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學(xué)習(xí)學(xué)霸學(xué)習(xí)方法
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步，掌握一定的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率就會(huì)提高很多。如果你正在為找不到正確的學(xué)習(xí)方法而苦惱，下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)學(xué)霸學(xué)習(xí)方法，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)學(xué)霸學(xué)習(xí)方法 篇1
晚自習(xí)第一階段：知識(shí)復(fù)習(xí)
磨刀不誤砍柴工，用在學(xué)習(xí)上，就是先復(fù)習(xí)再做作業(yè)，效率高。試想，如果一道作業(yè)題需要反復(fù)翻書才能找到答案，而且因?yàn)椴皇炀毘霈F(xiàn)各種錯(cuò)誤，一來浪費(fèi)時(shí)間，二來浪費(fèi)了作業(yè)的價(jià)值--檢驗(yàn)當(dāng)天的學(xué)習(xí)效果。那么，復(fù)習(xí)應(yīng)該看哪些內(nèi)容？
1)閱讀白天老師講解的教材內(nèi)容，包括課本里面的定義、概念、例題等，根據(jù)課上老師的講解，重新把思路理一遍。
2)整理、補(bǔ)充、完善自己的課堂筆記，對(duì)于課堂上簡(jiǎn)寫的筆記，要根據(jù)自己當(dāng)天的課堂學(xué)習(xí)補(bǔ)充完整，既可以復(fù)習(xí)一遍重要內(nèi)容，又可以方便以后再次復(fù)習(xí)。
3)解決聽課過程中遺留的問題。課堂上難免有些內(nèi)容聽不懂或者對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)理解有些模糊，在進(jìn)行了以上兩步之后，再看看課堂上聽不懂的點(diǎn)是不是都懂了，如果還是不懂，最好用本子記下來，課下去問老師或者同學(xué)。
晚自習(xí)第二階段：知識(shí)鞏固，即完成作業(yè)
在完成當(dāng)天的課本內(nèi)容復(fù)習(xí)之后，及時(shí)檢查學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)成果是最好的知識(shí)鞏固行為。
1)挑自己不擅長(zhǎng)科目的作業(yè)先做，讓自己精力最好的時(shí)候去攻克不擅長(zhǎng)的科目，對(duì)于提高弱科有顯著效果。
2)作業(yè)中努力嘗試過依然不會(huì)的題目，先放到一邊，找其他時(shí)間去問老師和同學(xué)。
3)作業(yè)量如果太大的話，那些重復(fù)次數(shù)多、抄寫性的作業(yè)可以先緩一緩，等做完其他的作業(yè)感到頭腦沉重，思考東西比較費(fèi)勁的'時(shí)候再做，當(dāng)做放松大腦。
4)識(shí)記性的作業(yè)和推算性的作業(yè)交叉進(jìn)行。
晚自習(xí)第三階段：課文預(yù)習(xí)
每天的晚自習(xí)時(shí)間都要有意識(shí)的留一點(diǎn)時(shí)間來預(yù)習(xí)明天將要學(xué)的內(nèi)容，對(duì)即將到來的新知識(shí)做到心中有數(shù)。
1)閱讀教材，了解明天要學(xué)的知識(shí)，重點(diǎn)看看自己哪些點(diǎn)感覺特別難，做好記號(hào)，在聽課的時(shí)候，重視這些點(diǎn)的聽課。
2)閱讀完后，如果時(shí)間充裕，可以嘗試去看看課后的練習(xí)(不會(huì)的題目，如果通過翻閱參考書也解決不了，就做好標(biāo)識(shí)，明天在課堂或課后解決)
3)對(duì)照前面所學(xué)內(nèi)容以及預(yù)習(xí)的內(nèi)容，看看有哪些知識(shí)是與明天所學(xué)內(nèi)容有關(guān)聯(lián)的知識(shí)，抽點(diǎn)時(shí)間回看一下舊知識(shí)。
晚自習(xí)的第四階段：總結(jié)與規(guī)劃
每天反思自己哪些做得好，哪些做得不好，才能持續(xù)的改進(jìn)，尤其是一些重要考試之后，還要重點(diǎn)反思一下哪些科目要列入補(bǔ)弱的行列。
1)總結(jié)一下今天完成了什么任務(wù)？學(xué)到了什么？解決了哪些問題？還有哪些困惑沒有解決??并反思自己今天學(xué)習(xí)活動(dòng)的得與失。
2)規(guī)劃明天的學(xué)習(xí)活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排，要解決哪些問題，達(dá)到什么目的??
晚自習(xí)注意事項(xiàng)
1)切忌以完成作業(yè)為己任，“除了做作業(yè)神馬都是浮云”的理念將導(dǎo)致晚自習(xí)效率低下。
2)碰到難題，一定要有獨(dú)立思考的過程，切忌一不會(huì)就馬上問同學(xué)。
3)在校晚自習(xí)時(shí)要保持絕對(duì)的安靜，不能因?yàn)橛懻擃}目而影響他人的思考(實(shí)在要請(qǐng)教，請(qǐng)到教室外解決問題)
4)在家晚自習(xí)的同學(xué)切忌一心幾用，邊聽MP3，邊做作業(yè)，效率肯定低下。
5)晚自習(xí)時(shí)，手機(jī)絕對(duì)不能放在身邊，看新聞刷微博(刷提分除外)，很影響學(xué)習(xí)效
6)實(shí)在太疲憊了，可先趴著休息會(huì)。邊打盹邊做作業(yè)費(fèi)力不討好。
學(xué)習(xí)學(xué)霸學(xué)習(xí)方法 篇2
(1)要養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，提高自學(xué)能力。課前預(yù)習(xí)而[生疑"，[帶疑"聽課而[感疑"，通過老師的點(diǎn)撥、講解而[悟疑"、[解疑"，從而提高聽課效率。
(2)要養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣。聽是主要的，聽能使注意力集中，把老師講的關(guān)鍵_部分聽懂、聽會(huì)，聽的時(shí)候注意思考、分析問題，但是光聽不記，或光記不聽必然顧此失彼，課堂效益低下，因此應(yīng)適當(dāng)?shù)毓P記，領(lǐng)會(huì)課上老師的主要精神與意圖，五官能協(xié)調(diào)活動(dòng)是最好的習(xí)慣。
(3)要養(yǎng)成良好解題習(xí)慣。數(shù)學(xué)是一門邏輯_強(qiáng)、思維嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科。而訓(xùn)練并規(guī)范解題習(xí)慣是提高用文字、符號(hào)和圖形三種數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)的有效途徑。同時(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)離不開運(yùn)算，因時(shí)間有限，運(yùn)算量大，高中老師常把計(jì)算留給學(xué)生，這就要同學(xué)們多動(dòng)腦，勤動(dòng)手，對(duì)復(fù)雜運(yùn)算要有耐心，掌握算理，注重簡(jiǎn)便方法。最后還要養(yǎng)成解后反思的習(xí)慣，解完題目之后，要不失時(shí)機(jī)的回顧下述問題:解題過程中是如何分析聯(lián)想探索出解題途徑的?使問題獲得解決的關(guān)鍵是什么?在解決問題的過程中遇到哪些困難?又是怎樣克服的?這樣，通過解題后的回顧與反思，就有利于發(fā)現(xiàn)解題的關(guān)鍵所在，并從中提煉出數(shù)學(xué)思想和方法。因此，在解題后，要經(jīng)�？偨Y(jié)題目及解法的'規(guī)律，只有勤反思，才能[站得高山，看得遠(yuǎn)，駕馭全局"，才能提高自己分析問題的能力。
(4)要養(yǎng)成歸納總結(jié)的習(xí)慣，提高概括能力。每學(xué)完一節(jié)一章后，要按知識(shí)的邏輯關(guān)系進(jìn)行歸納總結(jié)，使所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化、條理化、專題化，這也是再認(rèn)識(shí)的過程，對(duì)進(jìn)一步深化知識(shí)積累資料，靈活應(yīng)用知識(shí)，提高概括能力將起到很好的促進(jìn)作用。
2、正確對(duì)待學(xué)習(xí)中遇到的困難和問題
在開始學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)過程中，肯定會(huì)遇到不少困難和問題，同學(xué)們要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，千萬(wàn)不能讓問題堆積，形成惡_循環(huán)，而是要在老師的引導(dǎo)下，尋求解決問題的辦法，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。
總之，同學(xué)們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分發(fā)揮自身的主體作用，不僅學(xué)會(huì)，而且會(huì)學(xué)，只有這樣，才能取得事半功倍之效。
學(xué)習(xí)學(xué)霸學(xué)習(xí)方法 篇3
高一學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法可以匯總?cè)缦拢?/p>
1.預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)的方法，了解本節(jié)內(nèi)容的`基本知識(shí)、學(xué)習(xí)思想、方法。
2.聽課：聽課是一個(gè)積極主動(dòng)思考、認(rèn)真配合老師的過程。
3.復(fù)習(xí)：要經(jīng)常進(jìn)行總結(jié)，不要只顧著做題。
4.作業(yè)：要認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè)，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。
5.測(cè)試：要注意認(rèn)真分析試卷，找出自己知識(shí)不足的地方。
6.溫習(xí)：在學(xué)習(xí)完一個(gè)階段后，要將前面學(xué)的知識(shí)溫習(xí)一下。
7.階段復(fù)習(xí)：學(xué)完了一章后，要把這一章的內(nèi)容綜合起來進(jìn)行一次復(fù)習(xí)。
此外，還可以嘗試在疑點(diǎn)處寫眉批，有助于加深理解和記憶�？梢蚤喿x更多的課外書籍，幫助拓展知識(shí)面和加深理解。在學(xué)習(xí)過程中，把握好時(shí)間，根據(jù)不同的學(xué)習(xí)階段選擇不同的學(xué)習(xí)方法。并且學(xué)習(xí)要有自己的方法，適合自己的方法才是最好的方法。
學(xué)習(xí)學(xué)霸學(xué)習(xí)方法 篇4
一、計(jì)劃管理——有規(guī)律
1、長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。在制定一個(gè)相對(duì)較長(zhǎng)期目標(biāo)的同時(shí)，一定要制定一個(gè)短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)要切合自己的實(shí)際，通過努力是完全可以實(shí)現(xiàn)的。達(dá)到了一個(gè)目標(biāo)后，再制定下一個(gè)目標(biāo)，確保一個(gè)目標(biāo)一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
2、擠時(shí)間，講效率。重要的是進(jìn)行時(shí)間上的通盤計(jì)劃，制定較為詳細(xì)的課后時(shí)間安排計(jì)劃表，課后時(shí)間要充分利用，合理安排，嚴(yán)格遵守，堅(jiān)持下去，形成習(xí)慣。計(jì)劃表要按照時(shí)間和內(nèi)容順序，把放學(xué)回家后自己的吃飯、休息、學(xué)習(xí)時(shí)間安排一下，學(xué)習(xí)時(shí)間以45分鐘為一節(jié)，中間休息10分鐘，下午第四節(jié)若為自習(xí)課也列入計(jì)劃表內(nèi)。
二、 預(yù)習(xí)管理――爭(zhēng)主動(dòng)
1、讀：每科用10分鐘左右的時(shí)間通讀教材，對(duì)不理解的內(nèi)容記錄下來，這是你明天上課要重點(diǎn)聽的內(nèi)容。預(yù)習(xí)的目的是要形成問題，帶著問題聽課，當(dāng)你的問題在腦中形成后，第二天聽課就會(huì)集中精力聽教師講這個(gè)地方。所以，發(fā)現(xiàn)不明白之處你要寫在預(yù)習(xí)本上。 ―建立預(yù)習(xí)本。
2、寫：預(yù)習(xí)時(shí)將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(diǎn)（不明白之處）書寫下來。――讀寫同步走。
3、練：預(yù)習(xí)的最高層次是練習(xí)，預(yù)習(xí)要體現(xiàn)在練習(xí)上，就是做課后能體現(xiàn)雙基要求的.練習(xí)題1到2道。做題時(shí)若你會(huì)做了，說明你的自學(xué)能力在提高，若不會(huì)做，沒關(guān)系，很正常，因?yàn)槔蠋煕]講。
三、 聽課管理――重效益
聽課必須做到跟老師，抓重點(diǎn)，當(dāng)堂懂。聽課時(shí)要跟著老師的思維走，不預(yù)習(xí)跟不上。跟老師的目的是抓重點(diǎn)，抓公共重點(diǎn)，如：定理、公式、單詞、句型?? 更重要的是抓自己個(gè)性化的重點(diǎn)，抓自己預(yù)習(xí)中不懂之處。事實(shí)證明：不預(yù)習(xí)當(dāng)堂懂的在50％――60％左右，而預(yù)習(xí)后懂的則能在80％――90％左右。當(dāng)堂沒聽懂的知識(shí)當(dāng)堂問懂、研究懂。―建立聽課筆記本
四、復(fù)習(xí)管理――講方法
有效復(fù)習(xí)的核心是做到五個(gè)字：想、查、看、寫、說。
1、想：即回想，回憶，是閉著眼睛想，在大腦中放電影。學(xué)生課后最需要做的就是是回想。此過程非常重要，幾乎所有清華生、北大生、高考狀元都是這樣做的。學(xué)生應(yīng)在每天晚上臨睡前安排一定時(shí)間回想。
2、查：回想是目前聯(lián)合國(guó)教科文組織承認(rèn)的最有效的復(fù)習(xí)方法，也是查漏補(bǔ)缺的最好方法�；叵霑r(shí)，有些會(huì)非常清楚地想出來，有些則模糊，甚至一點(diǎn)也想不起來。能想起來的，說明你已經(jīng)很好地復(fù)習(xí)了一遍。通過這樣間隔性的2－3遍，幾乎終生不忘。而模糊和完全想不起來的就是漏缺部分，需要從頭再學(xué)。
3、看：即看課本，看聽課筆記。既要有面，更要有點(diǎn)。這個(gè)點(diǎn)，既包括課程內(nèi)容上的重點(diǎn)，也包括回憶的時(shí)候沒有想起來、較模糊的“漏缺”點(diǎn)。
4、寫：隨時(shí)記下重難點(diǎn)、漏缺點(diǎn)。一定要在筆記中把它詳細(xì)整理，并做上記號(hào)，以便總復(fù)習(xí)的時(shí)候，注意復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容。―建立復(fù)習(xí)本
5、說：就是復(fù)述。如：每天都復(fù)述一下自己學(xué)過的知識(shí)，每周末復(fù)述一下自己一周內(nèi)學(xué)過的知識(shí)。聽明白不是真的明白，說明白才是真的明白。堅(jiān)持2～3個(gè)月就會(huì)記憶力好，概括能力、領(lǐng)悟能力提高，表達(dá)能力增強(qiáng)，寫作能力突飛猛進(jìn)。―此法用于預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
五、 作業(yè)管理――要自律
1、不計(jì)時(shí)不作業(yè)：限時(shí)作業(yè)，記錄作業(yè)時(shí)間，與作業(yè)無關(guān)的事什么也不做。比如：20分鐘寫完英語(yǔ)；25分鐘寫完數(shù)學(xué)
2、不復(fù)習(xí)不作業(yè)：先復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，然后作業(yè)。
3、遇到難題，百思不得，先放過，后攻堅(jiān)。
4、不檢查不作業(yè)：作業(yè)后必須檢查一遍。
5、不小結(jié)不作業(yè)：寫完作業(yè)后，告訴自己學(xué)會(huì)了什么，得到了什么，有什么體會(huì)。
6、 獨(dú)立作業(yè)忌抄襲。
學(xué)習(xí)學(xué)霸學(xué)習(xí)方法 篇5
1.計(jì)劃性：學(xué)霸們學(xué)習(xí)有自己的計(jì)劃和目標(biāo)，他們會(huì)根據(jù)課程或考試的要求，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表，以合理安排時(shí)間和集中精力學(xué)習(xí)。
2.主動(dòng)性：學(xué)霸們通常有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和興趣，他們會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極參與課堂和討論，及時(shí)向老師和同學(xué)詢問不明白的問題。
3.針對(duì)性：學(xué)霸們通常會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，他們會(huì)選擇性的忽略一些次要的內(nèi)容，把精力集中在重要知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)上。
4.嚴(yán)謹(jǐn)性：學(xué)霸們?cè)诳荚囍型ǔ?huì)認(rèn)真審題，嚴(yán)謹(jǐn)答題，仔細(xì)檢查，以確保答案的正確性和完整性。
5.良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)霸們通常會(huì)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如每天定時(shí)復(fù)習(xí)、做筆記、獨(dú)立思考等。
6.自我評(píng)估和反思：學(xué)霸們通常會(huì)定期進(jìn)行自我評(píng)估和反思，以檢查自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展和不足之處，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)。
7.積極參與課堂：學(xué)霸們通常會(huì)積極參與課堂，與老師和同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)和討論，以加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和掌握。
8.多做真題：學(xué)霸們通常會(huì)多做真題，以熟悉考試形式和題型，并了解自己的水平和不足之處。
以上內(nèi)容僅供您參考，具體的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)狀態(tài)因人而異，可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
學(xué)習(xí)學(xué)霸學(xué)習(xí)方法 篇6
高一學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法可以歸納為以下幾點(diǎn)：
1.預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)的過程是我們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)新知識(shí)的過程，同學(xué)們需要把自己已經(jīng)掌握的.知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行對(duì)應(yīng)練習(xí)，把自己看不懂的部分標(biāo)注出來，第二天上課時(shí)著重聽講，如果還有不懂的及時(shí)問老師或者同學(xué)，這樣上課的時(shí)候既是復(fù)習(xí)，也是學(xué)習(xí)。
2.聽課：高一學(xué)霸強(qiáng)調(diào)聽課質(zhì)量，同學(xué)們?cè)谡n堂上要認(rèn)真聽講，對(duì)老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行記錄，老師幫助同學(xué)們查漏補(bǔ)缺，如果上課的時(shí)候沒有聽懂，下課時(shí)及時(shí)找老師或者同學(xué)問清楚，不要堆積問題，以免影響后面的學(xué)習(xí)。
3.復(fù)習(xí)：高一學(xué)霸強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)的重要性，同學(xué)們需要找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，無論是艾賓浩斯記憶法還是其他方法，只要能夠提高學(xué)習(xí)效率就可以，但是同學(xué)們需要保證復(fù)習(xí)方法適合自己，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率。
4.做題：高一學(xué)霸強(qiáng)調(diào)做題的正確率，同學(xué)們需要找到自己的做題方法，找到適合自己的做題方法，無論是題海戰(zhàn)術(shù)還是其他方法，只要能夠提高自己的做題速度和正確率就可以，但是同學(xué)們需要保證做題方法適合自己，這樣才能提高做題效率。
此外，高一學(xué)霸注重勞逸結(jié)合，他們不僅重視學(xué)習(xí)，也重視生活，他們不會(huì)把學(xué)習(xí)壓力帶到生活中，時(shí)刻保持放松的心態(tài)，這樣才能更好地學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)學(xué)霸學(xué)習(xí)方法 篇7
高一學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法如下：
1.記憶方法。保鮮問題：當(dāng)天學(xué)的知識(shí)當(dāng)天復(fù)習(xí)，知識(shí)記憶力效果最佳。
2.計(jì)劃科學(xué)。不妨試試“六頂思考帽”法。
3.積極的心態(tài)。保持積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)每一天。
4.合理適當(dāng)?shù)?運(yùn)動(dòng)。學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)雙重保證。
5.學(xué)會(huì)“深度思考”。
6.選擇好習(xí)慣的書。
希望以上信息對(duì)您有所幫助，如果您還有其他問題，歡迎告訴我。
學(xué)習(xí)學(xué)霸學(xué)習(xí)方法 篇8
高一學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法包括以下幾個(gè)方面：
1.轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式：高中課程相較于初中課程更為豐富，需要學(xué)生主動(dòng)探索、理解、掌握和運(yùn)用知識(shí)，學(xué)生需要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，由被動(dòng)接受知識(shí)向主動(dòng)探索、自主學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。
2.做好課前預(yù)習(xí)：高中課程難度較大，學(xué)生需要在課前預(yù)習(xí)，了解課堂上老師要講解的內(nèi)容，提高聽課效率。
3.認(rèn)真聽課：學(xué)生在課堂上需要認(rèn)真聽講，跟隨老師的思路理解和掌握知識(shí)，做好筆記，以便復(fù)習(xí)時(shí)查閱。
4.獨(dú)立思考：學(xué)生需要獨(dú)立思考，對(duì)于老師布置的作業(yè)和練習(xí)題，需要認(rèn)真完成，分析思考問題，培養(yǎng)自己的.邏輯思維和創(chuàng)新能力。
5.拓寬知識(shí)面：高中課程不僅包括基礎(chǔ)知識(shí)和技能，還需要學(xué)生了解相關(guān)知識(shí)和拓展應(yīng)用，學(xué)生可以通過閱讀、實(shí)踐、交流等方式拓寬知識(shí)面，提高綜合素質(zhì)。
6.建立學(xué)習(xí)計(jì)劃：學(xué)生需要建立合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括時(shí)間分配、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)等，以便更好地掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，提高學(xué)習(xí)效率。
7.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣：學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，學(xué)生可以通過了解課程的應(yīng)用和實(shí)際應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)積極性。
總之，高一學(xué)霸需要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，做好課前預(yù)習(xí)和聽課，獨(dú)立思考，拓寬知識(shí)面，建立學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，才能更好地掌握知識(shí)和提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
學(xué)習(xí)學(xué)霸學(xué)習(xí)方法 篇9
1.記筆記：學(xué)霸們通常會(huì)一邊聽課一邊記筆記，而且會(huì)經(jīng)常做筆記，這樣可以幫助他們更好地記錄重點(diǎn)和難點(diǎn)，加深記憶。
2.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：學(xué)霸們通常會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天要完成的任務(wù)和時(shí)間安排，這可以幫助他們更好地掌握時(shí)間，提高效率。
3.自主學(xué)習(xí)：學(xué)霸們通常會(huì)自主學(xué)習(xí)，包括閱讀課本、做題、查找資料等，這可以幫助他們更好地掌握知識(shí)，提高能力。
4.錯(cuò)題本：學(xué)霸們通常會(huì)建立錯(cuò)題本，記錄做錯(cuò)的題目，并分析錯(cuò)誤的原因，這可以幫助他們更好地了解自己的不足，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。
5.筆記復(fù)習(xí)：學(xué)霸們通常會(huì)定期復(fù)習(xí)筆記，這可以幫助他們更好地回憶和鞏固所學(xué)知識(shí)。
6.考試技巧：學(xué)霸們通常會(huì)掌握考試技巧，包括如何快速閱讀、如何抓住重點(diǎn)等，這可以幫助他們更好地應(yīng)對(duì)考試，提高成績(jī)。
7.交流學(xué)習(xí)：學(xué)霸們通常會(huì)和其他同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分享學(xué)習(xí)資料，這可以幫助他們更好地了解其他同學(xué)的`學(xué)習(xí)情況，提高自己的學(xué)習(xí)水平。
以上是學(xué)習(xí)學(xué)霸的一些常見學(xué)習(xí)方法，當(dāng)然不同的人有不同的學(xué)習(xí)方法，需要根據(jù)自己的情況選擇適合自己的方法。
學(xué)習(xí)學(xué)霸學(xué)習(xí)方法 篇10
1.預(yù)習(xí)階段：預(yù)習(xí)是學(xué)好各門功課的重要環(huán)節(jié)，預(yù)習(xí)的目地是掃清障礙，了解應(yīng)掌握的知識(shí)，頭腦中對(duì)聽課有初步的了解，能提高聽課效率。
2.聽課階段：要認(rèn)真聽講，聚精會(huì)神，排除干擾。聽課時(shí)要集中注意力，認(rèn)真聽老師的講解，要抓住重點(diǎn)，圍繞重點(diǎn)思考問題，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
3.復(fù)習(xí)階段：復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí)，強(qiáng)化能力的.手段，復(fù)習(xí)要做到：課后回憶，每天晚上睡覺前，把當(dāng)天學(xué)過的知識(shí)回憶一遍，靠回憶老師的講解激發(fā)大腦的記憶潛力，進(jìn)行再回憶，再聯(lián)系。
4.做題階段：做題是檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)成效的重要方法，做題要強(qiáng)調(diào)應(yīng)用，要在解題的實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)，提高解題速度和正確率。
綜上所述，學(xué)習(xí)學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法包括準(zhǔn)備階段、預(yù)習(xí)階段、聽課階段、復(fù)習(xí)階段以及做題階段。
學(xué)習(xí)學(xué)霸學(xué)習(xí)方法 篇11
同一個(gè)班級(jí)，同一個(gè)老師，是不是總有這樣一些同學(xué)輕輕松松就能拿高分，他們似乎并沒有你用功，也沒有像你那樣花費(fèi)太多的精力，他們自有一套學(xué)習(xí)的方法，就來看看他們是怎么學(xué)習(xí)英語(yǔ)的吧~
一、每天20分鐘課外閱讀
每天中午20分鐘，堅(jiān)持課外閱讀�，F(xiàn)已經(jīng)讀完了高中生版《簡(jiǎn)愛》、《霧都孤兒》、《小婦人》等書蟲系列，讀完之后自己感覺閱讀能力有了很大提高，現(xiàn)在再讀到長(zhǎng)的閱讀文章，即使會(huì)遇到很多生單詞，但也能很好的把握大意了，而且還在閱讀過程中學(xué)到很多有用的詞匯，短語(yǔ)、句型。而且在閱讀時(shí)發(fā)現(xiàn)了很多以前學(xué)過的很多短語(yǔ)，對(duì)它們的用法記憶更深刻了。
二、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)語(yǔ)法
系統(tǒng)地學(xué)習(xí)語(yǔ)法，學(xué)習(xí)后要精練。熟練掌握學(xué)校考試經(jīng)�？嫉恼Z(yǔ)法點(diǎn)，已經(jīng)學(xué)過的確保考試的時(shí)候沒有差錯(cuò)，沒有學(xué)過的'可以提前學(xué)，保證萬(wàn)無一失。
三、熟記課內(nèi)單詞，課外擴(kuò)充詞匯
很多學(xué)生對(duì)記單詞感到無比頭疼，卻從來沒有覺得記單詞難，說只要你多讀幾遍課文，熟讀成誦，單詞自然就記住了，小學(xué)只需要背課內(nèi)的單詞就可以，但到了初中，需掌握的詞匯猛增，建議多背一些課外的詞匯，比如《大家說英語(yǔ)》、《空中英語(yǔ)教室》等等。
四、爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝幻?/p>
這次能夠考取年級(jí)第一名，總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)就是不僅要背課堂筆記，一定要重視那些做過的題目，即做過的題目反復(fù)做，尤其是自己當(dāng)時(shí)做錯(cuò)的題目，要學(xué)會(huì)及時(shí)地總結(jié)和歸納。
對(duì)剛經(jīng)歷過競(jìng)爭(zhēng)激烈的小升初的學(xué)弟學(xué)妹們，提出了以下建議：
1、除了課本，多讀課外書。一方面可以擴(kuò)大閱讀量，而且還可以積累很多重要的詞匯、短語(yǔ)和句型。
2、除了基礎(chǔ)知識(shí)，還需擴(kuò)充知識(shí)面
提到小學(xué)重要的是課內(nèi)知識(shí)，但到了初中非常有必要擴(kuò)展知識(shí)面，也就是說不能局限于課本知識(shí)的學(xué)習(xí)，要主動(dòng)學(xué)習(xí)課外知識(shí)，而且要超前學(xué)習(xí)，因?yàn)槌踔械慕滩南鄬?duì)簡(jiǎn)單，加上學(xué)校會(huì)提前考后面要學(xué)的內(nèi)容，所有有必要提前學(xué)習(xí)，暑假提前學(xué)初一的知識(shí)是非常有必要的。
3、答題要小心謹(jǐn)慎
班上大多數(shù)孩子到了初一都會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，那就是總是因?yàn)榇中鸟R虎而在考試中丟分，像就有兩次是因?yàn)橥痤}卡上抄答案時(shí)抄錯(cuò)了而兩次與滿分失之交臂。所以提醒學(xué)弟學(xué)妹們一定要養(yǎng)成認(rèn)真的好習(xí)慣，每次做完題目一定要認(rèn)真檢查，對(duì)于錯(cuò)過的題目及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，并經(jīng)常反復(fù)，絕對(duì)不能在同一個(gè)地方跌倒兩次。
學(xué)習(xí)學(xué)霸學(xué)習(xí)方法 篇12
被校長(zhǎng)拉來分享經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)我是拒絕的，因?yàn)槲腋静粫?huì)什么學(xué)習(xí)方法!”
某中學(xué)的經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)上，一位北大學(xué)長(zhǎng)語(yǔ)出驚人。整個(gè)會(huì)議廳安靜了近1分鐘后，這位學(xué)長(zhǎng)才開口說道：“如果非要傳授一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，那就是努力學(xué)，放開玩!”
然后他拿起旁邊的書包，倒了一桌的文具，不慌不忙地說了以下這些話...
今天，我就以錯(cuò)題本為例，跟大家講講怎樣才能高效地學(xué)習(xí)。錯(cuò)題本的重要性大家都知道，那些說不知道的同學(xué)我也幫不了你了- -。但是，傳統(tǒng)的錯(cuò)題本整理起來真的太費(fèi)時(shí)間了!
大家總會(huì)遇到各種問題，科目太多，試卷正反面都有錯(cuò)題怎么辦?輔導(dǎo)書不舍得剪?那我們到底要如何選擇?
一、哪些科目需要做錯(cuò)題集?
當(dāng)然是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理綜和地理，因?yàn)檫@些科目的題目相對(duì)來說字較少，而且很多題目都是關(guān)于同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的變化題，適合整理在一起系統(tǒng)復(fù)習(xí)，以便快速弄懂同一類型的題。
至于像歷史、政治等科目，我建議直接在試卷或者輔導(dǎo)書上改正，因?yàn)榇鸢笇?shí)在太長(zhǎng)，花大量的時(shí)間再寫一遍真的不劃算，有這些時(shí)間，還不如多看幾遍錯(cuò)題。
二、巧妙利用各種文具，快速整理錯(cuò)題集
1 你需要一打透明文件袋
彩色的文件袋雖然好看，但真心不實(shí)用。透明的文件袋方便區(qū)分科目，要知道，你找試卷的時(shí)間，學(xué)霸都可以做一道題了!
2 對(duì)文件袋進(jìn)行分類
每個(gè)科目需要三個(gè)文件袋，分別用油性筆標(biāo)上：遺憾(裝明明會(huì)做卻錯(cuò)了的題)、不夠努力(知識(shí)點(diǎn)理解不到位的題)和藏金閣�；蛘吣阋部梢杂盟饕龢�(biāo)簽，寫完粘貼在文件袋上，這樣你就能快速地找到想要找的文件袋。
3 分周整理錯(cuò)題，每張?jiān)嚲砀缴匣铐?yè)紙
我建議每周整理一次錯(cuò)題，試卷和活頁(yè)紙用回形針夾好，這樣就不用把錯(cuò)題再抄一遍，只需在活頁(yè)紙上標(biāo)注題號(hào)，進(jìn)行訂正，可以大大節(jié)省時(shí)間。
這種做法還有一個(gè)好處，復(fù)習(xí)的時(shí)候先看試卷，把錯(cuò)題做一遍后再對(duì)答案，檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果，真正消滅錯(cuò)題，做到錯(cuò)一防十!
4 抓住重點(diǎn)步驟，高效整理錯(cuò)題
請(qǐng)把訂正內(nèi)容寫在試卷背面的活頁(yè)紙上，清晰明了。一般我會(huì)標(biāo)出錯(cuò)誤的原因和相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，寫出這道題的關(guān)鍵步驟，個(gè)人覺得沒有必要每一步都寫上，畢竟每張卷子都附帶標(biāo)準(zhǔn)答案，你只要保證復(fù)習(xí)的時(shí)候自己能看懂，而且知道重點(diǎn)在哪就行。
5 查找類似錯(cuò)題，綜合復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)
訂正完我還會(huì)找類似的錯(cuò)題，記下是哪張?jiān)嚲砟牡李}，這里也不需要把相關(guān)的題再抄一遍了，標(biāo)注的題號(hào)就是線索，復(fù)習(xí)的.時(shí)候根據(jù)這個(gè)線索找到相關(guān)的錯(cuò)題就可以了。
最后，我會(huì)把相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍，自己畫畫知識(shí)框架，地理的話可以嘗試畫地圖(高三的同學(xué)不推薦，可以直接買填充圖冊(cè))，就像這樣。
6 不剪不撕，照樣整理輔導(dǎo)書上的錯(cuò)題
當(dāng)然，還有同學(xué)說很多錯(cuò)題是平時(shí)做輔導(dǎo)書的時(shí)候遇到的，又不舍得把書剪得亂七八糟，又不可能每道題都靠手寫，這可怎么辦?
很多同學(xué)都會(huì)糾結(jié)很久，但真的沒必要在這個(gè)問題上浪費(fèi)時(shí)間。你們可以用一些特殊的膠帶將題目直接從輔導(dǎo)書上粘下來，然后貼到活頁(yè)紙上，就像這份筆記，你看得出來是粘的嘛?
7 周期性復(fù)習(xí)，真正消化錯(cuò)題
整理完錯(cuò)題集，你要做的就是不斷復(fù)習(xí)，至少一周一次，而不是每次等到考試前。當(dāng)一個(gè)錯(cuò)題你已經(jīng)超過三次不再做錯(cuò)時(shí)，你就可以把這張?jiān)嚲矸胚M(jìn)名為“藏金閣”的文件袋。當(dāng)這個(gè)文件袋越來越厚時(shí)，也就意味著你的成績(jī)會(huì)越來越好。
最后，什么才是真正的高效學(xué)習(xí)?
努力不是指每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)，而是要學(xué)習(xí)的每時(shí)每刻都不遺余力。當(dāng)你學(xué)習(xí)的時(shí)候，你可以做到全身心投入，不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間在其他事情上，要學(xué)會(huì)“偷懶” ，找到快速但有效的方法去解決問題，這就是高效學(xué)習(xí)。
最后，我希望你們也能成為學(xué)霸，可以跟我一樣被校長(zhǎng)邀請(qǐng)來做分享。其實(shí)作為一個(gè)學(xué)霸，我是很自豪的!!
更多高考資訊及高考經(jīng)驗(yàn)請(qǐng)關(guān)注。我們將持續(xù)為您更新最新資訊，敬請(qǐng)期待！
學(xué)習(xí)學(xué)霸學(xué)習(xí)方法 篇13
1.計(jì)劃時(shí)間：學(xué)霸往往會(huì)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間、每周的學(xué)習(xí)重點(diǎn)、考試復(fù)習(xí)時(shí)間等。這樣可以幫助他們合理分配時(shí)間，充分利用學(xué)習(xí)資源，提高學(xué)習(xí)效率。
2.主動(dòng)學(xué)習(xí)：學(xué)霸通常會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，包括預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做筆記等。他們會(huì)積極參與課堂，與老師和同學(xué)互動(dòng)，主動(dòng)提問和解決問題。
3.尋求幫助：學(xué)霸會(huì)主動(dòng)尋求幫助，包括向老師、同學(xué)請(qǐng)教、向家長(zhǎng)求助等。他們知道在學(xué)習(xí)中遇到問題是很正常的，重要的是及時(shí)解決問題，防止問題積累。
4.拓展知識(shí)：學(xué)霸會(huì)拓展知識(shí)，包括閱讀課外書籍、參加課外活動(dòng)、了解時(shí)事新聞等。他們會(huì)嘗試拓寬自己的知識(shí)面，增加自己的.思考深度和廣度。
5.堅(jiān)持鍛煉：學(xué)霸會(huì)堅(jiān)持鍛煉身體，保持健康的身體狀態(tài)。他們會(huì)定期參加體育活動(dòng)，保持身體的活力，提高學(xué)習(xí)效率。
6.培養(yǎng)興趣：學(xué)霸會(huì)培養(yǎng)自己的興趣愛好，如音樂、繪畫、旅游等。他們會(huì)通過這些興趣愛好，放松自己的心情，緩解學(xué)習(xí)的壓力，提高自己的生活質(zhì)量。
7.持之以恒：學(xué)霸會(huì)持之以恒地學(xué)習(xí)，不斷追求進(jìn)步。他們會(huì)積極參加各種考試和競(jìng)賽，不斷挑戰(zhàn)自己的學(xué)習(xí)能力和心理承受力，不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平。
學(xué)習(xí)學(xué)霸學(xué)習(xí)方法 篇14
1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，追求學(xué)習(xí)目標(biāo)的一種心理動(dòng)力。
2.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：學(xué)霸通常會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)任務(wù)、每周的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和每個(gè)月的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
3.高效學(xué)習(xí)：學(xué)霸會(huì)采用多種高效學(xué)習(xí)方法，如閱讀筆記法、時(shí)間管理法、主題學(xué)習(xí)法等。
4.刻意練習(xí)：學(xué)霸會(huì)通過刻意練習(xí)來提高自己的學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平。
5.反思總結(jié)：學(xué)霸會(huì)經(jīng)常反思自己的'學(xué)習(xí)過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法。
6.持續(xù)學(xué)習(xí)：學(xué)霸會(huì)不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷更新自己的知識(shí)體系，保持競(jìng)爭(zhēng)力。
這些步驟可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)上的成功。
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