獎學(xué)金推薦信
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，需要使用推薦信的事情愈發(fā)增多，推薦信是我們推薦時使用的一種信件。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份漂亮的推薦信呢？以下是小編整理的獎學(xué)金推薦信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
獎學(xué)金推薦信 篇1
作為**大學(xué)**學(xué)院一名教授，本人很高興推薦**同學(xué)參加貴所的學(xué)術(shù)夏令營及之后的推免生復(fù)試。
本人在教授課程及指導(dǎo)該生實驗的過程中，發(fā)現(xiàn)該生有扎實的專業(yè)知識，并能靈活運用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識。自學(xué)潛力強，反應(yīng)敏捷，善于理解新生事物，動手潛力、實驗技能不錯。
能夠看出，該生綜合表現(xiàn)突出，對科研有濃厚興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與潛力，有相當(dāng)好的科研潛質(zhì)，故推薦到貴所，望審核透過。
獎學(xué)金推薦信 篇2
尊敬的xxx：
xxx為xx大學(xué)文學(xué)院xxxx項目商貿(mào)漢語班學(xué)生。
該生在校期間學(xué)習(xí)刻苦，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課從不遲到早退，認真完成老師布置的各項學(xué)習(xí)任務(wù)，在上學(xué)期期末考試中各門課程均取得了優(yōu)異成績，各科成績都達到了a等，名列班級前茅。
此外，該生還擔(dān)任了商貿(mào)漢語班班長，負責(zé)配合協(xié)助班主任老師做好班級管理工作。該生組織協(xié)調(diào)能力出色，對待工作盡職盡責(zé)，能及時將同學(xué)思想動態(tài)向班主任反映，在班主任和同學(xué)之間起到了很好的溝通聯(lián)系作用。該生多次組織并積極參與學(xué)院及學(xué)校的各種文體活動，先后參加了xx學(xué)生文化交流節(jié)、xx大學(xué)第x屆田徑運動會、xx大學(xué)留學(xué)生xx節(jié)等活動，并利用課余時間義務(wù)為中國同學(xué)教授x語，為xx學(xué)生間的文化、語言交流做出了積極努力，促進了xx兩國學(xué)生的相互了解和溝通。
該生平時團結(jié)同學(xué)，尊敬老師，樂于助人，在學(xué)習(xí)和生活上都熱心為同學(xué)排憂解難，時常幫助生活自理能力較差的同學(xué)，對于學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，也主動幫助他們，深受其他同學(xué)的喜愛。
基于該生在校期間的優(yōu)秀表現(xiàn)，特推薦為20xx-20xx年度xx市人民政府外國留學(xué)生市長獎學(xué)金候選人。
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
獎學(xué)金推薦信 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
今收到來自我系XX級日語X班XXX同學(xué)申請國家勵志獎學(xué)金的申請請求，現(xiàn)我系通過各方評審?fù)ㄟ^其對申請XX獎學(xué)金的請求。
該生在校期間表現(xiàn)良好，成績優(yōu)秀，對待學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，尤其是在對待專業(yè)課日語方面更是認真努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。其能力水平得到了任教老師以及同學(xué)們的廣泛認可與好評，并且從入學(xué)直至現(xiàn)在該生一如既往的保持著正確的心態(tài)和態(tài)度來面對自己的學(xué)業(yè)，其學(xué)習(xí)成績以及綜合測評成績一直排在班內(nèi)前幾名，表現(xiàn)突出。
從對該生的了解來看，該同學(xué)積極樂觀，認真負責(zé)，在生活學(xué)習(xí)各方面都滿賦激情，而且對待自己的大學(xué)以及人生有著明確的規(guī)劃和奮斗方向，在校期間態(tài)度端正，堅持著自己的目標(biāo)以及理念。
此外，在學(xué)習(xí)之余，還充分利用業(yè)余時間參加校內(nèi)兼職，在寒暑假期間，也不讓自己懈怠，積極參與打工活動，以此來積累自己的社會經(jīng)驗，提升自己待人接物的能力，以便使自己能夠更好地融入社會之中，同時在一定程度上還能獲得一筆資金收入，減輕家里的負擔(dān)。通過各方評審，我系通過了XXX同學(xué)對于XX獎學(xué)金的請求。
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
獎學(xué)金推薦信 篇4
很多有意赴加拿大留學(xué)的學(xué)生都非常希望能夠獲得加拿大獎學(xué)金，但是卻不知道從哪方面來把握獎學(xué)金能夠獲得，編輯介紹想要申請加拿大留學(xué)獎學(xué)金，推薦信是很重要的因素。
申請加拿大獎學(xué)金前期準(zhǔn)備好介紹信可以決定獎學(xué)金命運
加拿大大學(xué)判斷一個學(xué)生是否有資格拿獎學(xué)金的標(biāo)準(zhǔn)一般有兩個：標(biāo)準(zhǔn)考試的成績及有無社會實踐經(jīng)歷，并且這兩者是并重的。所以如果你的成績很優(yōu)秀，并且履歷表上已經(jīng)小有成就，那么恭喜你，你無需額外提出獎學(xué)金的申請，學(xué)校在發(fā)放錄取通知書的時候會自動“奉上”可觀的獎學(xué)金。
當(dāng)然，以上的情況只適用于小部分相當(dāng)優(yōu)秀的學(xué)生，大部分加拿大留學(xué)生還是要對獎學(xué)金提出申請，并接受學(xué)校的評估。這過程中有一個步驟是大家最容易忽視但是卻是非常重要的。申請獎學(xué)金的時候，你需要寫一封信遞交獎學(xué)金管理員來咨詢更多信息，并領(lǐng)取一張申請表介紹一下自己。這是向管理員展示你是最佳候選人的絕好時機，所以在發(fā)信前一定要花一些時間仔細斟酌，務(wù)必簡明扼要且信息全面。
申獎的N種可能
加拿大的博士生絕大部分是全獎，而碩士生大部分全獎(理工科比較適用，商科例外)。這些獎學(xué)金是在整個學(xué)習(xí)期間都有保證的(碩士一般保證兩年，博士一般保證四年)。
加拿大研究生獎學(xué)金也不用單獨申請，只要有admission(錄取)就基本意味著是全獎。
加拿大學(xué)校會給被錄取的人一個獎學(xué)金的package，獎學(xué)金的總額會達到簽證標(biāo)準(zhǔn)(加拿大移民部的學(xué)生簽證標(biāo)準(zhǔn)：在減去學(xué)費后，一年有一萬加元的資金)。至于這個package的組成，一般是大部分是獎學(xué)金，小部分TA/RA(助教/助理研究員)還有學(xué)校發(fā)放的補貼。
沒有獎學(xué)金或者不能保證提供全獎的錄取，學(xué)生會收到學(xué)校明確的說明，要學(xué)生自己準(zhǔn)備資金，或者申請其它公共獎學(xué)金。公共獎學(xué)金一般比較難拿。
獎學(xué)金推薦信 篇5
英國留學(xué)獎學(xué)金申請專家推薦信很重要。作為留學(xué)的熱門國度，英國很多大學(xué)和社會團體都設(shè)立獎學(xué)金制度，有些獎學(xué)金的金額也很具有誘惑力。比如，愛丁堡大學(xué)今年推出了一項600萬英鎊的獎學(xué)金計劃，而薩爾福大學(xué)、阿伯丁大學(xué)等一些高校的獎學(xué)金政策也十分優(yōu)厚，有的獎學(xué)金甚至可以覆蓋學(xué)生在大學(xué)期間的全部費用。因此學(xué)生在申請英國學(xué)校之前，不妨多查看一些高校獎學(xué)金信息，遇到合適的獎學(xué)金項目，應(yīng)立刻抓緊申請。
據(jù)專家介紹，學(xué)生在申請獎學(xué)金時，要先衡量自己的專業(yè)和經(jīng)驗，對于獎學(xué)金發(fā)放者所關(guān)注的利益是否有價值，做到有的放矢。如果是與銀行合作的獎學(xué)金項目，其目的就是為了培養(yǎng)更多優(yōu)秀的金融人才，申請時就應(yīng)該做足這方面的功課。很多學(xué)生為了增加申請英國獎學(xué)金的成功率，往往在專家推薦信上下足功夫，甚至托人找教授級的專家執(zhí)筆。即便如此，拒簽的可能性也很大。實際上，只要推薦人是所申請獎學(xué)金發(fā)放者關(guān)注領(lǐng)域的專家，而這位推薦人所寫的推薦信能說明申請人在該領(lǐng)域的實踐經(jīng)驗或相關(guān)能力，那么申請獎學(xué)金就有很大勝算。另外，學(xué)生還應(yīng)與校方及時溝通，這對獎學(xué)金申請也至關(guān)重要。
應(yīng)屆高考生可以先利用平時成績，在不提供任何英語能力證明的.情況下，先遞交申請獲得預(yù)錄取通知書。高考后如決定留學(xué)，可以利用6-7月的時間再補考雅思或托福，就能趕上今年9月的入學(xué)。
獎學(xué)金推薦信 篇6
為xx大學(xué)文學(xué)院x項目商貿(mào)漢語班學(xué)生。
該生在校期間學(xué)習(xí)刻苦，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課從不遲到早退，認真完成老師布置的各項學(xué)習(xí)任務(wù)，在上學(xué)期期末考試中各門課程均取得了優(yōu)異成績，各科成績都達到了a等，名列班級前茅。
此外，該生還擔(dān)任了商貿(mào)漢語班班長，負責(zé)配合協(xié)助班主任老師做好班級管理工作。該生組織協(xié)調(diào)能力出色，對待工作盡職盡責(zé)，能及時將同學(xué)思想動態(tài)向班主任反映，在班主任和同學(xué)之間起到了很好的溝通聯(lián)系作用。該生多次組織并積極參與學(xué)院及學(xué)校的各種文體活動，先后參加了學(xué)生文化交流節(jié)、xx大學(xué)第x屆田徑運動會、xx大學(xué)留學(xué)生節(jié)等活動，并利用課余時間義務(wù)為中國同學(xué)教授x語，為學(xué)生間的文化、語言交流做出了積極努力，促進了兩國學(xué)生的相互了解和溝通。
該生平時團結(jié)同學(xué)，尊敬老師，樂于助人，在學(xué)習(xí)和生活上都熱心為同學(xué)排憂解難，時常幫助生活自理能力較差的同學(xué)，對于學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，也主動幫助他們，深受其他同學(xué)的喜愛。
基于該生在校期間的優(yōu)秀表現(xiàn)，特推薦為-x年度xx市人民政府外國留學(xué)生市長獎學(xué)金候選人。
推薦人：
x年xx月xx日
獎學(xué)金推薦信 篇7
Muknapa Wiangkaew 為西南大學(xué)文學(xué)院泰國2+2項目商貿(mào)漢語班學(xué)生。
該生在校期間學(xué)習(xí)刻苦，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課從不遲到早退，認真完成老師布置的各項學(xué)習(xí)任務(wù)，在上學(xué)期期末考試中各門課程均取得了優(yōu)異成績，各科成績都達到了A等，名列班級前茅。
此外，該生還擔(dān)任了商貿(mào)漢語班班長，負責(zé)配合協(xié)助班主任老師做好班級管理工作。該生組織協(xié)調(diào)能力出色，對待工作盡職盡責(zé)，能及時將同學(xué)思想動態(tài)向班主任反映，在班主任和同學(xué)之間起到了很好的溝通聯(lián)系作用。該生多次組織并積極參與學(xué)院及學(xué)校的各種文體活動，先后參加了中泰學(xué)生文化交流節(jié)、西南大學(xué)第三屆田徑運動會、西南大學(xué)留學(xué)生潑水節(jié)等活動，并利用課余時間義務(wù)為中國同學(xué)教授泰語，為中泰學(xué)生間的文化、語言交流做出了積極努力，促進了中泰兩國學(xué)生的相互了解和溝通。
該生平時團結(jié)同學(xué)，尊敬老師，樂于助人，在學(xué)習(xí)和生活上都熱心為同學(xué)排憂解難，時常幫助生活自理能力較差的同學(xué)，對于學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，也主動幫助他們，深受其他同學(xué)的喜愛。
基于該生在校期間的優(yōu)秀表現(xiàn)，特推薦為xx年度重慶市人民政府外國留學(xué)生市長獎學(xué)金候選人。
推薦人：
xx年9月23日
獎學(xué)金推薦信 篇8
尊敬得貴單位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是***，**同學(xué)是我得碩士研究生。
該同學(xué)學(xué)習(xí)認真刻苦，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異�；局R掌握牢固，具有較強得科研素質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強得獨立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實際，并善于與老師和同學(xué)合作，樂于助人。
該學(xué)生臨床實習(xí)期間，能將理論知識與臨床實踐相結(jié)合，培養(yǎng)了科學(xué)得臨床思維和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霉ぷ髯黠L(fēng)，動手能力較強，并學(xué)會了如何處理好醫(yī)患關(guān)系，樹立起良好得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，獲得大家一致好評。
作為該生得導(dǎo)師，我愿意推薦該同學(xué)到貴單位工作。
謝謝！
推薦人：
日期：
獎學(xué)金推薦信 篇9
xxx為xx大學(xué)文學(xué)院xxxx項目商貿(mào)漢語班學(xué)生：
該生在校期間學(xué)習(xí)刻苦，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課從不遲到早退，認真完成老師布置的各項學(xué)習(xí)任務(wù)，在上學(xué)期期末考試中各門課程均取得了優(yōu)異成績，各科成績都達到了a等，名列班級前茅。
此外，該生還擔(dān)任了商貿(mào)漢語班班長，負責(zé)配合協(xié)助班主任老師做好班級管理工作。該生組織協(xié)調(diào)能力出色，對待工作盡職盡責(zé)，能及時將同學(xué)思想動態(tài)向班主任反映，在班主任和同學(xué)之間起到了很好的溝通聯(lián)系作用。該生多次組織并積極參與學(xué)院及學(xué)校的各種文體活動，先后參加了xx學(xué)生文化交流節(jié)、xx大學(xué)第x屆田徑運動會、xx大學(xué)留學(xué)生xx節(jié)等活動，并利用課余時間義務(wù)為中國同學(xué)教授x語，為xx學(xué)生間的文化、語言交流做出了積極努力，促進了xx兩國學(xué)生的相互了解和溝通。
該生平時團結(jié)同學(xué)，尊敬老師，樂于助人，在學(xué)習(xí)和生活上都熱心為同學(xué)排憂解難，時常幫助生活自理能力較差的同學(xué)，對于學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，也主動幫助他們，深受其他同學(xué)的喜愛。
基于該生在校期間的優(yōu)秀表現(xiàn)，特推薦為xxxx-xxxx年度xx市人民政府外國留學(xué)生市長獎學(xué)金候選人。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
獎學(xué)金推薦信 篇10
各位領(lǐng)導(dǎo)：
今收到來自我系09級日語1班袁雪晶同學(xué)申請國家勵志獎學(xué)金的申請請求，現(xiàn)我系通過各方評審?fù)ㄟ^其對申請國家勵志獎學(xué)金的請求。
該生在校期間表現(xiàn)良好，成績優(yōu)秀，對待學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，尤其是在對待專業(yè)課日語方面更是認真努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。其能力水平得到了任教老師以及同學(xué)們的廣泛認可與好評，并且從入學(xué)直至現(xiàn)在該生一如既往的保持著正確的心態(tài)和態(tài)度來面對自己的學(xué)業(yè)，其學(xué)習(xí)成績以及綜合綜合測評成成績一直排在班內(nèi)前幾名，表現(xiàn)突出。
從對該生的了解來看，該同學(xué)積極樂觀，認真負責(zé)，在生活學(xué)習(xí)各方面都滿賦激情，而且對待自己的大學(xué)以及人生有著明確的規(guī)劃和奮斗方向，在校期間態(tài)度端正，堅持著自己的目標(biāo)以及理念。
此外，在學(xué)習(xí)之余，還充分利用業(yè)余時間參加校內(nèi)兼職，在寒暑假期間，也不讓自己懈怠，積極參與打工活動，以此來積累自己的社會經(jīng)驗，提升自己待人接物的能力，以便使自己能夠更好地融入社會之中，同時在一定程度上還能獲得一筆資金收入，減輕家里的負擔(dān)。
通過各方評審，我系通過了***同學(xué)對于涉寧國家勵志獎學(xué)金的請求。
外語系
20xx年10月11日
獎學(xué)金推薦信 篇11
美國本科獎學(xué)金申請推薦信至關(guān)重要 留學(xué)美國，申請美國留學(xué)獎學(xué)金是不容忽視的環(huán)節(jié)，因為美國留學(xué)獎學(xué)金不僅僅可以減輕自己的家庭負擔(dān)，更能夠?qū)ι暾埫绹炞C的時候起到不小的推動作用。但如何才能成功獲得美國留學(xué)本科獎學(xué)金，實現(xiàn)求學(xué)夢想呢?下面我為大家介紹美國本科留學(xué)獎學(xué)金申請的注意事項。
1、推薦信至關(guān)重要
一封優(yōu)秀的推薦信或是一份優(yōu)秀的學(xué)習(xí)計劃在申請美國留學(xué)獎學(xué)金資助上將起到?jīng)Q定性影響。如果推薦人是在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有聲譽的知名教授，他的推薦信會有很強的作用。在申請美國本科留學(xué)獎學(xué)金過程中，導(dǎo)師的推薦信客觀、實在，優(yōu)點和不足兼顧，往往比對學(xué)生一味說好更能讓校方信服。
美國大學(xué)一般要求申請人提供2-3封教授推薦信以了解申請人在學(xué)習(xí)成績、學(xué)業(yè)成就、工作能力、在校期間表現(xiàn)以及申請人性格特征等方面的情況，信函一律用英文書寫。
2、如何申請美國本科留學(xué)獎學(xué)金
一般來說，赴美留學(xué)拿到了錄取通知書是獲得簽證的第一步，但并不意味著一定會獲得簽證。因為美國的簽證也是有一定的難度。如果在此過程中，能夠提供上名校的獎學(xué)金，無疑會增加簽證成功的砝碼。目前，美國的獎學(xué)金分成很多種，有全額和部分兩種，還有各類助學(xué)金、補助金等。
各學(xué)校有自身特點，一般來說，一個學(xué)校的經(jīng)費來源如果較多，并且頒發(fā)美國留學(xué)獎學(xué)金的面比較廣，學(xué)生獲得美國留學(xué)本科獎學(xué)金的概率也相對高些。比如俄亥俄州的托萊多大學(xué)，它比其他學(xué)校有更多的經(jīng)費來源。
3、選校定位要合理
由于中國學(xué)生對美國學(xué)校不太了解，借助排名選校不失為一種捷徑。一份專業(yè)排名和一份綜合排名是必不可少的。同時，申請人自己定的目標(biāo)一定要切合實際，選校應(yīng)拉開檔次。申請人數(shù)與頒授美國留學(xué)本科獎學(xué)金資助人數(shù)的比率也是很重要的一個重要的篩選因素，頒授美國留學(xué)獎學(xué)金比率高的學(xué)校無疑容易申請獎學(xué)金。
除了這個比率外，還和其他美國本科留學(xué)獎學(xué)金申請者整體素質(zhì)高低有關(guān)系。在條件允許的情況下，學(xué)生最好二者結(jié)合，或更傾向于綜合排名。因為好的學(xué)校環(huán)境的影響對學(xué)生也是不可忽視的。
4、精心準(zhǔn)備申請材料
對國外大學(xué)來說，劃定最初的美國留學(xué)獎學(xué)金發(fā)放，是以申請人的材料為依據(jù)。除了必要的考試分?jǐn)?shù)必須“達標(biāo)”甚至較高以外，校方更看重你的實踐能力和科研背景，重點是強調(diào)自己的學(xué)術(shù)活動，科研能力、協(xié)作素質(zhì)等方面的優(yōu)勢，并與導(dǎo)師建立經(jīng)常溝通的關(guān)系。
申請本科的同學(xué)，則可以提供自己中學(xué)階段的榮譽證書、特長技能證明材
料(如鋼琴等級證書、小提琴等級證書等)以及參加國內(nèi)外夏令營等活動的照片等一切有利資料。
獎學(xué)金推薦信 篇12
各位領(lǐng)導(dǎo)：
xxx，男，漢族，xx歲，xxxx技術(shù)學(xué)院xxxxxx技術(shù)xxxx班的學(xué)生，現(xiàn)任xxxx技術(shù)學(xué)院學(xué)生會副主席、xxxxxx班團支部書記。該同學(xué)在xxxx、xxxx兩個年度各方面表現(xiàn)突出，被評為：校級優(yōu)秀學(xué)生干部、省級三好學(xué)生、校級優(yōu)秀“三好學(xué)生”，榮獲xxxx-xxxx年度國家獎學(xué)金。作為學(xué)生會副主席他能很好地帶領(lǐng)各部門團結(jié)協(xié)作、并肩作戰(zhàn)，得到老師和同學(xué)的高度認可;作為團支部書記他能夠與廣大同學(xué)同發(fā)展、共進步，在同學(xué)中有較高的威信。一直以來他都說： 我雖然是一只黑天鵝，但是我要在商職長出潔白的羽毛，飛向成功的彼岸。
在政治方面：王林路同學(xué)思想進步，在高中時期就成為了入黨積極分子，他時刻嚴(yán)格要求自己，爭取上進，時刻關(guān)注時政，從思想政治方面，增強自己加入共產(chǎn)黨的基本政治素質(zhì)，另外他主動帶領(lǐng)廣大團員積極開展有意義的“政治學(xué)習(xí)”活動，把政治學(xué)習(xí)搞得有聲有色，讓大家都能在快樂中得到知識，他還經(jīng)常把自己好的心得體會分享給大家。在班級他也經(jīng)常把一些好的觀念、好的思想灌輸給同學(xué)，也正是由于他積極的思想在不斷地感染著大家、鼓舞著大家，因此他所在的班級一直以來都表現(xiàn)突出，獲得了學(xué)院老師的表揚和認可。
在工作方面，他主要圍繞班級團支書和學(xué)生會副主席工作，他積極協(xié)助老師開展各項工作，以“為同學(xué)服務(wù)”為宗旨，想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，認真完成每一項工作。自汽車學(xué)院在xx年新學(xué)期對學(xué)生會實施改革以后，他便以出眾的能力和較高的民意測評滿意度被任命為日常管理部門主席，可以說該部門是學(xué)生會最重要的部門也是最難做好的部門，但是，他并沒有因為困難而退縮，而是團結(jié)其下屬部門并肩作戰(zhàn)，無論做什么工作他都能夠親臨親為：早操時他總是能和體育部部長第一時間到達場地，檢查宿舍時他會和宿管部一起到宿舍檢查，檢查晚自習(xí)他也能和紀(jì)檢部工作在一起，課堂考勤時他也總是和學(xué)習(xí)部一起出現(xiàn)在課堂上，用他在“xx級學(xué)生會干事培訓(xùn)”時的話說就是：我從來就沒有把自己當(dāng)作副主席來看，我和你們一樣，我們都是汽車學(xué)院學(xué)生會的一員，我們的目標(biāo)是一樣的，那就是——把我們的學(xué)生會建設(shè)成一支更加團結(jié)、更具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的團隊。由于他出色的表現(xiàn)，在他的帶領(lǐng)和管理下汽車學(xué)院的日常管理工作取得了驕人的成績,院領(lǐng)導(dǎo)對其工作十分滿意，并給予了高度的認可;作為團支部書記，他一直以身作則，在學(xué)習(xí)、工作、及文體各方面表現(xiàn)突出。他十分注意班級同學(xué)的思想動態(tài)，喜歡與他們談心，和他們一起運動，在同學(xué)當(dāng)中有較高的威信。他積極主動與任課老師交流，充分發(fā)揮了老師和同學(xué)們之間的橋梁紐帶作用。他的不懈努力，使的班內(nèi)各項工作非常出色，班里的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚，得到了院領(lǐng)導(dǎo)和老師的認可與贊賞。
在學(xué)習(xí)方面，他勤奮好學(xué)，刻苦認真，尊師重教。雖然他是一名學(xué)生會干部，但是他始終沒有忘記自己是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)仍然是自己的天職。所以一直以來，他都嚴(yán)格要求自己，不斷地刻苦努力，他喜歡鉆研，喜歡向老師請教，與同學(xué)交流，所有這些都使他樹立了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)較強的學(xué)習(xí)能力。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自寒中來，通過一年的努力學(xué)習(xí)，他的學(xué)習(xí)成績和綜合測評成績均為本專業(yè)第一名。
正如他自己所說：“對于拿獎學(xué)金其實并不在我的目標(biāo)中，我感覺這只是我努力實現(xiàn)人生目標(biāo)過程中的意外收獲，我只要求自己做事要做到最好就夠了。”
獎學(xué)金推薦信 篇13
各位領(lǐng)導(dǎo)：
今收到來自我系xx級日語x班xxx同學(xué)申請國家勵志獎學(xué)金的申請請求，現(xiàn)我系通過各方評審?fù)ㄟ^其對申請國家勵志獎學(xué)金的請求。
該生在校期間表現(xiàn)良好，成績優(yōu)秀，對待學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，尤其是在對待專業(yè)課日語方面更是認真努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。其能力水平得到了任教老師以及同學(xué)們的廣泛認可與好評，并且從入學(xué)直至現(xiàn)在該生一如既往的保持著正確的心態(tài)和態(tài)度來面對自己的學(xué)業(yè)，其學(xué)習(xí)成績以及綜合綜合測評成成績一直排在班內(nèi)前幾名，表現(xiàn)突出。
從對該生的了解來看，該同學(xué)積極樂觀，認真負責(zé)，在生活學(xué)習(xí)各方面都滿賦激情，而且對待自己的大學(xué)以及人生有著明確的規(guī)劃和奮斗方向，在校期間態(tài)度端正，堅持著自己的目標(biāo)以及理念。
此外，在學(xué)習(xí)之余，還充分利用業(yè)余時間參加校內(nèi)兼職，在寒暑假期間，也不讓自己懈怠，積極參與打工活動，以此來積累自己的社會經(jīng)驗，提升自己待人接物的能力，以便使自己能夠更好地融入社會之中，同時在一定程度上還能獲得一筆資金收入，減輕家里的負擔(dān)。 通過各方評審，我系通過了xxx同學(xué)對于涉寧國家勵志獎學(xué)金的請求。
外語系xxxx年xx月xx日
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