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實(shí)習(xí)生一個(gè)月工作總結(jié)

時(shí)間:2022-07-11 09:09:25 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿

實(shí)習(xí)生一個(gè)月工作總結(jié)(通用10篇)

  緊張又充實(shí)的實(shí)習(xí)生活又告一段落了,回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí),知識(shí)和能力都得到了很大提高,這個(gè)時(shí)候該寫(xiě)一份實(shí)習(xí)總結(jié)了吧。那么你知道實(shí)習(xí)總結(jié)如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的實(shí)習(xí)生一個(gè)月工作總結(jié),歡迎大家分享。

實(shí)習(xí)生一個(gè)月工作總結(jié)(通用10篇)

  實(shí)習(xí)生一個(gè)月工作總結(jié) 篇1

  進(jìn)入XX網(wǎng)的這將近一個(gè)月時(shí)間里,我經(jīng)歷了很多,也學(xué)到了很多。難以忘記第一次工作任務(wù)安排時(shí)我滿腔熱情地舉起手;第一次戴上記者證時(shí)的自豪;第一次寫(xiě)采訪提綱時(shí)的迷茫;第一次正式采訪老師時(shí)的緊張;第一次寫(xiě)稿時(shí)的激動(dòng)。我總共接了兩個(gè)任務(wù),兩個(gè)任務(wù)的內(nèi)容都不大一樣。一個(gè)是寫(xiě)“中華經(jīng)典誦讀”前期預(yù)告篇,一個(gè)是寫(xiě)推薦書(shū)目的宣傳語(yǔ)。

  由于我對(duì)做新聞的巨大熱情,我在任務(wù)前基本會(huì)和帶我的編輯聯(lián)系,問(wèn)一下大概的情況。采訪方面我做得有好有壞。壞的是我提問(wèn)得有點(diǎn)少,信息點(diǎn)沒(méi)有深挖。好的是我記的速度會(huì)比較快一點(diǎn),會(huì)注意一下和受訪者的眼神溝通。最后是寫(xiě)稿方面,我真的有點(diǎn)小傷心。我的第一篇稿斟酌了好久,終于把它寫(xiě)完,還把微博宣傳語(yǔ)也寫(xiě)好了,然后就等著我的第一篇稿“上網(wǎng)”了,然而,過(guò)了時(shí)間了還沒(méi)看到它的身影。最后被告知那篇不發(fā)了,小失望,F(xiàn)在我的那篇處女稿還在我的電腦里,里面還有欣欣師姐的悉心點(diǎn)評(píng),我會(huì)好好珍藏這我人生中的第一篇稿。

  書(shū)目宣傳語(yǔ)我也寫(xiě)了,這次是有發(fā)的,但發(fā)出去的跟我寫(xiě)的是“面目全非”,看到后難免會(huì)有點(diǎn)小失落,覺(jué)得自己的寫(xiě)作還需提高,又覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不起思璇師姐,還得讓她重新寫(xiě)一次宣傳語(yǔ)。想起今晚思璇師姐說(shuō)的,做到讓編輯把自己的稿不加修改然后發(fā)出去。我得好好努力了。

  最后,我覺(jué)得我的新聞敏感也有需提高。我經(jīng)常遇到一些事件,覺(jué)得好像有那么點(diǎn)新聞價(jià)值,但自己又不太確定,所以總是打擾到師姐,比如說(shuō)去南方電視臺(tái)看主持人決賽;在菊苑遇到假冒的聾啞人向?qū)W生要錢,為此我們還采訪那位被乞討的學(xué)生;今天上午梅苑的廣播發(fā)出怪聲。我覺(jué)得我光有一腔熱情,但又沒(méi)有多強(qiáng)的新聞敏感度。以后真得加強(qiáng)這方面了,新聞敏感對(duì)一個(gè)記者來(lái)說(shuō),真的很重要。最最后,表明一下心意,我想對(duì)新傳網(wǎng)說(shuō):“你是我身邊最美的社團(tuán),讓我用心把我留下來(lái),留下來(lái)~”

  實(shí)習(xí)生一個(gè)月工作總結(jié) 篇2

  時(shí)光飛逝,進(jìn)入公司工作也已一個(gè)多月了。記得十月底剛進(jìn)公司的時(shí)候?qū)ψ约旱墓ぷ鬟不太熟悉,但經(jīng)過(guò)了這一個(gè)月的工作鍛煉中,得到了很多,F(xiàn)從以下兩部分講:

  第一部分:產(chǎn)品添加工作

  產(chǎn)品添加工作是我們的首要并且是我們最主要的工作,作為我們公司的主要部門產(chǎn)品部,雖然技術(shù)性并不高,但需要勤勞,心細(xì),質(zhì)量、數(shù)量要求都比較高。象我們產(chǎn)品添加,PC只要要求,我們就得盡力去協(xié)助PC添加產(chǎn)品,所以每天的工作量還是挺大的。但是我們每天都很努力的去添加任何一個(gè)產(chǎn)品。

  第二部分:論壇帖子

  自己開(kāi)網(wǎng)店,所以我自己大概了解一點(diǎn)論壇帖子對(duì)于一個(gè)電子商務(wù)公司的重要性,它直接影響到公司旺鋪的點(diǎn)擊率和曝光率。因?yàn)橐郧吧洗髮W(xué)的時(shí)候平常沒(méi)事的時(shí)候也在淘寶上寫(xiě)寫(xiě)帖子,有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),那天就在阿里上寫(xiě)了一篇關(guān)于“創(chuàng)業(yè)”的帖子,但現(xiàn)在我覺(jué)得那個(gè)分類倒是寫(xiě)錯(cuò)了,應(yīng)該是放在“推廣”類目下。第一次給公司寫(xiě)帖子,感覺(jué)寫(xiě)的很一般,看的人也不多。有點(diǎn)失落。下次有時(shí)間還是會(huì)寫(xiě)寫(xiě)帖子,我們公司在阿里的工業(yè)品超市上其實(shí)已經(jīng)占據(jù)了很大的地位,推廣的話不需要大動(dòng)作的去推廣了,現(xiàn)在我覺(jué)得我們要做的是讓更多上阿里巴巴的人了解到我們的公司,我們的產(chǎn)品。畢竟收藏我們阿里旺鋪的人還是比較少的,所以我覺(jué)得問(wèn)題也是出在了我們身上。

  實(shí)習(xí)生一個(gè)月工作總結(jié) 篇3

  九月對(duì)于我們是忙碌的一個(gè)月。在這一個(gè)月里,我們對(duì)教師的認(rèn)識(shí),對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí),對(duì)生活的認(rèn)識(shí)都由原來(lái)的膚淺和理想,漸漸地變?yōu)楝F(xiàn)在的深入而現(xiàn)實(shí)。真實(shí)的教學(xué)并不像書(shū)本上說(shuō)的那樣,有規(guī)有矩,有章可循,而是變幻莫測(cè)的。有許多突發(fā)情況是我們以前想都沒(méi)有想到的。在教學(xué)方面,課下我們必須虛心討教,認(rèn)真?zhèn)湔n,并做好課后反思。課堂上要做到以學(xué)生為主體,因材施教,積極開(kāi)發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好,積極發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),并及時(shí)給予鼓勵(lì),使課堂在快樂(lè)的氣氛下進(jìn)行。以下我們從教師自身和學(xué)生兩個(gè)方面來(lái)總結(jié)我們的工作。

 。ㄒ唬┙處熥陨矸矫

  1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握重、難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真,細(xì)致,以激發(fā)學(xué)生的興趣為出發(fā)點(diǎn),并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)三個(gè)年級(jí)的學(xué)生的特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,堅(jiān)持學(xué)生為主體,堅(jiān)持“貴在指導(dǎo),妙在開(kāi)竅”的教學(xué)理念,激發(fā)學(xué)生興趣。

  3、積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)。在所在實(shí)習(xí)學(xué)校的積極安排下,我們多次參加了教學(xué)研討活動(dòng),使我們的教學(xué)水平得到了潛移默化的提高。

  4、作業(yè)批改認(rèn)真及時(shí),堅(jiān)持做到全批全改,重在訂正,力爭(zhēng)了解每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到因材施教,有的放矢。

  5、課后輔導(dǎo)及時(shí),把課堂上學(xué)生們普遍出現(xiàn)的問(wèn)題拿出來(lái)單獨(dú)講解,并成立了課后輔導(dǎo)小組,拿出我們中午午休時(shí)間來(lái)給學(xué)生無(wú)償輔導(dǎo)。我們小組的口號(hào)是:不拋棄,不放棄;個(gè)別輔導(dǎo),拔尖培養(yǎng)。

 。ǘ⿲W(xué)生方面

  1、要做到因材施教。尊重學(xué)生的興趣愛(ài)好。因勢(shì)利導(dǎo),化消極為興趣。幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),并幫助他們揚(yáng)長(zhǎng)避短。有意識(shí)地培養(yǎng)以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。充分發(fā)揮學(xué)生的動(dòng)手能力與想象力,讓每一位學(xué)生都能參與進(jìn)來(lái),不放棄任何一個(gè)學(xué)生,力爭(zhēng)在活躍的氣氛中將課堂有序的進(jìn)行下去。

  2、在對(duì)待學(xué)困生時(shí)我們應(yīng)以發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到:學(xué)困生的今天比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。其次應(yīng)以人人平等為原則來(lái)看待學(xué)困生,不讓他們有心理上的陰影。用我們的真誠(chéng)和愛(ài)心,去感化每一位學(xué)生,做到互相信任,互相尊重,互相理解。

  在工作上,我們積極進(jìn)取,認(rèn)真負(fù)責(zé)。在生活上,我們更是融洽。我們八個(gè)人在一起,就像一個(gè)大家庭,一個(gè)和諧美滿的大家庭。我們八個(gè)之間的感情比任何的感情都要特殊,都要深。這種感情似乎已經(jīng)升華為一種親情。我們就像兄弟姐妹,無(wú)話不說(shuō),對(duì)于彼此的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤毫不忌諱的指出來(lái),這一點(diǎn)更是加快了我們進(jìn)步的腳步,也更進(jìn)一步的加深了我們之間的感情。對(duì)于彼此遇到的困難,我們也會(huì)說(shuō)出來(lái),大家都會(huì)盡一切努力來(lái)幫助彼此。我們都在不斷的努力,把我們八個(gè)人,這一個(gè)大家庭,建設(shè)的更加和諧與美好。

  這就是我們一個(gè)月以來(lái)的工作總結(jié),一分耕耘一分收獲,教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。在下一個(gè)月份里,我們將以“勤學(xué),篤行,善思,實(shí)干”為基本行為準(zhǔn)則,再接再厲,使學(xué)生們成績(jī)提高的同時(shí)也使自己得到進(jìn)步。全力把學(xué)校派發(fā)的各項(xiàng)工作做的更好。

  最后,我相信,我們一定會(huì)在學(xué)校和老師的指導(dǎo)下取得更大的進(jìn)步。

  實(shí)習(xí)生一個(gè)月工作總結(jié) 篇4

  春風(fēng)拂煦,陽(yáng)光燦爛,緊張而有意義的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。在這短短的一個(gè)月里,我們的收獲不小,教益甚大,可以說(shuō)是滿載而歸吧。

  我們于3月24日滿懷激情、興致勃勃地來(lái)到了實(shí)習(xí)地——平行路小學(xué)。

  由于四年一班班任住院,就讓我擔(dān)任了這個(gè)班的班任,并給代語(yǔ)文課。57名學(xué)生。這期間,我備課33節(jié),講課27節(jié),同時(shí)測(cè)驗(yàn)2節(jié),還要?jiǎng)e人1節(jié)體育和一節(jié)地理課。批改9次。輔導(dǎo)背誦、作文、作業(yè)13次(利用早自習(xí)或自習(xí)堂):個(gè)別輔導(dǎo)5次,集體輔導(dǎo)8次。作文兩篇。其中批一篇,有的批過(guò)3次(重作)另一篇由于返校,未批。聽(tīng)語(yǔ)文13節(jié),實(shí)習(xí)生6節(jié);聽(tīng)數(shù)學(xué)9節(jié),實(shí)習(xí)生3節(jié)。代理班任3周,召開(kāi)班會(huì)3次(思想教育,紀(jì)律等內(nèi)容)好人好事統(tǒng)計(jì)一次。解決打仗3次。處理同學(xué)因?qū)懶哦鹗录粯叮ò议L(zhǎng))突出的.表現(xiàn)是代帶班并堅(jiān)持給講課,成功的教學(xué)有(貓)、(我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅)、(挑山工)(全日制小學(xué)語(yǔ)文第八冊(cè))經(jīng)常堅(jiān)持打掃學(xué)年組辦公室,抺桌子。參加植樹(shù)一次。對(duì)自己有啟發(fā)的課一節(jié)(一次科技活動(dòng))。

  下面僅就怎樣抓班如何做差生的思想轉(zhuǎn)變工作,淺談幾點(diǎn)個(gè)人的總結(jié)。

  我認(rèn)為要想抓好一個(gè)班和做好差生的思想轉(zhuǎn)變工作最起碼得做到以下五點(diǎn):

  一、摸清情況,對(duì)癥下藥

  開(kāi)始,我還是用抓中學(xué)的那套辦法去管理班級(jí)、頭一兩節(jié)課還可以,三天之后,就不行了,上課時(shí)亂成一團(tuán)。一會(huì)兒,“老師,他罵我了”,一會(huì)兒“老師,他推我了”,一會(huì)兒“老師,字太小,看不清”,一會(huì)兒“老師,那個(gè)字念什么”?再不就交頭接耳地小聲說(shuō)話……竟有幾次,有的男同學(xué)上課請(qǐng)假上便所,而且是一個(gè)出去了,接二連三的就出去了五六個(gè)。盡管你三令五申還是無(wú)濟(jì)于事。有時(shí),氣急了,就狠狠瞪他幾眼,實(shí)在講不下去課了,就用幾句刻薄的話損他幾句,或許好幾分鐘。當(dāng)轉(zhuǎn)過(guò)身到黑板寫(xiě)字或在上面讀課文時(shí),他又動(dòng)起來(lái)了!

  面對(duì)課堂出現(xiàn)的這些怪現(xiàn)象,課后我就打聽(tīng)其他班級(jí)的情況,或向本學(xué)年組老師了解班級(jí)情況。四年四班李鳳華老師告訴我:這個(gè)班的楊洪剛、史寶君、劉冉、常青這幾個(gè)男同學(xué)比較淘氣。對(duì)他們和顏悅色地不行,常了,他會(huì)欺負(fù)你不厲害。必須嚴(yán)起來(lái)。他還告訴我,對(duì)于小學(xué)生必須是邊講課邊整頓紀(jì)律,否則,他們注意力就不集中。聽(tīng)了這番話之后,我便于3月30日早自習(xí)時(shí)間,首先找班委會(huì)成員開(kāi)了會(huì),做他們的思想工作并詳細(xì)了解一下班級(jí)現(xiàn)狀。馮秀蘭同學(xué)說(shuō),以前,班任課還可以,一到科任課也是亂七八糟,但不象現(xiàn)在這樣,打鬧的同學(xué)多了,而更嚴(yán)重了。針對(duì)上述情況,就利用當(dāng)天第五節(jié)自習(xí)課開(kāi)了一次班會(huì)(談了理想、五講四美、少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn),及紀(jì)律方面的問(wèn)題)。以后便把幾個(gè)較淘氣的學(xué)生找到一起談心,并第一次掌握了他們的心理特點(diǎn)及個(gè)性。楊洪剛愛(ài)聽(tīng)表?yè)P(yáng)話怕軟,史寶君怕硬,常青愛(ài)發(fā)問(wèn),求知欲強(qiáng),劉冉是休學(xué)生,專門蔫淘。以后,再上課時(shí),就有針對(duì)性地貫穿于課堂教學(xué),試驗(yàn)效果很好。

  二、注意調(diào)查,滿腔熱情地做過(guò)細(xì)的思想工作

  正當(dāng)我滿懷信心抓這個(gè)班的時(shí)候,發(fā)生了這樣一件事:3月31日早,我正在打掃辦公室,一名女同學(xué)(張憲)哭著來(lái)找我。一問(wèn),說(shuō)是楊洪剛拿她寫(xiě)給女同學(xué)的信在男同學(xué)中念,說(shuō)是寫(xiě)給男同學(xué)的。當(dāng)時(shí),我便把楊洪剛叫到辦公室,他說(shuō),李洪偉是男同學(xué),和張憲家住一趟房,去年在五年級(jí)畢業(yè),現(xiàn)已升中學(xué)了。于是,我就到五年組了解原班任,說(shuō)是這樣的。當(dāng)時(shí)我便猶豫了……隨后,我又問(wèn)張憲同學(xué)到底是怎么回事?她哭著說(shuō):“老師,我是寫(xiě)給女同學(xué)李洪偉的,去年在咱學(xué)校四年級(jí)念書(shū)了,和我姑家一趟房。現(xiàn)在已搬到嶺西。”我先讓他倆回教室了。待其他老師到齊后,我又了解了他們,說(shuō)是有個(gè)女同學(xué)也叫李洪偉,是后媽,在她奶家住,是搬回嶺西了。下了第一節(jié)課又把楊洪剛找來(lái)問(wèn)明這封信的來(lái)歷,他說(shuō)是從五年三班劉艦于順綿手里拿來(lái)的。于是我又去了解他倆,又說(shuō)是從姜英君手里搶來(lái)的,又得去問(wèn)姜英君。他說(shuō)是在星期三(3月30日)下午下間操在臺(tái)階上拾到的。這些,我向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了情況,并征求了處理意見(jiàn)。

  還沒(méi)等我來(lái)得及處理,第二天(4月1日)早,我剛要向教室走去,就發(fā)現(xiàn)教室門口圍著一群學(xué)生,我以為是學(xué)生打架了呢,急忙趕去,一問(wèn),說(shuō)是張憲的母親找楊洪剛來(lái)了。我見(jiàn)勢(shì)不妙,趕忙將學(xué)生家長(zhǎng)讓到辦公室并向她介紹了整個(gè)過(guò)程,她消了火,并說(shuō)明了來(lái)意。她走后,我又把楊洪剛找來(lái),說(shuō)明了成破利害:假如是別人說(shuō)你,你沒(méi)那樣,你又會(huì)怎樣呢?假如今天家長(zhǎng)把你打了,或打壞了,你又怎樣呢?會(huì)不會(huì)把事情鬧大呢?假如是你的妹妹,別人象你那樣做,你又能怎樣呢?他低下了頭,承認(rèn)了錯(cuò)誤,而且還流下了眼淚。然后,我在班上講明了事情的真象,并讓他給張憲同學(xué)賠了禮!算避免了一場(chǎng)小小的風(fēng)波。

  三、利用兩分法,抓兩頭帶中間,調(diào)動(dòng)積極因素促進(jìn)轉(zhuǎn)變

  因身體情況,為了照顧工作,領(lǐng)導(dǎo)又給我配備了原校一名音樂(lè)教師幫助組織班級(jí)紀(jì)律。平老師和我共同商量,要想抓好這個(gè)班,不抓住楊洪剛、史寶君這兩個(gè)同學(xué)是不行的。她提議,將他倆充實(shí)到班委會(huì)中來(lái),專抓紀(jì)律。當(dāng)時(shí)我真有些惶惑:同學(xué)能服嗎?能不能會(huì)適得其反呢?……平老師說(shuō),試試看,首先找他倆做了個(gè)別的思想工作,而他倆也同意,就讓他倆間操整隊(duì)、收發(fā)作業(yè),經(jīng)過(guò)一兩天的觀察,表現(xiàn)得還真不錯(cuò),而且很認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  然而,在一次地理測(cè)驗(yàn)時(shí),史寶君沒(méi)有交卷,被地理老師陳金芳叫到了辦公室,把他批評(píng)了。說(shuō):“就你這樣,還當(dāng)班干部呢!你真給班干部丟臉!”他說(shuō):“是平老師讓我當(dāng)?shù)摹笔潞螅驼椅襾?lái)了,說(shuō):“老師,我不干了。”我問(wèn):“怎么了?”他便低下了頭,吞吞吐吐的說(shuō)了那件事。這樣,我便問(wèn)了陳老師當(dāng)時(shí)的情況。說(shuō)他那節(jié)課沒(méi)上著,給他父親(4月5日)上墳去了。我才知道他一歲時(shí)便死去了父親,他母親領(lǐng)著他和他姐姐度日,姐姐現(xiàn)已出嫁,生活非常困難!プ∵@個(gè)契機(jī),我又找他談了話:我問(wèn)他,4月5日你干什么去了?他低下了頭,低聲說(shuō),給我爹上墳去了。我問(wèn),你看見(jiàn)過(guò)你父親嗎?沒(méi)有。我又問(wèn),你父親有遺囑嗎?他沒(méi)有回答。我又問(wèn),當(dāng)你向你父親的墳?zāi)棺呷サ臅r(shí)候,你首先想到了什么呢?你上墳又為了什么呢?你不好好學(xué)習(xí),又不守紀(jì)律,能對(duì)得起你死去的父親和養(yǎng)育著你的母親嗎?……他抽泣了,而且哭出了聲。我又勸他,安慰了幾句,最后,他表示一定聽(tīng)老師的話,好好學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律。就這樣,經(jīng)過(guò)多方面的努力,表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),他們確實(shí)大有好轉(zhuǎn)。班級(jí)日趨穩(wěn)定。

  這樣以來(lái),有的班委會(huì)成員都消沉下來(lái)了。有的提出不干了,也有的帶管不管或是干脆就不管了。針對(duì)這種現(xiàn)象,我和平老師就分別做他們的工作。利用早自習(xí)、間操或放學(xué)后的時(shí)間,找他們談心,安排布置每個(gè)人的工作:講明這倆同學(xué)變好是件好事,應(yīng)為他們高興,對(duì)班級(jí)各方面會(huì)更加有利。不能用固定的眼光而看已經(jīng)發(fā)生變化了的事物。打通了一些同學(xué)的顧慮。然而,我又發(fā)現(xiàn),這兩個(gè)同學(xué)只顧維護(hù)紀(jì)律,卻忽視了學(xué)習(xí),上課也總是回頭回腦,或是東張西望,不是捅你一下,“坐好”,就是“老師,他向外看呢”……作業(yè)做得不夠認(rèn)真,有時(shí)還不交。我就時(shí)常向他們講明學(xué)生的職責(zé)和義務(wù)。抽查作業(yè),一旦發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真或沒(méi)作就及時(shí)給補(bǔ)上或讓重作。做錯(cuò)的或不會(huì)的就給糾正或講明。這樣他們積極性更高了,信心更足了,有時(shí)還主動(dòng)請(qǐng)求工作。經(jīng)常問(wèn):今天留不留作業(yè),明天交不交作文等,工作比較積極主動(dòng)。

  在一次好人好事統(tǒng)計(jì)中,全班共做好事71件,僅楊洪剛、史寶君他倆就做了21件。在4月13日的一次植樹(shù)活動(dòng)中,同學(xué)們來(lái)得很齊,工具也帶得全。在他倆的帶動(dòng)下,除完成本班任務(wù)外,還主動(dòng)幫四年四、四年一和三年個(gè)別班級(jí)栽了不少棵。在一次班級(jí)“爭(zhēng)帶小紅花”評(píng)選中,他倆也被評(píng)上了。而且有的同學(xué)以(他倆變好了)為題,寫(xiě)了一篇作文。我在班上念了,同學(xué)深受感動(dòng)。在一次課堂效果檢驗(yàn)時(shí),抽查史寶君、常青、楊洪剛等都很好。(以前經(jīng)常不及格)

  四、溝通家長(zhǎng),共同促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變。

  這個(gè)班的劉冉同學(xué),我和他在住院時(shí)認(rèn)識(shí)。這個(gè)學(xué)生是蔫淘,到這個(gè)班是復(fù)習(xí)生,上課不注意聽(tīng)講,作業(yè)不認(rèn)真完成。4月12日中午,我在選煤廠食堂吃飯遇上了他的爸劉漢雙(報(bào)社記者)我便講明了這個(gè)學(xué)生的情況。而且約他抽時(shí)間到學(xué)校來(lái)一趟。他吃完午飯后真的就來(lái)了。我們閑聊幾句,自然話題轉(zhuǎn)到了他的孩子身上,同時(shí)我把作業(yè)給他看了一下,他默默直點(diǎn)頭。他說(shuō),沒(méi)病之前,學(xué)習(xí)還挺好,這以后我也不大看他的作業(yè),有時(shí)回來(lái)看他是在那學(xué)習(xí),但一會(huì)兒就不見(jiàn)了……最后,表示一定要嚴(yán)加管教。在這以后,他的作業(yè)做得較認(rèn)真,也較工整。前兩天我碰到他爸爸,向他介紹了孩子的轉(zhuǎn)變情況,他笑了笑說(shuō):以前我哪知道他是那樣呢?看起來(lái),家長(zhǎng)的工作也不可忽視!

  五、努力做他們的知心朋友。

  四月二十五日上午,聽(tīng)說(shuō)我們要退校了,我和普四班苗老師(給他們講數(shù)學(xué))上便所回來(lái),正趕上他們下課,便紛紛把我們圍上了。問(wèn)這問(wèn)那。我們說(shuō),第五節(jié)課和你們談?wù)劊麄儤?lè)得說(shuō):“好啊好啊”,而且直拍手。第五節(jié)自習(xí),我們倆特意和學(xué)生見(jiàn)了面,談了20余天來(lái)的感受并向他們征求了意見(jiàn)。我發(fā)現(xiàn)他們聽(tīng)得是那么聚精會(huì)神,沒(méi)有一個(gè)說(shuō)話和搞小動(dòng)作的。當(dāng)我向他們祝愿時(shí),卻不約而同地鼓起掌來(lái)了。望著那一雙雙晶瑩求知的眼睛和那天真的神情,我的心不禁一顫,臉在陣陣發(fā)燒。20余天來(lái),我究竟教給了他們些什么呢?……我茫然了,同時(shí)感到內(nèi)疚!

  放學(xué)時(shí),不少同學(xué)問(wèn)我家在哪?從哪上車、下車?下車向哪個(gè)方向走?史寶君、于永坤等幾個(gè)男同學(xué)還表示星期天要到我家竄門。還有些女同學(xué)紛紛說(shuō):“孫老師,‘五。一’我們跑賽,您來(lái)參加唄!‘六。一’兒童節(jié)您能和我們一起野游嗎?……”。聽(tīng)了這些激動(dòng)人心的話語(yǔ),我不禁熱淚盈眶!登時(shí)不知怎樣去回答!啊,多么好的一群孩子呀!他們是多么需要和顏悅色、和風(fēng)細(xì)雨地富于感情的因勢(shì)利導(dǎo)和那苦口婆心、循序漸進(jìn)地諄諄教誨呀!

  4月27日下午4點(diǎn),當(dāng)我們?nèi)⒓訉W(xué)校歡送會(huì)時(shí),又遇到了于永坤、史寶君、戰(zhàn)立國(guó)、劉樹(shù)芳等同學(xué)正在學(xué)校練號(hào)。看我進(jìn)來(lái)了,又一擁圍了上來(lái)。“哎呀,孫老師來(lái)了,苗老師呢?”我說(shuō),他一會(huì)兒就來(lái)!袄蠋,您星期天在家嗎”我回答:“在家”!靶瞧谔煳覀?nèi)ネ鎯骸薄昂茫グ伞薄?/p>

  是的,那些天真活潑熱情好動(dòng)的孩子們的名子和那生氣勃勃的形象至今還在我的腦海中翻騰縈繞和不斷地閃現(xiàn)!是的,我又怎能忘記他們呢!

  以上,只是我的幾點(diǎn)感受,若說(shuō)取得了一點(diǎn)成績(jī),是和那些老師的熱情指導(dǎo)和幫助及孩子們的努力是分不開(kāi)的。

  當(dāng)然,還有許多老師和同學(xué)們的成功經(jīng)驗(yàn)值得總結(jié)和匯報(bào),這里就不泛泛而談了。自然,我做得很不夠,距要求還相差很遠(yuǎn)。還存在著許多缺點(diǎn)和不足:如,講課說(shuō)話速度快,沒(méi)有小學(xué)生的語(yǔ)言;板書(shū)較長(zhǎng),不忍割愛(ài),教態(tài)還適合不了小學(xué)生那種活潑天真的心理等。這些還有待于虛心向老教師和有豐富經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取在畢業(yè)前補(bǔ)上。

  實(shí)習(xí)生一個(gè)月工作總結(jié) 篇5

  經(jīng)過(guò)在建行的1個(gè)半月的實(shí)習(xí),我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí),使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí)習(xí)所涉及的內(nèi)容,主要是會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)(對(duì)公業(yè)務(wù)),其他一般了解的有儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)、信用卡業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。

  會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)種類就比較細(xì)分了。大類有公司業(yè)務(wù),票據(jù)交換和資金清算,支付結(jié)算等。

  a公司在建行開(kāi)戶須遞交“開(kāi)立單位銀行結(jié)算帳戶申請(qǐng)書(shū)”、相關(guān)證明材料及復(fù)印件,包括營(yíng)業(yè)執(zhí)照正、副本,稅務(wù)登記證(國(guó)稅or地稅)、法人身份證明,按照《人民幣銀行結(jié)算帳戶管理辦法》規(guī)定進(jìn)行審查。 柜員根據(jù)會(huì)計(jì)主管審核后的申請(qǐng)書(shū)建立單位客戶信息維護(hù),作單位活期存款開(kāi)戶交易處理,打印開(kāi)戶單位印鑒卡,交單位財(cái)務(wù)人員預(yù)留印鑒。申請(qǐng)開(kāi)立基本存款帳戶、專用存款帳戶和臨時(shí)存款帳戶的,應(yīng)向當(dāng)?shù)厝诵羞M(jìn)行帳戶申報(bào)。開(kāi)立一般帳戶的,由開(kāi)戶行業(yè)務(wù)部門審查。申報(bào)成功后,柜員作活期存款帳戶資料維護(hù)交易處理,將帳戶狀態(tài)由未申報(bào)狀態(tài)轉(zhuǎn)為已申報(bào)狀態(tài)。

  b票據(jù)交換(主要有現(xiàn)金支票、轉(zhuǎn)帳支票、銀行匯票和電匯)屬于與金融機(jī)構(gòu)往來(lái)業(yè)務(wù)的一種,是由當(dāng)?shù)厝嗣胥y行統(tǒng)一組織實(shí)施和管理,并按人行相關(guān)規(guī)定在同一票據(jù)交換區(qū)域通過(guò)手工交換方式辦理的各種款項(xiàng)的票據(jù)資金清算業(yè)務(wù)。

  柜員根據(jù)客戶提交的或轉(zhuǎn)匯需提出的票據(jù),審核無(wú)誤后,根據(jù)不同情況作單位活期存、取等相關(guān)交易處理,對(duì)提出票據(jù)與打印的提出交換票據(jù)核對(duì)表核對(duì)無(wú)誤后,將票據(jù)和核對(duì)表一并交交換員,最后交換員打印提出交換票據(jù)清單,與柜員提交的提出票據(jù)進(jìn)行核對(duì)無(wú)誤后,接當(dāng)?shù)厝诵幸筮M(jìn)行交換提出。

  c支付結(jié)算是單位、個(gè)人在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中使用票據(jù)、銀行卡和匯兌、托收承付、委托收款等結(jié)算方式進(jìn)行貨幣給付及其資金清算的行為。

  儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)

  儲(chǔ)蓄部門目前實(shí)行的是柜員負(fù)責(zé)制,就是每個(gè)柜員都可以辦理所有的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù),即開(kāi)戶,存取現(xiàn)金,辦理儲(chǔ)蓄卡等,憑證不在想對(duì)公業(yè)務(wù)部門那樣在會(huì)計(jì)之間傳遞,而是每個(gè)柜員單獨(dú)進(jìn)行帳務(wù)處理,記帳。但是每個(gè)柜員所制的單據(jù)都要交予相關(guān)行內(nèi)負(fù)責(zé)人先審核,然后再傳遞到上級(jí)行“事后稽核”。

  信用卡業(yè)務(wù)

  信用卡按是否具有消費(fèi)信貸(透支)功能分為信用卡與借計(jì)卡。信用卡又按持卡人是否向發(fā)卡銀行交納準(zhǔn)備金分為貸計(jì)卡與準(zhǔn)貸計(jì)卡。貸計(jì)卡是銀行授予持卡人一定的信用額度,無(wú)需預(yù)先交納準(zhǔn)備金就可在這個(gè)額度內(nèi)進(jìn)行消費(fèi),銀行每月會(huì)打印一張?jiān)摽蛻舯驹孪M(fèi)的清單,客戶就可以選擇全部付清或支付部分,如果選擇后者,則未付清部分作為銀行的短期貸款以復(fù)利計(jì)。而準(zhǔn)貸計(jì)卡則是交納一定的準(zhǔn)備金,然后銀行再授予其一定的消費(fèi)額度的一種信用卡。借計(jì)卡是沒(méi)有透支功能的,但可以進(jìn)行轉(zhuǎn)帳結(jié)算,存取,消費(fèi)的一種卡。如建行的儲(chǔ)蓄龍卡。信用卡還可以按使用對(duì)象分為單位卡與個(gè)人卡;按信用等級(jí)分為金卡與普通卡。

  信貸業(yè)務(wù)

  由于目前的實(shí)際情況,中小企業(yè)融資難,盡管央行一再出臺(tái)有關(guān)鼓勵(lì)銀行向中小企業(yè)貸款的方案,但是,在各個(gè)銀行內(nèi)部都有嚴(yán)格的控制。建行也是如此。所以,銀行目前也投入了個(gè)人貸款領(lǐng)域。需要注意的是,銀行的個(gè)人貸款業(yè)務(wù)并不是直接將款貸給個(gè)人,而是與商家簽訂一定的協(xié)議,其實(shí)是將款貸給商家,然后商家把商品賣給個(gè)人,個(gè)人再還款給銀行。銀行在與商家簽訂協(xié)議時(shí),審查商家的證件是否齊全。而個(gè)人要向銀行提供有關(guān)的收入證明,身份證明等。一般都是以購(gòu)買的標(biāo)的物作為抵押,最常見(jiàn)的就是動(dòng)產(chǎn)抵押(如汽車貸款)和不動(dòng)產(chǎn)抵押(如住房貸款)。信貸部門實(shí)行的是審貸分離制,就是進(jìn)行貸款客戶開(kāi)發(fā)與具體發(fā)放貸款,審核貸款可能性的工作人員是各司其職的。

  小結(jié)

  通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。雖然這次實(shí)習(xí)的業(yè)務(wù)多集中于比較簡(jiǎn)單的前臺(tái)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),但是,這幫助我更深層次地理解銀行會(huì)計(jì)的流程,核算程序提供了極大的幫助,使我在銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面,不在局限于書(shū)本,而是有了一個(gè)比較全面的了解。尤其是會(huì)計(jì)分工,對(duì)于商業(yè)銀行防范會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)有著重要的意義,其起到了會(huì)計(jì)之間相互制約,互相監(jiān)督的作用,也有利于減少錯(cuò)誤的發(fā)生,避免錯(cuò)帳。俗話說(shuō),千里之行始于足下,這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書(shū)本上徹底理解的,所以基礎(chǔ)的實(shí)務(wù)尤其顯得重要,特別是目前的就業(yè)形勢(shì)下所反映的高級(jí)技工的工作機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生,就是因?yàn)樗麄兊膭?dòng)手能力要比本科生強(qiáng)。從這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到,如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。

  實(shí)習(xí)生一個(gè)月工作總結(jié) 篇6

  幾經(jīng)周轉(zhuǎn),我的第一個(gè)月工作實(shí)習(xí)將在質(zhì)量管理處進(jìn)行,這是我大學(xué)畢業(yè)的第一個(gè)工作月,也是人生中一個(gè)嶄新的開(kāi)始。經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的工作和學(xué)習(xí),我作了一下幾點(diǎn)總結(jié):

  一、通過(guò)8月份在質(zhì)量管理處的日常工作和學(xué)習(xí)積累豐富了我的認(rèn)知

  剛進(jìn)公司對(duì)公司業(yè)務(wù)、生產(chǎn)等一系列都不是很了解,特別是對(duì)模塑行業(yè)幾乎一無(wú)所知,都不知道各個(gè)崗位到底是干什么的。通過(guò)一個(gè)月的親身體會(huì),對(duì)模塑行業(yè)和公司終于有了一定了解。作為模塑公司新的一員,我們目前需要做的就是熟悉公司環(huán)境,了解生產(chǎn)流程,認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)和行業(yè)知識(shí)技術(shù),為在以后的日常工作中打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而對(duì)于一個(gè)制造業(yè)企業(yè)來(lái)說(shuō),質(zhì)量又是至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)所以我很榮幸能夠到質(zhì)量管理處進(jìn)行我的第一個(gè)實(shí)習(xí)周期。

  二、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真工作,使自己素養(yǎng)不斷得到提高。

  愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開(kāi)展并最終取得成功的保障。在這一個(gè)月的時(shí)間里,我能遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作,一個(gè)月從未遲到早退,用滿腔熱情積極、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)任務(wù),認(rèn)真履行崗位職責(zé)。深知一種積極豁達(dá)的心態(tài)、一種良好的習(xí)慣、一份計(jì)劃并按時(shí)完成對(duì)工作和生活的有序進(jìn)行竟是如此重要,并最終決定一個(gè)的人成敗。讓我對(duì)自己的人生有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),渴望有所突破的我,將會(huì)在以后的工作和生活中時(shí)時(shí)提醒自己,以便自己以后的人生道路越走越精彩。

  三、認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能,工作能力得到了一定的提高。

  根據(jù)工作分工,我的主要工作任務(wù)是(1)對(duì)一體機(jī)產(chǎn)品的尺寸測(cè)量;(2)對(duì)一體機(jī)產(chǎn)品的變形度檢測(cè);(3)以及協(xié)同其他人員完成工作。通過(guò)完成上述工作,使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)稱職的質(zhì)量管理人員應(yīng)當(dāng)具有良好的判斷能力、靈活的處理問(wèn)題能力、清晰的思維方式、有效快速的檢測(cè)方法。雖然到來(lái)了近一個(gè)月,對(duì)生產(chǎn)工藝還不太了解,到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)間不多,人員熟悉程度也不夠,對(duì)分工的工作還沒(méi)有形成系統(tǒng)的計(jì)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。單隨著對(duì)公司和工作的進(jìn)一步熟悉,我也希望領(lǐng)導(dǎo)今后多分配一些工作,我覺(jué)得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值!皹I(yè)精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中我要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),通過(guò)多看、多問(wèn)、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)工作技能。學(xué)無(wú)止境,時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變,各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識(shí),并用于指導(dǎo)實(shí)踐。在今后工作中,要努力把自己的工作做好做扎實(shí),為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

  四、工作中存在的不足,工作改正的方向

  1、有時(shí)工作沒(méi)有很好的條理性,不能很好的把握細(xì)節(jié),可能是現(xiàn)場(chǎng)的工作很雜而不能抓到工作的重點(diǎn),只有一步一步的把固定工作作好并對(duì)其他一些雜項(xiàng)工作做出很好的規(guī)劃這樣就不會(huì)有工作問(wèn)題的遺漏。

  2、一些需要溝通解決的問(wèn)題處理不及時(shí),包括信息的傳達(dá),現(xiàn)場(chǎng)不符合的指正與確認(rèn)等。

  3、一些相關(guān)工作的處理方法和經(jīng)驗(yàn)欠缺,需要對(duì)其進(jìn)行反思,明確這些方式方法的目的與合理性,結(jié)合自身的實(shí)際工作來(lái)理解與完善。

  最后衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)注和支持,希望在以后的工作中能夠做的更好。

  實(shí)習(xí)生一個(gè)月工作總結(jié) 篇7

  珍惜機(jī)會(huì),努力工作。作為一名實(shí)習(xí)生,能夠在中國(guó)首家博物館式酒店——瑪雅島酒店開(kāi)始自己人生中唯一次畢業(yè)前的社會(huì)工作實(shí)習(xí),對(duì)我的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)意義非凡;我非常感謝集團(tuán)董事長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)給予的這份工作機(jī)會(huì),真心地感謝您們!同時(shí),也非常謝謝部門經(jīng)理及主管對(duì)我的栽培,謝謝各位同仁對(duì)我的關(guān)照和鼓勵(lì)。

  我懷著這份感恩的心,努力工作。用心做好每一件事,用情做好每一天的工作。在學(xué)習(xí)并掌握了酒店庫(kù)房業(yè)務(wù)流程后,我很快地能夠獨(dú)立地與集團(tuán)有關(guān)部門開(kāi)展酒店各類固定資產(chǎn)交接工作以及為酒店各部門辦理日常新到物資入出庫(kù)驗(yàn)收交接工作。為了學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),積累工作經(jīng)驗(yàn),我積極主動(dòng)加班加點(diǎn)地工作,三個(gè)月的庫(kù)房收發(fā)物資的工作使我日漸成熟,得到了長(zhǎng)足進(jìn)步和成長(zhǎng)。

  酒店試營(yíng)業(yè)之后,在部門經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)及主管帶領(lǐng)下,我們著手建立酒店庫(kù)房電子系統(tǒng)賬和重新規(guī)劃整修后(庫(kù)房地面)的庫(kù)房物資的擺放整理工作。我積極發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng),在每一個(gè)可以盡自己所能的環(huán)節(jié)中承擔(dān)工作和責(zé)任。今天,庫(kù)房的電子系統(tǒng)賬已經(jīng)初步建立起來(lái)了,這是大家的功勞,是團(tuán)隊(duì)的勝利。

  改進(jìn)不足,突破自我。庫(kù)房工作平凡,要做好它就是一件不平凡的事。為此,我經(jīng)?偨Y(jié)自己工作中的不足,向長(zhǎng)輩和同事虛心請(qǐng)教,明確改進(jìn)方法,以不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平,做到每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),突破自我一大點(diǎn)。我的努力和進(jìn)步得到了大家的認(rèn)可。

  再接再厲,爭(zhēng)創(chuàng)新績(jī);蛟S我還不是最好的那一個(gè),我會(huì)做最努力的那一個(gè)。我會(huì)一如既往踐行“工作于心,精致以神,積極主動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé)”的工作作風(fēng),把“寧?kù)o中超越,我們?nèi)孕枧Α钡墓ぷ骶辰鐚?shí)現(xiàn)在我每天的工作中。以更加飽滿精神、滿腔熱情、精益求精,在平凡的工作中再接再厲,再創(chuàng)新成績(jī)。

  本人綜合素質(zhì)能力基本可以勝任此職,對(duì)待工作積極主動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé),能夠較好完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,鉆研業(yè)務(wù),精益求精,有很好地團(tuán)隊(duì)合作精神,具備吃苦耐勞,勇于奉獻(xiàn)的精神。

  今后要在考慮、協(xié)調(diào)、處理問(wèn)題方面上注重全面和細(xì)節(jié),要更加注意工作的嚴(yán)謹(jǐn)性和細(xì)致度。

  實(shí)習(xí)生一個(gè)月工作總結(jié) 篇8

  首先在教學(xué)方面我們每個(gè)人都有了一定的提高,從剛來(lái)時(shí)登上講臺(tái)時(shí)的緊張,講話都有停頓,到現(xiàn)在可以比較合理的安排教學(xué)設(shè)計(jì),靈活自如的將一堂課講完,對(duì)于我們自身來(lái)說(shuō)都是很大的進(jìn)步,當(dāng)然這與我們的指導(dǎo)老師的幫助和我們平時(shí)互相聽(tīng)評(píng)課,提意見(jiàn)分不開(kāi)的,只有這樣我們才能促進(jìn)彼此的進(jìn)步。

  另外這個(gè)月我們每個(gè)人的工作也有了些變化,拿我來(lái)說(shuō),期中考完試后,學(xué)校讓我獨(dú)立承擔(dān)初二年級(jí)3班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,和上半學(xué)期不同,不再和我的指導(dǎo)老師一起帶1班和2班了,對(duì)我來(lái)說(shuō),這是學(xué)校對(duì)我的信任和能力上的肯定,但畢竟自己帶班不一樣,付出的努力會(huì)更多一些,于是現(xiàn)在的工作量大的出奇,因?yàn)檫@已經(jīng)是我在19中教的第六個(gè)班了,初一年級(jí)3個(gè)班的生物課,加上3班的數(shù)學(xué)課,一周有12個(gè)課時(shí),還有4個(gè)早自習(xí),而且現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性提高了,平時(shí)學(xué)習(xí)問(wèn)題的人也增多了,自己班的學(xué)生再加上1班和2班的學(xué)生,學(xué)生越來(lái)越多工作量也越來(lái)越大,每天很累,但看到學(xué)生們學(xué)習(xí)還是很高興的,我想這也是當(dāng)老師最大的心愿吧!軼鵬的工作還算順利,變動(dòng)也不大,還是帶一個(gè)班的英語(yǔ)和兩個(gè)班的歷史,每周11課時(shí),她也很負(fù)責(zé),除了上課外,會(huì)給學(xué)生們補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),學(xué)生們的英語(yǔ)成績(jī)也有了一定提高。京新的工作沒(méi)有變動(dòng),但是發(fā)現(xiàn)初二年級(jí)的生物課越來(lái)越不好上了,可能因?yàn)樗麄凂R上升初三就不用學(xué)生物了,從學(xué)校到學(xué)生大家都不重視,紀(jì)律也不好管,因此如何上好下個(gè)月的生物課,使我們整個(gè)小組需要討論和計(jì)劃的,說(shuō)實(shí)話有些叫人頭疼,但我相信5個(gè)人在一起,方法還是會(huì)有的。李丹最近忙于給學(xué)生排練舞蹈,下個(gè)月要到北京參加比賽,她的學(xué)生們還是很聽(tīng)話的,而且進(jìn)步也很大,可以說(shuō)給19中開(kāi)辟了第二課堂,豐富了校園文化生活。譽(yù)賞來(lái)了以后接替金閣先是輔導(dǎo)初三的美術(shù)特長(zhǎng)生,現(xiàn)在在學(xué)校的大力支持下給初一初二的學(xué)生們開(kāi)了特長(zhǎng)班,每天下午3、4節(jié)課教學(xué)生們畫(huà)畫(huà),學(xué)生們興趣很濃厚,現(xiàn)在大概有20多個(gè)人。

  5月中旬,師大的教學(xué)指導(dǎo)老師再次來(lái)到我們這里聽(tīng)課指導(dǎo),并檢查了我們的教學(xué)工作計(jì)劃,結(jié)合課堂教學(xué),給我們提出了許多寶貴的意見(jiàn),我們就此召開(kāi)了團(tuán)小組會(huì)議并進(jìn)行了教學(xué)反思,爭(zhēng)取在今后的教學(xué)過(guò)程中有更大的進(jìn)步。

  團(tuán)活動(dòng)方面,我們本月結(jié)合母親節(jié)開(kāi)展了“濃情五月天,感恩母親節(jié)”系列活動(dòng),活動(dòng)包括主題班會(huì),為母親寫(xiě)下祝福,以及“感恩母愛(ài)”征文活動(dòng),截止到上周,隨著優(yōu)秀征文的評(píng)出,我們的團(tuán)活動(dòng)取得了圓滿成功。

  目前來(lái)看,由于我們?cè)诠ぷ魃系恼J(rèn)真負(fù)責(zé)和不懈努力,還是得到了19中校領(lǐng)導(dǎo)以及這里的老師和同學(xué)們的認(rèn)可,離實(shí)習(xí)結(jié)束還有不到一個(gè)月的時(shí)間,我們會(huì)更加珍惜這次寶貴的鍛煉機(jī)會(huì),爭(zhēng)取上好自己的每一節(jié)課,認(rèn)真對(duì)待這里的每一個(gè)學(xué)生,讓自己的這次頂崗實(shí)習(xí)不留遺憾,并且能為自己今后的從教工作打下良好的基礎(chǔ),最后感謝師大的教學(xué)指導(dǎo)老師對(duì)我們教學(xué)上的指導(dǎo),感謝駐縣教師降老師對(duì)我們的關(guān)心照顧,感謝我們自己的指導(dǎo)老師給我們的幫助,更要感謝霸州19中學(xué)為我們提供了這樣的一個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。我們會(huì)繼續(xù)努力的。

  實(shí)習(xí)生一個(gè)月工作總結(jié) 篇9

  在安全生產(chǎn)管理上講,造成事故的主要因素是“人的不安全因素,物的不安全狀態(tài)和管理上的缺陷”這三個(gè)方面中如果安全管理上存在缺陷和漏洞,那么在加上人的不安全因素就會(huì)出現(xiàn)很多的安全生產(chǎn)隱患,隱患是發(fā)生事故的前兆如果得不到及時(shí)的處理和解決,那么出現(xiàn)事故的幾率就會(huì)增多。安全隱患就如埋設(shè)在戰(zhàn)場(chǎng)上的地雷一樣隨時(shí)都可能引起爆炸,造成人身傷亡。 以下是五月份個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告:

  一、5月份的施工進(jìn)展情況

  5月份工程進(jìn)入了北側(cè)1-8軸 /g-p軸的地梁鋼筋綁扎、模板施工、柱子、頂板鋼筋綁扎、模板施工和地梁、墻板、柱子混凝土澆筑階段,在此階段中還有南側(cè)基坑土方外運(yùn)和鋼筋制作,水電專業(yè)的配管施工,還有持續(xù)降水等工作。

  二、工程進(jìn)入正式的結(jié)構(gòu)施工安全生產(chǎn)管理不容忽視

  由于工程的需要大批農(nóng)民工進(jìn)場(chǎng),按照安全生產(chǎn)工作的管理程序,這個(gè)期間總承包單位應(yīng)按照規(guī)定要求對(duì)新進(jìn)場(chǎng)的每一位農(nóng)民工進(jìn)行三級(jí)安全教育,但是總承包單位的安全管理人員沒(méi)有做到這一點(diǎn),新進(jìn)場(chǎng)農(nóng)民工已經(jīng)進(jìn)場(chǎng)盡一個(gè)月而三級(jí)安全教育卻沒(méi)有跟上,到5月24日進(jìn)場(chǎng)農(nóng)民工月230人,受教育的農(nóng)民工只有80人,嚴(yán)重違反了有關(guān)安全生產(chǎn)的管理規(guī)定,在這個(gè)期間如果未受到三級(jí)安全教育的農(nóng)民工一旦出現(xiàn)安全生產(chǎn)事故那么由于總承包單位的管理缺陷、監(jiān)理單位、建設(shè)單位都將負(fù)有連帶責(zé)任,也將給朝陽(yáng)區(qū)上級(jí)安全管理部門帶來(lái)負(fù)面影響。

  在5月24日監(jiān)監(jiān)理例會(huì)上,監(jiān)理將農(nóng)民工三級(jí)安全教育的問(wèn)題提上會(huì)議日程要求總承包單位立即對(duì)新進(jìn)場(chǎng)的農(nóng)民工進(jìn)行全面的安全教育,保證所有進(jìn)場(chǎng)農(nóng)民工準(zhǔn)確無(wú)誤的都能受到教育,提高其自身保護(hù)能力,真正的做到“我不傷害別人、我不受別人傷害”確!鞍舶踩习鄟(lái)、高高興興回家去”。

  在監(jiān)理單位、建設(shè)單位的強(qiáng)烈要求下,總承包單位主管一把手下達(dá)強(qiáng)硬指令,對(duì)所有進(jìn)場(chǎng)人員全面的重新培訓(xùn),在總承包單位安全管理人員一個(gè)星期的努力下,采取了分組培訓(xùn)和集體培訓(xùn)的方式,做好安全工作計(jì)劃,對(duì)所有進(jìn)場(chǎng)農(nóng)民工全面的進(jìn)行了三級(jí)安全生產(chǎn)教育,培訓(xùn)農(nóng)民工230人以上,監(jiān)理對(duì)受培訓(xùn)農(nóng)民工的培訓(xùn)數(shù)量逐一進(jìn)行了對(duì)照復(fù)核。

  三、如何搞好施工現(xiàn)場(chǎng)文明施工工作

  前幾期的安全工作總結(jié)中曾經(jīng)提到本工程材料堆放場(chǎng)地比較狹小,按照規(guī)定總承包單位應(yīng)租賃材料堆放場(chǎng)地,有些施工材料應(yīng)堆放在場(chǎng)外的材料儲(chǔ)存場(chǎng)地和材料加工場(chǎng)地,但是總承包單位沒(méi)有這樣做,大量的材料進(jìn)場(chǎng)后現(xiàn)場(chǎng)的文明施工非常差,深19米的基坑周邊堆滿了材料,配電箱周邊等被建筑材料遮擋,甚至連現(xiàn)場(chǎng)二級(jí)配電箱的圍欄上的門都不能打開(kāi),堆放的材料將邊坡變形觀測(cè)點(diǎn)都給覆蓋,造成邊坡不能進(jìn)行變形觀測(cè),而且建筑材料均不做規(guī)范碼放。

  在總承包單位與建設(shè)單位簽訂的承包合同中23.3.1條規(guī)定了,“承包人在工程施工期間,應(yīng)當(dāng)采取措施保持施工現(xiàn)場(chǎng)平整,材料堆放整齊”。但是總包單位已經(jīng)違反了承包合同之規(guī)定要求。

  監(jiān)理在隔周組織的安全聯(lián)合檢查中多次提出但是無(wú)濟(jì)于事,每次提檢查后有所收斂但是過(guò)后還是亂堆亂放,已經(jīng)向建設(shè)單位提出建議給予總承包單位合同違約處罰,因?yàn)楸O(jiān)理沒(méi)有處罰權(quán)。

  四、怎樣才能做好一名合格的安全管理人員

  大家都知道做為一名安全管理人員肩上的擔(dān)子非常重,每天都是在提心吊膽的工作,那么提心吊膽就是怕出現(xiàn)安全生產(chǎn)事故,如果每位安全管理人員都盡到自己的責(zé)任,安全管理人員的心就不會(huì)那么緊張,要想輕松就要負(fù)起責(zé)任,很多問(wèn)題都是平時(shí)積累而出現(xiàn)的,要是安全管理人員平時(shí)努力了,發(fā)生事故的幾率也會(huì)隨之減少。

  實(shí)習(xí)生一個(gè)月工作總結(jié) 篇10

  這xx年已過(guò),在此實(shí)習(xí)期間,我通過(guò)努力的工作,也有了一點(diǎn)的收獲,借此對(duì)自己的工作做一下總結(jié), 目的在于吸取教訓(xùn),提高自己,以至于把工作做的更好,自己有信心也有決心把今后的工作做到更好。

  我是xx年9月19日來(lái)到貴公司工作的.作為一名新員工,我是沒(méi)有汽車銷售經(jīng)驗(yàn)的,僅憑對(duì)銷售工作的熱情和喜愛(ài),而缺乏對(duì)本行業(yè)銷售經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí),為了迅速融入到這個(gè)行業(yè)中來(lái),到公司之后,一切從零開(kāi)始,一邊學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),一邊摸索市場(chǎng),遇到銷售和專業(yè)方面的難點(diǎn)和問(wèn)題,我會(huì)及時(shí)請(qǐng)教部門經(jīng)理和其他有經(jīng)驗(yàn)的同事,一起尋求解決問(wèn)題的方案,在此,我非常感謝部門經(jīng)理和同事對(duì)我的幫助!

  通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),收取同行業(yè)之間的信息和積累市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在我對(duì)市場(chǎng)有了一個(gè)大概的了解,逐漸的可以清晰.流利的應(yīng)對(duì)客戶所提到的各種問(wèn)題,對(duì)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)也有了一定的掌握。

  在不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),自己的能力,業(yè)務(wù)水平都比以前有了一個(gè)較大幅度的提高.。

  對(duì)于市場(chǎng)的了解還是不夠深入,對(duì)專業(yè)知識(shí)掌握的還是不夠充分,對(duì)一些大的問(wèn)題不能快速拿出一個(gè)很好的解決問(wèn)題的方法,在與客戶的溝通過(guò)程中,缺乏經(jīng)驗(yàn).

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