實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備總結(jié)-活動(dòng)總結(jié)
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”教育實(shí)習(xí)正是我們作為師范生“躬行”的最好機(jī)會(huì),如何把三年紙上得來的知識(shí)更好地應(yīng)用于實(shí)踐,給自己的大學(xué)最后一次考試交上一份令人滿意的答卷呢?“不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”。為此,在實(shí)習(xí)之前我盡可能做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。
一、 調(diào)整心態(tài),積極應(yīng)戰(zhàn)。從十幾年的學(xué)生一下子躍到老師,身份的轉(zhuǎn)變,需要做好思想準(zhǔn)備。如何面對(duì)學(xué)生?如何為人師表?我們應(yīng)該做好心態(tài)上的調(diào)整,認(rèn)真重視,以適應(yīng)接下來的實(shí)習(xí)工作。
二、 注重專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備。扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是對(duì)教師最起碼的要求。我除了看關(guān)于歷史專業(yè)的書籍之外,還翻看了初高中的歷史教科書,認(rèn)真鉆研課標(biāo)。平時(shí)注重歷史資料的搜集,盡可能充實(shí)自己,豐富自己的`歷史知識(shí),以使自己站在講臺(tái)上對(duì)專業(yè)知識(shí)能夠游刃有余,信手拈來,娓娓道來。
三、 師范技能的鍛煉。普通話、三筆字、試講、備課、寫教案,這是師范生的必修課。大學(xué)三年來,我積極參加師范技能的訓(xùn)練。通過努力,我實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)基本”: 基本能夠?qū)懡贪浮⒒灸軌蛏现v臺(tái)、基本能夠板書。
四、 班主任工作的準(zhǔn)備。班主任工作對(duì)于我們這些幾乎從未涉足真正課堂的師范生來說,應(yīng)該是最難的。班主任除了要上好課以外,更加考驗(yàn)老師的班級(jí)管理能力。班主任工作講究方法、謀略,為了讓自己“胸中有竹”,在暑假期間,我翻閱了一些班主任工作的書籍,如魏書生的《班主任工作漫談》等。強(qiáng)化自身對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí),掌握一些管理班級(jí)事務(wù)的方法。除上述準(zhǔn)備外,我還應(yīng)學(xué)校的要求,認(rèn)真完成了“五個(gè)一”:(1) 一份上課的教案
(2) 一份課件
。3) 一份班會(huì)課教案
(4) 一份第二課堂方案
。5) 一份實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備總結(jié)實(shí)習(xí)在即,很多的準(zhǔn)備工作需要進(jìn)一步的完善!皺C(jī)會(huì)總會(huì)眷顧有準(zhǔn)備的人。”扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,是順利進(jìn)行實(shí)習(xí)工作的前提。相信一分耕耘一分收獲,有付出就一定有收獲。希望這次的實(shí)習(xí)能夠求知而去,載知而來,取得圓滿成功。
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