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《家》讀后感范文
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的《家》讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《家》讀后感范文1
最近，我讀了一篇關(guān)于雅典雄辯家德摩斯蒂尼的文章。
雅典召開(kāi)公民大會(huì)，德摩斯蒂尼開(kāi)始了演說(shuō)，怎么又口吃了？他一急，又習(xí)慣性地聳了聳肩膀，有人干脆哄他下臺(tái)。
德摩斯蒂尼出生于前384年，他天生口吃，嗓音微弱，還有聳肩的壞習(xí)慣，沒(méi)有一點(diǎn)當(dāng)演說(shuō)家的天賦。為了能成為演說(shuō)家，他做了超過(guò)常人的努力，他抄寫(xiě)了《波羅尼多撒站手冊(cè)》8遍，他向著名演員請(qǐng)教發(fā)音的方法，為了改進(jìn)發(fā)音，他把小石子還在嘴里朗讀，迎著大風(fēng)和波濤講話(huà)；為了去掉氣短的毛病，他還邊爬山邊吟詩(shī)；他在家里裝了面大鏡子，每天起早貪黑的連演說(shuō)，為了改掉說(shuō)話(huà)聳肩的壞習(xí)慣，他在頭上懸掛一柄劍，把自己剃個(gè)陰陽(yáng)頭，以便安心練習(xí)。
經(jīng)過(guò)十多年的磨練，他終于成了出色的演說(shuō)家。他建立了不朽的聲譽(yù)，他的演說(shuō)詞出版成為雄辯術(shù)的`典范，打動(dòng)了千萬(wàn)讀者的心。就連他的對(duì)手腓力二世讀到時(shí)也說(shuō)：“如果我聽(tīng)了他的演說(shuō)，我自己也會(huì)投票贊成選舉他當(dāng)我的反對(duì)者領(lǐng)袖。”……
通過(guò)閱讀這篇文章，我懂得了一個(gè)道理：每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，但是只要堅(jiān)持不懈的努力，就一定會(huì)克服自己的缺點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)自己的理想，取得成功。
以前我寫(xiě)字又慢又難看，從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要向德摩斯蒂尼一樣，認(rèn)真、努力地練習(xí)。我相信，我的字總有一天會(huì)寫(xiě)得又快又好。
你信嗎？
《家》讀后感范文2
今天，我讀了沈石溪寫(xiě)的一本《黑熊舞蹈家》。黑熊怎樣會(huì)成為舞蹈家呢？
在陽(yáng)光馬戲團(tuán)里有一只黑熊，它胸前有一塊類(lèi)似元寶的銀斑所以叫阿寶。它很有天賦跳舞很棒，可它脾氣很暴躁。有一次，一位記者摸了阿寶的鼻子。它就把記者的相機(jī)奪過(guò)來(lái)咬得稀巴爛。
圓球在陽(yáng)光馬戲團(tuán)里排名第二的舞蹈家，它的脾氣很溫順。有一次，一個(gè)小女孩坐在它的頭上照相。小女孩使勁揪著它的耳朵并且非常害怕以至于尿在了圓球的'身上，可圓球一點(diǎn)也沒(méi)生氣。
元首夫人來(lái)馬戲團(tuán)訪問(wèn)，當(dāng)看到黑熊跳舞時(shí)拍手叫好，提出要和熊共舞的要求，可阿寶脾氣暴躁，導(dǎo)演怕阿寶傷了元首夫人。只能讓憨厚老實(shí)的圓球冒名頂替。大家聽(tīng)說(shuō)元首夫人在，立刻趕到陽(yáng)光馬戲團(tuán)，往日冷清的馬戲團(tuán)立刻門(mén)庭若市，幾家報(bào)社還拍下了照片�？删驮凇鞍殹鄙吓_(tái)時(shí)，立刻有人認(rèn)出來(lái)不是阿寶而是圓球，為了平息事端，團(tuán)長(zhǎng)決定把名字換過(guò)來(lái)，非說(shuō)圓球就是阿寶。這件事被真正的阿寶知道了，它非常生氣也難以接受。整天恐嚇圓球，團(tuán)長(zhǎng)無(wú)奈地把真阿寶關(guān)了起來(lái)，阿寶竟絕食了。
讀了這篇文章，我感慨萬(wàn)分。真阿寶很有才可是它太暴躁以至于斷送了自己的前程�？扇祟�(lèi)也不能為了自己的私欲扼殺了它的生命。我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)動(dòng)物，友好相處。
《家》讀后感范文3
寒假無(wú)事的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)書(shū)櫥內(nèi)有一本書(shū)我從未見(jiàn)過(guò)，拿出來(lái)一看，原來(lái)是巴金爺爺?shù)闹鳌都摇贰３榱藥滋鞎r(shí)間，把它看完了。
這本書(shū)是以三少爺覺(jué)慧和鳴鳳的戀愛(ài)以及覺(jué)新與瑞玨、梅芬之間的感情糾葛作為情節(jié)發(fā)展的主線，全面展示了高公館由衰而亡的全部過(guò)程。以覺(jué)慧與覺(jué)民新青年的敢于抵抗和覺(jué)新的“無(wú)抵抗主義”反映出貌似莊嚴(yán)溫情的封建大家庭其實(shí)是一個(gè)摧殘人的青春意志和和生命的黑暗王國(guó)。
我很同情高公館的大少奶奶李瑞玨。她在臨近生產(chǎn)的時(shí)候，因?yàn)榧抑欣咸珷攧倓側(cè)ナ溃珎冇兄饨ㄉ鐣?huì)的迷信思想，說(shuō)產(chǎn)婦的血會(huì)冒犯死者，生產(chǎn)時(shí)一定要遷出城外，獨(dú)自住著，等待生產(chǎn)。又因?yàn)榧抑杏兴勒�，所以大家不允許大少爺進(jìn)月房。結(jié)果，原本便難產(chǎn)的少奶奶因?yàn)樯a(chǎn)時(shí)丈夫不在身邊而難產(chǎn)而死。
我又很喜歡高公館的三少爺覺(jué)慧，他敢于抵抗，敢于與封建社會(huì)的整個(gè)制度、整個(gè)禮教、整個(gè)迷信抗?fàn)幍降�。在高老太爺生病時(shí)，巫師主張說(shuō)全家上下每個(gè)房間里都有鬼，要把這些鬼捉完，老太爺才會(huì)康復(fù)。雖然也有不信的人，可他們依然讓巫師把自己的屋子翻箱倒柜了一番。只有覺(jué)慧站出來(lái)指責(zé)了他們，最終自己的'房間沒(méi)被人翻。
我們也應(yīng)該向覺(jué)慧那樣，對(duì)大人做錯(cuò)的事要去阻止他們做，要敢于說(shuō)出自己的委屈，有些事可以自已做主了。不要像大少爺覺(jué)新那樣，做個(gè)“無(wú)抵抗主義”。大人說(shuō)什么都聽(tīng)。最終斷送了自己的愛(ài)情和逼死了妻子。
好了，聽(tīng)聽(tīng)專(zhuān)家的話(huà)吧：
長(zhǎng)篇小說(shuō)《家》是巴金創(chuàng)作中成就最高的、影響最大的一部作品，也是我國(guó)文學(xué)史上一個(gè)重大的收獲。—譚興國(guó)。
還猶豫什么，快看一看吧。
《家》讀后感范文4
《家》是巴金先生的代表作之一，是激流三部曲的第一部，它生動(dòng)地展現(xiàn)了青年一代的覺(jué)醒和封建勢(shì)力的突然衰落，是文學(xué)史上的一個(gè)里程碑。
覺(jué)新是小說(shuō)中塑造最成功的人物。他是長(zhǎng)子，因此，為了維持四世同堂的“和睦相處”，他采取了“不抵抗”的態(tài)度。
他和梅表妹有一段美好的愛(ài)情，但是在這個(gè)封建的大家庭里，結(jié)婚不是由他們決定的。
他的父親給他安排了新的婚姻，他沒(méi)有反抗，而是默默地接受了父親為他安排的.一切。
雖然他的內(nèi)心很痛，但他不敢說(shuō)一個(gè)“不”字。最后他娶了他的妻子——瑞玉。
祖父死后，陳阿姨以“血災(zāi)”為由，不讓瑞玉在家里生孩子，并要求覺(jué)新送她出城。這對(duì)覺(jué)新來(lái)說(shuō)是晴天霹靂，但他還是接受了。
在那之前，他的梅表妹因?yàn)樗烙谝钟舭Y。然而，他無(wú)法抗拒所有這些悲劇的發(fā)生，愿意繼續(xù)過(guò)這種痛苦的“舊式”生活。
小說(shuō)中另一個(gè)典型的人物是覺(jué)新的弟弟覺(jué)慧。這部小說(shuō)的覺(jué)慧與覺(jué)新性格上有所不同，他是一個(gè)大膽天真的造反者。他積極參加學(xué)生聯(lián)合會(huì)組織的反帝反封建活動(dòng)，抨擊封建家庭。
在婚姻問(wèn)題上，他敢于沖破封建等級(jí)制度，毅然與少女明鳳相愛(ài)。他還勇敢地反抗長(zhǎng)輩們的封建迷信行為。最后，他毫不猶豫地離開(kāi)了家。
小說(shuō)還著重描寫(xiě)了幾個(gè)不幸的女人——梅、鳴鳳和瑞玨。這三個(gè)女人性格不同。梅是憂(yōu)傷的，瑞玨是賢惠的，鳴鳳是善良的。她們的社會(huì)地位不同，但她們的悲劇結(jié)局是一樣的。通過(guò)對(duì)這些女性悲慘遭遇的描寫(xiě)，進(jìn)一步控訴了封建倫理和封建道德對(duì)弱小、無(wú)辜、善良人民的迫害，強(qiáng)化了該書(shū)的主旨。
總之，《家》是一部?jī)?yōu)秀的作品，充分體現(xiàn)了巴金的創(chuàng)作成就和風(fēng)格。它充分展示了巴金在現(xiàn)代文學(xué)小說(shuō)創(chuàng)作領(lǐng)域的卓越成就。
《家》讀后感范文5
這本書(shū)，我看了大概有兩三個(gè)星期了，但是卻遲遲沒(méi)有寫(xiě)一點(diǎn)讀后感，一方面，是最近時(shí)間比較緊，另一方面，也是其中的主要原因，我一直在猶豫要不要寫(xiě)，我不知道寫(xiě)什么，因?yàn)檫@本書(shū)太無(wú)聊了。今天稍微有點(diǎn)時(shí)間，那就寫(xiě)點(diǎn)吧。
像所有的紅色的小說(shuō)一樣，我看之前對(duì)《家》沒(méi)有任何興趣，我會(huì)去看它，完完全全是因?yàn)槲夷嵌螘r(shí)間沒(méi)有找到好看的書(shū)，而那時(shí)候我的腦海中出現(xiàn)了它，為什么會(huì)出現(xiàn)它，因?yàn)楦呖�，像巴金的激流三部曲指的是什么這類(lèi)題目，反反復(fù)復(fù)，做得都快吐了。
在看的`時(shí)候，還是覺(jué)得看好無(wú)聊，最后堅(jiān)持了兩個(gè)星期，終于把他看完了。支持我看下去的信念說(shuō)來(lái)可笑，我自己的觀點(diǎn)是，任何一本書(shū)都有我值得學(xué)習(xí)的地方。
等我看完后，我也不知道我學(xué)到了什么。
像我以前看的《四世同堂》《駱駝祥子》，看完后，我不知道作者寫(xiě)了什么，作者要表達(dá)什么，只隱隱約約知道作者在批判，在反抗，為什么會(huì)這樣子，這大概是因?yàn)樗鼪](méi)有引起我的共鳴吧。
似乎作者對(duì)他自己的這本書(shū)有著極深的感情，反反復(fù)復(fù)對(duì)它做了很多次的修改。但是這只是他自己的感情，它的感情沒(méi)有辦法引起我的任何共鳴，我是現(xiàn)在的負(fù)二代，我根本無(wú)法理解他那種近代富少的人生觀和價(jià)值觀。說(shuō)個(gè)題外話(huà)，關(guān)于共鳴這個(gè)東西，我也在苦苦思考與尋找，如何才能引起讀者的共鳴，但是好像，我一直沒(méi)有找到。
我不打算看接下來(lái)的《春》與《秋》了，如果不會(huì)沒(méi)什么書(shū)看的話(huà)。純粹理性批判讀后感春風(fēng)沉醉的晚上讀后感吹牛大王歷險(xiǎn)記讀后感
《家》讀后感范文6
今天我讀了《一家人全醉了》的故事，覺(jué)得這個(gè)故事既非常好玩，讓我大笑不已，又使我受到了很深的教育。
故事講了在新年的`頭一天，笨狼的爸爸媽媽帶著笨狼到外婆家拜年。外婆非常高興，就把珍藏了很久的老黃酒、草莓酒搬出來(lái)給笨狼爸爸、笨狼媽媽喝。笨狼看見(jiàn)爸爸媽媽喝得那么香甜，非常好奇，也想嘗一嘗�？墒前职謰寢尪颊f(shuō)小孩子不能喝酒，不給笨狼喝。笨狼很不高興，誰(shuí)知道外婆心疼她的外孫，偷偷地在笨狼喝的可樂(lè)里加了黃酒和草莓酒。結(jié)果啊，笨狼一家都喝醉了。吃過(guò)中飯，一家三口就回家了�；丶液螅�?yàn)楹茸砹�，他們都不能好好做事。煎魚(yú)把廚房燒著了，放水把浴室淹沒(méi)了，笨狼把自己當(dāng)成風(fēng)箏了。如果不是聰明兔爸爸及時(shí)趕來(lái)，恐怕就要了釀成大禍了。
讀了這個(gè)故事，我悟出了一個(gè)道理：對(duì)小孩可不能太嬌慣了。笨狼外婆因?yàn)閶蓱T自己的外孫，差點(diǎn)使他們一家小命難保。以前我們老師給我們講過(guò)一個(gè)故事，也是和嬌慣孩子有關(guān)的，那是已經(jīng)造成嚴(yán)重后果的。有一個(gè)小孩他偷了一根針，他爸爸見(jiàn)了，還夸獎(jiǎng)他，啊，我的兒子真能干。這個(gè)孩子在這樣的教育下，更喜歡偷東西了，一直到他大了以后，他偷了很多東西，被判了死刑。臨死之前，他要求對(duì)他爸爸說(shuō)幾句話(huà)，當(dāng)他靠近他爸爸時(shí)，一口咬掉了他爸爸的耳朵，說(shuō)：“你才是罪魁禍?zhǔn)祝悴辉搵蓱T我！”
其實(shí)想想我們現(xiàn)在的小孩，很多人在家里都是被嬌慣的。比如說(shuō)我吧，我奶奶就非常溺愛(ài)我，我叫她干什么她就干什么，我做了錯(cuò)事她也不批評(píng)我，媽媽教我她還會(huì)怪媽媽。幸虧媽媽做事也很堅(jiān)持，才沒(méi)讓我變成壞孩子。今天我要對(duì)奶奶說(shuō)：以后可不要嬌慣我了！小朋友們，你們覺(jué)得我這樣說(shuō)對(duì)嗎？
《家》讀后感范文7
在今年暑假的時(shí)候，買(mǎi)了一套名著。當(dāng)中巴金的《家》最吸引我。或許是因?yàn)槟翘厥獾奈牟�，亦或許是那經(jīng)典的情節(jié)。總之處處都令我著迷。
這本小說(shuō)主要講了高老爺家發(fā)生的故事。大哥覺(jué)民是一個(gè)成功人士，但總有不如意的事：就應(yīng)為所謂的八字不合無(wú)法取到自己心愛(ài)的梅，最后的被逼迫娶了別人。這就是感情的傀儡二哥覺(jué)新喜歡琴但最后因?yàn)槭墙H無(wú)法相愛(ài)。而且琴還因?yàn)槟莻�(gè)年代的條規(guī)不能去上課。三弟覺(jué)慧是小說(shuō)的核心人物所有的事中心都是他。他性格鮮明一直關(guān)注這國(guó)家，參加學(xué)生起義，可高老爺去頑固不化怎么說(shuō)都不讓。他喜歡他們家的仆人鳴鳳，小時(shí)候一起玩的伙伴但長(zhǎng)大之后因?yàn)橹髌完P(guān)系就疏遠(yuǎn)了這讓覺(jué)慧十分苦惱�？勺罱K鳴鳳也受到迫害死去。
這本小說(shuō)中矛盾重重，這也是這本書(shū)的一大亮點(diǎn)。因?yàn)檫@也更能體現(xiàn)人物的性格以及社會(huì)的背景。例如感情矛盾。三兄弟都有自己喜歡的人，但都被種種社會(huì)壓迫而不能如意。再者覺(jué)新與覺(jué)慧都努力的關(guān)心國(guó)家政事，積極參加學(xué)生起義。但因高老頭的頑固到最后直接把覺(jué)慧軟禁在家中不讓他出來(lái)。但這依舊覺(jué)慧愛(ài)國(guó)的熱情。他每天都通過(guò)看一些報(bào)紙來(lái)獲取極少的信息，但他都會(huì)跟著一起喜怒哀樂(lè)。還有男女的不公都反映了社會(huì)的殘酷、無(wú)情與黑暗。更讓人體會(huì)到人物的糾結(jié)。
從這本書(shū)中我深深地看到了當(dāng)中人物內(nèi)心的.掙扎，靈魂的痛苦。也看到了那時(shí)的黑暗背景。這本書(shū)也是巴金根據(jù)自己的故事所寫(xiě)的，所以也可以想象到當(dāng)時(shí)她生活的不易。他也是希望有此書(shū)來(lái)揭露當(dāng)時(shí)的社會(huì)。更加批判那時(shí)人們的迂腐現(xiàn)象以及人們的陳舊思想。
所以我們更要珍惜現(xiàn)在的美好條件，努力學(xué)習(xí)，來(lái)創(chuàng)造更好的社會(huì)。
《家》讀后感范文8
讀完《橋下一家人》之后，我有很多感受。
這是一本圍繞著愛(ài)與家故事的書(shū)，主要講了阿曼德與三個(gè)孩子之間的事。主人公阿曼德其實(shí)是一個(gè)很有愛(ài)心，很自信的一個(gè)人。但他以前聽(tīng)米勒里說(shuō)過(guò)：如果你不把你的心藏好，這些八哥兒就會(huì)偷走你的心。但是后來(lái)，他感受到孩子們的想法和情感，也感受到一家人的`愛(ài)與溫暖。最后，他不再以乞討為生了。他為這一家人，找了一份穩(wěn)定的工作。其實(shí)這三個(gè)孩子分別是蘇西、保羅和伊夫琳。別看他們小，其實(shí)他們非常堅(jiān)強(qiáng)。他們的媽媽不在，就由蘇西來(lái)保護(hù)大家，領(lǐng)導(dǎo)大家，蘇西是一個(gè)非常愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，她夢(mèng)想長(zhǎng)大以后當(dāng)老師，她利用一塊碳，來(lái)天天寫(xiě)字。她既想當(dāng)老師，還想當(dāng)別人的學(xué)生，那次在吉卜賽營(yíng)地里，蘇西教那些吉卜賽人字母，然后吉卜賽人又教蘇西吉卜賽的文字，保羅是他們之間唯一的男孩子。他非常愛(ài)說(shuō)大話(huà)，以為自己再長(zhǎng)大點(diǎn)就可以干很多的活，但我也發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，他每次說(shuō)大話(huà)的時(shí)候，都是“家”受到了威脅。他才想要賺錢(qián)養(yǎng)活家；長(zhǎng)壯一點(diǎn)，保護(hù)家的成員，讓家變得更好！伊夫琳是家中最小的一個(gè)，也是很堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)小女孩，因?yàn)樗麄兪艿目嚯y她一一忍過(guò)去了。
其實(shí)，阿曼德是受這三逐步形成小孩的愛(ài)心，才幫助了他們。讓愛(ài)手牽手，傳給世界每個(gè)人吧。
沒(méi)有房子并不等于沒(méi)有家，沒(méi)有愛(ài)才是沒(méi)有了家，讓愛(ài)裝滿(mǎn)整個(gè)屋子，成為真正的一家人吧。
《家》讀后感范文9
學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《肩挑一個(gè)家》美德少年叢書(shū)。我平靜的內(nèi)心突然變得蕩漾起伏，猶如勁風(fēng)吹拂的湖面，一浪高一浪，翻騰不息。叢書(shū)中描述的每一個(gè)生動(dòng)感人的故事，抓痛我的心，讓我感慨，讓我呼喚：“美德少年，你們真了不起，太懂事了，太辛苦了。”
叢書(shū)中“在這個(gè)時(shí)間陪著我”這則故事十分感人。雅嫩的陳能身處在歡樂(lè)的童年歲月里，卻做出了不尋常的事情，能精心照料疾病纏身癱瘓的媽媽?zhuān)尠职滞獬龃蚬赍X(qián)，自己挑起一個(gè)家的沉重?fù)?dān)子，成年累月地照料，風(fēng)風(fēng)雨雨里奔跑，他幾乎每天課間都得回家看望媽媽?zhuān)踔量拗f(shuō)：“媽媽?zhuān)@個(gè)家如果沒(méi)有你，我還怎么活呢？”讓媽媽堅(jiān)持活下來(lái)。還談了自己的理想：“長(zhǎng)大后當(dāng)一名醫(yī)生，可以治好您的病，當(dāng)一名廚師，可以為您做出更美味的菜。”深深地打動(dòng)了媽媽?zhuān)瑹釡I盈眶地說(shuō)：“兒子，我永遠(yuǎn)不離開(kāi)你。”
這則故事描寫(xiě)了母子的真情實(shí)感，充滿(mǎn)愛(ài)的光芒，使我的心靈十分震撼。我贊美少年的陳能竟這樣懂事和孝順，他用自己的愛(ài)，點(diǎn)燃了媽媽生活的.勇氣，支撐了一個(gè)家，這種愛(ài)是朝霞般的美德，濕潤(rùn)著每個(gè)人的心靈。這種愛(ài)像太陽(yáng)一樣火紅，像金子一樣燦爛。這種愛(ài)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，要落實(shí)到我們實(shí)際生活中，對(duì)災(zāi)區(qū)，對(duì)貧困地區(qū)耳洞要多一份愛(ài)心，多一份奉獻(xiàn)，讓愛(ài)奏出美妙的樂(lè)章，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)的美德。
《家》讀后感范文10
《家》的是著名作家巴金，《家》，《春》，《秋》是三部曲。其中我最喜歡的是《家》。
書(shū)中的高家雖然是名門(mén)望族，但是卻十分的封建。高家的覺(jué)慧、覺(jué)民兄弟十分頑強(qiáng)地抗?fàn)幹彝ソo他們的不公。和他們相比，高家的長(zhǎng)孫覺(jué)新卻十分假設(shè)弱。如果他再勇敢一點(diǎn)他的太太就不會(huì)死，如果他勇敢地追求幸福梅表姐就不會(huì)痛苦的死去。
最后覺(jué)慧看清了這個(gè)家族的腐朽，決定自己出去闖一闖，尋找屬于自己的。
最讓我敬佩的就是丫鬟鳴鳳，她雖然知道自己處于什么樣的地位，但是她會(huì)為命運(yùn)的不公對(duì)抗。她因?yàn)椴辉敢庾鲆烫幼詺ⅰＫ苡赂乙埠軣o(wú)奈，無(wú)奈自己的力量太小了。
巴金寫(xiě)的這本書(shū)，寫(xiě)出了他對(duì)社會(huì)的不滿(mǎn)。
剛剛讀完的時(shí)候是澎湃的，但是并不是很能引起人的共鳴。也許是時(shí)代太過(guò)遙遠(yuǎn)的緣故，但是這部作品不能夠給人很深刻的感想和精神的動(dòng)力。
袁泉說(shuō)她覺(jué)得巴金的白話(huà)文比魯迅的好，在當(dāng)時(shí)這樣的白話(huà)文巴金算是造詣很深。我不大同意她的看法，但是也沒(méi)有反駁。
相比較我比較偏愛(ài)魯迅。是很好的文字。
雖然題目是家的讀后感，但是已經(jīng)一點(diǎn)也沒(méi)有想要寫(xiě)讀后感的想法了。
我不同情書(shū)中的'任何一個(gè)人物也不喜歡覺(jué)慧這樣的人我覺(jué)得他很冷酷。從他身上才可以看出中，而不是從所謂的封建禮教的者覺(jué)新身上。
書(shū)中有一點(diǎn)個(gè)人英雄主義的色彩，所強(qiáng)調(diào)的犧牲讓人并不能明確的看到價(jià)值。
但是在那個(gè)迷惘的年代，已經(jīng)很難能可貴了吧？雖然現(xiàn)在無(wú)法理解。
家并不是沒(méi)有可取的地方。相反有很多。但是都不夠深刻。
《家》讀后感范文11
近一段時(shí)間我讀了一本書(shū)這本書(shū)，它叫《夏日音樂(lè)家蟬》，這本書(shū)非常的好玩，知識(shí)量很豐富。
有一天，蟬媽媽開(kāi)始了產(chǎn)卵，不過(guò)有種叫“蚋”的昆蟲(chóng)會(huì)在蟬媽媽產(chǎn)過(guò)卵的樹(shù)木上產(chǎn)下自己的卵，這樣蚋的寶寶就會(huì)把蟬卵吃掉，不過(guò)有些蟬寶寶會(huì)僥幸活了下來(lái)，因?yàn)楫a(chǎn)卵，蟬媽媽產(chǎn)完了卵就會(huì)虛弱的死去，不可能會(huì)留下來(lái)照顧自己的孩子。
雖然沒(méi)有人照顧它們，但是，它們有一些仍然堅(jiān)強(qiáng)的活了下去，在這從中小樂(lè)就是這從中一直活下去的蟬寶寶。
開(kāi)始，小樂(lè)對(duì)這個(gè)世界來(lái)說(shuō)是非常的陌生，也非常膽小、害怕，可是后來(lái)，它對(duì)這個(gè)陌生的世界產(chǎn)生了感情。在大家最困難的.時(shí)候小樂(lè)幫助了大家，大家都會(huì)感謝的說(shuō)句“謝謝”！
而螞蟻卻從來(lái)不說(shuō)一個(gè)“謝”字，這讓善良的小樂(lè)不知所措，可是小樂(lè)從來(lái)不愛(ài)跟別人慪氣，因?yàn)樗矎膩?lái)都不想跟別人慪氣。
小樂(lè)的聲音很好聽(tīng)，引來(lái)了一只母蟬，他和那一只母蟬和他結(jié)婚了，在母蟬產(chǎn)完了卵就十分疲憊，虛弱的死去了，小樂(lè)唱完了最后的一首歌，也累的離開(kāi)了人世。但最后，小樂(lè)有了一個(gè)不幸的歸宿，因?yàn)�，小�?lè)被那些螞蟻給吃掉了。
世間萬(wàn)物，都有自己的成活規(guī)律，動(dòng)物之間會(huì)形成循環(huán)，昆蟲(chóng)也是如此，因此，我們要好好的觀察這些生物鐘，爭(zhēng)取當(dāng)上想法布爾一樣的學(xué)家。
《家》讀后感范文12
在我上初一時(shí)，記得有一次我們學(xué)了關(guān)于巴金的課文，書(shū)上極為推崇巴金的《家》這一作品。我嗜書(shū)如命，總想一品《家》的滋味。我的語(yǔ)文老師陳老師，她深知我喜歡讀書(shū)，于是她多次透露出她藏有《家》這本書(shū)。我迫不及待地向陳老師借閱，她很爽快的答應(yīng)了。于是第2天下課時(shí)陳老師就把書(shū)借給了我，借之前還讓我細(xì)細(xì)地閱讀，卻沒(méi)有提什么時(shí)候還給她。我特別感謝陳老師無(wú)私的借閱，以及她對(duì)我的關(guān)懷。
雖然現(xiàn)在《家》已經(jīng)還給了陳老師，但我仍記得當(dāng)時(shí)我看到書(shū)時(shí)的激動(dòng)。那本書(shū)飽含了陳老師對(duì)我的期望啊！可惜的是，我現(xiàn)在已經(jīng)有點(diǎn)淡忘了《家》的內(nèi)容，但是，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記陳老師的.借書(shū)之情。讀了這篇文章，我發(fā)現(xiàn)老師都是一樣的：他們都一樣地愛(ài)學(xué)生，給學(xué)生以博大的愛(ài)，卻從不居功自傲，而是內(nèi)心謙遜；在學(xué)生失落時(shí)給學(xué)生以精神的鼓勵(lì)，在學(xué)生快樂(lè)時(shí)也和學(xué)生一起快樂(lè)；既用知識(shí)豐富了學(xué)生的心靈，也用人格照亮了學(xué)生的心靈……
老師！多么無(wú)私，多么寬容！我的老師們雖然很?chē)?yán)厲，對(duì)我的要求也很高，但從來(lái)沒(méi)有對(duì)我們發(fā)過(guò)火；雖然也準(zhǔn)備了戒尺，但從未打過(guò)我們一次。他們就像壽鏡吾先生，不茍言笑，也經(jīng)常說(shuō)要懲罰魯迅先生，卻總是“不了了之”�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,老師犧牲了自己的青春，用心栽培我們，除了父母，誰(shuí)還會(huì)像老師一樣無(wú)私地關(guān)愛(ài)和教育我們？一日為師，終身為父�？吹綖槲覀兙瞎M瘁的老師，我們?cè)跄懿粸橹袆?dòng)呢？作為學(xué)生，我們不但要感動(dòng)，還要學(xué)會(huì)感恩。我們沒(méi)有貴重的禮物感謝老師，但我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，規(guī)范行為，培養(yǎng)良好的品格。當(dāng)老師看到我們的前途無(wú)比光明，祖國(guó)的棟梁正茁壯成長(zhǎng)時(shí)，一定會(huì)綻放出欣慰的笑顏！
《家》讀后感范文13
大家聽(tīng)到這本書(shū)的題目應(yīng)該有點(diǎn)不相信吧，黑熊也能成為舞蹈家？但是，在動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的筆下，這個(gè)我們以為不可能的事，也會(huì)成為可能。
《黑熊舞蹈家》主要講了黑熊演員阿寶是陽(yáng)光大馬戲團(tuán)元老級(jí)動(dòng)物演員，它身上具有音樂(lè)靈魂，所有黑熊舞蹈演員都擁戴它當(dāng)首領(lǐng)。一次，東南亞某國(guó)元首夫人提出要與阿寶共舞，但田甜小姐怕阿寶在元首夫人面前舉止粗野，就讓黑熊圓球同元首夫人跳舞。一夜之間，圓球名聲大振，很多觀眾都來(lái)看圓球跳舞，因此，阿寶的演出機(jī)會(huì)越來(lái)越少。馬戲團(tuán)建議阿寶與圓球互換名字，但阿寶不同意，田甜小姐就將它關(guān)入籠子中。一次偶然的機(jī)會(huì)，省文化廳組織文藝團(tuán)體下鄉(xiāng)巡回演出，馬戲團(tuán)讓阿寶去了，在那里，阿寶的壞脾氣消失了，它和人們歡快地跳了一個(gè)晚上的舞�；氐今R戲團(tuán)，阿寶又被關(guān)入籠子中，它不吃不喝，最終死去了。
這是一個(gè)殘忍的故事，更是一個(gè)血腥的故事。
雖然黑熊是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，但是還有很多獵人將它們殺害，因?yàn)樗鼈內(nèi)矶际菍殹?/p>
政府教育我們要珍惜動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，但為什么還有那么多的動(dòng)物被殺害！動(dòng)物不是人類(lèi)的`奴隸，更不是人類(lèi)的食物，它們是我們的朋友，我們沒(méi)有權(quán)力將其囚禁，更沒(méi)有權(quán)力將它們殺害。保護(hù)動(dòng)物不是空頭說(shuō)的話(huà)，是每個(gè)人應(yīng)該做到的。
《家》讀后感范文14
《乖孩子和破壞家》是一篇很好的故事，是《101個(gè)勤學(xué)故事》中摘抄的。這篇故事主要講的是；有這兩個(gè)孩子，哥哥很聽(tīng)話(huà)，學(xué)習(xí)勤奮，弟弟則不同，成績(jī)很好，但調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常闖禍，老師，父母都拿他沒(méi)辦法。這兩兄弟都喜歡玩具，但對(duì)玩具的態(tài)度不一樣。弟弟總是把玩具拿來(lái)拆卸成一堆，再設(shè)法的裝好他。更多的時(shí)候，他把玩具拆卸開(kāi)就不能重新安裝了。為此，他的父母沒(méi)少責(zé)備他。爸爸說(shuō)；“你天生就是個(gè)破壞家！"媽媽嘆氣：“你要有你哥哥一般聽(tīng)話(huà)，我就抄操點(diǎn)心了�！钡拇_，在哥哥的手里玩過(guò)多年的玩具依舊完整如新。
誰(shuí)知，長(zhǎng)大后，弟弟成了大名鼎鼎的機(jī)械專(zhuān)家，而哥哥卻成了車(chē)間里一個(gè)從事簡(jiǎn)單工作的裝配工人。這個(gè)故事的結(jié)尾是始料未及的客觀地講，調(diào)皮搗蛋的弟弟學(xué)會(huì)的是破壞，乖巧聽(tīng)話(huà)的`哥哥是維持。表面上看，我們似乎應(yīng)該肯定哥哥，但事實(shí)上證明該肯定的是弟弟。誰(shuí)說(shuō)調(diào)皮搗蛋，愛(ài)搞破壞的孩子注定沒(méi)有出息，只會(huì)讓人操心，擔(dān)心煩心？那些最絕妙，最富有創(chuàng)新的方法，往往是調(diào)皮搗蛋的孩子想出來(lái)的，那些善良，最能打動(dòng)人心的舉動(dòng)，往往是最?lèi)?ài)搞破壞的孩子做出來(lái)的。在我們成長(zhǎng)的道路上，不妨來(lái)一點(diǎn)破壞吧！大人們或許不喜歡用于破壞，敢于破壞的小孩兒。但是，長(zhǎng)大以后，最有成就的人往往就在這些人當(dāng)中產(chǎn)生。
《家》讀后感范文15
在寒假里，我讀了一本讓我愛(ài)不釋手的一本好書(shū)——《黑熊舞蹈家》，我如獲至寶、如饑似渴地讀著，從書(shū)中我學(xué)到了不少的知識(shí)，懂得了很多的道理。
《黑熊舞蹈家》講述了這樣一個(gè)故事：昆明市某一個(gè)馬戲團(tuán)里有一只很有天賦的黑熊，它叫阿寶，它有一樣本領(lǐng)，能隨著音樂(lè)的旋律踩出舞步來(lái)，深得人們的喜愛(ài)，被稱(chēng)為“舞蹈家”。另外，還有一只和阿寶長(zhǎng)相相近相似的黑熊，名字叫圓球。只是舞技比阿寶遜色一些。阿寶有不同于其它熊的特點(diǎn)：一是表演完一個(gè)節(jié)目后就必須休息一段時(shí)間才能再演下一個(gè)節(jié)目，二是別人不能摸它的鼻子，否則它會(huì)發(fā)怒。而圓球性格溫和，在人們面前像一個(gè)糯米團(tuán)，人緣蠻好。有一次，東南亞某國(guó)元首攜夫人來(lái)訪，順便參觀這個(gè)馬戲團(tuán)的演出，阿寶和田小姐跳舞跳得非常精彩，演出結(jié)束后，元首夫人突發(fā)奇想，提出要和阿寶跳舞。因?yàn)榘毾胄菹ⅲ芙^跳舞，團(tuán)長(zhǎng)就讓想圓球代替阿寶跳，通過(guò)這場(chǎng)演出，圓球出名了，之后參加的演出就更多了，出盡了風(fēng)頭，奪去了阿寶昔日的光彩。于是，阿寶對(duì)圓球就產(chǎn)生了仇恨，見(jiàn)到圓球就想打它，為了不讓圓球受傷，訓(xùn)獸員就把阿寶關(guān)了起來(lái)，數(shù)日后，黑熊帶著對(duì)圓球的仇恨死去了。
讀完這本書(shū)，我領(lǐng)悟到，除了人有選擇權(quán)，動(dòng)物們也有選擇權(quán)，名譽(yù)不像名字一樣，說(shuō)改就改，說(shuō)換就換，好的舞姿和好的.名譽(yù)是靠努力得來(lái)的，不能欺騙人，以假亂真，否則會(huì)釀成大禍的。要做一個(gè)實(shí)事求是，說(shuō)話(huà)算數(shù)，誠(chéng)實(shí)守信的人，答應(yīng)別人的事一定要做到，否則就不要答應(yīng)。我們還要寬恕別人，不要因蠅頭小利而斤斤計(jì)較；就讓我們都做一個(gè)品德優(yōu)秀、誠(chéng)實(shí)守信、全面發(fā)展的好少年吧！
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