們都挺累的,把頭緒理清楚以后,我們就當(dāng)做熟悉環(huán)境和儀器,我們進(jìn)行一些粗略的測(cè)量,讓每個(gè)人都知道怎么去測(cè),掌握方法和技巧。今天我們主要是實(shí)地勘察,分工和選控制點(diǎn),回來(lái)又整理一下數(shù)據(jù),今天的工作就完成了。

  20xx年7月17日 星期二 天氣:晴

  今天天氣不錯(cuò),組長(zhǎng)讓我們?cè)琰c(diǎn)出去測(cè)量,所以我們6點(diǎn)半就在測(cè)量地點(diǎn)集合,開(kāi)始今天的任務(wù)了,因?yàn)榻裉熳⒍ㄊ敲β档囊惶,為了避免日曬,我們寧愿犧牲睡覺(jué)的時(shí)間。今天小組的任務(wù)主要是測(cè)角、量邊。我和幾個(gè)人主要從事測(cè)邊工作,其他人員測(cè)角。測(cè)邊也需要一定的技巧,比如遠(yuǎn)距離的用全站儀測(cè),短距離的用鋼卷尺測(cè)。

  由于醫(yī)學(xué)院周?chē)貏?shì)高低起伏,地面不是很平整,所以在全站儀整平方面花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間。在測(cè)量當(dāng)中,有時(shí)兩個(gè)點(diǎn)的距離挺遠(yuǎn),指揮起來(lái)相當(dāng)困難。僅僅是想讓立尺的人前后移動(dòng)都得喊,有的時(shí)候還聽(tīng)不到。特別是有一條邊要穿過(guò)樓門(mén)口到前廣場(chǎng),由于早上來(lái)往的人和車(chē)很多,也給測(cè)量工作造成了一定的影響。測(cè)完大框邊長(zhǎng),開(kāi)始量各個(gè)草坪邊長(zhǎng),還有草坪與各個(gè)建筑物之間的距離。在測(cè)量范圍內(nèi)有大大小小的草坪,還有路燈之間的距離、噴泉長(zhǎng)寬、花壇、臺(tái)階。真的很多很多工作,還好我們分工明確,而且目標(biāo)明確,所以測(cè)量工作順利完成了。

  雖然很忙、很累、很熱、很餓,但看見(jiàn)大家都一樣的承受,一起工作,所以很開(kāi)心。明天還要起早,加油!!!

  20xx年7月18日 星期三 天氣:陰

  今天我們有很早就來(lái)到測(cè)量地點(diǎn)集合。開(kāi)始的時(shí)候我們都認(rèn)為實(shí)習(xí)是很簡(jiǎn)單的事,組長(zhǎng)還說(shuō)今天每人要測(cè)完一個(gè)點(diǎn)。真正做起來(lái)時(shí),我們才發(fā)現(xiàn),碎步測(cè)量比我們想象的要繁瑣的多。為了準(zhǔn)確畫(huà)出圖形,我們要測(cè)完附近所有突出的點(diǎn),包括各個(gè)轉(zhuǎn)角,臺(tái)階,花圃等。

  今天的主要任務(wù)是測(cè)量醫(yī)學(xué)院前面的道路,以及排球場(chǎng),我們要通過(guò)角度交匯法畫(huà)出圖形。通過(guò)學(xué)習(xí),我能夠熟悉的架設(shè)全站儀,而且能較快的調(diào)平。然后我們測(cè)量?jī)x高,輸入儀器高,棱鏡高,這次我測(cè)量,在第六點(diǎn)架設(shè)好全站儀后開(kāi)始測(cè)量,首先拿棱鏡的同學(xué)去5號(hào)點(diǎn)我進(jìn)行置零,剛開(kāi)始由于不熟悉,找棱鏡很慢,所以測(cè)量的也慢,測(cè)了幾個(gè)點(diǎn)后就快了許多。測(cè)量進(jìn)行的很有序和順利。測(cè)量完今天計(jì)劃的任務(wù)以后,我們回去進(jìn)行內(nèi)業(yè)計(jì)算。

  20xx年7月19日 星期四 天氣:晴

  由于前三天的測(cè)量,已經(jīng)測(cè)量很多點(diǎn),我們今天算進(jìn)行導(dǎo)線(xiàn)內(nèi)業(yè)計(jì)算,通過(guò)計(jì)算來(lái)檢驗(yàn)一下前三天測(cè)量的準(zhǔn)確性,看測(cè)得的點(diǎn)誤差多大,是不是在誤差容許的范圍之內(nèi),我們一組的人來(lái)到一個(gè)寢室開(kāi)始計(jì)算,卻是挺枯燥無(wú)味的,但我們還是堅(jiān)持認(rèn)真的計(jì)算。由于前三天的.測(cè)量外業(yè)比較集中,內(nèi)業(yè)計(jì)算,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可能會(huì)有不可避免的偏差,今天我們大家一起將我們的外業(yè)測(cè)量數(shù)據(jù)以及內(nèi)業(yè)計(jì)算進(jìn)行檢核、校正。

  通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)還是有些誤差,不過(guò)在誤差容許的范圍之內(nèi)。說(shuō)明我們前三天的測(cè)量還是比較準(zhǔn)確的,我們都比較高興,肯定這幾天的努力都是有用的。我們計(jì)劃明天繼續(xù)去測(cè)量!

  20xx年7月20日 星期五 天氣:晴

  今天是測(cè)量的第四天。通過(guò)昨天的計(jì)算,誤差不大,所以今天想快點(diǎn)測(cè)量,盡可能的多測(cè)一些點(diǎn)。今天我去拿桿,我覺(jué)得拿桿也是一門(mén)學(xué)問(wèn),其需要毅力,桿要立的直,并且不能亂晃。我和另一個(gè)同學(xué)一起拿桿去要測(cè)量的各站點(diǎn)。我立好桿另一個(gè)同學(xué)就用電話(huà)告訴他們進(jìn)行測(cè)量。今天是最忙的一天,我一會(huì)兒跑這邊,一會(huì)兒跑哪兒,累死了,但是看看馬上就把所有的點(diǎn)都測(cè)完了,所以還是不停的努力。因?yàn)槁愤叺母鞣N樹(shù)木和建筑都較復(fù)雜,所以這點(diǎn)的工作量相對(duì)來(lái)說(shuō)更大。拿桿不僅要考慮到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確的問(wèn)題,還要考慮個(gè)人安全問(wèn)題。因?yàn)橛惺驴床坏迷?huà),需要把棱鏡升到一定高度,所以在建筑物下的時(shí)候要記得抬頭看一下上面的東西,避免把什么東西捅下來(lái)砸傷了自己。拿桿的過(guò)程中,為了避免加大觀測(cè)人員的誤差,我盡量做到標(biāo)立直。一整天下來(lái),覺(jué)得又學(xué)習(xí)了不少東西。

  20xx年7月23日 星期一 天氣:晴 周六周日休息兩天,今天又開(kāi)始測(cè)量了,通過(guò)前四天的測(cè)量,大部分的點(diǎn)已經(jīng)被我們測(cè)完了,今天測(cè)量最后邊剩下的區(qū)域,圖書(shū)館和籃球場(chǎng)的幾個(gè)點(diǎn)。今天我是記錄數(shù)據(jù)的,我先到圖書(shū)館,觀察完后我畫(huà)出了圖書(shū)館的草圖,標(biāo)好點(diǎn)的順序,他們就開(kāi)始測(cè)量了,記錄數(shù)據(jù)相對(duì)來(lái)說(shuō)是所有分工里最輕松地工作。但是它也仍然是一個(gè)需要認(rèn)真對(duì)待的任務(wù)。因?yàn)橐獣r(shí)時(shí)緊跟觀測(cè)者的速度。同時(shí)也是檢合的重要一步。為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,在觀測(cè)者讀數(shù)的同時(shí)要算出上下絲的平均數(shù)與中絲進(jìn)行比較,不能超過(guò)5mm.。同時(shí)要及時(shí)算出平距,方便小組成員拉尺進(jìn)行檢合。所以記數(shù)據(jù)可以說(shuō)是一個(gè)不能停歇的任務(wù)。期間我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)數(shù)據(jù)出現(xiàn)較大的偏差。反復(fù)測(cè)量后也找不出原因,最后才發(fā)現(xiàn)是畫(huà)圖人員看錯(cuò)了量角器上的數(shù)。這讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了,一個(gè)工程里面的每個(gè)小組成員就像是一條流水線(xiàn),無(wú)論哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題都會(huì)導(dǎo)致工程無(wú)法進(jìn)行。

  因?yàn)闇y(cè)得較快大概三點(diǎn)時(shí),所有點(diǎn)的測(cè)量就全部完成了,剩下的就是畫(huà)圖了。

  測(cè)量實(shí)習(xí)日記 2

  20xx年6月14日星期五晴16:00——19:00

  今天下午我們小組十人集合在十五棟樓下,開(kāi)始了第一次工程測(cè)量外業(yè)實(shí)習(xí)。帶上提前準(zhǔn)備好的油漆、釘子、儀器以及測(cè)量和記錄工具,到場(chǎng)首先做了場(chǎng)地勘察,然后一起討論并規(guī)劃測(cè)量方法及步驟。組員對(duì)于測(cè)距、測(cè)角、控制點(diǎn)的選擇等具體實(shí)施進(jìn)行了激烈的討論交流,各抒己見(jiàn)。大家分工合作,重新熟悉經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀的使用,做好了這幾天實(shí)習(xí)安排。三個(gè)小時(shí)下來(lái),我們合作完成了五個(gè)控制點(diǎn)的選取、標(biāo)記,并用經(jīng)緯儀測(cè)出了相鄰控制點(diǎn)間的水平角、豎直角,以計(jì)算出距離和方位。還特意請(qǐng)了一個(gè)測(cè)量專(zhuān)業(yè)的同學(xué)過(guò)來(lái)指導(dǎo)交流。今天雖然有些熱,但實(shí)地測(cè)量也很有意思。每個(gè)人對(duì)實(shí)習(xí)有了大致的概念和規(guī)劃,有利于未來(lái)幾天更高效有序的測(cè)量工作。

  20xx年6月15日星期六晴6:30——8:30 19:00——21:00

  今天辛苦一點(diǎn)進(jìn)行了上下兩場(chǎng)外業(yè)工作,希望可以盡快完成全部測(cè)量。上午兩小時(shí)主要完成了十五舍周?chē)ㄅ_(tái)、草坪、道路的12個(gè)碎部點(diǎn)的定點(diǎn)選取,并用皮尺,結(jié)合儀器地形地物特點(diǎn),采用不同方法測(cè)出距離、高差等數(shù)據(jù),完成大致一半的輪廓測(cè)量。

  下午又去現(xiàn)場(chǎng),將剩余兩個(gè)控制點(diǎn)附近的碎部點(diǎn)相關(guān)數(shù)據(jù)取到,基本完成了整個(gè)實(shí)習(xí)范圍的輪廓以及周邊特征物位置、尺寸、相互關(guān)系的測(cè)量,有了大局?jǐn)?shù)據(jù)。對(duì)于個(gè)別較難測(cè)得的碎部點(diǎn)信息,我們結(jié)合其特點(diǎn)討論出了不同方法,直接或間接得到數(shù)據(jù)結(jié)果,最終將所有信息帶回寢室做分析、對(duì)比、處理。另選時(shí)間做好必要的相關(guān)內(nèi)業(yè)工作。

  20xx年6月18日星期二晴7:00——10:30 18:00——20:00

  全組一早又出來(lái)開(kāi)始測(cè)量,主要由于經(jīng)驗(yàn)不足和評(píng)估失誤等原因,最終數(shù)據(jù)整合發(fā)現(xiàn)閉合差超限了,需要重新獲取更準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。這次為保證高效,在已較熟練的基礎(chǔ)上,組內(nèi)分工成兩個(gè)部分,用經(jīng)緯儀測(cè)控制點(diǎn)間的水平角,并用多測(cè)回法和左右保證數(shù)據(jù)更精準(zhǔn)。另一部分同學(xué)用水準(zhǔn)儀測(cè)五個(gè)控制點(diǎn)間距離、角度重新測(cè)量。一切完成后,集合在附近亭子進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)核查檢驗(yàn),考慮誤差等,還討論了可能的出現(xiàn)誤差的原因,金叉結(jié)果的可用性,保證復(fù)核精度要求,更好的保證內(nèi)業(yè)工作的可靠。

  老師上午集合開(kāi)了一次會(huì),檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)各小組的測(cè)量存在許多問(wèn)題,二我們的方法也不合要求,所以晚上抓緊時(shí)間再測(cè)一遍。同樣分兩個(gè)小組,我在這邊主要負(fù)責(zé)經(jīng)緯儀測(cè)控制點(diǎn)與附近碎部點(diǎn)的角度、高差,運(yùn)用左右盤(pán)提高精度,多次讀取水平度盤(pán)。其他人負(fù)責(zé)用水準(zhǔn)儀及皮尺測(cè)五個(gè)控制點(diǎn)高差距離。結(jié)合前面幾天得到的數(shù)據(jù),完成大部分碎部點(diǎn)測(cè)量,最后一控制點(diǎn)附近點(diǎn)由于視線(xiàn)被灑水車(chē)擋住而無(wú)法觀測(cè),故推延到明天。總的來(lái)說(shuō),這次工作效率較高,熟練且準(zhǔn)確性更好,掌握了一些技巧,積累出了經(jīng)驗(yàn)和組內(nèi)成員間的默契。同時(shí)體會(huì)到接近有成果的快樂(lè)。

  20xx年6月19日星期三18:30——20:30

  為盡快完成測(cè)量實(shí)習(xí),我們組今天下午又是兩小時(shí)半的測(cè)量。在確定好剩余碎部點(diǎn)位置后,按前面經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分工合作。一些人繼續(xù)完善少量道路尺寸,還有的在一旁繪圖紙網(wǎng)格,另外的同學(xué)用經(jīng)緯儀測(cè)E點(diǎn)附近9到12及13到22共十四個(gè)碎部點(diǎn)數(shù)據(jù),分配人員在一旁記錄,計(jì)算出水平距離和高差。天暗下來(lái)就用手機(jī)亮光幫助讀書(shū),終于按計(jì)劃完成所有外業(yè)工作。接下來(lái)就需要室內(nèi)數(shù)據(jù)整合、處理,繪圖紙,寫(xiě)報(bào)告了。

  心得與體會(huì):緊張而又難忘的測(cè)量實(shí)習(xí)生活在一片勝利的歡呼聲中結(jié)束,這次工程測(cè)量實(shí)習(xí)外業(yè)工作進(jìn)行了一周時(shí)間,頂著夏日高溫帶來(lái)的熱悶,幾乎每天都在往外跑。

  在這個(gè)過(guò)程中,我體會(huì)到許多,也學(xué)到許多東西。無(wú)論是操作學(xué)習(xí)上,小組合作上,還是精神素質(zhì)上?梢哉f(shuō),收獲頗豐。

  專(zhuān)業(yè)角度來(lái)看,本次實(shí)習(xí)鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí),掌握了DJ—6經(jīng)緯儀的基本操作,并達(dá)到了一定的熟練程度,以及繪圖的學(xué)習(xí),儀器使用的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。例如:標(biāo)尺有晃動(dòng)時(shí),應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取;在讀數(shù)前一定將視野的氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線(xiàn)重合),否則造成的誤差會(huì)很大;在測(cè)量時(shí)候一定要小心,因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器,就要重新調(diào)整對(duì)中水平;選點(diǎn)非常重要,點(diǎn)一定要選在有代表性的地方,同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好,相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間等?傊宽(xiàng)分工都要小心仔細(xì),每個(gè)環(huán)節(jié)都不允許疏忽,否則將影響全局。我們獲得的不僅是測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,還著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力,培養(yǎng)我們?cè)谑y(cè)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,而且進(jìn)一步熟練了測(cè)量?jī)x器的使用技能,提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對(duì)數(shù)據(jù)的敏感程度,并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過(guò)程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí),有了一定雄厚的基礎(chǔ)才可以決定上層建筑。因而此次實(shí)習(xí)不僅讓我積累了許多經(jīng)驗(yàn),也讓我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí),實(shí)踐過(guò)程就是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的過(guò)程,也是進(jìn)一步提升的有效方式。

  本次實(shí)習(xí)還讓我到懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。我們組有十名組員,每個(gè)人的工作任務(wù)和各自的長(zhǎng)處是不一樣的,我們配合起來(lái)才能發(fā)揮出較高的效率。我的主要任務(wù)是數(shù)據(jù)記錄和檢驗(yàn)處理。

  同時(shí)這次實(shí)習(xí)也拓展了我們與同學(xué)的交際,合作的能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,也是不可能將要做的.工作做好。只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。另外這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,深化了友誼。

  在實(shí)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)碰到意見(jiàn)不統(tǒng)一的情況,但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通,以得出實(shí)習(xí)最好結(jié)果為宗旨。我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作,并且能夠單獨(dú)的完成一項(xiàng)工作,達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換,以達(dá)到共同進(jìn)行的目的,而不是單純搶時(shí)間,趕進(jìn)度,草草了事收工,這樣也達(dá)不到實(shí)習(xí)的預(yù)期目標(biāo)。我們堅(jiān)持不怕苦累,保持一份細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。只有這樣,日后走上工作崗位才會(huì)得心應(yīng)手,少走彎路。

  另外,測(cè)繪是艱苦的,不留汗、不吃苦是做不出成就的!這一周實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn):由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來(lái)了不少麻煩,從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真、都要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,俗話(huà)說(shuō)得好“態(tài)度決定一切”。一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的,它關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契,分工也不夠合理,整體進(jìn)度受到極大的影響,后來(lái)通過(guò)組內(nèi)的交流,徹底解決了以上問(wèn)題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀,進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了。

  我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這一理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié),我將永遠(yuǎn)珍惜這份難忘經(jīng)歷。

  測(cè)量實(shí)習(xí)日記 3

  8月22日

  錯(cuò)過(guò)了一個(gè)暑假,重新開(kāi)始測(cè)量實(shí)習(xí)的第一天,一大早起床,在領(lǐng)過(guò)儀器,檢查過(guò)儀器以后,我們一起開(kāi)了個(gè)簡(jiǎn)短的方案討論會(huì)。在保證沒(méi)有問(wèn)題的情況下,我們開(kāi)始了接下來(lái)的測(cè)量工作。

  在找到之前選好的控制點(diǎn)以后,我們小組開(kāi)始了導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量外業(yè)工作的第二步:控制測(cè)量。接下來(lái)開(kāi)始測(cè)量控制點(diǎn)的距離高程方位角等外業(yè)工作,因?yàn)樾〗M人數(shù)充裕,我們分工進(jìn)行,一批負(fù)責(zé)測(cè)量每個(gè)控制點(diǎn)的高程,另一批測(cè)量控制點(diǎn)間的距離。測(cè)量過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)兩點(diǎn)間距離過(guò)大,這在以往是沒(méi)有遇到過(guò)的,于是我們想出用長(zhǎng)線(xiàn)拉出一條直線(xiàn)再用鋼尺分段測(cè)量的方法,這大大提高了我們的測(cè)量效率,也給測(cè)量精確性帶來(lái)了保障。

  下午我們繼續(xù)進(jìn)行距離測(cè)量并完成了方位角的測(cè)量,測(cè)量過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)障礙物的存在對(duì)T103.5的觀測(cè)造成了影響,但是幸好影響不是很大。

  在今天的實(shí)習(xí)中,我感覺(jué)到了理論與實(shí)際的差距,通過(guò)一天的體驗(yàn),我更明白了理論的實(shí)際意義。

  8月23日 星期二

  第二天的實(shí)習(xí)開(kāi)始了,依然起得挺早。按之前的計(jì)劃,繼續(xù)進(jìn)行導(dǎo)線(xiàn)外業(yè)測(cè)量和導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算。經(jīng)過(guò)前一天的初步計(jì)算,我們發(fā)現(xiàn)之前測(cè)的.導(dǎo)線(xiàn)并不能閉合,誤差很大,不得不重新選取T103.5重新測(cè)該點(diǎn)的高程距離方位角。

  測(cè)量工作的基本原則是:

  1.從整體到局部;

  2.先控制后碎步;

  3.復(fù)測(cè)復(fù)算,步步檢核。應(yīng)該說(shuō)我們已經(jīng)可以做到理論聯(lián)系實(shí)際,規(guī)范的做測(cè)量工作。

  12月14日 星期三

  先控制后碎步,今天就是要做碎步工作了。天冷不是困難,測(cè)量工作依然堅(jiān)持。碎步測(cè)量要很熟悉建筑主體的結(jié)構(gòu)。我先做了一個(gè)草圖,由小組成員測(cè)量,我記數(shù)據(jù)。事實(shí)證明,我們還是不夠了解二號(hào)服務(wù)樓的拐拐角角,所以一邊測(cè)量一邊對(duì)建筑的輪廓進(jìn)行修改。

  碎部測(cè)量就是測(cè)定碎部點(diǎn)的平面位置和高程。

  很明顯,我和兩個(gè)小組成員只是做的碎部測(cè)量工作之一---平面位置碎部點(diǎn)的測(cè)定。另外幾個(gè)人做高程測(cè)定。然后相互合作,共同完成碎部點(diǎn)的總體工作。

  有必要說(shuō)明一下方法:經(jīng)緯儀測(cè)繪法的步驟

  1.安置儀器

  2.定向

  3.立尺

  4.觀測(cè)

  5.記錄

  6.計(jì)算

  7.展繪碎部點(diǎn)。

  每天工作不同,開(kāi)始著手都可能生疏出錯(cuò),當(dāng)然我們一直在努力,一直在進(jìn)步。

  12月15日 星期四

  今天是測(cè)量實(shí)習(xí)的第四天了,外業(yè)測(cè)量工作基本上都做過(guò)了。

  由于前三天的測(cè)量外業(yè)比較集中,內(nèi)業(yè)計(jì)算,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可能會(huì)有不可避免的偏差,今天我們大家一起將我們的外業(yè)測(cè)量數(shù)據(jù)以及內(nèi)業(yè)計(jì)算進(jìn)行檢核、校正。

  通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)還是有誤差,所以有派成員有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)測(cè),再次復(fù)測(cè)復(fù)算。我們便將原始草圖進(jìn)行修改并著正圖,以便在緊跟指導(dǎo)的腳步前提下,精確我們的測(cè)量工作。

  我們一邊學(xué)習(xí)并復(fù)習(xí)工程測(cè)量這門(mén)課,通過(guò)實(shí)習(xí)把原來(lái)丟下的東西又給撿回來(lái)了。

  12月16日 星期五

  今天是周五,測(cè)量實(shí)習(xí)的最后一天,今天就是要做收尾工作。

  接著昨天的工作繼續(xù)整理數(shù)據(jù),繪制地形圖,同時(shí)也加強(qiáng)了和其他小組之間的溝通、交流。

  通過(guò)層層復(fù)算檢核,我們把數(shù)據(jù)按要求填入正式表格中,并將地形圖完善,將周?chē)h(huán)境按實(shí)際概況標(biāo)在地形圖上。通過(guò)校正檢核、補(bǔ)充,將作業(yè)完善。

  測(cè)量實(shí)習(xí)的外業(yè)測(cè)算和內(nèi)業(yè)計(jì)算的完美結(jié)合,我們通過(guò)實(shí)習(xí)又學(xué)到了不少東西,鍛煉了動(dòng)手能力。

  測(cè)量實(shí)習(xí)日記 4

  6月11日 星期一 晴

  今天是開(kāi)始實(shí)習(xí)的第一天,我們?nèi)珜?zhuān)業(yè)的人早早就到了綜階教室,等待著老師安排實(shí)習(xí)任務(wù)。大家的熱情都很高,因?yàn)檫@是第一次大家要真的自己動(dòng)手測(cè)定了,以前只是在課堂上聽(tīng)課,做作業(yè),即使是平時(shí)實(shí)驗(yàn)也只是熟悉一下,無(wú)法靈活運(yùn)用。這次的實(shí)習(xí)也是給我們一個(gè)機(jī)會(huì)讓我們完全學(xué)會(huì)工程測(cè)量中的測(cè)定工作,同時(shí)也是考驗(yàn)我們自己動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)。

  三點(diǎn)老師準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了教室,給我們講解了我們的大致工作,我們測(cè)量的總體工作就是把全校的概況畫(huà)到圖紙上,并精確的測(cè)定各點(diǎn)的角度,高差等。我們四個(gè)班被老師分成了8個(gè)組,給每個(gè)班安排了學(xué)校的一個(gè)區(qū)域,然后下去自己分開(kāi)任務(wù)測(cè)量。

  老師給我們帶來(lái)了往年同學(xué)們的測(cè)量結(jié)果,看到他們的圖紙和實(shí)習(xí)報(bào)告我們感到壓力很大,不知道自己能不能超過(guò)他們。但我們有信心能夠超過(guò)他們。分到表格后我們?nèi)ジ蠋燁I(lǐng)回了儀器。安排任務(wù),熟悉樣本,領(lǐng)儀器…時(shí)間在不知不覺(jué)中度過(guò)了。一天的實(shí)習(xí)動(dòng)員也就結(jié)束了。

  是要把自己所學(xué)的理論知識(shí)用到實(shí)踐中來(lái)的時(shí)候了,很開(kāi)心!帶著點(diǎn)好奇和期待,我等待著一個(gè)很好的進(jìn)程……

  6月12日 星期二 晴天

  今天是實(shí)習(xí)的第二天,我們?cè)缟显缭缂显谝黄,?duì)發(fā)到手的表進(jìn)行了熟悉,結(jié)合之前課本上的知識(shí),我們一起研究了有哪些測(cè)量工作要做,并對(duì)我們要測(cè)的區(qū)域進(jìn)行了一個(gè)初步熟悉。我們知道了我們要把主教樓做一個(gè)閉合的導(dǎo)線(xiàn)回路,測(cè)出各點(diǎn)之間的高差,角度,距離等,在明確了這些工作之后我們又針對(duì)這些工作進(jìn)行了明確的分工,分別制定出負(fù)責(zé)各部分的責(zé)任人。

  說(shuō)實(shí)話(huà),每一天我自己都是充滿(mǎn)期待的等待著一次鍛煉自己提升自己實(shí)習(xí)動(dòng)手能力的機(jī)會(huì),并想能充分利用每一天的每一刻。但不可能每一天都是很順利的,因?yàn)槲乙彩峭ㄟ^(guò)實(shí)習(xí)才切實(shí)的感覺(jué)到,實(shí)踐活動(dòng)的另一個(gè)舉足輕重的目的:培養(yǎng)并加強(qiáng)大學(xué)生之間的合作。只有每一個(gè)人都能夠達(dá)到協(xié)調(diào)和默契,只有大家之間能夠很好的配合跟合作,測(cè)量工作才能夠進(jìn)展的很順利,因?yàn)榇蠹业闹R(shí)掌握的不同,大家看問(wèn)題的視覺(jué)不同。而測(cè)量工作又是需要綜合考慮很多方面次才能很好的完成的一項(xiàng)工作。

  不知不覺(jué)一天又過(guò)去了,這一天雖然沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,但我們每個(gè)人對(duì)今后要做的工作有了一個(gè)明確,各項(xiàng)工作也都有了負(fù)責(zé)人方便管理。俗話(huà)說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”我們的“刀”磨得很快,相信我們的測(cè)量工作能準(zhǔn)確高效的進(jìn)行!

  6月13日 星期三 晴天

  正值酷暑時(shí)期,到了實(shí)習(xí)的第三天,我們?cè)缟铣锰?yáng)沒(méi)出來(lái)就開(kāi)始集合測(cè)量。今天我們的任務(wù)是確定我們組測(cè)區(qū)的控制點(diǎn)和碎部點(diǎn),并把儀器拿出來(lái)進(jìn)行調(diào)試和試測(cè)。按照昨天的分工,我們出去買(mǎi)了油漆和刷子;貋(lái)后我們根據(jù)之前知道的要把主教樓做一個(gè)閉合的導(dǎo)線(xiàn)回路的情況,進(jìn)行了各個(gè)控制點(diǎn)的確定。在畫(huà)點(diǎn)的時(shí)候遇到了或多或少的問(wèn)題,首先,我們買(mǎi)的最小號(hào)的刷子也不能達(dá)到畫(huà)點(diǎn)的最好效果,所以我們又買(mǎi)了毛筆進(jìn)行畫(huà)點(diǎn),解決了這個(gè)問(wèn)題后開(kāi)始進(jìn)行畫(huà)點(diǎn),雖然畫(huà)點(diǎn)工作很簡(jiǎn)單,但是越簡(jiǎn)單的工作越要認(rèn)真,根據(jù)書(shū)上要求相鄰點(diǎn)間通視良好,便于測(cè)角和量距;點(diǎn)位選于便于保存標(biāo)志的地方;視野開(kāi)闊,便于施測(cè)碎步;我們進(jìn)行畫(huà)點(diǎn)。認(rèn)真細(xì)致的畫(huà)完所有點(diǎn)后,我們拿出儀器進(jìn)行了初步調(diào)試和測(cè)量,問(wèn)題又來(lái)了,我們組分到的經(jīng)緯儀是最新的電子經(jīng)緯儀,但是我們的儀器沒(méi)有對(duì)中器,這就造成我們的測(cè)量工作無(wú)法繼續(xù)進(jìn)行。既沒(méi)有對(duì)中器也沒(méi)有掉線(xiàn)錘,我們只能求助于老師,老師跟我們商量之后決定給我們一個(gè)新挑戰(zhàn),把我們的經(jīng)緯儀換成全站儀,在拿回全站儀后,我們熟悉如何使用,并上網(wǎng)查詢(xún)并下載了全站儀用的表格。全專(zhuān)業(yè)只有我們組用的是全站儀這對(duì)我們是一個(gè)挑戰(zhàn)。

  解決完這些問(wèn)題今天的實(shí)行工作也接近尾聲了。遇到的這些問(wèn)題對(duì)我們是一個(gè)考驗(yàn),提高了我們的能力和素質(zhì),可謂收獲頗豐。

  6月14日 星期四 晴天

  今天主要是進(jìn)行對(duì)所選區(qū)域的閉合水準(zhǔn)路線(xiàn)進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量。實(shí)驗(yàn)過(guò)程還是很順利的,只是大家每一個(gè)人都要重復(fù)測(cè)量一次,為了讓每一個(gè)人都很熟悉實(shí)際的高程測(cè)量。

  從之前確定的第一點(diǎn)開(kāi)始測(cè),立尺員立尺,測(cè)量者讀數(shù),記錄員記錄,所有工作都有條不紊的進(jìn)行,大家真正的做到了準(zhǔn)確,高效,讀出數(shù)同時(shí)計(jì)算,所有的誤差都在允許范圍內(nèi)。早上十點(diǎn)停工,下午五點(diǎn)開(kāi)始,七點(diǎn)結(jié)束。30余個(gè)點(diǎn)我們沒(méi)沒(méi)能在一天測(cè)完。但我們都收獲了很多。

  自己在實(shí)習(xí)的過(guò)程中最大的收獲就是能夠很熟悉地操作水準(zhǔn)儀的對(duì)中、整平、照準(zhǔn)和讀數(shù)這一系列的操作,并且發(fā)現(xiàn)前面的操作對(duì)后面的結(jié)果有很大的影響,尤其是對(duì)最后成果的精度和誤差。所以只有在前面的調(diào)平的基礎(chǔ)上才有可能將整個(gè)試驗(yàn)流程進(jìn)展的非常順利。而且在過(guò)程中還發(fā)現(xiàn)即使前面的基本操作很好,但結(jié)果還是有時(shí)候出現(xiàn)不正確的時(shí)候,也不知道具體的失誤在哪兒。反正就只有返工,返工后結(jié)果和精度就會(huì)得到一定程度的改善。

  6月15日 星期五 晴天

  進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第五天了,今天的主要工作是進(jìn)行剩余碎部點(diǎn)的水準(zhǔn)測(cè)量。今天的測(cè)量尤其順利,因?yàn)樽蛱炀瓦M(jìn)行了一天的.水準(zhǔn)測(cè)量。并且大家都對(duì)水準(zhǔn)測(cè)量有一定的了解。但實(shí)地在測(cè)量的過(guò)程中還是要注意場(chǎng)地的布置還有對(duì)測(cè)站和轉(zhuǎn)點(diǎn)的選擇,另外,讀數(shù)要嚴(yán)格按照書(shū)本上的讀數(shù)規(guī)則,并且要保證負(fù)責(zé)記錄的同學(xué)跟負(fù)責(zé)讀數(shù)的同學(xué)進(jìn)度保持一致,這樣就能有效地防止不必要的數(shù)據(jù)上的錯(cuò)誤。

  測(cè)量期間遇到坡度太大,已經(jīng)超出尺子的范圍,此時(shí)還得通過(guò)增加中間點(diǎn)來(lái)繼續(xù)測(cè)量。雖然困難重重但我們都能一一克服!眾人拾柴火焰高!團(tuán)結(jié)就是力量!

  總之,測(cè)量不僅是對(duì)實(shí)際所學(xué)理論知識(shí)的考察,還是對(duì)大家細(xì)節(jié)方面的考核和一定程度上的培養(yǎng)。

  6月18日 星期一 晴轉(zhuǎn)陣雨

  今天是測(cè)量實(shí)習(xí)的第六天,任務(wù)是使用全站儀進(jìn)行導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量的外業(yè)工作。在檢查過(guò)儀器以后,小組成員先一起學(xué)習(xí)了實(shí)習(xí)指導(dǎo),進(jìn)行了分組分工,在保證沒(méi)有問(wèn)題的情況下,我們開(kāi)始了測(cè)量工作。

  開(kāi)始做量邊、測(cè)角的外業(yè)工作在做測(cè)角外業(yè)工作時(shí),我們嚴(yán)格按照要求做業(yè), 用測(cè)回法觀測(cè)導(dǎo)線(xiàn)內(nèi)角二測(cè)回,滿(mǎn)足上、下半測(cè)回角值之差不得大于±40″的要求;但是閉合導(dǎo)線(xiàn)角度閉合差不得大于±60n,n為導(dǎo)線(xiàn)觀測(cè)角數(shù)這項(xiàng)要求還有誤差,所以要再次進(jìn)行測(cè)量,直到減少閉合差,使誤差減到最小。

  由于測(cè)點(diǎn)較多,我們今天只進(jìn)行了一部分點(diǎn)的測(cè)量,并完成了數(shù)據(jù)的校核工作。

  在今天的實(shí)習(xí)中,我感覺(jué)到了理論與實(shí)際的差距,通過(guò)一天的體驗(yàn),我更明白了理論的實(shí)際意義。明天接著實(shí)習(xí),接著學(xué)習(xí)。

  6月19日 星期二 晴

  今天的實(shí)習(xí)開(kāi)始了,一大早就感覺(jué)天氣很熱,今天的測(cè)量工作會(huì)很受罪,但我們不怕苦不怕累,克服重重困難,完成了今天的測(cè)量。

  按要求,今天依然進(jìn)行導(dǎo)線(xiàn)外業(yè)測(cè)量。緊接著昨天的外業(yè)測(cè)量,今天先將昨天存在過(guò)大誤差的量邊和測(cè)角外業(yè)工作,重新進(jìn)行測(cè)量,并將剩下的控制點(diǎn)測(cè)量完畢。因?yàn)榭刂泣c(diǎn)的高差很大,在測(cè)量時(shí)會(huì)有避免不了的誤差。另外還有讀數(shù)的差錯(cuò)。一樣的進(jìn)行測(cè)量,還是會(huì)出錯(cuò),誤差不滿(mǎn)足要求。所以還要進(jìn)行反復(fù)測(cè)量。

  通過(guò)這兩天的測(cè)量,我們重新領(lǐng)會(huì)到測(cè)量的幾本原則:

  1、先高級(jí)后低級(jí);

  2、從整體到局部;

  3、先控制后碎步;

  4、前一步工作未檢核不進(jìn)行下一步測(cè)量。應(yīng)該說(shuō)我們已經(jīng)可以做到理論聯(lián)系實(shí)際,規(guī)范的做測(cè)量工作。

  6月20日 星期三 多云有風(fēng)

  這幾天持續(xù)高溫,但小組成員依然任勞任怨,不計(jì)艱辛,認(rèn)真測(cè)量。這幾天以來(lái),我們流汗吃苦,在全組人員的共同努力下,所有的測(cè)量任務(wù)已于昨天全部完成。

  今天大家的任務(wù)是在一起匯總各測(cè)量數(shù)據(jù),并進(jìn)行數(shù)據(jù)的計(jì)算,最后繪制測(cè)區(qū)平面圖并且完成小組測(cè)量報(bào)告。當(dāng)面對(duì)各種繁瑣的數(shù)據(jù),我們頓時(shí)感到無(wú)從下手,后來(lái)經(jīng)過(guò)分組分配任務(wù),幾個(gè)人分工合作,完成了水平角測(cè)量記錄表、碎部點(diǎn)測(cè)量記錄表、四等水準(zhǔn)測(cè)量記錄表、水準(zhǔn)路線(xiàn)成果計(jì)算表以及導(dǎo)線(xiàn)坐標(biāo)計(jì)算表。在我們齊心協(xié)力共同合作,在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)算和校核下,當(dāng)看到我們的圖一點(diǎn)一點(diǎn)地展開(kāi),看到我們的表格一項(xiàng)一項(xiàng)完成的時(shí)候,心里還是覺(jué)得值了!

  明天就要上交最后的成果了,希望我們這幾天的努力能得到認(rèn)可,大家的測(cè)量實(shí)習(xí)都能取得一個(gè)很好的成績(jī)。

  測(cè)量實(shí)習(xí)日記 5

  土木工程測(cè)量的實(shí)習(xí)日記(一)

  實(shí)習(xí)時(shí)間: 20xx年5月12日

  實(shí)習(xí)天氣:晴

  土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)終于開(kāi)始了,我們很早就集合了。今天的任務(wù)主要是實(shí)地勘察,理清測(cè)量思路與分工。我們測(cè)的是生物館以及其向南方向。繞了生物館走了一圈,這么寬敞的地方,從來(lái)沒(méi)想過(guò)要經(jīng)自己收測(cè)繪一翻,但想想還是很興奮,成功以后一定很有成就感。

  我們一邊實(shí)地勘察,一邊討論整個(gè)測(cè)量流程,采用先整體后局部的原則,先踏勘選點(diǎn),我主要負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù),描繪簡(jiǎn)單草圖。僅僅是記錄就遇到了很多難題,既要把數(shù)據(jù)記下來(lái)又要標(biāo)的明白,要有空間立體思維,在實(shí)際中指定一個(gè)點(diǎn)就要在圖上標(biāo)出來(lái),一開(kāi)始我有些手忙腳亂。有時(shí)候轉(zhuǎn)動(dòng)方向,在圖上就反應(yīng)很長(zhǎng)時(shí)間才標(biāo)識(shí)出來(lái),有時(shí)也影響到了小組的測(cè)量進(jìn)度,感覺(jué)很郁悶,后來(lái)經(jīng)過(guò)同學(xué)的幫忙與探討,我熟練了許多,還好并沒(méi)記錯(cuò)數(shù)據(jù)。

  其實(shí)今天的測(cè)量工作進(jìn)行的很不容易,因?yàn)榻裉煸缟蟽牲c(diǎn)半是世界杯決賽,同學(xué)們看完就出來(lái)測(cè)量了,大家都很疲憊,而且一開(kāi)始還摸不清頭緒,所以,今天主要是實(shí)地勘察,分工和選控制點(diǎn),回來(lái)又整理一下數(shù)據(jù),今天的工作就完成了。

  土木工程測(cè)量的實(shí)習(xí)日記(二)

  實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年5月13日

  實(shí)習(xí)天氣:多云

  今天五點(diǎn)就集合了,因?yàn)榻裉熳⒍ㄊ敲β档囊惶,為了避免日曬,我們寧愿犧牲睡覺(jué)的時(shí)間。今天小組的任務(wù)主要是測(cè)角、量邊。我和幾個(gè)人主要從事測(cè)邊工作,其他人員測(cè)角。測(cè)邊也需要一定的技巧,比如遠(yuǎn)距離的用水準(zhǔn)儀測(cè),短距離的用鋼卷尺測(cè)。

  由于生物館周?chē)貏?shì)高低起伏,地面不是很平整,所以在水準(zhǔn)儀整平方面花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間。在測(cè)量當(dāng)中沒(méi)有什么通訊工具的時(shí)候125m、250m真的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),有的時(shí)候指揮起來(lái)相當(dāng)困難。僅僅是想讓立尺的人前后移動(dòng)都得喊,有的時(shí)候還聽(tīng)不到。特別是有一條邊要穿過(guò)主樓門(mén)口到前廣場(chǎng),由于上早課來(lái)往的人很多,也給測(cè)量工作造成了一定的影響。測(cè)完大框邊長(zhǎng),開(kāi)始量各個(gè)草坪邊長(zhǎng),還有草坪與各個(gè)建筑物之間的距離。在測(cè)量范圍內(nèi)有大大小小的草坪,還有路燈之間的距離、噴泉長(zhǎng)寬、花壇、臺(tái)階。真的很多很多工作,還好我們分工明確,而且目標(biāo)明確,所以測(cè)量工作順利完成了。

  雖然很忙、很累、很熱、很餓,但看見(jiàn)大家都一樣的承受,一起工作,所以很開(kāi)心。明天還要起早,加油!

  土木工程測(cè)量的實(shí)習(xí)日記(三)

  實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年5月14日

  實(shí)習(xí)天氣:晴

  雖然前兩天測(cè)了很多,以為很熟練了,想的也很周全,但還是忘記了一些測(cè)量工作。經(jīng)過(guò)昨晚老師的講解與指點(diǎn),我們小組發(fā)現(xiàn)了一個(gè)疏忽之處,由于我們的外圍是一個(gè)大的正方形(在圖紙上),要標(biāo)坐標(biāo),去忘記測(cè)量坐標(biāo)方位角了。

  今天早上組長(zhǎng)由給我們開(kāi)了一個(gè)小會(huì),然后布置最后一天的測(cè)量工作。一開(kāi)始我跟著測(cè)量方位角了,后來(lái)就去測(cè)草坪燈高線(xiàn)了。這一工作持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間,因?yàn)橐恢辈惶靼。由于草坪?nèi)有樹(shù),而且圖也比較疏松,不好選點(diǎn)與架立儀器。兩點(diǎn)之間距離太近了,就已花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間,工作效率不高;兩點(diǎn)之間距離太遠(yuǎn)了。有不好描繪等高線(xiàn)。真的'花了很長(zhǎng)時(shí)間討論,后來(lái)我們按照老師規(guī)定的距離測(cè)的。當(dāng)時(shí)等高線(xiàn)不知道具體怎么畫(huà)。雖然老師在上課時(shí)講了,但是我們都沒(méi)太在意,沒(méi)想到會(huì)畫(huà)。所以后悔莫及,今天又查的資料,又問(wèn)的同學(xué),還好弄明白了。

  今天是最后一天外業(yè)工作了,所以晚上回來(lái)又整理了一下三天來(lái)的資料,以便明天分工與做表、畫(huà)圖。數(shù)據(jù)很繁瑣,還好記錄的也都很明了。期待著明天的室內(nèi)計(jì)算工作,因?yàn)椴挥闷鸫笤缌恕?/p>

  土木工程測(cè)量的實(shí)習(xí)日記(四)

  實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年5月xx日

  實(shí)習(xí)天氣:晴

  今天就室內(nèi)作業(yè)了,今天又兩個(gè)任務(wù),一個(gè)是計(jì)算、畫(huà)表。另一個(gè)是整理草圖。我負(fù)責(zé)計(jì)算畫(huà)表。由于表比較多,而且計(jì)算要求準(zhǔn)確,所以,一個(gè)表至少得兩個(gè)人算兩遍。

  我一共算了三個(gè)表,有距離測(cè)量表、水平角測(cè)量表、還有導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量表。由于導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量表是考試涉及到的題,記得那時(shí)候都沒(méi)算對(duì)。所以這次我算的非常認(rèn)真,最后我們兩個(gè)人算得數(shù)據(jù)一致,很開(kāi)心。在計(jì)算中我還發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)粗差數(shù)據(jù),可能是由于當(dāng)時(shí)測(cè)量人員讀數(shù)錯(cuò)誤或者是數(shù)據(jù)記錯(cuò)了,所以產(chǎn)生了粗差。在這里我們都經(jīng)過(guò)多次檢核,依依排除。

  通過(guò)算表,我挺有感觸的。有的時(shí)候?qū)τ谝粋(gè)數(shù)據(jù)出錯(cuò)就要害的幾個(gè)人算幾遍,才能發(fā)現(xiàn)與剔除。所以在測(cè)量時(shí)真需要認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。以免出現(xiàn)不必要的麻煩。今天由于工作量比較大,所以還剩了幾個(gè)表,打算明天由男生算,明天主要任務(wù)是畫(huà)最后的大圖,堅(jiān)持吧!

  土木工程測(cè)量的實(shí)習(xí)日記(五)

  實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年5月16日

  實(shí)習(xí)天氣:晴

  今天一大早起來(lái)我們就開(kāi)始分工畫(huà)大圖了,昨天剩下的別的工作都由男生去做。最后一個(gè)艱巨的任務(wù)了。由于我們沒(méi)學(xué)過(guò)畫(huà)圖,對(duì)一些細(xì)節(jié)或小的東西不知道怎么體現(xiàn)在圖上,所以一開(kāi)始工作進(jìn)展的很慢。但是還好,我們認(rèn)識(shí)園林專(zhuān)業(yè)的同學(xué),向她們請(qǐng)教了一翻。

  我們畫(huà)的地形圖比例尺采用1/500的,實(shí)地量距只需取到5cm,一位若量的在精細(xì),在圖上也無(wú)法 表示出來(lái)。比起畫(huà)大圖,對(duì)我來(lái)說(shuō)地物、地貌符號(hào)和表示更有學(xué)問(wèn)。既要簡(jiǎn)單明了,又要使人看懂。更重要的是要符合標(biāo)準(zhǔn),所以我又仔細(xì)的看了幾遍書(shū),再加上 與同學(xué)探討才明白。終于我們經(jīng)過(guò)了整整一天的努力,大家分別把各自的分工完成了,一幅大圖呈現(xiàn)在我們面前,很有成就感。

  這五天的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多,就像老師說(shuō)的,一開(kāi)始你可能什么都不懂,但你親自去測(cè)量、計(jì)算、去實(shí)踐了,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題。當(dāng)問(wèn)題一個(gè)個(gè)的解決,自己的思路也就漸漸成熟了。

  這個(gè)實(shí)習(xí)時(shí)我懂得一個(gè)道理,沒(méi)有不會(huì)做的工作,只有遇不到的問(wèn)題。很開(kāi)心,實(shí)習(xí)順利完成了,明天就可以回家了。

  測(cè)量實(shí)習(xí)日記 6

  第一天

  天氣有點(diǎn)冷,但我們熱情很高,早早提著全站儀來(lái)到土木樓。每個(gè)人都想快點(diǎn)搞完,卻不知從何開(kāi)始,有點(diǎn)茫然,經(jīng)打聽(tīng),知道老師給我我們兩個(gè)點(diǎn)和坐標(biāo),但這兩點(diǎn),兩個(gè)坐標(biāo)有什么用?

  我們先把儀器架起來(lái),但是這個(gè)全站儀真的很復(fù)雜,調(diào)平弄了半天,雖然老師平時(shí)教過(guò)快速調(diào)平法,到了實(shí)際操作確實(shí)很困難,老師來(lái)了,又給了我們每人四個(gè)坐標(biāo),要我們把這個(gè)四個(gè)坐標(biāo)放樣放出來(lái)。熟悉儀器之后,天色漸漸晚了起來(lái),第一天就感覺(jué)什么也沒(méi)做,就熟悉了一下儀器,了解了全站儀上一些按鍵,調(diào)鈕的一些作用,開(kāi)始連開(kāi)機(jī)關(guān)機(jī)都不會(huì)。

  第二天

  今天又來(lái)到土木樓前面哪條路上,有了目的,就是把老師昨天給我組的四個(gè)坐標(biāo)找出來(lái)?墒且坏侥莾,老師給的兩個(gè)已知上,擠滿(mǎn)了人,只好把儀器架在邊上,討論了一下是否能夠根據(jù)在兩已知點(diǎn)上放凌鏡,以站點(diǎn)為未知點(diǎn),再得到坐標(biāo),最后異想天開(kāi),想的容易,做了半天發(fā)現(xiàn)此路不通,后來(lái)問(wèn)了老師,老師說(shuō),要把儀器架在已知點(diǎn)上,以另已知點(diǎn)為后視點(diǎn),引出一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo),或者兩個(gè)點(diǎn),然后放樣老師給的坐標(biāo)。終于等到已知點(diǎn)了,把儀器架上,不知不覺(jué)就天就暗下來(lái),又該收工。

  實(shí)習(xí)的時(shí)間過(guò)的真快,不過(guò)也發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到不少東西,今天自己調(diào)平越來(lái)越來(lái)快了,有了自己的套路,首先支腳架是就要看好使腳架上平面大致水平,對(duì)中,固定儀器后,扭動(dòng)兩個(gè)腳支,對(duì)中,不用把腳支移動(dòng)太多,扭動(dòng)就行,對(duì)中之后調(diào)平,看圓水準(zhǔn)器,氣泡在哪個(gè)腳支方向,就把那個(gè)腳支稍稍降低,氣泡居中后,再精對(duì)中,然后就可開(kāi)機(jī),看屏幕上的電子水泡,緩慢微調(diào)一下就可精平,屏幕上有水平電子氣泡,和垂直氣泡,連轉(zhuǎn)動(dòng)再調(diào),都可省略,只是轉(zhuǎn)動(dòng)檢驗(yàn)一下罷了。

  第三天

  昨天晚上老師給了學(xué)校的平面圖,我們又仔細(xì)找到給的`坐標(biāo)大概在什么地方,今天早早的來(lái)到實(shí)習(xí)場(chǎng)地,已知點(diǎn)上還沒(méi)有被占,迅速的架好儀器,測(cè)站設(shè)置,輸入站點(diǎn)坐標(biāo),再輸入后視點(diǎn)坐標(biāo),引出兩點(diǎn)坐標(biāo),靠近今天要放樣的地方,因?yàn)樽蛱焱砩献隽藴?zhǔn)備,討論了今天該怎么做,所以一切都很順利,很快。然后在根據(jù)引出的兩個(gè)點(diǎn),同樣的操作,定向,再輸入坐標(biāo)放樣,輸入放樣坐標(biāo),出現(xiàn)水平偏差,轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部,使水平偏差盡量最小,一位同學(xué)就拿著菱鏡沿著這個(gè)方向走,在全站儀觀測(cè)的同學(xué)不動(dòng)儀器,保證菱鏡在視線(xiàn)內(nèi),在差不多距離時(shí),測(cè)一次距離,就知道離放樣點(diǎn)相差多遠(yuǎn),經(jīng)過(guò)多次移動(dòng),就會(huì)找到坐標(biāo)的那一點(diǎn)。就這樣四個(gè)坐標(biāo)都放出來(lái),我們也頗有成就感,能夠用全站儀坐標(biāo)放樣。

  第四天

  今天還是在用全站儀,組內(nèi)產(chǎn)生了一些分歧,是用這個(gè)先弄地形圖測(cè)繪,還是弄一個(gè)閉合導(dǎo)線(xiàn)出來(lái),究竟在哪個(gè)范圍弄,這幾天也確實(shí)有點(diǎn)累了,感覺(jué)進(jìn)度也有點(diǎn)慢,一些組員就在這邊放坐標(biāo),另一些組員在另一邊看別的組怎么做,發(fā)現(xiàn)一些誤差,對(duì)誤差容忍程度不一樣,也產(chǎn)生分歧,今天因?yàn)橐恍┓制纾瑺?zhēng)論,導(dǎo)致今天只得到6個(gè)坐標(biāo),檢驗(yàn)好像不是很精確,感覺(jué)合作才是做好事的前提。

  第五天

  經(jīng)緯儀導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量在每一站上都要進(jìn)行盤(pán)左盤(pán)右讀數(shù)、一測(cè)回的數(shù)據(jù)是否超限進(jìn)行檢驗(yàn),如果超限立即重測(cè),直到符合限差再進(jìn)入下一站。 在實(shí)習(xí)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),例如我們采用盤(pán)左和盤(pán)右觀測(cè)取平均數(shù)的方法,可消除照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。又如在短邊上的端點(diǎn)觀測(cè)角度時(shí)要特別注意對(duì)中,照準(zhǔn)目標(biāo)時(shí)要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部,因?yàn)樗鼈儗?duì)測(cè)角的影響與距離成正比。為了消除度盤(pán)的刻劃誤差,需要配置度盤(pán)的位置,每測(cè)回變換進(jìn)行配置。

  第六天

  水準(zhǔn)儀導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量測(cè)量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實(shí)地反映出測(cè)、算過(guò)程和結(jié)果,表格中有計(jì)算校核,sum;a一sum;b=sum;h,這只說(shuō)明計(jì)算無(wú)誤,但不能反映測(cè)量成果的優(yōu)劣。外業(yè)測(cè)量結(jié)束后,進(jìn)行高差閉合差的計(jì)算,在限差允許的范圍內(nèi),即按水準(zhǔn)路線(xiàn)長(zhǎng)度或測(cè)站數(shù)進(jìn)行調(diào)整。

  測(cè)量實(shí)習(xí)日記 7

  20xx年6月18日星期一

  今天老師給我們分配了要測(cè)量的土地范圍,看了一下感覺(jué)還行。和我們一起測(cè)量的別班同學(xué)說(shuō)老師偏向我班,因?yàn)槲野嗟臏y(cè)量?jī)?nèi)容既沒(méi)有假山也沒(méi)有湖水,誰(shuí)知道呢,分到哪塊就測(cè)量唄,真是矯情啊。

  老師離開(kāi)后,我們?cè)谑程蒙塘亢昧讼挛缫M(jìn)行的測(cè)量任務(wù)和時(shí)間安排。天氣真的很熱,太陽(yáng)高掛在頭頂,可惡的是蚊子竟然在白天咬人。我們聚集在主樓,等待所有人都到齊后開(kāi)始測(cè)量工作。首先,我們從學(xué)校圍墻開(kāi)始,向校園內(nèi)部測(cè)量了250m的范圍。一開(kāi)始我們還愚笨地使用了50m的尺子進(jìn)行測(cè)量,直到有人提議為什么不用水準(zhǔn)儀呢,我們才意識(shí)到自己用尺子的方法太傻了,而且誤差也比較大。于是我們改用水準(zhǔn)儀進(jìn)行測(cè)量?粗渲幸晃煌瑢W(xué)熟練地操作儀器,粗略地整平,瞄準(zhǔn)目標(biāo),再精確地調(diào)整平衡,讀取數(shù)據(jù)。而我們女生則負(fù)責(zé)記錄這些數(shù)據(jù)。我覺(jué)得他以后可能會(huì)成為一名工程師,因?yàn)樗麑?duì)測(cè)量非常認(rèn)真。不過(guò)有時(shí)候我們會(huì)偷偷讀取出來(lái)的數(shù)據(jù)不告訴正在遠(yuǎn)處拿著尺子的同學(xué),然后通過(guò)水準(zhǔn)儀的望遠(yuǎn)鏡觀察他們的表情,這真的很有趣。想想我們真是頑皮的孩子啊。

  在沒(méi)有障礙物時(shí)水準(zhǔn)儀能直接觀察到的地方測(cè)量工作還是很簡(jiǎn)單的,可是到了主樓建筑的地方水準(zhǔn)儀就不管用了,我們就用卷尺。雖然會(huì)有誤差,但這也是沒(méi)有辦法的啊。終于在主樓后邊一點(diǎn)的地方找到了第一個(gè)點(diǎn),我們拿墨汁做了標(biāo)記,希望不要下雨。在這樣的大熱天中,女生在給自己打傘的同時(shí)也有給使用儀器的“測(cè)量師”和舉著尺子的“勞工”打傘。然后就用以上的方法分別向圖書(shū)館和信息院的方向找到了另兩個(gè)點(diǎn)。也就是這樣簡(jiǎn)單的重復(fù)的做著,自己的水準(zhǔn)器使用的也熟練了一些些。想起老師剛剛帶著我們做課外實(shí)驗(yàn)的那一陣,感覺(jué)自己用的還不好呢。怪不得說(shuō)實(shí)踐出真知呢。就是這個(gè)道理啊。

  不知不覺(jué)中今天的任務(wù)就結(jié)束了,果然是人多力量大啊。天氣很熱拿著工具的男生們很辛苦,但是他們沒(méi)有抱怨反而工作的很起勁。感覺(jué)有這樣的組員很榮幸,晚上小組還一起吃了飯。也許就是這樣集體實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)多了,不知不覺(jué)中同學(xué)們的感情也加深了。

  20xx年6月19日星期二

  今天起得有夠早的,三點(diǎn)半起床啊,大學(xué)以來(lái)第一次起這么早啊,收拾完下樓,還想阿姨會(huì)不會(huì)給開(kāi)門(mén)呢,看到樓下的門(mén)開(kāi)著,果然是有人事先和樓下的阿姨打好招呼了呢。新的一天對(duì)今天的實(shí)習(xí)內(nèi)容很是期待啊。

  出來(lái)一看就知道今天肯定很熱。大早上的蚊子就特別多,男生果然很懶,出來(lái)的都是女生,還讓女生在外面等著,真過(guò)分。等著男生拿著工具出來(lái)了,我們就去昨天畫(huà)的那些點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致的測(cè)量?jī)?nèi)容。在課上的`時(shí)候說(shuō)到測(cè)量的理論是“先整體后局部,先控制后碎步!比缓鬁y(cè)量還要進(jìn)行檢核,檢核分成果檢核和測(cè)站檢核。測(cè)站檢核后要進(jìn)行成果檢核,目的是為了避免誤差的積累。

  今天在實(shí)際使用經(jīng)緯儀的過(guò)程中,我鞏固了對(duì)經(jīng)緯儀的使用方法。具體的步驟如下:1.準(zhǔn)備工作:首先要確保經(jīng)緯儀的儀器完好無(wú)損,并充分了解其基本結(jié)構(gòu)和功能。同時(shí),需要準(zhǔn)備一張平整的地圖或者測(cè)量場(chǎng)地的示意圖。2.定位測(cè)量點(diǎn):根據(jù)實(shí)際需要,在地圖或示意圖上選擇一個(gè)測(cè)量點(diǎn),并確定其經(jīng)度和緯度坐標(biāo)值?梢酝ㄟ^(guò)參考已知地點(diǎn)的經(jīng)緯度或使用GPS等設(shè)備來(lái)獲取這些信息。3.裝置儀器:將經(jīng)緯儀放置在水平臺(tái)上,并通過(guò)調(diào)整儀器的水平氣泡來(lái)確保其水平。4.瞄準(zhǔn)目標(biāo):使用望遠(yuǎn)鏡或視線(xiàn)器瞄準(zhǔn)目標(biāo)物體,確保準(zhǔn)確對(duì)準(zhǔn)測(cè)量點(diǎn)。同時(shí),需要注意避免任何可能影響測(cè)量結(jié)果的干擾物,如樹(shù)木、建筑物等。5.讀取數(shù)據(jù):通過(guò)觀察經(jīng)緯儀的刻度盤(pán)或數(shù)碼顯示器,記錄下儀器所示的經(jīng)度和緯度數(shù)值。在記錄過(guò)程中,需要保持儀器的穩(wěn)定,盡量避免晃動(dòng)和震動(dòng)。6.檢查和校準(zhǔn):完成測(cè)量后,應(yīng)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行檢查和校準(zhǔn)?梢酝ㄟ^(guò)比較已知的經(jīng)緯度值或與其他測(cè)量方法的結(jié)果進(jìn)行對(duì)比,以驗(yàn)證測(cè)量的準(zhǔn)確性。需要注意的是,使用經(jīng)緯儀進(jìn)行測(cè)量時(shí),還應(yīng)注意遵守一些基本原則,如保持儀器的穩(wěn)定性、防止外界干擾、準(zhǔn)確讀取刻度等。同時(shí),根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的儀器型號(hào)和測(cè)量精度,以滿(mǎn)足具體的測(cè)量需求。這些是我在今天使用經(jīng)緯儀時(shí)所總結(jié)出來(lái)的使用步驟和注意事項(xiàng),希望對(duì)您有所幫助。

  1.對(duì)中(光學(xué)對(duì)點(diǎn)器起主要作用)

  2.整平(用腳螺旋,使管水準(zhǔn)器的氣泡在兩個(gè)方向都居中,在對(duì)中整平。)

  3瞄準(zhǔn)(關(guān)鍵是瞄準(zhǔn)器、水平止動(dòng)螺旋、透鏡調(diào)焦、水平微動(dòng)螺旋、消除視差)

  4讀數(shù)(注意打開(kāi)進(jìn)光口)

  今天要進(jìn)行大量邊長(zhǎng)和角度的測(cè)量工作,比如房屋的邊長(zhǎng)和角度,道路的寬度和轉(zhuǎn)彎角度。在測(cè)量過(guò)程中,遇到一些小挑戰(zhàn),尤其是文理院前的綠地,有樹(shù)木遮擋。但這并不能阻擋我們前進(jìn)的腳步。測(cè)量中難免會(huì)出現(xiàn)誤差,當(dāng)誤差不符合允許范圍時(shí),就需要反復(fù)重復(fù)測(cè)量,以減小誤差。雖然有些辛苦,但為了最終能夠得到準(zhǔn)確的圖形,想想也是值得的。

  在今天的實(shí)習(xí)中又一次熟悉了一下經(jīng)緯儀的操作,覺(jué)得做什么事都要認(rèn)真,看來(lái)堅(jiān)持并不是那么容易的事,一個(gè)不小心,數(shù)據(jù)就容易出錯(cuò),要是最后的數(shù)據(jù)從新測(cè)一次就好,要是最先前的數(shù)據(jù)可不是開(kāi)玩笑啊,那就得返工。

  由于晚上蚊蟲(chóng)過(guò)于多,我們決定還有一少部分明天再測(cè)量。今天同學(xué)們合作的仍然很愉快。明天繼續(xù)!

  20xx年6月20日星期三

  今天是實(shí)習(xí)的第三天,也是在室外測(cè)量的最后一天。不過(guò)想想這是最后一天,前兩天都能堅(jiān)持下來(lái),今天也不算什么了。還是老樣子分工,管測(cè)量的依舊測(cè)量,拿尺子的就是量邊長(zhǎng)什么的,剩下的就是看管我們小組的工具盒的。

  經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的努力,終于把剩下的內(nèi)容都測(cè)完了,進(jìn)行了數(shù)據(jù)的檢核處理(一定要仔細(xì)加仔細(xì)),保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,還好沒(méi)有什么太大的問(wèn)題,這算是對(duì)我們這個(gè)小組的最好獎(jiǎng)勵(lì)了吧,嘿嘿,終于結(jié)束了室外的測(cè)量工作,看著別的小組還在進(jìn)行測(cè)量工作我們就覺(jué)得好開(kāi)心啊。這是幸災(zāi)樂(lè)禍嗎?不是,只是我們?cè)缫褔L過(guò)苦的味道。

  明天終于不用在太陽(yáng)底下折磨自己了。也不用起大早。不過(guò)明天任務(wù)似乎也不輕快啊,還要進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理。本來(lái)我數(shù)學(xué)就不好啊,不過(guò)大家一起努力應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題的。

  20xx年6月21日星期四

  今天開(kāi)始在室內(nèi)工作,不用受到陽(yáng)光的照射真是太好了。我開(kāi)始進(jìn)行數(shù)據(jù)處理工作,其中包括測(cè)量距離、測(cè)量角度和導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量等內(nèi)容。在上課時(shí),老師曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)過(guò)這個(gè)部分,雖然當(dāng)時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)課,但是現(xiàn)在感覺(jué)有些遺忘了。果然還是需要好好復(fù)習(xí)一下,畢竟這可能也是考試的重點(diǎn)啊。

  說(shuō)到數(shù)據(jù)處理,我發(fā)現(xiàn)這真是一項(xiàng)麻煩的工作。不知道是因?yàn)槲覍?duì)數(shù)字不敏感還是其他原因,總覺(jué)得整理起來(lái)很困難。如果自己一個(gè)人處理不好,就會(huì)去找書(shū)學(xué)習(xí),結(jié)果發(fā)現(xiàn)還是需要?jiǎng)e人的幫助。幸好,我找到了住在隔壁的組員,她幫了我很多,讓我終于明白了(唉)。我只能做一點(diǎn)微小的貢獻(xiàn),我的能力也有限,所以能者多勞吧。這次經(jīng)歷讓我明白了書(shū)到用時(shí)方恨少。同時(shí)也提醒我,以后學(xué)習(xí)知識(shí)一定要踏實(shí),不能過(guò)段時(shí)間就忘記一些東西。

  數(shù)據(jù)處理完了,今天的任務(wù)也就結(jié)束了,還是,明天再畫(huà)圖吧。

  20xx年6月22日星期五

  今天是我實(shí)習(xí)工作的最后一天,所有的任務(wù)都將在今天完成。最后一項(xiàng)任務(wù)是進(jìn)行園林設(shè)計(jì)的繪圖工作。作為學(xué)習(xí)園林專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)生,對(duì)于繪圖這項(xiàng)工作來(lái)說(shuō)并不困難,但我們?nèi)孕枳⒁饧?xì)節(jié)處理。首先,我們需要繪制方格網(wǎng)并確定坐標(biāo)。然后根據(jù)室外測(cè)量數(shù)據(jù),在圖紙上標(biāo)注出最初設(shè)定的點(diǎn)位。接著,我們會(huì)根據(jù)分段測(cè)量得到的數(shù)據(jù),在圖紙上逐步勾畫(huà)出各個(gè)點(diǎn)位。

  對(duì)于工程這類(lèi)精細(xì)的工作,我們必須保持細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn),不能有絲毫馬虎。否則,就會(huì)給人們帶來(lái)很多麻煩和困擾。我原本以為做圖這件事很輕松,但實(shí)際上,仔細(xì)操作也需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間。唉~這次失誤真是不能不吸取教訓(xùn)了,正如毛爺爺所說(shuō),驕傲只會(huì)讓人落后,看來(lái)我真的應(yīng)該更加謙虛一些。

  我將來(lái)的職業(yè)規(guī)劃不涉及到施工工作,因此也不太會(huì)接觸到測(cè)量工作。然而,學(xué)習(xí)了測(cè)量學(xué)后,我對(duì)設(shè)計(jì)尺寸有了更深入的理解,對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)也有了更多的了解。我認(rèn)為測(cè)量學(xué)是一門(mén)非常實(shí)用的學(xué)科,通過(guò)學(xué)習(xí)更多相關(guān)知識(shí),我也更加有信心在設(shè)計(jì)工作中做出靠譜的決策。

  測(cè)量實(shí)習(xí)日記 8

  20xx年06月11日星期一天氣:灰霾

  今天是測(cè)量實(shí)習(xí)的第一天,按照計(jì)劃我們?cè)诮裉扉_(kāi)始了為期5天的測(cè)量工作。

  早上來(lái)到青年園后我們開(kāi)始了導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量的外業(yè)工作的第一步:踏勘選點(diǎn)并建立標(biāo)志。在課堂中老師講解說(shuō)選控制點(diǎn)的時(shí)候應(yīng)注意到了以下幾點(diǎn):

  1.相鄰控制點(diǎn)間通視良好,便于測(cè)角和量距;

  2.點(diǎn)位選于便于保存標(biāo)志的地方;

  3.視野開(kāi)闊,便于施測(cè)碎步;

  我們先將儀器研究了一番,然后開(kāi)始做量控制點(diǎn)間距離和測(cè)量各控制點(diǎn)高程的外業(yè)工作。我們按照要求我們圍湖選擇了8個(gè)控制點(diǎn),選點(diǎn)的過(guò)程并不是很容易,在接下來(lái)的工作中我們將小組中的6個(gè)人分散開(kāi)來(lái),a、b和e3人負(fù)責(zé)距離的測(cè)量,c、d和我3人負(fù)責(zé)高程的測(cè)量。我們3人中c負(fù)責(zé)觀測(cè)和讀數(shù),d負(fù)責(zé)舉尺,我負(fù)責(zé)記錄。

  晚上,我在將高程數(shù)據(jù)輸入Excel進(jìn)行初步處理時(shí)發(fā)現(xiàn)控制點(diǎn)的高程閉合差超過(guò)了預(yù)期。經(jīng)過(guò)小組成員的討論,我們決定第二天重新測(cè)量并嚴(yán)格控制視距差。

  20xx年06月12日星期二天氣:灰霾

  第二天的實(shí)習(xí)開(kāi)始了,按照昨晚的計(jì)劃,三個(gè)男生:c、d、e負(fù)責(zé)高程重測(cè)的任務(wù),我們的三個(gè)女生負(fù)責(zé)各控制點(diǎn)水平角度的測(cè)定。我們架好儀器開(kāi)始測(cè)量了,由于對(duì)于測(cè)回的理解存在偏差導(dǎo)致我們的測(cè)量有一定量的返工現(xiàn)象,這嚴(yán)重拖慢了我們的進(jìn)度。經(jīng)過(guò)助教的細(xì)心指導(dǎo)我們終于熟練掌握了測(cè)量的流程和技巧,不過(guò)儀器在由控制點(diǎn)1移至控制點(diǎn)2的過(guò)程中我破壞了本已調(diào)好的水準(zhǔn)管軸與豎軸的垂直關(guān)系,所以我們只好照著書(shū)上的辦法進(jìn)行調(diào)平,但是這項(xiàng)工作是要求我們反復(fù)進(jìn)行以不斷調(diào)垂直的,所以我們的進(jìn)度進(jìn)一步落后了,不過(guò)c他們的測(cè)量進(jìn)行的很順利,終于在第二次測(cè)量時(shí)將誤差控制在允許范圍內(nèi)。

  下午我們一起進(jìn)行了各控制點(diǎn)水平角度的測(cè)量,在最后測(cè)量控制點(diǎn)8的時(shí)候,由于天色較晚,我們決定明天再進(jìn)行控制點(diǎn)8的測(cè)量。

  20xx年06月13日星期三天氣:晴

  今天我們到達(dá)青年園后,迅速搭建了儀器架,將其放置在控制點(diǎn)8的位置上。接著,根據(jù)昨天外業(yè)測(cè)量的情況,我們決定先確定控制點(diǎn)8附近的碎步點(diǎn),并同時(shí)進(jìn)行距離和角度的測(cè)量工作。為了節(jié)約時(shí)間,我們分工合作:我負(fù)責(zé)測(cè)量水平角度,而c、d以及其他三名隊(duì)員則負(fù)責(zé)其他方面的測(cè)定任務(wù)。

  責(zé)距離的測(cè)定。

  在測(cè)量控制點(diǎn)8時(shí),我們意識(shí)到儀器的視準(zhǔn)軸和橫軸不是垂直的,這意味著我們需要校正儀器。為了提高效率,C負(fù)責(zé)校正儀器,而3位同學(xué)繼續(xù)負(fù)責(zé)測(cè)量距離。D則幫助他們測(cè)量距離并選擇其他控制點(diǎn)的碎步點(diǎn)。我則負(fù)責(zé)初步處理第二天的數(shù)據(jù)。由于視準(zhǔn)軸與橫軸垂直的校正較為復(fù)雜,因此我們下午三點(diǎn)半正式開(kāi)始角度測(cè)量工作。接下來(lái)的工作比較順利,盡管行人較多,但我們只能完成了控制點(diǎn)8的碎步點(diǎn)的角度測(cè)量以及控制點(diǎn)1、2、3、4的碎步點(diǎn)的距離測(cè)量。這是我們今天完成的工作內(nèi)容。

  20xx年06月14日星期四天氣:陰轉(zhuǎn)小雨

  越來(lái)越多的小組完成了外業(yè)測(cè)量,這讓我們有些焦急不過(guò)我們并沒(méi)有因此而放低要求。

  今天上午的.測(cè)量工作較為順利,天氣很好便于測(cè)量,所以一上午的時(shí)間我們完成了控制點(diǎn)7、6的碎步點(diǎn)的所有數(shù)據(jù)的測(cè)量,我今天負(fù)責(zé)了水平角度的觀測(cè)與讀數(shù)和記錄。我們打算中午不休息,因?yàn)檫@樣我們很大可能是可以在今天完成外業(yè)測(cè)量工作的。不過(guò)在我們下午測(cè)量控制點(diǎn)3的碎步點(diǎn)時(shí),天色逐漸變暗,一方面預(yù)示著要下雨。

  晚上處理數(shù)據(jù)的,我們的數(shù)據(jù)誤差都在允許范圍內(nèi)。

  20xx年06月15日星期五天氣:晴

  今天只剩下一份碎步點(diǎn)的測(cè)量了,今天的效率很高,我們?cè)谙挛缫稽c(diǎn)完成了任務(wù)如期地完成了任務(wù)。

  20xx年06月19日

  進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,我負(fù)責(zé)水平角度和控制點(diǎn)1.2.3.4點(diǎn)及其碎步點(diǎn)的數(shù)據(jù)處理。

  總結(jié):實(shí)習(xí)雖然有些辛苦,不過(guò)我們不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識(shí)也學(xué)到了很多處理事情的經(jīng)驗(yàn)。

  測(cè)量實(shí)習(xí)日記 9

  實(shí)習(xí)第一天

  11月23號(hào) 天氣:陰 測(cè)站點(diǎn)a8 a7

  今天是測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)的第一天。早上我懷著期待又興奮的心情趕到了科報(bào)廳門(mén)口。我們?cè)谡业酱郎y(cè)的測(cè)站點(diǎn)后,便興致勃勃的開(kāi)始動(dòng)工了。我們選定了a8點(diǎn)作為第一個(gè)測(cè)站點(diǎn)。因?yàn)椴惶宄唧w怎么做,所以我們等到老師過(guò)來(lái)對(duì)我們進(jìn)行了一些操作上的指導(dǎo)以后,開(kāi)始了我們對(duì)第一個(gè)測(cè)站點(diǎn)的碎步測(cè)量。首先我們對(duì)經(jīng)緯儀進(jìn)行了對(duì)中整平,然后我們要先畫(huà)出初始零邊,本來(lái)我準(zhǔn)備去立尺的,但是在老師的提醒下,我們知道了要用一支筆作為觀測(cè)點(diǎn)來(lái)尋找零點(diǎn)。老師說(shuō)如果用尺子的話(huà),太寬,會(huì)導(dǎo)致誤差太大。順便的老師也批評(píng)了我們組定量角器的針太細(xì)了,會(huì)導(dǎo)致畫(huà)圖時(shí),量角器跑位,而使圖像不準(zhǔn)確。我們立馬承諾畫(huà)圖時(shí)會(huì)把針換成粗的。

  開(kāi)始的時(shí)候我們都認(rèn)為實(shí)習(xí)是很簡(jiǎn)單的事,組長(zhǎng)還說(shuō)今天每人要測(cè)完一個(gè)點(diǎn)。真正做起來(lái)時(shí),我們才發(fā)現(xiàn),碎步測(cè)量比我們想象的要繁瑣的多。為了準(zhǔn)確畫(huà)出圖形,我們要測(cè)完a8附近所有突出的點(diǎn),包括各個(gè)轉(zhuǎn)角,臺(tái)階,花圃等。我們想起老師說(shuō)的上屆的學(xué)長(zhǎng)們大概測(cè)了一千多個(gè)點(diǎn),開(kāi)始理解了他們?yōu)槭裁聪掠晏煲惨s任務(wù)。幸好慢慢大家開(kāi)始熟悉了各個(gè)步驟,分工合作,速度也比一開(kāi)始快了。但是到了12點(diǎn)時(shí),一個(gè)測(cè)站點(diǎn)還沒(méi)完成。中間由于一些立尺時(shí)的疏忽導(dǎo)致花圃位置畫(huà)出來(lái)與實(shí)際不符。我們努力克服沮喪,馬上進(jìn)行了重測(cè)。

  因?yàn)槎斓陌滋燧^短,于是我們一致決定了中午不進(jìn)行午休。下午兩點(diǎn)左右終于可以測(cè)a7點(diǎn)了。輪到我負(fù)責(zé)觀測(cè)。因?yàn)樵缟峡吹搅艘稽c(diǎn)點(diǎn)失誤就會(huì)導(dǎo)致圖形有很大的偏差。所以開(kāi)始觀測(cè)時(shí),十分的緊張。讀數(shù)也讀的有點(diǎn)慢。但是成員都耐心的配合我的腳步,給了我很大的信心。進(jìn)入狀態(tài)后,也就快了很多。我想很多事情都跟我們實(shí)習(xí)一樣。開(kāi)始的時(shí)候因?yàn)椴涣私,所以認(rèn)為很困難,但是只有大膽的嘗試并且練習(xí)以后,才能真正的掌握。

  五點(diǎn)左右,天有點(diǎn)暗了,我們也結(jié)束了第一天的實(shí)習(xí),一共測(cè)了70多個(gè)點(diǎn)。雖然進(jìn)度比我們想的慢,但是相信明天我們可以完成得更好。

  實(shí)習(xí)第二天

  11月24號(hào) 天氣:陰 測(cè)站點(diǎn)a6-2 a6-4

  今天我們終于開(kāi)始測(cè)第三個(gè)測(cè)站點(diǎn):a6-4了。第三個(gè)點(diǎn)在圖書(shū)館的后面。早上我剛到時(shí)就傻眼了,這里的'樹(shù)木,井蓋,跟零碎的突出點(diǎn)非常的多。我們隱隱感受到了今天任務(wù)的艱巨。早上我負(fù)責(zé)畫(huà)圖。今天的風(fēng)很大,畫(huà)圖時(shí)手冷得直發(fā)抖,好不容易畫(huà)了30多個(gè)點(diǎn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)釘在量角器上的小釘子跑位了,將小釘子釘在量角器上后,只好將畫(huà)過(guò)的點(diǎn)再檢查一遍,將不在同一點(diǎn)上的點(diǎn)擦掉重畫(huà)。因?yàn)樽约阂稽c(diǎn)不注意,整個(gè)圖形便出現(xiàn)了偏差,在接下來(lái)的畫(huà)圖中,我絲毫不敢再掉以輕心。盡量用一只手按在小釘子上,防止它再次偏位。但是在畫(huà)圖的過(guò)程中,碰到了許多其他的問(wèn)題,比如兩個(gè)在地面上相近的點(diǎn),經(jīng)過(guò)1:500的比例尺縮小了以后,在圖上畫(huà)出來(lái)的幾乎就在一個(gè)點(diǎn)上,這時(shí)如何將它們描繪出來(lái)而又不使它們與真實(shí)的地形比例不一樣,就是在畫(huà)圖時(shí)要十分小心的問(wèn)題。因?yàn)榻裉焖鶞y(cè)的地形較復(fù)雜,有好幾個(gè)點(diǎn)我們都費(fèi)了九牛二虎之力才完成。團(tuán)結(jié)就是力量,我們默契克服每一個(gè)困難時(shí),都覺(jué)得十分具有成就感。

  令人欣慰的是在下午的時(shí)候我們完成了第三個(gè)點(diǎn),進(jìn)入了測(cè)a6-2點(diǎn)。a6-2位于圖書(shū)館前,由于周?chē)挥械缆犯ㄖ,整個(gè)測(cè)量相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單,所以我們就希望今天可以把第四個(gè)點(diǎn)也測(cè)完。爭(zhēng)取每天完成兩個(gè)點(diǎn)的速度。下午我主要負(fù)責(zé)記數(shù),相對(duì)來(lái)說(shuō)這是所有分工里最輕松地工作。但是它也仍然是一個(gè)需要認(rèn)真對(duì)待的任務(wù)。因?yàn)橐獣r(shí)時(shí)緊跟觀測(cè)者的速度。同時(shí)也是檢合的重要一步。為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,在觀測(cè)者讀數(shù)的同時(shí)要算出上下絲的平均數(shù)與中絲進(jìn)行比較,不能超過(guò)5mm.。同時(shí)要及時(shí)算出平距,方便小組成員拉尺進(jìn)行檢合。所以記數(shù)據(jù)可以說(shuō)是一個(gè)不能停歇的任務(wù)。期間我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)數(shù)據(jù)出現(xiàn)較大的偏差。反復(fù)測(cè)量后也找不出原因,最后才發(fā)現(xiàn)是畫(huà)圖人員看錯(cuò)了量角器上的數(shù)。這讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了,一個(gè)工程里面的每個(gè)小組成員就像是一條流水線(xiàn),無(wú)論哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題都會(huì)導(dǎo)致工程無(wú)法進(jìn)行。

  因?yàn)閍6-2測(cè)得較快大概三點(diǎn)時(shí),我們開(kāi)始測(cè)a6-3,由我進(jìn)行觀測(cè)?上妩c(diǎn)多時(shí),天黑下來(lái)了,我們沒(méi)能完整的把a(bǔ)6-3點(diǎn)測(cè)完。

  實(shí)習(xí)第三天

  11月25日 天氣:晴 測(cè)站點(diǎn):a6-3 b9

  今天是實(shí)習(xí)的第三天。今天我生病了,所以早上跟組長(zhǎng)請(qǐng)了假,躺在床上卻老想著小組缺了一個(gè)人估計(jì)其他組員的任務(wù)就變得很重了。大概十一點(diǎn)左右,雖然頭還有點(diǎn)暈,但我還是決定過(guò)去找組員們。過(guò)去時(shí),發(fā)現(xiàn)他們?cè)缟系男蔬挺高的,除了將我昨天觀測(cè)了一半的a6-3點(diǎn)測(cè)完了,已經(jīng)開(kāi)始測(cè)b9點(diǎn)了。b9位于東操往圖書(shū)館的路上。所以路邊有很多要測(cè)得樹(shù)木跟井蓋?紤]到我的注意力今天可能不能很集中,于是我選擇了去立尺。因?yàn)槁愤叺母鞣N樹(shù)木和建筑都較復(fù)雜,所以這點(diǎn)的工作量相對(duì)來(lái)說(shuō)更大。立尺時(shí)想起昨天媽媽的電話(huà)里的叮囑,說(shuō)如果立尺的話(huà),不僅要考慮到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確的問(wèn)題,還要考慮個(gè)人安全問(wèn)題。因?yàn)槌咦虞^長(zhǎng),所以在建筑物下的時(shí)候要記得抬頭看一下上面的東西,避免把什么東西捅下來(lái)砸傷了自己。立尺的過(guò)程中,為了避免加大觀測(cè)人員的誤差,我盡量做到標(biāo)尺立直。

  立了一段時(shí)間的尺子后,下午我開(kāi)始負(fù)責(zé)跑圖。跑圖是為了與我們畫(huà)出來(lái)的圖相對(duì)比。這是我第一次負(fù)責(zé)跑圖。組長(zhǎng)大致跟我講了一下怎么畫(huà)圖后,還要我進(jìn)行選點(diǎn)。我懷著很大的新鮮感開(kāi)始干了起來(lái)。可是過(guò)了一會(huì)我就發(fā)現(xiàn)跑圖其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單。首先是圖書(shū)館后的那個(gè)樓梯,平常走的時(shí)候沒(méi)注意,今天要畫(huà)出大概圖形時(shí),才發(fā)現(xiàn)樓梯經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)的。我觀察了好久才完整的畫(huà)了下來(lái)。第一遍畫(huà)好后,作圖人員認(rèn)為太過(guò)復(fù)雜了,因?yàn)槲覍⒄麄(gè)樓梯畫(huà)了下來(lái)而細(xì)節(jié)方面卻沒(méi)有畫(huà)好。于是進(jìn)行了重畫(huà)。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)了選點(diǎn)其實(shí)是一項(xiàng)很重要的工作,點(diǎn)要選在有代表性的地方,同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好,相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量,計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間,而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差點(diǎn)過(guò)少的話(huà),又會(huì)導(dǎo)致畫(huà)圖人員無(wú)法將各個(gè)點(diǎn)連起來(lái)。

  后來(lái)發(fā)現(xiàn)有一處我們小組在已有測(cè)站的上無(wú)法進(jìn)行測(cè)量,于是我們?cè)偌釉O(shè)測(cè)站。我們將新增測(cè)站定好以后,使用經(jīng)緯儀和鋼尺確定了該點(diǎn)的坐標(biāo)等基礎(chǔ)信息,并做上記號(hào)。天黑了,我們結(jié)束了今天的實(shí)習(xí)。

  一整天下來(lái),覺(jué)得又學(xué)習(xí)了不少東西。

  實(shí)習(xí)第四天

  11月26號(hào) 天氣:晴 測(cè)站點(diǎn):347 a8-1 b8 423 b9

  今天是實(shí)習(xí)的第四天。早上大概八點(diǎn)左右我提著三角架和小組成員們集合。因?yàn)樽蛱靊9點(diǎn)上好幾個(gè)點(diǎn)被建筑物擋住了,所以今天我們?cè)赽9與a6-4間補(bǔ)了一個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn)347.今天早上我負(fù)責(zé)記數(shù)跟計(jì)算平距和高差。于是新的一天在手忙腳亂中開(kāi)始了。每一站,算出平距后還要檢合,如果算出來(lái)的平距與實(shí)地距離每次相差多了10厘米時(shí),就要重測(cè)。想到昨天有一個(gè)點(diǎn)不知什么原因重測(cè)了很多遍的教訓(xùn)。我算著數(shù)據(jù),不敢有一絲分心。中午我們?yōu)榱粟s時(shí)間于是隨便買(mǎi)了些東西吃完就繼續(xù)測(cè)了。下午我們開(kāi)始了對(duì)a8-1點(diǎn)的測(cè)量,測(cè)了一段時(shí)間觀測(cè)人員累了,于是我跟他換了任務(wù),由我負(fù)責(zé)觀測(cè)。因?yàn)閷?duì)望遠(yuǎn)鏡的調(diào)焦與讀數(shù)相對(duì)來(lái)說(shuō)比一開(kāi)始熟練多了,觀測(cè)起來(lái)相當(dāng)?shù)牡眯膽?yīng)手。只要保證各個(gè)步驟正確了,一般數(shù)據(jù)都不會(huì)有太大的問(wèn)題。反而因?yàn)橐粩嗟貓?bào)數(shù)據(jù)和跟立尺人員溝通,測(cè)到后面喉嚨都喊得沙啞了。

  中午時(shí),我們發(fā)現(xiàn)畫(huà)出來(lái)的圖有點(diǎn)問(wèn)題;厝ゲ榱艘幌,竟然是原始坐標(biāo)畫(huà)錯(cuò)了。這使我們整張圖都向y 軸平移了一個(gè)方格。成員們都有點(diǎn)沮喪。于是打電話(huà)向老師咨詢(xún),下午老師過(guò)來(lái)看了一下我們的圖,說(shuō)如果展點(diǎn)都可以在圖上展出來(lái)就可以不用重畫(huà)。但是我們又發(fā)現(xiàn)a7點(diǎn)的測(cè)站點(diǎn)也弄錯(cuò)了,這樣的話(huà),那些以a7點(diǎn)相連為起始邊畫(huà)出來(lái)的點(diǎn)也都是錯(cuò)的了……因?yàn)樾枰膭?dòng)的地方太多了,最后小組成員還是決定重新畫(huà)過(guò)圖。雖然重畫(huà)意味著增加了很大的工作量,但是小組中兩個(gè)成員主動(dòng)承擔(dān)下來(lái)這個(gè)任務(wù)。

  經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),我們小組對(duì)此次錯(cuò)誤進(jìn)行了討論,組長(zhǎng)分析了我們犯錯(cuò)誤的原因,都是前幾天我們一心想要快點(diǎn)完成任務(wù),不斷地趕工,以至于有些地方不夠細(xì)心造成的。我們決定改正錯(cuò)誤。通過(guò)今天的教訓(xùn),以認(rèn)真求實(shí)的態(tài)度面對(duì)接下來(lái)的實(shí)習(xí)。

  實(shí)習(xí)第五天

  11月27號(hào) 天氣:晴 測(cè)站點(diǎn):a7 463

  今天是實(shí)習(xí)的第五天。早上已經(jīng)可以很早自動(dòng)醒過(guò)來(lái),背著儀器出門(mén)。一切都已經(jīng)變得理所當(dāng)然。我們總共還剩兩個(gè)測(cè)站點(diǎn)未測(cè),但是我們卻一點(diǎn)也不覺(jué)得輕松。幾天來(lái)的實(shí)習(xí),使我們見(jiàn)到了各種各樣的失誤導(dǎo)致的錯(cuò)誤。即使小心步步檢合,還是因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足造成了實(shí)習(xí)的不順利。早上我們測(cè)的是我們?yōu)榱藴y(cè)量機(jī)械研究所得拐角而增設(shè)的測(cè)站點(diǎn)。一個(gè)組員去新區(qū)買(mǎi)新的聚脂薄膜,我們保持測(cè)量進(jìn)度。所幸沒(méi)有再出什么問(wèn)題。十點(diǎn)多時(shí),新的圖紙買(mǎi)回來(lái)了。經(jīng)過(guò)討論,我們決定實(shí)行新的分工策略。由專(zhuān)人負(fù)責(zé)畫(huà)圖,盡量使畫(huà)圖的速度加快,其他成員負(fù)責(zé)測(cè)量避免延誤測(cè)量與記錄,與此同時(shí)完成計(jì)算、記錄工作。大概到中午的時(shí)候我們連同增設(shè)的463點(diǎn)也測(cè)完了。本來(lái)以為只要再重新測(cè)過(guò)a7點(diǎn)就可以完成碎步測(cè)量了。下午,老師帶來(lái)了全站儀,幫忙檢核了各個(gè)測(cè)站,坐標(biāo)值,也幫大家加設(shè)了幾個(gè)測(cè)站。

  我們?cè)鲈O(shè)了兩個(gè)測(cè)站點(diǎn),這就意味著我們的任務(wù)又增加了。大家越接近后面時(shí),發(fā)現(xiàn)事情越多,不免開(kāi)始心浮氣躁起來(lái)了。我也是,今天只想坐著記數(shù)據(jù)。一心算數(shù)據(jù),什么話(huà)都不想說(shuō),也不去想我們到底還有多少任務(wù)。今天大家的熱情都受到了一定的挫折。希望明天能夠振作起來(lái),一鼓作氣地完成剩下的任務(wù)。

  測(cè)量實(shí)習(xí)日記 10

  20xx年12月21日

  今天是測(cè)量實(shí)習(xí)的第一天,很期待,因?yàn)槲覀兛偹闶菍?shí)實(shí)在在把我們專(zhuān)業(yè)課所學(xué)的知識(shí)用到實(shí)際中了。

  清晨陽(yáng)光明媚,我們六人背著儀器迎著風(fēng)向直奔圖書(shū)館。在八點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)在定好的原點(diǎn)集合,這時(shí)候剛好上課,人煙烯少,是測(cè)量的好時(shí)段。因?yàn)樵谧蛱焱砩祥_(kāi)了個(gè)小會(huì),組長(zhǎng)跟我們講了測(cè)量的內(nèi)容,之后我們又再進(jìn)行對(duì)儀器的熟悉操作,所以到現(xiàn)場(chǎng)子后我們操作比較熟練,很快就在原點(diǎn)立起儀器,然后立尺的立尺的,讀數(shù)的讀數(shù),記數(shù)的記數(shù)。第一天我做的較多的是跑尺,在各個(gè)控制點(diǎn)上立尺,我們用手機(jī)保持聯(lián)系,這樣不用讓跑尺組員的太累。剛開(kāi)始測(cè)量比較慢,所以一個(gè)上午就測(cè)了幾個(gè)控制點(diǎn)的高差和方位角數(shù)據(jù),比計(jì)劃慢很多。中午我們都沒(méi)回宿舍,讓幾個(gè)組員去打飯盒。下午繼續(xù)測(cè)量。

  到下午5點(diǎn)多,我們結(jié)束了第一天的實(shí)習(xí),感覺(jué)挺好的,大家配合很愉快,雖然第一天就遇到很多之前沒(méi)想過(guò)的問(wèn)題,最突出的是視線(xiàn)被樹(shù)擋住,這樣就得重新調(diào)整控制點(diǎn)位置,導(dǎo)致一天下來(lái)完成的工作比計(jì)劃慢很多。但我們相信明天會(huì)快很多。期待明天!

  20xx年12月21日

  今天我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到圖書(shū)館附近,風(fēng)很大,天氣有點(diǎn)冷。

  因?yàn)榈谝惶爝M(jìn)程太慢,大家決定進(jìn)行分工,幾個(gè)人測(cè)角,幾個(gè)人測(cè)高程。這樣就大大提高效率。在工作分配方面我們也作了調(diào)整,因?yàn)榭偛荒芸偸亲屇菐讉(gè)人跑尺,加之拿著鋁質(zhì)標(biāo)尺很冰冷,拿的時(shí)間長(zhǎng)了手會(huì)麻,這樣跑尺員很容易感到煩燥的,所以在對(duì)測(cè)量進(jìn)程影響不大的前提下偶爾換一下角色,輪流跑尺。

  今天我主要是讀數(shù),我之前以為讀數(shù)是個(gè)比較輕松的工作,其實(shí)讀數(shù)眼睛很容易疲勞的,這可能會(huì)導(dǎo)致讀數(shù)誤差較大,所以讀數(shù)員必須十分集中精神才行,而且視差消除要花很大的耐心。

  在上午測(cè)完控制點(diǎn)后,我們中午依舊馬不停蹄地測(cè)碎部點(diǎn),包括經(jīng)管樓的.四十幾個(gè)點(diǎn)和草坪外圍的點(diǎn)。測(cè)草坪時(shí)比較麻煩,滿(mǎn)山坡跑,還要把樹(shù)枝樹(shù)葉拉開(kāi)。下午的時(shí)候太陽(yáng)很曬,曬了一個(gè)下午,五點(diǎn)收工時(shí)感覺(jué)比昨天疲憊很多,但成果也頗豐。只剩圖書(shū)館周?chē)鷰讉(gè)點(diǎn)沒(méi)測(cè),明天一天應(yīng)該可以比較輕松的測(cè)完,拭目以待吧。

  20xx年12月23日

  今天估計(jì)是外業(yè)測(cè)量的最后一天了,我們小組按時(shí)來(lái)到“工地”。

  因?yàn)橐叱倘吭谧蛱鞙y(cè)完畢,今天主要是測(cè)方位角。只有一臺(tái)經(jīng)緯儀,于是我們幾個(gè)輪流跑尺讀數(shù)。今天反串了幾個(gè)工作角色,跑尺,讀數(shù),記數(shù)。這讓我體會(huì)到,在測(cè)量實(shí)習(xí)中,其實(shí)每一個(gè)角色都是得做到一絲不茍的,這可能也是我們這個(gè)行業(yè)必備的基本素質(zhì)吧。

  今天感覺(jué)比較輕松,只是圖書(shū)館附近人流較多,而且有一些同學(xué)經(jīng)過(guò)時(shí)會(huì)好奇的到望遠(yuǎn)鏡瞄一下,一定程度上影響到我們的測(cè)量速度。不過(guò)我們還是在下午三點(diǎn)時(shí)就完成任務(wù),檢查所有儀器都完整無(wú)缺后,我們背著儀器離開(kāi)“工地”,結(jié)束了測(cè)量實(shí)習(xí)的外業(yè)工作,接下來(lái),是內(nèi)業(yè)計(jì)算。

  測(cè)量實(shí)習(xí)日記 11

  6月21日星期一陰

  今天開(kāi)始實(shí)習(xí),早上8點(diǎn)到教室上理論,老師講了實(shí)習(xí)內(nèi)容及注意事項(xiàng),對(duì)實(shí)習(xí)時(shí)間做了詳細(xì)的安排。下午回宿舍分組,領(lǐng)儀器,熟悉儀器,召開(kāi)小組會(huì)議,對(duì)第二天的實(shí)習(xí)任務(wù)及做了具體安排。

  6月22日星期二陰

  實(shí)習(xí)測(cè)量開(kāi)始的第一天,早上起床比較早,我們拿著儀器來(lái)到實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng),八點(diǎn)半開(kāi)始測(cè)量。根據(jù)昨天的計(jì)劃,今天開(kāi)始水準(zhǔn)測(cè)量,由于是第一次實(shí)習(xí),對(duì)各種儀器的操作還不是很熟悉,在儀器的架設(shè)及調(diào)平等方面花的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn),還有就是選擇導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)的時(shí)候出現(xiàn)了一點(diǎn)錯(cuò)誤,現(xiàn)場(chǎng)調(diào)解了一下,還好,沒(méi)什么大礙,不會(huì)影響到我們的測(cè)量,早上的測(cè)量大家配合的很好,還算順利。中午吃完飯回宿舍。由于我們宿舍只有一臺(tái)經(jīng)緯儀,所以下午在宿舍計(jì)算數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)誤差很大,打算重測(cè)。

  6月23日星期三晴

  昨天我們進(jìn)行了一次水準(zhǔn)測(cè)量,但測(cè)得的數(shù)據(jù)誤差較大。今天我們決定重測(cè),但仍然按照昨天的步驟進(jìn)行操作,很快就完成了水準(zhǔn)測(cè)量。為了避免不必要的誤差導(dǎo)致需要再次重測(cè),我們現(xiàn)場(chǎng)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了計(jì)算,并發(fā)現(xiàn)所有數(shù)據(jù)都在誤差范圍內(nèi)。隨后,我們使用經(jīng)緯儀測(cè)量了導(dǎo)線(xiàn)之間的角度,由于大家團(tuán)結(jié)合作,測(cè)量任務(wù)很快就完成了。今天早上我們的測(cè)量任務(wù)有些繁重,中午我回宿舍休息了一會(huì)兒。下午,大家一起處理測(cè)量數(shù)據(jù)。

  6月24日星期四雨

  今天的天氣并不是很好,但我很慶幸有課程安排。早上,我去上了英語(yǔ)課,下午則參加了選修課。整個(gè)一天都很充實(shí),我們還召開(kāi)了小組會(huì)議,總結(jié)了前幾天的測(cè)量實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并初步制定了下一階段的計(jì)劃?紤]到時(shí)間緊迫,大家一致同意要加快測(cè)量速度,以免落后于其他組,拉開(kāi)與他們的差距。晚上,我還上了一節(jié)有關(guān)語(yǔ)文的課程,并購(gòu)買(mǎi)了圖紙準(zhǔn)備進(jìn)行繪圖。

  6月25日星期五陰

  今天的任務(wù)有點(diǎn)重,水準(zhǔn)測(cè)量,距離測(cè)量,水平角測(cè)量,我們?cè)谶@一天內(nèi)搞定。中午很遲了我們還在烈日下測(cè)量,雖然肚子咕咕叫,但是大家都堅(jiān)持完成了今天任務(wù),大家的'精神值得表?yè)P(yáng)。基于前面的經(jīng)驗(yàn),今天的測(cè)量我么是一邊測(cè)量一邊對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理,所以結(jié)果都在誤差范圍之內(nèi),大家對(duì)今天的測(cè)量都表示滿(mǎn)意,團(tuán)結(jié)就是力量這句話(huà)在這里得到了驗(yàn)證,希望大家再接再厲,快速而又準(zhǔn)確的完成的實(shí)習(xí)任務(wù)。

  6月26日星期六雨

  今天是周末,大家本應(yīng)該休息,但仍然前往測(cè)量現(xiàn)場(chǎng)對(duì)各個(gè)建筑的高程進(jìn)行了測(cè)量。由于測(cè)量點(diǎn)較多,我和家俊在高程點(diǎn)的選取上意見(jiàn)有些分歧,我們之間發(fā)生了一點(diǎn)小爭(zhēng)執(zhí)。我的情緒有些激動(dòng),語(yǔ)氣也不太友好,我在這里向家俊表示誠(chéng)摯的道歉。完成了高程點(diǎn)的選取以及下午回宿舍畫(huà)圖,我們確定了建筑的初步位置,并計(jì)劃第二天再次前往現(xiàn)場(chǎng)使用鋼尺進(jìn)行更為精確和細(xì)致的測(cè)量。

  6月27日星期天陰

  早上繼續(xù)畫(huà)圖,下午來(lái)到基礎(chǔ)樓進(jìn)行測(cè)量,晚上在宿舍畫(huà)圖,進(jìn)行了精確的細(xì)致的測(cè)繪,畫(huà)圖,地形圖大致成型,只是還有一些細(xì)節(jié)還沒(méi)有測(cè)量,需要進(jìn)一步的測(cè)繪。

  6月28日星期一雨

  今天在宿舍里,我專(zhuān)注地畫(huà)著圖,雖然沒(méi)有進(jìn)行測(cè)量。晚上,我參加了老師的實(shí)習(xí)答疑課,發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題;氐剿奚岷,我繼續(xù)繪制圖紙,并為未來(lái)的任務(wù)制定了詳細(xì)計(jì)劃。

  6月29日星期二晴

  在上課時(shí),我們注意到我們的地形圖上還沒(méi)有包括會(huì)通樓的一部分。今天一大早,我們就趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行測(cè)量工作。在測(cè)量過(guò)程中,幸運(yùn)的是我們得到了堯德軍老師的親自指導(dǎo)。在老師的指導(dǎo)下,我們快速而準(zhǔn)確地完成了測(cè)量,并學(xué)習(xí)總結(jié)了老師獨(dú)特的測(cè)量方法。下午,我們使用鋼尺進(jìn)行了一些細(xì)節(jié)測(cè)量,會(huì)通樓的基本測(cè)量也已經(jīng)完成。

  6月30日星期三晴

  今天順利完成了地形圖的測(cè)繪工作,這讓我感到非常欣慰。剩下的工作相對(duì)來(lái)說(shuō)要容易一些,但是我不能因此松懈。我會(huì)保持積極的態(tài)度,全力以赴地完成這次測(cè)量實(shí)習(xí)任務(wù)。

  7月1日星期四晴

  今天我針對(duì)道路中線(xiàn)和放樣軸線(xiàn)進(jìn)行了詳細(xì)的計(jì)算,并將結(jié)果繪制在圖紙上。經(jīng)過(guò)仔細(xì)測(cè)量和數(shù)據(jù)分析,我成功得到了準(zhǔn)確的坐標(biāo)信息。接下來(lái),我打算將這些計(jì)算結(jié)果應(yīng)用到實(shí)際場(chǎng)地中,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)放樣工作。一旦完成這個(gè)任務(wù),我的實(shí)習(xí)也將告一段落。

  7月2日星期五晴

  今天我來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行放樣測(cè)量工作,通過(guò)昨晚上網(wǎng)對(duì)全站儀的放樣測(cè)量進(jìn)行了一番了解,所以今天的工作相對(duì)順利。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)地測(cè)量,我終于完成了這次實(shí)習(xí)任務(wù),實(shí)習(xí)也基本結(jié)束了。

  7月3日星期六晴

  今天在宿舍總結(jié),整理數(shù)據(jù),完善圖紙,清點(diǎn)儀器,實(shí)習(xí)結(jié)束。緊張而又充實(shí)的過(guò)完了兩周。

  測(cè)量實(shí)習(xí)日記 12

  20xx年6月17 星期一 晴

  工程測(cè)量實(shí)習(xí)的第一天,除了新鮮感,就是累!

  今天我的主要任務(wù)就是直線(xiàn)定向,選取一系列工作的中化點(diǎn)并用油漆劃好記錄,熟悉了一下水準(zhǔn)儀的操作,為后幾天的測(cè)量做一下準(zhǔn)備。

  20xx年6月18 星期二 晴

  第二天,全組任務(wù)是選取碎部點(diǎn),借用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀測(cè)量角度和高程。

  小組成員被分成兩組,我參與水準(zhǔn)儀測(cè)量高差。工作包括立尺子、三腳架。立尺子要使尺子上攜帶的水珠居中;水準(zhǔn)儀的測(cè)量過(guò)程中,在能看到兩個(gè)點(diǎn)的中間段立三腳架,熟練調(diào)水平。朝著前進(jìn)方向,每個(gè)點(diǎn)分別作為前尺點(diǎn)和后尺點(diǎn)讀取紅黑尺兩遍,前尺減去后尺就是高差。

  20xx年6月19日 星期三 晴

  團(tuán)隊(duì)工作難免有失誤的時(shí)候,由于昨天晚上分配任務(wù)不清,早上5:30起床趕到測(cè)繪點(diǎn)后,工作進(jìn)展很慢,效率很低。工作主要是拉尺子測(cè)量部分碎步點(diǎn)和控制點(diǎn)的距離。加之今天的CAD課程和遙感課實(shí)驗(yàn),沒(méi)有一點(diǎn)休息時(shí)間,全組人員熱情有點(diǎn)打折扣。

  采取前邊的經(jīng)驗(yàn),今晚收工的時(shí)候,全組人員 和組長(zhǎng)商量了明天的測(cè)量工作及各自任務(wù)。由于毛概考試,所以決定明天早上不再早起測(cè)量。

  20xx年6月20日 星期四 晴

  上午考完毛概,下午六點(diǎn)拉尺子測(cè)量墻體的顯著點(diǎn)的基本距離,再采用左右角定點(diǎn)測(cè)出與經(jīng)緯儀放置的已知點(diǎn)的角度,加之拉出來(lái)的距離測(cè)出某些點(diǎn)的高程。

  我的`工作:經(jīng)緯儀的安置、讀數(shù)。首先,把經(jīng)緯儀安置在測(cè)站上,對(duì)中、整平;后視另一控制點(diǎn)實(shí)現(xiàn)定向并置水平讀盤(pán)讀數(shù)為0;瞄準(zhǔn)碎步點(diǎn)讀數(shù)(包括上絲、下絲中絲讀數(shù)、豎盤(pán)讀數(shù)和水平角)。

  20xx年6月21日 星期五 小雨轉(zhuǎn)陰 早上由于小雨,起床時(shí)間推遲到六點(diǎn)半。繼續(xù)了昨天的工作。

  下午,CAD上課和遙感實(shí)習(xí)課,沒(méi)有測(cè)量。

  20xx年6月22日 星期六 陰

  上午休息,下午把花壇、樓階的拐點(diǎn)、用到的部分端點(diǎn)測(cè)完。畫(huà)板開(kāi)始了粗略的估計(jì)畫(huà)圖,采取1:500的比例尺,畫(huà)出了部分基本的最外圍輪廓。

  今天我的工作:選取拐點(diǎn),拉尺子、讀數(shù)據(jù)。

  20xx年6月23日 星期日 陰

  由于數(shù)據(jù)量比較大,拿著畫(huà)板參照著測(cè)量流程畫(huà)圖。九點(diǎn)到晚上八點(diǎn),主樓的基本畫(huà)完,但因?yàn)榻唤庸ぷ鞔嬖阼Υ,?dǎo)致一部分圖畫(huà)錯(cuò),要重新畫(huà)。

  20xx年6月24日 星期一 晴

  休息備考。

  20xx年6月25日 星期二 晴

  休息備考。

  20xx年6月26日 星期三 晴

  上午遙感考試,下午繼續(xù)繪圖。

  大家輪流畫(huà)圖,數(shù)據(jù)處理,進(jìn)行的不慢不快,收工時(shí)檢查出來(lái)了問(wèn)題,一下午的工作全部報(bào)廢,誤差太大,經(jīng)過(guò)商議,明天重新畫(huà)圖。

  測(cè)量實(shí)習(xí)日記 13

  x月x日星期x雨

  今天是周末,本應(yīng)休息,但是大家還是一日既往的來(lái)到了測(cè)量現(xiàn)場(chǎng),對(duì)各個(gè)建筑的高程進(jìn)行了測(cè)量,由于測(cè)量點(diǎn)較多,我和家俊在高程點(diǎn)的選取上出現(xiàn)了一點(diǎn)分歧,和他小吵了一下,我情緒有點(diǎn)激動(dòng),語(yǔ)氣不也是很好,在這里向家俊表示道歉。搞完了高程點(diǎn)的選取及下午回宿舍畫(huà)圖,把建筑的初步位置再涂上確定了,打算第二天到現(xiàn)場(chǎng)用鋼尺進(jìn)行細(xì)致和精確的測(cè)量。

  x月x日星期x陰

  早上繼續(xù)畫(huà)圖,下午來(lái)到基礎(chǔ)樓進(jìn)行測(cè)量,晚上在宿舍畫(huà)圖,進(jìn)行了精確的細(xì)致的測(cè)繪,畫(huà)圖,地形圖大致成型,只是還有一些細(xì)節(jié)還沒(méi)有測(cè)量,需要進(jìn)一步的測(cè)繪。

  x月x日星期x雨

  今天在宿舍畫(huà)圖,沒(méi)測(cè)量。晚上上了老師的實(shí)習(xí)答疑課,發(fā)現(xiàn)還有很多問(wèn)題,回宿舍繼續(xù)畫(huà)圖,并對(duì)以后的任務(wù)做了計(jì)劃。

  x月x日星期x晴

  天上課發(fā)現(xiàn)我們的地形圖還包括會(huì)通樓的一部分,今天很早就來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了測(cè)量,在測(cè)量過(guò)程中后我們得到了堯德軍老師的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),我們測(cè)得很快,并對(duì)老師的.這種方法進(jìn)行了學(xué)習(xí)和總結(jié)。下午用鋼尺進(jìn)行了一些細(xì)節(jié)的測(cè)量,會(huì)通樓基本搞定。

  x月x日星期x晴

  今天完成了地形圖的測(cè)繪,剩下的任務(wù)好辦多了,值得慶賀,但是不能松勁,一鼓作氣順利完成此次測(cè)量實(shí)習(xí)。

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