《小學(xué)生如何做好期末復(fù)習》

　　1.有效復(fù)習知識，查漏洞補不足。全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識，結(jié)合平時作業(yè)、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個復(fù)習計劃，明確自己復(fù)習什么，復(fù)習的重點是什么。能力強的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進行復(fù)習，學(xué)習基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可請老師進行個別輔導(dǎo)，也可請同學(xué)互助，把知識上的漏洞彌補上。

　　2.養(yǎng)成良好習慣，提高學(xué)習質(zhì)量。課上學(xué)會聽講，注意力集中，積極參與學(xué)習活動，敢于提問。課后養(yǎng)成良好的復(fù)習習慣，中高年級的同學(xué)可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。復(fù)習期間的作業(yè)要獨立思考、認真完成。平時學(xué)習成績不理想的同學(xué)，更要加強學(xué)習的自覺性，把更多的時間投入到學(xué)習中來，不看或少看一點電視節(jié)目，改掉懶懶散散的老樣子，只要你付出努力，一定會有所收獲。

　　3.勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦。“一張一弛是文武之道”。復(fù)習階段，有的同學(xué)總是廢寢忘食、加班加點地復(fù)習功課，用減少睡眠和減少文體活動的方法來增加學(xué)習時間，其實，這樣做的害處是很大的。因為持續(xù)、緊張的生活和學(xué)習，會使自己處于高度緊張狀態(tài)，思考問題變得緩慢，記憶力明顯下降，致使學(xué)習時間長而效率低;相反，如果使大腦得到適當?shù)男菹�，會收到事半功倍的效果。同時還要保持心情舒暢。心理學(xué)研究證明，誰能在緊張中解脫出來，誰就會在考試中得到好處。

　　4.不要做激烈的運動，保持平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危險的游戲，使我們大家的校園安靜下來，為大家創(chuàng)造一個靜心復(fù)習的良好環(huán)境，避免安全事故的發(fā)生。

　　考試標語

　　考試，不僅是智力的競爭，更是意志態(tài)度精神的競爭。

　　不放過點疏漏，不放棄分希望。

　　你易他也易，就看誰細心;你難他也難，就看誰專心。

　　刻苦勤奮有計劃，走遍天下都不怕。

　　勤奮學(xué)習會安排，好成績就是干出來。

　　現(xiàn)在決定未來，知識改變命運。

　　小事成就大事，細節(jié)決定成敗 。

　　態(tài)度決定高度，思路決定出路。

　　樹立良好學(xué)子形象，杜絕考試作弊行為

　　嚴肅考風考紀，樹立優(yōu)良學(xué)風

　　與誠信攜手同行，與舞弊揮手作別

　　不放過點疏漏，不放棄分希望