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我們都是追夢人心得體會范文（通用11篇）
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是小編為大家收集的我們都是追夢人心得體會范文，歡迎大家分享。
我們都是追夢人心得體會 1
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼一年又過去了。
回望2018，我們之所以“過得很充實，走得很堅定”，就是因為心懷理想，奮力追夢。這一年，我們戰(zhàn)勝各種風(fēng)險挑戰(zhàn)，推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展；這一年，藍天、碧水、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)順利推進，人民生活持續(xù)改善；這一年，中國制造、中國創(chuàng)造、中國建造共同發(fā)力；這一年，脫貧攻堅繼續(xù)推進，全國125個貧困縣脫貧“摘帽” ……這些巨大成就，離不開每一位科學(xué)家、工程師、大國工匠的辛勤付出。這些偉大成就的取得，正是無數(shù)勞動者奮力追夢的過程。
勇做追夢人，就必須踏實奮斗。新時代是奮斗者的時代，要幸福就要奮斗�！爸袊煅邸钡闹饕l(fā)起者和奠基人南仁東，主持攻克了索疲勞、動光纜等一系列技術(shù)難題，才將FAST落成啟用；港珠澳大橋建設(shè)團隊用專注、堅守和擔(dān)當，突破一系列難題，才使得“一橋飛架南北，天塹變通途”。事實證明，任何夢想的.實現(xiàn)，都需要腳踏實地的奮斗。沒有奮斗，夢想就是空談。
勇做追夢人，就必須將個人夢融入國家夢。中國夢是由億萬人民的夢想組成，幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶，這些都是個人夢和國家夢的重要組成部分。個人夢成就國家夢。只有每個人都有夢想成真的機會，每個人都有人生出彩的舞臺，中國夢才能實現(xiàn)。在新征程中，我們要自覺將個人夢融入國家夢，將個人夢想的實現(xiàn)同國家、民族的命運緊密相連，在自己平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，不斷創(chuàng)造新業(yè)績，為中國夢的實現(xiàn)貢獻自己的力量。
人的一生被夢想牽引，不斷前行。家是最小國，國是千萬家，我們都有一個家國夢。心系祖國，放眼未來，我們都有一個強國夢，終其一生，我們都在尋夢、追夢、筑夢、圓夢。愿我們不忘初心，牢記使命，把建功立業(yè)的個人夢與祖國的強國夢緊緊相連，在火熱的2019年開啟新的征程，夢想成真。
我們都是追夢人心得體會 2
每一個人心中都深埋著一個夢想，每一個人心中都構(gòu)想一個美好的前景，每一個人都是追夢人。人有了夢才有喜怒哀樂。
人生有夢，每個人的成長都離不開夢想的陪伴，夢想是光，指引我們一往無前的方向，夢想是橋，搭建起通往幸福的道路，夢想是船，滿載著我們的希望駛向幸福的彼岸。
有夢才是真正的人生。胡適說：人生應(yīng)該有夢，否則人生不是太不豐富了嗎？曾經(jīng)，有一個少年每天晚上用糙米煮好一盆稀飯，第二天早上凝成凍后，用刀劃成四塊，早上吃兩塊，晚上再吃兩塊。曾經(jīng)，一個牧羊人對兩個兒子說：“只要你們想，你們就能飛起來�！痹�(jīng)，一個身高僅1.6米的矮個球員天天和同伴在籃球場上苦練......終于，他們成功了。當“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的詩句流傳千古時，當飛機的機翼刮開高空的氣流時，當夏洛特黃蜂隊的一號球衣屬于一位NBA歷史上最矮球員時......無數(shù)個日日夜夜的努力奮斗，在那功成名就的一刻，都化作了嘴角欣慰的笑容。有夢才是真正的人生，追逐一個中國夢才能創(chuàng)造真正的人生。
把青春融入中國夢。人的一生只有一次青春，現(xiàn)在青春是用來奮斗的，將來青春是用來回憶的。追夢需要激情和理想，圓夢需要奮斗和奉獻。年輕人要把青春融入中國夢，以青春助力中國夢�？追鄙晃恢г鞑氐母刹�，用自己一顆為人民服務(wù)的`心，收養(yǎng)孤兒，做出政績，把自己的青春獻給了祖國。王繼才，一位守衛(wèi)海島的書記，自1986年起，以海島為家、與艱苦為伴，堅持每天升起國旗，每天按時巡島，在平凡的崗位上書寫了不平凡的人生華章。黨員干部“上山下鄉(xiāng)”到貧困村駐村幫扶，機關(guān)優(yōu)秀干部到村任第一書記，280多萬駐村干部、第一書記奮戰(zhàn)在脫貧一線，全國百余名共產(chǎn)黨員犧牲在反貧困斗爭的決戰(zhàn)場上。
我們是國家建設(shè)的未來力量，為了大家共同的中國夢，我們要志存高遠，積極鍛煉自己，讓我們用飛揚的青春夢，托起厚重的中國夢。
仰望星空，我們有追夢的權(quán)力，腳踏實地，我們有成功的籌碼，夢想能夠照亮生活，拂去陳舊的陰霾，還我們一片澄澈的天空，夢想也能成就我們的未來，給予我們勇氣，為我們帶來希望的曙光。青年夢，懷揣了多少沸騰的熱血，中國夢，承載了多少真摯的希冀。我們作為新時代的青年，應(yīng)當站起來，勇敢地追求夢想，用自己的夢想承托起中國夢，將青春融入中國夢。
我們都是追夢人心得體會 3
青春是人生最具夢想的季節(jié)。青春是夢想的舞臺，夢想是青春的動力。夢想在青春中迸發(fā)，青春在夢想中升華。而夢想與青春則共同豐盈了我們的人生。
如果把人的一生比作四季的話，那青澀的少年時期便如那朝氣蓬勃的春季，別有一番“小荷初露尖尖角”的盎然春色；而熱情洋溢的酷夏便是我們狂放不羈，激情四射的青蔥歲月的真實寫照。經(jīng)過了少年的青澀，青年的努力與成長，便迎來了我們?nèi)松惺斋@的金秋；待到生命之火燃燒殆盡，我們終將走向生命的終點——迎來冰封的寒冬。
而如陽光般始終貫穿著四季的，便是夢想。因為有了夢想，我們能夠在青澀的少年時代撥開荊棘選擇正確的人生道路；因為有了夢想，我們能夠憑借青春的熱情和力量，放手一搏，探索我們?nèi)松膬r值；因為有了夢想，我們得以在人生的金秋，品嘗夢想的果實；因為有了夢想，我們能夠在生命的終點回眸人生時，得到慰藉與溫暖。
我們每個人心中都有夢想。各種各樣的夢想，無所謂大小，無所謂高低貴賤。它是我們握在手中描畫未來藍圖的神奇畫筆。
兒時我們曾有過這樣的夢想：想要成為科學(xué)家、音樂家、政治家......那時的我們不知道這些脫口而出的“家”其實是各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物，并不是人人可以為之。
少年時，我們懵懂的想要成為醫(yī)生、商人、教師......天馬行空，無拘無束，幼稚的描畫著未來的藍圖。
青年時，夢想在我們的腦海里有了越來越具體的形象。我們開始揚帆起航，奮力拼搏，甘愿做一名樂此不疲的“追夢人”，朝著我們的夢想奮勇前進，在我們?nèi)松漠嬀砩袭嫵鼋k爛的一筆。
夢想始終像是一盞人生的領(lǐng)航燈，指引著我們?nèi)松姆较�。當我們悲傷時，它像是沙漠里的那彎綠洲，讓我們忘記傷痛，看到希望，帶給我們披荊斬棘奔向前方的勇氣；當我們喜悅時，它像是攀登者想要征服的高峰，無時無刻不在為我們注入著青春的能量和活力四射的激情。
不要因為我們是一個平凡的人而擁有一個宏偉的夢想就妄自菲薄。沒有嘗試，沒有努力，沒有付出，誰能說在我們的人生中永遠沒有“美夢成真”的可能呢？
田徑運動場上，作為耐力和爆發(fā)力都略遜一籌的亞洲人，劉翔憑著自己對夢想的執(zhí)著和努力，最終成為了奪得世界大賽男子田徑金牌的中國第一人；短跨項目世錦賽金牌的亞洲第一人；世界田徑史上，集110米欄奧運冠軍、世界紀錄、世錦賽冠軍于一身的“大滿貫”第一人。
更不要因為我們是一個平凡的人擁有一個平凡又渺小的夢想而自卑。這個世界上終究不能人人都成為大眾眼中杰出的人士。有誰說過平凡的'夢想不能鑄就精彩的人生。又有誰說過平凡的夢想不能讓平凡的人生變得更有意義？更讓人敬仰？
不僅僅在書中，在我們的身邊，“追夢人”的身影也比比皆是。他們執(zhí)著著自己的夢想，奮戰(zhàn)在我局系統(tǒng)地質(zhì)勘查與地質(zhì)研究的第一線。蒼涼的沙漠，空曠的戈壁，遼闊的草原，巍峨的高山，到處都留下了他們征戰(zhàn)的足跡和矯健的身影。他們告別家鄉(xiāng)，離開父母，撇下妻兒，長期奮戰(zhàn)在渺無人煙的野外，風(fēng)餐露宿，憑著地質(zhì)人獨有的“特別能吃苦，特別能忍耐，特別能戰(zhàn)斗，特別能奉獻”的精神，忍受著常人無法想象的艱辛與孤獨，換來的是一份份優(yōu)秀的地質(zhì)報告書和一個個優(yōu)質(zhì)的找礦成果。他們將自己最美好的青春奉獻給了祖國的地質(zhì)事業(yè)，用實際行動譜寫出了一曲青春的贊歌。
這一位位的“追夢人”用行動向我們證明：夢想無所謂高低！我們不是要到達多高的頂峰，重要的是我們努力追求的路途。這一路上或許會坎坷不平，荊棘叢生。雖然艱難，但只要我們認真的努力過，付出過，你會發(fā)現(xiàn)這一路走來，路旁隨處可見艷麗的花蝶，累累的美果，拼搏之中的夢想亦有真趣!
讓我們在人生的舞臺上，踏著青春的舞步，和著夢想的旋律，翩翩起舞�？赡苣悴皇翘淖顑�(yōu)美的那一個，也不是跳的最勁爆的那一個，但是只要你用盡全力，為著夢想，為著希望，舞出屬于自己的最絢爛的舞姿，便無愧于青春，無愧于夢想，無愧于人生。希望我們在生命即將逝去的時候，能夠驕傲的喊出：青春無悔，夢想無悔，人生無悔！
我們都是追夢人心得體會 4
一本好書是我們的良師益友�！蹲穳羧恕愤@本書，給我很大感觸，雖然這本書我并沒有按著書上的順序閱讀，但是其中的一些篇章啟發(fā)我很多東西，在我以后的生活中都會用到。
書中介紹了如何構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，社會、家庭與學(xué)校關(guān)系的和諧是教育事業(yè)發(fā)展的重要原則�！凹议L學(xué)校”是實驗小學(xué)一直以來追求的目標，在構(gòu)建和諧的家校關(guān)系時，家長和學(xué)校就不應(yīng)該互相埋怨，多多溝通，更要正確認識家校關(guān)系。家長和學(xué)校都是為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的主體，只有相輔相成，才能相得益彰。當出現(xiàn)問題時多一些溝通，多一些理解，如果家長和學(xué)校站在了對立面，無論誰勝誰負，受傷害的.都是孩子。實驗小學(xué)的大門總是為家長們打開的，從學(xué)校建設(shè)到學(xué)校教育都會聽取家長的建議，這樣提高了家長參對學(xué)校的教育活動的參與度，就會共同把學(xué)生的教育做好，在認識上達成一致了，在感情上就會更融洽了，這樣還愁教育不好孩子么？
每次讀過一本書我都想努力把自己學(xué)到的知識運用在實踐中，努力使自己的自身素養(yǎng)得到提高，這樣我的每一位學(xué)生都能從我這里有所收獲。
我們都是追夢人心得體會 5
這個寒假，我和小姑姑和其他同學(xué)去尋找追夢人。
讓我印像最深的追夢人是一位邱奶奶。到了邱奶奶家，小姑姑用話筒問邱奶奶：“請問您以前的夢想是什么？”邱奶奶只說了一句話，就讓我們十分驚訝。那就是“我以前的夢想是能吃頓飽飯，因為以前家里很貧窮，家里兄弟姐妹又多。”我陷入了沉思：“邱奶奶以前的'夢想竟然如此簡單，渺小，但對那時候的她是如此渴望能吃飽飯，而我們在家里做著“小皇帝”，“小公主”吃香喝辣的。以前我還十分挑食，每次吃飯，總會剩下一點飯或菜。
之后就把剩余倒進垃圾桶。邱奶奶的夢想正像“極速蝸�！边@部電影里一個人說的“夢想再大也不嫌大，夢想再小也不嫌小�！敝灰獕粝氪嬖谝惶�，就可以改變自己的處境。
我們都是追夢人心得體會 6
世界很大，我想到處去看看。在每個人的心中，都有一個夢想，這個夢想或大或小，可以是想吃一頓美食，也可以是想去蹦極，更可以是去周游世界……小時候的夢想就是可以每天睡到自然醒，現(xiàn)在的夢想就是每天可以吃大餐，成績不要太差，但是看了《中國航天員太空追夢人》以后，內(nèi)心受到深深地震撼，對于夢想這個詞語在我的心里又再次產(chǎn)生了不同的想法。
在這本書中，記載了中國載人航天事業(yè)的諸多推動者，他們有著我們祖國航天事業(yè)的重擔(dān)。每一個航天員的太空之旅，都是祖國燦爛輝煌的宇宙征程，為祖國的發(fā)展歷史增添了厚厚的色彩。而他們那種吃苦耐勞、任勞任怨的精神也深深地影響了我。他們的成功，既是家人的驕傲，更是祖國的驕傲。
航天員之所以能夠取得航天事業(yè)的'成功，當然也離不開背后默默辛勤工作的科技人員，科技就好像人的一雙眼睛，透過這雙眼睛，我看到了這個世界的無限精彩，更讓我發(fā)現(xiàn)了很多不可思議的事情�？萍荚从谏睿铍x不開科技。如今，科學(xué)技術(shù)以不可阻擋之勢走進了我們的生活。比如：我們的交通工具有了很大的變化，地上跑的，水里游的，天上飛的，應(yīng)有盡有。通訊技術(shù)方面也有了翻天覆地的變化，哪怕是萬里之外的一點風(fēng)吹草動，足不出戶的我們也能同步知曉�，F(xiàn)代科技的發(fā)展為我們開辟了廣闊的天地，老一輩科學(xué)家已經(jīng)用他們卓越的貢獻，推進了科學(xué)事業(yè)與人類文明的進程。
夢想有時候不只是空談，更需要我們的努力。作為新時代的少年，我一定會以他們?yōu)榘駱�，從小熱愛科學(xué)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，積累知識，處處留心身邊的事物，不斷提高科學(xué)實踐能力和創(chuàng)新能力，做一個有科學(xué)創(chuàng)造的人，成長為對國家有用的人，為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量。
我們都是追夢人心得體會 7
又是一個美麗的春天。開學(xué)了，在這個學(xué)期里，我要做更好的自己。蘇校長說：自然界的春天是耕耘，是播種的季節(jié)，而人生的春天——少年，這是播種理想、刻苦學(xué)習(xí)，收獲新年的黃金時期。
快樂寒假過去了，冬天也隨之而去。現(xiàn)在正是萬物復(fù)蘇，春暖花開的季節(jié)，對我來說，這不僅是長個的黃金時期，也是一個忙碌的積累高峰期。馬上初三了，可是我還在徘徊于年級前二百名的大門外，我能夠打開這扇門嗎？我想，進入前二百名必須付出努力，所以我要多在課下充電。
今天的數(shù)學(xué)課上，老師熱情高漲，我們在下面做題也沉迷于數(shù)學(xué)的海洋。我發(fā)現(xiàn)自己做題的速度總是比別人差一點兒，這是我需要課下彌補的。我們每個人都必須銘記：一勤天下無難事，用心天下無難事和只有付出超人的努力，才能獲得超人的成績。人不可能隨隨便便成功，今日你播下種子，辛勤耕種，明朝便會有豐收。就拿今天的數(shù)學(xué)題的說吧！數(shù)學(xué)老師說這節(jié)課就是考察我們預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)的'情況。我認為我預(yù)習(xí)的不好，所以我要課下多做數(shù)學(xué)題。為什么呢？因為數(shù)學(xué)與其他學(xué)科不同。成在數(shù)學(xué)，敗在數(shù)學(xué)。而且數(shù)學(xué)不是光背背知識點就可以了，關(guān)鍵是練。
作為濮陽市一中的一員，應(yīng)銘記八條素養(yǎng)。蘇校長的理想便是把一中的同學(xué)培養(yǎng)成有教養(yǎng)的文明中學(xué)生。我們的行為舉止要文明，并且不說臟話、不打架，對待老師要禮貌，對待同學(xué)要友好。有教養(yǎng)是父母從小就教育我們的，有教養(yǎng)是做人的基本，文明則代表了我們市一中，代表了我們濮陽，甚至代表了我們河南。
蘇校長對我們有嚴格的要求，也有很高的期望。蘇校長要求我們識大勢、立大志；干大事，成大器；做自己的主人，做時間的主人我們不僅要按蘇校長的要求去做，還應(yīng)該嚴格要求自己，去追隨自己的夢想。
有夢最美，希望相隨；有夢最美，勇敢去追；有夢最美，人生增輝！在新的學(xué)期里，做個快樂的追夢人吧！
我們都是追夢人心得體會 8
二十多年過去了，我仍然清晰地記得年少時曾經(jīng)風(fēng)靡一時的一部連續(xù)劇《十六歲的花季》，十六歲的青蔥時光，天真爛漫又充滿夢想。有一個女主角曾經(jīng)說過一句話：找一個愛自己的人當老公，找一個自己愛的人當情人。當然，是在愛與被愛不能兩全的前提下。這是一個青春少女的愛情觀。
愛與被愛，如何選擇，這或許類似一個哲學(xué)命題，沒有標準答案�！妒鶜q的花季》里的女主認為愛自己的人當老公，可能她認為生活應(yīng)該是現(xiàn)實的，選擇一個愛自己的人、對自己好的人、付出愛比自己多的人，這樣自己會比找一個自己愛得多的人容易，也不會生活的太辛苦。畢竟付出太多愛得太痛苦，所以自己愛的人最多做個短期的情人浪漫一下，并不適合生活一輩子。
其實，現(xiàn)實生活中，這樣的選擇應(yīng)該很普遍。長輩們也會告誡說：找老公錢多不多不重要，長得好不好看不重要，重要的是要對你好。長輩們一生的箴言，誠然，有一定道理。女孩子，有個疼愛自己的老公，有安全感，不用為了一個男人，痛苦、擔(dān)心，這比什么都好。
而在電影《大魚海棠》里，掌管海棠花的少女椿，同樣的十六歲，正是成人禮之時。因為成人禮時需要到變作一條海豚到人間巡禮，七天的最后一天被大海中的一張網(wǎng)困住，一個人類男孩因為救她而落入深海死去。為了報恩，為了讓人類男孩復(fù)活，她需要在自己的世界里，歷經(jīng)種種困難與阻礙，幫助死后男孩的靈魂——一條拇指那么大的小魚，成長為一條比鯨更巨大的魚并回歸大海，幻化成人。椿為了救活鯤付出了一半的生命，而另一個深愛著椿的男孩湫，為了椿犧牲了整個生命去成全。她說：你是世界上對我最好的人，像一個大哥哥。而他說：你去人間和鯤一起生活吧，我愿化成雨露在人間陪伴你。
電影開頭說：有的魚是永遠都關(guān)不住的，因為他們屬于天空�？吹竭@里，我想起一首詩《世界上最遙遠的距離》，選自泰戈爾《魚和飛鳥的故事》：世界上最遙遠的.距離／不是生與死的距離／而是／我就站在你的面前／你卻不知道我愛你。
跟湫在一起，椿也快樂，而湫無時無刻不為了讓椿快樂、幸福。他說：如果不快樂，活再久有什么用。而即使有孟婆湯能讓他消除痛苦，他卻沒有喝，只因為失去痛苦的同時也會忘掉美好，而他不舍得那份美好�？吹戒械耐纯啵械母冻�，讓人心酸。但是，愛情并不是靠單方面的付出就可以的。
所以，我們看到，在愛與被愛之間，椿選擇了愛。哪怕多辛苦，哪怕付出生命的代價�？v然，鯤回到人間可能不記得她，她只要他活下來。十六歲的愛情，或許天真，或許單純，或許理想。
但是正如電影結(jié)尾處，117歲的椿說：“人生是一場旅程。我們經(jīng)歷了幾次輪回，才換來這個旅程，而這個旅程很短，因此不妨大膽一些，不妨大膽去愛一個人，去攀一座山，去追一個夢……有很多事我都不明白，但是我相信一件事。上天讓我們來到這個世上，就是為了讓我們創(chuàng)造奇跡�！�
你還記得年少時愛的人，追過的夢嗎？愿你不論何時，都能保留一份純真，心懷夢想。
回到電影本身，雖然故事一開頭就能猜出結(jié)尾，但是整個美術(shù)設(shè)計畫面感很強，中國紅、福建圍樓等元素，山海經(jīng)古文等，有中國特色。這點很不錯。
中國動畫電影，加油。
我們都是追夢人心得體會 9
好書是我們的良師益友�！蹲穳羧恕愤@本書，給了我極大的啟發(fā)，給了我深深的觸動。
這本書收錄了陶西平同志近年來所發(fā)表的有關(guān)我國當前教育改革與發(fā)展的系列專題論文。其突出特點是具有鮮明的現(xiàn)實針對性；從我國新時期教育戰(zhàn)略地位和歷史使命出發(fā)，緊緊抓住當前我國教育的各種熱點和難點問題，分別從宏觀、中觀、微觀不同層面和角度展開深入論證，提出了解決問題的主張、途徑和方法。
深入淺出，科學(xué)性和可讀性高度統(tǒng)一。在運用當代教育科學(xué)理念的思想和觀點，研討我國教育存在的現(xiàn)實問題時，特別注意讀者的需求，上升到現(xiàn)代教育規(guī)律的深層次進行研究，娓娓到來，指向于解決問題的`根本，著眼于教育發(fā)展的未來。
最吸引我的是《換一種眼光看教育》，深入淺出，將先進的教育理念寓生動形象的故事之中，讀來深受啟發(fā)。根雕原理，棄之荒野的樹根是無用的廢料，然而到了根雕藝術(shù)家手里，經(jīng)雕琢卻成了藝術(shù)品。這種加工，不僅使樹根具有了藝術(shù)價值，它的社會價值、經(jīng)濟價值也提高了。我想，教育的過程可能需要借鑒這樣一個道理，因為從某個側(cè)面說，教育也像一位根雕藝術(shù)家加工一個根雕藝術(shù)品的過程。但是教育的對象不是沒有生命的樹根，而是活生生的人。因此教育是使人變化的過程。陶行知先生也講過：教育就是教人變。教人變好就是好教育；教人變壞的就是壞教育；活教育教人活；死教育教人死；教人不變的不是教育。陶先生這些話對教育的功能講得很清楚。一個好的教育，一個優(yōu)秀的教育是教人變，而且是教人變好，而且教人有更大幅度的變好。這樣的教育才是優(yōu)質(zhì)的教育。簡單的說就是促使學(xué)生有大幅度的進步。
過河原理，這個故事說明，解決不同的問題需要不同的智能。圖釘原理，強調(diào)我們要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，發(fā)展自己的興趣，發(fā)現(xiàn)自己的特長，也發(fā)現(xiàn)自己的不足，總之，要引導(dǎo)學(xué)生正確認識自己。飲茶原理，這個故事告訴我們，最好的服務(wù)是適應(yīng)對方需要的服務(wù)。我們的教學(xué)應(yīng)該從教育活動的實際出發(fā)，適應(yīng)學(xué)生的不同需求，實現(xiàn)共性教育和個性教育的結(jié)合。蛙跳原理，這個故事告訴我們，學(xué)生發(fā)展的動力最主要的還是激勵。釘孔原理，培養(yǎng)學(xué)生的健康情感是培養(yǎng)學(xué)生健全人格的重要內(nèi)容。
教育應(yīng)當堅持“育人為本，德育為先。穿越玉米地原理，這是個方法論問題，對教育事業(yè)存在的問題不能企圖通過單一的措施來解決，必須全面、綜合考慮解決問題的途徑。
我努力把自己學(xué)到的知識運用在實踐中，努力使自己的每一位學(xué)生都能健康茁壯成長。
我們都是追夢人心得體會 10
英國教育家洛克說：“事實上，一切教育都歸結(jié)為養(yǎng)成兒童的良好習(xí)慣，往往自己的幸福歸于自己的習(xí)慣�！钡拇_，良好的習(xí)慣會給一個人的終生帶來無窮樂趣，丑惡的習(xí)慣會把人引向痛苦，甚至毀滅。
學(xué)生的習(xí)慣不是與生俱來的，而是在后天的環(huán)境影響和教育下形成的。事實上好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是好的學(xué)習(xí)方法。如課前預(yù)習(xí)的`習(xí)慣，及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣，善于思考問題和提出問題的習(xí)慣等。這是學(xué)習(xí)習(xí)慣也是學(xué)習(xí)方法，所以培養(yǎng)了習(xí)慣就是掌握了方法。葉圣陶曾經(jīng)說過:“凡是好的學(xué)習(xí)態(tài)度和好的方法，都要使它成為習(xí)慣。只有熟練得成了習(xí)慣，好的態(tài)度才能隨時隨地表現(xiàn)，好的方法才能隨時隨地應(yīng)用，好像出于本能，一輩子用不盡�！彼悦總�教師在教學(xué)中都應(yīng)該以培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣為已任。
1.在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)在教學(xué)中研究，教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)有很多教師對探究性學(xué)習(xí)活動要么照本宣科，要么布置給學(xué)生課下完成，而結(jié)果往往是很少有學(xué)生去完成。我決定把這些探究活動放到節(jié)假日，結(jié)合我校的假期研究性學(xué)習(xí)活動進行必要的指導(dǎo)，這樣我們的探究性學(xué)習(xí)活動就與教學(xué)結(jié)合起來。經(jīng)過實踐證明， 學(xué)生不僅對課本的探究活動進行了深入的研究，而且研究的內(nèi)容擴展到書本以外，學(xué)生從社會科學(xué)、自然科學(xué)以及身邊的許多小事人手，選擇了許許多多感興趣的研究專題。例如“生態(tài)的調(diào)查”、“汽車尾氣污染調(diào)查”、“廢電池回收的研究”等。學(xué)生說，通過這些活動，學(xué)會與別人合作了，體會到成功的快樂了，也體驗到做事的辛苦了。
2.在教學(xué)研究中，不斷探索反思。在教學(xué)研究中，不斷探索反思波斯納指出：教師成長=經(jīng)驗+反思。每一個教師的成長與成功，都離不開對自己和他人的教學(xué)實踐活動的經(jīng)驗總結(jié)和成敗反思。長期的教學(xué)實踐，使我養(yǎng)成了反思的習(xí)慣，做到了課前、課中、課后反思；從學(xué)生學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，進行雙向互動反思；從與同事的合作碰撞中反思；通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，來促進教學(xué)行為。的反思。經(jīng)過幾年的實踐探索，我形成了較強的反思意識，掌握了一定的反思技巧，對教學(xué)行為的反思能力有了切實提高，從而有效促進了自己的專業(yè)成長。 反思可以幫助我從沖動的例行行為中解放出來，批判地審視自己的教學(xué)行為、 教學(xué)程序、教學(xué)結(jié)果等，不斷探索與解決自身以及教學(xué)目的、教學(xué)工具等方面的問題，從而使自己朝“學(xué)者型”教師方向發(fā)展。
新時期教師要做“研究型”教師，而要做研究型教師就必須要進入科研的領(lǐng)域，走一條“學(xué)習(xí)--教學(xué)--科研”三結(jié)合之路，只有通過這條路，才能實現(xiàn)由“辛苦型”、“經(jīng)驗型”教師向“科研型”、“創(chuàng)造型”教師的轉(zhuǎn)變。
我們都是追夢人心得體會 11
“中國夢”顧名思義，就是中國的夢想，在具體一點就是中國人的夢想，我們每個人都有一個屬于我們自己的夢想，因為我們是中國人，我們擁有自己的“中國夢”。我們國家的“中國夢”就只要變得更加強大，不受其他國家的欺負，但我們也不會去欺負其他國家。而我們個人的中國夢就不一樣了，因為我們每個人的腦子不是長在一起的`。
有的人的夢想是天天過著安定的生活;有的人的夢想是天天呆在家里，電腦開著，玩玩游戲，看看電影;而有的人的夢想?yún)s很樸素，他們只想當一名環(huán)衛(wèi)工或老師。我的夢想也很樸素，我長大以后想當一名數(shù)學(xué)家，而且要當就當一個在世界都有名的大數(shù)學(xué)家，我要讓世人一看到我的名字或提到我就都十分敬佩我。但是俗話說的也有道理啊，光是想，而不親身去做，最終還是會一事無成，所以我從剛上初中開始就一直在努力，為我的夢想去拼搏。
話說“功夫不負有心人”還真靈驗了，我從小學(xué)一年級時，數(shù)學(xué)成績一直是班里第一，因此我的“死對頭”也不少，可到了初中，我驟然發(fā)現(xiàn)我們班有兩個人的數(shù)學(xué)成績都比我略高一丈，從此我就開始干“地下”工作，一遇到難題我就去問他們，他們也不會的話，我就會追著問老師，直到問到會之后我才會“放下屠刀，立地成佛”等到他們來問我的時候，我就會回他們“你們都不會，我怎么可能會”。之后他們就會去問老師，我也會跟著他們一起聽老師講解。
我們常在一起討論問題，所以我們“哥兒三”關(guān)系十分好，我們也常在一起說說笑笑。上課時，老師一旦說要出一道難題的時候，我們?nèi)齻�都繃緊了神經(jīng)，豎著耳朵聽老師出題，老師題剛出完，我們思考了一會兒，我們?nèi)阋黄鹋e手，不等老師喊誰回答問題，我就已經(jīng)站起來了，老師無奈，只能讓我回答了，回答完問題之后，他們就用殺死我的眼光看著我，下課后，他們就手握報紙朝我走來對我說，下次再搶我們的“飯”你就盡管試試吧。結(jié)果每次我都答應(yīng)了，單在課堂上我才不管他們呢，說完把報紙打開給我看上面的笑點。到現(xiàn)在為止，我的數(shù)學(xué)成績已經(jīng)超越了班級第二的小朱名，不過我不能放松警惕，防止他反超我，經(jīng)過我的不懈努力，我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績已經(jīng)接近的一名了，我要在下面的一年里超越他，名列榜首。
終有一天，我會實現(xiàn)自己的中國夢的，我要讓全世界的人都知道，中國還有中國人都不是懦夫!
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