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暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2024-07-03 17:27:30 暑假作業(yè) 我要投稿

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃實(shí)用[15篇]

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧?下面是小編精心整理的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃實(shí)用[15篇]

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃1

  暑假終于到了,在此制定暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  一是每周堅(jiān)持至少聽七個(gè)小時(shí)的英語。由于許多因素,讓我在英語上與其他學(xué)生有相當(dāng)大的差距,但我相信只要我肯努力,也能追上他們,并比他們做的更好。

  二是多做理綜題。到了初二,數(shù)學(xué)和科學(xué)將逐漸加深,只會(huì)一味的死記硬背公式是不會(huì)在理綜上拿到高分的。理綜注重的是靈活運(yùn)用,只有多做題,題型見多了,遇到相似的'題就知道該如何下筆。像我抓破腦袋想這題應(yīng)用什么公式,好不容易公式想出了卻不知道該如何解題,時(shí)間浪費(fèi)了分也丟了。

  三是整理筆記,回顧以前所學(xué)的知識(shí)。學(xué)過的知識(shí)只有不斷回顧才能讓它記憶深刻。像我總是把以前所學(xué)的知識(shí)全都堆積到考試前幾天來復(fù)習(xí),這種做法不僅沒有效果還讓我越復(fù)習(xí)越緊張。把筆記整理幾遍可以發(fā)現(xiàn)哪些知識(shí)是重點(diǎn),哪些知識(shí)自己還沒吃透等等。

  四是預(yù)習(xí)八年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容,讓下一學(xué)期學(xué)得更加輕松。

  “所謂天才人物指的就是具有毅力的人,勤奮的人,入迷的人和忘我的人!蔽視(huì)充分利用好這個(gè)暑假,以最好的狀態(tài)去面對(duì)新學(xué)期的到來。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃2

  雖然高中與初中知識(shí)面覆蓋范圍不同,但最開始的考試內(nèi)容都不會(huì)脫離初中學(xué)習(xí)知識(shí),是在中考內(nèi)容的基礎(chǔ)上做出拓展考察。因此,為了能更好應(yīng)對(duì)高中的學(xué)習(xí)與考試,新高一學(xué)生需要在中考結(jié)束后,有意識(shí)地拓展自己的知識(shí)領(lǐng)域,才能更加從容地應(yīng)對(duì)嶄新的高中生活。

  NO.1 語文

  1.聽

  聽聽新聞,多積累對(duì)新聞和時(shí)事的知識(shí),不“閉門造車”。與此同時(shí),新高一學(xué)生也可以聽聽《百家講壇》等歷史相關(guān)節(jié)目,畢竟文史哲不分家,在拓展知識(shí)積累的同時(shí),盡可能多積累哲思名句。

  同時(shí)考生還應(yīng)當(dāng)留意電視節(jié)目中專家或名嘴的語言表達(dá)能力,在分析他們說話邏輯的同時(shí),提高自己的表達(dá)能力,豐富自己的'人生閱歷。

  2.說

  新高一學(xué)生應(yīng)當(dāng)每天跟親朋好友做好溝通交流,把每天聽到的、看到的、感受到的知識(shí)、感情、見聞,用組織好的語言流暢、生動(dòng)、自然地表達(dá)出來,從而達(dá)到鍛煉自己表達(dá)能力的目的。

  3.讀

  考生可以多閱讀社科類書籍,以及古今中外優(yōu)秀作品,達(dá)到拓展眼界和知識(shí)積累的目的。

  推薦書目:

  雜志散文類:《讀者》、《青年文摘》、《雜文》、余秋雨的《千年一嘆》、易中天的《中國智慧》、費(fèi)孝通《鄉(xiāng)土中國》等。

  國學(xué)類:《論語》《孟子》《幼學(xué)瓊林》《菜根譚》《大學(xué)》《中庸》等。

  作文類:優(yōu)秀作文、素材書等。

  4.寫

  考生的硬筆水平會(huì)直接影響考生卷面的美觀程度。為了避免不必要的失分,并且給評(píng)卷老師留下良好的閱卷印象,建議新高一學(xué)生提前買一本字帖(司馬彥、司馬東、田英章),每天堅(jiān)持寫一篇鋼筆字,一筆一劃,認(rèn)真練習(xí),力求字跡整齊、干凈、美觀、漂亮、大氣,為高考決勝鋪路。

  5.背

  新高一考生倘若時(shí)間充足,可以提前復(fù)習(xí)初中所有要求背誦的基本篇目,并且提前背誦高中課本中要求背誦的單元。

  6.練

  初高中訓(xùn)練題型不一樣,請(qǐng)同學(xué)們提前了解訓(xùn)練題型。

  NO.2 數(shù)學(xué)

  1.新高一學(xué)生應(yīng)當(dāng)獨(dú)立思考初中階段感興趣的數(shù)學(xué)難題,回顧初中老師擴(kuò)展的數(shù)學(xué)知識(shí),在沒有任何壓力的情況下享受攻難克艱的。樂趣,感受數(shù)學(xué)的魅力。

  2.新高一學(xué)生應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化運(yùn)算能力。高中數(shù)學(xué)在運(yùn)算速度、準(zhǔn)確度、精細(xì)度方面的要求都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于初中,而運(yùn)算能力也是高考重點(diǎn)考察的一種能力,因此考生需要通過強(qiáng)化訓(xùn)練提升自己的運(yùn)算能力。

  3.新高一學(xué)生應(yīng)當(dāng)提前預(yù)習(xí)高中學(xué)習(xí)中常用的知識(shí),力求在數(shù)學(xué)知識(shí)、方法、思想方面恰當(dāng)進(jìn)行初中和高中的銜接。

  NO.3 英語

  1.做好閱讀

  內(nèi)容可以是高中教材、中學(xué)生英語周報(bào)、21世紀(jì)中學(xué)生英語報(bào),英語簡易讀物、新概念英語等,在拓展詞匯量,積累常用表達(dá)的同時(shí)作好讀書筆記。

  2.自我檢測

  可以提前翻閱一些簡單的高中練習(xí)題,對(duì)高中試題題型有所了解,作好初高中知識(shí)的銜接與過渡。

  3.專題總結(jié)

  新高一學(xué)生應(yīng)當(dāng)對(duì)初中知識(shí)以專題的形式總結(jié)復(fù)習(xí),溫故而知新。確保在拓展高中英語積累的同時(shí),仍然熟練掌握初中英語知識(shí)。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃3

  高二是整個(gè)高中階段知識(shí)積累的關(guān)鍵一年,高二期間學(xué)習(xí)的內(nèi)容占據(jù)了高考考試內(nèi)容的70%。因此,高二階段對(duì)于最終在高考中取得成功非常重要。然而,很多學(xué)生直到高考復(fù)習(xí)階段才開始認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),可惜之前已經(jīng)浪費(fèi)了很多寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。為了避免浪費(fèi)這個(gè)黃金學(xué)習(xí)階段,我們應(yīng)該在新學(xué)年的暑假期間就進(jìn)入高二學(xué)習(xí)狀態(tài),打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

  語文

  暑期課程主要安排重在知識(shí)點(diǎn)積累和閱讀能力的培養(yǎng)。

  數(shù)學(xué)

  高一的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)函數(shù),這也是高中階段最重要的解題思想之一。函數(shù)思想是我們解決問題的主要方式。而在高二上學(xué)期,主要學(xué)習(xí)數(shù)列、向量、矩陣和行列式以及算法。其中,數(shù)列是主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,并且在高考中經(jīng)常作為壓軸題出現(xiàn)。分析數(shù)列時(shí),函數(shù)思想是十分重要的,因?yàn)閿?shù)列的通項(xiàng)本身就可以看作是一個(gè)函數(shù),我們可以通過分析函數(shù)的性質(zhì)來解析數(shù)列的規(guī)律。

  所以暑期課程建議:前期鞏固高一的函數(shù)內(nèi)容,加大難度,增加學(xué)生對(duì)綜合問題的分析能力,如何把復(fù)雜問題分解成簡單問題。接著上數(shù)列內(nèi)容,主要是等差等比數(shù)列的性質(zhì),然后對(duì)一些復(fù)雜的數(shù)列如何將其轉(zhuǎn)化為等差等比數(shù)列。

  建議:一方面,我們要把高一階段的知識(shí)打好基礎(chǔ),做到扎實(shí)。這樣,在解決一些綜合問題時(shí),我們就不會(huì)陷入沒有思路的困境。另一方面,我們要專注于學(xué)習(xí)數(shù)列,努力在開學(xué)測試中取得優(yōu)異成績,并在此過程中培養(yǎng)自己對(duì)數(shù)學(xué)的信心。

  英語

  高一重點(diǎn)是詞匯語法復(fù)習(xí)提高,高二的重難點(diǎn)是語法。

  建議:在高一學(xué)習(xí)中,我們需要采取一些有效的方法來鞏固知識(shí),并學(xué)會(huì)總結(jié)各種題型的解題技巧,而不是盲目地做大量的.題目。同時(shí),我們可以通過多種形式接觸英語,如電影、美劇、英劇和英文歌曲等。對(duì)于背單詞,我們應(yīng)該避免死記硬背,而是采用詞根法、同義反義辨析法、形近法等方法,在閱讀中積累單詞。

  物理

  高一內(nèi)容的復(fù)習(xí)補(bǔ)充及高二的電磁學(xué)

  高一兩個(gè)學(xué)期的主要內(nèi)容為力學(xué),這是整個(gè)高中物理的核心部分,所以針對(duì)力學(xué)的復(fù)習(xí)很有必要,此外,很多學(xué)校高一時(shí)未加的拓展課程,如力矩,曲線運(yùn)動(dòng),動(dòng)量等,由于其在高考和自主招生中均占較大比例,故在復(fù)習(xí)高一物理的同時(shí)會(huì)補(bǔ)充這些知識(shí)點(diǎn)。

  新課程方面,高中二年級(jí)的物理課程核心內(nèi)容是電磁學(xué),主要包括電場、電路、磁場和電磁感應(yīng)四個(gè)章節(jié)。為了讓同學(xué)們?cè)陂_學(xué)后更有針對(duì)性地選擇物理分科,并避免盲目決策,暑假期間會(huì)安排一些預(yù)習(xí)和訓(xùn)練活動(dòng)。這些活動(dòng)將著重于以上四個(gè)章節(jié)的復(fù)習(xí)和練習(xí),幫助同學(xué)們提前掌握相關(guān)知識(shí)和技能。這樣,在開學(xué)后,同學(xué)們就能更有自信地面對(duì)物理學(xué)習(xí),并更好地適應(yīng)課堂教學(xué)。

  建議:大部分高二同學(xué)在下學(xué)期(有的學(xué)校在上學(xué)期)面臨著選擇加一門科目的問題。然而,由于學(xué)校物理教學(xué)普遍以會(huì)考難度為主要參考標(biāo)準(zhǔn),盡管一些優(yōu)秀的學(xué)校拓展了物理教學(xué)內(nèi)容,但相較于高考要求還是顯得不夠充實(shí)。而與自主招生的要求相比,更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。因此,在高二之前的這個(gè)暑假多花費(fèi)一些時(shí)間在物理學(xué)習(xí)上,將有助于開學(xué)后的測驗(yàn)和選科過程更加從容順利。高一知識(shí)的復(fù)習(xí)補(bǔ)充以及高二預(yù)習(xí)這部分內(nèi)容在高考中所占比例約為80%。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃4

  讓“煩人”的考試“安心入眠”,讓沉重的書包“光榮下崗”,讓明亮的教室“暫停服務(wù)”,讓喧鬧的學(xué)!皶簳r(shí)打烊”,要問我為什么?豎起耳朵讓我大聲告訴你:“快樂的暑假來了!”要知道,這暑期一假可是值萬金哪,可不能讓那幾本《暑假生活》打發(fā)了我們的暑假生活呀!快看,我們的計(jì)劃已經(jīng)“新鮮出爐”了。

 。ㄒ唬┍緦W(xué)期初就和媽媽約好了,如果我這學(xué)期努力學(xué)習(xí),達(dá)到自己設(shè)定的學(xué)習(xí)目標(biāo),爸爸媽媽就帶我去北京旅游。我要去天安門廣場參加莊嚴(yán)的升旗儀式,去游覽金碧輝煌的故宮博物院,再登上氣勢雄偉的萬里長城,最后到我夢寐以求的`清華園瞧一瞧,鼓舞我朝著目標(biāo)再攀高峰。(張)

 。ǘ┪沂莻(gè)做事有計(jì)劃的人,雖說是放暑假了可也不能任由自己放松。我的計(jì)劃就是“先苦后甜”,首先設(shè)定每天的作息計(jì)劃,高標(biāo)準(zhǔn)完成,先把自己的作業(yè)完成,剩下的時(shí)間就可以自由支配了,找我最要好的朋友聊天兒做游戲……對(duì)了,還要讓媽媽帶我去圖書館,了解更多的課外知識(shí)。◤垼

 。ㄈ┪沂莻(gè)小宅女、大懶蟲,朋友不多,這個(gè)假期,我要克服這些缺點(diǎn),改掉自己睡大覺的習(xí)慣。還要學(xué)習(xí)做家務(wù),幫家人分擔(dān)責(zé)任,讓他們也來感受我的一片孝心。還要和同學(xué)們多接觸,找他們一起寫作業(yè)、玩耍,看我珍藏的《水滸傳》和《城南舊事》。總之,能克服我缺點(diǎn)的我都要嘗試。(張)

 。ㄋ模┤ツ晔罴俸捅斫阋黄饒(bào)了游泳班,剛開始還是信心滿滿,可是下了水才知道自己是那么怕水放不開,到最后也沒能戰(zhàn)勝自己,只得讓報(bào)名費(fèi)打了水漂兒。今年我一定要克服怕水的恐懼心理,挑戰(zhàn)自我,學(xué)會(huì)游泳。(陳)

  (五)我的外婆家遠(yuǎn)在貴州,每年媽媽都要帶我去那里住上一段時(shí)間。那里有美麗的風(fēng)景,還有最疼愛我的外婆,外婆總是給我做美味可口的菜肴,今年的暑假也不例外。這次媽媽說要帶我去離那里不遠(yuǎn)的黃果樹瀑布。這個(gè)消息太讓人興奮了!我一定要好好感受大自然,還要把外婆家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫進(jìn)日記里。(霍)

  (六)我的字寫得總是歪歪扭扭不好看,老師和爸爸媽媽經(jīng)常說我,可我就是寫不了一手漂亮的漢字。今年暑假,我下定決心要好好練字。我決定讓媽媽給我報(bào)硬筆書法班,自己再買上幾本字帖堅(jiān)持練字。我相信,只要抓緊這個(gè)暑假的時(shí)間好好練,一定能把字練好,開學(xué)時(shí)要用一手漂亮的字讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看。(張)

 。ㄆ撸┌职謰寢尮ぷ骱苊,我還有個(gè)妹妹也放假了,每年假期都是奶奶在家照顧我們,今年奶奶身體不好不能來照顧我們,我和妹妹要自己在家,所以我們要制訂合理的計(jì)劃,不讓家人擔(dān)心我們。每天上午爸爸媽媽上班走后,我和妹妹搞衛(wèi)生、寫作業(yè),中午和爸爸媽媽一起吃飯,下午和妹妹一起看電視,在家乖乖等爸爸媽媽回來。雖然看上去我的計(jì)劃很無聊,但是只要能讓家人省心,就是我們最好的計(jì)劃。(馮)

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃5

  從下學(xué)期開始便是我在小學(xué)階段的最后一年了,回想起自己在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)之中最為擅長的科目便是數(shù)學(xué)了,語文成績?cè)僭趺此愣疾粫?huì)差到哪里去的,思來想去貌似只有英語學(xué)習(xí)起來是比較困難的,至少我在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候遇到了很多難以解決的問題,所幸接下來的暑假意味著我將有兩個(gè)月的時(shí)間可以利用起來學(xué)習(xí)英語,因此我打算先制定一份學(xué)習(xí)英語的計(jì)劃將這門弱勢科目的成績提升起來。

  首先是在暑假的時(shí)候?qū)W(xué)校平時(shí)發(fā)的英語磁帶利用起來,雖然說每學(xué)期都會(huì)發(fā)放英語磁帶,但是說實(shí)話我家好像并沒有錄音播放設(shè)備,因此好像這些磁帶也從來都沒有聽過,因此我打算先購買一個(gè)錄音機(jī)播放磁帶,每天上午都打開錄音機(jī)播放一上午的英語磁帶,這樣的`話便可以在我的腦海中留下一個(gè)深刻的印象,即便是有些單詞我不會(huì)讀,但是如果能夠經(jīng)常聽到英語磁帶中的內(nèi)容的話,那么在以后的英語學(xué)習(xí)之中也能夠熟悉課本上面的內(nèi)容,或者說在我聽久了英語磁帶的話說不定就會(huì)自己讀英語課文了。

  當(dāng)然最為重要的還是課本上面的單詞部分了,雖然說每個(gè)單元的單詞并不算多,但是由于我平時(shí)的積累比較淺薄的緣故,因此或許我在學(xué)習(xí)的時(shí)候可能會(huì)比較吃力,而且我覺得最為麻煩的便是我不會(huì)讀音標(biāo),因此有些生僻單詞我可能并不知道應(yīng)該如何讀,因此我打算每天至少抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間用來抄寫單詞,因?yàn)槲覐膩矶疾徽J(rèn)為自己擁有多么強(qiáng)的記憶力,因此我覺得或許能夠通過重復(fù)抄寫的方式來加強(qiáng)自己的記憶力,等到什么時(shí)候我能夠自己默寫單詞的話,那么我這一階段的英語學(xué)習(xí)也算是圓滿成功了。

  其實(shí)我還可以提前向高年級(jí)的親戚借閱六年級(jí)的英語課本,這樣的話我在復(fù)習(xí)過去的英語課本之余還能夠提前預(yù)習(xí)下學(xué)期的英語知識(shí),可以說我這樣做的話便可以占盡先機(jī)。為了解決自己有單詞不會(huì)讀的問題,我應(yīng)該跟著英語磁帶進(jìn)行大聲朗讀,只要能夠?qū)⒆约号囵B(yǎng)得敢于大聲將英語說出來,那么我覺得自己在下學(xué)期的英語學(xué)習(xí)之中可能就會(huì)容易一些,唯一覺得不足的地方就是自己在暑假期間的英語學(xué)習(xí)都是自己摸索,因此也可能存在出現(xiàn)錯(cuò)誤卻不知道的情況。

  雖然我覺得自己在暑假期間的英語學(xué)習(xí)可能并不能夠收獲太多的成果,但是即便是能夠鞏固前面幾個(gè)學(xué)期的所學(xué)知識(shí)也能夠令我感到些許的滿足,總的來說我還是希望自己能夠通過這份計(jì)劃使得英語成績能夠獲得一個(gè)較大的提升。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃6

  上午

  7:00——8:00起床、洗漱、吃飯

  8:00——9:00彈琴

  9:10——10:00做作業(yè)

  10:00——11:30學(xué)游泳

  11:30——12:30吃午飯

  下午

  12:30——2:30做作業(yè)(包括閱讀)

  3:00——6:00學(xué)跆拳道

  6:00——8:00休息、吃晚飯

  8:00——9:00看電視(少兒頻道)

  9:00以后上床睡覺

  每天保持閱讀課外書籍,擴(kuò)大知識(shí)面,從小培養(yǎng)閱讀能力。

  合理安排作息時(shí)間。

  堅(jiān)持鍛煉,強(qiáng)身健體。

  合理分配暑假作業(yè)。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃7

  實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

  1.學(xué)科課題:復(fù)習(xí)完成各學(xué)科作業(yè),下學(xué)期努力提高各科成績,名次排在班級(jí)前8位,等級(jí)部前50位。

  身體訓(xùn)練:符合健美標(biāo)準(zhǔn)。胸肌、背肌、腿部肌肉更符合年輕男性的最佳比例。有氧運(yùn)動(dòng)和無氧運(yùn)動(dòng)相交,體力更旺盛,耐力更強(qiáng),爆發(fā)力有所提高。

  每日任務(wù)

  體育項(xiàng)目

  1.早上。跑山頂公園5000米

  2.上午:啞鈴有18個(gè)胸部/組,36個(gè)俯臥撐/組,60/組仰臥起坐,上述訓(xùn)練一次進(jìn)行3個(gè)。(注:其中“俯臥撐”不僅要包括在身體鍛煉項(xiàng)目中,還要包括在政治思想的改造中。)

  3.下午:3點(diǎn)30分以后和同學(xué)去海里游泳2個(gè)小時(shí)。

  文化學(xué)習(xí)

  1.語言:每天學(xué)習(xí)30分鐘。以作業(yè)為主

  2.數(shù)學(xué):每天學(xué)習(xí)30分鐘。以作業(yè)為主

  3.英語:每天學(xué)習(xí)半個(gè)小時(shí)。以作業(yè)為主。同時(shí),要在網(wǎng)上觀看多部英語電影。

  其他:每天學(xué)習(xí)20分鐘;

  5.強(qiáng)烈敦促在網(wǎng)上收集學(xué)習(xí)資料,每天上網(wǎng)時(shí)間不到180分鐘。

  課外閱讀:機(jī)動(dòng)時(shí)間取決于情況。

  作文每周一篇(在網(wǎng)上完成)。

  尊老愛幼

  1.每天都要抽出時(shí)間和爺爺奶奶一起消遣,或者和弟弟一起上網(wǎng)玩游戲。

  機(jī)動(dòng)預(yù)備站

  1.機(jī)動(dòng)時(shí)間用于完成未完成的事項(xiàng)。

  工作和時(shí)間表

  07:00-07:10起床

  07:10-07:30歲時(shí)拉屎

  07:

  30—08:30跑山;

  08:30—09:00早餐、看新聞;

  09:00—09:30做語文作業(yè),并上網(wǎng)搜集相關(guān)資料;

  09:30—09:40撒尿、喝水、鍛煉身體;

  09:40—10:10做數(shù)學(xué)作業(yè);有必要的`話上網(wǎng)搜搜數(shù)學(xué)課堂;

  10:10—11:30爭取完成英語作業(yè),看英文版大片訓(xùn)練聽力提高口語;

  11:30—13:30午餐、午休、看當(dāng)天專刊報(bào)紙;

  13:30—14:30上網(wǎng)放松

  14:30—15:00室內(nèi)體育鍛煉:俯臥撐、仰臥起坐等

  15:00—15:20寫其它學(xué)科作業(yè)

  15:30—18:00吃水果零食,游泳;

  18:00—18:30享受晚餐同時(shí)對(duì)、奶奶的烹飪技藝進(jìn)行友好點(diǎn)評(píng);

  18:30—19:00和爸爸探討人生;

  19:00—19:30看新聞聯(lián)播或者上網(wǎng)瀏覽新聞(奧運(yùn)會(huì)最新消息);

  19:30—20:10看其他電視節(jié)目;

  20:10—20:50輔導(dǎo)爺爺奶奶電腦知識(shí)并實(shí)踐;

  21:00—21:10簡單室內(nèi)運(yùn)動(dòng),吃水果或喝酸奶,看電視或上網(wǎng)瀏覽;

  21:10—22:30上網(wǎng)玩游戲;

  22:00—07:00洗澡睡大覺做美夢至次日。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃8

  隨著暑假的到來,也吹響了準(zhǔn)初三學(xué)生備考的號(hào)角,忙碌了一個(gè)學(xué)期,同學(xué)們可以利用暑假適當(dāng)?shù)男菹⒁幌,但是千萬不要丟掉學(xué)習(xí),因此,同學(xué)們要制定一份準(zhǔn)初三學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,以此來指導(dǎo)自己的暑假生活,讓暑假過得更加充實(shí)。

  首先,要將假期分為三個(gè)階段

  初期:適當(dāng)?shù)姆潘。大家學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期,終于放假了,同學(xué)們最需要的就是適當(dāng)?shù)姆潘,初期,可以和家人出去旅游,游覽一下名山大川,可以和同學(xué)一起鍛煉身體、一起去博物館、海洋館、圖書館等,通過接觸外界事物,來增長知識(shí)。

  中期:要有計(jì)劃的進(jìn)行學(xué)習(xí)。因?yàn)闇?zhǔn)初三學(xué)生即將面臨中考,相信暑假的任務(wù)并不輕松,因此準(zhǔn)初三生應(yīng)該制定一個(gè)具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃,利用暑假這個(gè)寶貴的時(shí)間鞏固此前學(xué)到的知識(shí),同時(shí)接觸新的知識(shí)。

  末期:要為開學(xué)做準(zhǔn)備。開學(xué)前兩周左右,就要開始調(diào)整作息時(shí)間,盡量做到與上學(xué)時(shí)間一致,這樣開學(xué)以后就能很快適應(yīng)初三的學(xué)習(xí)生活。

  第二、各科該如何學(xué)習(xí)?

  語文:重點(diǎn)是要提升閱讀理解能力和寫作水平,很多學(xué)生語文成績不好并不是因?yàn)楸,就是沒有足夠的理解水平和寫作能力,所以,暑假期間要多讀書,多動(dòng)筆,通過多看、多練來提升自己對(duì)語文素材的積累和運(yùn)用,進(jìn)而提升閱讀理解能力和寫作能力。

  數(shù)學(xué):學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一樣離不開記憶,定義、法則、公式、定理,這些基礎(chǔ)知識(shí)一定要引起大家的注意,數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法是學(xué)好數(shù)學(xué)的兩大因素,首先要“建立方程”的思想,善于用“方程”的觀點(diǎn)去構(gòu)建有關(guān)方程,進(jìn)而用解方程的方法去解決它。其次要樹立“數(shù)形結(jié)合”的思想,代數(shù)是研究“數(shù)”,幾何是研究“形”, 任何一道題,只要與“形”沾得上一點(diǎn)邊,就應(yīng)該根據(jù)題意畫出草圖來分析一番,這樣做不但直觀,而且全面,整體性強(qiáng),容易找出切入點(diǎn),對(duì)解題大有益處。

  英語:暑假新初三學(xué)生要把重點(diǎn)放在閱讀上。閱讀是英語中考的重要考查內(nèi)容。它包含了詞匯、語法等內(nèi)容。對(duì)作文寫作也有益處。初三生可以找些材料讀讀,提高閱讀能力。此外,詞匯和語法知識(shí)同樣也是考查的重點(diǎn),所以,暑假期間要盡可能多的擴(kuò)展詞匯量,這樣把學(xué)過的詞匯、語法知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。如果有時(shí)間,大家多聽一下英語新聞、英語歌曲、英語同步聽力。

  化學(xué):進(jìn)入初三后,同學(xué)們將會(huì)接觸一門新的基礎(chǔ)自然科學(xué)——化學(xué)。因此在初二升初三暑假里對(duì)化學(xué)課本進(jìn)行系統(tǒng)預(yù)習(xí),了解一些基本的化學(xué)概念,熟悉一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作。這為提升化學(xué)學(xué)習(xí)興趣,建立學(xué)習(xí)自信奠定一定的基礎(chǔ)。

  對(duì)于其他科目來說,也要利用暑假,通過做題、練習(xí)、背誦等方式來鞏固所學(xué)的知識(shí),預(yù)習(xí)初三上學(xué)期的內(nèi)容,這樣在將來面對(duì)新的知識(shí)時(shí)就不會(huì)陌生。

  第三,制定計(jì)劃注意事項(xiàng)

  1、必須要落到紙面上。很多學(xué)生覺的暑假計(jì)劃的大方向自己已經(jīng)有了輪廓,沒必要用筆記下來,這是不對(duì)的,用筆記下來,第一顯得更加的正式,讓自己重視起來;第二落到紙面上更加的系統(tǒng)化,讓人一目了然;第三更具有約束性。

  2、時(shí)間不要安排過于緊張?紤]到明年就要中考了,有的同學(xué)把時(shí)間安排的緊緊的,根本沒有時(shí)間放松、或者是安排自己的事情,這種計(jì)劃并不可取,也許第一天能夠堅(jiān)持一下,但是如果讓整個(gè)暑假都在緊張中度過,那么就很容易產(chǎn)生厭學(xué)的心理,因此制定計(jì)劃時(shí),要注意勞逸結(jié)合。

  3、要嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間。計(jì)劃一定要嚴(yán)格執(zhí)行,并堅(jiān)持下去,不少學(xué)生計(jì)劃做完就成了擺設(shè),假期想干什么就干什么,這樣的計(jì)劃不僅起不到作用,還會(huì)讓學(xué)生,學(xué),學(xué)不好,玩,玩不好,作息時(shí)間一經(jīng)制定就需要嚴(yán)格執(zhí)行,并采取一定的獎(jiǎng)懲措施來督促。

  第四、要加強(qiáng)以下四個(gè)方面。

  1、要及時(shí)進(jìn)入中考備考階段。將精力和注意力投入到暑假學(xué)習(xí)生活中去。不要沉迷于手機(jī)或者網(wǎng)絡(luò)游戲中。

  2、要及時(shí)查漏補(bǔ)缺。假期里發(fā)現(xiàn)自己還有哪些知識(shí)點(diǎn)相對(duì)薄弱,一定要第一時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)化,畢竟中考考查的知識(shí)比較全面,容不得我們有知識(shí)盲點(diǎn)。

  3、要注重能力提升。無論是英語/語文的'閱讀能力、寫作能力、表達(dá)能力,還是數(shù)學(xué)、化學(xué)的解題能力和思維能力,都需要在暑假得到長足的進(jìn)步。

  4、要尋找方法。不同的學(xué)科、不同的時(shí)段,學(xué)生需要掌握的學(xué)習(xí)方法是不一樣的。因此利用暑假要通過課后練習(xí)題或者輔導(dǎo)書上的練習(xí)題,提升解題效率、尋找解題方法、拓展解題思路。

  第五、暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表模板。

  對(duì)于初二年級(jí)學(xué)生來說,這個(gè)暑假實(shí)際上是初三的起點(diǎn)。下學(xué)期開學(xué)后,學(xué)生大多會(huì)在老師的引領(lǐng)下進(jìn)行學(xué)習(xí),很難有相互趕超的額外學(xué)習(xí)時(shí)間;而這個(gè)暑期,則為學(xué)生們提供了相互追趕、習(xí)練“彎道技術(shù)”的時(shí)間。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃9

  1.聽的方法

  初中一年級(jí)的學(xué)生面臨著課程增多和課堂學(xué)習(xí)量加大的壓力,這對(duì)他們來說是一種挑戰(zhàn)。在這樣的情況下,很容易導(dǎo)致他們的精力分散,影響到聽課效果。因此,在聽課的過程中,需要注意以下幾點(diǎn):

  (1)聽每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求;

  (2)聽知識(shí)的引入和形成過程;

  (3)聽懂教學(xué)中的重、難點(diǎn)(尤其是預(yù)習(xí)中不理解的或有疑問的知識(shí)點(diǎn));

  (4)聽例題關(guān)鍵部分的提示及應(yīng)用的數(shù)學(xué)思想方法;

  (5)聽好課后小結(jié)。

  2.讀的方法

  初中生通常在閱讀數(shù)學(xué)書籍時(shí)缺乏技巧,往往傾向于機(jī)械地記憶內(nèi)容。那么如何能夠有效地閱讀數(shù)學(xué)書呢?以下是一些建議:1. 了解目標(biāo):在開始閱讀之前,明確自己的閱讀目標(biāo)。是否是為了更好地理解概念?還是為了提高解題能力?有一個(gè)明確的目標(biāo)可以幫助集中注意力。2. 閱讀前預(yù)習(xí):在閱讀新章節(jié)之前,先預(yù)習(xí)相關(guān)的概念和公式。這樣一來,對(duì)于難點(diǎn)部分的理解會(huì)更加容易,并且可以更有針對(duì)性地進(jìn)行閱讀。3. 主動(dòng)閱讀:不僅要閱讀數(shù)學(xué)書上的例題和解題思路,還要嘗試主動(dòng)思考和解答問題。將書中的知識(shí)與實(shí)際問題聯(lián)系起來,運(yùn)用到解決實(shí)際問題的過程中。4. 筆記與總結(jié):在閱讀過程中,可以做筆記記錄重要的概念、定理和關(guān)鍵步驟。同時(shí),及時(shí)總結(jié)所學(xué)內(nèi)容,將它們整理成自己理解的形式。這樣可以加深對(duì)知識(shí)的理解并方便日后復(fù)習(xí)。5. 練習(xí)與應(yīng)用:閱讀數(shù)學(xué)書籍只是習(xí)得知識(shí)的一部分,更重要的是將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。通過大量的練習(xí)題和實(shí)際問題的解答,鞏固所學(xué)內(nèi)容。6. 尋求幫助:如果在閱讀過程中遇到困難,不要猶豫尋求他人的幫助。可以向老師、同學(xué)或者家長請(qǐng)教,共同解決問題。通過以上方法,初中生可以更加高效地閱讀數(shù)學(xué)書籍,提高理解能力,并培養(yǎng)出良好的數(shù)學(xué)思維和解題技巧。

  一是粗讀。先粗略瀏覽教材的枝干,并能粗略掌握本章節(jié)知識(shí)的概貌,重、難點(diǎn);

  細(xì)讀是一種重要的閱讀方法。它指的是對(duì)于重要的概念、性質(zhì)、判定、公式、法則、思想方法等進(jìn)行反復(fù)閱讀、體會(huì)、思考,并且深入領(lǐng)會(huì)其實(shí)質(zhì)及其因果關(guān)系。在閱讀過程中,我們應(yīng)該對(duì)于自己不理解的地方作上記號(hào),以便以后能夠求教或進(jìn)一步探究。這種方法可以幫助我們更好地理解和吸收所學(xué)知識(shí)。

  三是進(jìn)行深入研究。我們需要仔細(xì)閱讀并分析書籍中知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,探討作者安排知識(shí)的意圖,對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析、歸納和總結(jié),以此構(gòu)建自己的知識(shí)體系,進(jìn)一步完善我們的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。

  讀書,先求讀懂,再求讀透,使得自學(xué)能力和實(shí)際應(yīng)用能力得到很好的訓(xùn)練。

  3.思考的方法

  “思維”是指學(xué)生的思考方式和思維能力。數(shù)學(xué)是鍛煉思維能力的一項(xiàng)體操,學(xué)習(xí)過程中離不開思維活動(dòng),而數(shù)學(xué)更需要積極思考。善于思考的學(xué)生能夠更好地掌握知識(shí),學(xué)習(xí)效率也會(huì)更高;相反,如果思考能力不足,學(xué)習(xí)就會(huì)變得死板,效果也會(huì)較差。因此,科學(xué)的思維方法是掌握知識(shí)的前提。對(duì)于七年級(jí)學(xué)生來說,他們的思維往往還停留在小學(xué)階段,思維比較狹窄。因此,在學(xué)習(xí)中,他們應(yīng)該努力做到以下幾點(diǎn):1. 提升思維能力:通過多做思維訓(xùn)練題,培養(yǎng)解決問題的能力和靈活性。2. 多角度思考:在學(xué)習(xí)過程中,要敢于從不同的角度思考問題,拓寬思維的廣度和深度。3. 善于總結(jié)歸納:學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),要及時(shí)總結(jié)、歸納并建立知識(shí)框架,加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。4. 積極交流合作:與同學(xué)們進(jìn)行思想碰撞和交流,通過合作學(xué)習(xí)來開闊思維,并從中獲得新的啟發(fā)和觀點(diǎn)。5. 持之以恒:培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,持續(xù)不斷地進(jìn)行思維訓(xùn)練和思考,使思維能力得到長期的提升?傊挥姓莆湛茖W(xué)的思維方法,七年級(jí)學(xué)生才能更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)挑戰(zhàn),提高學(xué)習(xí)效果。

  (1)敢于思考、勤于思考、隨讀隨思、隨聽隨思。在看書、聽講、練習(xí)時(shí)要多思考;

  (2)善于思考。會(huì)抓住問題的關(guān)鍵、知識(shí)的重點(diǎn)進(jìn)行思考;

  (3)反思。要善于從回顧解題策略、方法的優(yōu)劣進(jìn)行分析、歸納、總結(jié)。

  4.記的方法

  一部分學(xué)生普遍認(rèn)為數(shù)學(xué)課上沒有必要記筆記,而那些記筆記的.學(xué)生可能并沒有把握好記筆記的重點(diǎn)。他們通常只是機(jī)械地將老師在黑板上所寫的內(nèi)容記錄下來,將“記”作為代替“聽”和“思”的方式。

  有的筆記雖然記得很全,但收效甚微。因此,學(xué)生作筆記時(shí)應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

  (1)在“聽”,“思”中有選擇地記錄;

  (2)記學(xué)習(xí)內(nèi)容要點(diǎn),記自己有疑問的疑點(diǎn),記書中沒有的知識(shí)及教師補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn);

  (3)記解題思路、思想方法;

  (4)記課堂小結(jié)。并使學(xué)生明確筆記是為補(bǔ)充“聽”“思”的不足,是為最后復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的,好的筆記能使復(fù)習(xí)達(dá)到事倍功半的效果。

  5.問的方法

  孔子曰:“勤奮好學(xué),對(duì)于學(xué)習(xí)沒有困難。”我們可以說:“提出問題是比解決問題更重要的。”問問題可以消除困惑,問問題可以獲得新知識(shí),任何學(xué)科的學(xué)習(xí)都是從問題開始的。但是,七年級(jí)的同學(xué)往往不擅長提問,也不知道如何提問。因此,同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握一些提問的方法,主要包括:

  (1)追問法。即在某個(gè)問題得到回答后,順其思路對(duì)問題緊追不舍,刨根到底繼續(xù)發(fā)問;

  (2)反問法。根據(jù)教材和教師所講的內(nèi)容,從相反的方向把問題提出來;

  (3)類比提問法。據(jù)某些相似的概念、定理、性質(zhì)等的相互關(guān)系,通過比較和類推提出問題;

  (4)聯(lián)系實(shí)際提問法。結(jié)合某些知識(shí)點(diǎn),通過對(duì)實(shí)際生活中一些現(xiàn)象的觀察和分析提出問題。

  此外,在提問時(shí)不僅要問其然,還要問其所以然。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃10

  一、合理安排有節(jié)奏

  1.起居作息有規(guī)律。

  暑假了,沒有了明確的起居要求,有些同學(xué)晚上玩電腦游戲,看比賽,直到深夜甚至凌晨,早晨睡賴覺直到中午,沒有生活規(guī)律,這是很不好的。要建立起良好的作息習(xí)慣,可以遲一點(diǎn),但不能太遲,要有一個(gè)限度。

  2.學(xué)習(xí)休息巧安排。

  每個(gè)星期都要分配一定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)和休息,每天也要?jiǎng)澐忠欢ǖ臅r(shí)間單位用于安排該做的事項(xiàng),使每天、每個(gè)時(shí)段的生活都有內(nèi)容,有節(jié)奏感。

  3.劃分時(shí)段增效率。

  在劃分的時(shí)間段中要盡可能專心地完成一項(xiàng)工用,以養(yǎng)成良好的習(xí)慣。也即:在學(xué)習(xí)的時(shí)候要集中精力,一心一意,完成了一定的學(xué)習(xí)任務(wù)或?qū)W習(xí)時(shí)間才可以休息;

  玩的時(shí)候,痛痛快快地玩?zhèn)盡興。

  二、玩耍休息也學(xué)習(xí)

 。ㄒ唬┩嫠

  經(jīng)過了初三的緊張學(xué)習(xí)和中考洗禮,高一新生都想忪一口氣,好好放忪調(diào)整一下,這也是完全需要的。玩,如何玩,玩什么,怎樣玩?偟膩碚f,要玩而有度,玩有選擇,玩有節(jié)制。

  1.電腦游戲要控制

  現(xiàn)在的很多學(xué)生一有時(shí)間,玩得最多的是上網(wǎng)聊天或者網(wǎng)絡(luò)游戲。適當(dāng)玩玩游戲,也未嘗不可,但一定要有所節(jié)制。一是玩的時(shí)間要控制,不能每天到深更半夜,迷戀程度很高,沒有自制力;

  二是所玩游戲的類型要有所選擇,特別是那些大型的網(wǎng)絡(luò)游戲,一旦陷進(jìn)去,很難自拔,所以要控制好自己。

  2.文體活動(dòng)最適宜

  多參加一些文體活動(dòng)是不錯(cuò)的選擇。游泳、打球、下棋等活動(dòng)既鍛煉了身體,又增長了運(yùn)動(dòng)技能。有很多同學(xué)原來在小學(xué)的時(shí)候就有了一些藝術(shù)特長,初中學(xué)習(xí)緊張,練習(xí)較少,暑假重操舊業(yè),吹拉彈唱,書法繪畫,既陶冶情操,提高藝術(shù)素養(yǎng),又自得其樂。

  3.參觀旅游長見識(shí)。

  和同學(xué)或家人,特別是一家?guī)卓谝黄鹑x參觀,游玩游玩旅游景點(diǎn),看看祖國大好河山,既是休閑放忪,又是增長見識(shí)。家庭出游,天倫之樂。但是和同學(xué)出去,要注意同行同學(xué)的基本情況,因?yàn)槌踔挟厴I(yè)學(xué)生畢竟年齡不大。

  4.互相交流共提高。

  同學(xué)與同學(xué)之間要去串串門,聊聊天,相互交流。如果有可能跟比較熟悉的已經(jīng)在高中就讀的同學(xué)有一些交流,了解一些高中的學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)中的注意事項(xiàng),特別是那些學(xué)得比較好的,在學(xué)習(xí)中有一定自主性和自己學(xué)習(xí)方法的同學(xué)有一些交流會(huì)對(duì)自己有不少的幫助。

  第一,重視課本知識(shí):任何科目的學(xué)習(xí)都萬變不離其宗,數(shù)學(xué)也不例外,數(shù)學(xué)里面的這個(gè)“宗”,就是課本,因?yàn)樗械膶W(xué)習(xí)知識(shí)都來源于課本,考試的內(nèi)容有些高于課本,但是基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)還是不會(huì)變化的,考試的試題就是課本知識(shí)的衍生物,要一點(diǎn)一點(diǎn)去挖掘試題背后的東西,找到其中要考試的重點(diǎn)是哪部分。所以課本還是不能丟的,不能一味地去做一些試題而忽略了課本這個(gè)根本。尤其是在學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候,必須要保證將課本的知識(shí)點(diǎn)和例題弄明白,書后的每個(gè)練習(xí)都要認(rèn)真地做一遍,這樣才能說我們基本掌握了這一部分知識(shí)。

  在暑假相信很多同學(xué)都會(huì)對(duì)將要學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)。有很多同學(xué)在對(duì)數(shù)學(xué)進(jìn)行預(yù)習(xí)的時(shí)候有一個(gè)誤區(qū),就是認(rèn)為我把書看了就是預(yù)習(xí)了,我覺得只有在看書的基礎(chǔ)之上能夠?qū)⒄n本上每節(jié)的配套練習(xí)解決才算真正的預(yù)習(xí),因?yàn)閿?shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況最終還是得體現(xiàn)在解題中。

  第二,要學(xué)會(huì)正確地糾錯(cuò):在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),出現(xiàn)錯(cuò)誤是正常的,并不可怕,可怕的是很多同學(xué)一錯(cuò)再錯(cuò),這里面就涉及正確糾錯(cuò)的問題。暑假的時(shí)間相對(duì)充裕,正是我們糾錯(cuò)的好時(shí)機(jī)。但是數(shù)學(xué)的.改錯(cuò)絕對(duì)不是簡單地用紅筆把得數(shù)改正就可以的。正確的糾錯(cuò)應(yīng)該是首先搞清楚自己到底錯(cuò)在哪里,是自己對(duì)題目的分析有問題還是運(yùn)算過程中出現(xiàn)了錯(cuò)誤,其次大家要把自己的錯(cuò)誤記在心里,時(shí)時(shí)強(qiáng)化自己的記憶,糾正頭腦中的錯(cuò)誤觀念。如果條件允許,家長能夠把孩子每天犯的錯(cuò)誤單獨(dú)抄在一個(gè)本上定期讓孩子再重新做一遍,會(huì)收到更好的效果。

  第三,做好總結(jié):學(xué)習(xí)之后的總結(jié)是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),進(jìn)行總結(jié)是對(duì)知識(shí)進(jìn)行升華的過程。很多同學(xué)也知道要進(jìn)行總結(jié),但是需要總結(jié)什么很多人并不清楚。在這里建議同學(xué)們利用暑假時(shí)間總結(jié)以下幾點(diǎn):

  1.總結(jié)舊知的知識(shí)結(jié)構(gòu)。數(shù)學(xué)每一章都有一個(gè)知識(shí)體系,大家應(yīng)該把這個(gè)知識(shí)體系總結(jié)出來并利用這個(gè)知識(shí)體系,記憶和掌握數(shù)學(xué)的各種定理和知識(shí)點(diǎn)。

  2.總結(jié)自己一些容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的點(diǎn)。大家可以重新回憶自己出現(xiàn)過的錯(cuò)誤,看看哪些地方是自己反復(fù)出現(xiàn)問題的點(diǎn),往往反復(fù)出現(xiàn)問題的點(diǎn)就是自己的學(xué)習(xí)漏洞,如果運(yùn)算有問題就強(qiáng)化運(yùn)算能力,如果是知識(shí)有漏洞就把知識(shí)再回顧一遍,并適當(dāng)?shù)嘏浜现R(shí)做一些練習(xí)。

  總之,要想取得良好的學(xué)習(xí)成績,持之以恒與良好的學(xué)習(xí)方法缺一不可,數(shù)學(xué)也不例外。大家也可以利用暑假總結(jié)一些適合自己的學(xué)習(xí)方法。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃11

  暑假來到了,今年的暑假是二年級(jí)到三年級(jí)的過渡階段。在暑假期間,我要暫時(shí)告別學(xué)校有規(guī)律、快節(jié)奏的生活。暫時(shí)離開敬愛的老師,親愛的同學(xué)們。馬上要上三年級(jí)了,我要面臨更多的課題:鋼琴、鋼筆字、英語課及作文。因此,在這個(gè)假期我要積極進(jìn)取,特制定《暑假計(jì)劃》如下,使自己在暑假生活中更加充實(shí)。

  一、活動(dòng)時(shí)間

  6月25日――8月28日

  二、活動(dòng)目的

  1:按時(shí)作息,保持早睡早起的好習(xí)慣。

  2:鍛煉身體,使自己更加健康的成長。

  3:發(fā)揮自己的特長,更上新臺(tái)階。

  4:幫家長做一些力所能及的家務(wù),減輕家長的額負(fù)擔(dān)。

  5:學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取,提高自己的綜合能力為下學(xué)期打好基礎(chǔ)。

  6:參加一些實(shí)踐活動(dòng),讓自己能夠在活動(dòng)中快樂成長。

  三、活動(dòng)方案

  1:鍛煉身體,健康成長

  每天早上6:30起床,跑步、跳繩、打籃球、踢足球。下午戶外活動(dòng)一小時(shí),或與小伙伴做游戲。周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身體更加健康。報(bào)一個(gè)游泳學(xué)習(xí)班,學(xué)會(huì)游泳。

  2:認(rèn)真讀書,汲取更多的知識(shí),豐富自己的寫作內(nèi)涵。

  上午8:30――9:30讀書一小時(shí),邊讀邊寫讀書筆記,并摘抄好詞好句,養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。

  3:認(rèn)真學(xué)習(xí),使自己更上一層樓

  上午10:00――11:00與下午3:30――4:30復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識(shí),并按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。寫一張鋼筆字,提高自己鋼筆字的水平,鋼琴一小時(shí)。

  4:豐富自己的內(nèi)涵,練習(xí)特長

  每天下午5:00――6:30外出活動(dòng),與小朋友互動(dòng)娛樂。

  5:寫日記,養(yǎng)成好習(xí)慣

  準(zhǔn)備一個(gè)日記本,每天晚上8:00――8:40寫一篇日記,把當(dāng)天的'所見所聞所思記錄下來。

  6:做家務(wù),我是小大人

  每天幫媽媽做力所能及的家務(wù),分擔(dān)媽媽的辛苦,使自己成為真正的小主人。

  7:有節(jié)制的玩電腦游戲或看電視

  每天玩游戲看電視時(shí)間一個(gè)小時(shí),使自己在學(xué)習(xí)之余能有所放松。

  8:參加實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中鍛煉自己

  暑假中到蕪湖方特一次,香港玩5天度假,平時(shí)多去科學(xué)島玩玩。

  四、認(rèn)真遵守假期活動(dòng)方案

  友好的接受父母的監(jiān)督,認(rèn)真遵守方案的各項(xiàng)計(jì)劃,學(xué)會(huì)自我約束。

  通過以上的這些活動(dòng),我一定會(huì)度過一個(gè)有意義的暑假。開心快樂每一天,健康成長每一天!

  小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃3

  假期預(yù)定目標(biāo):

  一、學(xué)習(xí):

  完成暑假作業(yè)、復(fù)習(xí)和背頌《古詩八十首》、練鋼筆字、復(fù)習(xí)英語單詞、練一些數(shù)學(xué)題。

  二、寫作:

  參加校訊通第六屆“書香班級(jí)”和第三屆“博客之星”活動(dòng),多讀書,多寫博文,煅練自己的寫作能力。

  三、鋼琴:

  參加鋼琴考級(jí),在考級(jí)中能取得優(yōu)異的成績。

  四、游泳:

  假期游泳班15天的時(shí)間里學(xué)會(huì)游泳。

  五、快板:

  繼續(xù)學(xué)習(xí)和練習(xí)好快板,比以前有一定進(jìn)步。

  六、做家務(wù):

  洗一些自己的小衣服,整理自己的房間,幫媽媽打掃家里的衛(wèi)生。

  除此之外,有時(shí)間的話出門游玩,還有做一些有意義的事情,比如賣東西之類。

  每日計(jì)劃:

  早上:6:30起床;跑步30分鐘、背古詩或英語30分鐘;

  上午:寫暑假作業(yè)(每天每門各3頁)、彈琴1小時(shí)、寫鋼筆字2頁;

  中午:午飯后讀書1小時(shí)、午休1小時(shí);

  下午:練習(xí)快板40分鐘;

  4:30―6:30游泳(游泳班結(jié)束后可自由安排);

  晚上:晚飯后彈琴1小時(shí);

  散步或出去玩;

  9:00―10:00親子共讀;

  10:00睡覺。

  注:中間空閑時(shí)間可自由安排。

  每周計(jì)劃:

  1、背詩:每周背誦《古詩八十首》10首。

  2、寫日記:每周寫3-5篇日記或讀后感。

  3、做家務(wù):每周收拾自己的房間1-2次,并幫助家長收拾家里的衛(wèi)生1―2次。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃12

  第一步:把時(shí)間預(yù)約給BEC。

  “沒有時(shí)間”是借口,把BEC學(xué)習(xí)當(dāng)成工作,當(dāng)成約會(huì),事先把時(shí)間給空出來,你就不會(huì)在臨睡前一聲嘆息“今天又沒時(shí)間復(fù)習(xí)了!辈灰澏嗲罂,每天安排出2小時(shí)的時(shí)間來學(xué)習(xí)BEC,雙休日翻倍,即每天4小時(shí),一周共計(jì)18小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。具體時(shí)間安排,可根據(jù)自己的實(shí)際情況作出調(diào)整。

  第二步:早起鳥vs夜貓子—在對(duì)的時(shí)間學(xué)習(xí)BEC。

  根據(jù)第一步測算,每天能安排出至少2個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。但是這2個(gè)小時(shí)是集中學(xué)習(xí)、還是分散學(xué)習(xí),又是因人而異。首先,你要確定一天中你學(xué)習(xí)效率最高的是什么時(shí)候。如果是起床后精神最振奮,還是夜貓子不到12點(diǎn)就亢奮不起來;其次,你要知道自己集中注意力的時(shí)間能保持多長,是十分鐘還是半小時(shí);最后,根據(jù)你自己的生物鐘,做出安排。

  第三步:拯救短板行動(dòng),補(bǔ)短先于揚(yáng)長。

  每個(gè)人在英語學(xué)習(xí),尤其是商務(wù)英語學(xué)習(xí)方面的薄弱項(xiàng)都不同,有人聽力差、有人單詞少、有人開不了口,有人寫不下來,所謂的“聽說讀寫都不行”那是與其他人比較的結(jié)果,F(xiàn)在是要發(fā)現(xiàn)自己的薄弱項(xiàng),所以就“矮子里拔長子”,先選出一個(gè)最弱的`,然后逐一突破。如果每個(gè)都想提高,每個(gè)都花相同的力氣,對(duì)于窮忙族來說,只會(huì)把自己弄得筋疲力盡、堅(jiān)持不下去。所以請(qǐng)各位還是有的放矢吧。

  PS:語言學(xué)習(xí)不是孤立的,聽力提高了,不可能單詞量沒上去;閱讀好了,不可能寫作還是原地踏步。所以,不用擔(dān)心“顧此失彼”,還是要逐一突破。

  第四步:寫下來的可行性計(jì)劃。

  制定計(jì)劃最怕的是好高騖遠(yuǎn),什么每天背100個(gè)單詞、聽10篇聽力、寫2篇作文、讀一小時(shí)英語……計(jì)劃是很好,也有很抱負(fù),但可行性不夠。這樣的計(jì)劃,只是看起來很美而已,操作起來只會(huì)很累。只能堅(jiān)持十天半個(gè)月就會(huì)放棄的計(jì)劃,不如不定。另外有一點(diǎn),計(jì)劃一定要寫下來,而不要光在腦子里想。沒有白紙黑字寫下來的計(jì)劃是沒有約束力的!如果你實(shí)在對(duì)自己的自控力沒有信心的話, 也可以報(bào)名參加網(wǎng)校的BEC課程,和全國的考生一起學(xué)習(xí),并有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師(還當(dāng)過BEC考官哦)為你引領(lǐng)道路,掃除學(xué)習(xí)障礙。

  第五步:養(yǎng)成寫B(tài)EC學(xué)習(xí)日記的習(xí)慣。

  買一本帶有日期的記事本,把每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容都一一記錄下來,背了哪幾個(gè)單詞、聽了哪些聽力材料,看了幾篇商務(wù)英語的報(bào)道,學(xué)會(huì)了哪幾個(gè)句型的表達(dá),全部記下來。記錄的同時(shí)也是在復(fù)習(xí),加深印象。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃13

  一、語文

  文言文閱讀,每天兩篇(每天讀5遍)

  背誦宋詞三百首(挑200首背)

  復(fù)習(xí)唐詩三百首,再背1遍

  復(fù)習(xí)成語詞典,再背1遍

  二、數(shù)學(xué)

  七年級(jí)上冊(cè),幾何部分自學(xué)

  完成基礎(chǔ)的練習(xí)

  三、英語

  閱讀一套故事書6本

  每個(gè)不懂的單詞要查,并標(biāo)上音標(biāo)

  整本書必須會(huì)流利地讀,會(huì)快速翻譯

  首先,把過去沒學(xué)好的科目一定要補(bǔ)上來,消滅“弱科”,這樣才不會(huì)影響到初一新課程學(xué)習(xí)。

  其次,發(fā)揮優(yōu)勢科目,拓寬知識(shí)面,構(gòu)建知識(shí)體系,用新的眼光總結(jié)舊知識(shí),達(dá)到高屋建瓴的目的.。

  第三,要重視語文、英語的學(xué)習(xí),培養(yǎng)一定的文學(xué)功底,讀一些精彩的文章,開拓自己的視野,提高自己的“情商”。

  第四,參加一定社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感;有條件的話,也可以外出旅游,古人云“讀萬卷書,行萬里路”,是有道理的。

  第五,由于初一新課程難度比較大,而又是考試的重點(diǎn),因此暑假在復(fù)習(xí)舊知識(shí)的基礎(chǔ)上,應(yīng)當(dāng)適度提前學(xué)習(xí)新知識(shí),以提前進(jìn)入初一學(xué)習(xí)狀態(tài),形成一個(gè)良好的開端。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃14

  愉快的暑假到了,為了使自己的假期生活過的健康充實(shí),歡樂而有意義,我特別為自己的暑假生活制定了具體的`計(jì)劃。我的計(jì)劃大概分為兩個(gè)方面:學(xué)習(xí)計(jì)劃、生活計(jì)劃。

  第一,學(xué)習(xí)計(jì)劃,具體如下:

  1、預(yù)習(xí)語文六年級(jí)上冊(cè)的古詩詞,文言文,日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。

  2、預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

  3、預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語的課程,默寫有關(guān)單詞,聽磁帶。

  4、每天看課外書,報(bào)紙,還可以看看動(dòng)畫片,但時(shí)間不能太長。

  5、寫暑假日記一本,作文10篇,練好鋼筆字。

  第二,生活計(jì)劃具體如下:

  1、培養(yǎng)個(gè)人的生活能力,比如:做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活,掃掃地,給父母捶捶背,幫父母買點(diǎn)東西等等。

  2、要注意個(gè)人安全等方面問題,不私自下河游泳,不能私自外出,不做危險(xiǎn)違法的事。

  3、要每天鍛煉身體,堅(jiān)持跑步,每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起,不睡懶覺。如果父母不在家,不能給陌生人開門,不跟陌生人講話、。見人要有禮貌。

  這就是我的暑假計(jì)劃,我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些計(jì)劃我就一定能過一個(gè)美好,愉快的暑假。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃15

  對(duì)于小升初的學(xué)生,在暑假應(yīng)該怎樣有計(jì)劃地學(xué)習(xí)語課程內(nèi)容,現(xiàn)給出以下建議:暑假,升初的學(xué),先應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)語知識(shí)點(diǎn)做次系統(tǒng)性的復(fù)習(xí),為學(xué)的語學(xué)習(xí)畫上個(gè)完美的句號(hào),然后再有條理有計(jì)劃地對(duì)七年級(jí)的新知識(shí)進(jìn)學(xué)習(xí)。對(duì)七年級(jí)語新知識(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該包括以下幾點(diǎn):

  1、給學(xué)借七年級(jí)上冊(cè)語課本,預(yù)習(xí)新七年級(jí)的語課本,家長可根據(jù)課堂進(jìn)度為孩制定詳細(xì)的預(yù)習(xí)計(jì)劃;

  2、做些學(xué)校發(fā)放的練習(xí)題,練習(xí)題能夠檢驗(yàn)學(xué)對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)是否掌握扎實(shí),并對(duì)掌握不牢的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)鞏固強(qiáng)化;

  3、每周進(jìn)定量的課外閱讀,最好做下閱讀筆記,課外閱讀不但能夠增長的'見識(shí),對(duì)于課堂中的寫作也會(huì)有潛移默化的影響;

  4、唐詩80,也可以是七年級(jí)的或詩詞,每天可嘗試背誦并默寫兩,要求記憶詩平、詩作北京和理解詩的意,這對(duì)整個(gè)中學(xué)的詩詞鑒賞題都有;

  5、定期讀篇初中優(yōu)秀滿分作,摘抄優(yōu)美段落和句,注重學(xué)習(xí)作的開頭、結(jié)尾以及章結(jié)構(gòu),了解中所的修辭法、名警句,并嘗試著分析章好在哪?也定期寫篇作,作為練習(xí);

  除以上提及的五點(diǎn)之外,學(xué)生還可以每練習(xí)寫定量的字帖,中學(xué)的語學(xué)習(xí),書寫也是重要的部分,很多地的中考語試卷就包含有書寫分。

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