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教師《金秋五課》觀后感（通用19篇）
當看完一部影視作品后，從中我們可以吸收新的思想，為此就要認真思考觀后感如何寫了。現在你是否對觀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的教師《金秋五課》觀后感（通用19篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師《金秋五課》觀后感1
今天，通過觀看全省“金秋五課”產業(yè)為先謀振興專題片，深有感悟，作為全縣農業(yè)產業(yè)發(fā)展牽頭部門，我們要堅決扛牢糧食安全政治責任，穩(wěn)住農業(yè)基本盤，主動對接粵洪澳大灣區(qū)，大力建設出口備案基地，帶動蔬菜、臍橙、生豬等主導特色產業(yè)發(fā)展。著力培育農業(yè)新型經營主體，抓好規(guī)模化經營、社會化服務、產業(yè)化融合，促進農業(yè)農村現代化和鄉(xiāng)村振興“步伐”走在前列。
教師《金秋五課》觀后感2
千秋基業(yè)，人才為先。通過觀看《“金秋五課”之人才振興賦能鄉(xiāng)村振興》，我們更加清醒地認識到，人才振興是鄉(xiāng)村振興的關鍵和基石。街道將圍繞永州打造新時代瀟湘人才高地這一戰(zhàn)略目標，結合工作實際，加大對農村人力資本的投入，做好鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)工作。就地取“才”，盤活本土人才存量；多方聚才，鼓勵各界人才投身鄉(xiāng)村。以情留人，以事聚人，努力讓建設東門的`人留得安心、讓回報東門的人更有信心。
教師《金秋五課》觀后感3
通過對鄉(xiāng)村振興“金秋五課”的產業(yè)振興篇的集中培訓，我對“產業(yè)為先謀振興”有了更深層次的`領會和了解。通過抓規(guī)�；洜I、抓社會服務、抓科技化支撐、抓信息化管理、抓綠色化發(fā)展，構建現代農業(yè)產業(yè)體系，全環(huán)節(jié)升級、全鏈條升值。今后工作中，我將鞏固脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興有效銜，真正做到學深悟透、弄通做實、知行合一，將這次培訓學習的內容與實際工作聯(lián)系到一起，積極謀劃今后產業(yè)發(fā)展，壯大集體經濟。
教師《金秋五課》觀后感4
今天《金秋五課》的視頻讓我認識到了鄉(xiāng)村振興是一個長期的過程，任務非常艱巨。作為一名基層的.司法所工作人員，要緊緊圍繞鄉(xiāng)村振興“產業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕”總要求，堅持以人民為中心，堅持為民司法，積極運用法治思維和法治方式，強化司法的保障作用，立足街道實際，不斷推進“法治鄉(xiāng)村”“平安鄉(xiāng)村”建設，加強法治宣傳力度，助力鄉(xiāng)村振興。
教師《金秋五課》觀后感5
人才振興賦能鄉(xiāng)村振興。鄉(xiāng)村要振興要發(fā)展，人才是關鍵，“功以才成，業(yè)由才廣”人才是鄉(xiāng)村振興的`關鍵，是鄉(xiāng)村振興的內生動力。在全面推進鄉(xiāng)村振興進程中，要堅持瞄準人才靶向，培養(yǎng)愛農村、愛農民的骨干隊伍，堅持農民大學生培養(yǎng)計劃，支持村干部、農村實用人才就地就近接受高等教育，培養(yǎng)親農村、愛農民的鄉(xiāng)村治理人才。
教師《金秋五課》觀后感6
推進鄉(xiāng)村振興，“產業(yè)興旺”是關鍵，是增加村集體收入和鞏固脫貧成果、提高群眾收入的主要措施。東門街道雙塘村將發(fā)展以葡萄、楊梅、黃桃、奈李和臍橙等600畝休閑觀光農業(yè)帶，加快推動鄉(xiāng)村旅游；積極打造以300畝稻田公園為主的中小學生勞動實踐教育基地，帶動群眾獲得土地流轉、入股分紅、勞動務工等收入增加，著力提高農產品、經濟發(fā)展和群眾生活品質。
教師《金秋五課》觀后感7
脫貧摘帽不是終點，而是新生活、新奮斗的`起點。作為基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，邁入新的征程，我們的使命是要繼續(xù)攻堅克難、再接再厲，切實做好鞏固脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接各項工作。以更有力的舉措，促進南北鎮(zhèn)農業(yè)高質高效、鄉(xiāng)村宜居宜業(yè)、農民富裕富足。
教師《金秋五課》觀后感8
鄉(xiāng)村振興，關鍵是要產業(yè)振興。要想取得突破性進展，遵循國家策略，提高農村的經濟收入是關鍵點，要想讓農民收入提高，一方面是加強農業(yè)的幫扶和現代化農業(yè)作業(yè)的發(fā)展，讓鄉(xiāng)村的'土特產有銷路，有市場。另一方面是可以積極發(fā)展鄉(xiāng)村旅游來帶動經濟收入。在發(fā)展的同時要貫徹國家的政策要求，強化環(huán)境保護意識，做到可持續(xù)發(fā)展。
教師《金秋五課》觀后感9
“農為邦本，本固邦寧”。歷史的發(fā)展經驗告訴我們，任何時候都不能忘記農民、忽視農村、停滯農業(yè)，實現中華民族偉大復興夢想，鄉(xiāng)村必振興。結合我縣實際，我們要推進石門柑橘、石門茶葉、石門土雞、石門巖蛙等本地特色農產品標準化生產，構建規(guī)范的農產品生產、加工、銷售體系，提高農產品質量和食品安全，同時做大做強做優(yōu)“石門銀峰”“石門柑橘”等本地品牌。
教師《金秋五課》觀后感10
鄉(xiāng)村振興重在產業(yè)振興，產業(yè)有特色，有規(guī)模。結合駐點村關帝廟村自身特色，要因地制宜發(fā)展稻蝦產業(yè)及東南瓜產業(yè)；要引進農業(yè)基礎設施項目資金，改善路、水、電等設施，服務產業(yè)發(fā)展；要成立合作社，作為龍頭帶動產業(yè)發(fā)展；要加強技術培訓，提高產量和質量；要打通流通環(huán)節(jié)，促進產業(yè)增收。逐步達到生產有特色，龍頭有活力，流通有市場的目標。
教師《金秋五課》觀后感11
湖南作為全國“米袋子、菜籃子、油罐子”，首先要確保農產品優(yōu)質安全，量要足、質要優(yōu)，以點帶面，增強產品競爭力；二是產業(yè)振興作為鄉(xiāng)村振興的關鍵，要發(fā)展壯大鄉(xiāng)村產業(yè)，我們作為行業(yè)主管部門，要因地制宜，因材施教，為企業(yè)做好技術支撐，指導好企業(yè)做大做強，在發(fā)展產業(yè)的基礎上實現鄉(xiāng)村振興。
教師《金秋五課》觀后感12
產業(yè)興旺是鄉(xiāng)村振興的決勝之舉和關鍵之要，是推動鄉(xiāng)村振興不斷發(fā)展的'源泉，只有產業(yè)興旺，才能實現“農業(yè)強”“農村美”“農民富”的根本目標。從實際情況來看，絕大多數的村鎮(zhèn)仍以第一產業(yè)為主，極大制約了鄉(xiāng)村產業(yè)發(fā)展，要解決以上問題實現產業(yè)振興，必須要做到四個堅持：堅持政府主導、堅持科技引領、堅持龍頭帶動、堅持融合發(fā)展。沒有產業(yè)振興，就沒有鄉(xiāng)村振興，沒有鄉(xiāng)村振興，就沒有中華民族的偉大復興。因此，我們必須堅定信心、埋頭苦干，迎著鄉(xiāng)村振興的號角，切實走出一條符合浪拔湖鎮(zhèn)鄉(xiāng)土特色、行之有效的產業(yè)振興之路。
教師《金秋五課》觀后感13
通過收看視頻深刻認識到構建現代化農業(yè)產業(yè)體系鄉(xiāng)村振興離不開人才、文化、生態(tài)、組織振興戰(zhàn)略。結合我們單位的實際，我個人認為要突出地方文化特色，因鎮(zhèn)而異，因村而異，深入挖掘本地文化資源，積極打造鄉(xiāng)土文化品牌和文化旅游項目。以人為本，激發(fā)動力。堅持以人民為中心的發(fā)展思想，尊重當地人民群眾主體地位和首創(chuàng)精神，充分調動廣大干部群眾參與鄉(xiāng)村文化旅游振興的.積極性、主動性、創(chuàng)造性，共同打造鄉(xiāng)村振興。
教師《金秋五課》觀后感14
要在牢牢守住農業(yè)基本盤的.基礎之上，進一步延伸農業(yè)產業(yè)鏈，培育農業(yè)農村新產業(yè)新業(yè)態(tài)新模式。讓農村一二三產業(yè)形成優(yōu)勢互補、融合發(fā)展的態(tài)勢，不但是更好發(fā)展鄉(xiāng)村產業(yè)的重要舉措，而且是使農民更多分享產業(yè)振興發(fā)展收益的有效方式。鄉(xiāng)村的產業(yè)振興需要致力于通過科技賦能，打造全產業(yè)鏈的.競爭優(yōu)勢，即農業(yè)技術研發(fā)、農業(yè)耕種技術、農產品銷售網絡等整個農產品從研發(fā)到銷售終端的全產業(yè)鏈的數字賦能和技術升級。
教師《金秋五課》觀后感15
我認為開展好鄉(xiāng)村振興，應該要從農村環(huán)境整治入手，農村是農民的家，每個人都期望自己的家能夠山清水秀，鳥語花香，改變農村環(huán)境，創(chuàng)造良好的人居環(huán)境。而當農藥化肥的使用污染了塊塊土地；當生活垃圾玷污了彎彎清泉；當秸稈焚燒污濁了朗朗晴空，鄉(xiāng)村的'土壤、水體、大氣的污染直接影響菜籃子、米袋子和水缸子的安全，當鄉(xiāng)村失去了清新的空氣、干凈的水質、安全的食品，鄉(xiāng)村振興就失去了游子們的青睞，就失去了永續(xù)利用的戰(zhàn)略資源，何談鄉(xiāng)村振興的可持續(xù)發(fā)展？因此，望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁的美麗鄉(xiāng)村建設才是鄉(xiāng)村振興的依托。
教師《金秋五課》觀后感16
民族要復興，鄉(xiāng)村必振興。鄉(xiāng)村振興是實現中華民族偉大復興的一項重大任務。未來，全面建設社會主義現代化國家，實現中華民族偉大復興，最艱巨最繁重的任務依然在農村，最廣泛最深厚的基礎依然在農村。建設好生態(tài)宜居的美麗鄉(xiāng)村，讓廣大農民有更多獲得感、幸福感是最終目標。始終關注農村人居環(huán)境，關注農民生活環(huán)境。以人民為中心，讓農民生活在美麗鄉(xiāng)村，有更多獲得感、幸福感，是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要理念。我認為，結合我們的`氣象工作，就要把氣象服務做實，搞好氣象服務，筑牢防災減災第一線，保護人民的生命和財產安全，同時全力做好鄉(xiāng)村振興工作。
教師《金秋五課》觀后感17
視頻課中提到“鄉(xiāng)村振興，關鍵是產業(yè)要振興”。我們工作隊駐村以來，圍繞產業(yè)幫扶，激發(fā)內生動力，充分發(fā)揮村內黨員隊伍的示范帶頭作用，指導盤家村黨支部堅持黨建引領產業(yè)發(fā)展，依托云臺山景區(qū)，因地制宜發(fā)展蘑菇、土雞、民宿、農家樂等產業(yè)項目，多管齊下提升村集體經濟和村民收入。下一步，我們將重點指導已投產業(yè)的'運營管理，幫助解決產業(yè)運營中的銷售、技術等難題，繼續(xù)培育產業(yè)帶頭人，增強產業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力，推動盤家村實現由“輸血”向內生發(fā)展的“造血”角色轉變。
教師《金秋五課》觀后感18
“一個個鮮活的事例讓我對‘鄉(xiāng)村振興產業(yè)是基礎’有了更深的感受，領導和專家的.形勢政策分析讓我的思路更開闊了。高龍橋村要圍繞全縣‘兩茶一橙’重點產業(yè)，把紅軍突破第三道封鎖線舊址、‘八角寨’丹霞地貌等資源優(yōu)勢轉化為產業(yè)優(yōu)勢和經濟優(yōu)勢，在土地經營權流轉上進一步加大力度，做好‘農旅文’融合文章，為村民創(chuàng)造更多參與產業(yè)發(fā)展的契機，讓村民成為鄉(xiāng)村振興的主體，為建設產業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕的美麗高龍橋村努力奮斗�！�
教師《金秋五課》觀后感19
“通過學習，深刻認識到鄉(xiāng)村振興關鍵是產業(yè)振興，對于我村而言，產業(yè)振興糧油當先。抓好糧油生產，關鍵是想方設法提高種植效益，讓農民愿種、多種、種好。一是發(fā)展多種形式適度規(guī)模經營，充分發(fā)揮龍頭企業(yè)的'輻射帶動作用，發(fā)揮好專業(yè)合作社的組織協(xié)調作用，走品種向好品質向優(yōu)的發(fā)展之路；二是開展社會化服務，充分推廣代育秧、代翻耕、代插秧等‘十代’模式，用社會化服務解決好單家獨戶‘不好辦、辦不好、辦了不劃算’的事，杜絕耕地拋荒和非糧化。三是發(fā)展推廣機械化生產，提高勞動生產效率，有力推進農業(yè)產業(yè)化�！�
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