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就業(yè)協(xié)議和勞動合同區(qū)別
隨著法治精神地不斷發(fā)揚，人們愈發(fā)重視合同，合同出現的次數越來越多，簽訂合同可以使我們的合法權益得到法律的保障。那么正式、規(guī)范的合同是什么樣的呢？以下是小編收集整理的就業(yè)協(xié)議和勞動合同區(qū)別，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
就業(yè)協(xié)議書與勞動合同都是與就業(yè)相關的，但有本質上的區(qū)別。就業(yè)協(xié)議書是教育部統(tǒng)一印制的，由畢業(yè)生、用人單位及畢業(yè)生所在高校三方簽定的就業(yè)協(xié)議書，是在畢業(yè)生派遣之前簽訂的;而勞動合同是勞動者與用人單位之間簽定的關于權利義務的法律文書，受勞動法的約束與保護，并且是在畢業(yè)生到單位報到后簽定的。小編提醒，不論有何區(qū)別，但在就業(yè)協(xié)議書與勞動合同一經簽定，都具備法律效力，不論是畢業(yè)生還是用人單位，都應當按照約定履行。
1、內容不同
在畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議當中，畢業(yè)生的義務是向用人單位如實地介紹自己的情況，并按時到用人單位進行報到。用人單位的義務是如實向畢業(yè)生介紹自己的情況，負責辦理畢業(yè)生有關手續(xù)。學校的義務則是負責完成有關的派遣工作，畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生分配的具體體現。勞動合同是勞動者與用人單位確立的勞動關系，明確雙方的權利和義務的合同。
2、主體不同
就業(yè)協(xié)議書主體有三方，畢業(yè)生、用人單位、高等院校。畢業(yè)生和用人單位是人才市場上的平等主體，雙方經過供需見面，雙向選擇而達成協(xié)議。勞動合同的主體雙方，則是勞動者和用人單位，用人單位和勞動者之間是管理和被管理的關系。
3、法律依據不同
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議是無名合同，適用《民法通則》、《合同法》、國家有關畢業(yè)生就業(yè)分配的法律法規(guī)和其他相關政策定，這個協(xié)議一經簽訂，各方應嚴格履行，任何一方要變動這個協(xié)議，需提前一個月取得另外兩方面的同意，否則按違約處理。勞動合同是有名合同，適用《勞動法》、《勞動合同法》、《勞動爭議調解仲裁法》等法律規(guī)范。
4、簽訂時間不同
一般來說就業(yè)協(xié)議簽訂在前，勞動合同訂立在后。就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生在找工作過程中落實用人單位后簽訂的，就業(yè)協(xié)議的簽訂在學生離校前。勞動合同是畢業(yè)生到用人單位報到后訂立的。如果畢業(yè)生與用人單位在工資待遇、住房等方面有事先約定，可在就業(yè)協(xié)議的約定條款中注明，附后補充xx日后訂立勞動合同時對此內容應予以認可。
5、適用人員不同
勞動合同可以適用與各類人員?凡是中華人民共和國公民只要有勞動能力并符合法律規(guī)定的條件，經過供需見面雙向選擇，一經錄用都可以與用人單位簽訂勞動合同。就業(yè)協(xié)議只適用與高校畢業(yè)生。
6、糾紛解決方式不同
畢業(yè)生因就業(yè)協(xié)議發(fā)生糾紛，任何一方均可以向人民法院提起訴訟，不能提請勞動爭議仲裁。若因勞動合同發(fā)生糾紛，任何一方均可向當地的勞動爭議仲裁委員會申請仲裁，當事人對仲裁裁決不服的，可以向人民法院提請訴訟;仲裁是訴訟的前置程序，如當事人就勞動爭議直接向人民法院起訴的，人民法院不予受理。
拓展：就業(yè)協(xié)議是否有法律效力
協(xié)議在畢業(yè)生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。就業(yè)協(xié)議一般由國家教育部或各省、市、自治區(qū)就業(yè)主管部門統(tǒng)一制表。畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的內容主要是畢業(yè)生如實介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業(yè)、用人單位表示愿意接收畢業(yè)生，學校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)計劃進行派遣。
1、就業(yè)協(xié)議具有法律效力
(一)《協(xié)議》是畢業(yè)生、用人單位雙方在平等互利的基礎上進行的民事法律行為。在畢業(yè)生的就業(yè)選擇中，畢業(yè)生可以自由地選擇用人單位，到工作條件好，待遇好，適合自身發(fā)展的用人單位去工作，用人單位也可以根據本單位的實際需要選擇優(yōu)秀的畢業(yè)生到本單位工作，從而為單位謀求更大的利益和發(fā)展。其他的任何人或單位、組織非依法定理由不得對于畢業(yè)生與用人單位達成的《協(xié)議》加以干涉。
(二)《協(xié)議》是畢業(yè)生、用人單位雙方的民事法律行為。只有雙方的意思表示達成一致，才能成立《協(xié)議》，否則《協(xié)議》就不能成立。在簽訂《協(xié)議》的過程中，畢業(yè)生要有到用人單位工作的真實意思表示，用人單位要有接收安排畢業(yè)生工作的真實意思表示，因此只有雙方的意思表示一致，該協(xié)議才能成立。
(三)《協(xié)議》是用人單位和畢業(yè)生雙方當事人設立各自權利義務的民事法律行為。由于全國各地的實際情況的不同，各地制訂的《協(xié)議》的格式文本中規(guī)定的當事人的權利義務各有不同。以《上海市畢業(yè)生、研究生就業(yè)協(xié)議書》為例，它包括以下條款：工作期限、崗位、工資報酬、勞動待遇、就業(yè)協(xié)議終止的條件、違反就業(yè)協(xié)議的責任等內容，依此協(xié)議畢業(yè)生享有到用人單位工作勞動的權利，而用人單位則享有對畢業(yè)生的人事管理權。綜上所述，《協(xié)議》是一種合同。根據其特殊性，它是一種雙方諾成的書面要式民事合同。同時，值得注意的是，這種合同并非是勞動合同。勞動合同是指勞動者與用人單位確立勞動關系，明確雙方權利義務的協(xié)議�！秴f(xié)議》只是預約合同，其效力并不是確立畢業(yè)生與用人單位的勞動合同關系，而是約定雙方當事人嗣后締結本約(即勞動合同)。綜上所述，違反《協(xié)議》是一種違約行為，應當承當民事違約法律責任，當合同某一方的合法權益受到損害時，也應當享有訴權。
2、用人單位有下列情形之一的，勞動者可以解除勞動合同：
(一)未按照勞動合同約定提供勞動保護或者勞動條件的;
(二)未及時足額支付勞動報酬的;
(三)未依法為勞動者繳納社會保險費的;
(四)用人單位的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動者權益的;
(五)因本法第二十六條第一款規(guī)定的情形致使勞動合同無效的;
(六)法律、行政法規(guī)規(guī)定勞動者可以解除勞動合同的其他情形。
用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動者勞動的，或者用人單位違章指揮、強令冒險作業(yè)危及勞動者人身安全的，勞動者可以立即解除勞動合同，不需事先告知用人單位。
3、(勞動法)有下列情形之一的，勞動者可以隨時通知用人單位解除勞動合同：
(一)在試用期內的;
(二)用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動的;
(三)用人單位未按照勞動合同約定支付勞動報酬或者提供勞動條件的。
4、校方拖欠的工資當然是可以要得回的。先與他們協(xié)商，協(xié)商不成可以申請勞動仲裁。
就業(yè)協(xié)議書有什么法律效力?
就業(yè)協(xié)議書，《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的簡稱。關于就業(yè)協(xié)議書的法律效力有以下幾種解析：
(一)民事合同說民事合同說認為就業(yè)協(xié)議作為明確畢業(yè)生、用人單位和學校在畢業(yè)生就業(yè)過程中發(fā)生的權利和義務的書面表現形式，是在畢業(yè)生、用人單位和高校在互利的基礎上通過自主選擇、自愿協(xié)商而達成的，是三方意思表示一致的產物，其充分體現了民法中的自愿原則，另外，協(xié)議中當事人的法律地位是平等的，無論是用人單位還是畢業(yè)生，在簽訂協(xié)議時都是處于平等的法律地位，不存在隸屬關系，也不存在管轄關系，根據雙向選擇的原則，履行自己的職責。
(二)預約合同說預約合同說認為大學生就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生將來與用人單位簽訂勞動合同的依據。所謂“預約”是指當事人之間約定將來訂立一定合同的合同;而將來應當訂立的合同，則被稱為“本約”。此說認為大學生就業(yè)協(xié)議簽訂的目的在于通過簽訂就業(yè)協(xié)議，保證將來用人單位與畢業(yè)生簽訂勞動合同，而未來雙方要簽訂勞動合同的義務則是就業(yè)協(xié)議的主要內容。
(三)附條件的合同說附條件合同說則認為就業(yè)協(xié)議是附加生效條件的合同。而其生效條件則是畢業(yè)生到用人單位報到，用人單位接收。附條件的合同，是指當事人在合同中約定一定的條件，以條件的成就與否來決定合同效力的發(fā)生或消滅的合同。
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