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賦能家長觀看心得

時(shí)間:2022-11-26 18:01:01 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿

賦能家長觀看心得(精選7篇)

  當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),這樣有利于我們不斷提升自我。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編整理的賦能家長觀看心得(精選7篇),希望對(duì)大家有所幫助。

賦能家長觀看心得(精選7篇)

  賦能家長觀看心得1

  巴金曾說過:“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。”一種良好的家庭教育,能有助于孩子的健康的心理和健全人格的形成,也能培養(yǎng)出長大后適應(yīng)社會(huì)的能力。想給孩子一個(gè)好的家庭教育,讓孩子養(yǎng)成那些好習(xí)慣,成為受人尊敬的人,您要先掌握一些家庭教育的知識(shí)。和您分享一些成功失或敗的教育方法,望您能體會(huì)出家庭教育的真諦。

  1、成功的家庭教育

  成功的家庭教育,一定不能缺少夸獎(jiǎng)。孩子和大人一樣也可能面臨很多苦惱,例如:有時(shí)作業(yè)做不出、沒有朋友、怕寫作文等。我們首先不能忽視這些問題的存在,然后要想盡辦法幫助解決。此時(shí)父母親的及時(shí)鼓勵(lì)、開導(dǎo)尤為重要。如果家長會(huì)對(duì)孩子說:“你一定行的,自己的事情自己能解決,媽媽相信你。”孩子就會(huì)充滿信心。孩子與家長之間的依賴心理,是家庭教育中不能不談的話題,從孩子呱呱落地開始,家長就肩負(fù)起了照顧孩子的重?fù)?dān),因而,選擇適合的機(jī)會(huì),教會(huì)孩子獨(dú)立自主,讓孩子自己養(yǎng)成克服困難的意志,是成功家庭教育中很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。每個(gè)人的好習(xí)慣都是從小養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)生活的習(xí)慣都要教育。懂得與孩子溝通的家長會(huì)培養(yǎng)孩子做事專心致志,敏捷靈巧,提高學(xué)習(xí)效率,孩子也比其他小朋友要高出一籌。

  2、失敗的家庭教育

  面對(duì)孩子的同一個(gè)問題,一些家長常常會(huì)這樣做,家長不分時(shí)間按場合的過度夸獎(jiǎng)孩子,讓孩子的自信轉(zhuǎn)變成自負(fù),因此“夸”要注意技巧,也要注重方式、方法。孩子考試成績一般或差時(shí),不要給孩子世界末日之感,多幫孩子找一些原因,關(guān)鍵是找出孩子閃光之處給予夸獎(jiǎng),千萬不能讓孩子失去信心,F(xiàn)在的獨(dú)生子女多了,家庭條件好了,隔代管教,甚至他人管教孩子的現(xiàn)象多了。溺愛就會(huì)成為現(xiàn)代教育孩子不可避免的現(xiàn)象。本該自己做的事情而要求爺爺奶奶代辦,父母給孩子盛飯,孩子隨意差遣父母,失去自理能力。家長應(yīng)該嚴(yán)格要求自己幫助他克服缺點(diǎn),同時(shí)也嚴(yán)格要求孩子保持良好的行為習(xí)慣,才能讓孩子成長起來,F(xiàn)在的孩子智商都較高,大多數(shù)孩子因習(xí)慣不良引起學(xué)習(xí)較差。如一邊看電視一邊吃飯,一邊做作業(yè)一邊講話,或者要大人陪伴做作業(yè)。特別可怕的是有的孩子從小做事磨磨蹭蹭,即使他們現(xiàn)在學(xué)習(xí)非常好,到以后的學(xué)習(xí)都非常麻煩。家長應(yīng)監(jiān)督孩子在最短的時(shí)間內(nèi)把作業(yè)做完做好,否則孩子很容易出現(xiàn)因?qū)W習(xí)時(shí)間較長,失去學(xué)習(xí)興趣,被動(dòng)學(xué)習(xí)而厭學(xué)的心理。

  總結(jié)家庭教育的心得體會(huì),智力發(fā)育,情感教育及社會(huì)道德樣樣都不能缺少,只有全方面的教育好孩子,才能培養(yǎng)出對(duì)國家有用的人才。想了解家庭教育的更多內(nèi)容,不妨關(guān)注本站家庭教育經(jīng)驗(yàn)分享,家庭教育和學(xué)校教育要協(xié)調(diào)一致,家庭教育對(duì)孩子的影響,家庭教育的困惑,家庭教育的方法,家庭教育的重要性。

  賦能家長觀看心得2

  我是兩個(gè)孩子的媽媽,隨著大女兒成為一年級(jí)小學(xué)生,我也第一次成為了小學(xué)生媽媽,自此我感覺肩上的責(zé)任更沉重了。我女兒叫小包子,今年九月入學(xué),經(jīng)歷了各種期待、憧憬和好奇,逐漸從幼兒園的玩耍過渡到學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,跌跌撞撞地通過各種測試,迎來了人生第一次期中考試,與此同時(shí)人生第一次家長會(huì)如期而至。一天放學(xué)回來,小包子懵懂卻很期待地說,媽媽,下周三開家長會(huì)。然而,臨近家長會(huì)那天,她突然變得好忐忑,媽媽,如果開會(huì)時(shí)老師說我做得不好了,你回來會(huì)批評(píng)我嗎?我說不會(huì)啊,我會(huì)尋找原因幫你以后做好。話雖這么說,聽到她這么問,反倒我內(nèi)心開始有些不安了,莫不是她在學(xué)校表現(xiàn)不好才這么擔(dān)心的吧?

  一路上我思索家庭教育是什么?家長會(huì)的意義是什么?我想應(yīng)該是通過讓家長了解孩子在學(xué)校的情況,然后尋求適合孩子的改進(jìn)方法,最終幫助孩子進(jìn)步全面發(fā)展吧。去學(xué)校的路不長,我卻想了很多很多,當(dāng)下,我首先要放下焦慮,正視優(yōu)缺點(diǎn),才能去引導(dǎo)孩子。我腦中想啊,不論發(fā)生什么,她做得有多么糟糕,也一定會(huì)找到哪怕一點(diǎn)點(diǎn)閃光之處,回到家通過描述細(xì)節(jié)對(duì)她在校的努力進(jìn)行肯定,讓她對(duì)自己在學(xué)校更有信心,讓她知道她的努力和成績,校長、老師還有爸爸媽媽都看得到;對(duì)于缺點(diǎn)不足,不做言語上評(píng)判,靜下心來把老師的意見和自己的方法傳授給她,給予她時(shí)間和空間,讓她不急不燥循序漸進(jìn)成長進(jìn)步。教育好比是種樹,需要長期的培育,急不得。

  出門之前她告訴我說,媽媽,你要坐在我的座位,我的位置是左手邊第三排第四個(gè)。所以來到教室我迅速找到了位置坐下來,我拿出本子寫下來第一句話:用清晰的語言指引媽媽快速找到座位。因?yàn)闆]有上過幼小銜接,在語文方面,她拼音和書寫都不自信,數(shù)學(xué)方面,她非常有信心,意料之中數(shù)學(xué)楊老師表揚(yáng)名單中提到了她的名字,于是,我又寫下了第二句話:數(shù)學(xué)課認(rèn)真聽講,積極舉手回答問題。班主任方老師說看看自己孩子的.書桌上,桌子里面是否干凈整潔。我檢查書桌后,寫下第三句話:講衛(wèi)生,書桌干凈,文具擺放整齊。后來我逐漸寫下了很多,遵守紀(jì)律,樂于助人,積極參加學(xué)校的活動(dòng)等等。關(guān)于老師講評(píng)和叮囑的內(nèi)容我仔細(xì)記錄下來。我知道問題集中到寫字這方面了,作業(yè)本上多次被老師評(píng)改為:書寫不認(rèn)真,不整潔。我知道她喜歡在作業(yè)本上亂寫亂畫,模仿老師評(píng)語等等,寫得很潦草速度也慢,怎么辦呢?我想家長會(huì)也許是個(gè)契機(jī),我想到她前兩天比較配合去寫字,字跡有些許進(jìn)步。趁機(jī)善意地杜撰了一句,寫字有進(jìn)步了更認(rèn)真了,并做了重點(diǎn)標(biāo)記。家長會(huì)結(jié)束后,我回到家她早已熟睡了。第二天一早,她果然問我開會(huì)的情況,我拿出記錄本,我說,你看媽媽把老師說的內(nèi)容都寫了下來。然后我逐條讀給她,并生動(dòng)地進(jìn)行了解釋。在去學(xué)校路上,我還不經(jīng)意地說說那些她做得好的方面。聽完之后,她眼睛里泛著欣喜的光。我想這個(gè)策略應(yīng)該會(huì)成功,這些看似很普通的話語給了她觸動(dòng)和鼓舞。

  為了盡快解決問題,本著實(shí)事求是的原則,我和班主任老師溝通,她這兩天寫字確實(shí)略有進(jìn)步,能否給她一點(diǎn)點(diǎn)表揚(yáng),感覺她對(duì)自己語文太不自信了,需要借助老師的一點(diǎn)力把她推入良性循環(huán):老師看到了我有進(jìn)步,我會(huì)更加努力讓老師看到。方老師特別的善解人意,我們達(dá)成共識(shí)去幫助她。晚上放學(xué),我告訴小包子,方老師說明天要專門檢查你的作業(yè),因?yàn)槔蠋熆吹侥銓懽诌M(jìn)步了,所以,看看明天你能不能寫得更好,進(jìn)步更大。果然,希望親耳聽到老師的表揚(yáng),尤其如果在很多同學(xué)面前。她晚上第一次特別認(rèn)真的寫完了作業(yè),覺得不好看的擦了重新寫了,直到自己滿意為止。你發(fā)給他都想著作業(yè)得“優(yōu)”,有強(qiáng)烈的動(dòng)力之后,態(tài)度也變得積極了,她好像突然被拉動(dòng)了哪根弦,一下子會(huì)寫好很多的筆畫了,寫的字標(biāo)準(zhǔn)多了。我一個(gè)字一個(gè)字地講解哪些筆畫寫得很到位,哪些不足需要改進(jìn),她都開心地接納了,因?yàn)樗鳂I(yè)要得優(yōu)秀。很欣慰她在這么段時(shí)間內(nèi)能有所改變。

  夜深人靜的時(shí)候,我一個(gè)人坐在沙發(fā)上,回顧這兩天的事,有種很踏實(shí)的感覺,一塊石頭好像落地了。每個(gè)人都期待自己的努力能得到別人認(rèn)可,然后自我肯定自我鞭策。通過多次實(shí)踐,我更加堅(jiān)信教育主旋律是要善于發(fā)現(xiàn)并放大優(yōu)點(diǎn),而不是放大缺點(diǎn)。不禁感慨,道理懂得很多,書也看過很多,但是真的是“紙上得來終覺淺,覺知此事要躬行”,這次總算是終于恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用了一把。

  第三天早上,我說,你是不是很期待方老師看到你的作業(yè)呢?小包子興奮地說:是呢,不光如此,昨天詹老師說要認(rèn)識(shí)我,她特意拿起我的姓說,你上課積極舉手,回答問題,我一定要認(rèn)識(shí)你,哇,你叫千惠呀,我記住了。有一次升國旗儀式前,我撿起來掉在地上的東西,被詹老師看見,她也表揚(yáng)我呢!聽到這么一小段描述,我眼眶微微濕潤,詹老師觀察仔細(xì),善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),她用簡單的話語表揚(yáng)肯定孩子的行為,卻給了孩子以勇氣、信心和無盡的動(dòng)力,我想這種被尊重和被認(rèn)可的感覺種在她的心里,一定會(huì)影響她一生。不禁感慨老師們和家長們或許有意或許無心的話語,帶給孩子的影響是多么深遠(yuǎn)啊。聽完她的話,我說,你上課表現(xiàn)那么好,贏得老師的肯定,媽媽向你學(xué)習(xí),媽媽也給詹老師寫寫我們的故事吧,讓詹老師也愿意認(rèn)識(shí)媽媽。于是,趁著微微夜色提筆記錄這家長會(huì)前后的趣事,以及我和孩子的共同成長。

  有時(shí)候她說喜歡星期三,因?yàn)槊佬g(shù)和英語老師會(huì)給她很多的鼓勵(lì),她說喜歡體育和數(shù)學(xué)課,因?yàn)樗偸悄茏龅煤芎,這些感覺讓她非常自信。而學(xué)習(xí)上,她這么多次考試只得一個(gè)100分,知識(shí)上能力上確實(shí)存在許多不足,但是學(xué)校里優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)秀老師讓她得到自信、陽光的性格,所以在我總是心存感激,由衷地感謝那些知遇之恩,感謝成長路上,那些為孩子們點(diǎn)亮希望,給予鼓勵(lì)的良師,那些發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),寬容缺點(diǎn)的益友。教育影響并改變?nèi)说囊簧,?jiān)定而和善地引導(dǎo),真誠而真實(shí)地鼓勵(lì),讓教育像和風(fēng)細(xì)雨,潤物細(xì)無聲,讓教育是一盞明燈,照亮前行的路。好的教育不光需要好的老師,也需要好的家庭環(huán)境。為此,為人母者,肩上的擔(dān)子沉甸甸,家長會(huì)后,收獲良多,無數(shù)心底的感動(dòng)匯成一句話:不吝惜我們的鼓勵(lì),用好“鼓勵(lì)”這把鑰匙,點(diǎn)燃孩子學(xué)習(xí)的熱情,開啟孩子的心靈之門。

  賦能家長觀看心得3

  通過本次家庭教育演講,我從中收益很多,覺得自己對(duì)孩子的教育欠缺很多,沒有能夠正確的把握教育孩子的方向。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時(shí),家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要,同時(shí)也使我更加親切地體會(huì)到,當(dāng)教師難,做家長也難,做一個(gè)合格的家長更難。

  1、營造家庭氣氛

  通過學(xué)習(xí),明白了家長應(yīng)該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂,家長是孩子的第一位老師。家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長,尤其現(xiàn)在的孩子一家一兩個(gè),將其視為家中寶。以前總覺得家里孩子是主要的,老公是次要的,聽了老師的演講,覺得老師說的確實(shí)有道理。一個(gè)家庭夫妻關(guān)系和諧了,家庭才能和諧,才能給孩子提供一個(gè)良好的家庭環(huán)境。就象老師說的,即便某一方給予孩子再多的滿足,也給不了孩子均一的愛。作為家長在日常生活中要注意自己的言行舉止,通過言傳身教教育孩子禮貌待人,遵守各種行為規(guī)范,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境,要主動(dòng)培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好,經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng),假期帶孩子出外旅游增長知識(shí),培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約和一些好的習(xí)慣。同時(shí),我認(rèn)為在家庭教育中,對(duì)孩子教育要有耐心,切忌粗暴,我發(fā)現(xiàn)孩子有時(shí)需要和他用心溝通,在談心中了解他內(nèi)心,并逐步引導(dǎo)正確的方向。給孩子一個(gè)安全、舒適、溫暖的家。

  2、家庭、學(xué)校的有機(jī)結(jié)合

  家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本,沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。當(dāng)然,學(xué)校教育反過來也影響著家庭教育。我覺得作為家長應(yīng)積極地投入到對(duì)孩子的家庭教育之中,要和老師多溝通、多交流,從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來,以取得教育的最好效果。孩子在校的時(shí)間相對(duì)來說比在家多些,與同學(xué)、老師相處的時(shí)間長,而且每個(gè)孩子在家和在學(xué)校表現(xiàn)的會(huì)不一樣。通過與老師的溝通能夠?qū)⒆诱莆盏母嘈,了解孩子的?xí)性、表現(xiàn),及時(shí)取長補(bǔ)短,同學(xué)的交往和老師的鼓勵(lì)將影響孩子的成長。孩子的成長必須靠家校共同努力。

  3、培養(yǎng)孩子自理能力

  家長對(duì)孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,家長重視與否,教育方法正確與否,首先是觀念問題。有些家長望子成龍,學(xué)習(xí)上不斷加大壓力,生活上關(guān)懷備至,卻將良好行為習(xí)慣置之腦后,聽之任之。我認(rèn)為孩子愛勞動(dòng)良好習(xí)慣極為重要。讓孩子參加力所能及的勞動(dòng),不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣和勤勞的品德,而且可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、責(zé)任感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種能力。因此,我總希望兒子現(xiàn)在開始,讓他干一些力所能及的家務(wù)活。如:整理書架、洗紅領(lǐng)巾、洗襪子、收拾桌子、整理床鋪等,當(dāng)然,孩子干活常常不一定能夠干好,因此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)他們,讓他們自己找原因,這次做不好,下次努力就行。只要孩子作出了努力,家長就要充分肯定。對(duì)他們來說是一種挑戰(zhàn),需要孩子付出很大努力。

  今后的教育中,我們做家長的應(yīng)積極配合學(xué)校的教育,使孩子健康、快樂的成長,并教育成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才!

  賦能家長觀看心得4

  為人師數(shù)十載,轉(zhuǎn)眼寶寶也五歲半了,堅(jiān)持做寶寶日記也六載有余,太多感悟總想與人分享,成功或失敗乃一人之言,教子理論也需要實(shí)踐和,更重要的是探索和歸納,當(dāng)然,教育規(guī)律應(yīng)當(dāng)遵循孩子的個(gè)體差異,所有成功的家教經(jīng)驗(yàn)并不完全相同,所以我期望關(guān)注孩子成長的家長多參與交流話題,多探討成功培育情商和智商的話題。讓我們的下一代健康(生理和心理)成長,穩(wěn)步成才!

  走進(jìn)教育之門,我就期望有一天能將自我的教育思想整合傳播開來,雖然我是滄海一粟,但我更期望為教育事業(yè)發(fā)揮自我微弱的光和熱。所以,我會(huì)把自我的教育心得和感悟及時(shí)融入我的課堂,讓孩子們天天感受新的教育氣息,讓他們充分享受新思想帶來的振奮和愉悅。

  0歲及學(xué)前早期教育已是眾多知識(shí)家庭談?wù)摰闹匾掝},我們的早教工作應(yīng)當(dāng)是竭盡全力了,甚至有的為了孩子上一個(gè)更好的幼兒園不惜重金,專職接送,犧牲自我的事業(yè)和工作也再所不惜,父母是偉大的,我們應(yīng)當(dāng)為自我喝彩!可是,在幼教中陷入困惑與迷茫的大有人在,朋友聊天,更多也是教育之難,我想,大家都有同感,我也一樣。當(dāng)我用某些理論去指導(dǎo)幼教實(shí)踐時(shí),也曾陷入深深的矛盾和自責(zé)之中,因?yàn)樗贿m合孩子!我開始思考新的航向。

  孩子上進(jìn),聰明,乖巧,善良,經(jīng)常幫忙別人,還會(huì)關(guān)心別人,異常善解人意,在別人發(fā)生矛盾時(shí),總會(huì)有理有節(jié)地勸慰別人,儼然一個(gè)小大人!今年上幼兒園,知識(shí)的重復(fù)讓我感覺有些浪費(fèi)時(shí)間,我覺得在這個(gè)學(xué)習(xí)關(guān)鍵期應(yīng)當(dāng)及時(shí)引導(dǎo)和提高他的學(xué)習(xí)本事。從事多年語文教學(xué),我覺得語文是最講究基礎(chǔ)知識(shí)積累的,記憶字詞,閱讀理解,會(huì)話寫作是語言學(xué)習(xí)的基石,決定先從閱讀開始。

  孩子已學(xué)完了小學(xué)階段的全部拼音,但不是很熟練,我決定讓他閱讀帶拼音和插圖的故事書,一開始讀有些生硬,但孩子自小受我和他爸爸的習(xí)慣的影響,對(duì)讀書還是蠻有興趣,就當(dāng)培養(yǎng)興趣吧,我們各自讀各自的,孩子就憑他的一知半解卻也津津有味,一個(gè)暑假過去了,孩子還是有時(shí)間就坐在那兒讀,剛開始出聲,之后默讀,漸漸的能讀上半個(gè)小時(shí)……

  有一天,兒子心血來潮,大講他的故事會(huì),原先他把他讀過的故事全背下來了,一些描述的詞語,四字詞語,成語竟然也脫口而出,我們震驚了!真是無意插柳柳成蔭啊!

  會(huì)閱讀了,沒有拼音的故事書也能流利的讀下來,還能發(fā)表一下評(píng)論呢!

  之后,我們在培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的同時(shí),引導(dǎo)他早期寫作。日記是孩子每一天晚上的必修課,由不明白如何寫到每一天自我堅(jiān)持寫,使他的思想也經(jīng)歷了一個(gè)快速成熟的過程:我是男子漢!我很勇敢!我很堅(jiān)強(qiáng)!自我評(píng)價(jià)和自我覺醒立刻在日記里呈現(xiàn)出來,這也是我們始料不及的!

  賦能家長觀看心得5

  一、父母以身作則,做孩子的榜樣,學(xué)校積極引導(dǎo),雙方共同努力

  我們認(rèn)為要教育好孩子,首先要以身作則,父母是孩子最好的榜樣,只有自己做了,孩子才會(huì)跟著學(xué)習(xí)。如果光說大道理,而自己不能作為孩子的榜樣,那么,這種教育,不過是金玉其外,敗絮其中的教育,是絲毫起不了作用的。同時(shí),學(xué)校的教育也是同等的重要,只有雙方共同努力才能出效果。

  二、營造家庭學(xué)習(xí)氣氛,讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣

  聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事,他的心得體會(huì)是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛,讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天晚上吃完飯后,他和妻子就出去散步,女兒和侄女兩個(gè)孩子收拾完桌子,就去寫作業(yè),他們回到家,在孩子做作業(yè)時(shí),從不看電視,各自拿一本書看,時(shí)間久了,孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣,女兒和侄女經(jīng)常相互比,看誰學(xué)習(xí)好,看誰學(xué)的晚,去年高考,兩個(gè)孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學(xué)。

  三、處罰孩子要適當(dāng),積極引導(dǎo)孩子,做孩子的好朋友

  記得兒子在小時(shí)候,有一次拿家里的錢,沒有經(jīng)過父母同意,買了許多玩具,我們知道后,讓他退回了玩具,并打了他,打得很重,以后他再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤。兒子上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,寫字很差,我讓他把寫錯(cuò)筆畫的字重寫10遍,結(jié)果我們吵打起來,兒子說他已經(jīng)盡力了,一時(shí)難以改變,我向兒子認(rèn)了錯(cuò),同時(shí)指出他打我也是不對(duì)的,兒子也認(rèn)了錯(cuò),現(xiàn)在我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天,其樂無窮。

  賦能家長觀看心得6

  一、對(duì)孩子多一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)

  有人說:“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,都要及時(shí)表揚(yáng),讓她有成就感,促使他再接再厲,退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對(duì)比,F(xiàn)在我回家時(shí),女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時(shí)總讓我先吃。我總是會(huì)說:“喲,我們家欣欣長大了,知道疼媽媽了。”女兒聽了,總會(huì)美滋滋的,下次會(huì)更勤快。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子,孩子一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。

  二、培養(yǎng)孩子自覺性,養(yǎng)成好習(xí)慣

  教育家孫云曉說過:“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)。”可見好習(xí)慣對(duì)孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對(duì)的,什么事錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè),什么時(shí)間該玩。平時(shí),我總鼓勵(lì)攸明欣早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。并告訴她,最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以,她天天早起,看完之后會(huì)讀一讀書,孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過,學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么,可放學(xué)回到家卻不知了。所以,我總讓女兒放學(xué)回家先完成作業(yè),做作業(yè)時(shí)家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長端著書,孩子也會(huì)仿效。習(xí)慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書,每晚一則小故事。如果還想看,那么自己讀。然后我讀我的書,她讀她的書,她也會(huì)讀得津津有味。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒,日積月累。

  三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

  以前,我是事無巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理,F(xiàn)在,我不再提醒她,讓她自己檢查自己書包。如果少帶了,老師批評(píng)了我也不過問。她已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,她應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。將來會(huì)是個(gè)有責(zé)任心的人。

  看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長,他們將會(huì)是我們的驕傲。

  賦能家長觀看心得7

  孩子是天真純潔的,孩子的大腦發(fā)育除了受到基本的遺傳作用外,還與孩子幼兒時(shí)期的生活體驗(yàn)有很大關(guān)系。如果家長不讓孩子認(rèn)識(shí)到做出貢獻(xiàn)需要付出巨大努力,孩子在努力學(xué)習(xí)過程中遇到很多困難的時(shí)候,孩子會(huì)認(rèn)為自我成不了家長說的哪種人物,就會(huì)有沮喪和自悲感,嚴(yán)重影響孩子進(jìn)取求知的信心。所以家長要幫忙孩子樹立正確的價(jià)值觀!下頭就從自我的一些家庭教育心得體會(huì)中,分享一些樹立孩子正確價(jià)值觀的方法!

  1、創(chuàng)造逆境,磨礪孩子的毅力

  不要對(duì)孩子?jì)缮鷳T養(yǎng),能夠制造一些挫折,考驗(yàn)孩子的毅力。

  2、讓孩子從克服小困難開始

  對(duì)孩子的要求要嚴(yán),讓孩子克服困難,逐漸加大,并且必須堅(jiān)持到底,直到有效為止。

  3、發(fā)揮榜樣的作用,啟發(fā)自我鍛煉

  根據(jù)孩子的特點(diǎn),父母能夠經(jīng)過講故事,看電影,參加烈士紀(jì)念館,閱讀書籍等,讓孩子學(xué)習(xí)典型人物,啟發(fā)自我教育,培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的毅力。

  4、愛和嚴(yán)結(jié)合

  正確的愛孩子是培養(yǎng)孩子良好性格的基礎(chǔ)。父母要恰當(dāng)?shù)膼酆⒆,必須將愛和?yán)格統(tǒng)一齊來。父母在行為品質(zhì)方面嚴(yán)格要求孩子,孩子當(dāng)然會(huì)苦一些,但從長遠(yuǎn)來看,這有助于他們培養(yǎng)良好性格。怕孩子吃苦,過于遷就孩子,可能造成日、他們的任性、依靠性強(qiáng)的性格特點(diǎn),在今后的人生道路上吃不了苦。事實(shí)上,孩子將來幸福與否,更受其性格的影響。

  5、幫忙孩子樹立遠(yuǎn)大的夢想

  夢想是人格的核心。夢想是經(jīng)過父母、教師、社會(huì)的啟發(fā)引導(dǎo),在孩子的內(nèi)心逐漸構(gòu)成的一種自覺追求,父母不能代替孩子規(guī)定目標(biāo),確定夢想,并強(qiáng)加給他們。孩子單純而幼稚,他們常常會(huì)因?yàn)樽x了一篇令其感動(dòng)不己的文章而想長大了當(dāng)作家,因參觀了自然博物館而想當(dāng)科學(xué)家,也可能因?yàn)橛龅揭粋(gè)可親可愛的教師,便立志自我長大以后也要當(dāng)教師。對(duì)孩子這些想法不要輕易否定,要鼓勵(lì)他們積極向上的雄心壯志,隨著年齡的增長,根據(jù)不一樣孩子不一樣優(yōu)勢的顯現(xiàn),再把他們逐步引向適當(dāng)?shù)姆较颉?/p>

  6、注意從日常小事培養(yǎng)

  滴水見太陽。培養(yǎng)孩子的健全人格,光講大道理事不夠的,重要的是從日常生活中做起。

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