2018年一年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案
第一天(數(shù)數(shù)與比較)
1.把右邊3個(gè)五角星圖上顏色;從左邊數(shù)起，把第7個(gè)圈起來(lái)。
分析：本題首先要把方向分清楚(左手指的方向是左邊，右手指的方向是右邊)，其次要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)基數(shù)和序數(shù)，即1)基數(shù)表示有幾個(gè)(可一個(gè)可多個(gè));2)序數(shù)表示位置、順序、第幾個(gè)數(shù)字前面有第字。
2.小動(dòng)物們大聯(lián)歡
左1234567
7654321右
答案：(1)一共來(lái)了7只小動(dòng)物;
(2)從左邊數(shù)小驢排在第4個(gè);
(3)從右邊數(shù)排在第六個(gè)的小動(dòng)物是小猴。
分析：本題為簡(jiǎn)單的單列排隊(duì)問(wèn)題，方向首先要弄清楚,然后可采用標(biāo)數(shù)法解題(遇到數(shù)數(shù)的問(wèn)題要標(biāo)記，這樣才能做到不重與不漏)。
3.比較下面各數(shù)的大小，在()里填上“<”“>”或“=”。
答案：8(<)1912(>)1051(>)15
5+6(>)3+73+19(>)218+9(=)3+14
分析：本題要熟練的掌握“>”“<”“=”的使用，(大于號(hào)張大嘴巴笑大數(shù)，小于號(hào)小嘴尖尖刺小數(shù));另外數(shù)與數(shù)之間的比較，1)首先要看數(shù)位，數(shù)位越多則數(shù)越大;2)若數(shù)位相同，則再比較最高位，最高位數(shù)大則大，若最高數(shù)位數(shù)相同那就要看次高位，依此類推。
4.在一次考試中，恐龍考了95分，小魚(yú)考了78分，小豬考了61分，小鹿考了83分，小鴨考了91分。小朋友們你能按照考試分?jǐn)?shù)由高到低，幫他們排一排順序嗎?誰(shuí)考的最高，最聰明呢，請(qǐng)你將它圈出來(lái)。
答案：(95)>(91)>(83)>(78)>(61)
(恐龍)>(小鴨)>(小鹿)>(小魚(yú))>(小豬)
恐龍考的最高，最聰明。
分析：本題仍然要求熟悉掌握數(shù)與數(shù)之間的比較，數(shù)位相同比較，首先要看最高位，最高位數(shù)大則大，最高數(shù)位數(shù)相同那就要看次高位。
第二天(巧填數(shù)字)
1.(1)填數(shù)，使橫行、豎行的三個(gè)數(shù)相加都得11.
答案：分析：要求橫行、豎行的3個(gè)數(shù)相加都得11，則1和3的下面是11-1-3=7，2和3的右側(cè)是11-2-3=6。
(2)填數(shù)，使每條線上的三個(gè)數(shù)之和都得15.
答案：分析：每條線上的三個(gè)數(shù)之和都得15，則6和3之間是15-6-3=6，3和8之間是15-3-8=4，6和8之間是15-6-8=1。
2.把1，2，3，4，5分別填入下面的圓圈中，分別滿足下面條件
分析：本題最重要的是中間的圓，因?yàn)樗跈M行和豎行均被加了1次，即共被加了2次，而其它均只被加了1次，且題目要求數(shù)字不可重復(fù)使用，所以關(guān)鍵求出中間圓所填的數(shù)，再采用枚舉法求出其它圓所填的數(shù)。
(1)使橫行，豎行圓圈里的數(shù)加起來(lái)都等于8
答案：分析：橫行和豎行都等于8，所以兩行的和是16，但是所有數(shù)字加一起，即1+2+3+4+5=15，說(shuō)明多算了1，中間的數(shù)字被計(jì)算兩次，所以中間的數(shù)字是1，剩下7，根據(jù)枚舉法可知7=2+5=3+4。
(2)使橫行，豎行圓圈里的數(shù)加起來(lái)都等于9
答案：分析：橫行和豎行都等于9，所以兩行的和是18，但是所有數(shù)字加一起，即1+2+3+4+5=15，說(shuō)明多算了3，中間的數(shù)字被計(jì)算兩次，所以中間的數(shù)字是3，剩下6，根據(jù)枚舉法可知6=2+4=1+5。
(3)使橫行，豎行圓圈里的數(shù)加起來(lái)都等于10
答案：分析：橫行和豎行都等于10，所以兩行的和是20，但是所有數(shù)字加一起，即1+2+3+4+5=15，說(shuō)明多算了5，中間的數(shù)字被計(jì)算兩次，所以中間的數(shù)字是5，剩下5，根據(jù)枚舉法可知5=2+3=1+4。
第三天(圖形計(jì)數(shù))
知識(shí)點(diǎn)：圖形計(jì)數(shù)有很多種方法，如枚舉法、打槍法、公式法、編號(hào)法以及分類法等等，而今天的作業(yè)重點(diǎn)是采用分類法，即由小到大數(shù)，注意一定要把每類情況都考慮到，并要按照一定得順序來(lái)數(shù)，這樣才能保證不重不漏。
1.數(shù)一數(shù)下列各圖中有多少個(gè)三角形.
答案：(1)小三角形2個(gè)，大三角形(2個(gè)小三角形組成)1個(gè)，共2+1=3(個(gè))三角形
(2)小三角形4個(gè)，大三角形(2個(gè)小三角形組成)4個(gè)，共4+4=8(個(gè))三角形
(3)小三角形3個(gè)，中三角形(2個(gè)小三角形組成)1個(gè)，大三角形(3個(gè)小三角形組成)1個(gè)，共3+1+1=5(個(gè))三角形
2.數(shù)一數(shù)下列各圖中有多少個(gè)正方形.
答案：(1)小正方形4個(gè)，中正方形(4個(gè)小正方形組成)1個(gè)，大正方形1個(gè)，共4+1+1=6(個(gè))正方形
(2)大、中、小正方形各1個(gè)，共1+1+1=3(個(gè))正方形
(3)小正方形4個(gè)，大正方形3個(gè)，共4+3=7(個(gè))正方形
3.數(shù)一數(shù)下圖中有多少個(gè)長(zhǎng)方形.
答案：(1)小長(zhǎng)方形4個(gè)，中長(zhǎng)方形(2個(gè)小長(zhǎng)方形組成)4個(gè)，大長(zhǎng)方形3個(gè)，共4+4+3=11(個(gè))長(zhǎng)方形;
(2)小長(zhǎng)方形3個(gè)，中長(zhǎng)方形(2個(gè)小長(zhǎng)方形組成)1個(gè)，大長(zhǎng)方形(3個(gè)小長(zhǎng)方形組成)1個(gè)，共3+1+1=5(個(gè))長(zhǎng)方形。
4.找出只含一個(gè)圓圈的正方形的個(gè)數(shù).
答案：包含1個(gè)基本正方形的帶圓環(huán)正方形有1個(gè)，包含4個(gè)基本正方形的帶圓環(huán)正方形有4個(gè)，包含9個(gè)基本正方形的帶圓環(huán)正方形有1個(gè)，所以共有1+4+1=6(個(gè))正方形。
5.找一找圖(1)中有多少個(gè)正方形?圖(2)中有多少個(gè)四邊形，多少個(gè)三角形?
答案：(1)正方體每個(gè)面都是正方形，則有6個(gè)正方形;
(2)三棱柱中有3個(gè)四邊形，2個(gè)三角形。
第四天(數(shù)方塊)
知識(shí)點(diǎn)：數(shù)方塊的方法有：(1)分層數(shù)，這種方法最簡(jiǎn)單，其中沒(méi)被上一層壓住的，完全露出來(lái)就是多出來(lái)的，且從上往下數(shù)依次為第一層、第二層、第三層、第四層;(2)分排數(shù)。所以以后遇到數(shù)方塊的問(wèn)題要記牢a、分層來(lái)數(shù)它們。b、藏起來(lái)的方塊要數(shù)清。
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