小學(xué)生讀書(shū)手抄報(bào)推薦
書(shū)是燈,讀書(shū)照亮前方的路;書(shū)是橋,讀書(shū)接通彼此的岸;書(shū)是帆,讀書(shū)推動(dòng)人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù),因?yàn)樽x書(shū),人生才更精彩。下面是小編為大家準(zhǔn)備的小學(xué)生讀書(shū)手抄報(bào),希望大家喜歡。
小學(xué)生讀書(shū)手抄報(bào)內(nèi)容1:
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我也愛(ài)讀書(shū),在我看來(lái)書(shū)籍就是知識(shí)的源泉,就是知識(shí)分子的命根子。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。我正是在小學(xué)就看是讀書(shū)了。那時(shí)候,我經(jīng)?础栋餐缴挕,可是我每次都是雙眼直勾勾地欣賞書(shū)本里的圖畫(huà)。時(shí)不時(shí)看一眼文字。對(duì)于書(shū)里的故事,也說(shuō)不出個(gè)大概。
自從到了八歲,我才漸漸地對(duì)書(shū)有初步的認(rèn)識(shí)。我接觸的書(shū)中大都是故事書(shū),里面的故事情節(jié)都深深地吸引著我的眼球。我之所以那么喜歡小故事是由于故事情節(jié)很豐富,非常想要得到故事的結(jié)局。其次就是在書(shū)中會(huì)有好多好多我沒(méi)接觸的新鮮詞句,就像探險(xiǎn)家挖到寶藏一樣,記得有一次,我正坐在沙發(fā)上津津有味的看故事書(shū),突然遇到了一位不知名的探訪者。腦海不禁浮現(xiàn)出幾個(gè)大大的問(wèn)號(hào),心里有些著急。我漲起來(lái),拿出詞典,開(kāi)始翻頁(yè)查找,一頁(yè),兩頁(yè),!找到了!我欣喜若狂,趕忙將筆記上。心中不由自主的呈現(xiàn)出喜悅之情!我挖到寶藏了!就這樣,我認(rèn)識(shí)了一位新朋友。
偉大的作家冰心也曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,讀書(shū)好,好讀書(shū)!蔽覀冋鞘且e極讀書(shū),才能有收獲,有了收獲,就能有益用,有了這些成就,我們就能寫(xiě)好文章,文章寫(xiě)得好。我認(rèn)為要多讀課外書(shū),把從課外書(shū)中積累的好詞佳句都利用恰里,等到寫(xiě)作時(shí)就都“吐”出來(lái),用在上?墒且粋(gè)重要的原因還是得怎樣讀書(shū);還是要多積累,多讀,多練。
讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。所以,只要我們有一個(gè)端正的讀書(shū)態(tài)度,就能讓我們?cè)跁?shū)籍的無(wú)限世界里探索無(wú)窮的知識(shí)。
小學(xué)生讀書(shū)手抄報(bào)內(nèi)容2:
讀書(shū)是人們生活中不可缺少的一部分,高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。杜甫也曾說(shuō)過(guò):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。我們小學(xué)生就更應(yīng)該愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū),將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才。
書(shū),賦予我知識(shí),賦予我智慧,看書(shū)使我了解到羅貫中的《三國(guó)演義》中諸葛亮的智慧,老舍爺爺?shù)?lt;<養(yǎng)花>>中獲得無(wú)窮的樂(lè)趣,巴金爺爺見(jiàn)過(guò)如鳥(niǎo)的天堂一樣熱鬧的大榕樹(shù),朱自清爺爺筆下那美麗的景色<<春>>。童話中<<拇指姑娘>>那嬌小的身軀,<<白雪公主>>那張如仙女一般的臉,<<灰姑娘>>的水晶鞋,<<丑小鴨>>那堅(jiān)強(qiáng)的心靈,<<賣火柴的小女孩>>那悲慘的經(jīng)歷,<<阿凡提>>那過(guò)人的才智,<<東郭先生>>那愚蠢的選擇,這些事讓我懂得不少的人生哲理。
在書(shū)的海洋中與詩(shī)為友是最慶幸的事。陸游在“死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同!敝斜憩F(xiàn)出他那強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)的思想感情深深打動(dòng)了我。蘇軾的“不識(shí)廬山真面目,只緣生在此山中!蹦亲屓瞬坏貌粚(duì)廬山產(chǎn)生疑惑。體會(huì)到李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的思念家人的感情。孟郊的“慈母手中線,游子身上衣!睈(ài)母之心與念母之心。王安石的“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!蹦桥d奮的心情……
書(shū)使我懂得人生的哲理,打開(kāi)書(shū),使我進(jìn)入書(shū)中那迷人的情景。合上書(shū),還能細(xì)細(xì)回味書(shū)中那有去的故事,我愛(ài)看書(shū)。
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