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社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

時(shí)間:2021-11-20 17:05:22 心得體會(huì)范文 我要投稿

【精】社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

  當(dāng)我們備受啟迪時(shí),寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎?下面是小編整理的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精】社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1

  經(jīng)歷了此次寒假的社會(huì)實(shí)踐,我也是算真的去了解了社會(huì)的一個(gè)情況,當(dāng)然我也是知道其實(shí)這并沒(méi)有什么,但也是需要自己更多的去接觸才行的,此次的實(shí)踐也是讓我知道作為學(xué)生,其實(shí)還是要多去接觸社會(huì)才行,只有如此,才能以后真的走上了社會(huì),更能從容的面對(duì)而同時(shí)也是知道自己做的不足的方面以及能力上要去鍛煉的是哪些,此次的實(shí)踐我也是有挺多的一個(gè)感觸。

  此次我是去到工廠來(lái)實(shí)踐的,畢竟自己的能力也是清楚,很多的工作都是做不了的,但是這些簡(jiǎn)單的操作卻是可以做好的,我也是通過(guò)了半天的時(shí)間知道自己我要做什么又是該如何的去做,而一直重復(fù)的工作,差不多一個(gè)月下來(lái)也是讓我感覺(jué)到很是枯燥,同時(shí)也是對(duì)于那些堅(jiān)持了多年的同事感到佩服,和他們溝通也是知道,之所以愿意做這個(gè)工作,也是由于沒(méi)有什么一技之長(zhǎng),也是無(wú)法去做一些腦力的勞動(dòng),所以只能在這樣的崗位來(lái)煎熬,他們也是覺(jué)得枯燥,但是能賺錢(qián),要養(yǎng)家也是需要去付出,而這也是讓我想到自己的父母,的確他們也是不容易的,而實(shí)踐后拿到自己為數(shù)不多的錢(qián),也是感受到賺錢(qián)的一個(gè)不容易。

  在工作里頭,我也是會(huì)和同事們交流,和他們的談話里面也是感受到社會(huì)是不一樣的同時(shí)他們也是羨慕我還在讀書(shū),也是告誡我在學(xué)校要認(rèn)真的學(xué)習(xí),去珍惜這段美好的時(shí)光,而以前的自己其實(shí)沒(méi)有那么多的體會(huì),此次也是讓我明白,的確在校是很輕松的時(shí)候,雖然也是有老師的管束,但是相對(duì)于工廠其實(shí)也是自由很多,也是沒(méi)有什么太大的壓力只要自己認(rèn)真學(xué)習(xí)就好了,同時(shí)也是明白的確和工作相比,此刻的我們還是很幸福的,也是更要去好好的把在校的日子過(guò)好,去得到一個(gè)成長(zhǎng),特別是此次的實(shí)踐也是告訴我,如果能力不夠,其實(shí)以后想要找到一份好的工作,真的不是那么的輕松,也是有很長(zhǎng)的路要去自己走好,而我也是會(huì)繼續(xù)的堅(jiān)持下去,去讓自己真的有更多的成長(zhǎng)和收獲的。

  實(shí)踐帶給我的不但是一段工作的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也是讓我更意識(shí)到在校時(shí)間的寶貴,以及社會(huì)的一個(gè)殘酷,以后也是不再那么的松懈,更理解了父母賺錢(qián)的不易,要去珍惜他們給我的錢(qián)以及我在校的機(jī)會(huì)。

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2

  暑假里,我們團(tuán)隊(duì)去了云南的山區(qū)支教。

  來(lái)到羊街鄉(xiāng)之前,就在想:千里迢迢來(lái)到這里,我們要給孩子帶去什么?因?yàn)椴⒉幌胍砸环N“體驗(yàn)生活、豐富人生履歷”的心態(tài)來(lái)面對(duì)孩子們。這個(gè)年齡的孩子,可塑性很強(qiáng)。作為短期支教的老師,應(yīng)當(dāng)像一束陽(yáng)光,照亮孩子們的世界,開(kāi)闊他們的視野。而平時(shí)為他們教課的老師,則像是汩汩清泉,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

  在學(xué)校門(mén)口為孩子們登記時(shí),是和他們第一次見(jiàn)面。小小的人背著小小的書(shū)包,走過(guò)山路來(lái)到學(xué)校,大部分沒(méi)有家長(zhǎng)接送。他們的眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,眼睛很清澈,忽閃忽閃。而在接下來(lái)幾日中,帶他們轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀了解外面的世界,和他們一起在海拔近兩千米的操場(chǎng)上打籃球,和夏天老師一起教他們班歌:《沒(méi)有什么不同》。我和他們?cè)絹?lái)越熟悉,也收到了孩子們送的千紙鶴,甚至還有菠蘿蜜籽籽。記得最感動(dòng)的一次,下午第一節(jié)來(lái)到教室上課,看到黑板上畫(huà)的兔子和小愛(ài)心,下面還有歪歪扭扭的字:“送給老師”。

  作為教他們的老師,一言一行都會(huì)影響他們。我一直希望,可以以身作則,給他們正確的價(jià)值觀,可以帶他們多看看不一樣的世界。多一個(gè)是非分明、品行端正的孩子,這個(gè)社會(huì)就會(huì)美好一分。即使不能給他們的生活帶來(lái)多么巨大的改變,至少在他們心里埋下一顆種子,生根,發(fā)芽,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),破土而出。

  最后引用一段話作結(jié):“我一直認(rèn)為,能夠不計(jì)回報(bào)、投身公益的人,都是’傻瓜’。這個(gè)喧囂的世界,需要更多這樣的‘傻瓜’,因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)內(nèi)心強(qiáng)大。永遠(yuǎn)向平庸和偽合理開(kāi)戰(zhàn),永遠(yuǎn)積極和純粹的讓周遭自慚形穢。親愛(ài)的你們,請(qǐng)萬(wàn)分珍惜這份‘傻勁’和‘純粹’,在生命的遠(yuǎn)行中,時(shí)不時(shí)抬頭看看,是否仍有一顆明亮的星在上空閃耀。”

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3

  大自然,總是深不可測(cè)的。我們對(duì)它充滿了未知,好奇。我們不斷的探索,前進(jìn),不斷的去接觸自然,與它溝通。

  即使我們進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的最后兩天了,我們?nèi)匀徊荒芡浳覀兪侨樯鐓^(qū)服務(wù)的,我們?nèi)耘e辦了“零距離,微動(dòng)力”的信使活動(dòng),盡我們的微薄之力去幫助小朋友們與父母,朋友之間更好的溝通,讓他們說(shuō)更多的心里話,拉近他們之間的距離,也讓一封信緩解他們的思念之情。讓文字表達(dá)出來(lái)他們的情,不再局限于手機(jī)等數(shù)碼產(chǎn)品!芭c落葉共舞”的樹(shù)葉黏貼畫(huà)。讓大家感受大自然的神秘力量,也增加大家的創(chuàng)造力,這也能與大自然更加和諧相處。

  落葉,也是一種藝術(shù)。在夏天為我們?cè)霾,化在土壤中也護(hù)花,我們創(chuàng)造另一種美,讓落葉裝飾我們的家,人與人,人與自然都更加和諧的相處,踐行我們的核心價(jià)值觀。

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)4

  只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間,希望字字美妙的歌曲可以變成現(xiàn)實(shí)。七彩公益課堂就是這樣一個(gè)充滿愛(ài)的地方,這里的每一個(gè)工作者,都是以愛(ài)之名,力所能及的貢獻(xiàn)出一份愛(ài)。

  以實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)頭、以文藝演出結(jié)束,這期間承載了太多我們的汗水以及孩子們的歡笑。課堂上,孩子們的活潑、對(duì)學(xué)習(xí)的熱情感染著我們;顒(dòng)中,孩子們的歡笑、全情投入做游戲讓我們沉浸其中。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),此次實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是一種成長(zhǎng),對(duì)于我們每一位公益教育者來(lái)說(shuō),也是一種成長(zhǎng)。

  這段日子以來(lái)的教學(xué)工作中,首先,提升了我們的溝通能力,通過(guò)與孩子們的溝通及時(shí)的了解孩子們掌握知識(shí)的情況,從而安排教學(xué)進(jìn)度,能更多的提升孩子們的學(xué)習(xí)效率。其次,縮小了我們與孩子之間的距離,我們與孩子們一起參加活動(dòng),我們與孩子們,亦師亦友,這樣溝通起來(lái)更加順暢。最后,按需提供教學(xué)內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)差別化個(gè)性化教育,善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的亮點(diǎn)。

  紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。此次實(shí)踐即將結(jié)束,受益匪淺。

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)5

  帶著對(duì)完美未來(lái)的憧憬和期望,我來(lái)到了廣州xx幼兒園,隨著時(shí)間的關(guān)系,實(shí)習(xí)生活的結(jié)束,讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實(shí)習(xí)也讓我受益頗豐。

  俗話說(shuō):萬(wàn)事開(kāi)頭難,剛進(jìn)園實(shí)習(xí)初期,我感到了很大困難,毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我,應(yīng)對(duì)新工作,應(yīng)對(duì)性格各異的孩子,我覺(jué)得毫無(wú)頭緒,不明白到底該從哪里下手,看著老教師們輕簡(jiǎn)便松的帶著寶寶們開(kāi)展各種活動(dòng),做著一個(gè)一個(gè)游戲,看著孩子們一張張興奮,熱情高漲的小臉,我深深地被感染著,我努力地去學(xué)習(xí),嘗試獨(dú)立帶孩子,經(jīng)過(guò)幾次之后,我的緊張心理才逐步退去。

  在實(shí)習(xí)過(guò)程中,讓我懂得了,應(yīng)對(duì)不一樣的幼兒要用不一樣的方法,每個(gè)孩子都有自我的差異,有自我獨(dú)立的內(nèi)心世界,而作為他們教師,要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,不用心去發(fā)現(xiàn)h他們的閃光點(diǎn)是不行的,每個(gè)孩子都有他的可愛(ài)之處及不足之處,要想幫忙他們改正缺點(diǎn),不僅僅要關(guān)心和照顧幼兒,和幼兒家長(zhǎng)的溝通也很重要,在實(shí)習(xí)期間我試著與家長(zhǎng)打交道,與他們交流幼兒在園及在家的表現(xiàn),在實(shí)習(xí)讓獲得了很寶貴的東西。在xx幼兒園的每個(gè)教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時(shí)間表及主班配班教師的工作分工,在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照時(shí)間表,配合所在班教師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作。

  首先,保教工作。我虛心請(qǐng)教老教師,進(jìn)取配合他們工作。戶外活動(dòng)提醒幼兒注意安全,熱時(shí),提醒幼兒減衣服喝水時(shí)不擁擠,不說(shuō)話,以免被水嗆到。吃飯時(shí)細(xì)心被燙,安靜進(jìn)餐,不挑食。睡覺(jué)時(shí)蓋好被子,不能說(shuō)話,盡自我的最大努力照顧好每個(gè)幼兒的生活,讓孩子在幼兒園,喜歡幼兒園充滿愛(ài)心與童趣的氣氛,在玩玩樂(lè)樂(lè)中不斷增長(zhǎng)知識(shí)。

  其次:教育工作。應(yīng)對(duì)上課,作為實(shí)習(xí)教師,面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材,也不明白該怎樣對(duì)幼兒講,生怕上不好影響幼兒對(duì)知識(shí)的掌握及對(duì)上課的興趣,盡管我認(rèn)真?zhèn)湔n,寫(xiě)好教案,準(zhǔn)備充分,但在第一次應(yīng)對(duì)幼兒上課時(shí),還是那么的手足無(wú)措,由于對(duì)幼兒的了解太少,對(duì)他們提出的問(wèn)題難以回答,又沒(méi)有整頓好課堂紀(jì)律,第一次正式上課沒(méi)有成功,可是在又一次的講課中,我總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),就比第一次提高很多,經(jīng)過(guò)多次實(shí)戰(zhàn)后,我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  另外,家長(zhǎng)工作。在幼兒教育中,家長(zhǎng)工作也十分地重要,我們要虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的合理化提議,同時(shí)對(duì)于家長(zhǎng)的無(wú)理要求,要妥善的處理,友善的拒絕,幼兒在園表現(xiàn)要及時(shí)通告家長(zhǎng),取得家長(zhǎng)的充分信任。

  要成為一名合格的幼兒教師,除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,最重要的是具備良好的職業(yè)道德,像母親一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)她們,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦,忍耐,拼搏,合作的精神去照顧好每個(gè)幼兒,經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),讓我真正了解了幼兒教師是那么的不容易,半年的實(shí)習(xí)生活,讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。

  幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心,細(xì)心,愛(ài)心,職責(zé)心更重。了解幼兒的生理。心理特點(diǎn),掌握幼兒的'年齡特點(diǎn),性格差異,總之,教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),要當(dāng)一名好幼教不容易,在此次實(shí)習(xí)中,我也看到自我不足之處,社會(huì)的不斷提高使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求越來(lái)越高,實(shí)習(xí)間,讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),做教師難,做幼兒教師更難,明白了自我的不足,摸索出異段不尋常的路,全身心的投入到未來(lái)的幼兒教育事業(yè)。

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)6

  今天我們班進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)我深刻感受到團(tuán)結(jié)的力量,也收獲了許多的快樂(lè),我們每個(gè)人就像一棵小樹(shù)苗,到只要我們團(tuán)結(jié)一致,就會(huì)成長(zhǎng)為一片茂密的樹(shù)林。

  這次實(shí)踐我們鍛煉了自己的責(zé)任心,還為學(xué)校做出了貢獻(xiàn),讓學(xué)校變得更加美好,但是我也發(fā)現(xiàn)了我的不足,我很容易放棄,在實(shí)踐中因?yàn)楹芾郏矣泻芏啻蜗胍艞,但有了同學(xué)們的陪伴,使我有了堅(jiān)持下去的動(dòng)力,成功完成了任務(wù)。

  最后,雖然很累但是我很高興,非常感謝學(xué)校給的這次實(shí)踐機(jī)會(huì),讓我有為學(xué)校做貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)7

  有一種告別很無(wú)奈,誰(shuí)都害怕這一天的到來(lái),然而我們?nèi)绾味继硬婚_(kāi)。今天是寒期社會(huì)實(shí)踐的最后一天,心里有點(diǎn)小興奮,又有點(diǎn)惆悵。興奮的是我們經(jīng)過(guò)二十多天的努力奮斗終于看到成果了,我們最終達(dá)到了目標(biāo)。而實(shí)踐一結(jié)束,意味著我們“飛翔”實(shí)踐隊(duì)在一起實(shí)踐的日子也就沒(méi)有了,多希望時(shí)間能夠倒流,再讓我好好體會(huì)一番。

  事實(shí)證明,努力總會(huì)成功,付出總會(huì)有回報(bào),在我們“飛翔”實(shí)踐隊(duì)全體隊(duì)員的努力下,我們終于可以將自己所掙的錢(qián)捐給福利機(jī)構(gòu)了,在此之前,從未想過(guò)自己也可以這么博愛(ài)。其實(shí)我也曾心系天下,卻心有余而力不足?墒切挠杏喽σ沧愕臅r(shí)候,就需要我們伸出援手去幫助別人,為社會(huì)貢獻(xiàn)一點(diǎn)小小的力量,這樣既幫助了別人,又成全了自己,豈不是兩全其美?

  結(jié)束了,不可惜,放棄了,才無(wú)益,我希望未來(lái)的寒期社會(huì)實(shí)踐里能一直有“飛翔”的存在,然后把這份對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)一直傳遞下去。讓每個(gè)隊(duì)員都能體會(huì)寒期實(shí)踐的意義所在。

  結(jié)束也是美滿的,以后當(dāng)我回想起這段艱辛而又充滿意義的日子的時(shí)候,定是暖暖的溫馨……

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)8

  成長(zhǎng),是一種經(jīng)歷; 經(jīng)歷,是一種人生的體驗(yàn)。人生的意義不在于我們擁有了什么,而在于從中我們體悟了什么。在生命的短暫與存在的永恒之間鍛造了自我,擁有真正的價(jià)值和真實(shí)的幸福。暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我們一個(gè)鍛煉自我的平臺(tái),讓我們有所體會(huì)、有所啟迪、有所感悟,讓我們更好地成長(zhǎng)! 時(shí)間如同白駒過(guò)隙,一轉(zhuǎn)眼,我即將告別大一的生活,奔向大二,現(xiàn)如今,想要立足于社會(huì),僅僅靠書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還應(yīng)該不斷提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力,將理論運(yùn)用到實(shí)踐中,把理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合在一起。

  今年我參加了學(xué)院組織訪母校的暑期社會(huì)實(shí)踐,這次的回校宣傳,是我這個(gè)暑假最有意義的幾件事之一了。我們?cè)谛麄髯约捍髮W(xué)的同時(shí),也給學(xué)弟學(xué)妹們帶去了學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和鼓勵(lì)。 我們這次的社會(huì)實(shí)踐的流程是,先跟學(xué)校的老師取得了聯(lián)系,得到他們的允許后,我們收集了關(guān)于學(xué)校的一些圖片以及一些案例。在多媒體上展示,并宣講宣傳我們的大學(xué)及學(xué)院,有什么優(yōu)勢(shì)以及一些關(guān)于專(zhuān)業(yè)的簡(jiǎn)單的介紹,安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)管理科學(xué)與工程學(xué)院成立于20xx年7月,由原信息工程學(xué)院為基礎(chǔ)調(diào)整組建。20xx年1月,信息工程學(xué)院由經(jīng)濟(jì)信息管理系和計(jì)算機(jī)科學(xué)系合并組建,經(jīng)濟(jì)信息管理系始建于1993年。學(xué)院下設(shè)信息管理與信息系統(tǒng)系、工程管理系、電子信息工程系、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)研究部、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)和學(xué)科競(jìng)賽中心。學(xué)院設(shè)有信息管理與信息系統(tǒng)、工程管理、工程造價(jià)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、物聯(lián)網(wǎng)工程7個(gè)本科專(zhuān)業(yè);管理科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、工程管理碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授予權(quán)點(diǎn)兩個(gè)碩士點(diǎn)。學(xué)院現(xiàn)有在校本科生研究生20xx余人,學(xué)院堅(jiān)持以“厚德博學(xué)、立志創(chuàng)業(yè)”為辦學(xué)理念,以學(xué)科競(jìng)賽為抓手,突出文理滲透與學(xué)科交叉,注重學(xué)生應(yīng)用能力與創(chuàng)新能力培養(yǎng),努力培養(yǎng)懂管理的工程師和懂技術(shù)的管理者。多年來(lái)我院畢業(yè)生一直保持高就業(yè)率和高就業(yè)質(zhì)量,學(xué)院畢業(yè)生理論基礎(chǔ)扎實(shí),富于創(chuàng)新精神,具有良好的團(tuán)隊(duì)精神和適應(yīng)能力,得到用人單位的肯定,本科生就業(yè)率穩(wěn)定在98%以上,研究生就業(yè)率100%。學(xué)院支持學(xué)生積極參與學(xué)科競(jìng)賽,每年組織學(xué)生參加大學(xué)生智能汽車(chē)競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽、中國(guó)機(jī)器人大賽等各類(lèi)競(jìng)賽,獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)200多人次。

  結(jié)束后,學(xué)弟學(xué)妹們向我們咨詢一些學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和一些方法,我們也一一解答,也有的向我們咨詢大學(xué)里的一些事,以及活動(dòng)等;我們也向老師了解了關(guān)于母校發(fā)展的最新動(dòng)向,以及它的發(fā)展情況。

  總的來(lái)說(shuō),我覺(jué)得這次的暑期社會(huì)實(shí)踐也帶給我很大的震撼,也有很大的收獲,不僅在進(jìn)入大學(xué)后能有機(jī)會(huì)回到自己的母校,見(jiàn)到自己的恩師,也宣傳了自己的學(xué)院。有一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)而且加深了自己對(duì)學(xué)院的認(rèn)識(shí),我個(gè)人感覺(jué)這是意義非凡的,

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)9

  時(shí)間飛逝,為期一個(gè)月的寒期實(shí)踐就要結(jié)束了,在最后短暫的一星期里我們的實(shí)踐活動(dòng)依然在梅泉社區(qū)進(jìn)行。

  在經(jīng)過(guò)了前幾天枯燥的教育知識(shí)后,今天又進(jìn)行了一堂有趣的課剪貼畫(huà),剪貼畫(huà)是靠小朋友的動(dòng)手能力和思維能力來(lái)做成的一幅作品,而小朋友們對(duì)這個(gè)新穎的課程好像也很感興趣,紛紛動(dòng)手認(rèn)真的完成著自己的作品,作為小老師的我們,也認(rèn)真的幫小朋友們完成著作品,這一刻,仿佛我們都回到了童年。最后,對(duì)小朋友們的作品進(jìn)行了展示,小朋友們看著自己的作品受到小老師們的贊賞,臉上都洋溢著笑容。

  當(dāng)然在他們學(xué)的同時(shí),我們也給他們準(zhǔn)備了游戲,“你比劃,我來(lái)猜,”只有學(xué)和玩的同時(shí)進(jìn)行,才能提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

  實(shí)踐已經(jīng)接近尾聲了,雖然我們給小朋友們灌輸?shù)闹R(shí)并不多,但是,我們給他們也帶來(lái)了快樂(lè),并且讓自己也接觸了社會(huì),為將來(lái)走上社會(huì)奠定了一個(gè)基礎(chǔ)。

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)10

  媽媽常說(shuō)勞動(dòng)光榮,今天我也和媽媽出去勞動(dòng)一次。

  我們?nèi)ゾ游瘯?huì)干了一上午的活,居委會(huì)的阿姨說(shuō):要我們負(fù)責(zé)把外面廣告欄上面的小廣告撕下來(lái),我信心滿滿的答應(yīng)了,一手提著小桶,一手拿著小鏟子,準(zhǔn)備干活。

  誰(shuí)知道比我想象中的那個(gè)好字還差很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),看到的那些小廣告想撕也撕不下來(lái),因?yàn)槲姨耍移恍艣](méi)有我做不成的事,于是我去借了張小凳子,踮起腳把小廣告給扯了下來(lái),用水抹了抹粘在墻上沒(méi)有被扯下來(lái)的紙沫,三五幾分鐘后,我的任務(wù)完成了。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,這次實(shí)踐讓我磨煉了自己,增強(qiáng)了自己的鍛煉意識(shí)。

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)11

  我們很幸運(yùn),學(xué)校安排公司讓我們學(xué)習(xí),有一個(gè)環(huán)境讓你去實(shí)踐,去做,去問(wèn),這是很難得的。

  公司給我們這次機(jī)會(huì)讓我學(xué)到了不少在課本中學(xué)不到的東西,這是一次理論與實(shí)際的結(jié)合,還進(jìn)一步拓展了自身綜合能力,尤其是如何處理好人際關(guān)系,這是何等的重要。同時(shí)我也看到了自己的不足,對(duì)工作一定要認(rèn)真扎實(shí);一定要有吃苦耐勞的精神;一定要有責(zé)任感和使命感,還要不斷的擴(kuò)展自己的知識(shí)面,同時(shí)在處事方面要做到“有事不要膽小,無(wú)事不要膽大”。實(shí)習(xí)是踏向社會(huì)的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的知識(shí)較零散,實(shí)習(xí)將知識(shí)系統(tǒng)化。俗話說(shuō):活到老學(xué)到老。要不斷學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、積累知識(shí)朝著這個(gè)方向努力。

  短短的寒假實(shí)習(xí)讓我明白了,社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)是很激烈的。如果自己不努力,什么也幫助不了自己。一份耕耘一份收獲,一個(gè)人成功與否取決于個(gè)人努力,我們年輕而富有朝氣,我們應(yīng)該有勇氣去闖,去實(shí)踐,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),增強(qiáng)能力,讓自己變得更好。寒期的實(shí)習(xí)是未來(lái)職業(yè)生涯的開(kāi)始,實(shí)習(xí)的經(jīng)歷會(huì)成為我們永遠(yuǎn)難忘的回憶,愿我們一起迎接一個(gè)美好的未來(lái)。

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)12

  經(jīng)過(guò)幾天這樣的探訪,我們已經(jīng)“嬌弱”了,筋疲力盡。我們的臉和脖子被曬黑了,有些甚至脫皮了,但我們沒(méi)有一個(gè)人抱怨或說(shuō)累了。我們以為可以借此展示自己的新技能,但遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),挖空腦袋也找不到答案。我經(jīng)常感到尷尬,也總是在這個(gè)時(shí)候,我才真正意識(shí)到我的知識(shí)是如此有限。

  雖然我遇到過(guò)很多以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題,也有很多無(wú)法當(dāng)場(chǎng)解決的問(wèn)題,經(jīng)常感到無(wú)助和尷尬,有一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì),所有的問(wèn)題都不在,所有不知道的事情都會(huì)被人知道?梢哉f(shuō)很多人很厲害,很多人很容易做事。我們每個(gè)人都是一個(gè)堅(jiān)韌而謙遜的人。在一起的七天里,我覺(jué)得難免會(huì)有一些摩擦,偶爾也會(huì)有一些爭(zhēng)執(zhí),但我們似乎都有很好的理解。是的,即使有不同的意見(jiàn)或看法,我們也會(huì)相互理解和比較,最終得到一致的答案。半個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐就這樣結(jié)束了。然而,活動(dòng)的每一個(gè)場(chǎng)景都深深地印在我的故海里。雖然是15天的艱苦和疲勞,但我認(rèn)為這是一次很好的經(jīng)歷。我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新朋友,開(kāi)闊了視野。我從中學(xué)到了很多,也增長(zhǎng)了自己的才能。

  這個(gè)社會(huì)實(shí)踐,我有一個(gè)很大的感觸:在一個(gè)人的一生中,學(xué)校永遠(yuǎn)不是一個(gè)真正的學(xué)校,而只有一個(gè)真正的學(xué)校,那就是社會(huì)。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們的學(xué)生走出校門(mén)、走進(jìn)社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)、加入社會(huì)的良好形式。也是激勵(lì)大學(xué)生投身改革建設(shè)、向工農(nóng)學(xué)習(xí)、培養(yǎng)培養(yǎng)能力的良好渠道。也是提升他們的思維,培養(yǎng)他們的修養(yǎng),樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們大學(xué)生在新思想中吸收新思想、新知識(shí)。

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)13

  在現(xiàn)在的學(xué)生當(dāng)中,有很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

  那么什么是實(shí)踐?所謂實(shí)踐就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。

  在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。

  我還記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。

  在餐廳里,別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁?他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),呵呵,也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)-晚上8:30分上班,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵(lì),明白了人生.

  在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì)告訴你這些,你必須自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。

  或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問(wèn)題有了課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,才能比一部人具有更高的起點(diǎn),才有更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。

  說(shuō)起來(lái)在3年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才,很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。

  通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)14

  今天,學(xué)校組織我們一、四年段全體同學(xué)到漯洲教育基地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。一下車(chē),就看見(jiàn)那里的果園可真多啊! 有桔園、梨園、桃園、荔園等?梢韵胂蟮搅饲锾斓臅r(shí)候,樹(shù)上果實(shí)累累,那將是一幅多么壯觀的景色啊!

  因?yàn)槭巧鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng),所以每個(gè)班都被委派了一名教官,分到我們班的是陳教官。在他的引導(dǎo)下,我們進(jìn)行了一些有趣的游戲:如喂山羊、劃龍舟、捉泥鰍、走迷宮、蕩秋千……

  不過(guò),最令我難忘的是捉泥鰍了。當(dāng)教官告訴我們可以下池塘捉泥鰍的時(shí)候,大家高興地歡呼起來(lái),紛紛挽起袖管,捋起褲角,一副躍躍欲試的樣子。好不容易我終于下到池塘,剛伸手去抓泥鰍,就讓泥鰍從手縫中溜走了。我試了好幾次,卻怎么也抓不住這滑溜溜的小東西。終于,我費(fèi)了九牛二虎之力死死地按住了一條泥鰍,正當(dāng)我興高采烈地準(zhǔn)備將它裝進(jìn)袋子的時(shí)候,“嘟——”哨聲響了,我一愣神,泥鰍又溜了。唉,我只得嘆口氣往回走。不過(guò),我還是感到很快樂(lè),捉泥鰍太好玩了,下次有機(jī)會(huì)我還來(lái)捉泥鰍。

  這次社會(huì)實(shí)踐讓我感受到了很多東西,也明白了多動(dòng)手的重要性。

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)15

  這次社會(huì)實(shí)踐期間,我出現(xiàn)過(guò)很多次的失望、后悔、退怯,甚至真的差一點(diǎn)就中斷了自己的實(shí)踐。但我自豪的是,無(wú)論期間發(fā)生了什么,我如今都堅(jiān)持了下來(lái)!這給我?guī)?lái)的意義不僅僅是實(shí)踐活動(dòng)的成功,更是對(duì)自我的一次挑戰(zhàn)的勝利!在此,我回顧,并將自己的實(shí)踐體會(huì)記錄如下:

  一、工作經(jīng)歷的體會(huì)

  這次的的工作十分的辛苦,雖然沒(méi)有體會(huì)過(guò)其他的工作,但至少在校園中我們從未有過(guò)這樣的體會(huì)和感受。哪怕是當(dāng)時(shí)最為辛苦的軍訓(xùn),也是比不上的。

  因?yàn)樵谶@次的時(shí)實(shí)踐上,我們體會(huì)到的不僅僅是身體上的勞累,更是思想和心理上的疲憊。工作上,我們作為暑假工,因?yàn)槿鄙俳?jīng)驗(yàn)和能力,負(fù)責(zé)的都是一些簡(jiǎn)單,但卻耗費(fèi)力氣的工作。期間,雖然身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事一直都很照顧我們,甚至領(lǐng)導(dǎo)還會(huì)親手指導(dǎo)我一些工作的完成。但工作任務(wù)來(lái)說(shuō),每天都是枯燥且辛苦的體力勞動(dòng),而且犯錯(cuò)的時(shí)候還會(huì)受到批評(píng),讓人感到心中很別倔。但反思自己,我也清楚的認(rèn)識(shí)到以自己現(xiàn)在的能力,能負(fù)責(zé)的也只有這份工作。

  體會(huì)了工作,我真真正正的感受到了工作的辛苦,很枯燥。但這并沒(méi)有打消我對(duì)工作的期待。反而是讓我認(rèn)識(shí)到了自己于實(shí)際工作崗位的差距,讓我對(duì)未來(lái)的自我提升有了更明確的計(jì)劃和準(zhǔn)備。

  二、社會(huì)環(huán)境的體會(huì)

  來(lái)到了社會(huì),我們身邊的環(huán)境也發(fā)生了很多的變化。工作期間,我認(rèn)識(shí)了很多的同事朋友。他們有些年紀(jì)和我差不多大,但卻已經(jīng)全職在工作崗位上了。和他們的交流,我感受到他們對(duì)學(xué)習(xí)的不在意,但也因此就止步于此。這讓我意識(shí)到自己也不能滿足自己的成績(jī),一定不斷的學(xué)習(xí),不斷的進(jìn)步。

  但同時(shí),從他們的身上,我也學(xué)習(xí)了很多工作的經(jīng)驗(yàn),了解了許多生活和為人處世上的知識(shí)。這讓我在生活方面順利了許多。

  三、實(shí)踐的收獲

  這次實(shí)踐,我從工作的方方面面了解了社會(huì)和工作。雖然這也不過(guò)是社會(huì)的“冰山一角”但我對(duì)自己的定位和今后的目標(biāo)都有了更加明確的認(rèn)識(shí)。我相信,這份經(jīng)驗(yàn)可以幫助我更好的完善自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓我在今后帶著更大的動(dòng)力和熱情去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)!

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