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跟孩子講道理并不是愛

時間:2020-09-02 10:34:47 成長心理 我要投稿

跟孩子講道理并不是愛

  在孩子的成長中,你會選擇常常跟孩子講道理嗎?其實你知道嗎?跟孩子講道理并不是愛哦!

跟孩子講道理并不是愛

  背景:反常的女兒

  一向聽話、懂事、乖巧的女兒,最近忽然變了。不僅頂撞老人,甚至還把奶奶的手鏈都給扯斷了。而且跟爸爸頂撞起來,抓起果盤就往爸爸身上丟。平常跟媽媽親密無間,現在總是一個人關起門來待在屋里。媽媽拿平常女兒經常背誦的《弟子規(guī)》中,“父母教,須敬聽,父母責,須順承”來引導,女兒一改常態(tài),像沒聽到似的,漠然地盯著窗外。

  女兒這是怎么了?果真是青春期的叛逆?或是心理異常?

  片斷一:跟弟弟發(fā)生矛盾。

  女孩十來歲,弟弟小她幾歲。有次帶弟弟出去玩,一路上她十分小心地照料弟弟,但回來時仍然發(fā)現弟弟的身上被擦傷了。弟弟向奶奶說,是姐姐帶她期間弄傷的。奶奶就批評女孩沒有照顧好弟弟。女孩感到很自責很內疚。

  片斷二:跟奶奶的沖突。

  弟弟不聽話,奶奶讓我教訓他。我就輕輕拍了他一下。他就趁勢大哭。然后奶奶不停的數落我打弟弟下手太重了。我只是輕輕打了他一下,再說是奶奶讓我打他的,可是奶奶卻抓住我撒惡氣。我就跟奶奶頂嘴。而她卻摔我的東西。我氣壞了,就抓她的胳膊,不想抓住了手鏈,當時手鏈就斷了,奶奶說是我故意損壞的,讓我賠。還在爸爸面前告狀。

  咨詢一:弟弟受傷,全是你的責任?

  我說:大家認為你應該對弟弟受傷的事情負完全的責任。你也覺得是這樣。你已經盡力照顧他了,但,你會想如果更盡心些,可能就不會出現意外了。事實上,意外是無法避免的。而且,你只不過才大他幾歲,他也要為自己的受傷擔負一定的責任。

  女孩臉上露出笑容。說感覺輕松多了。

  咨詢二:你怎么處理情緒?

  我問:爸媽會對你公平嗎?

  有時會,但有時他們不愿意聽我說很多。

  當你內心不舒服時,你會怎么做?

  我一般是單獨待會兒,然后就沒事兒了。有時是不想說話,誰也不想理。太煩時,就想頂撞他們。我也知道這樣不好。

  現在回頭看你跟奶奶沖突的事情。你會改變些什么?

  我不會跟她撕扯了。

  是的,孩子。有時別人會理解我們,有時會讓我們覺得委屈。感覺委屈的時候,就可能做出沖動的事情,讓結果更糟糕。那么,關鍵是要意識到自己生氣了,先處理心情再處理事情。你感到不舒服就單獨待會兒的辦法就很好。

  女孩慎重地點頭表示同意。我相信她已經接受到了我的心意。她笑著說:跟心理咨詢師聊天的感覺很美妙。

  思考一:大道理緣何不起作用了?

  一般家庭,喜歡讓孩子多懂些道理,如讓孩子讀誦《弟子規(guī)》,譬如給孩子講大道理,希望用道理來約束并改變孩子的行為。但現實中這條路是很難走通的。

  如女孩頭腦中知道應當尊重奶奶,但是當她感覺自己抱屈,又不能被爸媽理解的時候,內在的.憤怒勢必會暴發(fā)。所以,并不是孩子不聽話或者叛逆了,而是沒有人能懂她。當她覺得自己需要為弟弟的受傷負全責的時候,她內心的壓力會有多么大。一方面內心充滿了憤怒,另一方面從道理上又認為應當那樣做,內心會產生怎樣的分裂。關愛弟弟、尊重老人這些道義,恰恰是加劇女孩內心分裂感的元兇。

  女孩,顯然有一定的情緒調節(jié)能力。但是,當一次次不被理解、當情緒壓抑到一定程度時,她得不到理解與支持,也就難免用乖戾的方式來處理了。

  思考二:什么是愛孩子?

  愛孩子,并不僅僅是讓TA讀什么班學什么技能,也不是用什么習慣或者道理來約束TA。而是更好地懂TA。在用心陪伴孩子的同時,及時合理地疏導孩子的情緒。然后讓TA自己對生命有自己的感悟。這樣的孩子內心時時安寧而喜樂,對外面的世界充滿了好奇。在行為上,自然會優(yōu)雅而大方。

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