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品德的優(yōu)美句子

時(shí)間:2021-01-28 14:25:08 唯美句子 我要投稿

關(guān)于品德的優(yōu)美句子

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都收藏過(guò)自己喜歡的句子吧,不同的句子類型在文章中具有不同的作用。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的句子才是好的句子,以下是小編為大家整理的品德的優(yōu)美句子,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于品德的優(yōu)美句子

  品德的優(yōu)美句子1

  1、道,本義是供行走的路,德,卻不僅是登高、攀登,人們共同生活及行為的準(zhǔn)則和規(guī)范,更應(yīng)包含美和善的一些行為標(biāo)準(zhǔn)。

  2、當(dāng)?shù)赖卤蝗怂鐣?huì)多么廣闊,而在道德的背后,卻又無(wú)處不存在著黑暗。當(dāng)人類將道德所淡忘,那黑暗的一面也就隨之被放大開來(lái)。

  3、從學(xué)會(huì)說(shuō)話起,?吹綃寢尩牡赖滦袨;從上學(xué)讀書起,常聽到老師的道德話語(yǔ);從成熟長(zhǎng)大起,常學(xué)著生活的道德方法。道德無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我心中。

  4、古往今來(lái),“德”是一個(gè)永遠(yuǎn)不變的品質(zhì),任何時(shí)代,只要具備了高尚的道德,就會(huì)得到別人的尊重,就會(huì)使人產(chǎn)生無(wú)盡的力量,就能夠創(chuàng)造無(wú)盡的財(cái)富!

  5、社會(huì)就相當(dāng)于一張無(wú)形的大網(wǎng),將好與壞交織在一起,令人辨不清方向。而當(dāng)“道德”這根“網(wǎng)絲”被抽斷,也許人們的生活就將面臨著黑暗。而我們更要行動(dòng)起來(lái),將善良的一面發(fā)揚(yáng)光大,也讓道德永記于每個(gè)人的心間。

  6、現(xiàn)代價(jià)值觀必須擺脫自我與自私的束縛,跨越金錢與名利的柵欄,走出道德淪喪的怪圈,跳出明哲保身的溝壑,才能使道德之花絢爛,才能使助人為樂(lè)溫暖人們的心。

  7、現(xiàn)代價(jià)值觀不能到文藝復(fù)興的個(gè)性解放中挖掘,不能到薩特的存在主義中挑撿,不能到卡夫卡的人性異化中剪取,必須立足于社會(huì)主義的廣闊背景,吸取五千年的道德精髓。讓我們的明天美德隨處可見,讓看到別人困難卻走開的人重新負(fù)起助人為樂(lè)的責(zé)任!

  8、想做一個(gè)有道德的人是需要長(zhǎng)期的日積月累的,必須時(shí)時(shí)留意身邊的每一件小事,需要在實(shí)際生活中實(shí)踐,需要從我做起,從小事做起,做到情、意、行的統(tǒng)一。

  9、要遵守道德,做一個(gè)有道德的人,我們必須從小事做起,認(rèn)真做好生活中的一點(diǎn)一滴。

  10、一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)。

  品德的優(yōu)美句子2

  1、德是一個(gè)人的立足之本,一絲一毫都關(guān)乎節(jié)操,它不能用錢來(lái)買,不能用金子來(lái)?yè)Q。

  2、道德需要我們一同去遵守,一同去落實(shí)。如果人人都做一個(gè)有道德的人,那么這個(gè)世界將變得無(wú)限美好!

  3、道德是做人的基本素質(zhì),我們要捍衛(wèi)道德,宣傳道德,實(shí)踐道德,做一個(gè)有道德的人!

  4、道德是最美麗的花兒,最圣潔的心靈,它讓人問(wèn)心無(wú)愧,心胸坦蕩。

  5、道德是一個(gè)人的自身修養(yǎng),是反映一個(gè)人品質(zhì)的鏡子,照出一個(gè)人真實(shí)的面貌;道德是人類建立美好生活的基礎(chǔ),沒(méi)有了道德,人類就沒(méi)有了核心。

  6、道德是石,敲出希望之火;道德是火,點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導(dǎo)人們走向燦爛的輝煌!

  7、道德是社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一,是人們生活、行為的準(zhǔn)則規(guī)范,是做人的基本標(biāo)準(zhǔn)。有些人認(rèn)為做一個(gè)有道德的人很難,其實(shí)只有你去做了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)很簡(jiǎn)單。

  8、道德其實(shí)無(wú)處不在,它就在我們的身邊,近得觸手可得!

  9、道德,就好似一個(gè)人的靈魂,一個(gè)沒(méi)有靈魂的人就無(wú)生命可言。

  10、道德,常常掛在我們嘴邊,但你可知道道德的真正含義?道德是社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一,以善惡評(píng)價(jià)的方式調(diào)整人與人之間及個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和。

  品德的優(yōu)美句子3

  1、有德行的人之所以有德行,只不過(guò)受到的誘惑不足而已;這不是因?yàn)樗麄兩顔握{(diào)刻板,就是因?yàn)樗麄儗P囊灰獗枷蛞粋(gè)目標(biāo)而無(wú)暇旁顧。

  2、你是大海。你洶涌澎湃,呼嘯萬(wàn)里,你的生命是無(wú)屈的,你將頑強(qiáng)地生存和繁衍,不息地追求著光明和幸福。

  3、道德是立足社會(huì)的身份證,任何人都不應(yīng)該丟失這一珍貴的東西。道德,是做人的根本,是每個(gè)人心中的高尚的觀念。沒(méi)有道德的人,是絕(決)對(duì)不能在社會(huì)上立足的。

  4、贏得了世人的尊重,同時(shí)贏得了國(guó)際友人的援助,這首先是我們的自救,我們的毅力,我們的不屈服換來(lái)的,華夏兒女,萬(wàn)眾一心,眾志成城,又有什么災(zāi)難不能戰(zhàn)勝,不可戰(zhàn)勝,不會(huì)戰(zhàn)勝。

  5、你是大樹。你在風(fēng)雨中展現(xiàn)自己的魅力,保護(hù)腳下的小草,讓生命得以延續(xù),讓小草免受風(fēng)雨的摧殘,酷日的侵襲,嚴(yán)寒的辱。

  6、高尚的生活是受愛激勵(lì)并由知識(shí)導(dǎo)引的生活……沒(méi)有知識(shí)的愛與沒(méi)有愛的知識(shí),都不可能產(chǎn)生高尚的生活。

  7、道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范,獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難,其實(shí)只要你去做了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡(jiǎn)單,道德就是誠(chéng)實(shí)守信用,不貪圖不屬于自己的東西。

  8、有人自以為是的優(yōu)越感,是高尚的,殊不知,在食物鏈的最底層,溫飽才是最主要的。我們忙忙碌碌不就是為了身有所住,有所穿,有所吃。至于高尚。那是溫飽之余的產(chǎn)物。請(qǐng)?jiān)徫易霾坏竭@樣的高尚。

  9、道德是一雙手,推開封鎖在心里的窗;道德是一扇窗,窗外是美好的天空;道德是一片天空,它孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈。

  10、能力很重要,可是有一樣?xùn)|西比能力更重要,那就是人品。人品是一個(gè)人能力施展的基礎(chǔ),也是當(dāng)今社會(huì)稀缺而珍貴的品質(zhì)標(biāo)簽。人品和能力,如同左手和右手:?jiǎn)斡心芰,沒(méi)有人品,人將殘缺不全。能力是一把雙刃劍,如果掌握在品德高尚的人手中,它將能夠給自己、給團(tuán)隊(duì)與社會(huì)創(chuàng)造出無(wú)數(shù)的價(jià)值。

  11、學(xué)習(xí)可以使我辨明是非美丑,塑造健康人生,培養(yǎng)高尚品德、正確把握人生之舵;學(xué)習(xí)可以提高我的品德修養(yǎng);學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)我的知識(shí);學(xué)習(xí)才能促使我適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要。

  12、凡是高尚的目的都可以通過(guò)高尚的手段達(dá)到。如果無(wú)法達(dá)到,那就說(shuō)明這些目的并不高尚。

  13、你是勁草。你毀滅自己,造福他人,身子枯萎了,根卻深深地扎在地下。你的精神品質(zhì)是高尚的,你的意志是頑強(qiáng)的。

  14、沒(méi)有偉大的品格,就沒(méi)有偉大的人,甚至也沒(méi)有偉大的藝術(shù)家,偉大的行動(dòng)者。

  15、金錢是品德的行李,是走向美德的一大障礙;因財(cái)富之于品德,正如軍隊(duì)與輜重一樣,沒(méi)有它不行,有了它又妨礙前進(jìn),有時(shí)甚至因?yàn)檎疹櫵炊鴨适Я藙倮?/p>

  16、老師的關(guān)愛,她是一位品德高尚的人,對(duì)待同學(xué)像對(duì)待自己的兒女一樣,無(wú)亂風(fēng)下雨您總是像蠟燭一樣燃燒自己,點(diǎn)亮我們,老師把一切都獻(xiàn)給了我們,教我們做人,教我們讀書,教我們做游戲,教了我們?cè)S多許多……

  17、美德有如名香,經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈,蓋幸運(yùn)最能顯露惡德而厄運(yùn)最能顯露美德也。

  18、越是品德高尚的人,對(duì)別人的要求越少,對(duì)自己越苛刻,甚至殘忍。錢權(quán)色,人的欲望,任何人都無(wú)法避免,禁欲就是一個(gè)解決的好方案。

  19、助人為快樂(lè)之本。助人為樂(lè)是一種美德。助人是人格升華的標(biāo)志,F(xiàn)代化建設(shè)需要助人為樂(lè)的精神。助人要從日常小事做起,不因善小而不為。

  20、讓座的美德不需要猶豫,也不會(huì)在乎于年齡,因?yàn)槊赖乱前l(fā)自內(nèi)心的感觸才是真誠(chéng)的,我一定要向那個(gè)具有心靈美的小女孩學(xué)習(xí)。讓下次讓座不再猶豫!

  21、要想獲得別人的尊重、就得尊重別人。這是一句沒(méi)有新意的老理論了,但卻也是比較行之有效的理論。如今在這里再次把尊重拿出來(lái)思考,是有一些新的有關(guān)這方面的感觸。

  22、守法和有良心的人,即使有迫切的需要也不會(huì)偷竊,可是,即使把百萬(wàn)金元給了盜賊,也沒(méi)法兒指望他從此不偷不盜。

  23、我們有力的道德就是通過(guò)奮斗取得物質(zhì)上的成功;這種道德既適用于國(guó)家,也適用于個(gè)人。

  24、”或許,這活著的人,正是因?yàn)樗麄兤返碌膯适Ф蝗藗冞z忘。那死去的人,正是因?yàn)樗麄兏呱械钠返拢瑪?shù)百年,甚至數(shù)千年都被人們永遠(yuǎn)銘記在心。

  25、大伯,您這種高尚的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),您的舉動(dòng)給我留下了難以磨滅的印象,我會(huì)一直把你當(dāng)作榜樣,永遠(yuǎn)做一個(gè)品德高尚的人。

  26、你是驚雷。你用你的排山倒海之勢(shì),與閃電進(jìn)行了一次扣人心弦的較量,你用氣勢(shì)壓倒了對(duì)方,用洪亮的聲音戰(zhàn)勝了對(duì)方。

  27、在社會(huì)中穿梭忙碌的人們,身上一定要需要兩種最重要的東西,一種是知識(shí),而另一種是。如果說(shuō)知識(shí)是進(jìn)入社會(huì),貢獻(xiàn)社會(huì)的法寶,那么,道德就是立足于社會(huì)的身份證。沒(méi)有道德,就不能在社會(huì)中生存。

  28、傳承美德是我們大家都需要做的一件事情。等到我們長(zhǎng)大了,變成爸爸媽媽以后,我們要把這句話告訴我們的兒子,讓我們的兒子傳給我們的孫子,孫子傳給重孫子,子子孫孫一代一代傳下來(lái)。

  29、脾氣暴躁是人類較為卑劣的天性之一,人要是發(fā)脾氣就等于在人類進(jìn)步的階梯上倒退了一步。

  30、在人生的旅程中,每個(gè)人的生活都離不開別人的幫助,因?yàn)樽匀唤绲娜魏问挛锒际且粋(gè)普遍聯(lián)系的整體,沒(méi)有誰(shuí)能夠脫離周圍的事物而孤立地存在,但在接受別人幫助的同時(shí),我們也要學(xué)會(huì)去幫助別人。

  31、美,是一種內(nèi)在心靈的高尚;而還有一種美,是容貌的美。容貌的美,是形象、衣著、打扮,心靈的美,是品德、高尚、是善良……兩種不同的美都有不同的風(fēng)格,但卻不能融合在一起,而真正的美,是心靈的美。

  32、德育是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分,也是教師在教育教學(xué)活動(dòng)中必不可少的內(nèi)容,它對(duì)學(xué)生形成健康的人格和良好思想品德至關(guān)重要。作為教師,除了自身必須具備高尚的品德,在言行舉止上時(shí)時(shí)處處對(duì)學(xué)生施加潛移默化的正面影響之外,還要在教學(xué)的活動(dòng)中巧妙地滲透德育。

  33、每個(gè)人都擁有自己的品德,每個(gè)人的品德都不一樣,有的人責(zé)任心強(qiáng);有的人勤奮好學(xué);有的'人助人為樂(lè)美好高尚的品德能使一個(gè)人受益終生。

  34、您,無(wú)數(shù)次使我倍覺光明的可貴,無(wú)數(shù)次讓我見到了真情,無(wú)數(shù)次讓我感到了成功的愉悅,無(wú)數(shù)次磨練我的勇氣,無(wú)數(shù)次讓我看清真善美,無(wú)數(shù)次……

  35、"高尚有高尚的代價(jià),低下有低下的收益,清高有清高的寂寞,渾水摸魚有渾水摸魚的紅火,智慧有智慧的痛苦,愚傻有愚傻的福氣。"

  36、人在智慧上應(yīng)當(dāng)是明豁的,道德上應(yīng)該是清白的,身體上應(yīng)該是清潔的。

  37、受苦圖報(bào)的念頭,對(duì)于天生高尚的心靈是一種傷害。美德并不是高尚心靈的一件裝飾品:不是的,而是心靈美的一種表現(xiàn)形式。

  38、美德,是至善至純至高人性的結(jié)晶。它源自生活又融入生活,不僅僅是你有美德之稱就行了,在這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中有許多事是不公平的,有美德的人總是被遺忘,而沒(méi)有美德的人卻被加上美德的美稱。

  39、誠(chéng)然,大凡舉手之勞者都不圖回報(bào),但是讓人銘刻在心,此種回報(bào)是意想不到,比起金錢更珍貴。舉手之勞人人可做,但愿社會(huì)有更多的此類漆工,同時(shí)也希望得到幫助者能象船主那樣,知書達(dá)理,給予愛心者以獎(jiǎng)勵(lì),共同營(yíng)造“我愛人人,人人愛我”的良好氛圍。

  40、你是蠟燭。你不停地燃燒自己,你用自己的微光去照亮他人,卻無(wú)遺憾。你用這光引領(lǐng)著無(wú)數(shù)人民去探索未知領(lǐng)域,為人民開辟了一條有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。

  41、這天我懂得了“幫助別人,快樂(lè)自己”的含義了。只要你幫助別人,在你最無(wú)助的時(shí)候別人也會(huì)幫助你的。

  42、如果留心觀察,身邊的文明美德也會(huì)有許多:看見地上的碎紙片,你把它撿起扔進(jìn)垃圾桶,使地球媽媽的笑容又舒展一些;一個(gè)人正要隨手亂扔果皮,你立刻制止,也算是為環(huán)保效一份力……在你見到不規(guī)范行為即刻制止時(shí),也就成就了一樁文明美德。

  43、嫉妒這個(gè)東西。∥:μ罅,我們一定要從小杜絕它,做一個(gè)品德高尚的人。我們要像諸葛亮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的機(jī)智、聰明的高尚品質(zhì)。

  44、童年時(shí),我們講英雄故事給你聽,并不是一定要你成為英雄,而是希望你具有高尚的品德。少年時(shí),我們讓你接觸詩(shī)歌、繪畫、音樂(lè),是為了讓你的心靈充滿情趣,這些情趣會(huì)支撐你的一生,這樣,即使在最嚴(yán)酷的冬天,你也不會(huì)忘記玫瑰的芳香。

  45、回家的路上天色已經(jīng)很黑了,但是,楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明,她的關(guān)懷驅(qū)散了周圍的黑暗,讓我的心里一片溫暖;而且,因?yàn)楦械阶约鹤隽艘患檬,我的心里喜滋滋的,有一種無(wú)以言表的輕松和快樂(lè)。

  46、若社會(huì)中的絕大部分人崇拜有道德及品德高尚的人,則社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)越來(lái)越好;若社會(huì)中絕大部分人把有道德及高尚的人看成是傻瓜,則社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)越來(lái)越壞。

  47、善良沒(méi)有牡丹花富貴,也沒(méi)有水仙那般雅致,善良雖不是欺霜傲雪的梅花,也不是芳香無(wú)比的茉莉。善良是一輪紅日,溫暖了別人,也溫暖了自己。留一片善良給別人,也給自己那樣人間將永遠(yuǎn)是溫暖的春天。

  48、一個(gè)人有了崇高的偉大的理想,還一定要有高尚的情操。沒(méi)有高尚的情操,再偉大的理想也是不能達(dá)到的。

  49、智者寧可防病于未然,不可治病于已發(fā);寧可勉勵(lì)克服痛苦,免得為了痛苦而追求慰藉。

  50、美貌倘若生于一個(gè)品德高尚的人身上,當(dāng)然是很光彩的;品行不端的人在它面前,便要自慚形穢,遠(yuǎn)自遁避了。

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