教育工會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì)常用12篇
我們心里有一些收獲后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的教育工會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì)常用，希望能夠幫助到大家。
教育工會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì) 1
作為一名學(xué)校的女工委員，我有幸參加了為期兩天的區(qū)教育系統(tǒng)工會(huì)干部培訓(xùn)活動(dòng)。由于區(qū)教育工會(huì)汪主席、趙主任和孔老師三位領(lǐng)導(dǎo)的組織安排有方，此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)緊湊、周密，內(nèi)容全面又豐富，既有集中理論知識(shí)學(xué)習(xí)又有交流研討活動(dòng)。這次培訓(xùn)活動(dòng)不僅使我開拓了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，更讓我經(jīng)歷了一場(chǎng)深刻的思想觀念的洗禮，給我的思想注入了新的動(dòng)力。通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有幾個(gè)想不到：
一是想不到領(lǐng)導(dǎo)這么重視。我接到培訓(xùn)通知后，認(rèn)為是教育工會(huì)對(duì)工會(huì)干部的一次例行培訓(xùn)而已，無非是請(qǐng)一些人員給講一講工會(huì)工作的有關(guān)知識(shí)。想不到林局長(zhǎng)在百忙之中參加培訓(xùn)班的開班典禮，為參加培訓(xùn)的學(xué)員提要求。同時(shí)，局長(zhǎng)、書記應(yīng)雋雯還專門抽出周末休息時(shí)間為我們做了《基于思想基本職能創(chuàng)新工會(huì)管理工作、助推“精致教育”內(nèi)涵發(fā)展》的精彩講座，讓我對(duì)教育又有了新的認(rèn)識(shí)。讓我受益匪淺，感慨頗深。
二是想不到收獲這么多。參加培訓(xùn)前自己心想“通過這次的學(xué)習(xí)還能取到真經(jīng)？”，但通過兩天的學(xué)習(xí)，使我改變了最初錯(cuò)誤的想法。市教育工會(huì)副主席、中學(xué)高級(jí)教師陳顯芳的《新常態(tài)下工會(huì)工作，溫馨工會(huì)創(chuàng)建》的`講座，使我了解了工會(huì)工作的多樣性和全面性。我意識(shí)到了工會(huì)工作不僅僅是組織慰問、搞些活動(dòng)，更應(yīng)成為職工與學(xué)校的紐帶，只有充分發(fā)揮好橋梁作用，才能保持和諧的良好局面，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。
三是想不到當(dāng)一名合格的工會(huì)干部這么不容易。以前認(rèn)為，工會(huì)就是“吹拉彈唱，打球照相，黨政開會(huì)，布置會(huì)場(chǎng)”，當(dāng)工會(huì)干部用不著學(xué)那么多知識(shí)，把這些事情組織好很容易。但聽了涂玉笛、王紹彰、陳思文三位工會(huì)主席的經(jīng)驗(yàn)交流后，對(duì)工會(huì)工作又有了進(jìn)一步的理解。工會(huì)的主要工作就是維護(hù)職工的合法權(quán)益，協(xié)調(diào)職工勞動(dòng)法等。但要做好這些工作，僅有一腔熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它要求工會(huì)干部有較高的理論水平；善于用法律法規(guī)和有關(guān)政策解決在維護(hù)職工權(quán)益中的問題；要學(xué)會(huì)與職工交流與溝通，真正使自己成為職工的“貼心人”。
四是想不到培訓(xùn)安排這么周密、豐富。為了讓大家坐下來、靜下心、學(xué)進(jìn)去，專門把我們從學(xué)校拉到教師教育院雁蕩分院培訓(xùn)。本次培訓(xùn)我認(rèn)為從培訓(xùn)教學(xué)安排、授課內(nèi)容、時(shí)間安排等方面都作了精心細(xì)致的安排，使我們有了一個(gè)較好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在培訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候，又組織大家搞了一個(gè)拓展項(xiàng)目，大家不僅在培訓(xùn)中開闊了視野，交流了經(jīng)驗(yàn)，還認(rèn)識(shí)了很多朋友，增進(jìn)了彼此的友誼。
行勝于言，路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。在今后的工作中，我當(dāng)堅(jiān)守責(zé)任，注重素質(zhì)，拓展能力，努力提高自身綜合素質(zhì)做好學(xué)校的工會(huì)工作。
教育工會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì) 2
作為一名兼職工會(huì)工作人員，我有幸參加了這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感受較多，受益匪淺，這必將對(duì)今后做好工作起到很好的作用。在今后的工作中，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)履行工會(huì)的維護(hù)、參與、建設(shè)和教育四項(xiàng)職能，努力為工會(huì)工作取得新成果奉獻(xiàn)自己的力量。新洲區(qū)教師培訓(xùn)學(xué)校為了提高新洲區(qū)各學(xué)校工會(huì)主席的理論水平和組織管理能力，安排了對(duì)從事工會(huì)工作的工會(huì)主席進(jìn)行了培訓(xùn)，這是一次非常好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，對(duì)于新任工會(huì)主席的我在工作中有著很好的啟發(fā)作用，使我在工會(huì)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上有較大提高，這次培訓(xùn)是一次規(guī)格檔次高，教學(xué)水平高，培訓(xùn)時(shí)間適中的一次培訓(xùn)。通過幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我主要有以下幾方面的學(xué)習(xí)體會(huì)：
一是想不到領(lǐng)導(dǎo)這么重視。我接到培訓(xùn)通知后，認(rèn)為是教育工會(huì)對(duì)工會(huì)干部的一次例行培訓(xùn)而已，無非是請(qǐng)一些人員給講一講工會(huì)工作的有關(guān)知識(shí)，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)禮節(jié)性的“點(diǎn)個(gè)冒”。想不到武漢市工會(huì)主席許芬也在百忙之中參加培訓(xùn)班的開班典禮，并親自為我們授課，為參加培訓(xùn)的學(xué)員提要求。人生最關(guān)鍵的是學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中我也體會(huì)到武漢市工會(huì)對(duì)基層分工會(huì)干部培訓(xùn)十分重視，精心地作了安排，對(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間作了具體的要求。我想不到為我們授課的都是具有豐富理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的一線優(yōu)秀工會(huì)主席。
二是想不到培訓(xùn)安排這么周密、豐富。市教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)為了讓大家坐下來、靜下心、學(xué)進(jìn)去，專門把我們從基層一線集中搭配教師培訓(xùn)中心進(jìn)行脫產(chǎn)式的培訓(xùn)。本次培訓(xùn)班我認(rèn)為從培訓(xùn)教學(xué)安排、授課內(nèi)容、時(shí)間安排等方面都作了精心細(xì)致的安排，使全體學(xué)員有了一個(gè)較好的學(xué)習(xí)環(huán)境。各學(xué)員在共同學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，交流了經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)了友誼。
三是想不到收獲這么多。參加培訓(xùn)班前自己心想“通過幾天的學(xué)習(xí)還能取到真經(jīng)？”但通過幾天的學(xué)習(xí)，使我改變了最初錯(cuò)誤的想法。通過學(xué)習(xí)使我了解了我國(guó)工會(huì)開展歷史，進(jìn)一步明確了加強(qiáng)基層工會(huì)工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和主要任務(wù)，增進(jìn)了對(duì)《工會(huì)法》《勞動(dòng)法》的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)“組織起來，切實(shí)維權(quán)”豐富內(nèi)涵的理解，它涵蓋了工會(huì)工作的各個(gè)方面，是一個(gè)完整的體系。通過學(xué)習(xí)更加深刻體會(huì)到市教育工會(huì)對(duì)工會(huì)干部的關(guān)心、期望和要求，更加體會(huì)到工會(huì)在構(gòu)建和諧環(huán)境中的作用。
四是想不到當(dāng)一名合格的工會(huì)干部這么不容易。以前認(rèn)為，工會(huì)就是“吹拉彈唱，打球照相，黨政開會(huì)，布置會(huì)場(chǎng)”，當(dāng)工會(huì)干部用不著學(xué)那么多知識(shí)，把這些事情組織好很容易。但通過學(xué)習(xí)，對(duì)市總基層的趙月霞：“加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)，增強(qiáng)基層工會(huì)活力”有了進(jìn)一步的理解。在學(xué)校工會(huì)的主要工作就是維護(hù)職工的合法權(quán)益，協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系。但要做好這些工作，僅有一腔熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它要求工會(huì)干部有較高的理論水平，會(huì)分析學(xué)校主要矛盾和次要矛盾是什么；要熟悉國(guó)家、地方政府的法律法規(guī)和政策，善于用法律法規(guī)和有關(guān)政策解決在維護(hù)教職工權(quán)益中的問題；要學(xué)會(huì)與教職工交流與溝通，真正使自己成為教職工的“鐵哥兒們”“貼心人”，教職工有什么話都愿意和自己講，而且在當(dāng)今機(jī)制下，工會(huì)干部更要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，講究工作方法和藝術(shù)，這一切都需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
作為一名學(xué)校工會(huì)干部，我認(rèn)為要發(fā)揮工會(huì)優(yōu)勢(shì)，做好答疑解惑，配合黨政做好改革方針的宣傳教育和教職工思想政治工作，使全體教職工統(tǒng)一思想，明確方向，堅(jiān)決學(xué)校改革開展的信心，積極支持改革，投身改革，推進(jìn)改革。要把握大局，履行職能，正確處理改革開展穩(wěn)定的關(guān)系，依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益。要暢通信息，加強(qiáng)溝通，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，了解和掌握教職工思想狀況，及時(shí)向黨政和上級(jí)工會(huì)反映教職工普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，準(zhǔn)確表達(dá)教職工的合理愿望和要求。我從事工會(huì)工作時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)工會(huì)組織在學(xué)校中的職能和作用了解不多，工會(huì)理論和工會(huì)工作方法根本上是通過“師傅帶徒弟”的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)和了解，很多工會(huì)方面的`知識(shí)和理論是自己通過參加工會(huì)會(huì)議和自己摸索掌握的在全局工作中找準(zhǔn)工會(huì)的定位。
作為一名工會(huì)主席就要在工作中符合“議大事、懂全局、干本行”的要求，還要始終明白工會(huì)主席是職工合法權(quán)益的代表者和維護(hù)者，這是工會(huì)主席的身份意識(shí)。不管在任何情況下，工會(huì)主席不能和職工搞對(duì)立，因?yàn)楣?huì)主席是代表職工的，面對(duì)個(gè)別職工對(duì)我們工作誤解或者提出不合理的權(quán)益要求時(shí)，工會(huì)主席必須履行好教育引導(dǎo)的職能，讓職工明事理、識(shí)大體、知進(jìn)退。這其中就包含工會(huì)主席對(duì)職工的思想教育，我們的思想教育主要是讓職工明白形勢(shì)與任務(wù)，講清做法的依據(jù)所在，努力讓職工支持領(lǐng)導(dǎo)的工作，從而凝聚人心。
培訓(xùn)中教師深入淺出的講解使我了解了工會(huì)工作的多樣性和全面性，工會(huì)工作不僅僅是組織慰問、搞些活動(dòng)，更應(yīng)成為職工與學(xué)校的紐帶，只有充分發(fā)揮好橋梁作用，才能保持和諧的良好局面，促進(jìn)學(xué)校健康開展。進(jìn)一步明確了在開展工會(huì)工作中要處理好二個(gè)關(guān)系，即：一是要處理好主席與學(xué)校教師的關(guān)系，要充分調(diào)動(dòng)教師們的積極性，發(fā)揮應(yīng)有的作用，形成合力，共同做好學(xué)校工會(huì)工作。要認(rèn)真及時(shí)地聽取職工的呼聲，切實(shí)為職工辦實(shí)事、辦好事，羸得職工的信賴和支持。二是要處理好工會(huì)與行政的關(guān)系，學(xué)校行政對(duì)工會(huì)工作的支持與否，是決定工會(huì)工作成敗的關(guān)鍵，工會(huì)要圍繞學(xué)校開展和穩(wěn)定開展工作，以“為”求“位”。
教育工會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì) 3
9月22---24日，縣教育工會(huì)組織基層教育工會(huì)主席在電大培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在會(huì)上，縣總工會(huì)主席胡慧璋作了題為《新形勢(shì)下的群眾工作》的報(bào)告，其他到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及基層代表也暢所欲言，對(duì)本縣教育工會(huì)工作提出了具體的建議和意見。會(huì)后，縣教育工會(huì)還組織了全體基層工會(huì)主席到福建太姥山、浙江泰順以及遂昌等地參觀考察。
通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到工會(huì)主席及基層工會(huì)如何在新形勢(shì)下更好地發(fā)揮作用，更好參與學(xué)校的'民主管理，更好推進(jìn)當(dāng)前的教育教學(xué)創(chuàng)新。為更好完善學(xué)校教代會(huì)各項(xiàng)制度，創(chuàng)建好教工之家為教職工服務(wù)而繼續(xù)努力工作。
教育工會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì) 4
作為工會(huì)戰(zhàn)線上的一名新兵，我有幸參加了這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感受較多，受益匪淺，這必將對(duì)今后做好工作起到很好的作用。作為一名基層教職工，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，我充分利用暑假期間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)教育工會(huì)手冊(cè)》，現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)收獲：這次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有三個(gè)局部：工會(huì)根本知識(shí)、師德建設(shè)和《中華人教育法》。
通過這次學(xué)習(xí)，使我了解了我國(guó)工會(huì)開展歷史，進(jìn)一步明確了加強(qiáng)基層工會(huì)的目標(biāo)要求和主要任務(wù)，增進(jìn)了對(duì)工會(huì)職能的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)“組織起來，切實(shí)維權(quán)”豐富內(nèi)涵的理解，它涵蓋了工會(huì)工作的各個(gè)方面，是一個(gè)完整的體系。同時(shí)又使我對(duì)學(xué)校的工會(huì)工作有了更深入的了解。體會(huì)到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工會(huì)會(huì)員的關(guān)心、期望和要求，更加體會(huì)到工會(huì)在構(gòu)建和諧校園中的作用。
在這次學(xué)習(xí)中，我充分認(rèn)識(shí)了新形勢(shì)下進(jìn)一步加強(qiáng)基層工會(huì)工作的重要性和緊迫性。更加明確了在教育改革的過程中，教職工要精心投身教育教學(xué)工作，發(fā)揮其積極性和創(chuàng)造性，堅(jiān)持效勞教育、效勞學(xué)生，為學(xué)校的開展積極工作，才能稱得上是一名稱職的工會(huì)會(huì)員。同時(shí)還要加強(qiáng)自己的`道德修養(yǎng)，才能教育學(xué)生做人、學(xué)習(xí)和生活。作為一名教師，要熟悉國(guó)家、地方政府的法律法規(guī)和政策，善于用法律法規(guī)和有關(guān)政策解決在維護(hù)自己權(quán)益中的問題；要學(xué)會(huì)與職工交流與溝通，配合學(xué)校做好教改方針的宣傳教育和職工思想政治工作，使全體職工統(tǒng)一思想，明確方向，堅(jiān)決教育改革的信心，堅(jiān)決教育事業(yè)開展的信心，積極支持改革，投身改革，推進(jìn)改革。要把握大局，履行職能，正確處理改革開展穩(wěn)定的關(guān)系，依法維護(hù)職工的合法權(quán)益。要暢通信息，加強(qiáng)溝通，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，了解和掌握職工思想狀況，及時(shí)向黨政和上級(jí)工會(huì)反映職工普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，準(zhǔn)確表達(dá)職工的合理愿望和要求。這次學(xué)習(xí)，感受較多，受益匪淺，這必將對(duì)今后做好工作起到很好的作用。在今后的工作中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)履行工會(huì)的維權(quán)、參與、建設(shè)、教育四大職能，努力為學(xué)校的教育教學(xué)開展奉獻(xiàn)自己的力量。
教育工會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì) 5
工會(huì)組織聯(lián)系的對(duì)象是廣大職工，是推進(jìn)學(xué)校改革與發(fā)展不可或缺的力量。充分發(fā)揮工會(huì)組織的優(yōu)勢(shì)，把廣大職工群眾團(tuán)結(jié)起來，組織起來，通過維護(hù)好職工的合法權(quán)益更好地保護(hù)調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大職工的積極性創(chuàng)造性。為此...
在市委教育局黨委的統(tǒng)一部署下，在校黨委的統(tǒng)一安排下，我積極響應(yīng)各級(jí)黨組織的號(hào)召，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀相關(guān)的理論知識(shí)，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)有了更深的理解，同時(shí)對(duì)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重要性和必要性有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，現(xiàn)結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀中的一些心得體會(huì)：
一、用科學(xué)發(fā)展觀來武裝頭腦
首先，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是新時(shí)期我校工會(huì)工作圍繞中心服務(wù)大局的迫切需要。自中央提出科學(xué)發(fā)展觀這一重大戰(zhàn)略思想以來，校工會(huì)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把促進(jìn)發(fā)展作為履行職能的第一要?jiǎng)?wù)，把實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好最廣大教職工的根本利益作為工會(huì)一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，緊緊圍繞中心服務(wù)大局，深入調(diào)查研究，認(rèn)真討論，積極建言獻(xiàn)策，提出了許多具有重要價(jià)值的.意見和建議，有力地促進(jìn)了學(xué)校又好又快發(fā)展。
當(dāng)前，我校正處于跨越發(fā)展的重要時(shí)期，迫切需要更加自覺地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定不移地走科學(xué)發(fā)展道路。我們只有深刻領(lǐng)會(huì)和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵精神實(shí)質(zhì)和根本要求，緊緊圍繞影響制約科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展跨越發(fā)展的重大問題履行職能，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求開展工作，才能更進(jìn)一步探索學(xué)校工會(huì)新思維新方法，為學(xué)校的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
其次，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求工會(huì)必須確立全局觀念，長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，服務(wù)思想，始終堅(jiān)持把服務(wù)大局服務(wù)基層服務(wù)職工作為工會(huì)工作的根本宗旨。圍繞黨和政府高度關(guān)注廣大職工群眾十分關(guān)心的現(xiàn)實(shí)問題，開展廣泛深入的調(diào)查研究，最大限度地給予解決。把為職工辦實(shí)事解難事做好事作為工會(huì)工作的基本要求。為職工誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事，盡心竭力解難事。努力營(yíng)造一種和諧穩(wěn)定的環(huán)境氛圍，促進(jìn)社會(huì)物質(zhì)文明政治文明精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。
再次，工作中要樹立效率意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。當(dāng)前，新思想新問題新事物層出不窮。只有牢固樹立效率意識(shí)，才能夠適應(yīng)工作節(jié)奏，提高辦事效率。只有樹立責(zé)任意識(shí)才能夠提高效率意識(shí)，才能夠出色完成本職工作。一方面要?jiǎng)?chuàng)新工作機(jī)制，改進(jìn)工作方法，善于在工作中發(fā)現(xiàn)傾向性規(guī)律性的問題，善于把表面現(xiàn)象上升為本質(zhì)規(guī)律進(jìn)行把握，善于在復(fù)雜情況下挖掘問題的本質(zhì)，做到見事早，主動(dòng)出擊，搶占先機(jī)。在具體工作中，做事不拖泥帶水，提高工作效率。另一方面必須要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以高度的責(zé)任性嚴(yán)格要求自己，不能出現(xiàn)半點(diǎn)馬虎。
二、科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工會(huì)工作
工會(huì)組織聯(lián)系的對(duì)象是廣大職工，是推進(jìn)學(xué)校改革與發(fā)展不可或缺的力量。充分發(fā)揮工會(huì)組織的優(yōu)勢(shì)，把廣大職工群眾團(tuán)結(jié)起來，組織起來，通過維護(hù)好職工的合法權(quán)益更好地保護(hù)調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大職工的積極性創(chuàng)造性。為此我們應(yīng)在實(shí)際工作中注意以下幾個(gè)方面：
第一，工會(huì)干部要做職工權(quán)益的維護(hù)者。服務(wù)職工群眾是我們服務(wù)科學(xué)發(fā)展的根本要求。工會(huì)組織作為職工合法權(quán)益的代表者和維護(hù)者，替職工說話，為職工辦事，是工會(huì)干部的“天職”。廣大工會(huì)干部要把繼續(xù)強(qiáng)化社會(huì)主義和諧勞動(dòng)關(guān)系，表達(dá)和維護(hù)廣大職工群眾利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)履行
維權(quán)職責(zé)，多渠道多形式地為廣大職工群眾做好事辦實(shí)事解難事，推動(dòng)解決職工群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題。:
教育工會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì) 6
在市總工會(huì)的精心組織安排下，為期三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，緊湊、周密，內(nèi)容全面豐富，既有深層次的理論知識(shí)和工作思考，又有具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和工作方法，很好地拓寬了學(xué)員們的思維和眼界。本次培訓(xùn)邀請(qǐng)了全國(guó)總工會(huì)、浙江工會(huì)、總工會(huì)等多位領(lǐng)導(dǎo)和專家，他們學(xué)識(shí)淵博，造詣精深，授課侃侃而談。
期間，我認(rèn)真聽了全總基層部張智君副部長(zhǎng)關(guān)于《工會(huì)基層組織選舉工作條例》的戒毒，感受頗深，受益匪淺，讓我重新對(duì)工會(huì)選舉工作有了新的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了依法履行《工會(huì)法》的責(zé)任感;浙江省工會(huì)劉小潮老師《貫徹黨的群團(tuán)工作會(huì)議精神推進(jìn)基層工會(huì)規(guī)范化建設(shè)》的授課，使我思想受到很大震動(dòng)，明顯感受到自身知識(shí)的不足，思維方式陳舊，感受到了學(xué)習(xí)的.重要性。
作為一名基層工會(huì)工作者，我們每天都要與企業(yè)打交道，目前，企業(yè)正面臨最困難的時(shí)期，很多職工面對(duì)自己的崗位工作，都沒有積極性，完全是當(dāng)作完成任務(wù)一樣來準(zhǔn)備;當(dāng)談到收入、福利等敏感的問題時(shí)，不從自身找原因，總是習(xí)慣性的怨天尤人。想想現(xiàn)在職工的這些消極的表現(xiàn)，確實(shí)很值得自己深思熟慮。我開始懂得，不管自己是在什么崗位，如果在遇到問題時(shí)只是不停的抱怨，在解決問題上只能起相反的作用，最終問題還要面對(duì)，結(jié)果自己也會(huì)工作地很辛苦。
如果用一種積極的、良好的心態(tài)去對(duì)待身邊的人和事，并且能將自己所學(xué)到的知識(shí)有效的用在工作中，不僅能在工作中生長(zhǎng)同時(shí)也能從工作中獲得快樂，也能起事半功倍的效果�，F(xiàn)在，我也積極地調(diào)整自己的心態(tài)、思想，當(dāng)再出現(xiàn)某種消極的心態(tài)時(shí)，總是不停的暗示自己，因?yàn)楣ぷ髦胁恢皇菢I(yè)務(wù)上需要不斷學(xué)習(xí)，思想上也需要不斷的提升。
通過此次培訓(xùn)我收獲很多，一是獲得了知識(shí)。做好工會(huì)工作不僅需要過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，也需要良好的綜合素養(yǎng)。本次培訓(xùn)除了圍繞提升工會(huì)業(yè)務(wù)水平這個(gè)主題外，也注重培養(yǎng)學(xué)員的新媒體素養(yǎng)、政治敏感性、心理素質(zhì)、決策能力，使大家獲得了全方位、多層面的知識(shí)熏陶，通過參加課堂互動(dòng)、分組討論、交流心得等方式，相互認(rèn)識(shí)、充分交流，共同提高。二是獲得了經(jīng)驗(yàn)。授課專家們分享了自身在工作生活實(shí)踐中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，比如什么是互聯(lián)網(wǎng)、如何有效緩解壓力、怎樣創(chuàng)新、如何科學(xué)有效地進(jìn)行決策等等，深入淺出，通俗易懂，為今后工作提供了經(jīng)驗(yàn)做法，使我豐富了理論知識(shí)，獲取了大量信息，轉(zhuǎn)變了思想觀念，堅(jiān)定了工作信心。
我慶幸自己能夠作為一名工會(huì)干部來參加這次培訓(xùn)活動(dòng)，通過工會(huì)組織這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，使我感受到一種更加愉悅而深刻的，從思想上有了新的轉(zhuǎn)變，我會(huì)努力的工作，把每一次困難當(dāng)作人生積累經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，我想，這就是參加這次培訓(xùn)班的意義所在吧。
教育工會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì) 7
在市總工會(huì)的組織下，在市總干校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我有幸參加了工會(huì)工作理論培訓(xùn)的學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、教學(xué)水平高，理論密切聯(lián)系實(shí)際。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，感覺收益良多：
一、通過幾天的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步明確了加強(qiáng)基層工會(huì)工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和主要任務(wù)，增進(jìn)了對(duì)《工會(huì)法》、《勞動(dòng)法》的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)工會(huì)維護(hù)、參與、建設(shè)和教育四項(xiàng)職能的理解。對(duì)我的工會(huì)工作提供了理論知識(shí)的指導(dǎo)。
二、密切聯(lián)系實(shí)際，對(duì)實(shí)際工作中可能遇到的問題進(jìn)行了細(xì)致地講解，使我學(xué)到了具體的業(yè)務(wù)知識(shí)。通過學(xué)習(xí)更深刻體會(huì)到企業(yè)文化要以人為本，勞動(dòng)競(jìng)賽要以質(zhì)為先。
職工文化是企業(yè)文化的重要組成部分，脫離職工談企業(yè)文化是不全面的、空洞的，只有當(dāng)企業(yè)文化與職工文化在價(jià)值取向上一致的時(shí)候,勞動(dòng)關(guān)系才是和諧的。為此，我們必須依法履行工會(huì)的維護(hù)和其它職能, 積極引導(dǎo)、集中、凝煉優(yōu)秀的職工文化,組織的各項(xiàng)活動(dòng)要圍繞職工喜好、輿論熱點(diǎn)、有益健康等方面開展，可以通過向職工征求意見、網(wǎng)絡(luò)查找熱點(diǎn)、咨詢專家建議等方式，組織開展職工真正想要參加、樂于參加的活動(dòng)，著力構(gòu)建企業(yè)與職工的和諧關(guān)系,打造一支精神飽滿、昂揚(yáng)向上、具有競(jìng)爭(zhēng)能力、能打勝仗硬仗的職工隊(duì)伍。
勞動(dòng)競(jìng)賽首要目的是提高職工技能，促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，因此，質(zhì)量是前提。我廠勞動(dòng)競(jìng)賽雖項(xiàng)目繁多，但略顯分散；各分工會(huì)組織勞動(dòng)競(jìng)賽積極性很高，但因缺乏溝通、“各自為戰(zhàn)”，勞動(dòng)競(jìng)賽項(xiàng)目有所雷同，而且競(jìng)賽規(guī)則較為簡(jiǎn)易。為此，我們要將各項(xiàng)勞動(dòng)競(jìng)賽統(tǒng)一組織管理，按照工種類別、技能等級(jí)、崗位職責(zé)劃分，發(fā)展成專業(yè)化、系統(tǒng)化、規(guī)�；母�(jìng)賽項(xiàng)目，做到季度有對(duì)抗，年度有總評(píng)，充分發(fā)揮職工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和工作效率。
三、通過老師的講授和自身的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)了新形勢(shì)下進(jìn)一步加強(qiáng)基層工會(huì)工作的重要性和緊迫性。隨著企業(yè)改革的不斷深入，企業(yè)和員工的經(jīng)濟(jì)關(guān)系發(fā)生了深刻的變化，職務(wù)的變動(dòng)、崗位的調(diào)整、分配方式的多樣化，使得各種矛盾和利益關(guān)系更加復(fù)雜，特別是外包員工、勞務(wù)派遣人員與企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系的合理解決，對(duì)工會(huì)工作提出了新的更高的要求。工會(huì)組織可以在外包員工與企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系問題上積極參與調(diào)解，結(jié)合兄弟單位情況和企業(yè)實(shí)際，做好勞動(dòng)爭(zhēng)議預(yù)防工作，可以在日常工作期間、特別是重要節(jié)假日多關(guān)心慰問外包崗位職工，及時(shí)了解外包人員思想動(dòng)態(tài)，并在勞動(dòng)合同簽訂前，組織勞動(dòng)行政部門、工會(huì)、勞務(wù)派遣單位及外包職工代表共同協(xié)商，避免出現(xiàn)勞資糾紛。
四、認(rèn)識(shí)到企業(yè)工會(huì)的主要工作就是維護(hù)職工的合法權(quán)益，協(xié)調(diào)好企業(yè)與職工的關(guān)系。但要做好這些工作，僅有一腔熱情是不夠的，它要求工會(huì)干部要有較高的理論水平，會(huì)分析企業(yè)的主要矛盾和次要矛盾是什么；要熟悉國(guó)家、地方政府的法律法規(guī)和政策，善于依法維護(hù)職工權(quán)益；要學(xué)會(huì)與職工的交流和溝通，真正使自己成為職工的“貼心人”，能夠面對(duì)面地溝通，心貼心地交流，實(shí)打?qū)嵉貫槁毠まk事。目前，首要做好的就是職代會(huì)提案落實(shí)分解工作，做到全程跟蹤，實(shí)時(shí)監(jiān)督責(zé)任部門進(jìn)行整改，第一時(shí)間向提案人反饋，從廠工會(huì)、分工會(huì)、工會(huì)小組等不同層面，在各級(jí)會(huì)議上及時(shí)通報(bào)提案落實(shí)情況，讓全體職工群眾及時(shí)了解提案落實(shí)最新動(dòng)態(tài)；同時(shí)，要經(jīng)常到職工群眾中走訪，通過聊天等形式全面掌握職工對(duì)公司制度、重大決策、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、業(yè)余生活等情況的想法，及時(shí)向黨政和上級(jí)工會(huì)反映職工普遍關(guān)注的.熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，準(zhǔn)確表達(dá)職工的合理愿望和要求。
五、引導(dǎo)職工積極履行社會(huì)責(zé)任，規(guī)范幫扶救困工作。隨著企業(yè)不斷發(fā)展壯大，肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任也是與日俱增，幫扶救困工作應(yīng)該更加規(guī)范、更加合理、更加科學(xué)。首先要在拓展幫扶范圍上有新進(jìn)展，除了參與自上而下組織的地區(qū)幫扶活動(dòng)外，我們還可以多與民間慈善公益組織聯(lián)系，深入了解各個(gè)慈善項(xiàng)目和幫扶對(duì)象，適當(dāng)擴(kuò)大幫扶范圍；二要在完善幫扶方式上有新舉措，除了集中捐款的方式，我們可以鼓勵(lì)職工對(duì)困難群眾進(jìn)行“一對(duì)一”的幫扶，使幫扶工作更具針對(duì)性，也可以鼓勵(lì)職工以捐物的形式將生活必需品捐助給有需要的人，使幫扶工作多元化；三要在提高幫扶水平上有新突破，我們可以建立一項(xiàng)幫扶基金，每年職工根據(jù)自身經(jīng)濟(jì)實(shí)力自愿地集中捐助一次，并在每年年初制定幫扶計(jì)劃，年終對(duì)基金使用情況進(jìn)行公布，這樣既可以減少組織全員捐助次數(shù)，提高工作效率，更能合理分配幫扶基金，幫助更多的困難群眾。
作為一名兼職工會(huì)工作人員，我有幸參加了這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感受較多，受益匪淺，這必將對(duì)今后做好工作起到很好的作用。在今后的工作中，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)履行工會(huì)的維護(hù)、參與、建設(shè)和教育四項(xiàng)職能，努力為工會(huì)工作取得新成果貢獻(xiàn)自己的力量。
教育工會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì) 8
參加這次教育工會(huì)培訓(xùn)，讓我收獲頗豐，對(duì)教育工會(huì)的工作有了更深刻、全面的認(rèn)識(shí)和理解，也為我今后的工作指明了方向，提供了新的思路和方法。
在培訓(xùn)中，我深入學(xué)習(xí)了教育工會(huì)的基本職責(zé)和使命。教育工會(huì)作為教職工利益的代表者和維護(hù)者，肩負(fù)著團(tuán)結(jié)教職工、服務(wù)教職工、促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的重要責(zé)任。這使我意識(shí)到自己的工作不僅僅是完成日常任務(wù)，更是要站在教職工的角度，為他們發(fā)聲，為他們爭(zhēng)取應(yīng)有的權(quán)益和福利，讓他們能夠在一個(gè)公平、和諧、穩(wěn)定的環(huán)境中安心工作，充分發(fā)揮自己的`教育教學(xué)才能。
關(guān)于教職工權(quán)益維護(hù)方面的培訓(xùn)內(nèi)容讓我印象深刻。了解到工會(huì)在勞動(dòng)法律法規(guī)、工資福利、職業(yè)安全衛(wèi)生等諸多方面都有著明確的職責(zé)和工作流程，這為我今后在處理教職工相關(guān)問題時(shí)提供了有力的依據(jù)和保障。我深知每一位教職工都是教育事業(yè)的寶貴財(cái)富，只有切實(shí)維護(hù)好他們的合法權(quán)益，才能激發(fā)他們的工作積極性和創(chuàng)造力，進(jìn)而推動(dòng)整個(gè)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
培訓(xùn)還著重強(qiáng)調(diào)了工會(huì)在促進(jìn)教職工職業(yè)發(fā)展方面的作用。通過組織各類培訓(xùn)、競(jìng)賽和交流活動(dòng)，為教職工提供廣闊的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)平臺(tái)，幫助他們不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。這讓我明白，作為工會(huì)一員，我們要積極關(guān)注教職工的職業(yè)發(fā)展需求，根據(jù)不同階段和不同學(xué)科的特點(diǎn)，量身定制多樣化的活動(dòng)和項(xiàng)目，為他們的職業(yè)晉升和個(gè)人成長(zhǎng)助力。
此外，團(tuán)隊(duì)建設(shè)和溝通技巧的培訓(xùn)也讓我受益匪淺。在教育工會(huì)的工作中，需要與不同性格、不同背景的教職工進(jìn)行溝通和協(xié)作，良好的團(tuán)隊(duì)建設(shè)和溝通能力能夠有效地增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力和向心力，提高工作效率和質(zhì)量。我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和建議，尊重他人的觀點(diǎn)和感受，以更加包容、開放的心態(tài)去處理工作中的人際關(guān)系，營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的工作氛圍。
通過這次培訓(xùn)，我更加明確了自己作為教育工會(huì)一員的責(zé)任和使命。在今后的工作中，我將把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，努力提升自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，積極為教職工辦實(shí)事、解難題，為教育工會(huì)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，與全體教職工攜手共進(jìn)，共同書寫教育事業(yè)的美好篇章。
教育工會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì) 9
近期參加的教育工會(huì)培訓(xùn)，猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)了我在工會(huì)工作領(lǐng)域的知識(shí)荒原，讓我對(duì)教育工會(huì)的內(nèi)涵、職能以及工作方法有了全新的認(rèn)識(shí)和感悟，內(nèi)心充滿了收獲的喜悅和對(duì)未來工作的激情。
培訓(xùn)課程中，對(duì)教育工會(huì)歷史沿革和發(fā)展趨勢(shì)的講解，使我仿佛穿越時(shí)空，見證了教育工會(huì)在不同歷史時(shí)期為教職工權(quán)益保障和教育事業(yè)進(jìn)步所做出的不懈努力和卓越貢獻(xiàn)。從早期艱難的萌芽起步，到逐步發(fā)展壯大成為教職工堅(jiān)實(shí)的后盾，每一個(gè)階段都凝聚著無數(shù)工會(huì)工作者的智慧和心血。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己所從事的工作具有深厚的歷史底蘊(yùn)和重大的現(xiàn)實(shí)意義，從而更加堅(jiān)定了我在工會(huì)崗位上發(fā)光發(fā)熱、傳承使命的決心。
在教職工活動(dòng)組織與策劃的培訓(xùn)環(huán)節(jié)，我汲取到了豐富的`創(chuàng)意靈感和實(shí)用的操作技巧。豐富多彩、形式多樣的教職工活動(dòng)是增強(qiáng)工會(huì)活力、提升教職工凝聚力的重要載體。通過學(xué)習(xí)，我明白了如何根據(jù)教職工的興趣愛好、年齡層次和工作特點(diǎn)，精準(zhǔn)定位活動(dòng)主題和形式，從文化藝術(shù)、體育競(jìng)技到學(xué)術(shù)交流、技能培訓(xùn)等多個(gè)維度，打造具有吸引力和影響力的活動(dòng)品牌。同時(shí)，在活動(dòng)策劃過程中，注重細(xì)節(jié)把控、宣傳推廣和反饋評(píng)估，確保每一項(xiàng)活動(dòng)都能夠達(dá)到預(yù)期的效果，讓教職工在參與中收獲快樂、增進(jìn)友誼、提升自我。
工會(huì)經(jīng)費(fèi)管理與使用的培訓(xùn)內(nèi)容讓我對(duì)這一關(guān)鍵領(lǐng)域有了清晰而準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。工會(huì)經(jīng)費(fèi)是工會(huì)開展各項(xiàng)工作和活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，合理、規(guī)范、透明地管理和使用工會(huì)經(jīng)費(fèi)至關(guān)重要。我掌握了經(jīng)費(fèi)預(yù)算編制、收支核算、審計(jì)監(jiān)督等一系列專業(yè)知識(shí)和操作流程，明白了如何在嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和財(cái)務(wù)制度的前提下，優(yōu)化經(jīng)費(fèi)配置，確保每一分錢都花在刀刃上，切實(shí)為教職工謀福利、辦實(shí)事。同時(shí)，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理的透明度和公開性，主動(dòng)接受教職工的監(jiān)督，讓工會(huì)經(jīng)費(fèi)的使用在陽(yáng)光下運(yùn)行，增強(qiáng)教職工對(duì)工會(huì)組織的信任和支持。
培訓(xùn)過程中的交流互動(dòng)環(huán)節(jié)也讓我收獲良多。與來自不同地區(qū)、不同學(xué)校的工會(huì)同仁們分享經(jīng)驗(yàn)、交流心得，拓寬了我的視野和思維邊界。大家在工作中遇到的問題和挑戰(zhàn)各不相同，但解決問題的智慧和方法卻相互啟發(fā)、相互借鑒。通過交流，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的工作技巧和創(chuàng)新舉措，還感受到了教育工會(huì)大家庭的溫暖和力量，進(jìn)一步激發(fā)了我積極投身工會(huì)工作、勇于探索創(chuàng)新的熱情和勇氣。
這次教育工會(huì)培訓(xùn)，是我職業(yè)生涯中的一次重要洗禮和成長(zhǎng)機(jī)遇。我將以此次培訓(xùn)為新的起點(diǎn)，將所學(xué)所思所悟轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和工作能力，以更加飽滿的熱情、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，投入到教育工會(huì)的各項(xiàng)工作中去。為教職工創(chuàng)造更加美好的工作和生活環(huán)境，為教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量，努力在教育工會(huì)的舞臺(tái)上綻放屬于自己的光彩。
教育工會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì) 10
有幸參加此次教育工會(huì)培訓(xùn)，猶如開啟了一扇通往全新工作領(lǐng)域的大門，在短短幾天的學(xué)習(xí)中，我經(jīng)歷了一次深刻的思想變革和知識(shí)更新，對(duì)教育工會(huì)工作有了更為透徹、系統(tǒng)的認(rèn)知，內(nèi)心滿是對(duì)未來工作的期待與憧憬。
培訓(xùn)伊始，專家們深入淺出地闡述了教育工會(huì)在教育生態(tài)系統(tǒng)中的獨(dú)特地位和價(jià)值。教育工會(huì)作為連接教育管理層與一線教職工的橋梁和紐帶，既承載著上傳下達(dá)的溝通使命，又肩負(fù)著維護(hù)教職工權(quán)益、促進(jìn)教育公平與質(zhì)量提升的重任。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，工會(huì)工作并非孤立的事務(wù)性工作，而是與整個(gè)教育事業(yè)的興衰緊密相連。我們每一位工會(huì)工作者的每一項(xiàng)決策、每一次行動(dòng)，都可能對(duì)教職工的工作積極性、教育教學(xué)效果產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。這種強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，將成為我今后工作中不懈奮斗的動(dòng)力源泉。
在民主管理與教職工代表大會(huì)制度的學(xué)習(xí)中，我領(lǐng)略到了民主的力量和制度的魅力。教職工代表大會(huì)作為教職工參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督的重要平臺(tái)，其規(guī)范運(yùn)作和有效實(shí)施能夠充分調(diào)動(dòng)教職工的主人翁意識(shí)，激發(fā)他們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策的熱情和積極性。通過學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、議事規(guī)則和操作流程，我明確了如何在實(shí)際工作中保障教職工的民主權(quán)利，確保教代會(huì)真正成為教職工行使權(quán)力、表達(dá)訴求的重要渠道。這不僅有助于構(gòu)建和諧穩(wěn)定的校園勞動(dòng)關(guān)系，還能為學(xué)校的科學(xué)決策和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
工會(huì)維權(quán)工作實(shí)務(wù)培訓(xùn)讓我對(duì)教職工權(quán)益維護(hù)有了更為精準(zhǔn)、專業(yè)的把握。從勞動(dòng)糾紛的預(yù)防與處理到教職工福利待遇的爭(zhēng)取與落實(shí)，從工作環(huán)境的.安全與健康保障到職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)的公平分配，工會(huì)在每一個(gè)環(huán)節(jié)都扮演著不可或缺的角色。我學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律武器和政策依據(jù)，有理有據(jù)地為教職工維權(quán)，同時(shí)注重維權(quán)方式的靈活性和藝術(shù)性，在維護(hù)教職工合法權(quán)益的前提下，促進(jìn)學(xué)校與教職工之間的相互理解和合作共贏。這使我明白，工會(huì)維權(quán)工作不僅僅是解決具體問題，更是在傳遞一種人文關(guān)懷和價(jià)值理念，讓教職工在工作中感受到尊重和關(guān)愛，從而更加全身心地投入到教育事業(yè)中。
培訓(xùn)還涉及到了工會(huì)文化建設(shè)與宣傳工作這一重要領(lǐng)域。優(yōu)秀的工會(huì)文化能夠凝聚人心、激發(fā)活力，成為學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分。通過學(xué)習(xí)如何打造具有特色的工會(huì)文化品牌、開展豐富多彩的文化活動(dòng)以及運(yùn)用現(xiàn)代媒體手段加強(qiáng)工會(huì)宣傳工作，我深刻體會(huì)到文化與宣傳在提升工會(huì)影響力、增強(qiáng)教職工歸屬感方面的巨大作用。在今后的工作中，我將致力于挖掘工會(huì)文化內(nèi)涵，創(chuàng)新文化活動(dòng)形式，講好工會(huì)故事，傳播工會(huì)聲音，讓工會(huì)文化在校園中生根發(fā)芽、開花結(jié)果，營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的校園文化氛圍。
此次教育工會(huì)培訓(xùn)，是一次知識(shí)的盛宴，更是一次心靈的啟迪。它讓我在收獲專業(yè)知識(shí)和技能的同時(shí)，也對(duì)自己的工作價(jià)值和職業(yè)追求有了全新的審視和定位。我將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，學(xué)以致用，不斷探索創(chuàng)新，努力提升工會(huì)工作的質(zhì)量和水平，為教職工打造一個(gè)溫馨、和諧、充滿活力的家園，為教育事業(yè)的繁榮發(fā)展添磚加瓦，用實(shí)際行動(dòng)詮釋教育工會(huì)工作者的初心和使命。
教育工會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì) 11
參加完這次教育工會(huì)培訓(xùn)，我的內(nèi)心久久不能平靜，仿佛被注入了一股強(qiáng)大的力量，使我對(duì)教育工會(huì)的工作有了全新的視角和深刻的理解，也讓我對(duì)未來的工作充滿了信心和決心。
培訓(xùn)期間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了教育工會(huì)的組織架構(gòu)和運(yùn)作機(jī)制。了解到工會(huì)組織從基層工會(huì)小組到學(xué)校工會(huì)，再到上級(jí)教育工會(huì)的層級(jí)關(guān)系和各自職責(zé)，以及如何通過民主選舉、會(huì)員代表大會(huì)等方式確保工會(huì)組織的合法性和代表性。這使我清晰地認(rèn)識(shí)到，工會(huì)是一個(gè)嚴(yán)密而有序的組織體系，每一個(gè)環(huán)節(jié)都緊密相連，共同為教職工服務(wù)。只有深入理解并遵循這些組織原則和運(yùn)作流程，才能更好地發(fā)揮工會(huì)的作用，保障教職工的權(quán)益，推動(dòng)教育工會(huì)事業(yè)的健康發(fā)展。
勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)與溝通技巧的培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)我來說尤為實(shí)用。在日常工作中，難免會(huì)遇到教職工與學(xué)校管理層之間的矛盾和糾紛，如何妥善處理這些問題，維護(hù)好雙方的合法權(quán)益，是工會(huì)工作的重要職責(zé)之一。通過學(xué)習(xí)勞動(dòng)法律法規(guī)、溝通原則和技巧，我學(xué)會(huì)了如何在復(fù)雜的勞動(dòng)關(guān)系中保持中立、客觀的立場(chǎng)，運(yùn)用有效的溝通方法傾聽雙方的訴求，尋找問題的根源和解決辦法。這不僅有助于化解矛盾，還能促進(jìn)學(xué)校與教職工之間的和諧穩(wěn)定，營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。
教育工會(huì)在推動(dòng)教職工素質(zhì)提升方面的作用和途徑也是培訓(xùn)的重點(diǎn)之一。工會(huì)通過組織各類培訓(xùn)、技能競(jìng)賽、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)，為教職工提供了廣闊的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)平臺(tái)。我深刻認(rèn)識(shí)到，作為工會(huì)工作者，我們要積極關(guān)注教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和教職工的專業(yè)發(fā)展需求，有針對(duì)性地策劃和組織各類活動(dòng)，激發(fā)教職工的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新精神，幫助他們不斷提升自身的教育教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。這不僅有利于教職工個(gè)人的'職業(yè)發(fā)展，也將直接推動(dòng)整個(gè)教育質(zhì)量的提升。
工會(huì)工作中的心理健康關(guān)懷與服務(wù)板塊讓我深受觸動(dòng)。教育工作者面臨著較大的工作壓力和心理負(fù)擔(dān)，工會(huì)作為教職工的貼心人，有責(zé)任關(guān)注他們的心理健康狀況，提供必要的心理支持和疏導(dǎo)服務(wù)。培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了一些基本的心理健康知識(shí)和心理咨詢技巧，了解到如何通過開展心理健康講座、設(shè)立心理咨詢室、組織團(tuán)體輔導(dǎo)等方式，幫助教職工緩解壓力、調(diào)整心態(tài)，保持積極樂觀的工作和生活態(tài)度。這讓我意識(shí)到，心理健康關(guān)懷不僅僅是一項(xiàng)工作任務(wù)，更是一種人文關(guān)懷，體現(xiàn)了工會(huì)對(duì)教職工的尊重和愛護(hù)。
這次教育工會(huì)培訓(xùn)，對(duì)我而言是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和成長(zhǎng)機(jī)遇。它讓我在知識(shí)儲(chǔ)備、思維方式和工作方法上都得到了全面的提升和更新。在今后的工作中，我將把培訓(xùn)所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際工作中，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，用心用情為教職工服務(wù)，努力成為他們信賴的“娘家人”。我相信，在全體教育工會(huì)工作者的共同努力下，我們一定能夠?yàn)榻逃聵I(yè)的發(fā)展創(chuàng)造更加有利的條件，為教職工的幸福生活增添更多的光彩。
教育工會(huì)培訓(xùn)心得體會(huì) 12
參加這次教育工會(huì)培訓(xùn)，使我在教育工會(huì)領(lǐng)域的認(rèn)知上實(shí)現(xiàn)了一次質(zhì)的飛躍，收獲的不僅僅是知識(shí)和技能，更是一份對(duì)工會(huì)工作的執(zhí)著與熱愛，以及對(duì)未來工作的清晰規(guī)劃和堅(jiān)定信念。
培訓(xùn)中，關(guān)于教育工會(huì)法律法規(guī)的深入解讀，讓我深刻認(rèn)識(shí)到法律是工會(huì)工作的有力武器和堅(jiān)實(shí)保障。從《工會(huì)法》到《勞動(dòng)法》，再到與教職工權(quán)益密切相關(guān)的各項(xiàng)法規(guī)政策，每一條每一款都為我們明確了工作的邊界和方向。我明白了工會(huì)在維護(hù)教職工合法權(quán)益時(shí)，必須依據(jù)法律規(guī)定，有理有據(jù)地開展工作，確保教職工的勞動(dòng)報(bào)酬、休息休假、社會(huì)保險(xiǎn)、職業(yè)安全衛(wèi)生等各項(xiàng)權(quán)益得到切實(shí)保障。同時(shí)，通過法律宣傳和教育活動(dòng)，提高教職工的法律意識(shí)和維權(quán)能力，讓他們能夠自覺運(yùn)用法律武器維護(hù)自身權(quán)益，營(yíng)造一個(gè)法治、公平、和諧的校園勞動(dòng)環(huán)境。
教職工文體活動(dòng)的策劃與組織培訓(xùn)給我?guī)砹嗽S多新的創(chuàng)意和靈感。文體活動(dòng)是豐富教職工業(yè)余生活、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要手段。在學(xué)習(xí)過程中，我掌握了如何根據(jù)教職工的興趣愛好和實(shí)際需求，設(shè)計(jì)多樣化、趣味性強(qiáng)的文體活動(dòng)項(xiàng)目，如文藝匯演、體育比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等。同時(shí)，注重活動(dòng)的組織細(xì)節(jié)和安全保障，充分調(diào)動(dòng)教職工的參與積極性，讓每一位教職工都能在活動(dòng)中找到樂趣、放松身心、增進(jìn)友誼，感受到工會(huì)組織的溫暖和關(guān)懷。
工會(huì)干部領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)的培訓(xùn)內(nèi)容讓我受益匪淺。作為工會(huì)干部，不僅要有扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和服務(wù)意識(shí)，還需要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力理論和實(shí)踐案例，我明白了如何在工會(huì)工作中發(fā)揮引領(lǐng)作用，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力和創(chuàng)造力，帶領(lǐng)工會(huì)團(tuán)隊(duì)高效地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)，注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)成員之間的溝通與協(xié)作，營(yíng)造一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)互助的工作氛圍，提高工會(huì)組織的整體戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力。
教育工會(huì)與學(xué)校發(fā)展的關(guān)系探討讓我對(duì)工會(huì)工作有了更宏觀的認(rèn)識(shí)。工會(huì)工作不僅僅是關(guān)注教職工的個(gè)人權(quán)益和福利，更要與學(xué)校的整體發(fā)展緊密結(jié)合起來。我們要積極引導(dǎo)教職工樹立主人翁意識(shí)，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和戰(zhàn)略規(guī)劃，鼓勵(lì)他們?yōu)閷W(xué)校的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。通過開展合理化建議征集、教學(xué)科研創(chuàng)新競(jìng)賽等活動(dòng)，激發(fā)教職工的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的.提升和各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。同時(shí)，工會(huì)也要在學(xué)校的改革發(fā)展過程中，發(fā)揮好協(xié)調(diào)和穩(wěn)定作用，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，確保學(xué)校的改革發(fā)展平穩(wěn)有序進(jìn)行。
這次教育工會(huì)培訓(xùn)是我人生道路上的一個(gè)重要里程碑，為我照亮了前行的方向。在今后的工作中，我將以更加飽滿的熱情、更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、更加專業(yè)的精神，投身到教育工會(huì)的各項(xiàng)工作中去。不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷創(chuàng)新，努力為教職工打造一個(gè)溫馨和諧的家園，為教育事業(yè)的發(fā)展保駕護(hù)航，用實(shí)際行動(dòng)書寫教育工會(huì)工作的新篇章，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和職業(yè)理想。
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