（集合）拓展項目
拓展項目1
定向?qū)?/strong>
這是一個一流的戶外游戲，但它需要一個廣大的場地和相當?shù)娜耸帧?/p>
玩法：在一個指定范圍內(nèi)(如一個營地)設(shè)定數(shù)個關(guān)卡，而參加者則分成若干組，它們首先會得到一個指示，要他們到其中一個關(guān)卡去(每組都會有不同的指示)。
當他們到達關(guān)卡之后，他們要受到一些考驗，例如：
一起唱一首歌、答問題、做掌上壓、吃東西(如一人兩只香蕉)等等。
當他們通過了考驗，這個關(guān)卡的負責人便會給他們一個證明，并告訴他們下一個關(guān)卡在哪里。
如此類推，到他們完成了最后一個關(guān)卡的考驗之后，他們便需要回到總部報到，先到者為勝出。
項目說明：
定向?qū)毷巧钲谕卣褂柧氈械囊粋�較為龐大的拓展項目，要求將學員分為若干小組，并選出小組領(lǐng)導人;在規(guī)定的時間、根據(jù)規(guī)定的線路、完成規(guī)定的任務取得各種尋寶線索，并最終在小組領(lǐng)導人的領(lǐng)導下完成大團隊任務。每小組間隔10分鐘出發(fā)，根據(jù)手中的線路圖和任務書完成各項任務。定向?qū)氻椖渴且粋�綜合性較高的拓展項目(其中包含項目有：怪獸過河、共繪藍圖等等)，項目操作中鍛煉學員的領(lǐng)導力、組織能力、計劃能力等等各種管理能力。
項目目標：
1、有效的組織能力是團隊領(lǐng)導必備的素質(zhì)，發(fā)現(xiàn)團隊領(lǐng)導!
2、集思廣益、有效溝通是正確方法和團隊領(lǐng)導工作的核心內(nèi)容。
3、領(lǐng)導者個人魅力與組織紀律的有效結(jié)合是出色領(lǐng)導者的具體表現(xiàn)。
4、增強學員的.集體榮譽感和凝聚力。
5、增強自信心，克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力
6、啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力。提高解決問題的能力。
7、改善人際關(guān)系，感受在團隊中相互幫助和準確協(xié)商的重要性。
注意：
這個游戲需要詳細的策劃和準備，例如要設(shè)定每一個組的路線不能重疊，
每個關(guān)卡的考驗也最好不要重復。事前亦要先知道場地的資料，
并讓各主持人和各組都有場地的地圖。要留意天氣，
若下雨或太曬都很容易令玩者怨聲載道，甚至出意外。
拓展項目2
任務話術(shù)：
同志們我們今天要完成一項軍事拓展任務，超音速，說的超音速你會想到什么?是不是有汽車，火車，飛機，對你們會聯(lián)想到很多，其實我們所有人都在人生的單行路上以最高的速度前進著，有超越，有落后，有停滯。似乎我們所向往的生活，已成為速度與速度的競爭，而單行路所通往的目的地仿佛就是速度的極限。生活是用來享受的，最適合自己的速度，才是享受生活的最佳速度。在競爭激烈的戰(zhàn)場中速度是第一，現(xiàn)實生活和工作也是如此!在這快速發(fā)展的時代中我們找到適合自己的速度才能取勝一切!這是一次團隊與團隊之間的競爭，為了你們的團隊希望你們拿出自己最牛的超音速!
任務要求：
在規(guī)定的時間內(nèi)按順序找出本隊的號碼牌，在各隊競爭的情況下，用時最短的團隊取勝。
任務規(guī)則：
1、每個隊員身上有佩戴號碼，在每個隊的正前方，會放一張桌子，桌子上有你們身上佩戴號碼的卡片，在教官的規(guī)定的起點開始找到你們自己的號碼。
2、每個參加的團隊的人要按照順序站成縱隊，每個隊員身上會佩戴號碼，任務開始后嚴格按照順序去進行，不得亂了順序。
3、聽到開始的口令后，每個團隊一次只能出一名隊員去找自己的號碼，順序從排頭到排尾，給個隊員只能翻一張卡片，不管正確與否返回換下一名隊員。
4、當翻開卡片號碼不正確的，要把卡片再扣上，當卡片是正確的，將卡片正面朝上。
注意事項：
1、全體隊員卸下身上硬物;
2、身體不適者、心臟病、高血圧者可以不參加;
3、女生在懷孕或者母乳期不過三個月不得參加;
4、教官更具人員身體調(diào)查情況認定不能參加隊員：
點評：
1、你是否該減速了呢?
生活讓你感覺倍感疲憊，你用忙碌來填充生活的每一秒，一種被落后的恐懼感無時無刻不圍繞著你，你仍在繼續(xù)忙碌，仍想提高自己的速度，可是有一天，你會在到達終點之前徹徹底底地崩潰，累了嗎?放慢一下速度，為了下一次更好的起程。
2、你是否該加速了呢?
你眼中的.世界是呆滯的，你的生活是漫無目的的，你是否承認自己墮落了呢?看一下那條生活的單行路，前面人群擁擠，后面空寂無人，而與你的速度相同的人少之又少，提高速度吧，你也可以邁著輕快的腳步享受充實的生活。
3、你在逃避生活嗎?
在生活的單行路上，你可以加速可以減速，但萬萬不能的就是轉(zhuǎn)彎，一旦背道而行，你會傷痕累累。也許你在逃避生活，正在以逆方向行走于單行路上。你快樂嗎?所有人都在沖向你，你已經(jīng)背離了所有人，但是，不要絕望，路就在你的腳下，立刻調(diào)整速度的方向，去追逐你所向往的美好生活，
速度有大小有方向，最適合于自己的速度才是享受生活的最佳速度。
分享要點：
1、生命就是時間，把握人生每一秒，合理的運用時間就等于節(jié)約時間，
2、團隊只有每一個人付出才有好的收獲，
3、在社會猛烈發(fā)展的情況下如何適應時代的變化，
4、積極的心態(tài)影響人生，有什么樣的心態(tài)就有什么樣的結(jié)果，
5、團隊之間相互鼓勵才能共同進步，
6、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。
龜兔賽跑后續(xù)(欲速則不達、一個人可以跑得很快，但要想走的久就比需要有一個團隊)
拓展項目3
項目概述：
這個項目的名字叫孤島求生，這是拓展訓練針對企業(yè)管理設(shè)計的最經(jīng)典的項目之一，看似簡單的活動所蘊涵的道理，揭示的問題，對人的震撼，能夠讓我們回味無窮。
人數(shù)時間：
團隊挑戰(zhàn)人數(shù)：9~18人
項目完成時間：
100分鐘
項目布課時間：
10分鐘
項目挑戰(zhàn)時間：
40分鐘
場地器材：
60*60*25cm的木質(zhì)方箱12個，兩塊木板（木板橫向疊放在盲人島上），一個塑料桶，網(wǎng)球5~10個，任務書一套，A4紙二張，生雞蛋二個，筷子兩雙，透明膠帶一卷，筆一只，眼罩N/3+1個（N為參訓人數(shù)）
場地要求：
平坦，方箱擺放緊密平穩(wěn)，三座島之間的距離以木板可以平板搭上為準。
器材要求：
木板無裂紋，啞人島，珍珠島相對大一些。
學習目的：
1、層級之間，部門之間以及不同角色人員的有效溝通
2、 領(lǐng)導藝術(shù)與領(lǐng)導力學習
3、突破思維定勢，培養(yǎng)創(chuàng)新與風險意識
4、信任與合作
5、時間管理與80/20法則
布課過程：
1、所有學員隨機分3組，可以靈活調(diào)整，合作完成一項任務．
2、先將一組人帶至啞人島，告訴他們“從現(xiàn)在開始你們就成了啞人，任何人不許從嘴里發(fā)出任何聲音（包括你們內(nèi)部），如果違反規(guī)定，將進行‘懲罰’或取消資格”。
3、將一組人帶到珍珠島
4、請最后一組人帶上眼罩、帶至盲人島
5、將珍珠島任務書、雞蛋、筆、白紙、筷子與膠帶發(fā)給珍珠島上遠離其他島方向的哪個學員
6、將任務書交給啞人島人一人，最后將盲人島任務書悄悄塞到一名學員手里，并且將網(wǎng)球分給不同學員
7、宣布項目開始，限時40分鐘
項目操作：
1、珍珠島、啞巴島、盲人島三個島一字排開。啞人島在中間，啞人島與盲人島之間有一個搭木版的支點；啞人島、盲人島面積一樣，珍珠島面積最大。
2、游戲開始時，各島上的人員只能看到自己的任務書而并不知道別的島上的任務及道具。當然，盲人島上的人瞎了是看不到任務書的，可以說話。啞巴島是不能說話。
3、將每隊學員分成三組，分別安置在盲人島（喻基層員工）、啞人島（中層管理者）、健全人島（高層決策者）。此項目強調(diào)主動溝通、信息共享的重要性，尤其是說明了主管者運用資源和決策的重要性。
4、全體成員由于遇到風浪，戰(zhàn)艦沉沒，人員被分成3組，分別在三個孤島中。第一個孤島的成員由于誤食了一些有毒的水果，導致全體失明；第二個孤島的成員由于誤食動物的肉，導致全體人員變啞；第三個孤島物產(chǎn)豐富，所有的成員是健全，目標是將所有的成員集中到第三個島嶼。
5、項目開始，各組分別接到任務卡片及道具。
6、規(guī)則：1）第一個任務完成后才能離開盲人島
2）島的'周圍是激流，任何人和物品一旦落水都將被沖到盲人島
3）三十分鐘之內(nèi)，海水將漫上島嶼，人員將失去生還機會，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成各自的任務并集合在一處安全的地方。（由教練在游戲開始時告之）
安全監(jiān)控：
1、重點注意監(jiān)控盲人島上的學員，在等待救援時，及時提醒他們注意自己在島上的位置，不要掉下去
2、在木板搭好后盲人向其他島移動的過程中嚴密監(jiān)控盲人，以防其掉下木板，拓展教師應跟隨其一起移動，張開手臂做出保護的姿勢，但與學員身體保持適當?shù)木嚯x
3、一個島上集中人數(shù)較多時，盡量將盲人安置在島的中間部分
4、提醒盲人在摘眼罩時要先閉眼在摘眼罩，捂住眼睛再慢慢掙開眼
5、啞人運用杠桿原理搭板時，提醒不要壓傷手指，同時注意監(jiān)控不要壓傷學員的腳，木板搭好后防止呈蹺蹺板狀態(tài)
6、大多數(shù)人集中至一個島上時提醒他們相互保護
孤島求生游戲拓展訓練項目2
孤島求生項目說明
一船人出外旅游不幸遭到大風浪，導致戰(zhàn)船沉沒，因隊員被打散，隊員們分別游到了三個島嶼上。第一島盲人島不幸誤食了帶有毒的水果導致全體失明；第二島啞人島誤食了動物肉導致全體人員變��；第三個島正常島沒有發(fā)生任何不幸全體健康。為了好管理好求救與生存要把三個島上的游客集中島正常島上。
孤島求生項目特點
1、增強隊員的溝通能力。增強領(lǐng)導人員對下層員工的管理能力。
2、讓人們能夠區(qū)分工作重點和次重點，學會抓住問題的主要矛盾。
3、讓人們樹立危機意識，在困難面前不輕言放棄，相信方法總比困難多。
4、增強團隊作戰(zhàn)的意識，會換位思考，了解身處不同層次的員工的無奈，學會更多的理解和包容。
5、在團隊中應進行合理分工，分清主次目標，進行有效溝通。
6、項目強調(diào)主動溝通、信息共享的重要性，尤其是說明了主管者運用資源和決策的重要性。
孤島求生項目步驟
1、將隊員分成三個小組，分別安排在盲人島、啞人島、正常島。
2、三個島在規(guī)定時間內(nèi)完成各自的任務并集合在安全地。
3、項目開始各島接受任務及道具。
4、啞人島接到的任務是：將所有人集中到正常島。
（1）只有啞人島可以協(xié)助盲人移動。
�。�2）只有啞人可以移動木板。
�。�3）任何人和物品落入水中都被沖到盲人島。
�。�4）島周圍是松軟的沙地，受重力可能會塌陷。
5、正常島接到的任務是：
A、一雙筷子、一張報紙、一段膠帶，要求利用這些器械使雞蛋從高處落下不碎。
B、利用一定的物理原理和器械，將所有的人集中到一個島上。時間30分鐘。
正常島情況：
�。�1）島的周圍是激流，任何人和物品一旦落水都將被沖到盲人島。
�。�2）島的四周是松軟的沙地，受力過重可能會塌陷
孤島求生項目體驗分享
1、讓隊員說說自身所處的環(huán)境的感受
2、隊員們從中感受到什么？
3、是否對團隊共同目標的認同與執(zhí)行；
拓展項目4
國家寶藏簡介
"國家寶藏"是新團隊北京拓展訓練根據(jù)美國大片《國家寶藏》創(chuàng)編而成大型戶外定向?qū)毣顒�。它將電影情�?jié)平移到現(xiàn)實中來，并融合若干團隊拓展訓練游戲或項目，集團隊建設(shè)、野外運動、休閑游玩于一體，對參與者的團隊溝通協(xié)作能力、領(lǐng)導力、智力、體力都有很大挑戰(zhàn)。
國家寶藏的活動亮點
團隊智慧溝通協(xié)作推理判斷自我挑戰(zhàn)雙贏與共贏
項目預設(shè)計劃：在國家寶藏進行開始后，每個團隊領(lǐng)導需對團隊成員進行再次分隊，每個小隊都有自己不同的任務，只有在小隊完成任務后才能讓大團隊成功。預計設(shè)定目標點50個，當中有尋找點、發(fā)現(xiàn)點、特征點、題目點和任務點，有的目標點中會有教練定點，必須完成教練安排任務才能得到相應分值，不同的項目，不同的分值，最后將所有價值相加完成200億目標，比如：結(jié)合地圖找到目標點后，首先找到定點教練，教練會安排一個任務，在規(guī)定時間完成任務后，教練會在答題卡中蓋章(每個章都會有不同的分值)，蓋好章的隊伍可以繼續(xù)前進。中間要完成的任務包括：龍舟競技、巨人腳步、風火輪、珠行千里、高空飛索、謎語、同心繩等拓展項目。通過各點項目完成情況與教練記錄評定出隊獲的隊伍。由于形式特別，午餐采用先完成任務的團隊優(yōu)先用餐，最先完成指定任務的團隊用餐的時間和質(zhì)量最好，依次遞減(會保證基本的餐標)。用餐以后繼續(xù)開始尋寶行動。在項目中如有任何隊員掉隊或離開都會直接影響團隊，我們模擬月球銀行200億計劃，但是單獨團隊是不可能達到的，但是大家只對自己的團隊用心，對待對手也是毫不留情，最后面臨的只有失敗，所以每個團隊在最后都有一個相同的計劃就是在歡樂廣場用我們所有的身體擺出：“中信銀行”的字樣，只有達到標準教練才會到每個隊伍一個卡片，最終將所有卡片組合才能完成我們的200億月球銀行的要求下午16：00點活動結(jié)束，評出冠軍、亞軍、季軍。
項目簡介：
【項目描述】：
龍舟競渡：21-25人一組，同舟共渡。
【項目成效】：
團隊協(xié)作，集體主義，步調(diào)一致;團隊指揮者和明確方向?qū)F隊發(fā)展的重要性
【項目描述】：
巨人腳步：七人一組，腳踏長板，手提長繩，走過一段距離;
【項目成效】：
體驗團隊從無序的發(fā)展過程;
感受個人與集體的關(guān)系，體驗步調(diào)一致對實現(xiàn)團隊目標的重要性;
體驗良好的`溝通對團隊合作的重要性;
感受內(nèi)耗對團隊的影響。
【項目描述】：
風火輪：為了渡過一片被毒液侵襲之地，團隊用找來的特殊材料制成一個有軌電車
【項目成效】：
感受團隊配合、溝通、執(zhí)行、創(chuàng)新
【項目描述】：
高空飛索：跨島飛索，從金龜島坐飛索跨過湖面到達對面的山上。
【項目成效】：
突破自我，克服恐高心理，感受在山水中飛翔的快感。
【項目描述】：
同心繩：地面由兩根鋼絲繩并排構(gòu)成了一頭窄一頭寬的通道，兩個人對面手挽手,腳踩鋼絲繩,從窄的一頭一起走向?qū)挼囊活^。
【項目成效】：
體會充分相信對方的重要性，體會給予和獲取的關(guān)系。
拓展項目5
一、拓展訓練項目準備：
1、上方保護裝置1點；（鋼鎖2、靜力繩1）
2、隊員裝備：全身式安全帶1、頭盔2、0型鐵鎖2、d型鐵鎖1；
3、主保護的裝備：半身式安全帶1、頭盔1、8字環(huán)1、鐵鎖1；
4、掛器械裝備：半身安全帶1、頭盔1、長扁帶2、鐵鎖1、d型鎖2。
二、拓展訓練項目名稱：
云中漫步
三、拓展訓練項目類型：
心理挑戰(zhàn)項目
四、拓展訓練項目目標：
在穿好安全裝備的情況下，沿著柱子的一端爬至上方的橫木，在規(guī)定時間內(nèi)從橫木一端走至另外一端，再由培訓師放下。
五、項目規(guī)則及要點：
1、行進過程中，隊員不得抓保護繩；
2、必須從橫木的.一端走到另一端；
3、在隊員下降前，背向保護培訓師并雙手扶胸前安全帶蹲下，直至單手可夠到橫木并保持平衡時松開雙腳，用雙手扶橫木保持平衡，同時培訓師收緊保護繩；
4、三重檢查原則：安全裝備（安全帶、頭盔）要隊員自查，安全員復查，培訓師檢查。
六、拓展訓練操作流程：
1、裝備提前檢查和準備，包含保護點的提前安裝；
2、準備工作：詢問是否有病癥以及不適宜參加高空活動的情況，活動膝、踝關(guān)節(jié)，以免扭傷。身上飾物、鑰匙、手表等硬物去除；
3、介紹項目名稱、目標及規(guī)則要點；
4、講解項目中的安全保護裝備及其使用；
5、強調(diào)注意事項，確認沒問題后項目開始；
6、每組隊員在做以前全體隊員喊名字及隊訓；
7、整場監(jiān)控；
8、項目結(jié)束后總結(jié)回顧。
七、拓展訓練監(jiān)控要點：
1、培訓師主保護，需要有學員作為副保護，適時鼓勵與提醒；
2、隊員的準備工作要認真督促，例如，硬物的去除；
3、在隊員下降時隊員的保護動作及時強調(diào)、培訓師及時收緊繩。
拓展項目6
早晨8點，我們迎著朝陽，從公司出發(fā)。其實，看得出大部分人對拓展并沒有什么特殊的感覺，心情是比較平靜和平淡的，更多是像去郊游一樣的心情。在1個小時左右的車程里，經(jīng)過教練的熱身游戲，讓我們不再小覷這次的“郊游”。在大家的歡聲笑語及略帶緊張的心態(tài)下我們抵達了拓展訓練基地——上海濱江森林公園。這里有連綿不絕的綠色森林，遍地不知名的野花爭相開放。在大家還沒來得及欣賞身邊的美景時，教練就以“勾肩搭背操”和“松鼠與大樹”等熱身小游戲為我們的拓展訓練正式拉開了帷幕。
拓展訓練中的“真人cs”，讓我們體會到了團隊協(xié)作與指導的重要意義，在一個團隊中，不管一個人有多強，沒了團隊就只能被圍殲。若是一個團隊里的'每個人都很強，卻沒有一個好的指導方針，也是不能取勝的。緊張的cs戰(zhàn)之后，我們開始了豐盛的大餐--燒烤。所有的人瞬間都忙開了：有的忙著準備烤具，有的忙著分發(fā)食品，有的忙著飲料、餐具的分配......景象其樂融融，就像一個枝根繁茂的大家庭。
待大家都酒足飯飽之后，教練開始帶著大家做拓展訓練(阿水的故事)，在這個游戲里大家欣賞到了很多奇葩的屁股，比如：亮閃閃的屁股、火辣辣的屁股、沉甸甸的屁股……雖然大家笑得前俯后仰，眼淚狂飆，但是始終沒忘記分組比賽的事情。
經(jīng)過討論大家分成了三組，分別是：航母隊、喜羊羊隊和獵豹隊。三組也分別根據(jù)組員的特長選出了隊長、隊秘、旗手、吉祥物、安保和后勤。三組的火拼以“群龍取水”正式點燃�！叭糊埲∷表椖孔屛覀冎辣舜诵湃蔚闹匾�，相信隊友，把自己的身體交給隊友來保護，才能取得水源。在工作中也一樣，我們要互相信任，互相扶持才能取得勝利。
“挑戰(zhàn)巔峰”是由五個不同的團體合作項目組成的：(不倒森林、移動高爾夫、動感顛球、激情鼓掌、人體金子塔)。每一個項目都都不允許有任何失誤，否則就要重新開始。好一個挑戰(zhàn)我們齊心協(xié)力的項目。雖然最后三組之中只有喜羊羊隊挑戰(zhàn)成功，但是我們每組成員都是最棒的，因為我們都付出了百分百的努力。我們學會了包容、團結(jié)和奮發(fā)向上的精神。
拓展活動的最后一個項目是“急速60秒”，即哪組在1分鐘內(nèi)看圖猜數(shù)并將數(shù)字從小到大的順序排列好交給教練，就算贏。但規(guī)則卻有很大很多的可塑性。雖然這其中有的小組在可塑性的規(guī)則中勇于創(chuàng)新，敢于嘗試，也有的小組在不變的規(guī)則中前進。但是最終沒有一個小組取得勝利。歸根究底，是我們只有小團隊的意識，而沒有大團隊的分享觀念。
我們在興奮有余的狀態(tài)下結(jié)束了一天的拓展活動，為勝樂而開啟的香檳酒噴灑在我們的身上，喜悅的笑容綻放在我們每一個人的臉上，我們重新認識了團隊的力量，領(lǐng)悟到了---凝聚你我，才能共創(chuàng)“煒”業(yè)!。
拓展項目7
一、空中單杠
項目介紹：
高空項目-空中單杠是一個以個人挑戰(zhàn)為主的拓展訓練項目，它屬于高難度項目。整個過程需要個人獨立完成。機會就在眼前，似乎一躍就可以抓到，但是是否有勇氣呢。成功與否都應該毫無怨言。隊員要爬上高達8米的高空，努力跳出，并抓住前方的單杠。雖然只是短短的一躍，經(jīng)此考驗人的潛能會得到開發(fā)。不過要想真正超越自我，首先要能清醒的認識自己。不斷堅定信心，再加上自身的努力和同伴的支持，才是成功的關(guān)鍵。
項目意義：
——突破個人得失觀。
——面對機會是否能勇于出擊。
——積極心態(tài)對過程與結(jié)果的影響。
——通過互相安全保護，體驗隊員間彼此信任，互相負責的團隊精神。
學員感悟：
在爬上高桿之前，在隊友的鼓勵下，我很快的爬上支撐桿，支撐桿大概有六七米高，而且搖晃的厲害，上到支撐桿之后，一直就站不穩(wěn)，雙腿發(fā)抖，雖然身上戴著保險繩，但是感覺不到安全。按照教練之前的教導，做了幾次深呼吸，讓自己慢慢平靜下來。眼前的單杠在我面前無線放大，我把它想象成我的目標，為了目標，我要排除一切干擾，拿到它。終于我做到了。其實很多時候，并不是目標難以實現(xiàn)，而是我們自己給自己帶來了太多的干擾，能排除干擾，成功就不遠了。
二、斷橋
項目介紹：參訓隊員爬越9米高的斷橋立柱，站立于斷橋橋面之上，兩臂自然平伸，保持身體平衡，移步至橋面一側(cè)邊緣，以后腳的蹬力，使身體向前躍出，跨過斷橋落于橋面另一測，平穩(wěn)走到終點。
項目目的：·成功與失敗永遠只差關(guān)建的一步，勇敢的跨出這一步，成功就屬于你
·克服緊張情緒、戰(zhàn)勝恐懼心理、果敢的執(zhí)行力·借助外勢、建立突破自我、挑戰(zhàn)困難的`自信心與勇氣
三、天梯
天梯項目意義
合作中最重要的主動伸出你手，學會與他人合作。合作中盡快找到他人和自己的所長，并使其作用于團
體會共同登峰后的喜悅，隊;通過相互協(xié)助來實現(xiàn)兩人的相互溝通和彼此了解。認識自己勝利往往包括在協(xié)助
確立目標與成功之間密不可分。通過相互協(xié)助來實現(xiàn)兩人的相互溝通和彼此了解。挑戰(zhàn)學他人勝利的里面。
學會面對生活工作中的任何困難;強調(diào)學員間的一對一幫扶,員內(nèi)心極限。認識信任在協(xié)作中的重要性;巨大
誘惑面前學會與人分享技巧的重要性。
拓展項目背景說明
一個集體中,個人與集體的關(guān)系往往就是利益的結(jié)合。每個成員的利益都趨于一致時，會同時為集體
這就是人們所說的團隊精神”這種精神會創(chuàng)造出某些奇跡，和個人利益而奮斗。會使一個團隊與其他團隊
使其內(nèi)心渴求成功，競爭。建議團隊精神可以激發(fā)人的潛能。朝著期望目標不時努力。一個企業(yè)要茁壯地發(fā)展，
管理要規(guī)范，公司的戰(zhàn)略決策、方向目標必需具體明確。諸多管理事務要配合團隊管理(傳達團隊管理新知，
提高團隊競爭優(yōu)勢)并適時變革管理技巧。修煉團隊合作智慧。
拓展項目8
職責描述：
一、工作職責：
有地產(chǎn)、市政、道路、水利、橋梁、園林、綠化等各類基礎(chǔ)設(shè)施工程項目相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。
1、負責項目拓展，收集、掌握、跟進相關(guān)項目信息等協(xié)助工作；
2、開發(fā)并建立新的客戶資源，進行項目的接洽；同時對潛在客戶進行跟進洽淡等協(xié)助工作；
3、完成項目計劃書；并完成項目達成后所需處理的相關(guān)工作等協(xié)助工作；
4、對擬投資項目的考察和分析，完成項目投資可研報告；
5、分析研究同類項目行業(yè)成本結(jié)構(gòu)、協(xié)調(diào)對接董事會股東公司成本體系，對項目成本測算梳理分析優(yōu)化；
6、熟知當前的金融和稅務政策、協(xié)調(diào)對接公司財務、稅務及資金方面資源；
7、參與商務談判及合作協(xié)議編制。
二、任職資格:
1、工程管理、經(jīng)濟管理、財務管理、土地資源管理、房地產(chǎn)經(jīng)營管理、城鄉(xiāng)規(guī)劃、金融服務等相關(guān)專業(yè)，全日制本科及以上學歷，3年以上工作經(jīng)驗；
2、具備較強的'學習能力、邏輯分析能力、報告撰寫能力及文字處理能力，能夠熟練掌握辦公軟件的使用等。
3、原則上有工程類、財務類、房地產(chǎn)類背景工作經(jīng)驗優(yōu)先考慮。
三、職位要求：
1、年齡在25歲—40歲以內(nèi)；
2、吃苦耐勞，有責任心，性格外向，善于交際；
3、具備很強的執(zhí)行力、抗壓能力及團隊合作意識；
4、有上進心、學習力強；
5、思路清晰，擅長分析，具備較強的談判、溝通、協(xié)調(diào)能力，具備良好的業(yè)務拓展能力和市場開發(fā)能力；
6、自帶車者優(yōu)先。
【薪資福利】待遇：餐補+社保+周末雙休+早九晚五+法定節(jié)假日+年終福利
此崗位納為成都華邦眾城生態(tài)建設(shè)有限公司編制，該公司由四川路通建設(shè)工程有限公司、四川九江龍鋼結(jié)構(gòu)網(wǎng)架工程有限公司、成都市恒盛園林綠化有限責任公司、四川宏吉建筑設(shè)計公司等各專業(yè)公司組成，主要經(jīng)營范圍包括市政公用工程、景觀工程、建筑裝飾裝修工程、水利水電工程、公路工程；土石方工程的設(shè)計、施工；旅游資源開發(fā)；土地整理；機械設(shè)備租賃；餐飲管理；酒店管理；生物技術(shù)開發(fā)；技術(shù)推廣；信息技術(shù)開發(fā)。
崗位要求：
學歷要求：本科
語言要求：不限
年齡要求：不限
工作年限：3-5年
拓展項目9
崗位職責:
1、協(xié)助商務經(jīng)理尋找可合作的醫(yī)院資源。
2、對目標醫(yī)院進行初步評估。
3、參與盡職調(diào)查,撰寫調(diào)查報告,提供投資決策依據(jù)。
4、為項目投資協(xié)議提供意見和建議。
5、為醫(yī)院運營提供技術(shù)(醫(yī)生)資源。
6、積極拓展和維護醫(yī)療領(lǐng)域關(guān)系包括,但不限于醫(yī)院、協(xié)會、高校、局委辦。
任職要求:
1、有醫(yī)藥、醫(yī)療器械、醫(yī)療服務行業(yè)合作開拓經(jīng)驗,或在國家醫(yī)療類部門工作者優(yōu)先。
2、3年以上相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗,大學本科及以上學歷。
3、邏輯清晰,溝通能力較強。
4、能接受出差。
拓展項目10
隨著社會的不斷發(fā)展，為了讓自己的企業(yè)在包頭高速、穩(wěn)定的發(fā)展，進一步增強團隊凝聚力、執(zhí)行力，豐富員工的業(yè)余文化生活，公司組織全體人員在包頭附近的恩格貝拓展訓練基地進行為期一天的拓展訓練，在整個拓展訓練過程中，大家齊心協(xié)力，以勇于挑戰(zhàn)和永不服輸?shù)木裢瓿闪烁黜椡卣褂柧氻椖俊?/p>
大家被隨機分組，選取隊長，制作隊旗、隊歌、隊訓，從團隊形象展示到拓展項目的進行，每位成員充分協(xié)作，激情四射。信任背摔，大家生死相依，信任配合；生死電網(wǎng)中大家合理計劃相互承托；高空抓杠中大家相互鼓勵，分工默契；挑戰(zhàn)180秒大家思想統(tǒng)一，行動一致。
隨著項目的推進，大家彼此逐漸熟悉了起來，團隊精神、向心力、凝聚力、執(zhí)行力都被激發(fā)出來了。這就是現(xiàn)代企業(yè)講的團隊協(xié)作。要提高團隊執(zhí)行力，必須先提高團隊凝聚力，每一個員工都要有團隊意識和集體榮譽感，一旦為了共同目標作出決定，就應該堅決執(zhí)行。對于不服從者，要給予一定的懲罰，否則執(zhí)行力空談。團隊的凝聚力肯定與團隊成員有關(guān)，還有一個最重要的因素是這個團隊的核心，也就是隊長，他的組織能力及人格魅力都能影響他帶領(lǐng)的團隊，因此作為一個團隊的領(lǐng)隊人必須要有卓越遠見，才能體現(xiàn)出團隊的氣質(zhì)和靈魂，更好地促進團隊的凝聚力與執(zhí)行力。對于不服從者，要給予嚴厲懲罰，否則執(zhí)行力空談。團隊的凝聚力肯定與組成這個團隊的成員有關(guān)，還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織，也就是團隊負責人，他的組織能力及人格魅力都能影響他帶領(lǐng)的團隊，因此作為一個團隊的負責人必須要有卓越遠見，才能體現(xiàn)出團隊的氣質(zhì)和靈魂，更好地促進團隊的凝聚力。我們也深刻體會到一個人只有融入團隊，才能發(fā)展與進步。我們要懂得感恩，要珍視現(xiàn)在的一切，這樣我們才會有繼續(xù)前行的動力，才會創(chuàng)造和諧的氛圍。
通過拓展訓練項目，不但提升了團隊正能量，而且增強了團隊凝聚力、執(zhí)行力，增強了員工的責任感和榮譽感，也讓我們?yōu)檫m應包頭現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展，構(gòu)建和諧包頭作出應有的貢獻，同時達到“磨練意志，陶冶情操，挑戰(zhàn)自我，融煉團隊”的目的。
拓展訓練項目活動目的及意義：
1、體驗高績效團隊的向心力和凝聚力形成方式；
2、增強自信和自我控制能力；
3、建立團隊內(nèi)部的信任感，理解信任和承諾的`重要性和力量；
4、決不放棄，直到成功為止，克服人性的弱點，為團隊目標的實現(xiàn)而努力；
5、理解變革中產(chǎn)生恐懼的原因，過渡時期的暫時失控狀態(tài)。
6、體驗可能與不可能界限，挑戰(zhàn)與行動；
7、換位思考，工作中小有成就時不只是個人成績而有賴于團隊中每個人辛苦的付出；
8、培養(yǎng)團隊內(nèi)部的相互信任、包容與協(xié)調(diào)；
9、增強學員挑戰(zhàn)自我的勇氣，通過挑戰(zhàn)懂得合理突破本能的重要意義；
10、發(fā)揚團隊精神、互相幫助；感悟制度的制定與保障對完成任務的價值。
活動分兩個步驟：
第一步，要求所有隊員利用道具保持腳尖離地45度，持續(xù)一分鐘；
第二步，要求隊員把繩子圍成一個圓，離地一米，小隊成員依次在繩圈上行走一圈。
動力繩圈別稱動力圈、動力繩、合力圈，本項目要求所有人手拉手圍成一圈，松開手，每人握住繩子的一部分圍成一個圓，雙腳合并，用腳后跟著地，所有人同時向后倒，讓團隊成員依次在這個繩子上走一圈。在走完這一圈的過程中是不能掉下來的，否則需要重新開始。也可讓各團隊各自組隊，每隊輪流進行PK
拓展項目心得感悟：
1、因為這根繩子現(xiàn)在我們這支團隊連在一起，我們共同把他圍成一個圓滿富有張力的大圓。而如果失去這個繩子我們這個圓就顯得一盤散沙。看起來稀稀拉拉。所以我們可以把這根繩子比作我們共同依附的資源平臺，這個平臺將我們組合在一起。我們也可以將整繩子比作維系我們家庭關(guān)系的感情紐帶，有了它我們才能做到團團圓圓不離不棄。
2、其實就在我宣布要去挑戰(zhàn)的目標時，，雖然大家回應我有沒有信心時，大家雖然很多都很激情澎湃。但是我知道很多人一定對目標在懷疑在害怕的。我下達開始命令后所有人還是一起輪了起來。我相信在掄的過程中，我們的心理一定是不一樣的，有的伙伴從一開始就認為完不成、有的伙伴越掄越累、有的伙伴有數(shù)次想打退堂鼓告訴自己堅持不住了，不行了，有的伙伴卻越掄越激情、。所有伙伴都思考一下今天你有多少次想過放棄呢？在生活中你是不是你也遇到過這樣的困難，在生活中你是不是也遇到過類似的目標。我們做出的又是什么樣的選擇。你是不是認同這個目標，你是不是對完成整個目標有強烈的意愿呢？是遇見事情就逃避，還是隨波逐流。
3、在生活中，我們所有人都懷揣著夢想，都想讓自己過上好的生活，讓家人朋友以你為榮，但是為什么大多數(shù)的我們卻還沒有實現(xiàn)這個目標。那是因為你對這些的渴望并沒有那么的強烈，那么的執(zhí)著。
就像今天我們揮舞的這個繩子。同樣是我這根繩子，付出了同樣的時間，但是在內(nèi)心里面裝的東西是不同的，一種是煎熬，一種是激情。一種是愿意和團隊一起拼一把干點事情的人，一種是只是跟著團隊拿工資度日如年的人。很多人雖然看似年輕實則卻已經(jīng)有著老人的心態(tài)，處處隨遇而安。有的人卻依然豪情不減。
4、很多事情都看似是平凡的，而我們也都是平平凡凡的人。但有的人大有成就，有的還在苦苦掙扎。感到生活乏味，并一直在生活中受著傷害。但是如果你能再執(zhí)著一點，就像今天一樣握的再緊一點，再堅定一點，你就會多一些激情。如果你不夠堅定，你不可避免的將被很多東西牽著鼻子走，成為那些更為堅持目標人的拼圖。所以不要抱怨傷痛，而是轉(zhuǎn)過身讓自己更堅定。
拓展項目11
信任背摔
一、游戲簡介：這是一個廣為人知的經(jīng)典拓展項目，每個隊員都要筆直的從1.6米的平臺上向后倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責任感。
二、游戲人數(shù)：12-16人
三、場地要求：高臺最宜
四、需要器材：束手繩
五、游戲時間：30分鐘左右
六、活動目標：培養(yǎng)團體間的高度信任;提高組員的人際溝通能力;引導組員換位思考，讓他們認識到責任與信任是相互的。
齊眉棍
一、游戲簡介：全體分為兩隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個考察團隊是否同心協(xié)力的體驗。在所有學員手指上的同心桿將按照培訓師的要求，完成一個看似簡單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項目。此活動深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問題。
二、游戲人數(shù)：10-15人
三、場地要求：開闊的場地一塊
四、需要器材：3米長的輕棍
五、游戲時間：30分鐘左右
六、活動目的：在團隊中，如果遇到困難或出現(xiàn)了問題，很多人馬上會找到別人的不足，卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問題。隊員間的抱怨、指責、不理解對于團隊的危害?? 這個項目將告訴大家：“照顧好自己就是對團隊最大的貢獻”。 提高隊員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。 統(tǒng)一的指揮+所有隊員共同努力對于團隊成功起著至關(guān)重要的作用。
驛站傳書
一、游戲類型：團隊協(xié)作型拓展項目
二、游戲目的：使學員強烈意識到，充分溝通對團隊目標實現(xiàn)的重要意義; 制度規(guī)則的建立與修正。
三、游戲介紹：全隊成員排成一列，你們每個人這時候就相當于一個驛站,到時候培訓師會把一個帶有7位數(shù)以內(nèi)的數(shù)字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你們要利用你們的聰明才智把這個數(shù)字信息傳到最前面這位伙伴的手中.當這位伙伴收到信息以后呢要迅速的舉手,并把當然了信息寫在紙片上交給最前面的培訓師!!比賽總共會進行四輪.在信息傳遞的過程當中我們會有一些規(guī)則來約束.
四、游戲規(guī)則:項目開始后:(所謂項目開始是指培訓師喊開始,信息從后面一位伙伴開始傳遞那刻起)
1、不能講話
2、不能回頭
3、后面的伙伴的任何部位不能超過前面人身體的肩縫橫截面以及無限延伸面.(前后標準要以最前面的某個物品做參照,比如白板.離白板近則為前,離白板遠則為后)
4、當信息傳到最前面伙伴手中時,這位伙伴要要迅速舉手示意,并把信息交到白板附近的培訓師手中,計時會以舉手那一刻為截止時間
5、不能傳遞紙條和仍紙條
6、項目的最終解釋權(quán)和裁判權(quán)歸培訓師(要解釋清楚,某些很有爭議的方法,和我們培訓的整個中心相吻合算正確,背離則算錯誤)
7、第一輪時間≤2分鐘. (給出8分鐘的討論時間,然后回來PK)
第二輪：以前規(guī)則繼續(xù)生效,新的規(guī)則增加:
8、第一輪所有方法不能再使用.
9、不能傳遞和扔任何物品.
10、第二輪時間≤1分鐘 (給出7分鐘的討論時間,然后回來PK)
第三輪：以上規(guī)則繼續(xù)生效,新的規(guī)則增加
11、第一輪第二輪所有方法不能使用.
12、第三輪時間≤40秒 (給出6分鐘的討論時間,然后回來PK)
第四輪：以上規(guī)則繼續(xù)生效,新的規(guī)則增加
13、前三輪所有方法不可用. 14.屁股不可以離開地面
14、第四輪時間≤20秒 (給出5分鐘的討論時間,然后回來PK)
盲人方陣
一、項目類型：團隊協(xié)作型拓展項目
二、道具要求：長繩一根
三、場地要求：空曠的`大場地
四、詳細游戲規(guī)則：讓所有隊員被蒙上眼睛，在四十分鐘內(nèi)，將一根繩子拉成一個最大的正方形，并且所有隊員都要均分在四條邊上。這個項目教會所有學員如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時間最長、最混亂、所有人最焦慮的時候是在領(lǐng)導人選出、方案確定之前，當領(lǐng)導人產(chǎn)生、有序的組織開始運轉(zhuǎn)的時候，大家雖然未有勝算，但心底已坦然了許多。而行動方案得到大家的認同并推進，使學員們在同心協(xié)力中初嘗著勝利的喜悅。
五、活動目的：這個任務體現(xiàn)的是團隊隊員之間的配合和信任，一個有領(lǐng)導，有配合，有能動性的隊伍才能稱之為團隊，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力。
坐地起身
一、項目類型：團隊協(xié)作型拓展項目
二、道具要求：無需其他道具
三、場地要求：空曠的場地一塊
四、項目時間：20分鐘-30分鐘
五、詳細游戲規(guī)則：
1、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上;
2、在不用手撐地站起來;
3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個直至10人。
在此過程中，工作人員要引導同學堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。
六、活動目的：這個任務體現(xiàn)的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。
拓展項目12
項目名稱：
搶灘登陸
項目簡介：
團隊隊員利用有限的資源(油桶若干，竹竿若干，繩子)以最快的速度造成一艘船，搭載本隊隊員在規(guī)定的時間內(nèi)劃過規(guī)定水域奪得對岸的.目標。
目的意義：
1、培養(yǎng)領(lǐng)導與分工協(xié)作的能力，掌握資源的合理利用與分配。
2、目標的設(shè)定，在明確目標后一個團隊要通過彼此共同的努力才能達到成功的彼岸。
3、培養(yǎng)一個團體的競爭能力，培養(yǎng)全體成員同心協(xié)力共同戰(zhàn)勝困難的決心與信心。
拓展項目13
齊眉棍
項目名稱：齊眉棍
項目性質(zhì)：團隊挑戰(zhàn)項目
項目介紹：
所有隊員用一根手指把一根木棍托起到大概眉毛的位置。
利用團隊合作把這根木棍水平放到地上。
整個過程中，所有隊員的手指都不能離開木棍，否則項目失敗。
項目點睛：
注重細節(jié)，培養(yǎng)隊員之間的默契。
體會在實現(xiàn)團隊目標的過程中，節(jié)奏統(tǒng)一的重要性。
要學會批評和自我批評，從失敗中不斷學習，不斷進步。
項目目標：
隊員面對面站成兩列，小組成員全部將雙手舉到自己的眉頭的位置，團隊成員一起用食指輕輕托起竹竿，并將其從眉毛的高度在這期間，教練將輕質(zhì)的棍放在每個隊員食指上，要求隊員必須保證每個人食指都接觸到輕質(zhì)棍，并且食指都在輕質(zhì)棍下面，在此棍保持水平情況下，慢慢放到地面或腰以下算是成功，期間任何隊員的手指都不可離開齊眉棍，離開則犯規(guī)重新開始。
項目流程：
1。器材準備一根1。5長的'pcv塑料管。
2。教練首先分組并將各個小組成員按照橫隊或?qū)驹谒骄�。
3。將參與者的的右手握拳伸出食指統(tǒng)一平行的伸直。
4。然后將pvc塑料管平行的放置在參與者的食指上。
5。監(jiān)控學員是否是否違反相關(guān)的游戲過則。
6。觀察并記錄參與者在決策的語言與行為便于點評。
項目分享：
您能正確把握自己在團隊中的角色嗎？
第一，個人做起來簡單的事情，團隊做起來可能很難，因為中間存在團隊成員相互協(xié)作、溝通交流的困難；
第二，團隊成員存在個體差異，奉獻型、抱怨型、指責型等不同性格傾向的個體被融為一個整體。需要磨合。
第三：蝴蝶效應。巴西亞馬遜叢林中一只蝴蝶輕輕扇動翅膀，引起的震動被大氣環(huán)流逐漸放大，幾周后就可能在美國佛羅里達形成一場毀滅性的龍卷風。
啟示：在團隊完成任務過程中，個體輕微的動作或行動偏差，就可能被團隊在糾正過程中慢慢放大，直至導致整個團隊任務的失敗。
大家之所以沒能順利地完成任務，根本原因在于缺乏相互信任，不敢承擔因自己而造成團隊失利的責任，不愿承擔責任。
拓展項目14
項目名稱：偷天陷阱(可以進行場景模擬)
項目類型：團隊合作項目
項目時間：規(guī)定時間為40分鐘
項目目標：
所有的隊員在規(guī)定的時間內(nèi)在規(guī)則約束下盡快通過指定區(qū)域。(危險地帶)
操作流程：
1、器械準備，場地確認。
2、布置項目。
3、安全監(jiān)控、記錄學員表現(xiàn)。
3、回顧分享、總結(jié)。
項目準備：
1、細線;(50米左右，根據(jù)場地長度調(diào)整)
2、眼罩;(10只)
3、鈴鐺;(若干)
4、平整草地最好;
5、如有專業(yè)裝備更好。(模擬激光設(shè)備)
項目規(guī)則：
1、成員2人1組，正面穿越一個模擬有紅外線的封鎖的`空間，不可繞行;
2、通過過程中要戴眼罩，不許偷看;
3、穿越過程中2人中有1個人觸網(wǎng)要求2人返回原處，重新開始;(競賽時可要求每次觸網(wǎng)相應扣分)
4、項目進行中穿越過去的人不得返回起點;
5、其他隊員不得進入偷天陷阱區(qū)域;
6、服從培訓師口令的原則，培訓師發(fā)現(xiàn)不安全隱患會及時制止。
7、全隊在規(guī)定時間內(nèi)通過視為成功
8、從正式計時開始，觸網(wǎng)即回到起點重走
9、身體、頭發(fā)、衣服等均不可觸網(wǎng)
10、通過的組員只能在對面，不可回來或在中間幫忙
11、每次最多可同時通過2人，2人在中間可互相攙扶
項目收獲：
1、體驗溝通的重要性;
2、鍛煉面對壓力的積極心態(tài);
3、培養(yǎng)彼此間的信任和換位思考意識;
4、提高密切合作克服困難的團隊精神。
培訓師監(jiān)控要點：
1、場地考察：安全、整潔、平整。
2、注意冬天防凍、夏天防暑。
3、在特殊地形下當心過"陷阱"的隊員安全。
安全注意事項：
1、提示隊員不可無意中觸網(wǎng)，當心不要拌倒。
2、協(xié)助隊員觸網(wǎng)也要回來重走，不可摘下眼罩。
評分標準：
1、規(guī)定時間內(nèi)全體安全通過加20分
2、規(guī)定時間內(nèi)未全體未全體通過視為項目失敗，為0分
拓展項目15
項目名稱：動力繩圈
項目性質(zhì)：團隊挑戰(zhàn)類項目
活動目的：側(cè)重于通過一種最合理的人力資源分配來達到最佳的工作效率和獲得最好的工作成就。
項目規(guī)則：
1、可讓各團隊各自組隊，每隊輪流進行pk;
2、將拔河繩，頭尾相接，圍成圓環(huán)，一組所有隊員用雙手抓起繩子，在裁判的指導下一起發(fā)力，把人合繩子組成一個圓圈，然后另一組的隊員依次站上繩圈行走，哪組站上去的人最多則獲勝。
項目收益：
1、培養(yǎng)團隊內(nèi)部的.相互信任;
2、增強學員挑戰(zhàn)自我的勇氣;
3、發(fā)揚團隊精神、互相幫助;
4、通過挑戰(zhàn)懂得合理突破本能的重要意義;
5、感悟制度的制定與保障對完成任務的價值;
6、培養(yǎng)學員換位思考的意識
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