語(yǔ)文寒假作業(yè)詳情
學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。為大家整理了：語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，讓我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步吧!
1、加點(diǎn)的字注音都正確的是： ( )
A.鐃鈸(no) 模(m)樣 倔強(qiáng)(ju) 愜(qi)意
B.深黯(n) 殲(qiān)滅 鳥(niǎo)瞰(kn) 瓊臺(tái)(qing)
C.窗欞(lng) 客舍(shě) 要塞(sh) 云汀(tīng)
D. 聆(lng)聽(tīng) 汩汩(gǔ) 湯熨(wi) 無(wú)垠(yn)
2、下面注音有誤的一項(xiàng)是( )
A.、倔強(qiáng)(jing) 勉強(qiáng)(qiǎng) 強(qiáng)壯(qing ) 強(qiáng)詞奪理(qing)
B、 興趣(xng) 興盛(xīng) 興辦(xīng) 興致(xng)
C、 曲調(diào)(qū.) 屈曲(qǔ) 曲酒(qǔ) 曲藝(qū)
3、沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是： ( )
A.主宰 芳醇 戰(zhàn)栗 顛仆不破
B.嗥叫 窗靈 黃暈 只高氣揚(yáng)
C.恍惚 深黯 發(fā)怵 秫佶
D.欣幸 慵懶 坦蕩 驛路梨花
4、詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是()
A.頹唐(精神不振，情緒低落。)
B.欣欣然(得意洋洋的樣子。)
C.朗潤(rùn)(明朗潤(rùn)澤)
D.宛轉(zhuǎn)(形容聲音圓潤(rùn)柔媚。)
5、根據(jù)句意，依次填空最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
1.牛背上牧童的短笛，這時(shí)候成天( )地響起。
2.花里帶著甜( );閉上眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。
3.大海上一片靜寂。在我們的.腳下，波浪輕輕( )著巖石，像朦朧欲睡似的。
4.遠(yuǎn)寺的鐘聲驚醒了海的酣夢(mèng)，它惱怒似的激起波浪的興奮，漸漸向我們腳下的巖石( )過(guò)來(lái)，發(fā)出汩汩的聲音。
A.響亮 味兒 吻 撲
B.嘹亮 味兒 沖 涌
C洪亮 味兒 推 沖
D.嘹亮 味兒 吻 掀
6、沒(méi)有運(yùn)用擬人修辭方法的句子是： ( )
A.遠(yuǎn)處的鐘聲突然驚醒了還的酣夢(mèng)。
B.海自己醒了，喘著氣，轉(zhuǎn)側(cè)著，打著哈欠，伸著懶腰，抹著眼睛。
C.那聲音仿佛是朦朧的月光和玫瑰花間的晨霧那樣溫柔;又像情人的蜜語(yǔ)那樣甜美。
7、對(duì)于作家、作品說(shuō)法正確的是：( )
A.《背影》是一篇紀(jì)實(shí)散文，作者選取了背影這一獨(dú)特的角度，表現(xiàn)了父親的一片愛(ài)子之心和兒子對(duì)父親的懷念之情.
B.《聽(tīng)潮》節(jié)選自《騾子和驢子》，原題是《聽(tīng)潮的故事》，作者是我國(guó)現(xiàn)代作家林斤讕。
C、《我的老師》一文，以我和蔡老師之間的關(guān)系看，文中記敘的幾件事是按感情發(fā)展的順序來(lái)安排材料的。
8、詞語(yǔ)感情色彩不同的是()
A. 勤奮 純潔 謙遜 勇敢
B. 卑鄙 怯懦 渺小 傲慢
C.慫恿 愚蠢 吹捧 武斷
D. 勾結(jié) 巨大 偉岸 平凡
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